部编版语文一年级上册 课文重点梳理
第8单元基础复习(知识梳理+检测)一年级语文上册 部编版
部编版一上第八单元基础复习【知识梳理】第八单元基础知识梳理一、易读错字。
山洞．(dòng) 参加．(jiā) 月牙．(yá) 一群．(qún)几．(jǐ)天竹．(zhú)叶豆芽．(yá) 玩．(wán)耍好呀．(ya) 完全．(quán) 变．(biàn)化久．(jiú)远乌鸦．(yā) 找．(zhǎo)水旁．(páng)边孩．(hái)子医．(yī)生住．(zhù)院生．(shēng)活着．(zháo)凉用：第二笔是横折钩。
几：第二笔是横折弯钩。
马：第二笔是竖折折钩。
石：第二笔是撇,上面不出头。
见：第四笔是竖弯钩。
妈：女字旁的横右端不出头。
竹：第三笔是一竖,第六笔是竖钩。
牙:第二笔是竖折。
三、偏旁与笔画。
王：王字旁飞：第一笔横折弯钩放:攵反文旁玩:王王字旁四、一字组多词。
ɡōnɡ工（工人）（工作）（工业）zhú竹（竹子）（竹叶）（竹林）yá牙（门牙）（牙口）（月牙）mǎ马（马车）（木马）（马上）yònɡ用（用心）（用力）（不用）jǐ几（几个）（几天）（几年）zhǐ只（只有）（只要）（只是）shí石（石头）（石子）（石块）duō多（多少）（多年）（不多）chū出（日出）（出来）（出入）jiàn见（会见）（再见）（不见）duì对（对面）（对白）（对方）mā妈（妈妈）（大妈）（奶妈）quán全（大全）（齐全）（完全）huí回（回去）（回家）（回头）五、多音字。
为{wèi(为了)wéi(行为)处{chǔ(处理)chù(到处)参{cān(参加)shēn(人参)cēn(参差)六、形近字几一儿用一月处一外找一我孩一该妈一好全一金石一右工一土马一乌一鸟进一近一边办一为一力呀一芽一牙一才爬一吧一巴—把冬一东一洞用(不用) 几(几天) 石(石头) 全(全部)月(月亮) 儿(儿子) 右(右边) 金(金鱼)马(小马) 见(看见) 多(多少) 妈(妈妈)乌(乌鸦) 贝(贝壳) 夕(夕阳) 码(号码)竹(竹子) 牙(月牙) 好(很好) 对(不对)什(什么) 乐(快乐) 如(如果) 时(时光)七、重点词语竹叶月牙小马不用几步一只一只许多想出竹叶小石子看见不对妈妈全部回来几步小马不用月牙石子许多全体看见面对妈妈想出回来工厂八、近义词洞一穴找一寻办法一方法渐渐一逐渐好久一很久许多一很多到处一处处参加—参与九、反义词睡—醒里一外升高一降落渐渐一很快好久一不久许多一很少参加一退出十、词语积累。
一年级上册语文全册知识树(部编版)
金 木 水 火 土
耳 口 目
日 月 水 火
对 韵 歌
口语交际： 我 说 你 做
语 文 园 地 一
拼音教学
借助拼音 认识37 个生字
四单元：课文
秋 天
小 小 的 船
江 南
四 季
口语 交际：
我 们 做 朋 友
语 文 园 地 四
五单元：识字
画
大 小 多 少
小 书 包
什么呢？
观察 表达 想象 交流
小 兔 运 南 瓜
叙述 故事
布置 作业
想一想
讲一讲 演一演
把这个故事 讲给你的爸 爸妈妈听
学写祝 福语
多种方 式读词
语
出示词 语卡片 识字
加油 站
学习表示 职业的词
语
先中间 后两边
先外后 内
讲《画
风》的
字词 句运 用
书写 提示 日积
故事 出示图 画
月累
齐读
课文
语
和大
文 园
的
小
画
家
课文 同桌互 听互读
齐读 课文
印不一 样呢？
青蛙为 什么没 来参加
呢？
通过今天的 学习有哪些
收获？
认读生 字词
读课文
今天，老师给你们 带来了一个新朋友 这节课我们就来学 习一篇关于他的小
故事。
整体
乌鸦是用什
感知
出示 生字
观察 生字
么办法喝到
示范 书写
水的？
他为什 么会用 往瓶子
激趣
初读 课文
日 月 明
升 国 旗
语 文 园 地 五
六单元：课文
影 子
比 尾 巴
一年级语文上册课文部编版（11-14课）
⼀年级语⽂上册课⽂部编版(11-14课)部编版是由教育部门组织编写的，但是⼈教版只是出版单位，⽽⼈教版的编写出版全部都是归⼈教社负责的！今天⼩编在这给⼤家整理了⼀年级语⽂上册课⽂部编版(11-14课)，接下来随着⼩编⼀起来看看吧!⼀年级语⽂上册课⽂部编版(11-14课)《项链》课⽂原⽂⼤海，蓝蓝的，⼜宽⼜远。
沙滩，黄黄的，⼜长⼜软。
雪⽩雪⽩的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下⼩⼩的海螺和贝壳。
⼩娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起⼩⼩的海螺和贝壳，穿成彩⾊的项链，挂在胸前。
快活的脚印在沙滩上，穿成⾦⾊的项链，挂在⼤海胸前。
《雪地⾥的⼩画家》课⽂原⽂雪地⾥的⼩画家xià xuě la xià xuě la下雪啦，下雪啦！xuě dì lǐ lái le yì qún xiǎo huà jiā雪地⾥来了⼀群⼩画家。
xiǎo jī huà zhú yè xiǎo gǒu huà méi huā⼩鸡画⽵叶，⼩狗画梅花，xiǎo yā huà fēng yè xiǎo mǎ huà yuè yá⼩鸭画枫叶，⼩马画⽉⽛。
