《近世代数》精品课程
《近世代数》PPT课件
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a b a b ,(m m )o a b d a b(m m )o
10.01.2021
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18
2.2 多项式剩余类环和域
1.域上多项式的定义
– 多项式与码字的关系:桥梁;
• 多项式的系数表示
;
• x的幂次表示
;
– 域上的多项式
• 针对系数定义;
• 例如二进制系数多项式,称为二元域GF(2)上的 多项式。
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28
(1) 常数总是多项式的因子。
(2) 一个多项式 f(x) 是否为既约多项式 与所定义的域有关。
(3) 一个多项式既约的充要条件:多项 式Pl(x) 不能分解成两个次数低于Pl(x) 的多项式的乘积。
(4) 完全分解:n次多项式最多能分解成 n个一次多项式的乘积,被称为完全分 解。
(5) 一次多项式一定是既约的。
(3)加法和乘法之间满足如下分配率 (distributive) :
a(bc) abac
(bc)a baca
则称F是一个域。
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(1)域的阶(针对群中元素的个数),记 为q。
(2)有限域或伽逻华(Galois)域,表示为:
GF(q)。
–域将
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和
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联系在一起?
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例2-3
– F1:有理数全体、实数全体对加法和乘法都 分别构成域,分别称为有理数域和实数域。
– F2:0、1两个元素模2加构成域;由于该域 中只有两个元素,记为GF(2)。
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• 定理:
– 设p为质数,则整数全体关于p模的剩余类: 0,1,2,…,p-1,在模p的运算下(p模相 加和相乘),构成p阶有限域GF(p)。
《近世代数》课件
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近世代数的重要性
近世代数是数学领域中的基础学科之 一,是学习其它数学分支的重要基础 。
它对于理解数学的抽象本质和掌握数 学的基本思想方法具有重要意义,有 助于培养学生的逻辑思维和抽象思维 能力。
课程大纲简介
本课程将介绍近世代数的基本概念和性质,包括集合、群、环、域等代数系统的 定义、性质和关系。
1.1 答案
对。因为$a^2$的定义是两个整数相乘,结果仍为整数。
第1章习题及解答
1.2 答案:(略)
1.3 答案:群的基本性质包括封闭性、结合律和存在单位元。
第2章习题及解答
2.1 判断题:若$a$是整数,则$a^3$也是整数。 2.2 选择题:下列哪个是环?
第2章习题及解答
要点一
2.3 简答题
编码理论中的应用
线性码
线性码是一类重要的纠错码,其生成矩阵和校验矩阵都是线性方程组的解。这 些矩阵的构造和性质都与代数理论紧密相关。
高斯-若尔当消元法
在编码理论中,经常使用高斯-若尔当消元法来求解线性方程组,这种方法在代 数中也有广泛的应用。
物理学中的应用
量子力学中的态空间
在量子力学中,态空间是一个复的向量空间,其基底对应于可观测物理量。这与代数学中的向量空间 概念非常相似。
如果E是F的一个子集,且E中的元素 都是方程f(x)=0的根,其中f(x)是F上 的一个多项式,那么E在F上形成一个 子域。
如果E是F的一个子集,且E中的元素 都是方程f(x)=0的根,其中f(x)是F上 的一个不可约多项式,那么E在F上形 成一个有限子域。
有限域
有限域的性质
有限域中的元素个数一定是某个素数的幂。
理想与商环
理想的定义与性质
介绍理想的定义,包括左理想、右理想、双边理想等 ,并讨论理想的封闭性、运算性质等。
《近世代数》精品课程25页PPT
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1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ;权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊,可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
上。——叔本华
谢谢!
