传染病健康教育处方(感染科宣教用)
感染科患者版健康教育
目录第一篇入院宣教第二篇相关检查第三篇疾病介绍第四篇营养保健第一篇当您入院后因为对医院环境及各种规章制度一无所知，加上对疾病愈后的担忧，住院费用的问题，远离熟悉环境，朋友的陌生感，可能会给您的心理造成很大程度的压力，阅读下面的温馨提示，可使您清楚的了解我科的规章要求，便于您能在最短的时间熟悉环境，减轻心理障碍，让我们共同携手，使您的身体早日康复！平时15:00-19:00双休和节假日10:00-12:00 15:00-19:00＊为了保持良好的住院环境，使您的亲友能在清洁、安静、舒适、安全的环境接受治疗，请各位家属自觉遵守我们的探视制度。
＊请遵守探视时间，由于病人患病期间抵抗力较低，过多的人群带来外界的致病菌，会危害到病人，请您配合我们的工作。
＊家属探视时请不要吸烟，因为清新的空气有利于病人康复。
＊为了确保床单位的整洁，避免交叉感染，请您在探视时不要坐在病床上。
＊为了确保病区的安静，利于病人的休养，请您在探视时注意交谈的音量，避免大声喧哗，打电话。
＊青少年尤其是婴幼儿的抵抗力较成年人低，医院里各种传染病均有可能存在，为了您和家人的健康，请勿携带儿童探视病人。
＊早餐时间：7:00-7:30＊午餐时间：11:00-11:30＊晚餐时间：17:00-17:30＊您可以在食堂自己或由家属打饭，也可以每天订餐由配餐工作人员将饭菜送到病区，生活不能自理的病人，可以由护理人员协助打饭。
＊家属送饭也可以，病区内有微波炉，可供热饭。
使用微波炉时，请使用塑料饭盒或微波炉专用饭盒。
＊配餐间有热水锅炉，24小时供应开水，护工会每天为您送水两次，分别为早晨7:00和下午15:00。
我们建议您在住院期间不要吸烟、饮酒，一口烟吸入肺部，烟内含有焦油，它为致癌物质，刺激肺部会引起肺癌，烟内一氧化碳，会使身体缺氧及令心脏受损，含有尼古丁为一种剧毒的药物，另外还有其他种类的毒药及气体。
因此，人们常说抽烟等于慢性自杀，这是有根据的。
最新传染病健康教育
最新传染病健康教育
标题：最新传染病健康教育
引言概述：
随着全球化的加剧和人口流动的增加，传染病的传播速度也在加快。
因此，对
最新传染病的健康教育显得尤为重要。
本文将从预防措施、症状识别、就医指南、社会支持和心理护理等方面进行详细介绍，帮助大家更好地了解和防范最新传染病。
一、预防措施
1.1 加强个人卫生习惯，勤洗手、避免接触病原体。
1.2 减少外出活动，避免人群聚集，保持社交距离。
1.3 戴口罩、通风、消毒等防护措施。
二、症状识别
2.1 注意呼吸道症状，如咳嗽、发热等。
2.2 留意消化系统症状，如腹泻、恶心等。
2.3 注意皮肤症状，如皮疹、瘙痒等。
三、就医指南
3.1 如出现疑似症状，及时就医，不要随意用药。
3.2 遵循医生建议，进行必要的检测和治疗。
3.3 隔离治疗，避免传染给他人。
四、社会支持
4.1 政府和社会组织提供相关信息和支持。
4.2 邻里互助，帮助需要帮助的人。
4.3 避免恐慌和歧视，保持理性和冷静。
五、心理护理
5.1 保持乐观积极的心态，不要过度焦虑。
5.2 保持良好的生活方式，适量运动、均衡饮食。
5.3 寻求专业心理咨询和支持，及时排解压力。
结语：
通过本文的介绍，希望大家能够更加了解最新传染病的预防和治疗方法，做好个人防护，保护自己和他人的健康。
同时，也希望社会各界能够共同努力，共同抗击传染病，共同维护公共卫生安全。
愿我们的社会早日摆脱传染病的困扰，重返健康和安宁的生活。
感染科健康教育
射洪县人民医院感染科健康教育一．手足口病是怎么回事？手足口病是肠道病毒引起的常见传染病，多在夏秋季节流行，以直接接触传播或经用品、水源、飞沫、唾液等间接接触多种形式传播。
潜伏期约2-7天，多发生于婴幼儿，可引起手、足、口、臀等部位的疱疹。
预防措施：1、保持室内空气清新，少带孩子到公共场所，避免与其他发热、出疹性疾病的儿童接触2、注意清洁卫生：饭前便后洗手、勤洗澡。
勤晒衣被。
3、饮食卫生：不喝生水，不吃生冷食物。
4、.家禽、家畜要圈养，减少儿童与家禽、家畜的直接接触。
