2021年地貌学野外实习报告
地质地貌实习报告最新范本5篇
地质地貌实习报告最新范本5篇地质地貌实习报告最新1接下来我们前往飞鹰古道。
在前往飞鹰古道的狭窄道路上，梁老师为我们讲解了斜坡面上一些岩石的性质和组成。
其中一些岩石是具有砾状结构的砾岩。
其成分相对复杂，常由多种岩石的碎屑和矿物颗粒组成。
其胶结物有硅质、泥质、钙质及铁质等。
硅质砾岩抗压强度高，泥质砾岩胶结不牢固，而铁质砾岩易风化。
在这条道路上，一些岩体产生了节理裂隙(图2)，岩质变坡的失稳和隧道洞顶的坍塌往往与节理有关;还有一些岩体沿破裂面两侧发生了明显的位移，形成了断层。
此断裂构造对岩体的稳定和渗漏影响很大，也常对建筑物地基的工程地质评价和规划选址、设计施工方案的选择起控制作用。
在飞鹰古道里，岩层是由红色砂岩组成的，是典型的沉积岩，它形成于白垩纪上统时代。
这些红砂岩为砂质结构，层状构造，层理明显。
砂岩易于加工开采，多数强度较高，耐风化，是工程上广泛采用的建筑石料。
参观完飞鹰古道后，我们来到了观音岩。
此观音岩为人工开凿出来的岩洞，呈水平层理。
观音岩的岩性为沉积岩中的粉砂岩，其层理构造明显。
接下来我们跟着老师来到了八仙岩(图3)。
八仙岩为一岩石群，板状形态不一，但错落有致，层理构造明显，岩性为沉积岩中的粉砂岩。
我们可以看到岩石下部的岩石碎片风化成粉粒，堆积成土状，其工程地质性质极差，这种风化成土的岩石不宜用作建筑工程的基础持力层。
穿过了碧莲池，我们就来到燕子岩了。
燕子岩是古采石场的精华所在，它由两片高高的岩石组成，两片岩石本为一体，经古人采石将下部凿开，形成了两片岩石高耸在湖面上壮观景色。
与燕子岩相连的就是古采石场了，这个采石场具有两千多年的历史，古采石场的悬崖峭壁，奇岩异洞，似乎以鬼斧神工开凿而成。
古采石场岩体水平层理构造明显，倾斜节理尤为突出，其宽度大长度长，采石场底下由于地势低而形成洼地，长年积累地表水而形成水湖。
进过老师几小时的介绍和讲解，让我们对莲花山的地质形成有了更深的了解。
在午饭过后，我们开始了自由活动。
实习报告地质地貌
一、实习目的与任务本次实习旨在通过野外实地考察，加深对地质地貌学基本原理的理解，提高野外地质地貌调查研究的基本方法和技能，培养独立思考、综合分析和解决问题的能力。
实习任务主要包括：1. 观察和描述实习区域的地貌特征，包括山地、丘陵、平原、盆地、河谷等；2. 识别和描述实习区域的地层、岩性、构造和岩浆活动；3. 分析实习区域的地质构造演化历史；4. 学习野外地质调查的基本方法和技能。
二、实习概况实习地点：XX省XX市XX山脉实习时间：2021年X月X日至X月X日实习单位：XX地质调查研究院实习人数：15人三、实习内容1. 实习区域概况实习区域位于XX省XX市XX山脉，该山脉东西走向，南北两侧分别分布有山地、丘陵和盆地。
山脉海拔一般在1000-2000米之间，主峰海拔约2500米。
实习区域地质构造复杂，地层发育齐全，岩浆活动频繁，是研究地质地貌的理想场所。
2. 地貌观察与描述实习期间，我们对实习区域的地貌进行了详细的观察和描述。
主要地貌类型有：（1）山地：山脉起伏较大，山体陡峭，坡度一般在30°-45°之间。
山脊、山谷、陡坡等形态明显，部分山体有崩塌、滑坡等地质灾害。
（2）丘陵：丘陵地形较为平缓，坡度一般在15°-30°之间。
丘陵地带植被覆盖较好，地形起伏明显。
（3）平原：平原地形平坦，海拔较低，主要分布在山脉两侧的盆地地带。
平原地带河流众多，水系发育。
（4）盆地：盆地地形较为封闭，海拔较低，主要分布在山脉两侧。
盆地地带土地肥沃，是农业发展的主要区域。
3. 地层、岩性和构造实习期间，我们对实习区域的地层、岩性和构造进行了详细的观察和分析。
主要地层有：（1）沉积岩：主要为砂岩、页岩、泥岩等，分布广泛，厚度较大。
（2）变质岩：主要为片麻岩、云母片岩等，主要分布在山区。
（3）岩浆岩：主要为花岗岩、闪长岩等，主要分布在山区。
实习区域地质构造复杂，主要有以下构造类型：（1）褶皱：山脉东西走向，褶皱发育，形成了一系列的背斜和向斜。
2021年野外实习报告（通用5篇）
野外实习报告2021年野外实习报告（通用5篇）转眼间充满意义的实习生活就已结束了，相信你一定有很多值得分享的收获，在实习报告中记录下这来之不易的成果吧。
但很多人说起写实习报告都是毫无头绪吧！下面是小编为大家整理的2021年野外实习报告（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
野外实习报告1一、实习目的意义（一）野外实习是教学计划中的一个重要组成部分地理学是一门与自然和社会密切想关的科学，资源专业所涉及到的内容也有很多是以地理学为基础的，所以，不论是地理专业还是资源专业的学生，都需要进行一定的实地考察与研究。
从学科的角度，要求学生能将学到的理论和知识应用于实践，要求学生掌握地理学研究的主要方法，掌握区域考察与研究的技能和技巧。
因此，野外实习是地理专业教学计划的一个重要环节。
通过野外实习，可以加深对地理学基本原理和实际问题的理解和认识，培养地理学的空间观点和综合分析能力，学会发现问题、解决问题的方法。
（二）野外考察是获取科学研究资料的重要途径所谓科学研究，简言之就是有目的的探究，通常是以用发现的事实修正现有结论为目的而进行的大量调查和实验。
因此，收集和占有资料、特别是第一手科学资料的丰富程度，直接关系到研究者学术水平的提高，只有资料丰富才能提高科学的生产能力。
地理资料包括的方面很多，除了文字资料外，地图、航空照片、卫星照片（tm磁带）、幻灯片、录像磁带等也是地理资料的重要组成部分。
