七年级科学下册第三章运动和力第节压强练习题

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【精品讲义】浙教版科学 7年级下册 3.7.2 压强——液体压强(教师版含解析)

浙教版七年级下科学同步学习精讲精练第3章运动和力3.7-2压强——液体压强目录 (1) (2) (5) (8) (10)液体的压强1.水对容器底部和侧壁的压强(1)如图甲所示，液体对容器底部有压强，且深度越大，压强越大。

(2)如图乙所示，液体对容器侧壁也有压强，且深度越大，压强越大。

(3)液体压强产生的原因：液体受到重力作用且具有流动性。

2.水内部的压强特点大量实验表明：一切液体内部都存在着压强。

液体的压强随深度的增加而增大；在同一深度，液体向各个方向的压强相等。

液体的压强还跟液体的密度有关，同一深度处，液体密度越大，压强越大。

3.压强计压强计是测量液体内部压强的仪器。

通常情况下，U形玻璃管两边的液面相平。

用手挤压橡皮膜时，U 形管两边液面出现高度差，两边高度差表示橡皮膜受到压强，压强越大，液面高度差也越大。

1.研究液体的压强(1)实验步骤：①将压强计金属盒放入盛水的容器中，观察U形管两边是否出现高度差，认识液体内部是否存在压强。

保持金属盒在水中的深度不变，改变金属盒的方向，观察液体内部是否向各个方向都有压强、同一深度各方向的压强是否相等；②增大金属盒在水中的深度，观察压强计。

认识液体内部压强与深度的关系；③换用其他液体，观察在深度相同时，液体内部的压强是否与液体的密度有关。

(2)实验结论：液体内部向各个方向都有压强；在同一深度，各个方向压强相等；深度增加，液体的压强增大；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。

【说明】①所谓深度，与我们平常所说的高度的概念是相反的。

它是从液面开始往下计算，而高度是从下往上计算，也就是说越高的地方，深度越浅，越深的地方，位置越低。

②液体的压强与深度和密度有关。

③液体压强与液体的质量、体积、容器的形状没有关系。

④ABC：相同液体，相同高度，相同底面积，底部压强相同(根据液体压强公式：p＝ρgh，密度、深度相同，又由于底面积相同，压强相同)。

七年级科学下册第三章运动和力第7节压强测试卷浙教版(2021学年)

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第7节压强一、选择题(每题2分,共4０分）１、图中所示的四个实例中,为了增大压强的是( ）A.坦克装有宽大的履带B．书包背带做得较宽C．斧刃磨得很锋利D．在铁轨下面铺枕木2、我们在宾馆常会用到旅行用的牙膏(如图所示)，根据你的观察和生活经验,你认为下列说法错误的是( ）A．牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强 B.这支新牙膏受到的重力是3NC.挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变Ｄ.牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦3、如图是我国自主研发的长航程极地漫游机器人。

机器人重约５０００Ｎ,装有四条三角形履带,每条履带与地面的接触面积约为1000cm２．今年２月，首次在南极内陆冰盖完成了3０ｋｍ的自主行走。

下面选项正确的是( )A．该机器人采用履带可以减小与冰雪地面的摩擦B.履带能增大机器人与地面的接触面积,减小对地面的压强C．该机器人静止在水平冰面上时,对冰面的压强约为５×1０４ＰaD.若本次自主行走共耗时３ｈ,则其平均速度为10m／s４、如图所示,底面积不同的圆柱形容器A和Ｂ分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量。

