学校“文明礼仪校园”创建活动实施方案doc
文明校园创建活动实施方案范本
文明校园创建活动实施方案范本为了进一步促进校园文明建设工作,提高学生的文明意识和素质,校园管理部门制定了以下活动实施方案:一、主题活动策划1. 设立主题日针对不同的文明主题设立专属的主题日,如文明礼仪日、环保日、道德讲堂日等,引导学生树立正确的文明观念。
2. 组织主题演讲比赛邀请学校内外专业人士或有经验的学生进行演讲,让学生们在比赛中学习、交流,提高自身的演讲技巧和表达能力。
二、文明风纪建设1. 开展文明秩序宣传在校园内设置文明秩序宣传牌,宣传校园规章制度和文明礼仪,引导学生自觉遵守校纪校规。
2. 强化监督管理培养班级文明风气,建立学生互相监督的机制,及时关注学生的不文明行为并加以纠正。
三、爱心公益活动1. 参与志愿服务组织学生参与社区或学校的志愿服务活动,培养学生的爱心和奉献精神。
2. 发起公益募捐组织学生发起公益募捐活动,帮助需要帮助的人群,培养学生的社会责任感和担当精神。
四、文明素质培养1. 开展文明素质教育开设文明素质教育课程,引导学生树立正确的人生观、价值观,提高综合素质和文明素养。
2. 组织文明实践活动组织学生参与文明实践活动,如环境整治、义务劳动等,锻炼学生的动手能力和实践能力。
五、文明校园评选活动1. 设立文明校园奖项设立文明校园先进个人、集体奖项,激励学生争做文明示范。
2. 开展文明校园评比每学期开展文明校园评比活动,检验和评估学校的文明建设成果,推动校园文明建设的深入发展。
总结:通过一系列的文明校园创建活动,可以有效提高学生的文明素质和意识,推动校园文明建设工作向纵深发展。
希望全体师生共同努力,共同营造和谐、文明的校园环境!。
文明校园创建活动实施方案模版(三篇)
文明校园创建活动实施方案模版如下:一、背景分析近年来,校园文明建设逐渐成为社会关注的焦点之一。
作为教育的重要阵地,学校在培养学生良好的品德和习惯方面发挥着重要作用。
然而,目前一些学校的文明建设仍存在亟待改进的问题,如学风不正、校风不清等现象频发。
因此,有必要对学校的文明建设进行深入思考和有效实施。
二、活动目标1. 培养学生良好的品德和道德观念,提升学生的综合素质;2. 促进校园文明风气的形成,营造和谐、文明的校园氛围;3. 倡导学生树立正确的人生观、世界观和价值观,引导学生树立正确的人生目标和价值取向。
三、活动内容1. 开展文明礼仪教育活动:组织学生参加礼仪培训班、举办礼仪大赛等形式多样的活动,引导学生养成良好的礼仪习惯;2. 宣传文明校园理念:通过主题班会、校园广播、宣传栏等途径,向全校师生传播文明校园的理念和目标;3. 开展文明公益活动:组织学生参与环保、扶老助幼、志愿服务等公益活动,培养学生的社会责任感和公德心;4. 设立文明督导小组:成立学生文明督导小组,对学生的行为进行监督和引导,及时制止不文明行为。
四、活动计划1. 第一阶段(一个月):开展文明礼仪教育活动,培养学生的良好礼仪习惯;2. 第二阶段(两个月):宣传文明校园理念,引导全校师生共同建设文明校园;3. 第三阶段(一个月):开展文明公益活动,提升学生的社会责任感和公德心;4. 第四阶段(一个月):设立文明督导小组,对学生的不文明行为进行纠正和引导。
五、活动评估活动结束后,将对活动的实施效果进行评估,主要通过学生的行为表现、校园文明氛围等方面进行考核,并根据评估结果总结经验,为今后类似活动的实施提供参考。
六、活动宣传在活动开展过程中,将通过校园广播、校园电视台、校园网站等多种渠道进行宣传,提高全校师生对文明校园建设活动的关注度和参与度。
七、活动保障为确保活动顺利进行,将制定详细的实施方案,明确各项工作的责任分工和时间节点,确保各项活动有序推进。
2024年文明校园创建活动实施方案范文
2024年文明校园创建活动实施方案范文:一、背景分析如今,社会文明程度不断提高,文明校园创建已经成为学校管理工作的重要内容。
作为一所高校,我们也要积极响应国家的号召,努力打造文明校园,提高全校师生的文明素质。
二、活动目标1. 提高全校师生的文明意识和素质。
2. 增强学生的社会责任感,培养他们积极向上的行为习惯。
3. 加强学校师生的团结合作意识,营造和谐的校园氛围。