5、一旦孩子有发热、出疹等表现，应尽早到医院就诊。
二．流行性腮腺炎需注意1. 呼吸道隔离，对可疑或确诊患者进行隔离至腮腺肿胀消退。
2.养成良好的卫生习惯，做到“四勤一多”：勤洗手、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼身体、多喝水3 ..卧床休息至腮腺肿胀完全消退后一周。
4 .饮食宜清淡，以流质或半流质饮食为主。
避免酸性食物，避免咀嚼食物，5. 保持口腔清洁，饭后可用2%淡盐水漱口6.板蓝根30克或金银花9克煎服，每日一剂，连续六天。
三．家有水痘病人怎么办水痘主要为对症处理及预防皮肤继发感染，保持皮肤清洁，避免搔痒。
水痘忌用肾上腺皮质激素，禁用阿司匹林退热。
预防措施1.呼吸道隔离，对可疑或确诊患者进行隔离，上学或入托的小儿可在家中隔离至疱疹干燥结痂。
防止易感儿童及孕妇接触病人。
2.对接触水痘疱疹液的一切用物采取洗、晒、烫、煮、烧消毒，且不与健康人共用。
3.剪指甲，防止抓伤患处，保持皮肤清洁。
4.忌吃辛辣鱼虾等食物，多喝水并供给营养丰富、容易消化的食物如牛奶、鸡蛋、水果、蔬菜。
5接种疫苗预防四．细菌性痢疾的健康指导1.注意消毒隔离，粪便、便器要消毒。
2.急性期安静卧床休息，避免心情紧张。
3.饮食以高热量、高维生素、易消化的流质或半流质为宜，少量多餐、避免生冷、油腻及刺激性食物，多喝淡盐开水。
吐泻严重者静脉补充。
4.做好饮食卫生，勤洗手，不食用不卫生食物5.腹泻期间防止脱水。
医院传染病健康教育制度
医院传染病健康教育制度一、制度目的二、制度内容1.健康教育宣传活动的开展（1）定期开展传染病健康教育宣传活动，包括广播、电视、报纸等多种形式，向社区成员普及传染病的预防知识和健康行为。
（2）制定宣传策划方案，确定宣传主题、内容与渠道，并定期评估宣传效果，不断改进宣传工作。
2.传染病防控知识培训（1）对医院内的医务人员定期进行传染病防控知识培训，增加其对传染病的认识和防控能力。
（2）培训内容包括传染病的流行病学知识、疫情监测和报告制度、个人防护措施等。
（3）对新员工进行传染病防控知识培训，并进行考核，确保新员工能够正确理解和掌握相关知识。
3.传染病预防用品和设备的配备（1）医院要定期检查和更新传染病防护用品，如口罩、手套、消毒液等设备，确保其正常使用和有效性。
（2）设立传染病检测室，配备相应的专业设备和人员，确保对患者进行传染病检测，并提供及时准确的结果。
4.传染病预防措施的宣传和执行（1）医院要制定传染病预防措施宣传手册，向社区成员普及传染病的预防方法和个人防护措施。
（2）医院内要设置传染病预警系统，及时发布传染病的预警信息和措施。
（3）医院要制定传染病防控工作规程和操作指南，确保全体医务人员严格遵守，并进行监督检查。
5.传染病报告和处置（1）医院要建立健全的传染病报告和处置制度，及时上报传染病疫情信息，确保疫情得到快速有效的处置。
（2）医院要设立传染病隔离病房和相应的专业人员，对疑似传染病患者进行隔离和治疗，防止传播扩散。
（3）医院要加强对传染病相关人员的追踪和监测，确保其得到及时治疗和防控。
6.传染病疫苗接种和体检（1）医院要定期组织传染病疫苗接种活动，向社区成员提供免费的疫苗接种服务。
（2）医院要定期进行传染病相关的健康体检，对可能患有传染病的人员进行筛查，并提供相应的治疗服务。
三、实施机制1.建立传染病健康教育工作小组，负责制定传染病健康教育的计划和组织实施。
2.设立相应的工作岗位，配备专业的健康教育人员和医务人员，负责传染病健康教育工作的宣传、培训和检查。
儿科健康教育处方
儿科健康教育处方标题：儿科健康教育处方引言概述：儿童是国家的未来，他们的健康发展至关重要。
儿科健康教育处方是指针对儿童健康问题提出的一系列针对性的建议和措施，旨在帮助儿童健康成长。
下面将从预防疾病、营养健康、心理健康、运动锻炼和安全防护等五个方面详细介绍儿科健康教育处方。
一、预防疾病1.1 定期接种疫苗：按照国家规定的疫苗接种日程表，及时接种疫苗，预防传染病。
