师徒结对徒弟协议书100
师徒结对协议书范本(精选)
师徒结对协议书范本(精选)甲方（师傅）：乙方（徒弟）：根据我国有关法律法规的规定，甲乙双方本着平等自愿、诚实信用的原则，就甲方对乙方进行职业技能培训的相关事宜达成如下协议：一、培训目的1.1提高乙方的职业技能水平，使乙方具备一定的专业知识和操作技能。
1.2培养乙方具有良好的职业道德，增强团队协作能力。
二、培训内容2.1甲方应根据乙方的实际情况，制定合理的培训计划，包括理论学习和实践操作。
2.2培训内容应包括但不限于专业技能、安全生产、职业道德等方面。
2.3甲方应根据乙方的学习进度，适时调整培训计划。
三、培训期限3.1本协议自双方签字之日起生效，有效期为____年，自____年__月__日起至____年__月__日止。
3.2如乙方提前完成培训计划，甲方应提前结束培训。
四、培训方式4.1面授：甲方应安排专业讲师进行授课，乙方应按时参加。
4.2实操：甲方应提供实践操作场地和设备，乙方应在甲方指导下进行实操练习。
4.3在线学习：甲方应提供网络学习平台，乙方应自主完成在线学习任务。
五、培训费用5.1甲方免费为乙方提供培训，乙方无需支付培训费用。
5.2乙方在培训期间产生的差旅、住宿等费用自理。
六、双方权利和义务6.1甲方权利和义务6.1.1甲方有权对乙方进行考核，并根据考核结果调整培训计划。
6.1.2甲方应保证培训质量，为乙方提供良好的学习环境和条件。
6.1.3甲方应对乙方的个人信息保密，不得泄露给第三方。
6.2乙方权利和义务6.2.1乙方有权了解培训计划和进度，并提出意见和建议。
6.2.2乙方应按时参加培训，不得无故缺席、迟到或早退。
6.2.3乙方应遵守甲方的规章制度，服从甲方管理。
6.2.4乙方应积极参加实操练习，努力提高自己的技能水平。
七、协议的解除和终止7.1双方协商一致，可以解除本协议。
7.2乙方在培训期间严重违反甲方规章制度，甲方有权解除本协议。
7.3甲方因客观原因无法继续履行培训义务，应提前通知乙方，双方协商解除本协议。
师徒签约协议书范本模板(3篇)
第1篇协议编号：_________签订日期：____年__月__日甲方（师傅）：姓名：____________________性别：____________________身份证号码：________________联系电话：_________________电子邮箱：_________________居住地址：__________________乙方（徒弟）：姓名：____________________性别：____________________身份证号码：________________联系电话：_________________电子邮箱：_________________居住地址：__________________鉴于甲方具备一定的技艺和经验，愿意传授给乙方，乙方愿意学习甲方的技艺和经验，双方本着平等、自愿、互利的原则，经友好协商，达成如下协议：一、培训目的1. 甲方向乙方传授_________技艺（以下简称“技艺”），使乙方掌握该技艺的基本理论、实践技能和相关知识。
2. 通过培训，乙方能够独立完成_________工作，提高自身技能水平，为今后的职业发展打下坚实基础。
二、培训内容1. 基础知识：包括但不限于_________。
2. 实践技能：包括但不限于_________。
3. 相关理论：包括但不限于_________。
4. 行业动态：包括但不限于_________。
三、培训时间1. 培训期限为____年，自____年__月__日起至____年__月__日止。
2. 培训时间为每周____天，每天____小时，具体培训时间由双方协商确定。
四、培训方式1. 现场教学：甲方在乙方的居住地或甲方的工作场所进行现场教学。
2. 远程教学：通过电话、网络视频等方式进行远程教学。
3. 实操练习：乙方在甲方的指导下进行实操练习。
五、培训费用1. 培训费用总额为人民币____元整（大写：____元整）。
师徒协议书范本(通用19篇)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版师徒协议书师徒协议书范本（通用19篇）在学习、工作生活中，用到协议书的地方越来越多，签订协议书可以解决现实生活中的纠纷。
那么协议书怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的师徒协议书范本，希望能够帮助到大家。
师徒协议书篇1根据分公司有关规定，结合工地实际和本人需要，同志为师，自签定本协议书之日起，俩人确定为师徒关系。
为了确保教学落实到实处，保证教与学的质量，双方达成如下协议：一、师傅的职责1、严格遵守公司师傅带教徒弟的规定，把带教好徒弟视为自己的责任和义务；2、尽自己的所能传受给徒弟技术和技能，努力使徒弟早日出师；3、手把手，言传身教，从基本的技术要领和知识教起，不马虎；4、对徒弟既帮思想又带作风，把优良作风、职业道德、安全生产经验传给徒弟；5、保证严谨地教学，对学徒严格要求，严格训练，达到严师出高徒；6、做到胸怀宽广，真心待徒，切实把自己的一技之长传授给徒弟；7、热心待徒，对徒弟提出的疑难问题，耐心解答，有问必答；8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技术等情况。
