2018年上海师范大学040203应用心理学考研专业目录、考试科目-【新祥旭考研】

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新版上海师范大学应用心理考研经验考研参考书考研真题

新版上海师范大学应用心理考研经验考研参考书考研真题

刚上大学的时候,我的家人希望我能考研,因为我的本科学校很普通。

当时,我并没有想过。

直到这几年的学习,出于自身对专业课的兴趣越来越浓厚,想要继续深入系统的学习,而我们本科对专业课的学习知识一点皮毛,是远远不够的!怀着专业的热爱,我毅然决定考研,在大三上册就开始准备复习。

充满信心地去下定决心做一件事情是做好它的前提,最开始自己像一只无头苍蝇一般,没有方向。

只能靠自己慢慢摸索,查资料、看考研经验分享、问学长学姐,虽然这个过程很繁琐,但是我已经下定决心考研,所以无所畏惧!对于考研来说最关键的就是坚持。

一年的考研时间,我想,对于这个词,我是有很多话要说的。

我以为自己是个能坚持的人,但是考研这一年来,真正让我体会到了坚持的不易!正如很多研友的分享所说,考研谁不是一边想放弃一边又咬牙坚持着,那些坚持到最后的人,都会迎来他们的曙光。

文章可能有点长,末尾我也加了一些真题和资料的下载方式,大家放心阅读即可。

上海师范大学(专业学位)应用心理的初试科目为:(101)思想政治理论(204)英语二(347)心理学专业综合(347)心理学专业综合参考书为:《普通心理学》第四版彭聃龄《儿童发展心理学》桑标《社会心理学》第三版侯玉波《实验心理学》郭秀艳《实用心理异常诊断矫治手册》第四版傅安球(可作案例材料使用)《心理咨询与心理治疗》钱铭怡《bt心理学》钱铭怡《管理心理学》第二版车丽萍补充书单《实验心理学》第二版朱滢(重点细看第二章:实验设计与数据统计分析)《现代心理与教育统计学》张厚粲《心理与教育测量》戴海琦《心理学导论》梁建宁跟大家先说一下英语的复习吧。

学英语免不了背单词这个难关,词汇量上不去,影响的不仅是考试成绩,更是整体英语能力的提升;背单词也是学习者最感到头痛的过程,不是背完了转身就忘,就是背的单词不会用,重点单词主要是在做阅读的时候总结的,我把不认识不熟悉的单词全都挑出来写到旁边,记下来反复背直至考前,总之单词这一块贵在坚持,背单词的日程一定要坚持到考研前一天。

2018上海师范大学心理学考研招生简章

2018上海师范大学心理学考研招生简章

2018年安徽上海师范大学心理学考研大纲,招生简章,专业目录,参考书目每年变动都很小,力比多学院小编建议招生简章关注报考条件、专业信息、时间流程、奖学金及联系方式,专业目录关注招生人数,推免人数及各方向注意事项。