1.2 保持个人卫生：养成良好的卫生习惯，勤洗手、勤换洗衣物，预防传染病的发生。
1.3 避免接触有害物质：避免接触有毒化学品、尘埃等有害物质，减少对儿童身体的危害。
二、营养健康2.1 合理膳食：保证儿童各类营养物质的摄入，多食新鲜蔬菜水果、少吃油腻食物。
2.2 喝水注意：饮水要卫生、安全，不喝未经过滤的生水，防止水源污染。
2.3 饮食习惯：培养儿童良好的饮食习惯，不挑食、不暴饮暴食，保持饮食平衡。
三、心理健康3.1 关注情绪变化：及时发现儿童的情绪变化，与其进行沟通交流，避免心理问题的发生。
3.2 培养兴趣爱好：鼓励儿童参与各种兴趣爱好，培养他们的兴趣和潜能。
3.3 家庭关系：保持良好的家庭关系，给予儿童足够的关爱和支持，建立良好的亲子关系。
四、运动锻炼4.1 合理运动量：根据儿童年龄和身体状况，合理安排运动时间和强度。
4.2 多种运动方式：多种运动方式结合，如户外活动、游泳、球类运动等，促进全面发展。
4.3 定期体检：定期进行儿童体检，了解身体状况，及时发现问题并进行干预。
五、安全防护5.1 安全教育：教育儿童安全知识，如交通安全、防火安全等，提高安全意识。
5.2 预防意外伤害：注意儿童周围环境的安全，防止意外伤害的发生。
5.3 安全用药：家长在给儿童使用药物时，要按照医生建议使用，避免药物误服或滥用。
结语：儿科健康教育处方是保障儿童健康成长的重要手段，家长和社会应共同关注儿童健康问题，积极配合实施儿科健康教育处方，为儿童的健康发展提供坚实保障。
传染病防控的健康教育
传染病防控的健康教育
《传染病防控的健康教育》
随着时代的发展，传染病防控成为了全球关注的焦点。
在这个信息传播日益发达的时代里，健康教育成为了宣传和普及传染病防控知识的重要手段。
通过健康教育，人们可以了解到如何预防传染病，保护自己和他人的健康。
首先，健康教育需要着重宣传个人卫生习惯。
经常洗手、咳嗽时用纸巾或肘部遮挡、不随地吐痰等良好的个人卫生习惯是预防传染病的第一道防线。
健康教育可以通过传单、海报、宣传片等形式向公众普及这些卫生习惯，提醒人们时刻保持良好的个人卫生。
其次，健康教育也需要加强对疫苗接种的宣传。
疫苗是预防传染病的重要手段，通过接种疫苗可以增强人体的免疫力，减轻疾病的发病率。
因此，健康教育应当向公众普及疫苗接种的重要性，鼓励大家按时接种疫苗，为自己和他人建立免疫屏障。
此外，健康教育也需要向公众传达正确的信息。
在传染病爆发时，社会上往往会出现各种谣言和夸大的传言，这会给防控工作带来不小的困难。
因此，健康教育应当向公众宣传权威机构发布的信息，教育大家保持冷静，不信谣、不传谣，相信科学和医学的力量。
总的来说，健康教育在传染病防控中发挥着至关重要的作用。
只有通过健康教育，可以让更多的人了解到传染病防控的重要
性，养成良好的卫生习惯，积极接种疫苗，保持正确的信息观念，共同参与到传染病防控中来，建设健康的社会。
医院健康教育处方大全
医院健康教育处方大全在如今快节奏的现代生活中，人们的健康问题越来越受到关注。
为了提供全面的健康服务，医院的健康教育处方成为了一个不可或缺的部分。
医院提供的健康教育处方旨在帮助患者更好地了解自己的健康状况，通过正确的知识和行为改变促进健康。
本文将介绍一些常见的健康教育处方，帮助读者更好地关注和管理自己的健康。
1. 营养饮食处方饮食对健康有着重要的影响，医院通常会提供一些关于营养饮食的建议。
例如，对于高胆固醇患者，医生可能会建议他们减少摄入高胆固醇的食物，如蛋黄和红肉，而增加摄入富含纤维的食物，如水果和蔬菜。
对于糖尿病患者，医生可能会建议他们避免过多摄入糖分，适量控制碳水化合物的摄入，并均衡摄入蛋白质和脂肪。
这些营养饮食处方有助于帮助患者改善饮食结构，维持健康的体重和血糖水平。
2. 运动处方运动是保持身体健康的重要组成部分。
医院可以提供针对不同年龄段和健康状况的运动处方。
例如，对于患有高血压的患者，医生可能会建议他们每天进行适度的有氧运动，如快走或游泳，以改善心血管功能。
对于老年人，医生可能会建议他们进行一些平衡性训练，以提高其稳定性和预防跌倒。