二、徒弟的责任义务1、尊重师傅，心甘情愿地跟师傅学习；2、尊重师傅，谦虚好学，勤学好问，服从师傅教导；3、勤奋刻苦，认真实践，不怕苦、累、脏，听从师傅安排；4、能主动帮师傅分忧解难，帮师傅做一些力所能及的事务；5、善于察观，多动脑筋，认真回答师傅的问题，经常向师傅汇报；6、力争通过学习，达到技术进步快，思想有提高，作风转变好，安全无事故。
三、本协议书一式三份：师傅和徒弟各一份，一份留公司存档备案。
签约人：师傅：20xx年月日徒弟：20xx年月日签证部门：师徒协议书篇2根据工作需要，(工种)同志拜（工种）同志为师，自本协议书签定之日起，与确定为师徒关系。
为达到预期师带徒培训学习效果，培养职工职业道德，营造良好的学习环境和氛围，全面提高职工理论水平和实际检修操作技能，促进职工岗位成才，结合检修部特点和职工队伍现状，特制定本协议。
师徒结对协议5篇
师徒结对协议5篇篇1本协议旨在明确师徒之间的关系、职责和权益，促进师徒之间的合作与交流，共同提高专业技能和业务水平。
经双方自愿、平等、充分协商，达成如下协议：一、协议背景为加强师徒之间的交流与互助，促进专业技能传承与发展，提高业务水平和综合素质，经师傅与徒弟充分沟通，决定开展师徒结对活动。
二、师徒关系确立1. 师傅：XXX，拥有丰富的工作经验和专业知识，愿意承担指导徒弟的职责。
2. 徒弟：XXX，愿意在师傅的指导下，努力学习，不断提高自己的专业技能和业务水平。
本协议自XXXX年XX月XX日起至XXXX年XX月XX日止。
四、师傅的职责与义务1. 师傅负责对徒弟进行思想引导，传授职业道德、工作作风等方面的经验。
2. 师傅应耐心解答徒弟的问题，指导徒弟解决工作中遇到的困难。
3. 师傅应根据实际需要，为徒弟提供学习和实践的机会。
4. 师傅应关注徒弟的成长与进步，及时向相关部门反馈徒弟的表现。
五、徒弟的职责与义务1. 徒弟应尊重师傅，虚心接受师傅的指导，努力学习。
2. 徒弟应认真完成师傅安排的学习任务，及时反馈学习进展。
3. 徒弟应积极参与工作实践，提高自己的专业技能和业务水平。
4. 徒弟应保持良好的学习态度和工作作风，为师傅争光。
1. 师傅与徒弟共同制定学习计划，明确学习目标和学习内容。
2. 师傅为徒弟提供必要的学习资源和实践机会。
3. 师傅与徒弟定期进行沟通交流，及时解决学习过程中的问题。
4. 徒弟在协议期间取得的成绩和荣誉，视为师傅的荣誉。
5. 协议期间，如有一方未能履行协议内容，另一方有权提出改进意见或终止协议。
七、协议终止条件1. 协议期满，自然终止。
2. 师傅或徒弟因故不能继续履行协议，需提前通知对方并征得对方同意后终止协议。
3. 协议履行期间，如有一方严重违约，另一方有权提出终止协议。
八、其他事项1. 本协议未尽事宜，由双方协商解决。
2. 本协议一式两份，师傅和徒弟各执一份。
3. 本协议自双方签字之日起生效。
师徒结对协议书范本8篇
师徒结对协议书范本8篇篇1甲方（导师）：姓名：_________性别：_________年龄：_________联系方式：_________乙方（学徒）：姓名：_________性别：_________年龄：_________联系方式：_________鉴于甲方在所属领域具有丰富的经验和专业知识，乙方渴望学习并提升自己的专业技能，双方经友好协商，达成如下师徒结对协议：一、协议目的本协议旨在明确甲方与乙方的师徒关系，规范双方的权利和义务，促进乙方的专业成长和发展。
二、结对期限本协议自双方签字之日起生效，有效期为_________（具体年限）。
期满后，如双方愿意，可协商续签。
三、导师职责1. 甲方应尽心尽力传授乙方专业知识和技能，解答乙方在学业上的疑问。
2. 甲方应指导乙方制定学习计划，明确学习目标，并定期检查乙方的学习进度。
3. 甲方应鼓励乙方积极参与实践操作，提供必要的指导和支持。
4. 甲方应尊重乙方的个性和差异，因材施教，注重培养乙方的创新能力和实践能力。
四、学徒职责1. 乙方应尊重甲方，虚心接受甲方的指导和教育。
2. 乙方应认真学习甲方传授的专业知识和技能，并付诸实践。
3. 乙方应定期向甲方汇报学习进度和成果，接受甲方的评估和指导。
4. 乙方应遵守职业道德和规范，维护师徒关系的和谐与稳定。
五、学习内容与方式1. 学习内容：甲方应根据乙方的实际情况和需求，制定个性化的学习计划，包括专业知识、实践技能、职业道德等方面。
2. 学习方式：甲方可采用多种方式进行教学和指导，如课堂教学、实践操作、案例分析等。
乙方应积极参与，认真听讲，勤于实践。
六、评估与考核1. 甲方应定期对乙方进行学习和工作表现的评估，提出指导意见和建议。
2. 乙方应接受甲方的评估和考核，并认真改进不足之处。
3. 评估和考核结果将作为续签协议的重要依据。
七、权益保护1. 双方应尊重彼此的权益和利益，确保协议的公平和公正。
2. 乙方在学习过程中如遇到不公待遇或权益受到侵害，应及时向甲方反映，甲方应积极予以解决。
【师徒协议范本】师徒协议(样本)6篇
【师徒协议范本】师徒协议(样本)6篇篇1师徒协议甲方（师傅）：姓名：性别：年龄：职业：地址：联系方式：乙方（徒弟）：姓名：性别：年龄：职业：地址：联系方式：一、协议内容1. 甲方和乙方的关系：甲方和乙方经过协商，同意建立师徒关系。