bú yòng yán liào bú yòng bǐ不⽤颜料不⽤笔，jǐ bù jiù chéng yì fú huà⼏步就成⼀幅画。
qīng wā wèi shén me méi cān jiā青蛙为什么没参加？tā zài dòng lǐ shuì zháo la他在洞⾥睡着啦。
《乌鸦喝⽔》课⽂原⽂⼀只乌鸦⼝渴了，到处找⽔喝。
乌鸦看见⼀个瓶⼦，瓶⼦⾥有⽔。
新人教部编版小学语文一年级上册第1-8单元知识要点整理
新人教部编版小学语文一年级上册第1-8单元知识要点整理第一单元知识点字词部分一、会正确读写的字（要求：会笔顺，会组词，会数笔画数和第几笔，会读拼音写词语，会加一笔变新字；会看图写象形字）1.一二三上口耳目手日田禾火虫云山八十2.口（用口）（口水）（一口）耳（木耳）（耳目）（一只耳）目（目中）（目的）（耳目）手（大手）（手中）（手足）（手上）（双手）（手机）（水手）日（明日）（日月）（日本）（来日）田（水田）（田中）（田地）禾（禾苗）（禾虫）（木禾）火（水火）（山火）（大火）（火山）（火中）（灭火）虫（虫子）（虫儿）（飞虫）云（白云）（云雨）（乌云）（云山）（云中）山（山上）（上山）（山林）（大山）（小山）形近字比一比组词：日-目水-火木-禾云-去目-自自-白3.加一笔变新字口（中、日）日（目、申、白）田（由、甲）云（去）目（自）十（土、干、千）4.找笔画口的第二笔是耳的第三笔是手的第四笔是田的第三笔是虫的第五笔是火的第二笔是山的第二笔是二、会认读的字。
天地人你我他四五下足站坐月水石对雨风花鸟六七九要求：能识读，会标拼音或者和拼音连线，会字和字连成词。
三、日积月累《咏鹅》要求：会正确背诵，能把学过的字“白毛、水”填进诗句中。
四、对韵歌特点：字数相同、意思相对。
文中相对的词：云-雨雪-风花-树鸟-虫山清-水秀柳绿-桃红拓展：让学生自己对出一些词语五：本单元考试要点分析生字的笔顺规则即写法；笔顺；笔画；组词；形近字比一比组词；看图写象形字；对对子。
第二单元知识点一、单韵母： a o e i u ü【掌握要求】1.知道单韵母是哪几个，能正确地在四线格内书写2.书写要求：中格顶两遍，写在上格不顶边，写在下格不顶线。
所有字母书写要求都是这样的，语文书每一课有范字。
二、声母：23个（见语文书52页）【掌握要求】1、声母表烂熟于心，倒背如流；2、能正确地在四线格内默写；3、能默写出声母表中的某一部分（比如，可以让孩子从第三个默到第14个或者从f默到r）4、能分辨特殊声母（鼻音—n，边音—l，平舌音—zcs，翘舌音—zh ch sh r）5、易写错的字母：（1）声母：b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。
2018年-2019年人教版部编版语文一年级上册电子课本课文全解读(说课必备)
根据教育部要求,全国起始年级一二三年级语文上册教材统一使用教育部审定的部编版教材,为满足广大教师的教学辅导要求,根据最新的2018年教学大纲教材,编排整理了一年级上册全册高清电子课文解读，课文解读详略得当，突出课文背景与重点，将课程内容与教学对象的认知结构有机对应，力争做到实用而好用。
由于编者编写水平有限,文中势必存在各种不足.下载前情慎重考虑.最新2018年秋部编版人教版语文全册高清课文解读一年级上册课文解读：儿童离开家庭，离开幼儿园，进入学校学习，角色发生了转换，对自我需要有一个新的认识，同时也面临对新环境的心理适应.入学教育以儿童的口吻“我上学了”引领儿童走进学校生活，凸显了儿童的主体地位。
图中不同民族的小朋友在天安门前国旗下欢愉的一起唱歌，一起交流学习，他们在鲜花中国旗下天安门城楼前无比灿烂，他们即将开始了新的生活-读书学习。
课文解读：本课以“我是中国人”为主题，展现了身着各民族服装的小学生背着书包，手拉着手，肩并着肩，快乐地团聚在一起的画面。
各民族小学生一张张动人的笑脸传达出快乐、幸福的情绪。
课文通过图画告诉学生：庄严的天安门城楼、鲜艳的五星红旗，是我们祖国的象征；我们的祖国是一个多民族的国家。
通过画面观察与听读“我是中国人”，感受作为中国人的自豪，激发爱国之情。
这是对入学第一天小学生的人生洗礼。
课文解读：儿童歌曲《上学歌》，它曾伴随一代又一代的小学生走过童年时代。
歌词通俗易懂，曲调简洁欢快，凸显“我是小学生”这个主题。
图画中红红的太阳挂在天空中，小鸟在欢快地飞翔，同学们背着新书包三两成群，有说有笑地走在上学的路上，表达了小学生快乐上学的情绪与乐观向上的态度。
画面正上方配有文字“我是小学生”，让学生知道快乐的小学生活开始了。
课文解读：本课围绕“我爱学语文”的主题，由3幅图和4个词语组成，分成两个板块。
第一、二幅图以良好的读写习惯为主题第三幅图以同学一起讲故事、听故事为主题。
图中4名小学生正在津津有味地讲故事、听故事，从他们的头饰中可以看出，一名男生正在绘声绘色地讲述《西游记》中的故事，另三名小学生听得津津有味。
部编版小学一年级语文上册课文背诵
部编版小学一年级语文上册课文背诵研究必备欢迎下载XXX一年级语文上册课文背诵第一单元一二三四五，金木水火土，天地分上下，日月照今古XXX，雪对风。