若在两容器中分别加入原有液体后,液面仍保持相平。

则此时液体对各自容器底部的压强pＡ、p B和压力F A、ＦB的关系是（)A.p A<p B F A＝F B B．p A<pＢFＡ>F BC.p A>p BＦA＝FＢD.p A＞pＢFＡ>F B5、如图所示，甲、乙两个容器中盛有相同质量的同种液体，两个容器底受到液体的压力分别为F甲、Ｆ乙，受到的压强分别为Ｐ甲、P乙,则它们的大小关系为( )A.F甲=Ｆ乙，P甲＜Ｐ乙ﻩB.F甲=F乙，Ｐ甲＞Ｐ乙C．F甲=Ｆ乙,P甲=P乙ﻩD.F甲<F乙，P甲<P乙６、如图所示，质地均匀的实心圆柱体A、B叠放在水平地面上，已知他们的密度之比ρＡ：ρＢ＝1:３，底面积之比ＳＡ:ＳＢ=4:3，Ａ对B的压强和B对地面的压强之比P A:PＢ=１:２，则他们的高度之比ｈＡ：h B为（）Ａ.9:４B．3:2Ｃ．3：1ﻩＤ．9：27、一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上，然后反过来倒立在桌面上,两次放置橙汁对杯底的压强分别是ｐA和p B,则( )A．pＡ>p B B．p A＜p BﻩC．p A=ｐＢﻩD．无法判断8、如图所示，三个粗细、长短都不同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上,它们对地面的压强最小的是( )A．甲铁柱Ｂ．乙铁柱ﻩC．丙铁柱ﻩD.无法确定9、如图所示,甲、乙两个均匀实心正方体分别放置在水平地面上,且它们各自对地面的压强相等。

浙教版七年级下册第三章第七节压强(包含液体压强和相关练习题)(54张PPT)

定义式：p F
Np
S
m2
单位：Pa（帕斯卡）
1Pa=1N/m2
1kPa=103Pa 1MPa=106Pa
N/m2
液体压强的特点 1）同种液体内部同一深度，向各个方向的压强都相等 2）同种液体内部压强，深度越深，压强越大 3）深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越大
液体压强的大小
p gh
游泳的人潜入水中后，由于水对耳膜的压强作用，耳朵会有胀痛的感觉。下列说法中，正确的是( A )
A．潜入水中越深，胀痛越厉害 B．在同一深度，耳朵向着水面下比耳朵向着水面上，胀痛的感觉要轻些 C．在水中身体竖直向上时，左右耳朵都不感觉胀痛，因为两侧的压强抵消了 D．以上说法都不正确
小结
压强：物体单位面积上所受到的压力
把一支下端扎有橡皮膜且上端开口的玻璃管插入水中，如图所示。在逐渐插入的过程中，橡皮膜将( B )
A．逐渐下凸 C．保持不变
B．逐渐上凸 D．难以判断
有人说，“设想你在7 km深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里，海水对你脚背压力的大小相当于1 500个人所受的重力！”海水压力真有这么大吗？请通过估算加以说明。
GA=5N
A B
GB=10N F =15N
F B
A对B压力为 5N B对地面的压力为 15N
B对地面的压力 10N
F B
B对墙面的压力 15N
B
F
B对天花板的压力 5N
B A
A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2
B物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是3m2
试比较Ａ、Ｂ两物体对地面压力的作用效果？
甲、乙两个容器中盛有质量相同的同种液

浙教版七年级下科学第三章第7节压强(知识要点+练习)有答案

浙教版七年级下科学第三章第7节压强（知识要点+练习）有答案一、知识点简要1．1、压力是作用在物体的上，方向与。

2、压力的作用效果由________________和________________共同决定的。

3、物体________上受到的________叫压强。

压强是定量描述________的科学量。

压强的字母公式是______，压强的单位是______，用符号______表示。

公式中F表示，计算时单位用。

公式中S表示，计算时单位用。

4、从压强的公式P = 看，增大压强的方法有：F不变时，；或S不变时，。

减小压强的方法有：F不变时，；或S不变，。

5、液体内部向________方向都有压强。

液体内部的压强随______的增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强________。

液体产生的压强大小还与有关。

一、选择题2．很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是（）A．骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走B．啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子C．鸭足中的蹼能使在划水时增大对水的压力，在沙地上行走时减小压强。

D．深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多3．如图一个连通器，里面盛有水且水面相平。

设想在左边的容器中放一个小塑料球，球浮在水面且水不溢出。

则下列说法中正确的是（）A．左右两容器中水面仍相平，但水对两容器底的压强变大了B．左边容器水面上升，右边容器中水面高度不变C．水对左边容器底的压强变大了，对右边容器底的压强不变D．右边容器比较细，所以右边容器中水面上升得高些4．某一成年人站在水平地面上时，对地面的压强约是（）A．102帕B．104帕C．106帕D．108帕5．如图装有两种不同液体的烧杯置于水平面上，两液体没有混合。

上层液体的高度为h,密度为0.8ρ；下层液体的高度为2h,密度为ρ。

2019-2020年七年级科学下册第三章运动和力第7节压强练习题新版浙教版

2019-2020年七年级科学下册第三章运动和力第7节压强练习题新版浙教版一、选择题(本大题共10小题，共40.0分)1.生物的长期进化，使生物在形态、结构、功能等各个方面都表现出适应性。