甲方作为师傅，愿意为乙方提供专业技能方面的指导和帮助，乙方作为徒弟，愿意尊重甲方，虚心学习，努力实践，不断提高自己的专业技能。
2. 学习和实践内容：乙方在甲方的指导下，学习专业技能，包括但不限于以下几个方面：专业技能的理论知识、实践操作技能、行业规范、职业道德等。
甲方应向乙方提供必要的学习和实践机会，确保乙方能够全面理解和掌握所学习的内容。
3. 学习和实践期限：本协议的学习和实践期限自签订之日起至乙方完全掌握所学习的专业技能为止。
甲方和乙方应根据实际情况，制定具体的学习和进度计划，并严格按照计划进行实施。
4. 师傅的指导和帮助：甲方作为师傅，应尽心尽力为乙方提供指导和帮助。
甲方应定期组织乙方进行实践操作，及时纠正乙方的错误和不足，确保乙方能够顺利掌握专业技能。
同时，甲方也应向乙方传授自己的经验和技巧，帮助乙方更好地应对工作中遇到的问题。
5. 徒弟的尊重和虚心学习：乙方作为徒弟，应尊重甲方，虚心学习，不骄傲自满。
乙方应认真听取甲方的指导和建议，并及时反馈学习和实践中的问题和困惑。
同时，乙方也应积极向甲方请教问题，争取在短时间内取得较大的进步和提高。
二、协议期限本协议自签订之日起生效，有效期为年。
在协议期限内，甲方和乙方应遵守协议内容，认真履行自己的义务和责任。
协议期限届满后，如果双方愿意继续合作，可以协商续签协议或者签订新的协议。
三、违约责任1. 如果甲方未能按照协议内容为乙方提供指导和帮助，或者存在其他违约行为，乙方有权要求甲方承担相应的违约责任。
违约责任包括但不限于赔偿损失、支付违约金等。
2. 如果乙方未能按照协议内容尊重甲方、虚心学习或者存在其他违约行为，甲方有权要求乙方承担相应的违约责任。
师徒结对协议书
师徒结对协议书甲方（师傅）：＿____乙方（徒弟）：＿____为了提高新教师的教学水平和专业素养，促进教师队伍的整体发展，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，根据学校的相关规定，甲乙双方自愿结成师徒对子，并达成以下协议：一、甲方的职责和义务1、关心徒弟的思想和工作情况，帮助徒弟树立正确的教育教学观念和职业态度。
2、指导徒弟制定教学计划和专业成长规划，定期检查和指导徒弟的备课、授课、作业批改等教学环节。
3、向徒弟传授教学经验和教学方法，指导徒弟掌握教学基本功，提高教学能力和水平。
4、每月至少听徒弟_____节课，并进行详细的评课和指导，提出改进意见和建议。
5、鼓励和支持徒弟参加各类教学竞赛和教研活动，帮助徒弟提高综合素质和业务能力。
二、乙方的职责和义务1、尊重师傅，虚心向师傅学习，积极主动地争取师傅的指导和帮助。
2、认真制定个人成长规划和教学计划，并定期向师傅汇报进展情况。
3、主动邀请师傅听课，每月至少听师傅_____节课，并认真做好听课记录，学习师傅的教学方法和经验。
4、积极参加各类教学竞赛和教研活动，不断提高自己的教学水平和业务能力。
5、定期向师傅汇报自己的工作和学习情况，认真听取师傅的意见和建议，并及时进行改进。
三、培养目标1、通过一学期的培养，使徒弟能够熟悉教学工作的基本流程和要求，掌握教学的基本方法和技巧，能够独立完成教学任务。
2、通过一学年的培养，使徒弟能够在教学中形成自己的教学风格和特色，能够熟练运用现代教育技术进行教学，教学效果显著。
3、通过两学年的培养，使徒弟能够成为学校的骨干教师，能够在教学中发挥示范引领作用，能够承担课题研究和教学改革任务。
四、考核与评价1、师徒结对工作由学校教务处负责组织实施和考核评价。
2、考核内容包括徒弟的教学水平、教学效果、教学态度、专业成长等方面，以及师傅的指导工作情况和效果。
3、考核方式包括听课、评课、教学检查、学生评价、教师互评等。
4、对表现优秀的师徒给予表彰和奖励，对表现不合格的师徒进行调整和改进。
师徒结对协议书(通用6篇)
师徒结对协议书（通用6篇）师徒结对协议书1甲方（师傅）：乙方（徒弟）：甲方自愿拜乙方为师，结为师徒关系。
经协商，同意签订如下协议：一、甲方（师傅）承担的职责：1.师傅在师德、工作态度等方面为徒弟作出榜样，应指导、帮助徒弟在教学业务上不断提高。
2.师傅平时应将自己的教育、教学、教科研等方面的经验和体会毫无保留地传授给徒弟，外出学习回来及时向徒弟传授经验，达到共同学习、共同提高的目的'。
3.每学期初，制定好该学期指导徒弟的计划及具体安排。
4.指导徒弟制定好学期教学计划，审核徒弟上公开课的教案。
5.一学期为徒弟作示范课不少于2节，指导徒弟上公开课、研讨课不少于2节。
课后及时评价，师徒双方共同研究教学。
6.指导徒弟上好每学期面向教研组及以上的汇报课。
7.每学期至少向徒弟推荐一本对教育教学有指导意义的书籍，指出其中可借鉴的理论，并经常了解徒弟学以致用的具体情况，督促做好5000字以上的读书摘记，写好一篇心得体会。
8.师傅研究的课题，邀请徒弟共同参与；徒弟研究的课题，师傅予以指导，并作好记录。
9.指导徒弟积极参与学校、班级的日常管理工作。
10.每学期结束前，写出本学期指导徒弟的总结。
二、徒弟承担的职责：1.热爱教育事业，积极参与各项教学研究活动，活动后主动与师傅交流体会、汇报学习情况。
2.积极进取、主动向师傅提出学习要求，具有虚心好学，立志在教学上有一定成就。
3.制定制定好学期教学计划，认真备课，必须写出规范的教案。