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《近世代数(I)》教学大纲
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安徽师范大学近世代数精品课程内容简介教学大纲教学队伍讲义教案电子课件习题试题教学录像历史资料网文精选分支学科教学资源返回首页《近世代数(I)》教学大纲课程性质:专业基础课先修课程:高等代数总学时:51 学时学分: 3理论学时:51 学时实验或讨论学时:无开课学院:数学计算机科学学院适用专业:数学与应用数学大纲执笔人:吴俊大纲编写时间:2006年8月教研室主任审核:教学院长审定:一、说明1. 课程的性质、地位和任务近世代数(又名抽象代数)是现代数学的重要基础,也是高等代数的一门后续课程。
近世代数不仅在数学中占有极其重要的地位,而且具有丰富的实际应用背景,在相关学科中有着广泛的应用,对其他学科产生了越来越大的影响,如计算机科学、信息科学、近代论物理与近代化学等。
理解和掌握近世代数的基本内容、方法和理论,对于学生加深理解数学的基本思想和方法,提高抽象思维能力,培养数学修养都有重要意义。
近世代数的基本概念、理论和方法,是基础数学和应用数学的重要基础,是每一个数学工作者所必须的基本数学素养之一。
2. 课程教学的基本要求近世代数的基本内容包括群、环、域等代数系统的基本结构,要求学生能了解群的各种定义,循环群,n阶对称群,变换群,陪集,不变子群的定义及其性质,了解环、域、理想、唯一分解环的定义。
能够计算群的元素的阶,环中可逆元,零因子、素元,掌握Lagrange定理,群、环同态和同构基本定理,掌握判别唯一分解环的方法。
通过本课程的学习,可以为其它近代数学知识提供必须的代数学基础,进一步提高学生的抽象思维能力、逻辑思维能力、运用代数方法解决实际问题的能力。
3. 本课程的重点与难点重点是群、环、域的概念与性质。
由于本课程是理论性较强的学科,且教学时数所限,学生接受与掌握群、环、域的概念较为困难。
二、课堂教学时数及课后作业题型分配(含数量)章目教学内容教学时数教学方式或手段课后作业思考题练习题第一章基本概念 6 讲授√第二章群论18 讲授√√第三章环与域15 讲授√√第四章整环里的因子分解12 讲授√√合计51三、正文•基本概念【教学目的】•使学生掌握集合的基本概念;•使学生掌握代数运算的概念;•使学生掌握映射、单射、满射、一一映射以及变换的概念;•使学生掌握同态、同构、自同构的概念;•使学生掌握等价关系与分类的概念与思想。
大学数学《近世代数》课件
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3.推移律:
a bb a
a a,不管a是A的哪一个元。
a b, b c a c
定义:若把一个集合A分成若干个叫做类的子集,使得A的每一个元属于而 且只属于一个类,那么这些类的全体叫做集合A的一个分类。
定理1:集合A的一个分类决定A的元间的一个等价关系。
定理2:集合A 的元间的一个等价关系决定A的一个分类。
III.
,方程 和
在G中都有解。
例1 G={g},乘法规定gg=g, 则G是一个群。
例2 G={全体整数};G中运算为普通加法,则G是一个群。
例3 G={所有非整数},G对于普通乘法不作成一个群。
定义1 同态:S , 与 T , 为两个代数系
统, :S T 为同态映射,若对 a ,b S
有:a b=ab
S , 定义2 同态满射: 与 为两个代数系统 ,
该映射为同态满射, ,
:S T
T , 为同态映射,且为满射,则 同态
S , T ,
定理1 假定,对于代数运算 和 来说, S与T 同态则:
二元代数运算“
”适合结合律和交换律
则 ai S,i 1,2,n, n个元素
a , a ,, a 1 2
n 的乘积仅与这n个元素
有关而与它们的次序无关。
例 仅满足结合律而不满足交换律:
1)矩阵乘法 2)映射的复合运算 3)字符串的复合运算 同时满足结合律与交换律:
1)普通乘法 2)集合的并、交 3)逻辑与、逻辑或 两者均不满足:
[本章主要内容]
1)群、子群及相关性质; 2)置换群、循环群; 3)子群的陪集、正规子群; 4)群的同态;
2.1半群与群的概念
定义1 设“
”时非空集合S上的一个二元
近世代数(抽象代数)课件
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意一个二元运算,并将其称为乘法.当 ab c
时, c 称为 a 与 b 的乘积;甚至还将等式 ab c
简写成 ab c .
6
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§1 代数运算
例 1 设 R 是实数集.于是,平常的加法“”,减 法“-”和乘法“”都是 R 上的二元运算;除法“”是 R , R \{0}到 R 的代数运算,不是 R 上的二元运算.
第一章 群 论
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1
目录
§1 代数运算 §2 群的概念 §3 子 群 §4 循环群 §5 正规子群与商群 §6 群的同构与同态 §7 有限群
2
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§1 代数运算
设 A1, A2 , , An ( n 为正整数)都是集合.我们将 集合
{(a1, a2 , , an ) | ai Ai , i 1, 2, n} 称为 A1, A2 , , An 的直积或笛卡儿积,记作
A1 A2 An . 特别地,当 A1 A2 An A 时, A1 A 2 A n 可 以简记作 An (读作 A 的 n 次方).这里约定,当 n 1 时, A1 A 2 A n 就是 A1 .