搜集资料有很多方面，诸如教师讲课、学术报告、专题讲座、文献阅读等。
“读万卷书，行万里路”，我们既要收集室内文字图件资料，博览群书，选读文献，尤其是外国文献原著，经常做笔记、卡片，充分利用前人的劳动成果，作为我们从事研究的基础，又要有拓宽和纵深，学会从实践中获得资料的基本技能。
因此，坚持做科学的野外考察去收集第一手资料同样是非常重要的。
（三）野外实习是提高综合素质的教育环节之一大自然是地理学广阔而富有生机的实验室，是内容最为生动最为丰富的教育环节之一。
地貌学实习报告
地貌学实习报告
实习时间，2021年7月1日-2021年7月15日。
实习地点，某某地质调查院。
实习内容：
在本次地貌学实习中，我主要参与了某某地质调查院的地貌调查工作。
在实习期间，我学习了地质调查的基本方法和技能，并且在实际工作中进行了实地考察和数据采集。
首先，我参与了地质调查队对某某地区的地貌进行了详细的调查和测量。
通过实地考察，我了解到该地区的地貌类型主要包括丘陵、河谷、湖泊等。
同时，我还学习了如何使用地质仪器进行地貌测量和数据采集，掌握了地貌调查的基本技能。
其次，我还参与了地质调查队对地质构造和地貌演化的研究工作。
通过采集样品和实地观察，我了解到该地区地质构造复杂，地貌演化受多种因素影响。
我学习了如何通过地质分析和实验研究，深入探讨地貌形成的机制和规律。
在实习期间，我还参与了地质调查队的数据整理和报告撰写工作。
通过对采集的地貌数据进行整理和分析，我学习了如何撰写地
质调查报告，掌握了科学写作的基本技能。
总结：
通过本次地貌学实习，我不仅学习了地质调查的基本方法和技能，还深入了解了地貌形成的机制和规律。
同时，我还提高了科学
写作和数据分析的能力，为今后的地质学研究打下了坚实的基础。
感谢某某地质调查院的指导和帮助，让我收获颇丰的一次实习经历。
地貌学野外实习报告2篇
地貌学野外实习报告地貌学野外实习报告精选2篇（一）地貌学野外实习报告一、实习目的地貌学野外实习是为了让学生通过亲身参与实地调查和观察，了解地貌生成的基本过程和特征，并掌握一些地貌要素的观测和测量方法。
通过实习，加深对地貌学理论知识的理解和掌握，并培养学生的实践能力和团队合作能力。
二、实习地点本次地貌学野外实习地点为XXX地区，该地区具有丰富的地形地貌类型，包括山地、丘陵、平原和河流等地形特征。
三、实习内容1. 地貌地形调查：实习开始前，我们组织了小组成员进行实地调查，了解该地区的地貌地形特征。
我们选择了一些具有代表性的地貌类型进行观测和测量，包括山峰的高度、坡度和坡向，河流的水位和流速等。
2. 地貌地形测量：在实地调查的基础上，我们利用测量仪器进行地貌地形的测量。
我们使用了GPS定位仪测量了不同地形特征的坐标和海拔高度，并用激光测距仪测量了一些峡谷的宽度和深度。
3. 地貌过程观测：为了了解地貌生成的过程和机制，我们观测了一些地貌过程，如风蚀、水蚀和冰蚀等。
我们对一些风沙地貌进行了观察和记录，研究了其形成和演化机制。
4. 地貌剖面分析：为了了解地貌的空间分布特征，我们进行了地貌剖面的分析。
我们选取了几条典型剖面进行观测和测量，并绘制了地貌剖面图。
通过对剖面的分析，我们可以掌握不同地貌地形的垂直分布和变化特征。
四、实习成果通过本次地貌学野外实习，我学到了很多地貌学的基础知识和实践技能。
我理解了地貌生成的基本过程和特征，并掌握了一些地貌要素的观测和测量方法。
我还学会了如何使用测量仪器进行地貌地形的测量，并熟悉了地貌过程的观测和记录方法。
我还通过对地貌剖面的分析，掌握了地貌的空间分布特征。
这些知识和技能对我今后的地貌学研究和实践工作将会有很大的帮助。
五、实习总结通过本次地貌学野外实习，我不仅加深了对地貌学理论知识的理解和掌握，还培养了自己的实践能力和团队合作能力。
在实习过程中，我学会了与他人合作，协调分工，共同完成实地调查和测量任务。
地质地貌学野外实习报告[范文]3篇
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地貌学野外实习报告
地貌学野外实习报告目录一、前言 (2)1.1 实习目的 (2)1.2 实习内容 (3)二、实习准备 (4)2.1 实习所需的工具与设备 (5)2.2 实习路线规划 (6)2.3 实习资料收集与阅读 (7)三、实习过程 (8)3.1 野外考察 (10)3.1.1 实际地貌观察与记录 (11)3.1.2 地层与岩石研究 (12)3.2 野外测量 (13)3.2.1 地表测量 (14)3.2.2 地貌测绘 (16)3.3 采样与实验分析 (16)3.3.1 样品采集 (17)3.3.2 实验室分析 (19)3.4 讨论与总结 (20)四、实习成果 (21)4.1 实习报告 (22)4.2 实习视频或图片资料 (23)4.3 地理信息系统(GIS)空间数据分析 (24)4.4 实习总结报告会 (25)五、实习总结 (26)5.1 实习收获与体会 (28)5.2 实习过程中的问题与解决措施 (29)5.3 实习建议与展望 (30)一、前言本次地貌学野外实习旨在通过实地观察和调查研究，使我们更加深入地理解地貌学的基本理论和实际应用。
在教室学习的理论知识，虽然丰富，但无法替代实际深入大自然、亲身体验的实践机会。
通过实地实习，我们能够更直观地感知地貌的形态特征，探究地貌的成因机制，并且结合实际环境理解地貌与自然环境之间的关系，为今后的学术研究和实践工作奠定坚实基础。
1.1 实习目的巩固和深化对地貌学基本概念、原理和方法的认识，如地壳运动、岩石类型、地质构造等。