5.认真上课，注意课堂信息反馈，及时总结反思，每学期至少写好20篇反思。
6.每学期至少出一份本学科的试卷。
7.徒弟要定期主动向师傅汇报自己的学习情况，并将师傅的指导建议及时记录下来，写好拜师总结。
8.徒弟应积极参与师傅研究的课题，并邀请师傅参加自己研究的课题，接受指导。
9.积极参与学校、班级的日常管理工作。
10.每学期结束前，写出本学期校本培训心得体会或总结。
三、甲乙双方各守其职，互学相长，共同提高。
关于师徒结对协议书范本（通用20篇）
关于师徒结对协议书范本（通用20篇）关于师徒结对协议书范本篇1甲方（师傅）：乙方（徒弟）：甲方自愿拜乙方为师，结为师徒关系。
经协商，同意签订如下协议：一、甲方（师傅）承担的职责：（1）全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。
加强与相关年级、班主任和学生联系，了解徒弟的日常工作情况，指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。
（2）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。
（3）精心指导徒弟备好课，认真查阅教案，给予悉心指导并签注指导意见。
每学期重点审阅5备课教案。
（4）每学期为徒弟至少上1节示范课，并为徒弟说课，理性评价自己的课。
（5）每月听徒弟的课至少2节并认真记录，一学期至少8节课，按照一节好课的评价标准评课，评议优缺点，写出指导意见，学期末上交检查。
（6）认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真，是否达到要求，讲评是否有针对性，提出改进意见。
每学期重点审查批改情况至少5次。
（7）每学期指导徒弟上一节组内或校级公开课或汇报课。
（8）每学期指导徒弟写出高质量的随笔、案例或论文一篇。
（9）鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动，让徒弟得到更多的锻炼和提高。
（10）每学期末对徒弟作出一次书面综合评价。
二、徒弟承担的职责：（1）在师傅的指导下，对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析，确立提高的方向与成长的目标。
（2）认真备课，主动求教，每月至少一篇精品教案附反思，一学期共5篇给师傅进行指导、批注，并做好记录。
（3）主动听师傅的课，讲授新课前先听课，再上课。
一学期听课次数不少于8节课。
（4）学期结束写一次总结，上交备查。
（5）每学期向同组老师上公开课或汇报课不少于1次，虚心听取意见并写好教后记。
（6）经常找师傅汇报自己的思想、学习和工作，积极参加各级各类竞赛活动。
（7）每学期写出高质量的随笔、案例或论文一篇,请师傅指正。
（8）平时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记。
小学师徒结对协议书范本(3篇)
第1篇协议编号：_______甲方（师傅）：____________________性别：____________________年龄：____________________职称：____________________学历：____________________任教学科：____________________任教班级：____________________乙方（徒弟）：____________________性别：____________________年龄：____________________职称：____________________学历：____________________任教学科：____________________任教班级：____________________鉴于甲方在教育教学工作中具备丰富的经验和较高的业务水平，乙方希望借助甲方的指导，提高自己的教育教学能力，双方本着“相互学习、共同进步”的原则，经友好协商，特订立本协议。
一、师徒结对目标1. 帮助乙方提高教育教学理论水平，掌握先进的教育教学理念和方法。
2. 帮助乙方提升教学技能，提高课堂教学质量。
3. 帮助乙方培养良好的师德师风，树立正确的教育观念。
4. 通过师徒结对，促进双方教育教学能力的共同提高。
二、师徒结对内容1. 甲方应定期对乙方进行教育教学理论指导，包括但不限于课程设置、教学方法、学生管理等方面。
2. 甲方应定期组织乙方参加各类教育教学研讨活动，提高乙方的教育教学能力。
3. 甲方应指导乙方进行教学设计，帮助乙方优化教学方案。
4. 甲方应协助乙方进行教学反思，提高乙方的教学水平。
5. 甲方应关注乙方在教育教学过程中的困惑，及时给予解答和帮助。
6. 甲方应引导乙方关注教育发展趋势，拓宽教育教学视野。
7. 甲方应协助乙方进行课题研究，提高乙方的科研能力。
8. 甲方应关注乙方个人成长，帮助乙方解决工作和生活中的实际问题。
师徒结对协议书（通用12篇）
师徒结对协议书（通用12篇）师徒结对协议书（通用12篇）在日常生活和工作中，协议与我们的生活息息相关，签订协议后则有法可依，有据可寻。
相信很多朋友都对拟协议感到非常苦恼吧，以下是小编整理的师徒结对协议书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