花对树，鸟对虫。
XXX对XXX，XXX 对桃红。
（《对韵歌》）一片两片三四片，五片六片七八片。
九片十片无数片，飞入水中都不见。
鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
（《咏鹅》唐骆宾王）第四单元天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。
一群大雁往南飞，一会排成个“人”字，一会排成个“一”字。
啊！秋天来了！（《秋天》）弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
（《小小的船》）江南可采莲，莲叶XXX。
鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
（《江南》）草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。
”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。
”研究必备欢迎下载XXX弯弯，他鞠着躬说：“我是秋季。
”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。
”（《四季》）一年之计在于春，一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
第五单元远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
（《画》）一个大，一个小，一只黄牛一只猫。
一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。
一个大，一个小，一个苹果一颗枣。
一边多，一边少，一堆杏子一个桃。
（《大小多少》）五星红旗，我们的国旗。
国歌声中，徐徐升起。
迎风飘扬，多么美丽。
向着国旗，我们立正；望着国旗，我们敬礼。
（《升国旗》）锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁念盘中餐，粒粒皆辛劳。
（《悯农诗》唐李绅）第六单元谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好象一把伞？猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好象一把伞。
谁的谁的尾巴弯？谁的尾扁？谁的尾巴最好看？公鸡的尾巴弯。
鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看。
（《比尾巴》）研究必备欢送下载早晨起来，面向太阳。
前面是东，后面是西。
左面是北，右面是南。
小时不识月，呼作白玉盘。
部编版小学一年级上册语文课文背诵部分
部编版小学一年级上册语文课文背诵部分第一单元一二三四五，金木水火土，天地分上下，日月照今古云对雨，雪对风。
花对树，鸟对虫。
山清对水秀，柳绿对桃红。
（《对韵歌》）一片两片三四片，五片六片七八片。
九片十片无数片，飞入水中都不见。
鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
（《咏鹅》唐骆宾王）第四单元天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。
一群大雁往南飞，一会排成个“人”字，一会排成个“一”字。
啊！秋天来了！（《秋天》）弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
（《小小的船》）江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
（《江南》）草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。
”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。
”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。
”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。
”（《四季》）一年之计在于春，一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
第五单元远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
（《画》）一个大，一个小，一只黄牛一只猫。
一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。
一个大，一个小，一个苹果一颗枣。
一边多，一边少，一堆杏子一个桃。
（《大小多少》）五星红旗，我们的国旗。
国歌声中，徐徐升起。
迎风飘扬，多么美丽。