学会运用所学的地貌学知识，分析、识别不同类型的地貌景观，如山地、平原、河流谷地等。
培养学生观察、记录、分析和解决问题的能力，以及野外工作所需的团队协作和沟通技巧。
了解地貌学在资源环境、城市规划、旅游开发等领域的实际应用，增强对地质环境变化的敏感性和责任感。
通过实习，为学生提供将理论知识转化为实践经验的机会，为其未来的学术研究和职业发展奠定坚实基础。
1.2 实习内容地形测量与地貌分析：通过使用全站仪、水准仪等测量仪器，对实习区域的地形进行测量，包括高程、坡度等参数。
地貌学实习报告4篇_实习报告_
地貌学实习报告4篇一、：1、为了熟悉火成岩、沉积岩、变质岩的各种结构、构造特征，以及当地地质构造、河流地貌、岩溶地质作用等各种地质地貌；2、使我们进一步巩固地质地貌学的基本原理，学习并把握野外地质地貌调查研究的基本方法和基本技能，加深我们对课堂理论知识的理解，形成比较完整的学科理论教学体系，为学习其他课程打下必要的基础。
3、野外考察实习使我们对地质地貌学有一个感性直观地熟悉，锻炼了我们探究的能力和野外勘查实验的能力。
4、通过对各种地质地貌的观察，认知并了解典型的地质地貌特征，能对野外的地质地貌构象作出基本的解释，并能做出公道的推算当地的地质演变历史。
二、实习概况：本次实习共五天：5月9号——老师在教室给我们先容了我们本次实习的地点、实习目的及实习时应留意的事项，并先容了古武当山、京娘湖、莲花洞各地区的自然地理，让我们有个初步的了解，并让我们课下多搜集这方面的资料。
5月10号——我们在莲花洞实习，在这里形成了奇异的喀斯特的地貌。
洞内可见石钟乳，石柱，在山顶可看到竹叶状灰石、鲕粒灰言冬在山下又有地下暗河。
5月11号——我们来到了京娘湖，熟悉并鉴别沉积岩的层理、层面结构，老师并先容了河流的地质作用和河谷的形成。
5月12号——到达古武当山，我们了解了片麻岩等岩石的结构、及构造特征和各种地质构造：褶皱构造、断层构造。
5月13号——回到学校，把自己做的笔记进行了整理，写完。
三、实习内容：1、实习前的预备：5月9号，老师告诉我们要往武安实习，实习地点有三个：莲花洞、京娘湖、古武当山。
要熟悉火成岩、沉积岩、变质岩的各种结构、构造特征，以及当地地质构造、河流地貌、岩溶地质作用等各种地质地貌，比如：片麻岩、鲕状灰岩、竹叶状灰岩等岩石的熟悉，识别节理、断层，层理、层面构造，河谷发育及形成等。
已让我们有目的的实习。
实习时留意安全，不能掉队，一切活动应集体行动。
接着老师先容了古武当山、京娘湖、莲花洞各地区的自然地理，让我们有个初步的了解，并让我们课下多搜集这方面的资料。
地貌实习报告四篇
地貌实习报告地貌实习报告四篇我们眼下的社会，我们使用报告的情况越来越多，写报告的时候要注意内容的完整。
你所见过的报告是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的地貌实习报告4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
地貌实习报告篇1一、实习的目的与任务目的：为更好巩固课堂所学理论知识，得到第一手野外资料，将理论知识与实际相结合，以为今后学习和工作打下坚实的基础，同时培养不怕苦、不怕累的精神。
系统地了解秦皇岛柳江盆地的地质地貌概况，学会野外实习所必须掌握的基本要领和考察方法，掌握一定的野外工作技能。
主要任务有：1、断层、褶皱等地质构造的识别2、野外地貌素描的练习3、河流阶地、海岸地貌等的识别4、学会野外实习报告的编写二、时间与地点为期九天，河北省秦皇岛市抚宁县石门寨镇上庄坨村地质地貌实习基地。
三、实习区地理概况实习基地—河北省秦皇岛市抚宁县石门寨镇上庄坨村，位于秦皇岛市北部，其中心距秦皇岛市区28km，地理纬度119°34′45″E～119°36′50″E，40°7′45″N～40°9′50″N，位于燕山山脉东段。
属河北省秦皇岛市抚宁县管辖。
鸟瞰秦皇岛地区，表现为北高南低，西高东低，总趋势为西北高，东南低，由山地、丘陵、平原、滨浅海四个地带组成，总体上属于丘陵区。
但其北部和西北部的局部为低山区，低山区以东、以南为丘陵地区，山体海拔高度在500m以下，并且多孤山，少线性山脊。
柳江盆地地处燕山山脉东段，为南北延伸的低山丘陵区。
北、东、南三面为燕山期花岗岩形成的陡峻山岭所包围，东南面多为丘陵。
最高峰为西北部的老君顶，海拔493.7米，最低处为东南部石河河谷内的南刁部落村，海拔70米左右。
盆地中西部火山岩分布区山高坡陡，多在海拔400米以上，东部山丘的海拔高度一般为160—300米。
总的地貌特征与全区相同，亦表现为西北高，东南低。
整体构造为一复向斜，东翼宽浅，西翼较陡。
断层有正断层、逆断层、平推断层。
2021年地貌实习报告4篇范文
地貌实习报告4篇一. 实习目的1、通过野外实习和实地地貌及水文观察，理论结合实践，掌握各种地貌类型的基本形态、基本特征、物质组成、发育过程和演化历史。
2、了解不同水文条件下，河流地貌的演化规律，小流域地貌的发育，空间组合规律。
3、培养野外观察、动手和分析等技能，提高学生的基本素质和综合能力。
二.实习地区地貌概况简介地点：浙江省富阳、杭州、富春江流域地区时间：20__年8月27日20__年9月2日杭州处于浙西山地与长江三角洲平原的衔接地带。
地势西高东低，绝大部分为构造剥蚀地貌，游客费为三个地形单元：外围峰丝，主要由泥盆系砂岩组成，高度300-400米;内圈山体，如玉皇山，由石炭-二叠系石灰岩组成，高度200米左右，岩溶地貌发育;北部孤山、葛蛉、宝石山由侏罗系火山碎屑岩组成，高度在35-125米之间。