下列各种生物的特征中，为了增大压强的是（）A.鸭子的蹼足B.啄木鸟的喙C.鲫鱼流线型体型D.仙人掌针状叶2. 如图所示的各事例中，为了增大压强的是：（）A. B. C. D.3.如图是烧饼制作从揉团到压扁过程，则面团变成面饼后对桌面的( )A.压力变小B.压力变大C.压强变小D.压强变大4.据报道，一个普通农民发明了塑料袋小提手，能防止双手被较重的塑料袋勒得发痛。

使用这种小提手提塑料袋能（）A.减小对手的压强B.减小对手的压力C.增大对手的压强D.增大对手的压力5.如图所示的实例中，属于增大压强的是 ( )A. B. C. D.6. 匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示。

这个容器可能是（）A.量杯B.烧杯C.锥形瓶D.量筒7.在商场或广场前等地方，常设置一些石墩阻止机动车进入。

但石墩可能会对行人造成伤害，因此许多石墩的上表面做成了圆形（如图）。

石墩的上表面做成圆形是为了（）A.增大受力面积减少压强B.减小受力面积增大压强C.减少石墩的重减少压强D.增大石墩的重增大压强8.如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图2中的哪几种情形（）A.甲与乙B.乙与丙C.甲与丙D.以上都不对9.两个形状和材料都相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如图所示。

若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，容器底部受到液体的压强分别为P1和P2。

下列关系正确的是（）A.P1=P2 F1=F2B.P1＞P2 F1＜F2C.P1＞P2 F1=F2D.P1＜P2 F1＞F210.指压板是《奔跑吧兄弟》中常用的游戏道具之一。

七年级科学下册第3章运动和力3-7压强第1课时习题课件新版浙教版

8．啄木鸟有“森林医生”的美誉，这是因为它有坚而硬的喙。我们有时就能看到它用喙将树木啄破，吃掉害虫的情景。粗略估计啄树木时施加的力大约为0.5 N，喙与树木的接触面积约为 10－6 m2，则喙啄树木的产生的压强约为_5_×__1_0_5__Pa。
9．砌墙时，随着墙体高度的增加，地基受到的压力会逐渐增大。图中，能正确描述砌墙时地基受到的压强与压力大小关系的是( C )
第3章运动和力
3．7 压强(第1课时)
一、压力的作用效果
1．压力： (1)压力产生的原因：物体之间的相互挤压。 (2)压力的作用点：_受__力__物__体__表__面___________。 (3)压力的方向：__与__受__力__物__体__表__面__垂__直__并__指__向__受__力__物__体______。 2．压力的作用效果：压力会使物体的表面产生_凹__陷_________ 的效果，即使物体___发__生__形__变______。 3．影响压力作用效果的相关因素：压力的作用效果既跟 _压__力__的__大__小___ 有关，又跟 _受__力__面__积___的__大__小____ 有关。压__力_____ 越大，压力的作用效果越明显；_受__力__面__积____越小，压力的作用效果越明显。
10．长、宽、高分别为20 cm、10 cm、5 cm的砖，分别按如图所示的三种情况摆放。图甲为1块砖竖放，图乙为4块砖平放，图丙为2块砖侧放，则它们对地面的压强( D ) A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大
11．均匀正方体甲、乙置于水平地面上，它们对水平地面的压强相等。现沿水平方向切去部分后，甲、乙剩余部分的高度相等，如图所示。则关于甲、乙剩余部分对地面的压力F甲、F乙的判断，正确的是( A ) A．F甲一定大于F乙 B．F甲一定小于F乙 C．F甲可能小于F乙 D．F甲可能等于F乙

浙教版七年级科学下册第三章《运动和力》5-7节练习题(含答案)

3．在港口的集装箱码头上，吊车正吊着集装箱匀速上升。

下列关于物体间作用力关系的说法中正确的是( )A ．集装箱受到的重力和钢丝绳对它的拉力是一对平衡力B ．集装箱受到的重力和它对钢丝绳的拉力是一对平衡力C ．集装箱受到向上的拉力大于重力D ．集装箱受到的重力小于它对钢丝绳的拉力4．下列关于排球练习时的情景分析正确的是( )A ．排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用B ．在击打排球过程中人对排球的力与排球的重力是一对平衡力C．手击打排球的力大于排球对手的作用力D．排球上升到最高点时受力不平衡5．手握一只啤酒瓶，瓶子不会下滑，这是因为()A．手对瓶子的压力与瓶子受到的重力平衡B．手对瓶子的压力比瓶子受到的重力大C．手与瓶之间的摩擦力跟瓶子受到的重力平衡D．手与瓶子之间的摩擦力比瓶子受到的重力大6．如图所示，物体A在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上。