4. 提高学校的整体形象,增强社会影响力。
三、活动内容1. 开展“文明礼仪”主题活动,组织学生参加礼仪培训和比赛,提升他们的礼仪修养。
2. 设立“文明宣传周”,在校园内举办各类文明宣传活动,倡导学生文明行为。
3. 组织“志愿服务”活动,鼓励学生积极参与社会志愿活动,培养他们的社会责任感。
4. 开展“环保清洁”活动,组织学生参与校园环境卫生整治,营造整洁美丽的校园环境。
5. 举办“文明素质”比赛,评选出校园文明示范班级和个人,激励全校师生争做文明模范。
四、活动措施1. 注重宣传教育,通过大型宣传栏、宣传册等方式提高学生对文明校园创建活动的认识和参与度。
2. 加强组织管理,设立文明校园创建工作专项小组,明确分工,确保活动的顺利实施。
3. 加强督导检查,每周举行一次督导检查会议,及时跟踪活动进展情况,保证活动的有效开展。
4. 建立奖惩机制,对参与活动的班级和个人进行奖励,同时对违反规定的行为进行惩罚,强化学生的自律意识。
五、活动效果评估1. 通过问卷调查、学生表现等方式,对活动的效果进行评估,总结活动经验,不断改进提升。
2. 每学期举行一次文明校园创建成果展示,展示学生的文明实践成果,激励更多学生参与文明校园创建活动。
六、总结展望文明校园创建活动是一项长期的系统工程,需要全校师生的共同努力和持续参与。
我们相信,在全校师生的共同努力下,我校一定能够打造成为文明校园的典范,为社会培养更多的优秀人才做出贡献。
创建文明校园活动实施方案(三篇)
创建文明校园活动实施方案一、背景介绍社会发展日新月异,但同时伴随着种种问题,尤其是对于年轻一代的道德素质和文明意识的培养十分重要。
因此,为了创建一个文明校园,提升学生的文明素养,我们制定了以下____年创建文明校园活动实施方案。
二、活动内容1.定期开展主题教育活动:每学期至少开展一次主题教育活动,如“文明礼仪周”,“志愿者服务周”等,通过丰富多样的活动形式加深学生的文明意识。
2.推进文明校园建设:建立文明巡逻队,由学生担任,定期巡视学校各个区域,提醒并纠正违反校规的行为,形成校园秩序和风纪。
3.开展德育活动:举办德育讲座,邀请专业人士深入学校,通过开展讲座、座谈会等形式,引导学生树立正确的道德观念,提高道德水平。
4.推进校园文明行动:在校园内设置文明行动宣传点,张贴标语、展板等宣传文明行动的内容,提醒学生树立文明行为意识。
5.举办文明活动竞赛:组织学生参加文明活动竞赛,如文明宿舍评比、文明用餐比赛等,通过竞赛增强学生对文明行为的认同感和自觉性。
三、活动安排1.第一学期- 举办“文明礼仪周”,通过展览、讲座、实践活动等方式提升学生的仪容仪表和言谈举止;- 开展“公益慈善行动”,组织学生参加社会公益活动,培养爱心和责任感;- 开展“文明校园清洁行动”,组织学生参与校园环境清洁,提升环保意识。
2.第二学期- 举办“志愿者服务周”,组织学生参与志愿服务活动,培养学生的奉献精神和社会责任感;- 开展“文明助人行动”,组织学生参与互助行动,培养关爱他人的品质;- 开展“安全教育宣传周”,开展安全知识讲座、演练等活动,增强学生的安全防范意识。
四、活动评估和总结1.建立活动评估机制,对每次活动的参与度、效果等进行评估和反馈,并及时总结经验,改进活动方案;2.通过学生问卷调查等方式,收集学生对于文明校园活动的反馈意见;3.组织学生代表和相关教职员工进行座谈,共同探讨文明校园活动的效果和改进措施。
五、宣传和推广1.制作宣传海报,张贴在校园的显眼位置,提醒学生关注文明校园活动;2.在学校官方网站和校内电子屏幕上发布相关活动信息;3.利用微信、微博等社交媒体平台,发布文明校园活动的宣传内容;4.组织学生代表进行走访宣传,向同学们介绍文明校园活动的重要性和意义。
文明校园创建活动实施方案(三篇)
文明校园创建活动实施方案____年文明校园创建活动实施方案一、活动背景近年来,随着我国经济的快速发展和社会进步,文明的需求日益凸显。
作为教育的重要阵地,学校肩负着培养优良道德品质和文明行为习惯的重要使命。
为了推动我校校园文明建设,提高学生的素质和修养,我校决定在____年启动文明校园创建活动,特拟定下述活动实施方案。