杭州市平原部分由第四系组成，其分布或近西湖、或滨湖面呈椭圆形，南北伸长3.3公里，东西2.8公里，周长为15公里，水面面积月5.6平方公里。
钱塘江呈之形流经杭州市城区的东南侧。
杭州地区大地构造处于扬子准地台钱塘台褶带，杭州西湖地区一篇低山丘陵是西湖复向斜内中生代断块隆起区，包括市区在内的杭州市东北地区的平原是中生代断陷盆地。
中元古代以后，地层发育齐全，岩浆作用频繁，地质构造复杂，成矿条件较好。
近期由于现代构造运动趋向缓和，地震活动显得微弱，地壳相当稳定。
区内地层出露和岩石种类组成较齐全，地质构造复杂而地貌类型多样，有火山熔岩地貌、构造地貌、岩溶地貌、流水地貌等等，地表起伏变化大，山、丘、岗、沟和平原组合构成了杭州地区独特的地域综合体。
三.实习内容20__年8月30日九溪十八涧途中九溪十八涧源头在龙井村一带，形成了一个面积巨大的漏斗状盆地。
该盆地的四周山岭基本上由砂岩组成，只在东北角靠近龙井泉处出露了石灰岩，岩层倾向北东，与地形坡向趋近一致。
岩层层面裂隙及节理发育，一条北东方向延伸的断层正好穿过龙井寺，这些都成为龙井泉的导水通道。
地貌野外实习报告——实习报告范文模版
杭州地区地貌野外实习报告摘要：2021年8月23日至29日，华东师范大学10级地理系全体同学在浙江省杭州地区进行了地貌学野外实习，此次实习的主要内容包括以浙江的富春江及分水江等为例的河流地貌实习，观察江心洲的二元结构，形成过程，河流阶地等；以杭州地区九溪十八涧为代表的山地和小流域地貌实习；灵栖洞的喀斯特地貌。
通过实习，我们不仅加深了对课本上内容的理解和掌握，还学会地貌野外实习的基本方法。
关键词：杭州富春江小流域喀斯特一、杭州地区自然地理概况此次地貌我们主要在杭州地区及附近。
杭州是浙江省省会和经济、文化、科教中心，地处长江三角洲南翼、杭州湾西端、钱塘江下游、京杭大运河南端，是中国东南部交通枢纽。
杭州山水相依，湖城合璧，江、河、湖、海、溪五水共导。
从地形上看，杭州是西南高，东北低。
最高峰为海拔412米的天竺山，和它南面的五云山以及九溪一代的山岭，组成西南部分的山峦，比较高达，山势险峻。
山岭往东北越来越低，山坡越来越缓最后在西湖过渡为平原。
其次，天竺山，五云山一线以东所有山岭都是由西南向东北延伸，高度渐减。
山岭控制了水流，因此灵溪涧，天竺溪，龙泓涧以及玉清溪等也都是由西南流向东北。
另一显著特点就是这些山岭从西北，西南和东南三面环抱西湖，构成马蹄形（图1）在西湖群山中常见的岩石大致有四类，即砂岩，泥岩，石灰岩和火山岩。
按它们的生成时代，组合特点和所含的化石，又可粗略的划分为五套地层：泥盆纪的石英砂岩；石炭纪早起，由交替的砂岩和泥岩组成；第三套地层生成与石炭纪中期至二叠纪早期，主要是各种石灰岩组成，第四套地层形成于二叠纪早期之末，是以泥质成分为主的页岩岩层，第五套地层是由火山喷发物质堆积而成的火山碎屑岩。
（图1）杭州市区共内有三个褶皱区（图2）：西湖复向斜、石龙山褶皱区和半山—翱亭山褶皱区。
西湖复向斜，即杭州复向斜在杭州市区倾伏部分，它是杭州市这褶皱区的主体。
其西北边缘以玉屏山北东向的逆断层为界，东南界为钱塘江大断裂，西南翘起；外围山体由泥盆纪石英砂岩构成呈环形，内核山体呈马蹄形，多北东—南西走向，地层从外围向内核逐渐变新。
【实习报告】地质地貌实习报告
【实习报告】地质地貌实习报告实习报告。
实习单位，地质地貌研究所。
实习时间，2021年7月1日至2021年7月15日。
实习内容：
在地质地貌研究所的实习期间，我有幸参与了多项地质地貌调研和研究工作。
在导师的指导下，我深入了解了地质地貌学的基本理论和实际调查方法，同时也学习了如何使用各种地质地貌仪器和设备。
在实习的第一周，我和同事一起前往当地的山区进行了地质地貌调研。
我们使用了地质锤、野外地质罗盘等工具，对当地的地质构造和地貌特征进行了详细的测量和记录。
通过实地调研，我对地质地貌学的理论知识有了更加深入的理解，并学会了如何将理论知识应用到实际工作中。
在实习的第二周，我参与了一项地质地貌样品的采集和分析工作。
我们根据调研的结果，选择了一些代表性的地质地貌样品，并进行了采集和标本制作。
随后，我还学习了如何使用显微镜和化学分析仪器对地质地貌样品进行分析，这为我将来的研究工作打下了坚实的基础。
通过这次实习，我不仅学到了地质地貌学的理论知识，还掌握了实际调研和分析的技能。
我深刻体会到了地质地貌学在实际工作中的重要性，也对自己将来的研究方向有了更加明确的认识。
在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业能力，为地质地貌学的发展贡献自己的力量。
自然地理学野外实习报告4篇
自然地理学野外实习报告自然地理学野外实习报告精选4篇（一）标题：自然地理学野外实习报告摘要：本次野外实习是为了加深对自然地理学相关理论知识的理解，并通过实地观察和实验来加深对自然地理现象的认识。
实习地点选择在某山区，通过观察山地地貌、水文地貌、生态环境等方面的特征，学习并掌握相关知识和技能。
一、引言自然地理学是地理学的重要分支之一，研究地球表层及其自然地貌、天气气候、动植物等与人类生活息息相关的问题。
为了加深对自然地理学的理解，本次野外实习选择了某山区作为实习地点。
二、实习过程1. 山地地貌观察：我们对山地地貌进行了详细观察和记录，包括山峰、山谷、地势起伏等特征。
通过这次实习，我们对山地地貌的形成机制有了更深入的了解。
2. 水文地貌实验：我们选取了一条山间小溪进行水文地貌实验。
通过测量河流流速、水位、水质等参数，并采集河水样本进行化验，我们了解了水文地貌对环境的影响。
