《妈妈的账单》PPT课件
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《妈妈的账单》课件
母爱的包容
无论孩子犯错还是遇到困 难，母亲总是给予孩子无 条件的支持和关爱。
家庭教育的启示
家庭教育的重要性
家庭教育的方法
通过妈妈的账单，我们可以看到家庭 教育对孩子的影响是深远的，它塑造 了孩子的价值观和人生观。
家庭教育需要采用科学的方法，如沟 通、引导、鼓励和表扬等，这样才能 达到良好的教育效果。
高潮
妈妈解释了账单背后的 含义，彼得渐渐认识到
自己的错误。
结局
彼得主动帮助妈妈做家 务，并给妈妈留下一封
感谢信。
03
主题探讨
母爱的伟大
01பைடு நூலகம்
02
03
母爱的无私
妈妈为孩子付出的爱是无 私的，不求回报的，她们 总是愿意为孩子做出牺牲 和付出。
母爱的力量
母爱是世界上最伟大的力 量，它能驱使母亲为孩子 做出任何事情，包括牺牲 自己的生命。
作业一
写一篇关于“母爱”的短文，描述自己与母亲之间发生的一件感人 至深的事情，表达对母爱的感激和赞美。
作业二
收集一些关于“母爱”的名言警句，整理成一张精美的手抄报，展 示自己对母爱的理解和感悟。
作业三
结合《妈妈的账单》一文，制作一份关于“家庭亲情账单”的手抄报 ，记录家庭成员之间互相付出的点滴，表达对家人的感激和关爱。
THANK YOU
人物分析
彼得
一个顽皮、不懂事的孩子，开始 对妈妈的账单感到不满，后来渐 渐认识到自己的错误。
妈妈
一个慈爱、有智慧的母亲，通过 开出账单的方式让彼得明白家庭 的责任和义务。
故事情节梳理
开头
妈妈为彼得开出了一份 账单，要求彼得支付他
所欠的费用。
发展
彼得在看到账单后，感 到非常不满，认为自己 不应该支付这些费用。
《妈妈的账单》、课件PPT
金都超市购物单
名称 数量 单价
钢笔
1
墨水
1Байду номын сангаас
笔记本 1
尺子
1
橡皮擦
1
12.00元 4.00元 2.00元 1.00元 0.50元
报酬 芬尼 款项 如愿以偿 羞愧万分
彼得的账单
母亲欠她儿子彼得如下款项：
取回生活用品
20芬尼
把挂号件送往邮局
10芬尼
在花园帮助大人干活
20芬尼
彼得一直是个听话的好孩子 共计：
），此时，
妈妈是一张（ ）的脸。
妈妈的账单
彼得欠他的母亲如下款项：
为在她家里过的十年幸福生活 0芬尼
为他十年中的吃喝
0芬尼
为在他生病时的护理
0芬尼
为他一直有一个慈爱的母亲 共计：
0芬尼 0芬尼
小彼得读着读着，
感到羞愧万羞分愧。万过分了
一会儿，他怀着一颗
怦蹑怦脚直 地跳 走怦的 近怦心 母直，亲跳蹑，手将
10芬尼 60芬尼
妈妈的账单
彼得欠他的母亲如下款项：
为在她家里过的十年 幸福生活
0芬尼
为他十年中的吃喝
0芬尼
为在他生病时的护理
0芬尼
为他一直有一个慈爱的母亲 共计：
0芬尼 0芬尼
春天来了，妈妈带 彼得（ 放风）筝，彼得 很（ ）幸，福 此时，妈 妈是一张（ ）的脸。
高兴
夏天来了，妈妈给彼得
（
），彼得很（
有一天，我打破了暖瓶， 对妈妈又说了谎， 妈妈的批评叫我脸红， 我不敢抬头看她的眼睛。 啊，妈妈的爱是责备的目光。
课余读有关母爱的书籍
小脸蛋藏进了妈妈的 怀里，小心翼翼地把
藏那60芬尼塞进了她的
名称 数量 单价
