第2讲 推理与证明(文科答案版)
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<教师备案>本板块共两道例题,例1是合情推理,包括归纳推理与类比推理两种;例2是演绎推理,
涉及到其中的三段论推理与完全归纳推理.
推理:根据一个或几个已知事实(或假设)得出一个判断.这种思维方式就是推理.
从结构上说,推理一般由两部分组成,一部分是已知的事实(或假设),叫做前提;一部分是由已知推出的判断,叫做结论. 推理一般分为合情推理与演绎推理.
1.合情推理:前提为真,结论可能为真的推理. 归纳推理和类比推理是数学中常用的合情推理.
⑴归纳推理:根据一类事物的部分对象具有某种性质,推出这类事物的所有对象都具有这种性质的
推理,叫做归纳推理(简称归纳).归纳是从特殊到一般的过程. <教师备案>由归纳推理得到的结论是通过猜测得到的,结论是否真实,还需要经过逻辑证明和实践检验,因此,它不能作为数学证明的工具.
归纳推理的一般步骤:
第1步 通过观察个别情况发现某些相同的性质;
第2步 从已知的相同性质中推出一个明确表述的一般性命题(猜想).
⑵类比推理:根据两类不同事物之间具有某些类似(或一致)性,推测其中一类事物具有与另一类
事物类似(或相同)的性质的推理,叫做类比推理(简称类比).
类比推理的一般步骤:
第1步 找出两类事物之间的相似性或一致性;
第2步 用一类事物的性质去推测另一类事物的性质,得出一个明确的命题(猜想). <教师备案>在一般情况下,如果类比的相似性越多,相似的性质与推测的性质之间越有关,类比得出
的命题就越可靠.
2.演绎推理:根据一般性的真命题(或逻辑规则)导出特殊性命题为真的推理. 演绎推理的特征是:当前提为真时,结论必然为真.
<教师备案>因而演绎推理是数学中严格的证明工具. 几种数学中常用的演绎推理规则:
⑴假言推理:通过验证结论的充分条件为真,判断结论为真.符号语言:若p q ⇒,p 真,则q 真;
⑵三段论推理:如果b c a b ⇒⇒,
,则a c ⇒. 知识点睛
2.1合情推理与演绎推理
第2讲
推理与证明
“三段论”是演绎推理的一般模式;包括: ①大前提——已知的一般原理;(通常是已知的定义、定理、公式等) ②小前提——所研究的特殊情况;(通常是已知条件或前面推理的结论) ③结论——据一般原理,对特殊情况做出的判断.
⑶传递性关系推理:如果aRb bRc ,
,则aRc ,其中R 表示具有传递性的关系. ⑷完全归纳推理:把所有情况都考虑在内的演绎推理规则.
<教师备案>在数学中,证明命题的正确性都是使用演绎推理,而合情推理不能用作证明,一道证明题,
往往要综合应用这些演绎推理规则,如果违背了这些规则,那么证明就是错误的. ①归纳是由特殊到一般的推理; ②类比是由特殊到特殊的推理; ③演绎推理是由一般到特殊的推理.
从推理的结论来看,合情推理的结论不一定正确,有待证明;演绎推理得到的结论一定正确.不等式证明中的放缩法就属于传递性关系推理;数学归纳法属于完全归纳推理,文科现在不再学习数学归纳法,. 复式三段论
一个复杂问题的证明或推理,往往不是一次三段论就可以解决的,在证或推的过程中要多次使用三段论,从一个熟悉的大前提出发,产生一个结论;而这个结论又是下一步的大前提,依次递推下去,最终产生结论,这就是所谓的复式三段论.可以看出我们现在遇到的证明或推理的过程,基本上都是复式三段论.
考点:合情推理
【例1】 ⑴ 已知数列{}n a 的通项公式2
1
()(1)n a n n +=
∈+N ,记12()(1)(1)(1)n f n a a a =--⋅⋅⋅-,试通过
计算(1)(2)(3)f f f ,,的值,推测出()f n =_________.
⑵ 观察以下不等式
222222131,221151,233
111712344+<++<+++<⋅⋅⋅⋅⋅⋅
可归纳出对大于1的正整数n 成立的一个不等式222
111
1()23f n n +++<,则不等式右端 ()f n 的表达式应为_________
⑶ 设等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,则4S ,84S S -,128S S -,1612S S -成等差数列.类比以
上结论有:设等比数列{}n b 的前n 项积为n T ,则4T , , ,1612
T
T 成等比数列.
⑷ 将侧棱相互垂直的三棱锥称为“直角三棱锥”,三棱锥的侧面和底面分别叫直角三棱锥的“直角面和斜面”,直角三角形具有性质“两直角边长的平方和等于斜边边长的平方”.仿照此性质写出直角三棱锥所具有的性质:__________________________________. 【解析】 ⑴ 2
2(1)
n n ++
经典精讲
1231114916a a a ===,,,3(1)4
f =,3824(2)4936f =⨯==,2155(3)3168f =⨯=,
推测2
()2(1)
n f n n +=+.
⑵ ()212n n n
-≥
注意1n =时不成立. ⑶ 81248T T
T T ,.
⑷ 三个直角面的面积的平方和等于斜面的面积的平方;
证明过程如下:
如图,A 为三直角顶点,过A 作BC 的垂线AE ,交BC 于E ,连结DE ,则BC DE ⊥.
∵2222211
44
ABC S AB AC BC AE ∆=⋅=⋅,
22214DAB S AB DA ∆=⋅,222
14DAC S AC DA ∆=⋅,
22222211
()44DBC S BC DE BC AE DA ∆=⋅=+
2222211()44BC AE AB AC DA =⋅++ 222222111
444
BC AE AB DA AC AD =⋅+⋅+⋅, ∴2222ABC ACD ADB BCD S S S S ∆∆∆∆++=.
尖子班学案1
【拓1】 ⑴ 从222112343345675=++=++++=,,,2456789107++++++=这四个式子中,得
到的一般性结论是___________. ⑵ 下列是关于复数的类比推理:
①复数的加减法运算可以类比多项式的加减法运算法则;
②由实数绝对值的性质22||x x =类比得到复数z 的性质22||z z =;
③已知a b ∈R ,
,若0a b ->,则a b >类比得已知12z z ∈C ,,若120z z ->,则12z z >; ④由向量加法的几何意义可以类比得到复数加法的几何意义.
其中推理结论正确..
的是 【解析】 ⑴ 2(1)(32)(21)n n n n +++⋅⋅⋅+-=-. ⑵ ①④
目标班学案1
【拓2】 ⑴ 已知数列1212312341213214321,,,,,,,,,,,则8
9
是该数列的第 项.
⑵ 已知结论:“在正三角形ABC 中,若D 是边BC 的中点,G 是三角形ABC 的重心,则
2AG
GD
=”
.若把该结论推广到空间,则有结论:“在棱长都相等的四面体ABCD 中,若BCD △的中心为M ,四面体内部一点O 到四面体各面的距离都相等”,则AO
OM
=( )
A .1
B .2
C .3
D .4
【解析】 ⑴ 128;
E
D C B A