运动处方的目的是通过适当的身体活动来维持健康的体重和强健的身体。
3. 心理健康处方心理健康在当今社会中变得越来越重要。
医院可以提供一些心理健康处方，帮助患者应对压力和情绪问题。
例如，医生可能会建议患有焦虑症的患者学习一些放松技巧，如深呼吸和冥想。
对于抑郁症患者，医生可能会建议他们进行心理咨询或寻求心理治疗师的帮助。
心理健康处方的目的是通过正面的心理状态来促进整体的身体健康。
4. 疾病管理处方对于已经患有某种疾病的患者，医院提供的疾病管理处方可以帮助他们更好地管理病情，减轻症状并改善生活质量。
例如，对于哮喘患者，医生可能会建议他们定期使用吸入器，并在遇到触发因素时采取相应的预防措施。
对于患有高血压的患者，医生可能会建议他们每天定时服用药物，并定期监测血压水平。
传染病健康教育工作计划
传染病健康教育工作计划
本计划旨在促进公众对传染病的了解和预防，提高健康意识，减少传染病的传播和感染风险。
通过开展健康教育活动，提供专业的知识和信息，达到以下目标：
- 提高公众对传染病的认识和理解，包括病原体、传播途径、
症状和预防措施；
- 强调个人卫生习惯和防护措施的重要性，如勤洗手、正确佩
戴口罩等；
- 推广疫苗接种的重要性，提醒公众及时接种疫苗；
- 促进社区、学校、单位等场所的清洁和消毒工作，减少病原
体的滋生和传播；
- 加强媒体宣传，倡导健康生活方式，提高公众卫生意识。
为了实现以上目标，我们将通过举办健康讲座、发放健康手册、制作宣传海报等形式，向公众传播相关知识和信息。
同时，组织健康检查活动，提供免费的健康咨询和指导。
通过多种途径和渠道，让更多的人了解传染病的危害及预防方法，共同为建设健康社会贡献力量。
感染科患者的个人防护指南
感染科患者的个人防护指南近年来，随着各类传染病的频繁发生，对于感染科患者个人防护的重要性变得越来越明显。
在医疗机构中，感染科是一种专门治疗和研究传染病的科室，而患者个人的防护措施对于控制传染病的传播起着至关重要的作用。
本文将为感染科患者提供个人防护指南，帮助他们有效保护自己和他人。
一、了解传染病性质和传播途径首先，感染科患者需要了解所患疾病的性质和传播途径。
不同的传染病有不同的传播途径，例如空气传播、飞沫传播、血液传播等。
通过了解传染病的传播途径，患者能够更好地制定个人防护策略，减少感染的风险。
二、保持良好的个人卫生习惯个人卫生是预防传染病的基础。
感染科患者应遵循以下个人卫生习惯，有效降低病菌传播的概率：1.经常洗手：患者应养成勤洗手的习惯，特别是在接触可能带有病菌的物体后，如厕所、垃圾等。
使用流动水和肥皂彻底洗手至少20秒，包括手掌、指缝、手背、指甲等部位。
2.正确咳嗽和打喷嚏的姿势：患者应用纸巾或手肘遮住口鼻，并避免用手直接捂住口鼻。
打喷嚏后用纸巾或手肘内侧清洁。
3.定期更换和清洗衣物和床单：患者的衣物、床单和被褥应保持清洁，定期更换并进行彻底清洗，以降低病菌的滋生和传播。
4.保持环境整洁：患者所处的环境应保持整洁，定期清洁和消毒，并保持通风良好。
三、正确佩戴个人防护用品除了个人卫生习惯，正确佩戴个人防护用品也是感染科患者的重要防护措施。
根据传染病的性质和传播途径，患者可以选择适当的个人防护用品，如口罩、手套、护目镜等，并正确佩戴使用。
1.口罩的选择和佩戴：根据传染病的传播途径，选择适当的口罩。
一次性口罩适用于空气传播的疾病，而N95口罩适用于飞沫传播的疾病。
佩戴口罩时，要确保口罩完全覆盖口鼻，紧贴面部，并避免触摸口罩表面。
2.手套的选择和佩戴：选择适当尺寸的手套，并在需要接触可能带有病菌的物体或液体时佩戴。
佩戴手套前后应注意洗手，并正确处理已佩戴过的手套。
3.护目镜的佩戴：对于某些传染病，如眼部也可能成为病菌入侵的途径，因此佩戴护目镜能提供额外的保护。
春季传染病预防宣传手册
春季传染病预防宣传手册1. 引言春季是传染病高发季节，了解并采取正确的预防措施对于保障我们的健康至关重要。
本文档为春季传染病预防宣传手册，旨在提供有效的预防方法和措施。