3
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§1 代数运算
定义 1.1 设 A1, A2 , , An ( n 为正整数)和 A 都是非空集合. A1 A2 An 到 A 的映射 又 称 为 A1, A2 , , A n 到 A 的 代 数 运 算 ; 特 别 地, An 到 A 的映射又称为 A 上的 n 元运算.
设 A 是一个非空集合. f 是 A 上的一个二
元运算.于是,对于任意的 a, b A ,存在唯
一的 c A ,使得 f (a, b) c .我们约定,将等
式 f (a, b) c 改写成 afb c .
近世代数基础课件
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第3讲 特殊的唯一分解环 1 主理想环 2 欧氏环 3 唯一分解环上的一元多项式环 4 因子分解与多项式的根
38
第六章 群论补充
39
第1讲 共轭元与共轭子群 1 第2讲 群的直积 第3讲 群在集合上的作用 第4讲 西罗定理
40
第1讲 共轭元与共轭子群
研究群内一些特殊类型的元素和子群
1 中心和中心化子 2 共轭元和共轭子群 3 共轭子群与正规化子
53
四 代数学发展的四个阶段
代数学经历了漫长的发展过程,抽象代 数(近世代数)是19世纪最后20年直到20世 纪前30年才发展起来的现代数学分支. 1 最初的文字叙述阶段 2 代数的简化文字阶段 3 符号代数阶段 4 结构代数阶段
54
1 最初的文字叙述阶段
古希腊之前直到丢番图(Diophantine,公元250年)时 代,代数学处于最初的文字叙述阶段,这一阶段除古希腊 数学之外还包括古巴比伦、古埃及与古代中国的数学. 此时算术或代数尚未形成任何简化的符号表达法,代数 运算则都采用通常的语言叙述方式表达,因而代数推理 也都采用直观的方法.在中国古代则有著名的筹算法,而 在古希腊则借助于几何图形的变换方法.最典型的代表 是毕达哥拉斯(Pythagoras,公元前585-497)几何数论方 法.例如通过图形的组合可以得到
}
} }
映射相关概念及举例
映射的运算 映射及其相关概念的推广
}
特殊映射
6
第3讲 基本概念之代数运算适应的规则 ——运算律 运算律
1 与一种代数运算发生关系的运算律 (1)结合律 (2)交换律 (3)消去律 2 与两种代数运算发生关系的运算律 (1)第一分配律 (2)第二分配律
7
第4讲 基本概念之与代数运算发生关系的映射 ——同态映射 同态映射 1 同态映射 2 同态满射 3 同构映射 4 自同构映射 5 举例
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来说四元数的发现使人们对于数系的代数性质的认识提高了
一大步。四元数代数也成为抽象代数研究的一个新的起点,
它是近世代数的另一个重要理论来源。
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16
(3)Kummer理想数的发现
17世纪初法国数学家费马(P.Fermat 1601-1665) 研究整数方程时发现当n≥3时,方程 xn+yn=zn 没有正整数解,费马认为他能够证明这个 定理,但是其后的三百多年中人们研究发现这是一 个非常困难的问题,这一问题被后来的研究者称为 费马问题或费马大定理,此定理直到1995年才被英 国数学家A.Wiles证明。对费马问题的研究在三个半 世纪内从未间断过,欧拉、高斯等著名数学家都对 此作出过重要贡献。但最重大的一个进展是由 E.Kummer作出的。
18
Kummer方法的前提是形如a+bη的复整数也象 整数一样具有唯一的素因子分解,其中a与b是通 常整数。并不是对于每个整数n,复整数a+bη都具 有唯一分解性,Kummer把这种复整数的因子分解 称为理想数的分解。
14
加罗华
阿贝尔
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15
(2)Hamilton四元数的发现
长期以来人们对于虚数的意义存在不同的看法,后来发
现可以把复数看成二元数(a,b)=a+bi,其中i2= -1。二元数按
(a,b)±(c,d)=(a±c,b±d),(a,b)(c,d)=(ad+bc,ac-bd)的法则进行
代数运算,二元数具有直观的几何意义;与平面上的点一一
近 世 代 数
概 述
11
>>
1. 近世代数理论的三个来现 (3) Kummer理想数的发现
下一页
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(1) 代数方程的解 两千多年之前古希腊时代数学家就能够利用开
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定理1.5.1 假设一个集合A的代数运算 同时适合结合
律与交换律,那么在 a1a2 an中,元素的次序 可以调换.
