2413弧弦圆心角文稿演示

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24.1.3 弧、弦、圆心角(公开课)PPT教学课件

24.1.3  弧、弦、圆心角(公开课)PPT教学课件

.
28
∵∠AOB=∠AO'B'
∴AB=A'B'
⌒ ⌒ AB = A'B'
11Biblioteka .定理“在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧 相等,所对的弦也相等.”中,可否把条件“在同圆 或等圆中”去掉?为什么? B' A'
B
·
.
A
12
等对等定理
同样,还可以得到:
同圆或等圆中,两个圆心角、两条弧、两
条弦中有一组量相等,它们所对应的其余各组 在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么它 们所对的圆心角 _____, 所对的弦________; 量也相等.
24.1 24.1.3
圆的有关性质 弧、弦、圆心角
R· 九年级上册
.
1
重点:弧、弦、圆心角关系定理. 难点:探究并证明弧、弦、圆心角关系定理.
.
4
推进新课
知识点 1 圆的旋转不变性
圆是中心对称图形吗?它的对称中心在哪里? 圆是中心对称图形
·
.
它的对称中心是圆心
5
知识点 2 圆心角
圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角 A
• 则∠COD=
60°
.
. 17
• 3.如图,在⊙O中,点C是AB的中点,∠A=50°,则∠BOC= 40° .

.
18
• • • • • •
4.如图,在⊙O中,AB=AC,∠C=75°,求∠A的度数. 解: ∵AB=AC, ⌒ ⌒ ∴AB=AC. ∴∠B=∠C=75°, ∴∠A=180°-∠B -∠C=30°.
A
显然∠AOB=∠A'OB' AB=A'B'

人教版九年级上册数学课件:24.1.3弧、弦、圆心角(共20张PPT)

人教版九年级上册数学课件:24.1.3弧、弦、圆心角(共20张PPT)
B' AB = A' AB=A' B' B' O A' B A
这样,我们就得到下面的定理: 在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所 对的弦也相等. 同样,还可以得到: 在同圆或等圆中,如果两条弧相 同圆或等圆 相等 , 等,那么它们所对的圆心角______ 中,两个圆心角、 相等 ; 所对的弦______ 两条弧、两条弦 在同圆或等圆中,如果两条弦相 中有一组量相等, 相等 , 等,那么它们所对的圆心角______ 它们所对应的其 相等 . 所对的弧______ 余各组量也相等.
24.1.3
弧、弦、圆心角
课件说明
• 本节课是在学习了垂径定理后,进而学习 圆的又一个重要性质,主要研究弧,弦, 圆心角的关系.
课件说明
• 学习目标: 1.了解圆心角的概念; 2.掌握在同圆或等圆中,两个圆心角、 两条弧、两 条弦中有一组量相等,就可以推出它 们所对应的 其余各组量也相等. • 学习重点: 同圆或等圆中弧、弦、圆心角之间的关 系.
1.引入新知
圆是中心对称图形吗?它的对称中心在哪里?
圆是中心对称图形, 它的对称中心是圆心, 它具有旋转不变性.
·
圆心角:我们把顶点在圆心的角叫做圆心角.
A O · B
2.探究新知
如图,将圆心角∠AOB 绕圆心 O 旋转到∠A' OB' 的位置,你能发现哪些等量关系?为什么? ∠AOB=∠A' OB'
如图,AB、CD 是⊙O 的两条弦: AOB=∠COD ; (1)如果 AB=CD,那么________ ______________ AB= CD ,∠ (2)如果 AB = CD,那么________ ______________ AB=CD ,∠ AOB=∠COD ; AB=CD ; (3)如果∠AOB=∠COD,那么________ AB= CD ,_______ (4)如果 AB=CD,OE⊥AB 于 E,OF⊥CD 于 F,OE 相等. 与 OF 相等吗?为什么? 因为 AB=CD,所以∠AOB=∠COD. B E 又因为 AO=CO,BO=DO, A D 所以 △AOB ≌ △COD. O 又因为 OE 、OF 是 AB 与 CD F 对应边上的高, 所以 OE=OF. C

人教版九级数学上2413弧弦圆心角(共53张PPT)[可修改版ppt]

人教版九级数学上2413弧弦圆心角(共53张PPT)[可修改版ppt]