二、活动目标1. 培养学生的良好道德品质和文明行为习惯;2. 倡导文明礼貌、守时守纪、尊师爱校的校园氛围;3. 增强学生的责任意识和公民意识;4. 打造文明校园的示范效应,为其他学校提供借鉴。
三、活动组织机构为确保活动的顺利进行,特成立活动组织领导小组和活动筹备工作小组。
1. 活动组织领导小组负责总体协调、决策工作。
2. 活动筹备工作小组负责具体活动的组织、宣传、执行等工作。
四、活动方案1. 活动主题:共创文明校园,共享美好生活;2. 活动时间:____年9月至12月,分为三个阶段进行;3. 活动内容:(1)第一阶段(9月):开展主题教育活动a. 组织开学仪式,以校园道德教育为主题进行教育讲座;b. 制作宣传海报、横幅等材料,宣传文明校园创建活动;c. 开设校园道德日,组织道德模范事迹分享会;d. 邀请心理专家开展心理健康教育讲座,引导学生形成积极向上的心态。
(2)第二阶段(10月):开展文明行为宣传活动a. 发放文明行为手册,让学生了解和掌握文明行为规范;b. 组织校园宣传展示活动,通过展板、图片等形式宣传校园文明行为;c. 开展文明礼仪大赛、书法大赛、演讲比赛等活动,鼓励学生展现文明风貌;d. 邀请社会各界人士开展文明公益讲座,倡导公民文明行为。
(3)第三阶段(11月-12月):开展志愿服务活动a. 组织学生参加社区文明义务劳动,提高学生的社会责任感;b. 开展文明义工服务活动,为学校和社区提供志愿服务;c. 举办文明微课比赛,鼓励学生通过制作微课向社会传递文明的力量;d. 将文明行为评选纳入学生综合素质评价体系,激励学生主动参与文明活动。
学校“文明礼仪校园”创建活动实施方案
学校“文明礼仪校园”创建活动实施方案为贯彻落实教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》工作要求,根据xxx市教育局《关于印发的通知》(洪教字[XX]7号)文件精神,大力推进学校精神文明建设,进一步提升师生文明素养,经研究,决定从今年起,在全区学校中积极开展“文明礼仪校园”创建活动,具体方案如下:一、指导思想以科学发展观为指导,深入贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》,坚持德育为先的原则,切实遵循中小学教育教学规律和学生身心发展规律,以学生文明行为习惯养成和教师职业道德发展为主要内容,将文明礼仪教育贯穿于学校教育全过程,大力弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义道德,全面提高广大在校师生的思想道德素质和文明礼仪素养,全力构建“文明礼仪”校园。
二、基本原则(一)坚持遵循中小学教育教学规律和学生身心发展规律的原则。
围绕创建活动开展的中小学文明礼仪教育活动,要密切结合学生的年龄特征,贴近学生的生活实际,符合教育教学规律,科学规划教育内容,使各阶段教育内容互相衔接、循序渐进,要改进传统的死板说教,采用学生喜闻乐见的教育形式,寓教于乐,增强文明礼仪教育的针对性和实效性。
(二)坚持知行统一的原则。
在创建工作中既要教育学生学习文明礼仪知识,又要引导学生在生活中不断体验和感悟,更要为学生提供主动践行文明礼仪的实践机会,从而把文明礼仪要求内化为个人修养和行为习惯。
(三)坚持学校、家庭和社会相结合的原则。
未成年人的文明礼仪教育,不仅需要学校全体师生员工共同努力,同时还需要社会和家庭等各方面力量的协同配合,只有多方面共同努力,形成合力和良好氛围,才能实现教育的最佳效果。
三、总体目标以创建“文明礼仪示范校”活动为契机,在继承和发扬中国礼仪文化的基础上,通过广泛开展形式多样并富有特色的文明礼仪教育活动,让学生懂得文明礼仪是当代公民必备的基本素质,是做人的基本要求。
开展“文明校园”创建活动的实施方案(范文)
开展“文明校园”创建活动的实施方案(范文)一、活动背景与意义随着社会的不断进步和教育事业的蓬勃发展,校园文明建设成为提升学校整体素质、营造良好育人环境的重要举措。
开展“文明校园”创建活动,旨在进一步优化校园环境,提高师生文明素养,构建和谐校园文化,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。