当水平力减小为F/2时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑。

此时物体A所受摩擦力的大小()A．减小为原来的1/2 B．和原来一样C．增大为原来的2倍D．无法判断7．氢气球下吊一小重物G在空气中做匀速直线运动，若不计空气阻力和风力影响，而小重物G恰能沿MN方向斜向上升，下图中气球和重物G在运动中所处的位置正确的是()(3) ，如利用轴承、移动重物时在下面垫几根圆铁棍等。

(4)加润滑油。

(5)利用气垫等。

易错题练习1．一个小孩用20牛的水平推力推桌子，桌子未被推动，则桌子受到的摩擦力() A．大于20牛B．等于20牛C．小于20牛D．以上均有可能2．上、下底材料相同，质量相同的两圆台形物体置于水平地面上，如图放置，若匀速将物体拉动的水平力大小分别为F a和F b，则()A．F a＞F b B．F a＜F bC．F a＝F b D．不知速度，无法判断3．用5牛的水平压力把重为1牛的黑板擦压在竖直的黑板上，黑板擦处于静止状态。

若将水平压力增加到8牛，则此时黑板擦所受的摩擦力大小为() A．8牛B．5牛C．3牛D．1牛4．在做“研究滑动摩擦力大小”的实验中，将木块A放置于水平木板B上，加载一个钩码，把一支测力计系在A上，如图所示。

七年级科学下册第三章运动和力第7节压强练习题

七年级科学下册第三章运动和力第7节压强练习题--------------------------------------------------------------------------作者: _____________--------------------------------------------------------------------------日期: _____________第7节压强学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题(本大题共10小题，共40.0分)1.生物的长期进化，使生物在形态、结构、功能等各个方面都表现出适应性。

这个容器可能是（）A.量杯B.烧杯C.锥形瓶D.量筒7.在商场或广场前等地方，常设置一些石墩阻止机动车进入。

但石墩可能会对行人造成伤害，因此许多石墩的上表面做成了圆形（如图）。

七年级科学下册第3章运动和力3-7压强第3课时习题课件新版浙教版

7．将纸餐盘、纸杯和吸管按照如图方式粘合在一起即成“纸杯船”。
(1)往纸杯里倒些水，水从吸管喷出时，纸杯船就会前进，说明 _力__的__作__用__是__相__互__的__(_或__“__力__能__改__变__物__体__的__运__动__状__态__”__“__水__对__船__ _的__反__作__用__力__使__船__前__进__”__)_______________________________。 (2)杯内装水越多，吸管喷水越远，因为__液__体__压__强__随__深__度__增___ __加__而__增__大___________________________________________。
1．小明在一个塑料瓶的侧壁上戳了三个洞用来探究水的压强。他在探究报告中画出了如图所示的四种水流喷出时的情景，你认为其中正确的是( C )
2．把一支下端扎有橡皮膜且上端开口的玻璃管插入水中，如图所示。在逐渐入的过程中，橡皮膜将( B )
A．逐渐下凸
12．如图，薄壁硬塑容器内盛有水，水对容器底的压力为F1，容器对水平面的压力为F2，不计容器重，则F1和F2的大小关系是( A ) A．F1大于F2 B．F1等于F2 C．F1小于F2 D．无法确定
13．如图所示，往浴缸中匀速注水直至注满。下列表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的曲线，其中合理的是( B )
14．(2021，南京)如图所示，在透明密闭正方体塑料盒的上下左右四个面的中心处，挖出四个大小相同的圆孔，在孔的表面分别蒙上相同的橡皮膜a、c、b、d。抓住手柄将塑料盒竖直浸没到水中后静止。 (1)通过观察橡皮膜___c_(填字母)的形变可知，液体内部存在向上的压强。 (2)支持液体内部同一深度处各个方向压强大小相等的现象是橡皮膜___b_、__d_的__形__ _变__程__度__相__同________________________。