3. 生态环境调查：我们对山区的生态环境进行了实地调查，包括植被、动物分布等。
通过观察和采集样本，我们了解了山区生态系统的结构与演替规律。
三、实习成果通过本次野外实习，我们深入了解了自然地理学的相关理论和实践方法。
我们掌握了山地地貌、水文地貌和生态环境的观察和调查技巧，并能够分析和解释相关现象。
同时，我们对自然地理学的意义和作用也有了更加清晰的认识。
四、总结与展望本次野外实习为我们提供了一个宝贵的学习机会，通过实地观察和实验，我们加深了对自然地理学相关理论的理解，并掌握了实践技能。
但是，仅凭这次实习还远远无法涵盖自然地理学的全部内容，我们希望在今后的学习和实践中能够继续深化对自然地理学的研究，并为保护地球环境做出更大的贡献。
注：由于实习内容的具体性质和实际情况可能存在差异，以上报告仅供参考，具体报告内容请根据实际情况进行撰写。
自然地理学野外实习报告精选4篇（二）在本周的自然教学户外实习中，我参与了一次有关生态保护的活动。
这次活动是由学校的生态保护俱乐部组织的，目的是引导学生认识到保护环境的重要性，并且提供实际行动来保护生态系统。
地貌学野外实习报告
地貌学野外实习报告一、实习目的地貌学是研究地球表面地貌的形成及演化规律的学科。
本次野外实习的主要目的是通过实地考察，深入了解地貌特征及其形成机理，并能够运用地质学知识解读地貌现象。
二、实习地点与时间本次实习的地点省的县，实习时间为2024年7月1日至7月7日。
三、实习过程及结果1.实习过程根据安排，我们分为小组进行实地考察。
第一天，我们来到县的地区，这里有陡峭的山峰，山脉交错。
我们首先使用测量仪器进行地貌测量，测量出山体的高度、形状等指标。
然后，我们对山体进行观察和野外取样，发现山体表面有明显的剥蚀现象，形成了许多峡谷和瀑布。
第二天，我们来到县的湖泊进行实地考察。
湖泊四周群山环绕，湖泊水清碧透。
通过测量湖泊的深度，我们了解到湖泊是由冰川融水溢出形成的，湖泊周围的山地是冰川削蚀形成的尖峰和冰峡谷。
第三天，我们来到河流流域进行实地考察。
这里的河道宽广，流水湍急，河漫滩和冲沙发达。
通过测量河流的流速和携带的颗粒物质，我们得知河流是由降水和山地冰雪融水形成的，河床的剖切和沉积是河流形成的重要地貌过程。
2.实习结果四、实习心得及收获通过这次地貌学的野外实习，我对地球表面地貌的形成和演化过程有了更深入的了解。
在实地考察中，我不仅学到了地貌测量和观察技巧，还学会了地质学知识的应用。
通过与同学的讨论和老师的指导，我进一步加深了对地貌学的理解，并提高了实际操作和问题解决的能力。
此外，实习中的团队合作也给我留下了深刻的印象。
在实地考察中，我们相互协助，共同解决问题，充分发挥了团队的力量。
通过与同学的交流和合作，我不仅学到了更多的知识，还建立了深厚的友谊。
总的来说，本次地貌学野外实习让我亲身体验了地貌学研究的过程，培养了我对地貌现象的观察和分析能力，同时也提高了我的团队合作和问题解决能力。
我相信这些经验和收获将对我的地质学学习和将来的科研工作产生积极的影响。
地貌实习报告5篇
地貌实习报告地貌实习报告精选5篇（一）报告主题：地貌实习报告报告时间：2023年6月一、报告背景和目的地貌实习是地理学专业的重要课程之一，旨在让学生通过实地考察和实践活动，深入了解地球表面形成和演变的过程。
本次实习活动是在某山区进行的，旨在通过观察和研究山地地貌的特征，了解山地地貌的形成机制和发展规律。
二、实习内容和方法1. 实地考察我们选择了某山区作为实习地点，该地区地貌多样，包括山地、溪谷、冰川等。
在实地考察过程中，我们使用了现场观察、测量和采样等方法，记录了各个地貌单元的地貌特征，包括山体形态、河流特征、土壤类型等。
2. 数据分析和整理在实地考察的基础上，我们对采集到的数据进行了分析和整理。
通过制作地图、绘制剖面图等方式，展示了地貌单元之间的空间分布关系和地貌特征的差异。
同时，我们还对各个地貌单元的形成机制和发展规律进行了深入研究和讨论。
三、实习成果和收获1. 地貌特征的认识与理解通过实地考察和数据分析，我们深入了解了山地地貌的特征，包括山峰、山谷、冰川等的形成和发展过程。
同时，我们还能够准确识别和描述不同地貌单元的特征，为地貌研究奠定了基础。
2. 地貌研究方法的掌握实地考察是地理学研究的重要手段之一，通过此次实习，我们熟悉了地貌实地考察的方法和步骤。
同时，我们还学会了使用地形图、卫星影像等工具进行地貌研究和分析。
3. 团队合作和沟通能力的提升实地考察需要团队合作和密切的沟通，我们在实习过程中充分发挥了团队合作的优势。
通过共同完成实地测量、数据整理等任务，我们提升了团队合作和沟通能力。
四、存在的问题与建议在地貌实习过程中，我们也遇到了一些问题，包括实地考察时间紧张、数据采集不全等。
为了提高实习的效果和质量，建议在实习前进行充分准备，确定实地考察的重点和目标，并合理安排实地考察时间。
五、总结通过本次地貌实习，我们对地貌学的理论知识进行了实践应用，提高了地貌研究的能力和技巧。
同时，我们也深刻认识到实地考察对地理学专业学生的重要性，为今后的学习和科研打下了坚实的基础。
丹霞地貌实习报告
一、实习背景丹霞地貌，是指以红色砂砾岩为主，具有陡峭的崖壁、峰丛、峰林、峡谷等景观特征的一种地貌类型。
我国丹霞地貌分布广泛，其中最为著名的是位于广东省的丹霞山。
为了更好地了解丹霞地貌的形态特征、地质构造、岩性及外力作用对丹霞地貌形成的影响，我们一行人于2021年7月前往丹霞山进行了为期一周的实习。
二、实习目的1. 掌握丹霞地貌的形态特征；2. 了解地质构造、岩性及外力作用对丹霞地貌形成的影响；3. 培养野外观察、记录、分析的能力；4. 提高团队协作和沟通能力。