二、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持以人为本,注重实效,通过开展丰富多彩的文明校园创建活动,提升师生文明素养,营造文明、和谐、美丽的校园环境。
三、总体目标1. 环境美化:打造整洁、优美的校园环境,提升校园整体形象。
2. 行为规范:引导师生树立文明意识,规范言行举止,形成良好的行为习惯。
3. 文化繁荣:丰富校园文化生活,营造积极向上的校园文化氛围。
4. 和谐共处:构建和谐师生关系,促进校园和谐稳定。
四、具体措施(一)环境美化工程1. 校园绿化:植树造林:每年春季组织师生开展植树活动,增加校园绿化面积。
花卉种植:在校园各角落种植花卉,美化校园环境。
绿化养护:成立校园绿化养护小组,定期修剪、浇水,确保绿化效果。
2. 环境卫生:定期清扫:制定校园清扫制度,班级轮流值日,确保校园干净整洁。
垃圾分类:设置垃圾分类投放点,开展垃圾分类知识宣传,提高师生环保意识。
卫生检查:每周进行一次校园卫生大检查,评选“卫生标兵班级”。
3. 设施维护:定期检修:对校园内的公共设施进行定期检修,确保设施完好。
美化装饰:对教学楼、图书馆等公共区域进行美化装饰,提升校园整体美感。
(二)行为规范工程1. 文明礼仪教育:礼仪培训:邀请礼仪专家为师生进行文明礼仪培训,讲解基本礼仪规范。
礼仪实践:在校园内设立“文明礼仪示范岗”,由学生轮流担任,示范文明礼仪。
礼仪竞赛:定期举办文明礼仪知识竞赛,增强师生文明礼仪意识。
2. 行为规范引导:制定规范:制定《校园文明行为规范》,明确师生行为准则。
开展“文明校园”创建活动的实施方案(3篇)
开展“文明校园”创建活动的实施方案(3篇)实施方案一:构建和谐校园,弘扬文明风尚一、活动背景与意义随着社会的不断进步和教育事业的蓬勃发展,校园文化建设成为提升教育质量、培养高素质人才的重要途径。
开展“文明校园”创建活动,旨在营造一个和谐、文明、有序的校园环境,提升师生的文明素养,促进学校各项事业的全面发展。
二、活动目标1. 提升师生文明素养:通过系列活动,增强师生的文明意识,规范言行举止。
2. 优化校园环境:打造整洁、美观、有序的校园环境。
3. 丰富校园文化:开展丰富多彩的文化活动,提升校园文化品位。
4. 构建和谐校园:促进师生关系和谐,营造良好的学习和工作氛围。
三、活动内容1. 文明礼仪教育宣传引导:通过校园广播、宣传栏、主题班会等形式,普及文明礼仪知识。
实践活动:开展“文明礼仪之星”评选活动,鼓励学生践行文明礼仪。
培训讲座:邀请专家开展文明礼仪讲座,提升师生文明素养。
2. 校园环境整治环境卫生:定期开展校园大扫除,设立卫生检查制度,保持校园整洁。
绿化美化:增加校园绿化面积,开展“我为校园添绿”活动,美化校园环境。
设施维护:加强校园设施的日常维护,确保设施完好。
3. 文化活动开展文艺演出:定期举办校园文艺汇演,展示师生才艺。
读书活动:开展“书香校园”读书活动,培养学生阅读习惯。
志愿服务:组织师生参与社区志愿服务,弘扬奉献精神。
4. 和谐校园建设师生互动:开展“师生面对面”交流活动,增进师生感情。
心理健康:设立心理咨询室,开展心理健康教育活动,关注师生心理健康。
家校合作:加强家校沟通,共同营造和谐育人环境。
四、实施步骤1. 宣传发动阶段(第12周)召开动员大会,传达活动意义和目标。
通过多种渠道进行广泛宣传,营造浓厚氛围。
2. 组织实施阶段(第310周)按照活动内容,分阶段、分步骤开展各项活动。
各部门、班级密切配合,确保活动顺利进行。
3. 总结评估阶段(第1112周)各部门、班级提交活动总结报告。
文明校园创建活动实施方案模板(五篇)
文明校园创建活动实施方案模板为全面贯彻党的教育方针,进一步推进素质教育,促进学生的全面发展,优化育人环境,创建平安、文明、健康的和谐校园,根据县教体局的要求和我校工作实际,特制定实施方案如下:一、指导思想以____和____为指导,全面贯彻落实____,坚持“与真知为伴,与蒙德为友”的办学方针,以构建文明校园为主题,以不断提升师生的综合素质为主要任务,营造文明、和谐的校园环境,为创建文明进贤城打下扎实的基础。