向着国旗，我们立正；望着国旗，我们敬礼。
（《升国旗》）锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁念盘中餐，粒粒皆辛苦。
（《悯农诗》唐李绅）第六单元谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好象一把伞？猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好象一把伞。
谁的谁的尾巴弯？谁的尾扁？谁的尾巴最好看？公鸡的尾巴弯。
鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看。
（《比尾巴》）早晨起来，面向太阳。
前面是东，后面是西。
左面是北，右面是南。
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
（《古朗月行》〔唐〕李白）第七单元种瓜得瓜，种豆得豆。
部编版一年级语文上册第六单元知识点汇总(附知识梳理填空)
部编版一年级语文上册第六单元知识点汇总（附知识梳理填空）第六单元·预习手册（6）我能理解词语的意思好看：漂亮、美丽的意思。
（7）我会说●谁的尾巴最好看？答：孔雀的尾巴最好看。
●谁的样子最可爱？答：兔子的样子最可爱。
●谁的速度慢？答：乌龟的速度慢。
●谁的尾巴像花瓣？答：金鱼的尾巴像花瓣。
（8）我会背第六单元知识梳理填空课文5 影子一、给我会写的字注音并组词。
在zài（在家、不在）后hòu（后面、后来、前后）我wǒ（我们、我的）好hǎo（好人、美好）二、给我会认的字注音并组词。
影yǐng（影子、阴影、背影）前qián（前方、面前、前门）黑hēi（黑色、黑白、黑夜）狗gǒu（花狗、小狗、黄狗）左zuǒ（左手、左边、左面）右yòu（右边、右手、左右）它tā（它们、它的、打它）朋péng （朋友、亲朋）友yǒu（友情、友谊、友好）三、多音字好hǎo(好事)hào(爱好)着zhe(看着)zháo(着急)四、认识偏旁宀：意思是房屋，作为部首时常称之为“宝盖”或“宝盖头”。
由“宀”构成的字可分为四类：⒈指称房屋的，如：家、室、宅、宫；⒉与房屋有关的形容词，如：宽、寒、宏、寂；⒊与房屋有关的动词，如：寄、寓。
⒋与房屋关联的其他词：客、实、富、宁、安。
女：女字旁，做左偏旁时，横右边不出头。
女字旁的字多与女性有关，如“妈、姐”等。
五、近义词常常—经常六、反义词前—后左—右黑—白七、理解词语影子：物体挡住光线后，映在地面或其他物体上的形象。
文中指自己的影子。
常常：(事情的发生)不止一次，而且时间相隔不久。
朋友：彼此有交情的人。
八、句子解析1.影子在前, 影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
既写出了影子的颜色，又写出了影子的调皮可爱。
2.影子常常陪着我，它是我的好朋友。
说明影子与人相伴相随，形影不离的特点。
九、问题归纳影子为什么会有这些特点？因为光的关系，光在前面，影子就在后面；光在后面影子就在前面。
部编版语文一年级上册重点必背内容
部编版语文—年级上册重点必背内容梳理识字2金木水火土—二三四五，金木水火土。
天地分上下，日月照今古。
识字5对韵歌云对雨，雪对风。
花对树，鸟对虫。
山清对水秀，村胖录又寸材胖工。
语文园地—咏鹅唐骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
课文1秋天天气凉了，树叶黄了，—片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。
—群大雁往南飞，—会儿排成个“人” 字，—会排成个“—”字。
啊！秋天来了！课文2.小小的船弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
课文3.江南江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
课文4.四季草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。
”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。
”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。
”雪人大肚子—挺，他顽皮地说：“我就是冬天。
”语文园地四—年之计在千春，—日之计在千晨。
—寸光阴—寸金，寸金难买寸光阴。
识字6.画远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
识字7.大小多少—个大，—个小，—头黄牛—只猫。
—边多，—边少，—群鸭子—只鸟。
—个大，—个小，—个苹果—颗枣。
—边多，—边少，—堆杏子—个桃。
识字9.日月明日月明，田力男。
小大尖，小土尘。
二人从，三人众。
双木林，三木森。
—人不成众，独木不成林。
众人—条心，黄土变成金。