2. 春季传染病种类在春季，常见的传染病包括流感、感冒、麻疹、风疹等。
这些传染病通过空气飞沫、接触传播等方式传播，容易引起大范围的感染。
因此，我们应当重视这些传染病的预防。
3. 预防措施3.1 保持良好的卫生惯- 经常洗手：使用肥皂和流动水洗手，特别是在接触食物、咳嗽或打喷嚏后。
- 使用纸巾或手肘遮住口鼻：咳嗽或打喷嚏时，使用纸巾或手肘遮住口鼻，避免飞沫传播。
- 定期清洁和消毒：保持家居环境的清洁和消毒，特别是常接触的物品表面，如门把手、桌面等。
3.2 接种疫苗- 及时接种疫苗：接种适当的疫苗可以增强免疫力，减少感染的风险。
- 咨询医生建议：请咨询专业医生，了解适合自己的疫苗接种方案。
3.3 避免接触患者- 避免接触患者：尽量避免与已经感染传染病的患者接触，特别是与病情严重或传染性强的患者。
3.4 增强免疫力- 健康饮食：保持均衡的膳食，摄入足够的营养和维生素，增强身体抵抗力。
- 锻炼身体：定期锻炼身体，积极参加运动，增强免疫力。
- 充足睡眠：保证充足的睡眠时间，提高身体的抵抗力。
4. 总结春季是传染病高发季节，我们要采取预防措施保护自己的健康。
通过保持良好的卫生惯、接种疫苗、避免接触患者和增强免疫力，我们可以有效地预防春季传染病的发生。
让我们行动起来，共同维护健康的春季。
以上是春季传染病预防宣传手册的主要内容，希望能对您有所帮助。
谢谢阅读！。
传染病健康教育制度
传染病健康教育制度标题：传染病健康教育制度引言概述：传染病健康教育制度是指通过系统的教育和宣传活动，提高公众对传染病的认识和预防意识，从而降低传染病的发病率和传播风险。
建立健全的传染病健康教育制度对于维护公众健康和社会稳定至关重要。
一、传染病知识普及1.1 提供传染病基础知识：通过各种渠道向公众传达传染病的定义、传播途径、症状和预防方法等基础知识，增强公众对传染病的认识。
1.2 强调传染病的危害性：向公众介绍传染病对健康和社会的危害，引起公众对传染病的重视和警惕。
1.3 定期开展健康教育活动：组织传染病健康教育讲座、宣传展览等活动，提高公众对传染病的关注度和了解程度。
二、传染病预防措施宣传2.1 强调个人卫生习惯：宣传正确的洗手、通风、饮食等个人卫生习惯，减少传染病的传播机会。
2.2 推广疫苗接种：宣传疫苗接种的重要性，鼓励公众及时接种疫苗，增强免疫力，预防传染病的发生。
2.3 定期发布传染病预警信息：建立传染病监测和预警机制，及时发布传染病疫情信息，引导公众采取相应的预防措施。
三、建立健康教育资源平台3.1 建设传染病健康教育网站：建立专门的传染病健康教育网站，提供最新的传染病知识、预防措施和应对方法等信息。
3.2 制作传染病宣传资料：制作传染病宣传手册、海报、视频等资料，方便公众获取传染病相关知识。
3.3 开展传染病健康教育培训：组织相关专业人员开展传染病健康教育培训，提升社区医护人员和志愿者的传染病防控能力。
四、加强传染病监测和评估4.1 建立传染病监测体系：建立健全的传染病监测体系，及时掌握传染病疫情动态，为制定相应防控措施提供科学依据。
4.2 进行传染病风险评估：对传染病的传播风险进行评估，制定相应的预防和控制策略，有效遏制传染病的传播。
4.3 定期开展传染病防控效果评估：对传染病防控措施的实施效果进行评估，及时调整和改进健康教育工作。
五、强化社会合作与应急响应5.1 建立跨部门合作机制：促进卫生、教育、媒体等部门之间的合作，形成传染病健康教育的合力，提升防控效果。
健康教育处方
健康教育处方标题：健康教育处方引言概述：健康教育处方是指通过科学的健康教育方法，为个体提供一套针对性的健康管理方案。
通过健康教育处方，个体可以了解自身健康状况，掌握健康管理技能，预防疾病，提高生活质量。
一、健康评估1.1 体检体检是健康评估的重要环节，可以通过体检了解身体各项指标，发现潜在疾病风险。
1.2 生活方式调查通过生活方式调查，了解个体的饮食习惯、运动情况、睡眠质量等，为制定健康教育处方提供依据。
1.3 心理评估心理评估可以帮助了解个体的心理状态，及时发现心理问题，采取相应的健康教育措施。