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1
墨水
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笔记本 1
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橡皮擦
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12.00元 4.00元 2.00元 1.00元 0.50元
报酬 芬尼 款项 如愿以偿 羞愧万分
彼得的账单
母亲欠她儿子彼得如下款项：
取回生活用品
20芬尼
把挂号件送往邮局
10芬尼
在花园帮助大人干活
20芬尼
彼得一直是个听话的好孩子 共计：
），此时，
妈妈是一张（ ）的脸。
妈妈的账单
彼得欠他的母亲如下款项：
为在她家里过的十年幸福生活 0芬尼
为他十年中的吃喝
0芬尼
为在他生病时的护理
0芬尼
为他一直有一个慈爱的母亲 共计：
0芬尼 0芬尼
小彼得读着读着，
感到羞愧万羞分愧。万过分了
一会儿，他怀着一颗
怦蹑怦脚直 地跳 走怦的 近怦心 母直，亲跳蹑，手将
10芬尼 60芬尼
妈妈的账单
彼得欠他的母亲如下款项：
为在她家里过的十年 幸福生活
0芬尼
为他十年中的吃喝
0芬尼
为在他生病时的护理
0芬尼
为他一直有一个慈爱的母亲 共计：
0芬尼 0芬尼
春天来了，妈妈带 彼得（ 放风）筝，彼得 很（ ）幸，福 此时，妈 妈是一张（ ）的脸。
高兴
夏天来了，妈妈给彼得
（
），彼得很（
有一天，我打破了暖瓶， 对妈妈又说了谎， 妈妈的批评叫我脸红， 我不敢抬头看她的眼睛。 啊，妈妈的爱是责备的目光。
课余读有关母爱的书籍
小脸蛋藏进了妈妈的 怀里，小心翼翼地把
藏那60芬尼塞进了她的
《妈妈的账单》ppt课件
（ ）向（ ）开了一份账单，索取（ ）， 妈妈（ ），还（ ），小彼得看了妈妈的账单 后（ ）。
文本探究，合作交流
1、小彼得为什么要给妈妈账单？ 2、从文中找出小彼得和妈妈的账单，读一读，比较有什么 不同。 3、既然妈妈付出了这么多,为什么妈妈的账单上写的都是"0 芬尼" ？ 4、妈妈看到账单后，为什么什么话也没有说收下了账单， 还把60芬尼放在餐盘旁？ 5、读最后一段，说说小彼得的那些练笔：
小彼得读着妈妈的账单，读着读着，突然间， 他想起了…… 当每天清晨起床了，妈妈（ ）； 当自己过生日时，妈妈（ ）； 当生病发烧了，妈妈（ ）； 当( )时，妈妈（ ）； 当( )时，妈妈（ ）。
小彼得读着读着， 感到羞愧万分。过了一 会儿，他怀着一颗怦怦 直跳的心，蹑手蹑脚地
0＞60
?
20.妈妈的账单
我会读
收款 报酬 索取 慈爱 羞愧
芬尼
怀着
款项 塞进 小彼得
如愿以偿 小心翼翼 羞愧万分
蹑手蹑脚
怦怦直跳
sāi （塞进）
塞
sà i （要塞） sè （堵塞）
我能自主学习：
想一想这篇文章讲了一件什么事情？（小提示：可用
主要人物、主要事件归纳法，说清楚什么人做了什么事。）
走近母亲，将小脸蛋藏
进了妈妈的怀里，小心
翼翼地把那60芬尼塞进
了她的上衣口袋。
• 每年五月第二个星期日--母亲节 • （2015.5.10） • 每年六月第三个星期日--父亲节 • （2015.6.21）
• 再稚拙的礼物对父母来说都是最珍贵的!