例 判定下列有理数集Q上的代数运算 是否适合结合律,
交换律?
(1) a b a b ab (适合结合律和交换律 )
(2) ab(ab)2 (适合交换律,但不适合结合律)
(3) aba (适合结合律,但不适合交换律 )
定义1.9.2 设 是集合 A的代数运算. 若 是 A到 A的 一个同构映射(同态映射),则称 是 A的一个自 同构 (自同态).
小结
同态是把代数运算考虑在内的映射,即是用来
比较两个代数结构的工具.
返回
在代数学中,两个同构的代数结构一般认为是相同的. 22
§1.10 等价关系与集合的分类
定义1.10.1 A设 是集合,D对,.错 一个 AA 到 D 的映射
注: 变换 是 A到A自身的一个映射.
小结
为了比较两个集合,我们引入了单射,满射,一
一映射和变换的概念.
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19
§1.8 同态
定义1.8.1 设 , 分别是集合的代数运算, : A A 是一个映
射,若 a,bA,有 (ab ) (a ) (b ),
则称 是 A到 A 的一个同态.
例1 A=Z (整数集), 是普通加法; A ={1,-1}, 是普通乘法.
定义1.2.2 设 1 , 2是A到B的两个映射,若对 aA,
有 1(a)2(a), 则称 1 与 2 是相等的,记作 1 2.
注: 映射相等 构成映射的三要素(值域、定义域、对
应法则)全相同.
例5 设 AB 为正整数集 .
定义 1 : ; a1 1 ( a ) , a ,
近世代数教学PPT(精品)
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两个集的并与交的概念可以推广到任意n个集合上去, 设 是给定的集合 .由 A1 , A2 ,, A n
A1 , A2 ,, 的一切元素 An
所成的集合叫做
A1 , A2 ,, 的并; An
由 A1 , A2 ,, An的一切公共元素所成的集合叫做
A1 , A2 ,, An 的交. A1 , A2 ,, An 的并和交分别记为:
诺特, 1882年3月23日生于德国埃尔朗根,1900年入埃朗 根大学,1907年在数学家哥尔丹指导下获博士学位。1916年 后,她开始由古典代数学向抽象代数学过渡。1920年,她已 引入「左模」、「右模」的概念。1921年写出的<<整环的理 想理论>>是交换代数发展的里程碑。建立了交换诺特环理论, 证明了准素分解定理。1926年发表<<代数数域及代数函数域 的理想理论的抽象构造>>,给戴德金环一个公理刻画,指出 素理想因子唯一分解定理的充分必要条件。诺特的这套理论也 就是现代数学中的“环”和“理想”的系统理论,一般认为抽 象代数形式的时间就是1926年,从此代数学研究对象从研究代 数方程根的计算与分布,进入到研究数字、文字和更一般元素 的代数运算规律和各种代数结构,完成了古典代数到抽象代数 的本质的转变。诺特当之无愧地被人们誉为抽象代数的奠基人 之一。
近世代数是在19世纪末至20世纪初发展起来的 数学分支。 1930年荷兰数学家范德瓦尔登(B.Lvan der Wearden 1930-1996) 根据该学科领域几位创始 人的演讲报告,综合了当时近世代数的研究成果, 编 著了《近世代数学》(Moderne Algebra)一书,这 是该学科领域第一本学术专著,也是第一本近世代 数的教科书。
近世代数理论的三个来源
近世代数引论PPT课件
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详细描述
域是一个非空集合,其中定义了两种运算:加法和乘法 ,满足一定的性质。在域中,加法和乘法都是可逆的, 即每个元素都有唯一的加法逆元和乘法逆元。此外,域 中的乘法满足结合律,且每个元素都有乘法单位元。
子域与扩域
环论在几何学中的应用
环论也是近世代数的一个重要分支,它在几何学中也有着广泛的应用。例如,在代数几 何中,环论被用于描述多项式环的结构;在解析几何中,环论也被用于描述函数的性质。
数论中的应用
域论在数论中的应用
域论是近世代数中一个重要的分支,它在数论中有着广泛的应用。例如,在代数数论中,域论被用于描述代数数 的性质;在数论中,域论也被用于研究整数的性质和结构。
分式域与函数域
总结词
分式域和函数域是两种特殊的域,它们在数学和物理 中有广泛的应用。分式域是由其整环的分式组成的域 ,而函数域则是基于函数的定义域和值域形成的域。
详细描述
分式域是由一个整环的分式组成的域。整环是一个只含 有限除数的环,也就是说,如果一个元素在整环中不能 被其他元素整除,则该元素被称为不可约元素。分式环 是由整环中所有分式组成的集合,它构成一个域。函数 域是基于函数的定义域和值域形成的域。具体来说,给 定一个函数f和一个集合D,函数域是由集合D中所有可 能的函数值组成的集合,它也构成一个域。
交叉学科的研究
近世代数与其他学科的交叉研究也是未来的一个重要方向,如 代数几何、代数数论、计算机科学等学科的交叉研究,可以促
进近世代数的发展和应用。
THANKS
感谢观看
环论
环的定义和性质
要点一
总结词
环是具有加法和乘法两种运算的代数系统,满足一定的性 质。
近世代数课件(全)--3-1-环的定义与性质
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,如果 ab cb 或 ba bc ,则 a c.