二、健康知识传授2.1 饮食指导根据个体的身体状况和生活习惯，提供科学的饮食指导，保证营养均衡。
2.2 运动建议制定个性化的运动计划，指导个体进行适当的运动，增强体质，预防慢性病。
2.3 生活方式改善教育个体改善生活方式，戒烟限酒，保持良好的作息习惯，减少压力，提高生活质量。
三、疾病预防3.1 预防接种根据个体的接种史和疫情情况，提供合理的疫苗接种建议，预防传染病。
3.2 慢性病管理针对患有慢性病的个体，提供相应的管理方案，监测病情变化，避免病情恶化。
3.3 健康风险评估评估个体的健康风险，制定相应的预防措施，降低患病风险。
四、心理健康关怀4.1 心理疏导针对个体的心理问题，提供心理疏导服务，帮助其调整心态，缓解压力。
4.2 心理干预对于存在心理障碍的个体，进行心理干预，帮助其建立积极心态，重塑自信。
4.3 心理支持建立心理支持体系，为个体提供持续的心理支持，促进心理健康。
五、定期复查5.1 健康监测定期复查身体各项指标，监测健康状况变化，及时调整健康教育处方。
5.2 生活指导根据复查结果，提供进一步的生活指导，帮助个体调整生活方式，保持健康状态。
5.3 健康宣教定期进行健康宣教活动，增强个体健康意识，促进健康生活方式的养成。
结语：健康教育处方是一项重要的健康管理工具，通过科学的评估和指导，可以帮助个体保持健康，预防疾病，提高生活质量。
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***人民医院（健康教育）艾滋病艾滋病：又称获得性免疫缺陷综合征( AIDS)是由人免疫缺陷病毒(HIV)所引起的慢性致命性传染病。
流行病学：传染源：病人和HIV无症状病毒携带者是本病的传染源，后者尤为重要。
传播途径：①性接触传染：为艾滋病的主要传播途径，同性恋、异性恋均可传播；②注射及血源途径：药物依赖者共用针头，或输注含病毒的血液及血制品；③母婴传播：感染HIV的孕妇可通过胎盘、分娩过程及产后血性分泌物和哺乳传给婴儿；④其他途径：应用HIV感染者的器官移植或人工受精，被污染的针头刺伤或破损皮肤意外受感染。
高危人群：男性同性恋者、多个性伴侣者、静脉药物依赖者和血制品使用者。
用药指导：向患者讲解早期抗病毒治疗的重要性，它既可缓解病情，又能预防和延缓艾滋病相关疾病的出现，减少机会性感染和肿瘤的发生。
使用ZDV治疗者，注意其严重的骨髓抑制作用，早期可表现为巨幼细胞性贫血，晚期可有中性粒细胞和血小板减少，亦可出现恶心、头痛和肌炎等症状。
应查血型、做好输血准备，并定期检查血象。
中性粒细胞<0.5×109／L时，应报告医生。
饮食指导：应给予高热量、高蛋白、高维生素、易消化饮食，以保证营养供给，增强机体抗病能力。
同时根据病人的饮食习惯，注意食物的色香味，少量多餐，设法促进病人食欲。
若有呕吐，在饭前30min给止吐药。
若有腹泻，能进食者应给予少渣、少纤维素，高蛋白、高热量、易消化的流质或半流质；鼓励病人多饮水或给肉汁、果汁等；忌食生冷及刺激性食物。
不能进食、吞咽困难者给予鼻饲。
必要时静脉补充所需营养和水分。
消毒隔离：耐心解释HIV传播途径等知识，使其自觉遵守消毒隔离制度。
艾滋病期病人应在执行血液／体液隔离的同时实施保护性隔离。
保持室内良好通风，每天用紫外线消毒。
穿隔离衣，戴手套、口罩及护目镜以防止血溅污染，处理污物、利器时防皮肤刺伤。
患者日常生活用品单独使用并定期消毒，被患者血液、体液污染的一切物品及时严密消毒。
患者免疫力低下，治疗护理患者时严格无菌操作，防止感染。
心理指导：被感染是不能更改的事实，但只要保持乐观情绪，保存生命力就有机会等攻克的一天，结核病就是典型的实例。
护士要真正关心、体贴患者，多与患者沟通，运用倾听技巧，了解其心理状态，给予精神上的支持。
保护患者隐私，鼓励亲朋好友给患者以关怀、支持。
帮助其适应患者的角色，并鼓励HIV感染者在身体条件允许的情况下，参加社会活动，维持正常的社会交往及融洽的社会关系。
健康指导：正确看待疾病，回归正常生活。