识字10升国旗中国国旗五星红旗五星红旗，我们的国旗。
国歌声中，徐徐升起。
迎风飘扬，多么美丽。
向着国旗，我们立正，望着国旗，我们敬礼。
语文园地五悯农（唐李绅）锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
课文6.比尾巴谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像—把伞？猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像—把伞。
谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？公鸡的尾巴弯。
鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看。
语文园地六前后左右东南西北早晨起来，面向太阳。
前面是东，后面是西。
左面是北，右面是南。
部编版小学一年级语文上册全部课本知识点汇总
部编版小学一年级语文上册全部课本知识点汇总第一部分：生字组词第1单元一（一个、一天）二（二月、二十）三（三天、三月）上（上学、上衣）口（人口、开口）目（耳目、头目）耳（木耳）手（手心、对手）日（早日、日子）田（水田、田里）禾（禾苗）火（大火、火把）虫（虫子、小虫）云（白云、云朵）山（山林、山水）八（八个、八月）十（十个、十天）了（火了、大了）第4单元子（儿子、子女）人（人口、大人）大（大山、大雨）月（月儿、日月）儿（儿子、女儿）头（木头、开头）里（里头、山里）可（可是、可口）东（东西、山东）西（西瓜、山西）天（白天、半天）四（四个、四十）是（是的、不是）女（女儿、子女）开（开水、开心）第5单元水（水牛、开水）去（上去、来去）来（本来、下来）不（不好、不是）小（大小、小手）少（多少、少见）牛（水牛、小牛）果（果子、水果）鸟（鸟儿、小鸟）早（早上、早日）书（书本、书包）刀（小刀、刀口）尺（尺子）本（书本、本子）木（木头、木耳）林（山林、竹林）土（水土、土木）力（有力、用力）心（开心、小心）中（中心、中午）五（五十、五月）立（立正、自立）正（正在、正好）在（正在、不在）第6单元后（后来、后天）我（我们、自我）好（好心、好人）长（长江、长沙）比（正比、对比）巴（下巴、巴士）把（把手、火把）下（下来、下午）个（一个、个人）雨（雨衣、下雨）们（我们、人们）问（问好、学问）有（有心、有力）半（一半、半天）从（从来、从不）你（你好、你们）第7单元才（人才、天才）明（明天、明白）同（同学、不同）学（上学、小学）自（自立、自我）己（自己、知己）衣（上衣、雨衣）白（白云、白天）的（有的、好的）又（又大又红）和（和好、不和）第8单元竹（竹子、竹林）牙（月牙、门牙）马（马上、木马）用（用心、有用）几（几个、几月）只（一只）石（石头、石子）多（多少、好多）出（出去、日出）见（只见、少见）对（对手、对比）妈（妈妈、大妈）全（全天、全力）回（回来、回去）工（工人、手工）厂（工厂、厂长）第二部分：读读说说1、词语搭配弯弯的月儿小小的船闪闪的星星蓝蓝的天高高的树尖尖的草芽圆圆的荷叶弯弯的谷穗白白的云绿绿的草黄黄的沙滩雪白的浪花彩色的项链长长的尾巴金色的沙子雪白的云朵快活的小鸟小小的贝壳2、数量词一(头)黄牛一(只)猫一(群)鸭子一(只)鸟一(个)苹果一(颗)枣一(堆)杏子一(个)桃一(朵)白云一(根)头一(双)手一(条)鱼一(把)伞一(颗)星星一(块)黑板一(朵)花一(本)书一(棵)树一(把)尺子一(把)刀3、又……又……绳子又细又长西瓜又大又圆弟弟又白又胖果子又多又好大海又宽又远房子又高又大苹果又大又红沙滩又长又软星星又多又亮4、……像……弯弯的月儿像小船。
课文(一)1.秋天2021至2022学年一年级上册语文(必考点)部编版
04
写作技巧和仿写练 习
学习课文的写作技巧
描写手法
这篇课文运用了生动的描写手法，比如“树叶黄了，落了，像蝴蝶一样飘舞着” 、“秋高气爽，天空湛蓝”等，这些描写使得秋天的景象更加生动形象。学生可 以通过学习这些描写手法，运用到自己的写作中，使文章更加生动有趣。
情感表达
课文中表达了作者对秋天的热爱之情，通过描写秋天的美丽景象，让读者感受到 作者对秋天的深情。学生可以通过学习这种情感表达方式，学会如何在自己的文 章中表达自己的情感和感受。
维瓦尔第的《四季·秋》。这部作品以音乐的形式生动地表 现了秋天的萧瑟和寂寥。其中的旋律和乐器音色都模拟了 秋天的风声、雨声等自然声响，让人仿佛置身秋天的氛围 中。
仿写课文段落，提高学生的写作能力
仿写秋天景象
学生可以仿照课文中的描写方式，自己 写一篇描写秋天景象的文章。在仿写过 程中，学生可以尝试运用课文中的描写 手法和情感表达方式，使文章更加生动 有趣，表达自己的感受和情感。
VS
仿写其他主题
除了仿写秋天的景象外，学生还可以选择 其他主题进行仿写练习，比如春天的景象 、夏日的海滩等。通过不断的仿写练习， 学生可以逐渐提高自己的写作能力，熟练 掌握各种写作技巧。
课文(一)1.秋天 2021至2022学年一 年级上册语文(必考 点)部编版