力比多学院教研组为各位心理学考研人整理出2017上海师范大学心理学硕士研究生招生简章,希望能帮到准备考研的同学。

上海师范大学于1978年起开始招收研究生。

1981年被国务院学位委员会批准为全国首批有权授予硕士学位的高等院校之一。

1986年被国务院学位委员会批准为博士学位授予单位。

涵盖一级学科博士点6个、二级学科博士点48个、博士后流动站9个、一级学科硕士点29个、二级学科硕士点166个的综合研究生培养体系。

形成了多学科、多层次、多类型的研究生培养新格局。

力比多学院教研组为各位心理学考研人整理出2017中国科学院大学心理学硕士研究生招生简章,希望能帮到准备考研的同学。

2017上海师范大学心理学研究生招生,研究方向,具体如下:(045400)(专业学位)应用心理 (00)(全日制)不区分研究方向(040201)基础心理学(01)(全日制)社会认知(040201)基础心理学(02)(全日制)自我认知(040201)基础心理学(03)(全日制)认知加工(040201)基础心理学(04)(全日制)创造性思维(040202)发展与教育心理学(01)(全日制)教育心理学(040202)发展与教育心理学(02)(全日制)儿童社会性发展(040202)发展与教育心理学(03)(全日制)儿童阅读与语言发展(040202)发展与教育心理学(04)(全日制)特殊儿童心理(040202)发展与教育心理学(05)(全日制)学生认知发展与教育(040203)应用心理学(01)(全日制)人员测评(040203)应用心理学(02)(全日制)咨询心理学(040203)应用心理学(03)(全日制)管理心理学(040203)应用心理学(04)(全日制)职业心理学2017华南师范大学心理学硕士研究生招生简章,具体如下:一.2017年我校在10个学科门类(学术型)和12个专业学位类别招收硕士研究生,专业目录中各学科专业所列拟招生人数仅供参考。

上海师范大学运用心理学考研真题大纲及分数线汇总 -

上海师范大学运用心理学考研真题大纲及分数线汇总 -
4、当个体在弱光条件下直接观察物体时,往往看不清楚,但稍微移动一下物体, 使其成像在视网膜边缘,则会看得清楚些。产生这种现象的原因
A.视网膜边缘棒体细胞更多 B.视网膜边缘椎体细胞更多 C.视网膜中央窝对弱光最敏感 D.视网膜边缘对强光最敏感 【解析】A,视觉一般包括棒体细胞和锥体细胞。其中:(1)棒体细胞是夜视 器,感受明暗;(2)锥体细胞是昼视器,感受细节和颜色;(3)视网膜中央窝只 有锥体细胞,对光最敏感。在中央窝附近,有一个对光不敏感的区域叫盲点,来自 视网膜的视神经节细胞的神经纤维在这里聚合成视神经。 (参见《312 心理学考研笔记精华》P243)
17、通常右图所表示的情绪理论是 A.阿诺德-拉扎勒斯情绪认识理论 B.詹姆斯-兰格情绪理论 C.坎农-巴德情绪理论 D.沙赫特·辛格情绪理论 【解析】B,詹姆斯-兰格情绪理论:情绪刺激引起身体的生理反应,而生理反 应进一步导致情绪体验的产生。 (参见《312 冲刺模拟密押卷》第三套第 18 题、《312 心理学考研笔记精华》 P78)
12、在布鲁纳的概念形成研究中,个体把第一个肯定实例所包含的全部属性都 看作是未知概念的有关属性,以后每次只改变其中的一个属性,检验该属性与未知 概念的关系,进而形成概念,这种概念形成的策略是
A.保守性聚焦 B.冒险性聚焦 C.同时性扫描 D.继时性扫描 【解析】A,布鲁纳提出了概念形成的四种策略。保守性聚焦、冒险性聚焦、同
上海师范大学应用心理学考研真题大纲及分数线汇总
考研真题及分数线是考研党判断院校考研难易程度最直接的方式之一,力比多学院 在这边为大家整理出上海师范大学应用心理学考研真题、参考书目、大纲以及分数 线汇总,希望能帮到各位 2019 年参加上海师范大学应用心理学考研的同学。想知道 了解更多心理学考资讯的小伙伴们,欢迎咨询力比多学院课程顾问老师或登录力比 多学院网校进行查询。

上海师范大学应用心理硕士参考书

上海师范大学应用心理硕士参考书

上海师范大学应用心理硕士参考书上海师范大学自2012年招收攻读应用心理硕士(俗称心理学专硕)专业学位研究生。

考试科目:①101思想政治理论②204英语二③347心理学专业综合(300分),其中思想政治理论、英语二为全国统一命题,347心理学专业综合由上海师范大学自主命题,347心理学专业综合参照有关专业学位教育指导委员会的指导意见。