妈妈的爱
有一个很热很热的夜晚， 我从梦中醒来， 妈妈正给我扇着扇子， 汗水却湿透了她的衣裳。 啊！妈妈的爱是清凉的 风。 有一个很凉很凉的雨天， 妈妈到学校接我， 一把伞遮在我的头顶， 雨水却打在妈妈的身上。 啊，妈妈的爱是遮雨的 伞。 有一回我病了， 妈妈抱我去医院。 摸着我很烫很烫的额头， 妈妈着急地哭了。 啊，妈妈的爱是滴落的泪。
《妈妈的账单》ppt精美课件
。 这篇课文先写了什么？ 小彼得为什么要列这份账呢？ 课文再写了什么?
妈妈也给小彼 得列了一份账单。 可妈妈写的都是0 芬尼，不要小彼得 一分钱。
小彼 得给妈妈 列了一份 账单。
课文最后 又写了什么？
小彼得知道 自己错了，把钱 还给了妈妈。
看看课文先写了什么，再 写了什么，最后写了什么，然 后用简洁的的语言把这些内容 串起来，这是说清楚课文主要 内容的一种好方法。
2、 我想对小彼得说：＿＿＿＿＿＿。 我想对彼得的妈妈说：＿＿＿妈说：＿＿＿＿。
（一）看了小彼得的账单后，你想说些什么？ （二）看了妈妈的账单后，你又想说点什么？
（三）你怎样看待小彼得的妈妈把60芬尼放在
餐盘旁的做法？如果妈妈的账单上不写0芬尼，你 觉得应该写多少？
我读得最漂亮！
小彼得读着读着，感到羞愧万分！ 他悄悄地走到母亲的身边，把那60芬尼 塞进了她的口袋里。
1、把你用心写下的句子也 读给妈妈听听吧！它虽然还显 稚拙，但你们的心意在妈妈心 中一定是珍贵无比的。
报酬
知道“报酬”是什么意思吗？
付出劳动后得到的酬劳。
索取
报酬 如愿以偿 羞愧万分 蹑手蹑脚
账单 款项
慈爱
怦怦直跳 小心翼翼
塞进
多音字：塞（sāi,sài,sè）藏（cá ng,zà ng）
（1）用自己喜欢的 方式读全文，了解课文 讲了一件什么事？
（2）难读的词语做 上符号反复地读，把课 文读通顺。
妈妈读了彼得的账单后,有
什么反应为什么什么话也没有
说？
她期待小彼得能够自己
醒悟,而且她相信小彼得看
了她的帐单会向她期待的那 样,明白事理,改正自己的不 当行为。
你们说母亲十年来为彼得的辛 勤付出，就仅仅只有这四条款项 吗 ？ 如果我请你把这份母亲的帐单 再列详细点,还可以列举什么呢？
20课《妈妈的账单》PPT课件
），
小彼得给妈妈开了一份（账单），索
取他每天帮妈妈做事的（
（
），共计
）；妈妈付了钱后，也给小彼得 ），共计（ ）。
开了一Hale Waihona Puke （读了妈妈的账单，小彼得（
立即（ ）。
），
小彼得给妈妈开了一份（账单），索
取他每天帮妈妈做事的（报酬），共计
（ ）；妈妈付了钱后，也给小彼得 ），共计（ ）。
开了一份（
读了妈妈的账单，小彼得（
当每天清晨起床了，妈妈（ 当自己过生日时，妈妈（ 当生病发烧了，妈妈（ 当自己犯错时，妈妈（ 当自己有了一点进步时，妈妈（ 当……
）； ）； ）； ）； ）；
记得每次天冷的时候，妈妈____________。
记得那个电闪雷鸣的夜晚，我吓得浑身发抖， 妈妈_______________________。