目录
CONTENTS
• 秋天的主题介绍 • 必考词汇和短语解析 • 课文精读与理解 • 写作技巧和仿写练习 • 秋天主题的课外拓展
01
秋天的主题介绍
秋天的定义和特征
01
02
03
定义
秋天，是四季之一，通常 指夏季和冬季之间的季节 ，气温逐渐降低，天气渐 凉，万物逐渐凋零。
杜甫《秋兴八首》
2023-2024年小学语文一年级上册知识梳理+检测第5单元基础复习(部编版含解析)
部编版一上第五单元基础复习【知识梳理】第五单元基础知识梳理一、易读错字。
远．（yuǎn）近没．（méi）有昨晚．（wǎn）小猫．（māo）鸭．（yā）梨杏．（xìng）子课．（kè）文作．（zuò）业笔．（bǐ）记红．（hóng）色一条．（tiáo）从．（cóng）前国旗．（qí）歌．（gē）曲升．（shēng）起有色．(sè)二、易写错的字少：最后一笔稍长，托住整个字。
书：第二笔横折钩略宽。
鸟：第四笔竖折折钩横向的折段要拉宽些，最后一笔横要拉长一些。
心：注意三个点的位置，卧钩不能写得太直。
本：笔顺规则：从左到右，先撇后捺。
三、认识新偏旁。
辶：走之底，简称“走之儿“，源于“辵”（chu），“辵”是走走停停的意思。
忄：俗称“竖心旁”，简称“竖心”。
由“心”演变而来。
称竖心旁或竖心。
古代人认为心脏主管人的思想，故“忄”旁的字多与心理活动有关。
犭：反犬旁，和动物有关。
鸟：鸟字旁。
勹：包子头（勹部，作部首时可以表示和人有关的事物。
）亻：单人旁（人部，作部首时可以表示人及和人有关的动作、行为、称呼、性格、事物等。
）：竹字头（竹部、竹字头，作部首时可以表示和竹子或竹制品有关的事物。
）日：日字旁（日在左，形变窄长，底横变提。
）口：口字框。
纟：古同“丝”。
用作偏旁，俗称“绞丝旁”。
很多简体是从草书中演变而来。
四、一字组多词。
shuǐ水（水果）（水田）（水车）qù去（出去）（回去）（来去）lái来（回来）（来电）（本来）bù不（不行）（不见）（不公平）xiǎo小（大小）（小米）（小鸟）shǎo少（少见）（多少）（少年）niú牛（牛羊）（牛毛）（小牛）ɡuǒ果（水果）（瓜果）（果皮）niǎo鸟（小鸟）（飞鸟）（鸟儿）zǎo早（早上）（早日）（早安）shū书（书本）（书皮）（书生）dāo刀（大刀）(小刀)（刀子）chǐ尺（尺子）（米尺）（公尺）běn本（书本）（本子）（本人）mù木（木头）（木门）（木马）lín林（林子）（山林）（丛林）tǔ土（风土）（土山）（土里）lì力（用力）（电力）（出力）xīn心（开心）（用心）（小心）zhōnɡ中（中文）（中心）（中年）wǔ五（五天）（五年）（五月）lì立（立正）（自立）（起立）zhènɡ正（公正）（正门）（正方）五、多音字。
2018年秋人教版部编版语文一年级上册电子课本课文全解读(说课必备)可打印
根据教育部要求,全国起始年级一二三年级语文上册教材统一使用教育部审定的部编版教材,为满足广大教师的教学辅导要求,根据最新的2018年教学大纲教材,编排整理了一年级上册全册高清电子课文解读，课文解读详略得当，突出课文背景与重点，将课程内容与教学对象的认知结构有机对应，力争做到实用而好用。
由于编者编写水平有限,文中势必存在各种不足.下载前情慎重考虑.最新2018年秋部编版人教版语文全册高清课文解读一年级上册课文解读：儿童离开家庭，离开幼儿园，进入学校学习，角色发生了转换，对自我需要有一个新的认识，同时也面临对新环境的心理适应.入学教育以儿童的口吻“我上学了”引领儿童走进学校生活，凸显了儿童的主体地位。
图中不同民族的小朋友在天安门前国旗下欢愉的一起唱歌，一起交流学习，他们在鲜花中国旗下天安门城楼前无比灿烂，他们即将开始了新的生活-读书学习。
课文解读：本课以“我是中国人”为主题，展现了身着各民族服装的小学生背着书包，手拉着手，肩并着肩，快乐地团聚在一起的画面。
各民族小学生一张张动人的笑脸传达出快乐、幸福的情绪。
课文通过图画告诉学生：庄严的天安门城楼、鲜艳的五星红旗，是我们祖国的象征；我们的祖国是一个多民族的国家。
通过画面观察与听读“我是中国人”，感受作为中国人的自豪，激发爱国之情。
这是对入学第一天小学生的人生洗礼。
课文解读：儿童歌曲《上学歌》，它曾伴随一代又一代的小学生走过童年时代。
歌词通俗易懂，曲调简洁欢快，凸显“我是小学生”这个主题。
图画中红红的太阳挂在天空中，小鸟在欢快地飞翔，同学们背着新书包三两成群，有说有笑地走在上学的路上，表达了小学生快乐上学的情绪与乐观向上的态度。
画面正上方配有文字“我是小学生”，让学生知道快乐的小学生活开始了。
课文解读：本课围绕“我爱学语文”的主题，由3幅图和4个词语组成，分成两个板块。
第一、二幅图以良好的读写习惯为主题第三幅图以同学一起讲故事、听故事为主题。
图中4名小学生正在津津有味地讲故事、听故事，从他们的头饰中可以看出，一名男生正在绘声绘色地讲述《西游记》中的故事，另三名小学生听得津津有味。
部编版语文一年级上册第七单元每课知识重点