三、实习内容1. 实习地点：丹霞山风景区2. 实习时间：2021年7月15日-7月21日3. 实习内容：（1）地质构造及岩性研究：通过对丹霞山地区的地质剖面、构造地貌等进行实地观察和测量，了解该地区的地质构造、岩性特征。
（2）地貌形态分析：观察和分析丹霞山地区的峰丛、峰林、峡谷、崖壁等地貌形态，了解其形成原因和演化过程。
（3）外力作用研究：观察和分析丹霞山地区的水文、气候、生物等因素对地貌形态的影响。
（4）野外记录与绘图：记录实习过程中的观察结果，绘制地貌剖面图、等高线图等。
四、实习过程1. 实习前期：了解丹霞地貌的基本知识，包括其形成原因、形态特征、分布范围等。
2. 实习中期：在指导老师的带领下，分组进行实地考察。
首先，对丹霞山地区的地质构造、岩性进行观察和分析；其次，对地貌形态进行实地测量和记录；最后，研究外力作用对地貌形态的影响。
3. 实习后期：整理实习资料，撰写实习报告。
五、实习成果1. 实习报告：详细记录了实习过程中的观察结果、分析过程和结论。
2. 地貌剖面图、等高线图：绘制了实习过程中观察到的地貌形态图。
3. 提高了对丹霞地貌的认识，掌握了野外观察、记录、分析的方法。
六、实习体会1. 丹霞地貌是一种独特的地貌类型，其形成过程复杂，影响因素众多。
2. 野外实习是学习地貌学的重要途径，通过实地观察和分析，可以更好地理解地貌学理论知识。
2021年地质地貌实习报告九篇
2021年地质地貌实习报告九篇地质地貌实习报告篇1地质学是一门实践性很强的学科，因此，学生在完成普通地质室内教学之后，将进行为期三周的野外认识实习。
以达到理论联系实际、巩固和加深课堂所学知识的目的。
提高学生的地质综合思维能力以及实际观察能力和动手能力，使学生具备初步的野外地质调查能力。
(一)实习任务1.使学生初步学会观察常见的地质现象，分析其相关的地质作用和形成机制，这是本次实习的主要任务。
2.认识实习区内常见的矿物、岩石、古生物、地层、构造及矿产，分析它们形成的作用。
为后续专业课程的学习打下良好的基础。
3.掌握地质罗盘和手持gps的使用以及岩层产状的测量方法;初步掌握野外地质现象的观察记录方法;编写地质实习报告。
(二)实习内容及要求实习的主要内容(重点)是观察和分析内、外力地质作用及其现象，在实习中必须学习并初步掌握野外基本工作方法和工作技能。
难点是有关地质作用与地质现象的因果分析。
具体内容及要求如下：1.观察认识外力地质作用及其现象(1)__市湖边石灰山地质观察路线一天通过石炭系地层剖面的参观，初步了解实习区内的主要地层层序、接触关系，地层单位名称、地层厚度、主要岩性特征及构造变动。
初步掌握沉积作用、成岩作用的类型，沉积岩野外识别描述方法，以及岩层产状的测量方法，同时能初步辨认几种常见的古生物化石。
学习绘制信手剖面图。
通过参观煤矿、石灰岩矿，了解外生矿床的一般特征及沼泽的生物沉积与成矿作用。
2.观察认识内力地质作用及其现象(1)__峰山滴水岩地质观察路线一天观察认识寒武系变质岩、震旦系混合岩的岩石特征，初步掌握区域变质作用、混合岩化作用的因素;观察认识峰山花岗岩体(黑云母花岗岩)的岩石特征及细晶岩脉的穿插关系，了解岩浆侵入作用的机制;观察认识峰山岩体与寒武系变质岩的侵入接触关系，以及接触带附近岩体结晶颗粒的变化，地层受热接触变质作用产生的角岩化、斑点化现象;初步掌握断层的识别描述方法，学习断层素描图的绘制。
2021年地质地貌实习报告汇编6篇
2021年地质地貌实习报告汇编6篇地质地貌实习报告篇1一、实习目的与任务1、实习目的：通过野外实习，使我们巩固，充实《资源环境地学基础》或《普通地质学》、《构造地质学》、《矿物岩石学》、《古生物地层学》、《测量学》、《水文地质学》等基础地质学的理论教学内容，加深对课程相关内容的理解，学会典型地质现象的观察、描述、综合分析的基本方法；培养学生独立思考、综合分析和解决问题的基本技能，以及团结互助、吃苦耐劳的精神。
2、实习任务：（1）通过巢北凤凰山地区自然露头和人工揭露的地质点进行系统的观测，收集各种地表地质信息等有关资料，研究地表地质规律，包括地层划分和层序、岩性组合及岩相特征、地质构造及构造变动、岩浆活动以及有用矿产的赋存规律等。
（2）绘制相应的地质图件，如综合地层柱状图、地质剖面图、地形地质图、构造纲要图等。
（3）编写文字报告。
对测区内的地层层序的沉积环境的变迁、古生物的演化、构造形态组合及变动历史作综合分析研究。
二、实习要求1．掌握实习区内地层层序、岩性岩相、厚度、标志层、接触关系以及地质体的变化规律，对测区内的地层层序的沉积环境变迁、古生物演化、构造形态组合及变动历史作综合分析和研究。
2．掌握实习区内各类岩石、古生物化石的野外观察、鉴定、描述和命名方法。
3．掌握各种野外地质现象（如地层接触关系、褶皱构造、断裂构造、典型沉积特征、各种地质作用现象等）观察、描述、记录和分析的方法。
4．掌握实测地质剖面和野外地质填图的步骤、方法和要求。
5．掌握编制地形地质图、地质剖面图、综合地层柱状图等主要地质图件的方法、格式和要求。
6．学会在地质观察、编图基础上进行综合分析，掌握地质报告编写的要求和方法。
三、工作方法每个阶段进行之前，都要上课对本阶段的要求以及方法进行介绍。
第一阶段：由老师带队进行踏勘，分别到麒麟山东南麓以及麒麟山和凤凰山交汇处、7410工厂及甘露寺一线、马家山、平顶山、姚家山、和177高地等地，共计5天。
2021年地貌实习报告汇编六篇