⌒⌒
AB=CD
,那么__A__B_=,CD___A_O_B__.COD
(3)如果∠AOB=∠COD,那么A__B⌒_=_C⌒_D,__A_B_=.CD
A
E
B

D
F C
2.如图,AB、CD是⊙O的两条弦.
(4) 如果AB=CD,OE⊥AB于E,OF⊥CD于F, OE与OF相等吗?为什么?
解: 相 等 因为AB=CD ,
1、圆的对称性有哪几方面? 圆绕圆心旋转
1、圆的对称性有哪几方面? 圆绕圆心旋转
1、圆的对称性有哪几方面? 圆绕圆心旋转
1、圆的对称性有哪几方面? 圆绕圆心旋转
1、圆的对称性有哪几方面? 圆绕圆心旋转180°后仍与原来的圆 重合。
180°
所以圆是中心对称图形. 圆心就是它的对称中心.
1、圆的对称性有哪几方面? 圆绕圆心旋转任意角度后仍与原来 的圆重合。
180°
圆有旋转不变性
一、概念
我们把顶点在圆心的角叫做圆心角.
A O·
B
∠AOB为圆心角
练习:判别下列各图中的角是不是圆心角, 并说明理由。




三个量:
圆心角
所对的弧 所对的弦
A O·
B
疑问:这三个量之间会有什么关系呢?
探究1
B′
A′ B
·
O
A
A′ B
B′
·
O
A
已知:∠AOB=∠A′OB
B
D
垂径定理的推论:
② 垂直于弦 ③ 平分弦 ④ 平分弦所对的优弧 ⑤ 平分弦所对的劣弧
平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧。

2020秋人教版数学九年级上册-24.1.3 弧、弦、圆心角-优秀教学课件

2020秋人教版数学九年级上册-24.1.3  弧、弦、圆心角-优秀教学课件

又Q OA=OC, RtAOE≌RtCOF.
OE OF.
巩固练习
24.1 圆的有关性质/
连接中考
(2018•中考)把一张圆形纸片按如图所示方式折 叠两次后展开,图中的虚线表示折痕,则∠BOC的度 数是( C )
A.120° B.135° C.150° D.165°
解析:如图所示:连接BO,过点O作OE⊥AB于点E, 由题意可得:EO= 12BO,AB∥DC, 可得∠EBO=30°, 故∠BOD=30°,则∠BOC=150°.
°
圆是中心对称图形
探究新知
24.1 圆的有关性质/
2.把圆绕圆心旋转任意一个角度呢?仍与原来的
圆重合吗?
α
·
O
圆是旋转对称图形,具有旋转不变性.
探究新知
24.1 圆的有关性质/
观察在⊙O中,这些角有什么共同特点?
A