2020年春七年级科学下册第3章运动和力3.7.3液体的压强习题课件(新版)浙教版

第三章运动和力3-7压强习题链接由于液体本身受到重力，又因为液体有流动性，所以液体不但对容器侧壁和底部有压强，而且在液体内部也有压强。

2.液体内部压强特点：(1)液体内部向各个方向都有压强。

(2)液体内部压强的大小随深度的增加而增大。

(3)在同一深度，液体向各个方向的压强都相等。

(4)液体压强大小还跟液体密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。

夯实基础巩固练3.【中考•温州】用隔板将玻璃容器均分为两部分,隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭（如图）。

下列问题中可以用该装置探究的是（B ）①液体压强是否与液体的深度有关②液体压强是否与液体的密度有关③液体是否对容器的底部产生压强④液体是否对容器的侧壁产生压强A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④隔板橡皮膜夯实基础巩固练4・在研究液体压强的实验中，将压强计的金属盒放入水中，下列做法能够使图中压强计U形管两边的液面高度差减小的是（B ）A.将压强计的金属盒向下移动一段距离B.将压强计的金属盒向上移动一段距离C.将压强计的金属盒在原处转动180°D.将压强计的金属盒改放在同样深度的水银中夯实基础巩固练5.下列说法中正确的是（C ）A.液体压强的大小跟深度和液体密度有关，跟容器的形状和底面积的大小也有关B.液体受到的重力越大，则液体的压强也一定越大C.同种液体由于重力而产生的压强只跟深度成正比D.以上说法都不对点拨:液体压强的大小跟深度和液体密度有关，跟容器的形状和底面积的大小无关，故A错误；液体压强的大小跟深度和液体密度有关，跟液体的重力无关,所以B错误；根据公式^=〃&%可知，同种液体，即密度相同，其由于重力而产生的压强只跟深度成正比,故C正确，D错误。

夯实基础巩固练如图是几种不同渠堤的截面图，其中最安全点拨：液体压强随着深度的增加而增大。

可靠的设计是（D ）7.如图所示，三个容器所盛液体的质量相等。

A和B中盛水，C中盛酒精，B和C中液面相平，那么，三个容器中液体对瓶底的压强“、P B、氏相比做B )A・P A=P B>P CB. P A>P B>P CC・P A>P B=P CD.都相等夯实基础巩固练.如图所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体。

七年级科学下册3.7压强1同步练习新版浙教版2

3.7压强(1)对应学生用书P125— P1271.关于压力和压强，下列说法中正确的是（D）A. 压力的方向总是竖直向下B. 物体的重力越大，对支持面的压力越大C. 压力越大，产生的压强一定越大D. 压力的作用效果主要表现在使物体发生形变2•在下图中，正确表示压力的是（C）3•下列里约奥运会的吉祥物中，对地面压强最大的是（B）4•小敏利用海绵、小桌子和砝码进行了如图所示的探究实验，下列有关分析不正确A. 探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关甲乙的是（C）B. 探究的方法：控制变量法C. 探究过程分析：通过观察海绵的凹陷面积的大小判断受力效果D. 探究结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关5 •如图所示，穿着雪橇的芳芳总质量为70千克，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为50千克，却深陷雪地。

下列说法正确的是(C)(第5题)A. 芳芳对雪地的压力比小明的小B. 芳芳对雪地的压力和小明的一样C. 芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小D. 受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大6•如图所示，已知小明对沙地的压强约为10000帕，请你估计图中木箱对地面的压强可能为下列选项中的(D)（第6题）A. 1000 帕B . 7000 帕C. 10000 帕D . 20 000 帕7.底面积为0.2米2、重为400牛的铝块放在面积为400厘米2的水平桌面中央，铝块对桌面产生的压强为(C)A. 2000 帕B . 4000 帕C. 10000 帕D . 1 帕&如图所示，图钉尖的面积是10"米2,图钉帽的面积是10「4米2,墙壁表面能承受的最大压强是4X 106帕。

下列说法正确的是(A)A. 手指必须用大于0.4牛的压力，图钉尖才能进入墙壁B. 手指必须用大于400牛的压力，图钉尖才能进入墙壁C. 图钉静止时，手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力D. 图钉静止时，手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力9 •正方体的铝块和铁块的体积相等，放在同一个水平桌面上，铝块和铁块对桌面的压力之比F铝：F。