学院并没有指定参考书目,根据一直以来对全国应用心理硕士347心理学专业综合考试大纲的研究,以及历年上海师范大学应用心理硕士的真题,上海师范大学应用心理硕士考研参考书:1、《普通心理学》彭聃龄北京师范大学出版社2、《人格心理学》许燕北京师范大学出版社3、《发展心理学》林崇德人民教育出版社4、《心理咨询与心理治疗》钱铭怡北京大学出版社《临床心理学》胡佩诚北京大学医学出版社5、《变态心理学》钱铭怡北京大学出版社6、《社会心理学》侯玉波人民教育出版社7、《管理心理学》车丽萍、秦启文武汉大学出版社以上是推荐的2015年上海师范大学应用心理硕士参考书,建议广大考生在复习的时候,不要死读书,把基础知识打扎实,同时要学会运用。

尤其是跨专业报考心理学的同学,由于没有相关专业知识基础,大多数复习时间被参考书中的各种知识点占用,而忽略了研究方向知识和与实际生活中的联系,即使以较好的成绩通过初试,却在复试中被拒绝。

致使长时间的复习准备白白浪费!把握趋势,重点复习才是考研的王道。

应用心理硕士专业学位侧重培养具有从事某一特定职业所必需的心理学专业技能,并具有将心理学的理论和技术应用于某一相关领域以解决实际问题能力的高级专门人才。

目标是培养社会、经济、文化、教育、医疗、国防等领域的心理学高级应用型人才。

关于凯程:凯程考研成立于2005年,国内首家全日制集训机构考研,一直致力于高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。

上师大应用心理学课表

上师大应用心理学课表

上师大应用心理学课表【最新版】目录1.概述上海师范大学应用心理学课程表2.上海师范大学应用心理学课程设置特点3.课程设置的合理性分析4.结论正文上海师范大学应用心理学课程表详解上海师范大学应用心理学专业课程表近日公布,引起广泛关注。

作为一门理论与实践相结合的学科,应用心理学在上师大得到了充分的重视,课程设置丰富多样,旨在培养具有实际应用能力的心理学人才。

本文将从上海师范大学应用心理学课程设置特点、课程设置的合理性等方面进行分析。

一、上海师范大学应用心理学课程设置特点上海师范大学应用心理学专业课程分为必修课和选修课两大类,涵盖了心理学的基本理论、研究方法、应用领域等多个方面。

课程设置特点如下:1.强调基本理论学习:包括普通心理学、社会心理学、发展心理学等课程,旨在为学生打下扎实的心理学理论基础。

2.重视实践操作能力:实验心理学、心理测量学等课程,让学生在理论学习的基础上,掌握心理学的实践操作技能。

3.涵盖多个应用领域:包括教育心理学、临床心理学、心理咨询与治疗等课程,使学生对心理学的应用领域有全面的了解。

4.注重跨学科交叉:设置心理学与社会学、心理学与教育学等跨学科课程,拓宽学生的知识视野。

二、课程设置的合理性分析上海师范大学应用心理学课程设置具有很高的合理性,表现在以下几个方面:1.理论与实践相结合:在强调理论学习的同时,注重实践操作能力的培养,使学生既能掌握心理学的基本理论,又能运用所学知识解决实际问题。

2.多领域覆盖:课程设置涵盖了心理学的多个应用领域,使学生对心理学的应用前景有全面的了解,有利于学生根据自己的兴趣和发展方向进行专业选择。

3.跨学科交叉:注重心理学与其他学科的交叉,使学生在掌握心理学知识的同时,又能吸收其他学科的优秀成果,提高自身的综合素质。

结论上海师范大学应用心理学课程表设置合理,有利于培养具有实际应用能力的心理学人才。

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学院:
(105)教育学院
学科专业代码:
040203
学科专业名称:
应用心理学
本学科拟招生人数:
14(说明:招生人数以教育部最终下达招生人数为准,此处仅作参考,可能会有调整)
研究方向
初试考试科目
备注
01 人员测评
① 101 思想政治理论
② 201 英语一
③ 312 心理学专业基础综合
④ -- 无
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