师徒结对协议书篇1师父：徒弟：为加快年轻班主任的成长，我校实行青年教师“传、帮、带”导师制。
为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，特签定如下师徒结对协议：一、师傅的职责：1．主动热情无私地传授教育、教学经验，指导徒弟制定班队工作计划，撰写班级工作反思；每学期面向徒弟上一堂主题班会示范课，指导徒弟独立完成一堂主题班会课。
2．主动向徒弟传授处理学生问题的经验和方法，主动关注徒弟所带班级的状况，并对班级存在的问题提出合理化的解决意见。
3．学期结束时，指导青年教师对班级管理、德育活动等方面作进行总结，并写出书面汇报。
二、徒弟的职责：1．加强教育理论学习，坚持每天阅读一篇班级教育管理论文，每学期阅读一本班主任教育专著，经常和师傅交流学习心得；2．严格按照德育处班级考核要求，向师傅学习班级常规管理方法，做到勤到班、勤督促、与家长勤联系；3．学会独立处理问题学生，做好学生的思想工作，使班级形成健康、向上的班风、学风。
平时工作做好记录，认真撰写教育个案。
三、师徒双方各司其职，团结一致，共同实施青蓝工程。
本协议书自签定之日起生效，协议期为一年。
协议书一式三份，师徒双方各执一份，另一份学校存档。
师父（签名）徒弟（签名）师徒结对协议书篇2师父：徒弟：为了提高班主任的班级管理能力和水平，使年轻班主任尽快在班级管理方面步入轨道，同时充分发挥骨干教师的传帮带作用，特开展“师徒结对”活动。
为使师徒双方进一步明确职责，增强责任感，保证传帮带质量，现签订师徒结对协议书如下：一、师傅承担的职责：师傅：要做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──掌握德育基础知识与技能；带师德──育德之道，为人师表。
教室师徒结对协议书范本(3篇)
第1篇一、协议双方甲方（师傅）：________（姓名）性别：________ 年龄：________ 职称：________ 教龄：________乙方（徒弟）：________（姓名）性别：________ 年龄：________ 职称：________ 教龄：________二、协议背景为了提高教师队伍的整体素质，促进教师专业成长，充分发挥优秀教师的传、帮、带作用，根据我国《教师法》和《中小学教师继续教育规定》，结合我校实际情况，特制定本协议。
三、协议内容1. 师徒双方应遵守国家法律法规，履行教师职责，热爱教育事业，忠诚党的教育事业。
2. 师傅应具备以下条件：（1）热爱教育事业，具有良好的师德修养；（2）具有较强的教育教学能力，有丰富的教学经验；（3）关心徒弟的成长，乐于传授教育教学方法；（4）具有较高的人际沟通能力和团队协作精神。
3. 徒弟应具备以下条件：（1）热爱教育事业，具有良好的师德修养；（2）有较强的学习能力和进取心；（3）尊敬师傅，虚心学习，勤奋刻苦；（4）积极参加各类培训，不断提高自身教育教学水平。
4. 师徒双方应共同遵守以下规定：（1）师傅应定期对徒弟进行教育教学指导，包括备课、上课、作业批改、教学反思等方面；（2）徒弟应主动向师傅请教，积极参加师傅组织的教研活动，共同探讨教育教学问题；（3）师傅应关心徒弟的生活，帮助徒弟解决实际困难；（4）师徒双方应保持良好的沟通，定期交流教育教学心得，共同提高；（5）师傅应定期对徒弟进行考核，评价徒弟的学习成果和成长进步；（6）师徒双方应遵守学校规章制度，维护学校声誉。
5. 师徒双方的权利与义务：（1）师傅的权利与义务：a. 权利：对徒弟的教育教学进行指导，对徒弟的成长提出意见和建议；b. 义务：关心徒弟的成长，帮助徒弟解决实际困难，提高徒弟的教育教学水平。
（2）徒弟的权利与义务：a. 权利：接受师傅的指导，向师傅请教教育教学问题，提高自身教育教学水平；b. 义务：尊敬师傅，虚心学习，勤奋刻苦，积极参加各类培训，遵守学校规章制度。
师徒结对协议5篇
师徒结对协议5篇篇1甲方（师傅）：__________________乙方（徒弟）：__________________根据甲方和乙方在_______________（地点）达成师徒结对协议，为了促进师徒之间的交流和学习，提升双方的技能和知识，明确师徒责任和义务，双方自愿签订本协议。
一、协议目的本协议旨在明确师徒之间的关系和责任，促进师徒之间的学习交流，提高乙方的专业技能和知识水平，实现师徒共同发展的目标。
二、协议内容1. 师傅职责：（1）甲方应尽力传授乙方专业技能和工作经验，确保乙方能够充分了解并掌握相关知识和技能。
（2）甲方应定期与乙方进行交流，了解乙方的需求和困惑，给予指导和帮助。
（3）甲方应鼓励乙方积极参与实际工作，提供实践机会，帮助乙方提升实际操作能力。
（4）甲方应对乙方的工作表现进行评价，提出改进意见和建议。
2. 徒弟义务：（1）乙方应尊重甲方，认真听取甲方的指导和建议。
（2）乙方应努力学习专业技能和知识，不断提升自己的能力和素质。
（3）乙方应积极参与实际工作，认真完成甲方安排的任务。
（4）乙方应定期向甲方汇报学习进展和工作中遇到的问题，寻求甲方的帮助和指导。
3. 学习计划：（1）双方应共同制定学习计划，明确学习目标和时间安排。
（2）双方应按照学习计划进行学习和实践，确保学习进度和质量。
