公开课教案：走进法律教案

人教版思想品德七年级下册第七课第一框《走近法律》教案设计课题：《走近法律》（人教版七年级下册第七课第一框）

授课教师：

一、教案目标

情感态度与价值观目标：树立尊重规则、尊重法律的观念；感受法律的尊严，做个学法、守法、用法的人。

能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己活动的能力。

知识目标：知道社会生活离不开规则，规则的分类，法律是一种特殊的行为规范及其作用。

二、教案重难点

重点：社会生活离不开规则、法律的作用

难点：法律的三大特征

三、教案策略：

1、教法选择：材料与案例分析法、指导自学法、讲授法

2、学法引导：教师在学生自主探究的基础上引导和点拨学生回答

问题；

3、课程资源的开发和利用：结合材料培养学生运用所学知识分析

解决问题的能力

4、课堂组织形式：以小组为单位分组回答问题

5、教具媒体的组合运用：用多媒体展示材料

四、课前准备：多媒体课件、学生自学指导

五、课时安排：1课时

走进法律

一、我们身边的规则

1、什么是社会生活中的规矩

2、为什么社会生活离不开规则（社会规则的重要性）

3、规则的种类

4、法律的特征

二、生活离不开法律

1、法律具有规范作用

2、法律具有保护作用

八、课后反思：