七年级科学下册 3.7 压强同步练习浙教版

第7节压强姓名学号一、我学会了1、压力：压在物体表面上的力。

压力的作用点在受力物体的上；压力的方向是垂直。

压力的大小由重力而产生。

2、压力产生的作用效果：使受力物体表面产生的效果。

大量实验表明，当受力面积时，压力越，压力的作用效果越明显；当压力时，受力面积越，压力的作用效果越明显。

用表示压力的作用效果。

3、物体上受到的压力叫压强。

压强的公式是；压强的单位是，自行车轮胎气压一般450千帕，它的物理意义是。

4、增大压强的方法：（1）保持受力面积不变，增大；（2）保持压力不变，减小；（3）既增大压力又减小受力面积。

减少压强的方法：（1）保持受力面积不变，压力。

（2）保持压力不变，受力面积。

（3）既减小压力又增大受力面积。

5、大量实验表明，一切液体对容器的和都会产生压强。

液体也存在着压强。

液体的压强随的增加而增大；在同一深度，液体向的压强相等。

液体的压强还跟液体的有关，密度，压强越大。

液体内部压强的大小可以用测量。

二、我理解了6、关于压力和压强，下列说法中正确的是-------------------------------------------------( )A．压力的方向总是竖直向下 B．物体的重力越大，对支持面的压力越大C．压力越大，产生的压强一定越大 D．压力的作用效果主要表现在使物体发生形变7、在下图中，正确表示压力的是-------------------------------------------------------------( )8、小敏利用海绵、小桌子和砝码进行了如图所示的探究实验，下列对整个探究活动的分析不正确的是--------------------------------------------------------------------------------( ) A．探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关 B．探究的方法：控制变量法C．探究过程分析：通过观察海绵的凹陷面积的大小判断受力效果D．探究结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关9、如图，两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2，放在水平桌面上，它们对A．F1＝F2 B．F1＞F2 C．p1＝p2D．p1＞p210．把《科学》七年级下册课本放在水平桌面上，它对桌面的压强大约是------------( )A．6帕 B．60帕 C．600帕 D．6000帕11、底面积为0.2米2、重为400牛的铝块放在面积为400厘米2的水平桌面中央，铝块对桌面产生的压强为-----------------------------------------------------------------------( )A．2000帕 B．4000帕 C．10000帕 D．1帕12、在下列事例中，为了减小压强的是------------------------------------------------------( )A．大卡车的车轮比小轿车多而宽 B．软包装饮料的吸管，有一端是尖的C．缝衣针、注射器的针头都很尖 D．菜刀用过一段时间需要磨一磨13、坐在沙发上比坐在木凳上舒服的原因是------------------------------------------------( )A．沙发有弹簧，抵消了人的重力 B．弹簧的弹力减小了人对沙发的压力C．沙发柔软，与人体接触面积大D．由于弹簧作用，人对沙发的压力小于人的重力14、甲、乙两个实心正方体放在两块相同的海绵上，海绵的凹陷程度如图所示，则下列判断正确的是------------------------------------------------------------------------------------( )A．甲的质量一定比乙大 B．甲的质量一定比乙小C．甲的密度一定比乙大 D．甲的密度一定比乙小15、如图所示是三峡水电站的拦河大坝，决定大坝坝底所受水的压强大小的是--( )A．大坝的高度 B．水库中水的体积C．水库中水的质量 D．水库中水的深度16、如图所示，小明将压强计的探头放入水中的某一深度处，记下U型管中两液面的高度差h，下列操作中能使高度差h增大的是------( )A．将探头向下移动一段距离B．将探头水平向左移动一段距离C．将探头放在酒精中的同样深度处D．将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度17、如图所示，圆柱形容器中装有质量相等的水和酒精(ρ水>ρ酒精)，这时容器底部受到液体的压强为p1。

2022-2023学年浙教版科学七年级下册压强同步练习题(含答案)