指导患者加强营养，生活规律，避免劳累，保持个人卫生，预防感染，定期复查，出现危急症状、并发感染或恶性肿瘤时应住院隔离治疗。
遵守性道德，正确使用安全套。
泸西县人民医院（健康教育）病毒性肝炎病毒性肝炎：是由多种嗜肝炎病毒引起的以肝脏病变为主的全身性疾病。
流行病学：传染源：急、慢性病人，亚临床感染者和病毒携带者。
传播途径：(1)粪一口传播：是甲型和戊型肝炎的主要传播途径。
其方式有：①日常生活接触传播：为最常见的传播方式。
②水传播：水源污染可引起爆发流行，此为戊型肝炎爆发流行的主要传播方式。
③食物传播：如毛蚶、生蚝等贝壳类食物等受粪便污染，主要引起甲型肝炎爆发流行。
④媒介的传播：苍蝇和蟑螂造成的食物污染。
(2)体液和血液传播：是乙型、丁型、丙型肝炎的主要传播途径。
①血液传播：是主要的传播方式，包括不洁注射(如静脉药物依赖者共用注射器)，针刺、输注含肝炎病毒的血液和血制品，共用牙刷、剃刀等。
HDV传播与HBV相似。
HCV感染主要通过输血(或血制品)，占输血后肝炎的90％，但近年来此方式随着血制品进行丙型肝炎筛查已明显下降。
②生活密切接触传播：是次要的传播方式，主要与各种体液和分泌物的接触有关。
如唾液、精液和阴道分泌物等均可存在HBV、HCV，性接触传播不容忽视。
多个性伴侣及同性恋者是高危人群。
③医源性传播亦可见于牙科器械、血液透析或医疗物品污染等。
(3)母婴传播：是HBV感染的一种重要传播途径，主要经胎盘、产道分娩、哺乳和喂养等方式传播。
用药指导：(1)用药前宣教：使用干扰素进行抗病毒治疗时，应该在用药前向病人说明干扰素治疗的目的、意义和可能出现的不良反应，以及反应可能持续的时间，使病人有心理准备，便于坚持治疗。
(2)用药期间护理：干扰素的不良反应与干扰素剂量有密切的关系。
常见的不良反应及处理措施有：①发热反应：一般在注射干扰素的最初3～5次发生，以第1次注射后的2～3h发热最明显，低热至高热不等，可伴有头痛、肌肉、骨骼酸痛、疲倦无力等。
反应随治疗次数增加逐渐减轻。
应嘱病人多饮水，卧床休息，必要时对症处理。
②胃肠道反应：部分病人可出现恶心、呕吐、食欲减退、腹泻等胃肠道症状，一般对症处理，严重者应停药。
③脱发：有1／3～1／2的病人在疗程的中、后期出现脱发，但停药后可恢复。
④肝功能损害：极少数病人发生肝功能损害，出现黄疸、ALT增高等，酌情继续治疗或停药。
⑤神经精神症状：极少数病人在疗程的后期可出现忧郁、焦虑等神经精神症状，严重者应减药量或者停药。
⑥周围血象改变：白细胞计数降低较常见，若白细胞在3.0×109／L以上应坚持治疗，可遵医嘱给予升白细胞药物。
当白细胞显著减少，低于3.0×109／L或中性粒细胞<1.5×109／L，或血小板<40×10。
／L可减少干扰素的剂量甚至停药。
干扰素对红细胞计数的影响一般不明显。
(3)定期复查：应用干扰素抗病毒治疗时，嘱病人一定要在医生的指导下用药，不要自行决定停药或加量，用药不当易引起病毒变异或药物不良反应增加。
嘱病人定期复查肝功能、血常规及测量病毒的血清学指标，以指导调整治疗方案。
饮食指导：饮食原则1)肝炎急性期：病人常有食欲不振、厌油、恶心、呕吐等症状，此时不宜强调“高营养”或强迫进食，宜进食清淡、易消化、富含维生素的流质。
如进食量太少，不能满足生理需要，可遵医嘱静脉补充葡萄糖、脂肪乳和维生素。
2)黄疸消退期：食欲好转后，可逐渐增加饮食，少食多餐，应避免暴饮暴食。
注意调节饮食的色、香、味，保证营养摄人。
慢性期病人饮食原则如下：卧床或休息者能量摄入以84～105kJ/(kg.d)为宜，中度活动者（上班）以126～147kJ ／(kg·d)为宜。
蛋白质1.5～2.0g／(kg·d)，以优质蛋白为主，如牛奶、瘦猪肉、鱼等；碳水化合物300～400g/d，以保证足够热量；脂肪以耐受为限，约50～60g／d，多选用植物油；多食水果、蔬菜等含维生素丰富的食物。
3)肝炎后肝硬化、重型肝炎：血氨偏高时要限制蛋白或禁食蛋白，待好转后逐渐增加摄入量宜选择植物蛋白，如豆制品。
4)各型肝炎病人的饮食禁忌：不宜长期摄入高糖高热量饮食，尤其有糖尿病倾向和肥胖者，以防诱发糖尿病和脂肪肝。