（3）双方应根据实际情况及时调整学习计划，确保学习的有效性和实用性。
4. 交流与沟通：（1）双方应定期进行交流，了解彼此的想法和需求，共同解决问题。
（2）双方应保持积极的沟通态度，避免沟通中的误解和矛盾。
（3）双方应建立有效的沟通渠道，方便日常联系和交流。
5. 协议期限：本协议自签订之日起生效，有效期为______年。
协议期满后，双方可协商续签。
三、违约责任1. 如甲方未履行师傅职责，乙方有权向甲方提出改进意见，如甲方拒不改进，乙方可向有关部门投诉。
2. 如乙方未履行徒弟义务，甲方有权提出批评和指正，如乙方屡教不改，甲方可向有关部门反映情况。
师徒结对子协议书
师徒结对子协议书
甲方（师傅）：
乙方（徒弟）：
为了促进青年教师的专业成长，发挥骨干教师的传帮带作用，明确师徒职责，经双方自愿、平等、协商达成以下协议：
一、甲方职责：
1.传授教学理念和教学技能，指导徒弟合理规划职业生涯。
2.对徒弟进行教学理论、教学技能和班主任工作等方面的指导和帮助。
3.对徒弟的备课、上课、作业批改、课外辅导等教学环节进行定期检查和指导。
4.及时了解徒弟在教学中的困惑和问题，提出建设性意见和建议。
5.协助徒弟解决教学中遇到的困难和问题，共同提高教学质量。
二、乙方职责：
1.虚心向甲方学习，认真听从指导，努力改进教学方法和手段。
2.主动向甲方请教问题，定期汇报教学进展情况。
3.在甲方的指导下，认真备课、上课、批改作业等教学工作。
4.积极参加各种教学研讨活动，不断提高自己的教学水平。
5.配合甲方完成其他相关的教学任务。
三、协议期限：
本协议自签订之日起生效，至20__年__月__日止。
四、其他约定：
1.甲乙双方应共同遵守本协议的各项条款，如一方有违约行为，应承担相应的责任。
2.本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
3.本协议未尽事宜，可由甲乙双方协商补充。
总园师徒结对协议书范本(3篇)
第1篇协议编号： [总园编号]—[年份]—[序号]甲方（师傅）： [师傅姓名]，[师傅职务]，[师傅所在单位]，[联系电话]，[电子邮箱]乙方（徒弟）： [徒弟姓名]，[徒弟职务]，[徒弟所在单位]，[联系电话]，[电子邮箱]根据《[总园名称]师徒结对工作实施方案》的相关规定，甲乙双方本着“教学相长、共同进步”的原则，经友好协商，特订立本协议。
】一、协议目的1. 通过师徒结对，促进青年教师的快速成长，提升其教育教学水平和业务能力。
2. 帮助青年教师树立正确的教育观念，培养良好的师德师风。
3. 优化师资队伍结构，提高整体教育教学质量。
二、师徒关系1. 甲方为乙方指定教育教学导师，负责对乙方进行教育教学指导、业务培训和心理辅导。
2. 乙方同意接受甲方为导师，积极配合甲方的工作，虚心学习，努力提高自身业务水平。
三、师徒职责（一）甲方（师傅）职责：1. 制定详细的指导计划，明确指导内容和目标。
2. 定期与乙方进行沟通交流，了解其教育教学情况，帮助其解决工作中遇到的问题。
3. 对乙方的教育教学进行定期检查和评价，及时反馈指导意见。
4. 帮助乙方制定个人发展规划，协助其提升专业素养。
5. 在乙方遇到困难时，给予及时的帮助和支持。
（二）乙方（徒弟）职责：1. 认真学习教育教学理论，积极参加各类培训和学习活动。
2. 严格遵守学校规章制度，服从导师安排，虚心接受指导。
3. 积极参加教育教学实践，认真备课、上课，不断提高自己的教学水平。
4. 定期向甲方汇报自己的学习、工作和生活情况，主动寻求帮助。
5. 尊重甲方，维护甲方形象，积极配合甲方的工作。
四、指导内容1. 教育教学理论的学习与运用。
2. 教学计划的制定与实施。
3. 课堂教学技能的培养。
4. 学生管理技巧的提升。
5. 教育科研能力的培养。
6. 教育教学反思与评价。
7. 个人发展规划的制定。
五、指导方式1. 定期举行师徒座谈会，交流学习心得和工作体会。
2. 深入课堂听课，进行教学指导。
师徒结对协议书
师徒结对协议书甲方（师傅）：_____________________________________身份证号码：_______________________________________联系电话：__________________________________________乙方（徒弟）：_____________________________________身份证号码：_______________________________________联系电话：__________________________________________为了传承技能、提高业务素质，甲乙双方本着自愿、平等、互助的原则，经双方协商一致，就师徒结对事宜达成如下协议：一、结对目的1.1 甲方（师傅）在工作和学习中对乙方（徒弟）提供指导与帮助，帮助乙方提高业务能力和专业技能；1.2 乙方在甲方的指导下，认真学习技能、提升工作水平，达到独立完成相关工作的要求。
二、结对期限2.1 师徒结对的期限为：______年___月___日起至______年___月___日止，期限为______年/______个月。
2.2 在协议期限内，甲乙双方应共同完成规定的学习和指导任务，如需提前终止结对关系，双方应提前通知对方并协商解决。