If you can't beat your opponents, join them.通用参考模板（页眉可删）2021年地貌实习报告汇编六篇地貌实习报告篇1实习时间：__年7月7日—7月18日实习地点：国家地质公园秦皇岛市实习人员：太原师范学院——城市与旅游学院学生实习目的：1、学会地形图、地质图的使用和阅读地质现象，2、掌握地质罗盘的使用方法3、练习做野外笔记，锻炼野外工作技能4、能比较正确地分析和认识一些地质现象5、了解实习区地层发育情况及接触关系6、了解实习区总的构造构架和特点7、初步分析实习区矿产、地貌、水文地质等的一般轮廓实习概况:实践是检验真理的唯一标准。
为了提高教学质量，并对地质地貌知识有更深的理解，提高运用能力，在杨东林等几位老师的带领下，太原师范学院城市与旅游学院100多名同学到河北省秦皇岛市进行了为期11天的地质地貌实习。
尽管只有11天，但是在老师们的精心讲解和耐心指导下，配合一些背景资料，我们得以比较系统地了解当地的地质地貌知识，并学会了一些外出实习的基本考察方法，同时也通过实践，巩固了所学的知识。
目录1实习区概况2实习主要内容3结束语：实习的心得体会及总结一、实习区概况实习地点在美丽的海滨城市—河北省秦皇岛市柳江盆地周围及海滨地带，距太原市900多公里。
其中北区实习区是本次实习的主要区域，所在柳江盆地位于秦皇岛市抚宁县境内，南距秦皇岛市约23公里。
本区地处燕山山脉东段,南临华北平原和渤海湾，北依燕山，为南北延伸的低山丘陵区，最高峰为西北部的老君顶，海拔493.7米，最低处为大石河河谷内的南部落，海拔70米。
行政属河北省秦皇岛市抚宁县石门寨乡管辖，有秦青铁路、地方铁路与秦皇岛市相通，交通便利。
气候受海洋影响较大，比较湿润温和。
实习区主要河流有大石河、汤河、北戴河。
沿海产鱼、虾、蟹等，是我国北方主要水产基地之一。
二、实习主要内容(一)地层柳江盆地为一向斜构造，它位于华北地台山海关至遵化之间的一个隆起构造上，地层序列与华北地台标准剖面大同小异，见下表1、元古界(1)龙山组分布于张崖子至东部落，南部鸡冠山等地。
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一实习概况
实习的目的和意义
常言道，实践是检验真理的唯一标准。
学习的目的在于应用，而实习正是理论知识与实地实际相结合的过程。
从理论到实际，用哲学的观点来看，这是一次飞跃。
我们有了理论知识，并不等于我们可以很高的分析实际眼前的问题，只有把学到的理论应验于实地，用理论来知道实践，将理论和实践有机的结合才能真正了解地貌学。
这种从理论上的认识到真正亲临现场去分析问题，就是一次飞跃。
因此，作为一个地理科学与规划学院的学生，应该把实习看成是从理论到实际的过程，把自己对每一种地貌类型的认识看成是自己在认识论上的一次飞跃。
这次实习无疑巩固了地貌学的教学效果，提高了学习的质量与热诚，让同学们学以致用，能够用书本的知识来解决实际上的一些问题，提高同学们的野外作业能力和分析能力，并学会了一些外出实习的基本要领和考察方法。
时间
21年1月16日至21年1月18日
3地点
肇庆市七星岩公园三水木棉围岗美东岗村三榕峡公路旁
二肇庆地区主要地貌类型
第一天，经过几个小时从珠海到肇庆的车程，在白土镇安顿好，我们马不停蹄的赶到这里的七星岩公园，考察七个秀丽的喀斯特石峰。
由于地质运动,在七星岩附近形成了一个褶皱背斜山脉,正是由于肇庆地
处亚热带，雨量多、气温高，侵蚀严重,尤其是流水侵蚀，这些岩石的抗蚀力都比较弱，因此背斜被破坏，部分岩石受风化成土,最终土山出露和石山形成当地低矮的地形。
再由于进一步流水侵蚀,成排的背斜谷地两侧开始形成今天的七座石灰岩山峰。
七星岩风景区具体由阆风岩(峰顶高程13m)、玉屏岩(98m)、石室岩(88m)、天柱岩(1m)、蟾蜍岩(89m)、仙掌岩(68m)和阿坡岩(116m)七座喀斯特奇峰以及东湖、青莲湖、中心湖、波海湖、里湖等五个大湖组成。
七座岩峰布列，矗立在 5平方公里的湖面上，整个景区山环水绕，亭楼阁榭，波光岩影，浑为一体，自然风光绝佳。
而这一次我们主要是要观察这里的水平溶洞(双源洞)和断层及洼地地貌。
紧跟着老师的脚步，我们找到了地下河脚洞性质的双源洞。
阿坡岩下的双源洞，其实就是一个喀斯特地下溶洞，它是七星岩最长的静水地下河，全长32米，洞中有两条溪水汇合，向东流出洞外，故称“双源洞”，洞内有钟乳石。
双源洞是发育在石炭系中上统的壶天群灰岩，之前我们沿路看到的是石炭系下统的，比较老。
双源洞洞口上，断层、节理、褶皱均有。
在这里，老师为我们解释了有关的地质地貌知识。
双源洞是发育在石炭纪下统的壶天群石灰岩，主要是由白云石灰岩组成的，呈浅灰色，组成成分是方解石和白云石，隐晶质(或称泥晶质)结构，个别地方有粉晶结构，为厚层状构造。
因为存在白云岩的缘故，故用1%的稀盐酸滴在这些岩石上，岩石并不起泡，但是如果把岩石磨成粉，却可以起泡，这是因为岩石成分里面含有碳酸钙和碳酸镁。
因这些岩石比较坚硬，故其经历了千万年而不倒，形成挺拔的山峰。
双源洞位于两节
理的交汇处，裂隙发育，洞内有两条水源与外面的湖相连，使地下河水不断循环流动。
在双源洞的洞口上，我们可以见到断层、节理、褶皱以及强烈的根劈地貌。
在路的两边，时常看到像在山的表面长出的一大石柱，它是石钟乳。
在石灰岩里面，含有二氧化碳的水，渗入石灰岩隙缝中，会溶解其中的碳酸钙。
这溶解了碳酸钙的水，从洞顶上滴下来时，由於水分蒸发、二氧化碳逸出，使被溶解的钙质又变成固体(称为固化)。
由上而下逐渐增长而成的。
而我们看到的石钟乳就像在山的表面长出的一大石柱，是原来岩洞崩塌后留下来的，属于洞穴次生化学沉积物，是经过石灰岩的不断融蚀、再沉积的过程而形成的。