腹胀者可减少产气食品(牛奶、豆制品)的摄人。
各型肝炎病人均应禁饮酒，乙醇中的杂醇油和亚硝胺可使脂肪变性和致癌。
健康指导：指导患者因慢性乙型和丙型肝炎可反复发作，诱因常为过度劳累、暴饮暴食、酗酒、不合理用药、感染、不良情绪等。
应向病人及家属宣传病毒性肝炎的家庭护理和自我保健知识。
慢性病人和无症状携带者应做到：①正确对待疾病，保持乐观情绪。
过分焦虑、忧虑、愤怒等不良情绪会造成免疫功能减退，不利于肝脏功能恢复。
②生活规律，劳逸结合，恢复期病人可参加散步、体操等轻微体育活动，待体力完全恢复后参加正常工作。
③加强营养，适当增加蛋白质摄入，但要避免长期高热量、高脂肪饮食。
戒烟酒。
④不滥用药物，如吗啡、苯巴比妥类、磺胺类及氯丙嗪等药物，以免加重肝损害。
⑤实施适当的家庭隔离，如病人的食具、用具和洗漱用品应专用，病人的排泄物、分泌物可用3％漂白粉消毒后弃去。
病人应自觉注意卫生，养成良好卫生习惯，防止唾液、血液及其他排泄物污染环境。
家中密切接触者，可行预防接种。
⑥定期复查：急性肝炎病人出院后第1个月复查1次，以后每1～2个月复查1次，半年后每3个月复查1次，定期复查1～2年。
慢性肝炎病人出院后遵医嘱定期复查肝功能、病毒的血清学指标、肝脏B超和与肝纤维化有关的指标，以指导调整治疗方案。
⑦慢性乙型和丙型肝炎病人、无症状HBV和HCV携带者应进一步检测各项传染性指标，HBsAg、HBeAg、HBV DNA和HCV RNA阳性者应禁止献血和从事托幼、餐饮业工作。
泸西县人民医院（健康教育）肺结核肺结核：肺结核是结核分枝杆菌引起的肺部慢性传染性疾病。
流行病学：传染源：主要是痰中带菌的肺结核病人，尤其是未经治疗者。
传播途径：飞沫传播是肺结核最重要的传播途径。
在咳嗽、打喷嚏或高声说笑时痰沫中附着结核分枝杆菌，接触者直接吸人带菌飞沫而感染。
次要的感染途径是经消化道感染，如饮用消毒不彻底的牛奶，因牛型结核分枝杆菌污染而发生感染，与病人共餐或食用带菌食物而引起肠道感染。
其他感染途径，如通过皮肤、泌尿生殖系统等，均很少见。
用药指导：①有计划、有目的的向病人及家属逐步介绍有关药物治疗的知识，如借助科普读物帮助病人加深理解。
②强调早期、联合、适量、规律、全程化学治疗的重要性，使病人树立治愈疾病的信心，积极配合治疗。
督促病人按医嘱服药、建立按时服药的习惯。
③解释物物不良反应时，重视强调药物的治疗效果，让病人认识到发生不良反应的可能性较小。
以激励病人坚持全程化学治疗，防止治疗失败而产生耐药结核分枝杆菌，增加治疗的困难和经济负担。
如出现巩膜黄染、肝区疼痛、胃肠不适、眩晕、耳鸣等不良反应要及时与医生联系，不要自行停药，大部分不良反应经相应处理可以完全消失。
饮食指导：宜提供高热量、高蛋白、富含维生素的饮食。
如鱼、肉、蛋、牛奶、豆制品等动、植物蛋白。
增加饮食的品种，采用病人喜欢的烹调方法。
病人进食时应心情愉快、细嚼慢咽，促进食物的消化吸收。
每周测体重1次并记录，判断病人营养状况是否改善。
消毒隔离：耐心解释肺结核传播途径等知识，使其自觉遵守消毒隔离制度。
①有条件的病人应单居一室；涂阳肺结核病人住院治疗时需进行呼吸道隔离，室内保持良好通风，每天用紫外线消毒。
②注意个人卫生，严禁随地吐痰，不可对着他人打喷嚏或咳嗽，以防飞沫传播。
在咳嗽或打喷嚏时．用双层纸巾遮住口鼻，纸巾焚烧处理。
留置于容器中的痰液须经灭菌处理再弃去。
接触痰液后用流水清洗双手。
③餐具煮沸消毒或用消毒液浸泡消毒，同桌共餐时使用公筷，以预防传染。
④被褥、书籍在烈日下暴晒6小时以上；⑤病人外出时戴口罩。
心理指导：向病人讲解肺结核的相关知识，多与病人沟通，消除恐惧心理，保持乐观情绪，指导患者战胜疾病的信心。
避免劳累和重体力劳动，保证充足的睡眠和休息。
只要切实执行化疗原则，本病大部分可获临床治愈或痊愈。
健康指导：①嘱病人戒烟、戒酒；保证营养的补充；合理安排休息，避免劳累；避免情绪波动及呼吸道感染；住处应尽可能保持通风、干燥，有条件者可选择空气新鲜、气候温和处疗养，以促进身体的康复，增加抵抗疾病的能力。