八年级物理第九章压强复习导学案

八年级物理第九章第一节压强复习导学案
学习目标：
1．知道压强的概念，能用压强公式进行简单的计算。

2．知道增大和减小压强的方法。

3．探究压力的作用效果与什么因素有关，经历探究过程，学习使用控制变量法。

学习重点：压强概念以及固体压强的计算
学习难点：尝试将生活和自然界中的一些现象与压强联系起来，并能解释。

学习过程：
一、知识回顾：
（一）、压强：
1、定义：叫压强，压强的公式是；单位是，也叫，简称符号。

2、物理意义：表示压力作用效果的物理量，物体受到的压强越大，压力的作用效果越明显。

（二）、改变压强的方法
你知道增大和减小压强的方法吗?
增大压强的方法有：
减小压强的方法有：
二、经典例题：
（1）易错点例题：
科学探究：压力的作用效果跟什么因素有关
（1）按上图进行试验，压力的作用效果不同体现在哪里？
（2）乙步骤中，为什么要在小桌上放一个砝码？你会发现什么？你的结论是什么？
（3）丁步骤中，将小桌倒放的目的是什么？你会得到怎样的结论？
（4）本探究用到的研究方法是什么？
（2）重点例题：
一位质量为50Kg的同学，他每只脚接触地面的面积为200平方厘米(g取10N/Kg)求：1、这位同学对地面的压力；
2、这位同学站立时对地面的压强；
3、这位同学行走时对地面的压强。

三、课内练习
配套练习 1-10题
四、形成性测试
1．下列事例, 属于减小压强的是 （ ）
A ．火车铁轨铺在枕木上
B ．注射器的针头很尖
C ．菜刀经常磨一磨才好用
D ．书包带宽一些背在身上会舒服
2.下列关于压力和压强的说法正确的是（ ）
A ． 单位面积上受到的压力越大，压强就越大 B.重力越大，压力就越大
C ．受力面积越大，压强越小 D. 压力越小，压强越小
3.日常生活中的现象，便于产生较大压强的是（ ）
A.骆驼长有宽大的脚掌
B.啄木鸟的嘴坚硬细长
C.铁路钢轨铺在枕木上
D.汽车安全带做得较宽
4.一个人站在地面上, 他对地面的压强接近于 （ ）
A ．10 Pa
B ．100 Pa
C ．1000 Pa
D ．10000 Pa
5．一台质量为6t 的履带拖拉机，对地面的压强为3×104Pa ，拖拉机履带与地面的接触面积是多大?(g 取10N/kg)
6．水平地面上重100N 的课桌，桌面规格是40cm ×60cm, 每条桌腿与地面的接触面积是25cm 2，课桌对地面的压强是
7.如图所示，仔细观察订书机，它的结构应用了许多物理知识，其
中哪些地方应用了压强知识? 试列举出来。

（1）增大压强的地方：_____________ ；
（2）减小压强的地方：_________________________。

8.菜刀刃磨得很锋利是为了___________________，坦克的轮上装有履带是为了________________，载重汽车的轮子比普通汽车的轮子多，轮胎比普通汽车的轮胎宽，这是为了增大 而减小车轮胎对地面的 ；
9.如图10-10所示,如果把书从桌子的边缘慢慢拉开，但不离开桌面,书
对桌面的压力_________；压强___________.填“变大”、“变小”或“不
变”）
10.一块长方体橡皮，重为0.3N ，侧放于水平桌面上时，它与桌面
的接触面积是1×10－3m 2，如图10-12所示。

它对桌面的压强是________ Pa 。

若沿ab 方向竖直向下切去一块，则剩余部
分对桌面的压强________ （填“变大”或“变小”或
“不变”）、橡皮的密度 （填“变大”或“变小”或“不
变”）。

五、谈收获
有啥收获---- 有啥困惑----
六、 作业 行知天下
图10-10。