2022-2023学年浙教版科学七年级下册压强同步练习题（含答案）一、选择题1.下列现象中属于增大压强的是（）A．骆驼具有宽大的脚掌B．蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸允血液C．推土机有两条宽大的履带D．火车轨道铺在枕木上2.下列有关液体压强的说法中，正确的是（）A．不同容器内液体对容器底的压强越大，说明容器内液体重力越大B．相等质量的液体对不同容器底产生的压强可以是不相等的C．密度较大的液体对容器底产生的压强肯定比较大D．以上说法都正确3.对下列情景涉及的物理知识，描述正确的是( )A．在冰雪路面上行车，需加装防滑链是为了增大与地面的摩擦B．课本静止放在水平桌面上，课本对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力C．向墙上按图钉时，手对图钉帽产生的压强等于图钉尖对墙壁产生的压强D．宇航员登上月球时，他的质量比在地球上时的质量减少了4.如图所示，两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是（）A．左边手指受到的压力较大，两手指受到的压强相同B．右边手指受到的压力较大，两手指受到的压强相同C．两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大D．两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大5.一个人站在冰面上时，发现周围的冰将要破裂，则他应该( )A．踮着脚尖走开B．迅速跑开C．轻轻地走开D．立即躺下并呼救6.如图所示，两个形状、大小、材料完全相同的实心2物体1 和2，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压力F或压强p的大小关系正确的是( )A．F1>F2B．F1=F2C．p1=p2D．p1>p27.如图所示，小明将压强计的探头放入水中某一深度处，记下U形管中两液面的高度差h。

下列操作能够使高度差h增大的是( )A．将探头向下移动一段距离B．将探头水平向左移动一段距离C．将探头放在酒精中的同样深度处D．将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度8.如图所示，A．B、C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精(ρ＜ρ水)，A．C两容器中液体深度酒精相同，B、C两容器的底面积相同。

浙教版科学七年级下册单元测试十第3章运动和力第7节压强检测卷

浙教版科学七年级下册单元测试十第3章运动和力第7节压强检测卷一、选择题（每小题2分，共40分）1．在图中，正确表示压力的是（）A B C D2．如图的几个现象中，属于减小压强的是（）A．蚊子的口器很尖B．篆刻刀很锋利C．破窗锤前段很尖D．铁轨铺在枕木上3．下面关于压力和压强的说法中正确的是（）A．物体质量越大，产生的压力一定越大B．压力越大，支持面受到的压强一定越大C．受力面积越小，产生的压强一定越大D．压力越大，受力面积越小，支持面受到的压强就越大4．如图所示，在水平雪地上，踩着雪橇的小勇总质量为65kg，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小强，其总质量为50kg，却深陷雪地。

下列说法正确的是（）A．小勇对雪地的压力和小强对雪地的压力一样B．小勇对雪地的压力比小强对雪地的压力小C．小强对雪地单位面积的压力比小勇的大D．他们的受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大5．关于压力，下面说法中正确的是（）A．压力的大小一定等于物体的重力B．压力的方向总是垂直向下的C．压力的方向总是垂直于物体受力面D．作用于物体表面上的力叫压力6．如图所示，两个容器盛有相同质量的同种液体，则两个容器中液体对底面的压力和压强分别是（）A．F A＞F B，p A=p B B．F A＜F B，p A=p BC．F A=F B，p A＞p B D．F A=F B，p A＜p B7．一桥头立着如图所示的标志牌。

如果一辆匀速行驶的载重汽车恰好达到标（）志牌的最大限定值，该车通过桥中央时对桥面的压力为（g取10N/kg）A．30N B．300N C．30000N D．300000N8．A、B两个实心正方体，边长之比为2：1，密度之比为3：4，都放在水平桌面上，对桌面的压力分别为F A和F B，压强分别为P A和P B，则下列判断正确的是（）A．F A：F B=3：4 B．F A：F B=3：2 C．P A：P B=3：2 D．P A：P B=3：49．对于下列物品的指定部件，设计时需要考虑增大压强这一因素的是（）A．旅行包的背带B．电钻的钻头C．运动鞋的鞋底D．汽车的轮子10．正方体金属块放在水平桌面上，若从高度的一半处将它沿水平方向切开（如图所示），并将上半部分拿走，则剩余部分对桌面的压力、压强与原来相比（）A．压力减半，压强减半B．压力不变，压强减半C．压力减半，压强不变D．压力、压强都不变11．一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于（）A．50N 103Pa B．50N l05Pa C．500N 104Pa D．500N 106Pa12．如图所示，9块体积相同的砖，每块砖的长﹕宽﹕高=4﹕2﹕1，密度相同的砖作为一组，共分为三组，放在水平地面上，这三组砖的密度之比为ρ1﹕ρ2﹕ρ3=1﹕2﹕3。