2024/7/18
2.整环 定义 7 一个交换的,有单位元 1R 且
1R 0 的无零因子环 R 称为整环.
例 6 整数环, 高斯整环 都是整环, 而偶数环为 无零因子环.
2024/7/18
例7
Z 的可逆元仅有1, -1;
2Z 由于没有单位元,所以它没有可逆元.
例 8 A Mn( K ) 可逆当且仅当 | A | 0. 例 9 试求高斯整环 Z[i] 的可逆元. 解 可逆元只有 1, 1, i, i
2024/7/18
定义9
设 R 是有单位元的环,且 1R 0 .如果 R 中每个非零元都可逆,则称 R 为除环.
,则
n
n
(1) a( ai ) aai
i 1
i 1
n
n
(2) ( ai )a aia
i 1
i 1
n
m
nm
(3) ( ai )( bj ) aibj
i 1
j 1
i1 j1
(4) (ma)(nb) (mn)ab
2024/7/18
三、子环
定义4 若环 R 的非空子集 S 关于环 R 的加法与乘法也做成环,称 S 为 R 的子环
同样,有理数集,实数集,复数集关 于数的加法与乘法构成有单位元 的交换环
2024/7/18
定理1
设 R 是一个环,如果 R 有单位元,则
单位元是唯一的.
R 的单位元常记作 1R .
2024/7/18
二、环的性质 性质1. 规定减法:
a b a (b),a, b R
,则有移项法则:
近世代数主要知识点PPT课件
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第8页/共27页
等价关系与等价类
• 集合的等价关系 。Ⅱ,
对称律:a~b=>b~a Ⅲ,推移律:a~b,b~c=>a~c 同余关系
第22页/共27页
除环、域
• 除环 1, R至少包含一个而不等于零的元
的每一个不等于零的元有一个逆元
2,R有单位元
3,R
• 域 一个交换除环叫做一个域
• 在一个没有零因子的环里所有不等于零的元对于加法来说的阶都一样的
• 一个无零因子的环里的非零元的相同的阶叫做环的特征
• 整环 除环 域 的特征或是无限大 或是一个素数
(b+c)a=ba+ca
第21页/共27页
交换律、单位元、零因子、整环
• 交换环 一个环 假如 ab=ba不管a b是环的哪两个元 • 单位元 ea=ae=a 一个环未必有单位元 • 零因子 若环里a≠0,b≠0但 ab=0 那么 a是左零因子 b 右零因子 • 整环 一个环叫做整环 如果 1.乘法适合交换律:ab=ba 2 .R有单位元1:1a=a1=a 3 R没有零因子ab=0=>a=0或b=0
合D的一个映射
像 逆象,
• 映射的相同 效果相同就行
第5页/共27页
代数运算
• 定义一个A×B到D的映射叫做一个A×B到D的代数运算 • 代数运算是一种特殊的映射 描写它的符号,也可以特殊一点,一个代数运算我们用。来
表示 • 二元运算 假如。是一个A×A到A的代数运算,我们说集合A是闭的 二元运算
换群 • 定理2 一个集合的所有一一变换做成一个变换群 • 定理3 任何一个群都同一个变换群同构 证明,假定G是一个群,G的元是a,b,c ·······我们在G里任意取出一个元x来,那么גx:
近世代数群的概念课件
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反身性
任何元素与自己相乘的结果仍为该元素本身。
可交换性
对于任意$a, b$在群中,有$a cdot b = b cdot a$。
可结合性
对于任意$a, b, c$在群中,有$(a cdot b) cdot c = a cdot (b cdot c)$。
子群与商群
子群
一个子群是一个集合在某个二元运算 下构成一个群,且该子集是原群的非 空子集。
05
有限群的结构
有限群的分 类
阿贝尔群和非阿贝尔群
01
根据群中元素的乘法是否满足交换律,可以将有限群分为阿贝
尔群和非阿贝尔群。
循环群和非循环群
02
根据群中是否存在循环子群,可以将有限群分为循环群和非循
环群。
素数阶群和非素数阶群
03
根据群的阶是否为素数,可以将有限群分为素数阶群和非素数
阶群。
有限群的Sylow定理
近世代数群的概念
目 录
• 群的定义与性质 • 群的表示与同态 • 循环群与交换群 • 群的扩张与直积 • 有限群的结构 • 群的应用
contents
01
群的定义与性质
群的定 义
群的定义
一个群是由一个集合和一个 在其上的二元运算所组成, 满足结合律、存在单位元、 存在逆元的代数系统。
结合律