部编版语文一年级上册第七单元每课知识重点单元分析单元主题本单元围绕“儿童生活”这个主题编排了《明天要远足》《大还是小》《项链》3 篇课文，题材丰富，内容贴近学生的生活：有远足郊游，有成长点滴，有海边玩耍，不仅展现了多彩的儿童生活场景，也展现了儿童丰富的内心世界，以及他们日常生活中的不同情感体验。
本单元的教学重点是联系学生的生活实际，理解课文内容。
课文展示了儿童真实的内心世界，能唤起学生的共鸣。
教学中，要注意从学生的经验世界入手，调动他们的情感，结合生活实例，加深体验和感受。
本单元的另一个教学重点是“的”字词语的合理搭配。
在第四单元初次学习“的”字词语的基础上，引导学生结合生活经验学习词语的搭配，让学生从中体会到，合理的搭配可以使语言表达更加具体、生动。
教学建议（1）联系学生的生活实际，理解课文内容。
本单元的几篇课文都是学生生活相关的内容，教学时要结合学生的生活经验来理解课文。
（2）“的”字词语的合理搭配。
引导学生结合生活经验学习“的”字词语的搭配，让学生从中体会到，合理的搭配可以使语言表达更加具体、生动。
教学内容9、明天要远足教材分析：《明天要远足》这首诗饱含童真，凝练、传神，短短3节诗，把儿童独有的内心世界和情绪活动生动地传达出来，情趣盎然。
3 节诗中都用了感叹词“唉〞，3 次重复，一次次加重了情感的力度，所有的兴奋、激动、期待、盼望……尽在“唉〞声中。
作品没有正面写远足，却让人实实在在感受到一个孩子对远足的向往和期盼。
一、我会写才cái（口才、才干、刚才）明mínɡ（明天、明月、明日）同tónɡ（同学、共同、相同）学xué（学习、学生、小学）二、我会认睡shuì（睡觉、午睡、睡着）那nà（那天、那日、那里）海hǎi（海边、海洋、大海）真zhēn（真假、认真、真正）老lǎo（老师、老人、年老）师shī（大师、师父、师哥）吗ma（有吗、好吗、对吗）什shén（什么、什锦）亮liàng（光亮、明亮、亮光）三、认识新偏旁目：目字旁，第一笔竖要写直，带“目”的字有“眼、睛”等。
2023-2024年小学语文一年级上册知识梳理+检测第4单元基础复习(部编版含解析)
部编版一上第四单元基础复习【知识梳理】第四单元基础知识梳理一、易读错字。
二、一（yí）片片一（yì）群大雁一（yí）会儿第一（yī）三、易写错的字了:第一笔是横撤,第二笔是弯钩。
子:第一笔是横撤,第二笔是弯钩。
头：最后一笔是长点。
里：注意笔顺，先写“日”再写竖，最后写两横。
西：第五笔是竖弯，不要写钩。
四、认识新偏旁。
树:木木字旁叶:口口字旁会:人人字头闪:门门字框江:氵三点水莲:艹草字头说:讠言字旁蛙:虫虫字旁夏:夂折文五、一字组多词。
rén人:行人大人人间dà大:大米大小大水yuè月:月光月亮正月ér儿:儿子女儿儿歌kě可:可笑可心可人dōng东:东风东西东门tiān天:今天天气秋天sì四:四面四个四月shì是:是的不是可是shù树：树木大树树苗yè叶：树叶绿叶叶子piàn片：一片几片纸片fēi飞：飞机飞鸟飞天huì会：开会学会一会儿gè个：一个个别个子 de 的：好的你的chuán船：小船飞船船只liǎng两：两个两人zài在：正在好在) kàn看：看见看到看看jiàn见：看见见到见面shǎn闪：闪光闪开闪亮xīng星：星星星光星空jiāng江：江南长江江河nán南：南方江南南面cǎi采：采莲采花采摘lián莲：莲花莲叶莲子yú鱼：鱼儿小鱼金鱼běi北：北方北边北京jiān尖：笔尖山尖尖尖的shuō说：说话听说说一说chūn春：春天春色春景qīng青：请色青山青天wā蛙：青蛙牛蛙xià夏：夏天夏季夏wān弯：曲路弯月de 地：轻轻地慢慢地jiù就：就是就好dōng冬：冬天冬季冬雪八、了（好了）月（月儿）人（好人）子（儿子）目（目光）入（入口）大（大人）儿（小儿）天（上天）太（太好）几（几朵）夫（丈夫）东（东面）西（西面）开（开水）车（小车）四（四朵）井（井口）九、重点词语秋天天气好了一片大人树叶飞机开会一个我测小船两头正在里面可以闪亮星光看见春天夏天弯曲皮球冬天青蛙鱼儿尖尖说话东方西北采莲男女开心地跳开关正反江南十、近义词落—降凉—冷弯—曲里—内看—观顽皮—淘气十一、反义词凉—热高—低弯—直里—外南—北东—西正—反十二、词语积累。
部编版一年级语文上册第二单元重点知识归纳
吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
吃水就是指饮水，这句话告诉我们 做人要懂得在享受成果的同时，不要忘 了给我们创造成果的人。指做人要懂得 饮水思源。
三、想一想：我们在日常生活中最不应该忘记哪些人？
给予过我们帮助 的人，老师、好伙伴、 司机、警察叔叔……
词语积累
说一说：“弯弯”还可以形容什么？
弯弯的___月__亮______ 弯弯的___小__船______ 弯弯的___香__蕉______
口）
广guǎng（广场）（广大）（广告）
ɡuò 过：（不过 ）（过去）（走过） （飞过）
ɡè 各：（各种各样）（各种） zhǒnɡ 种：（种子）（火种） yànɡ 样： （样子）（一样）（这样） huǒ 伙：（伙伴）（大伙）（同伙） bàn 伴：（同伴）（作伴） zhè 这：（这么）（这里）（这时）