全世界的母亲是多么的相像！她们的心始终一样， 每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。 ------惠特曼
妈妈一直无微不至地关心爱 护着我们，从来没有想到过报 酬，自己所做的是微不足道的。
我们不仅要懂得回报父母的 爱，还要明白，回报父母的爱 就要帮父母做力所能及的事情。
妈妈的爱
•
有一个很热很热的夜晚， • 我从梦中醒来， • 妈妈正给我扇着扇子， 汗水却湿透了她的衣裳。 啊！妈妈的爱是清凉的风。 • • 有一个很凉很凉的雨天， 妈妈到学校接我， 一把伞遮在我的头顶， 雨水却打在妈妈的身上。 啊，妈妈的爱是遮雨的伞。
读了妈妈的账单，小彼得（
立即（ ）。
），
小彼得给妈妈开了一份（账单），索
取他每天帮妈妈做事的（报酬），共计
（ 60芬尼）；妈妈付了钱后，也给小彼得 开了一份（ 账单 ），共计（0芬尼）。
妈妈的账单PPT课件
2020/6/10
母亲欠他儿子彼得如下款项： 取回生活用品 20芬尼 把挂号件送往邮局 10芬尼 在花园帮助大人干活 20芬尼 彼得一直是个听话的好孩子 10芬尼 共计：60芬尼
2020/6/10
彼得的账单
妈妈的账单
母亲欠他儿子彼得如下款项: 取回生活用品 20芬尼 把挂号件送往邮局 10芬尼 在花园帮助大人干活 20芬尼 彼得一直是个听话的好孩 子 10芬尼 共计：60芬尼202源自/6/10? 自由读课文思考：
问题1 妈妈写了一份怎样的账单？
问题 2 妈妈为什么写这份账单？
问题 3 从妈妈的账单中你体会到了 什么？
?
2020/6/10
彼得欠他的母亲如下款项： 为在她家里过的十年幸福生活 0芬尼 为他十年中的吃喝 0芬尼 为在他生病时的护理 0芬尼 为他一直有一个慈爱的母亲 0芬尼 共计：0芬尼
2020/6/10
2020/6/10
2020/6/10
任选一项，想一 想，说一说
我想对小彼得说： 我想对彼得的妈妈说： 我想对我自己说： 我想对自己的妈妈说：
2020/6/10
彼得欠他的母亲如下款项： 为在她家里过的十年幸福 生活 0芬尼 为他十年中的吃喝 0芬尼 为在他生病时的护理 0芬尼 为他一直有一个慈爱的母 亲 0芬尼 共计：0芬尼
2020/6/10
彼得欠他的母亲如下款项： 为在她家里过的十年幸福生活 0芬尼 为他十年中的吃喝 0芬尼 为在他生病时的护理 0芬尼 为他一直有一个慈爱的母亲 0芬尼 共计：0芬尼
母亲欠他儿子彼得如下款项： 取回生活用品 20芬尼 把挂号件送往邮局 10芬尼 在花园帮助大人干活 20芬尼 彼得一直是个听话的好孩子 10芬尼 共计：60芬尼
2020/6/10
彼得的账单
妈妈的账单
母亲欠他儿子彼得如下款项: 取回生活用品 20芬尼 把挂号件送往邮局 10芬尼 在花园帮助大人干活 20芬尼 彼得一直是个听话的好孩 子 10芬尼 共计：60芬尼202源自/6/10? 自由读课文思考：
问题1 妈妈写了一份怎样的账单？
问题 2 妈妈为什么写这份账单？
问题 3 从妈妈的账单中你体会到了 什么？
?