B
·O
A
B
顶点在圆心上
探究新知
24.1 圆的有关性质/
1. 圆心角:顶点在圆心的角,如∠AOB . 2. 圆心角 ∠AOB 所对的弧为 A⌒B.
E
B
(1)如果AB=CD,那么___A_B__=_C_D___, O·
D
∠__A_O__B_=__∠COD _.
F C
(2)如果 AB=CD ,那么___A_B__=_C_D____,
∠__A__O_B_=__∠__C_O__D.
(3)如果∠AOB=∠COD,那么_____A_B_=__C_D___,
探究新知
24.1 圆的有关性质/
【想一想】定理“在同圆或等圆中,相等的圆心 角所对的弧相等,所对的弦也相等.”中,可否把条
件“在同圆或等圆中”去掉?为什么?
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∴选项 A,B,C 均不对.故选 D.
24.1.3 弧、弦、圆心角
2.如图 24-1-31,已知 AB 为⊙O 的直径,点 D 为半圆周上的 一点,且A︵D所对圆心角的度数是B︵D所对圆心角度数的 2 倍,则圆心 角∠BOD=___6_0____°.
图 24-1-31
24.1.3 弧、弦、圆心角
24.1.3 弧、弦、圆心角
7.如图 24-1-35,在⊙O 中,C 是A︵B的中点,∠A=50°,则 ∠BOC=____40____°.
图 24-1-35
24.1.3 弧、弦、圆心角
【解析】∵在⊙O 中,OA=OB,∠A=50°,∴∠B=50°, ∴∠AOB=180°-∠A-∠B=80°. ∵C 是A︵B的中点,∴∠BOC=12∠AOB=40°.
2413弧弦圆心角
第二十四章 圆
24.1.3 弧、弦、圆心角
A 知识要点分类练 B 规律方法综合练 C 拓广探究创新练
24.1.3 弧、弦、圆心角
A 知识要点分类练
知识点 1 圆心角的概念及其计算
1.下面四个图中的角,是圆心角的是( D )
图 24-1-30
24.1.3 弧、弦、圆心角
【解析】∵圆心角的顶点必须在圆心,
∵AO=BO,∴AO-OD=BO-OE,即 AD=BE.
24.1.3 弧、弦、圆心角
14.如图 24-1-42,AB,CD 是⊙O 的两条直径,过点 A 作 AE∥CD 交⊙O 于点 E,连接 BD,DE.求证:BD=DE.
24.1.3 弧、弦、圆心角
10.如图 24-1-38 所示,在⊙O 中,如果A︵B=2A︵C,那么( C )
A.AB=AC
B.AB=2AC
C.AB<2AC
D.AB>2AC
【解析】取A︵B的中点 D,连接 AD图,B2D4,-则1︵ A-D=3B︵8D=A︵C,∴AD=BD=AC.又∵在△ABD
中,AB<AD+BD,∴AB<2AC.
①AB=CD;②AC=BD;③∠AOC=∠BOD;④A︵C=B︵D.其中正确的有
( D) A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个
图 24-1-37
24.1.3 弧、弦、圆心角
【解析】∵A︵B=︵ CD,根据同弧所对的弦相等,∴AB=CD,故①正确.∵︵ AB -C︵B=︵ CD-︵ CB,∴A︵C=B︵D,故④正确.根据同弧所对的弦、圆心角都相等, 得②③正确.
3.在半径为 2 的⊙O 中,弦 AB 的长为 2,则弦 AB 所对的圆心
角的度数为___6_0_°___.
【解析】如图,连接 OA,OB.
∵OA=OB=AB=2,∴△OAB 是等边三角形,∴∠AOB=60°. 故弦 AB 所对的圆心角的度数为 60°.
24.1.3 弧、弦、圆心角
知识点 2 弧、弦、圆心角之间的关系
图 24-1-40
24.1.3 弧、弦、圆心角
【解析】∵C 是A︵B的中点,∴∠AOC=∠BOC.又∵∠AOB=120°,∴∠AOC =∠BOC=60°,∴△AOC 和△BOC 都是等边三角形,∴OA=OB=CA=CB=3, ∴四边形 AOBC 的周长等于 12.
24.1.3 弧、弦、圆心角
13.2017·牡丹江 如图 24-1-41,在⊙O 中,A︵C=C︵B,CD⊥OA 于点 D,CE⊥OB 于点 E.求证:AD=BE.
图 24-1-41
24.1.3 弧、弦、圆心角
证明:连接 OC, ∵A︵C=︵ CB,∴∠AOC=∠BOC. ∵CD⊥OA 于点 D,CE⊥OB 于点 E,∴∠CDO=∠CEO=90°.
∠DOC=∠EOC,
在△COD 与△COE 中, ∵∠CDO=∠CEO, CO=CO,
∴△COD≌△COE(AAS),∴OD=OE.
图 24-1-32
24.1.3 弧、弦、圆心角
5.已知:如图 24-1-33,AB 是⊙O 的直径,C,D 是B︵E的三等 分点,∠AOE=60°,则∠COE 等于( C )
A.40° B.60° C.80° D.120°
图 24-1-33
24.1.3 弧、弦、圆心角
【解析】∵C,D 是︵ BE的三等分点,
∴B︵C=︵ CD=︵ DE,∴∠BOC=∠COD=∠DOE.
∵∠AOE=60°,
1
1
∴∠BOC=∠COD=∠DOE=3(180°-∠AOE)=3(180°-60°)=40°,
∴∠COE=80°.
24.1.3 弧、弦、圆心角
6.如图 24-1-34 所示,AB 是⊙O 的直径,BC,CD,DA 是⊙O 的
弦,且 BC=CD=DA,则∠B 等于( B )
4-1-34
24.1.3 弧、弦、圆心角
【解析】连接 OC,OD.∵BC=CD=DA,∴∠BOC=∠COD=∠AOD=13×180° =60°,∴△OBC,△OCD,△AOD 都是等边三角形,∴∠B=60°.
24.1.3 弧、弦、圆心角
11.如图 24-1-39,已知在△ABC 中,∠ACB=90°,∠B= 35°,以点 C 为圆心,CA 长为半径的圆交 AB 于点 D,则A︵D所对的
圆心角为___7_0____度.
图 24-1-39
24.1.3 弧、弦、圆心角
12.如图 24-1-40 所示,A,B 是半径为 3 的⊙O 上的两点,若 ∠AOB=120°,C 是A︵B的中点,则四边形 AOBC 的周长等于___1_2____.
24.1.3 弧、弦、圆心角
8.如图 24-1-36 所示,在⊙O 中,弦 AB 与弦 CD 相等. 求证:A︵D=B︵C.
图 24-1-36
证明:∵AB=CD,∴︵ AB=︵ CD, ∴A︵B-︵ DB=︵ CD-D︵B,即A︵D=︵ BC.
24.1.3 弧、弦、圆心角
B 规律方法综合练 9.已知:如图 24-1-37,在⊙O 中,A︵B=C︵D,则下列结论:
4.如图 24-1-32,AB,CD 是⊙O 的两条弦. (1)∵∠AOB=∠COD,∴__A︵_B_=__C︵D__,__A_B_=_C_D__. (2)∵A︵B=C︵D,∴_∠_A_O_B_=__∠_C_O_D__,___A_B_=_C_D_____. (3)∵AB=CD,∴_∠_A_O_B_=__∠_C_O_D__,___A︵_B_=_C︵_D_____.
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