词语积累金黄的词语拓展量词一口井一块石碑一座天安四个太阳一辆车一册书一支铅笔一棵树一架飞机动词立石碑挖水井踩影子跳房子讲故事做好梦修饰词弯弯的小路遥远的北京城雄伟的天安门遥远的新疆壮观的升旗仪式宽宽的公路美丽的天山洁白的雪莲各种各样的梦绿绿的太阳金黄的落叶红红的太阳多彩的季节由意思相近的字组成的词语遥远清凉香甜温暖
例：沙洲坝的乡亲们时刻想念着毛主席。 （1） 我们要 时刻 牢记交通规则 。
（2） 解放军 时刻 守卫着祖国 。
课堂演练
一、根据课文内容填一填。 1.井是毛主席带领 战士和乡亲们 挖的，
石碑是 乡亲们 刻的。
2.“吃水不忘挖井人” 常指：人不能忘记关心和帮助过自己的人 。
二、回忆课文说一说。 1.石碑上刻的是什么字？ 吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。 2.人们为什么想念毛主席？ 因为毛主席为人民挖井，解决了生活中的困难。
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部编版语文一年级上册期末每课课文主题汇总
《天地人》
天、地、人都是大自然的一分子,人与人之间应相互理解,不能唯
我独尊,有“我”有“你”也有“他”,要正确处理好人际关系。
《金木水火土》
这首童谣写数字、五行、天地、日月是按照一定的规律运行的,
从古到今,从来没有改变过。
《口耳目》
本课是象形字归类识字,图中的5个字都表示人体器官或部位。
在学习过程中初步了解汉字的造字规律,感受汉字义形结合的特点。
通过朗读儿歌,了解坐、立、行、卧的正确姿势。
《日月水火》
本课有八幅图画,图画上演示了“日、月、水、火、山、石、田、禾”8个象形字的演变过程,给人留下无穷的想象空间。
《秋天》
秋天来了,树叶黄了,叶子从树上落下来,大雁也排成有秩序的队
伍飞向南方,秋天是个美丽的季节。
《小小的船》
弯弯的月亮就像两头尖尖的小船, 我坐在小船里看到了蓝蓝的天空和闪闪的星。
这篇课文以优美的语言、形象的比喻,描绘了夜空的美丽景象,表达了作者对大自然、对太空的向往之情。
《江南》
这是一首采莲歌，描绘的是江南水乡的人们采莲的场景：荷塘里可以采莲，荷叶挨挤着，是多么茂密，鱼儿在荷叶间自由自在的嬉戏。
这首诗歌反映了采莲时的美景和采莲人的欢乐的心情。
《四季》
这首儿歌通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人等有代表性的事物的描述,表现了四季的特征,激发了我们热爱
大自然的思想感情。
《画》
这首诗围绕谜底“画”,描写了画上的山、水、花、鸟,给人以鸟语花香、山水相映的美感。
《大小多少》
这一课我们认识了4种动物,4种水果，认识了12个生字和1新笔画,认识了2个新偏旁反犬旁和鸟字旁,还学会了比较大小、多少。
《小书包》
“我”的小书包里有很多的文具,橡皮、尺子、作业本……它们像懂事的孩子,上课、下课很守纪律,还会早早起来陪“我”上学。
“我”离不开它们。
《日月明》
本文开始三字一顿的韵文,揭示了会意字的构字特点,让我们感
受到古人造字的智慧。
后面的谚语和俗语是讲人多有力量,团结起来力量大。
《升国旗》
这篇课文告诉我们五星红旗是中国的国旗,以及升国旗时应该怎样做,激发我们热爱祖国的思想感情。
《影子》
本文通过简洁、生动、形象的语言,描述了影子和“我”的形影不离,说明了影子是“我”的好朋友。
《比尾巴》
这篇课文讲了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子和孔雀等动物的尾巴的特点,告诉我们不同动物的尾巴是不一样的。
《青蛙写诗》
这是一首轻快、活泼的儿童诗。
作者生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱”地如作诗一样鸣叫的情景,形象地将小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了诗歌中的逗号、句号、省略号。
《雨点儿》
本课用拟人化的手法,通过大雨点儿和小雨点儿的对话,告诉我们雨点儿是从云彩里飘落下来的,有了雨水的滋润,花更红了,草更绿了,说明了雨水与植物生长有着密切的关系。
《明天要远足》
本文写了“我”在远足的前夜激动的睡不着觉，盼着天亮，表现了“我”激动、期待的心情和对大自然的向往。
《大还是小》
本文写了主人公“我”希望自己快点儿长大的急切心情,教育我们自己的事情要自己做,从小培养独立自主的能力。
《项链》
本文写孩子用海螺和贝壳穿成彩色的项链,而他印在沙滩上的脚印,为大海戴上金色的项链。
课文充满童趣,表现了小朋友对大自然的喜爱之情。
《雪地里的小画家》
课文以生动活泼的语言讲述了一群“小画家”在雪地上画画的事,形象地介绍了四种动物(鸡、狗、鸭、马)爪(蹄)的形状和青蛙冬眠的生活习性。
《乌鸦喝水》
本文采用简洁生动的语言,叙写出乌鸦:从喝不着水到喝着水的过程,说明只要开动脑筋想办法,就能克服许多困难。
《小蜗牛》
本文通过写蜗牛妈妈让小蜗牛到树林里玩、摘草莓、采蘑菇,可小蜗牛每次都没能完成妈妈交给它的任务,告诉我们要学会判断,学会把握时机。