2020/6/10
彼得欠他的母亲如下款项： 为在她家里过的十年幸福生活 0芬尼 为他十年中的吃喝 0芬尼 为在他生病时的护理 0芬尼 为他一直有一个慈爱的母亲 0芬尼 共计：0芬尼
2020/6/10
2020/6/10
2020/6/10
任选一项，想一 想，说一说
我想对小彼得说： 我想对彼得的妈妈说： 我想对我自己说： 我想对自己的妈妈说：
2020/6/10
彼得欠他的母亲如下款项： 为在她家里过的十年幸福 生活 0芬尼 为他十年中的吃喝 0芬尼 为在他生病时的护理 0芬尼 为他一直有一个慈爱的母 亲 0芬尼 共计：0芬尼
2020/6/10
彼得欠他的母亲如下款项： 为在她家里过的十年幸福生活 0芬尼 为他十年中的吃喝 0芬尼 为在他生病时的护理 0芬尼 为他一直有一个慈爱的母亲 0芬尼 共计：0芬尼
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孩子 ，请你记住！
是啊，你长大了！ 可你是否记得， 从小到大， 是谁为你默默付出？ 十年的岁月， 是谁为你含辛茹苦？
孩子 ，请你记住！
你看， 母亲平凡， 羔羊却懂得跪乳； 你看， 父亲无言， 燕雀却懂得反哺。 因为它们知道， 自己的成长离不开父母！
孩子 ，请你记住！
所以，孩子， 在这感恩的季节里， 请你记住， 用行动， 爱你的父母！
自读提示
1、课文讲了一件什么事？ 2、妈妈给彼得的账单为什么写的都是“0芬尼”？ 3、小彼得看到妈妈的账单是怎么想的？
儿子的账单
妈妈的账单
母亲欠她儿子彼得如下款项：
取回生活用品
芬尼
把挂号件送往邮局
芬尼
在花园帮助大人干活
芬尼
彼得一直是个听话的好孩子 芬尼
共计：
芬尼
彼得欠他的Leabharlann 亲如下款项：为在她家里过的十年幸福生活 芬尼
；放学后，妈妈 ；还会
时，妈妈
。 。 ……
孩子 ，请你记住！
那一声啼哭， 你开始了人生之路， 产房里，妈妈忘了疼痛， 洒下一串串欣喜的泪珠； 产房外， 是父亲焦急的守护。
孩子 ，请你记住！
就这样，你来了， 理直气壮地加入这个家族。 妈妈给你喂奶， 爸爸哼着小曲洗着尿布。 日复一日， 父母为你快乐地忙碌。
为他十年中的吃喝
芬尼
为在他生病时的护理
芬尼
为他一直有一个慈爱的母亲
芬尼
共计：
芬尼
我的发现
金额对比： （ ）多， （ ）少 劳动量对比：（执教：）小多榄，镇（中心）小少学 杨广平
时间长短对比：（ ）多，（ ）少
结论：（ ）为（ ）付出多，而回报金额（ ） （ ）为（ ）付出多，而回报金额（ ）
儿子的账单
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
共计： 0 芬尼
我的发现
金额对比： （ 儿子要求 ）多， （母亲要求 ）少 劳动量对比：（执母教亲：付小出榄）镇多中，心（小儿学子杨付广出平）少
时间长短对比：（母亲用时 ）多，（儿子用时 ）少
结论：（母亲）为（儿子）付出多，而回报金额（要求少） （儿子 ）为（母亲）付出少，而回报金额（要求多）
每天清晨，妈妈 妈妈会做我最爱吃的 当我
妈妈的账单
母亲欠她儿子彼得如下款项：
彼得欠他的母亲如下款项：
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20 芬尼
为在她家里过的十年幸福生活 0 芬尼
把挂号件送往邮局 10 芬尼
为他十年中的吃喝
0
芬尼
在花园帮助大人干活 20 芬尼
为在他生病时的护理
0 芬尼
彼得一直是个听话的好孩子 10 芬尼 为他一直有一个慈爱的母亲 0 芬尼
共计： 60 芬尼
孩子 ，请你记住！
上小学了， 你的书包满含妈妈的温度； 你朗朗的读书声， 是爸爸最爱听的音符。 那条从家到学校路呦， 父母走得比你还熟！
孩子 ，请你记住！
转眼， 你长高了， 走路再也不用搀扶； 遇到难题， 也不用再找父母。 你有了思想， 也有了自己的追逐。
孩子 ，请你记住！
不经意间， 母亲的提醒已变成了唠叨， 父亲的观点也开始落伍。 朦胧中， 父母的形象已变得模糊。 太多的爱， 你已熟视无睹。