三、甲方（师傅）的责任与义务3.1 甲方应根据乙方的岗位要求和工作特点，制定详细的培训计划，指导乙方掌握相关业务技能和专业知识；3.2 甲方应定期与乙方进行工作交流，解答乙方在工作中遇到的疑问，帮助乙方提高业务水平；3.3 甲方应对乙方的学习和工作表现进行评估，指出其不足之处，并帮助乙方改进；3.4 甲方有义务在培训期间提供必要的实践机会，指导乙方参与相关业务工作。
四、乙方（徒弟）的责任与义务4.1 乙方应尊重甲方的指导，虚心学习，认真听取甲方的意见和建议，并按计划完成学习任务；4.2 乙方应严格遵守公司/组织的规章制度，服从工作安排，主动参与各项业务实践；4.3 乙方应积极向甲方汇报工作情况，及时反馈学习中的问题，并认真完成甲方安排的相关任务；4.4 乙方有责任保持学习的积极态度，不断提升自己的业务能力和专业水平。
师徒结对协议书徒弟
师徒结对协议书徒弟甲方（师傅）：____________________乙方（徒弟）：____________________鉴于甲方具备丰富的专业知识和实践经验，乙方愿意接受甲方的指导和培训，双方本着互惠互利、共同发展的原则，经友好协商，达成如下师徒结对协议：第一条协议目的1.1 甲方同意向乙方提供专业指导和培训，帮助乙方提升专业技能和职业素养。
1.2 乙方同意接受甲方的指导和培训，努力提高自身专业水平。
第二条培训内容2.1 甲方将根据乙方的需求和实际情况，制定具体的培训计划。
2.2 培训内容可能包括但不限于专业知识讲授、实践操作指导、职业发展规划等。
第三条培训方式3.1 培训可以采取面对面授课、远程教学、案例分析、现场指导等多种形式。
3.2 甲方应根据乙方的学习进度和反馈，适时调整培训方式和内容。
第四条培训期限4.1 本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期为___年/月/日。
4.2 在协议有效期内，甲方应保证乙方接受连续、系统的培训。
第五条双方权利与义务5.1 甲方权利：5.1.1 有权根据乙方的学习情况调整培训计划。
5.1.2 有权要求乙方遵守培训纪律，完成指定的学习任务。
5.2 甲方义务：5.2.1 应保证培训内容的专业性、实用性和前瞻性。
5.2.2 应为乙方提供必要的学习资料和实践机会。
5.3 乙方权利：5.3.1 有权获得甲方提供的培训服务。
5.3.2 有权对培训内容和方式提出合理化建议。
5.4 乙方义务：5.4.1 应按照甲方的培训计划认真学习，不得无故缺席。
5.4.2 应尊重甲方的知识产权，不得泄露培训内容。
第六条保密条款6.1 双方应对在培训过程中获得的商业秘密、技术秘密等信息予以保密。
6.2 未经对方书面同意，任何一方不得向第三方披露或使用上述信息。
第七条违约责任7.1 如甲方未能履行本协议规定的培训义务，应承担相应的违约责任。
7.2 如乙方未能遵守本协议规定的学习义务，应承担相应的违约责任。
徒弟协议书范本(3篇)
第1篇甲方（师傅）：【姓名】【身份证号码】【联系方式】【住址】乙方（徒弟）：【姓名】【身份证号码】【联系方式】【住址】鉴于甲方在【行业/技艺】领域具有丰富的经验和技能，乙方愿意拜甲方为师，学习【行业/技艺】知识，双方本着自愿、平等、互利的原则，经友好协商，特订立本协议，以资共同遵守。
第一条师徒关系建立1.1 乙方自愿拜甲方为师，学习【行业/技艺】知识，甲方同意收乙方为徒。
1.2 本协议自双方签字（或盖章）之日起生效。
第二条学习内容2.1 甲方应向乙方传授【行业/技艺】的基本理论、实践经验、操作技能等相关知识。
2.2 学习内容主要包括但不限于：（1）【行业/技艺】的基本概念、原理、发展历程；（2）【行业/技艺】的操作方法、技巧、工具使用；（3）【行业/技艺】的质量控制、安全管理；（4）【行业/技艺】的相关法律法规、行业标准；（5）其他甲方认为乙方需要了解的知识。
第三条学习时间与地点3.1 学习时间：自本协议生效之日起，为期【年数】年，具体学习时间为每周【星期】【时间】至【星期】【时间】。
3.2 学习地点：甲方工作场所或双方约定的其他地点。
第四条学习费用4.1 乙方应向甲方支付学习费用，具体金额为人民币【大写】元整，分【期】支付，每期【金额】元。
4.2 学习费用支付方式：乙方应在每次学习开始前支付当期费用。
第五条甲方义务5.1 甲方应按照协议约定，向乙方传授【行业/技艺】知识，保证教学质量。
5.2 甲方应关心乙方的生活，帮助乙方解决在学习过程中遇到的问题。
5.3 甲方应遵守国家法律法规，维护乙方的合法权益。
第六条乙方义务6.1 乙方应认真学习【行业/技艺】知识，遵守学习纪律，尊敬师长。
6.2 乙方应按时参加学习，不得无故缺课。
6.3 乙方应遵守甲方的工作纪律，不得泄露甲方商业秘密。
6.4 乙方在学习期间，不得从事与学习无关的活动。
第七条违约责任7.1 任何一方违反本协议的约定，应承担相应的违约责任。
师徒结队协议书范本
师徒结队协议书范本日期：__________甲方（师傅）：姓名：____________________________身份证号：____________________________联系电话：____________________________乙方（徒弟）：姓名：____________________________身份证号：____________________________联系电话：____________________________鉴于：甲方具备丰富的技能和经验，愿意担任乙方的师傅，传授相关知识和技能。