这个石钟乳是浅灰色的不透明体，这是因为虽然矿物的组成成分大部分是方解石，但是里面含有太多的杂质。
我们沿着一条小路登上马栏岗。
这是一个石灰岩与沙页岩的交汇处，马栏岗主要是由石炭纪下统沙页岩风化后形成的，经过上千年的变迁，现在已经远远低于两边的阿坡岩和天柱岩。
据老师的介绍，这是一个背斜，马栏岗是背斜的中部，由于页岩的抗风化的能力比较弱，而且背斜中部由于张性大，收到挤压而造成岩石的支离破碎，很容易受到侵蚀，再加上这里是沙页岩与石灰岩的交界处，可溶性岩石与不可溶性岩石交界处喀斯特水的溶蚀作用一般比较强烈，受到侵蚀背斜逐渐被削低，发育到现在就成为现在的马栏岗低于两边的阿坡岩和天柱岩了，而且地表水在这里汇集形成一个巨大的落水洞。
落水洞是开口于地面而通往地下深处裂隙、地下河或溶洞的洞穴。
它的形成除了沿垂直裂隙溶蚀作用，还有侵蚀作用和重力作用，地表水汇集到落水洞后，流量增大，而与倾入洞内的砂砾同时冲击和磨蚀洞壁，加上地下河及溶洞顶板崩塌，使之迅速扩大。
落水洞发育于不可溶的砂页岩和可溶的石灰岩交界处，喀斯特作用特别旺盛。
由背斜理论可知，落水洞上面的岩石看上去是山，实则多是谷。
落水洞四周长满了植被，阳光很难直射到落水洞底，所以从岗上望下去，一片漆黑，很难判断落水洞有多深。
我们在这里看到的就是落水洞，这里正好是岩层层面和岩层裂隙交接地点，有利于地下水集中，溶蚀较强，顶板崩落后便形成了。
接着,我们来到天柱岩脚下，喀斯特作用形成的石峰十分笔直、陡峭，很少有石峰连接而成山脉。
天柱岩高18米，由下而上有4层溶洞，最低的一层在地下，越往上，溶洞的年代越久远，这是由于抬升运动造成的，现在上面的三层溶洞由于缺少了有侵蚀性的水已经停止了发育。
第二层的溶洞较小,我们没有仔细观察。
而是选择仔细观察第三层的溶洞，这个洞比较大，里面黑暗一片，我们无法看到洞里有多深，我们在洞里面的较外部听老师讲解。
在洞里，我们在闪光灯和电筒的微光下可以看到洞顶比较光滑，有些地方还向上凹入成为一个倒扣的“脸盆”，即石锅，这是由于过去经常受地下水的溶蚀和侵蚀，而局部地区又受到强烈的紊流作用，水压增大，溶蚀、侵蚀力加强，结果这些地方溶蚀量比周围大，从而形成向洞顶凹入的弧形面。
其上的裂隙发育有石钟乳，但是目前已经停止发育。
四周也是比较光滑，并且发育有石幔，这是由于含有碳酸钙的水溶液在洞壁上漫流时二氧化碳迅速散逸而形
成的。
继续往上，我们看到了第四层溶洞，但是这些溶洞经过长期的风
雨侵蚀，现在已经变的很小了，很多就剩下一个凹进山壁的窟窿了，但是从这些“窟窿”里面还是可以发现一些溶洞的痕迹的，比如有些岩层上有明显的水平层理，反映出静水沉积的作用。
老师说这一层以前经过很多河流的冲刷，虽然我们无法观察到具体流向，但大致水面的位置和可能的方向还是可以判断出来的。
而在这里，我们又看到了一个比较巨大的石钟乳，老师说迟早一天他会整个掉下来。
经过大概1个小时的登山，我们到达山顶的摘星亭。
从山顶眺望，北领山脉自北向南过渡，背面有很多的别墅建在洪积扇上面，山前右倾斜平原过渡到冲积平原;西南是西江水到阶地，接着是喀斯特丘陵;冲积平原上是市区;七星湖上是其它六个喀斯特山峰。
这些山峰都是背斜中部被侵蚀挖空之后的两翼形成山岩的(称为残峰)，它们本来是连在一起的，但是由于抬升和平移运动，它们才逐渐断裂分开发育成为今天的这种地貌类型，断层中间破碎带由于风化和搬运作用，就发育成今天的五个大湖。
老师还在这里给我们讲解了肇庆市的地貌特点和大概的形成过程以及一些地貌知识，这里真是一个令人流连忘返的地方啊。
第二天，我们到了木棉围的公路旁的河流阶地上，那边有大量的鹅卵石，普遍风化程度更深，形成历史更长，部分被水泥盖住了。
此处阶地鹅卵石磨圆度好，粒径不大，硬度不大，是河流长时间的搬运，所经距离远。
而且具有多种多样的岩性，由于是主干流形成，上流很多物质被带下来沉积，形成当地复杂的岩性。
而阶地级数越高，形成时间越长，风化作用越强，岩性越脆，越易碎。
阶地是河流历史时期的河漫滩下切或抬升造成，由鹅卵石可以判断。
沿西江边一滑坡壁往上走到二级阶地，在第四纪，此处是西江河漫滩，后来由于构造运动和河流的下切，使河漫滩抬升，从而形成了现在的二级阶地。
此现象体现了西江是摆动的，河流是下切的，两岸是抬升的。
沿途可见地上鹅卵石的成分多样，体现此处基岩的多样性。
然后，我们还到一些村庄里面观察了不少阶地。
而下午我们到了北岭那边的东岗村洪积扇参观考察，肇庆市北部是北岭山脉，西江从肇庆市的西部流进，在肇庆市的南端向东拐弯从肇庆市的南端流过，所以整个肇庆市自北向南的地貌构成基本上是从山脉到洪积扇，再到冲积平原的过渡。
洪积扇是干旱、半干旱地区暂时性山地水流出山口堆积形成的扇形地貌。
组成洪积扇的泥沙、石块颗粒粗大，磨圆度差，层理不明显，透水性较强，扇面上水系不发育。
由于山前构造断裂下降，洪积物厚度可达数百米。
从扇顶至扇缘高差也可达数百米。
一系列洪积扇互相联结形成洪积平原，又称山麓洪积平原。
洪积扇因山地不断抬升，山前平原不断下降，形成上叠式扇体。
当山地上升规模、幅度均较大时，老扇随之抬升，在其下方发育新扇体，形成串珠状洪积扇。
当山地前缘有不等量的新构造活动时，新扇体向相对下降的一侧移动，使新老扇体并列向一侧偏转，造成不对称形态。
简单来说，洪积扇是由于山上下雨的雨水自沟谷出山口后，坡度骤减，沟谷水流所携带的物质大量堆积，就形成了以沟口为顶点的冲积锥或洪积扇。
如果扩大到整个山脚四周即称为洪积群，如果面积继续扩大，即可形成洪积平原。
老师介绍了关于东岗村附近这些地貌的特点，这里的岩石以沙叶岩为主，砖红色，有一定的磨圆度，但有些有棱角，粒径较大，较疏松，大。