群中的二元运算满足结合律, 即对于任意$a, b, c$在群中, 有$(a cdot b) cdot c = a cdot (b cdot c)$。
单位元
群中存在一个元素$e$,使 得对于任意$a$在群中,有 $e cdot a = a cdot e = a$。
逆元
对于任意$a$在群中,存在 一个元素$b$,使得$a cdot b = b cdot a = e$,其中 $e$是单位元。
中科大近世代数讲义
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8 第八周 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
9 期中考试 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
12 Zorn 引理及其应用 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
12.1 预备 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
4 第四周 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
5 第五周 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
3.3 E/Fp 是单扩张 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 4 分圆域 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
10 第十周 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
近世代数讲义(电子教案)-(1)
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《近世代数》课程教案第一章 基本概念教学目的与教学要求:掌握集合元素、子集、真子集。
集合的交、并、积概念;掌握映射的定义及应注意的几点问题,象,原象的定义;理解映射的相同的定义;掌握代数运算的应用;掌握代数运算的一般结合运算,理解几个元素作代数运算的特点;理解代数运算的结合律;掌握并能应用分配律与结合律的综合应用;掌握满射,单射,一一映射及逆映射的定义。
理解满射,单射,一一映射及逆映射的定义;掌握同态映射、同态满射的定义及应用;掌握同构映射与自同构的定义;掌握等价关系的定义,理解模n 的剩余类。
教学重点:映射的定义及象与原象的定义,映射相同的定义;代数运算的应用,对代数运算的理解;代数运算的结合律;对定理的理解与证明;同态映射,同态映射的定义;同构映射的定义以及在比较集合时的效果;等价关系,模n 的剩余类。
教学难点:元素与集合的关系(属于),集合与集合的关系(包含);映射定义,应用该定义应注意几点;代数运算符号与映射合成运算符号的区别;结合率的推广及满足结合律的代数运算的定义;两种分配律与⊕的结合律的综合应用;满射,单射,一一映射及逆映射的定义;同态映射在比较两个集合时的结果;模n 的剩余类。
教学措施:网络远程。
教学时数:8学时。
教学过程:§1 集合定义:若干个(有限或无限多个)固定事物的全体叫做一个集合(简称集)。
集合中的每个事物叫做这个集合的元素(简称元)。
定义:一个没有元素的集合叫做空集,记为∅,且∅是任一集合的子集。
(1)集合的要素:确定性、相异性、无序性。
(2)集合表示:习惯上用大写拉丁字母A ,B ,C …表示集合,习惯上用小写拉丁字母a ,b ,c …表示集合中的元素。
若a 是集合A 中的元素,则记为A a A a ∉∈否则记为,。
表示集合通常有三种方法: 1、枚举法(列举法): 例:A ={1,2,3,4},B ={1,2,3,…,100}。
2、描述法:{})(,)(x p x p x A =—元素x 具有的性质。
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《近世代数》精品课程
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
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故
A ( f ( x)), 从而A ( f ( x)).