乙方希望在甲方的指导下，学习并提升相关技能，为未来的职业发展打下基础。
双方经充分沟通和协商，特订立本师徒结队协议书，明确双方的权利和义务。
协议如下：一、协议目的：1.1 甲方承诺担任乙方的师傅，传授相关技能和知识，并指导乙方的学习和实践。
1.11 乙方应全力配合甲方的教导，努力学习和提升自己的能力。
1.12 双方共同期待通过师徒结队，达到技能传承和职业发展的双赢效果。
二、师傅责任与义务：2.1 甲方应按时按质地教授乙方相关技能，传授经验，并提供必要的指导和帮助。
2.11 甲方应根据乙方的学习进度和能力，制定合理的学习计划和实践安排。
2.12 甲方负责对乙方的学习成果进行评估和反馈，帮助乙方改进和进步。
三、徒弟责任与义务：3.1 乙方应全身心投入到技能学习中，虚心向甲方学习，遵守师傅的教导和指示。
3.11 乙方应积极参与工作中的实际操作和项目，不断提高自己的实际能力和经验。
3.12 乙方应保守甲方传授的技术秘密和商业机密，不得擅自泄露或利用。
四、经济补偿及其他约定：4.1 本协议下的师徒结队关系，不涉及经济交易或金钱支付，纯属技能传授和学习交流。
4.11 如因不可抗力或其他原因导致协议无法继续履行，双方应友好协商解决，并及时通知对方。
五、保密条款：5.1 双方在协议履行过程中了解到的商业秘密和机密信息，应予以保密，不得泄露给第三方。
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阆中市白塔初级中学校“青蓝工程”
师徒结对活动协议书
甲方：（骨干教师）
乙方：（帮带教师）
为了加速青年教师的成长，发挥骨干教师的影响力和辐射力，我们决定开展骨干教师师徒结对互助”活动，明确职责，定点专人培养，特签定师徒结对协议书如下：
一、甲方职责——“师傅”职责
做到“两带”：带师德──敬业爱岗，无私奉献，教书育人，为人师表；
带师能──教育教学与教育科研及落实新课程实验的基本技能。
1、全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。
加强与相关年级、班主任和学生联系，了解徒弟的日常工作情况，指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。
每学期认真制定师徒结对工作计划。
2、向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。
带动和指导徒弟实施各级课题研究，做好阶段性的小结。
3、指导徒弟拟定教学计划、把握教学环节，特别是“备课、上课、批改、辅导”等环节。
精心指导徒弟备好课，认真查阅教案，给予悉心指导并签注指导意见。
每周重点审阅两节备课教案。
4、每月听徒弟的课不少于两节并认真记录 ,
按照一节好课的评价标准评课，评议优缺点，写出指导意见，学期末上交备查。
切实做到“课前指点、课堂指导、课后评价”，指出教学中的不足和改进方法，促进徒弟教学能力的提高。
5、认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真，是否达到要求，讲评是否有针对性，提出改进意见。
每学期每月重点审查批改情况至少1次。
6、每学期指导徒弟上一节备课组内或校级公开课或汇报课。
7、鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动，让得到更多的锻炼和提高。
二、乙方职责——“徒弟”职责
做到“两学”：学为师──遵纪守法，诚实正直，学习教育教学理论，树立先进的教育理念；
学为学──熟练掌握教育教学和科研的基本功。
1、在指导教师的帮助下，对自身的教学情况和业务水平认真全面的剖析，明确提高的方向和成长途径。
2、每学期与师傅一起认真制定师徒结对工作计划。
3、认真钻研教学环节，主动请求指导教师指导，虚心接受指导教师的意见，对指导教师指出的不足要仔细研究，及时改进、提高；主动邀请指导教师亲临课堂指导自己教学。
4、虚心向指导教师学习，随时接受指导老师检查，及时改进工作和教学方法。
在师傅的指导下积极参加各级课题研究工作，并认真做好总结。
5、在指导教师的指导下，积极参加各级各类竞赛活动。
6、主动听师傅的课，每月不少于2节，听课要认真记录，并写出体会。
7、每学期向同组老师开公开课或汇报课不少于 1 次，虚心听取指导教师的意见并写好教后记。
8、平时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记。
学期末上交师徒结对工作心得体会一篇。
三、学校评价考核：
1．督促师徒落实责任，定期与不定期地进行检查。
2．不定期地抽查徒弟的听课记录本，了解听课情况。
3、学校对师徒结对工作经考核达标的师傅在学校相关考评中给予优先考虑。
4、学校每学年末评选一次“优秀师徒结对教师”，给予表彰与奖励。
甲、乙双方各守其职，团结一致，为造就我校高素质的教师队伍作出努力。
本协议书自签订之日起生效，协议期为年。
协议书一式三份，甲、乙各执一份，另一份存学校档案室。
甲方（签名）：学校（盖章）
乙方（签名）：
2018年月日。