引理4.3.1
设 ( I ,,,0,1) 是一个PID, 则I中的每一个真因子序列一定
是有限序列. 即若序列 a1 , a2 ,, (ai I ) 中每一个元素都是前面一个
元的真因子,则该列一定是有限序列.
引理4.3.2设 ( I ,,,0,1) 是一个PID,
即 r ( x) 0或 (r ( x)) ( g ( x)).故F[ x]是唯一分解环.
附注 几种常见的整环之间的关系图:
整环①
UFD② PID③ ED④ 域⑤
例①可取 Z 19 Z 例③可取 ; 2
例④可取 Z 或数域F 上的一元多项式环 F [ x] ; 例⑤可取有理数域、实 数域、复数域等.
g ( x) 0 g ( x)的最高项系数an 0, 而an F , 则an可逆.
由引理4.4.1可知,q( x), r ( x) F[ x]使得
f ( x) q( x) g ( x) r ( x),
其中 r ( x) 0或r ( x)的次数小于g(x)的次数
n.
a1,an互素.
定理4.2.3
假定I是唯一分解环, a, b I , 那么有
(1)在I中, a和b有最大公因子; (2) 若d , d 均为a和b的最大公因子,则d , d 是相伴关系.
§4.3
主理想环
定义4.3.1 如果整环I中的每一个理想都是主理想,
则称I是一个主理想环,记为PID.
第四章 整环里的因子分解
§ 4.1- § 4.3
目的与要求: ◆掌握整除,单位,相伴元,平凡因子,真因子,素元, 唯一分解的概念及性质. ◆掌握唯一分解环的概念及等价定义,了解公因子 最大公因子的概念与最大公因子的存在性. ◆掌握主理想环的概念和性质,以及主理想环与 唯一分解环的关系.
§4.1
素元
§4.5 多项式环的因子分解 设 I 为U .F .D,I [ x]为F 上的一元多项式环,则有如下简单事实: (1) U ( I [ x]) U ( I ), 且I[ x]为整环; (2) I[ x]中多项式f ( x)称为本原多项式,如果f ( x)系数的最大公因子是单位. (3) 若本原多项式 f ( x)可约, 则 f ( x) g ( x)h( x), g ( x), h( x) I[ x]且deg f ( x) deg g ( x) 0. (4) f ( x) g ( x)h( x)是本原的 g ( x)和h( x)均是本原的; (5) f ( x) I [ x], 若deg f ( x) 0, 则f ( x)是本原的 f ( x) U (I[ x]).
相伴元
定义4.1.3 元b叫做元a相伴元,假如b=εa ,其中ε是I的一
个单位.
平凡因子;真因子 定义4.1.4 单位以及元a的相伴元叫做a的平凡因子,其
余的a的因子,叫做真因子.
素元 定义4.1.5
整环I的一个元p叫做一个素元,假如p既不 是零元,也不是单位,并且p只有平凡因子.
定 理4.1.1
引理4.5.1
设Z是I的商域, 0 f ( x) Z[ x], 则 b (1) f ( x) f 0 ( x), a, b I , f 0 ( x)是I [ x]中的本原多项式; a
(2) 若f ( x) b f0 ( x) d g0 ( x), a, b, c, d I , f 0 ( x), g 0 ( x) 均为I [ x]中的本原
b a bc c 1 c U (I ) ,矛盾.
故a有真因子.
推论 假定a≠0,并且a有真因子b,a=bc,那么c也是a
的真因子.
唯一分解 定义4.1.6 我们说,一个整环I的一个元a在I里有唯一分
解,假如以下条件能被满足: (i) a p1 p2 pr (
p是I中的素元, 则(p)为I的极大理想.
定理4.3.1 设 ( I ,,,0,1)是一个PID, 则I是UFD. 注:定理的逆不成立. 例如 Z[ x]是UFD但不是PID.
§ 4.4- § 4.6
目的与要求:
◆掌握欧氏环的定义以及欧氏环和主理想环的关系 ◆掌握本原多项式的定义与性质,以及多项式的可 约性判断. ◆掌握多项式的根,重根,导数;重根的判别定理.
由分解唯一性知 p是某个qi或q j 的相伴元, ' q ; 如 1 p则p b . 如 q1 p, 则p a
an p 推论 在一个UFD中, 若素元 p a1 a2 ,则 必整除某一个
ai .
定理4.2.2 若整环I满足:
(1)I \ U (I )中每一个元均有一个分解式; (2) 若 p是I的素元, 则必有p ab p a或p b, a, b I . 那么I一定是唯一分解环.
§4.4
欧氏环
使得对a, b I , a 0, 存在q, r I 满足 b qa r , 其中 r 0或 (r ) (a).则称I 是一个欧氏环( ED). 例1 整环 (Z, , ,0,1)是一个欧氏环.
证明 令 : Z Z; a a , a Z.
因此
(Z[i], , ,0,1)是欧氏环.
定理4.4.3 域F上的一元多项式环 F[ x]是一个欧氏环. 证明 显然 F[ x]是一个整环,令
则
:F[ x] Z; f ( x) deg( f ( x)), f ( x) F[ x]. 是一个映射. g ( x) F[ x] , f ( x) F[ x],
引理4.4.1 假定 I[ x]是整环I 上的一元多项式,I[ x]的元
f ( x) q( x) g ( x) r ( x),
其中r ( x) 0或r ( x)的次数小于g(x)的次数 n.
g ( x) an xn an1xn1 a1x a0 的最高系数 an U (I ), 那么对 f ( x) I [ x], 存在q( x), r ( x) I [ x]使得
单位
两个单位 和 的乘积 是一个单位, 1 的逆 也是一个单位.
定 理4.1.2 单位同素元p的乘积也是一个素元. 证明 (1) 0, p 0 p 0;
(2) p不是单位, 若不然,‘ I使得1 ‘ (p) (‘ ) p
例 2 F是域,则(F[ x], , ,0,1)是主理想环.
证明:设({0} )A是F[ x]的理想,
记A中次数最低的多项式为f ( x), 则( f ( x)) A.
另一方面,若 g ( x) A, g ( x) ( f ( x)),则f ( x)
g ( x ),
设g ( x) f ( x)u( x) v( x), (v( x)) ( f ( x))而v( x) A此与f ( x)次数最小矛盾.
唯一分解
单位 定义4.1.1 整环I中的可逆元ε称I的一个单位.
注:
单位和单位元是两个不同的概念,单位元一定 是一个单位,而单位未必是单位元.
整除 定义4.1.2 称整环I的一个元a可以被I的元b整除,假如
在I里找得出元c,使得a=bc.假如a能被 b整除,我们 说b是a的因子,并且用符号b|a 来表示,否则用 b a 来表示.
不同的分解.
证明 (i)
(ii)
a b 3(a, b Z )是单位 =1.
适合条件 =4的元是素元 .
2
. (iii) 1 3都不是2的相伴元
§4.2
唯一分解环
唯一分解环
定义4.2.1 一个整环I叫做一个唯一分解环(UFD),如果I
的每一个既不等于零又不是单位的元都有唯一分
例2 数域F上的多项式环 ( F[ x], , ,0,1)是一个欧氏环. 例3 Gauss整数环 (Z[i], , ,0,1)是欧氏环. 证明 易证 (Z[i], , , 0,1) 是整环. 令
设 a bi Z[i]\{0}, c di Z[i], k li, k , l Z,
' ' 则存在 k , l Z
2 : Z[i] \{0} Z; a bi a2 b , 则 是一个映射.
使得
k k'
1 1 , l l' 2 2
2
令 k ' l 'i Z[i], , 则 . 若
0, 则( )=( -)=( ) - 1 ' 2 ' 2 = ( k k l l ) ( ) ( ). 2
定理4.4.1 任何一个欧氏环一定是一个主理想环,因而一
定是一个唯一分解环.
注:定理4.4.1的逆不真,P.I.D未必是欧氏环. 如复数域的子环
19 1 R a b a, b Z 是一个P.I.D但不是欧氏环. 2
定理4.4.2 (Z, , ,0,1)是欧氏环,从而是唯一分解环.
则 是一个映射, 且a, b Z , 一定存在q, r Z使得 b aq r, r 0或 (r) r a (a). 故 (Z, , ,0,1)是一个欧氏环.
定义4.4.1 设I是整环,若 : I n Z : n 0 Z. 存在映射
pi 是I的素元 );
qi (ii)若同时 a q1q2 q (s 是I的素元 ); qi 且可把 那么 r s. qi , 的次序掉换 i pi i I的单位). ( 是
例
(Z[ 3],,,是整环, 0,1)
4 2 2 (1 3)( 1 4 3) 是 在此环中两种
p是单位.此与p是素元矛盾.