二、创建总体目标创建文明校园的总体工作目标是:自____年____月—____年____月,利用近一年时间,在全校师生员工的共同努力下,在“文明乘车,做一个有道德的人”主题教育活动的引导下,以“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”为主要内容,紧密结合我县创建省级文明卫生城活动和程式管理提升年活动,教育引导全校师生认真传承中华民族的传统美德,做一个文明的现代人,使学校的精神文明工作再上一个新台阶,校园文化氛围健康向上。
三、组织领导小组为有效落实“文明校园”活动,加强对活动的组织领导,我校成立“文明校园”创建工作领导小组。
组长:付四平副组长:付芳汤裕祥曹原熊建华成员:龚联名朱瑶全校班主任四、活动内容五、工作步骤第一阶段:宣传发动阶段(____年____月-____年____月)此阶段主要为宣传动员,营造氛围,引领教育。
1、建立、健全创建文明校园活动组织机构、领导小组及班级活动领导小组。
2、制定《创建“文明校园”活动实施方案》、《创建“文明中队”评比实施方案》、《文明乘车倡议书》、《校园文明行为准则》。
3、展开宣传活动,营造活动氛围。
在校园内张贴文明用语、行为准则等方面条幅标语。
出一期以“创建文明校园”为主题的黑板报。
4、四月初,召开动员大会,向全校师生提出倡议,组织学习《校园文明行为准则》。
引导全校师生员工积极主动地参与到“文明校园”创建活动中来,明确目标,提高认识,在全校迅速掀起活动的高潮。
2024年创建文明校园活动实施方案范本
2024年创建文明校园活动实施方案范本一、背景和目标我校一直致力于培养学生成为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。
为了进一步提升学生的道德修养和文明素养,我们计划在2024年创建文明校园活动。
本方案旨在通过开展系列活动,培养学生良好的品德和行为习惯,营造积极向上的校园氛围。
二、活动内容1. 文明礼仪培训通过开展文明礼仪培训,提高学生的礼仪素养和社交能力,培养友善、礼貌、守时的良好习惯。
让学生懂得尊重他人、关心他人,并能够主动帮助他人。
2. 创设文明校园环境积极组织学生参与校园环境的美化和整治。
组织学生志愿者,定期进行校园清洁和植树活动,提高学生的环保意识和责任感。
3. 营造文明用餐氛围开展关于文明用餐的宣传教育,组织学生参与制定饭堂用餐秩序,鼓励养成文明用餐的习惯,包括排队等候、用餐规范、餐具清洁等。
4. 开展文明交通活动通过开展文明交通宣传活动,提高学生的道路交通安全意识。
组织校内交通安全知识竞赛,安排学生义务宣传员在校门口宣传交通安全知识。
5. 举办文明文化活动组织各类文化艺术活动,如小品演出、诗歌朗诵、美术展览等,鼓励学生参与,培养学生的艺术修养,提高他们的综合素质和审美能力。
三、方案实施1. 制定活动计划制定详细的活动计划,包括活动的时间、地点、参与人员、负责人等。
确保活动的顺利开展和任务的完成。
2. 宣传与动员通过组织报告会、班会、宣传栏等形式,广泛宣传文明校园活动的意义和目标。
动员学生积极参与,树立正确的价值观和行为规范。
3. 整合资源充分利用学校的师资和学生资源,成立文明校园活动领导小组,明确各成员的职责和任务,确保活动顺利进行。
4. 组织培训和示范邀请专业人士进行文明礼仪培训,为学生提供相关的礼仪示范和练习机会,让学生通过亲身实践来提升自己的文明素养。
5. 督促和评估定期进行活动的督促和评估,收集学生参与活动的反馈意见,及时调整方案,确保活动的有效性和可持续性。
四、预期效果通过文明校园活动的实施,我们期望达到以下效果:1. 学生具备良好的道德品质和文明行为习惯,形成友善、守时、遵纪守法的良好品质。
开展“文明校园”创建活动实施方案(3篇)
开展“文明校园”创建活动实施方案(3篇)文明校园创建活动实施方案(一)一、活动背景与意义随着社会的不断进步和教育的深入发展,校园文化建设已成为提升教育质量、培养高素质人才的重要途径。
文明校园创建活动旨在营造一个和谐、文明、有序的校园环境,促进学生的全面发展,提升学校的整体形象。
通过此次活动,不仅可以提高师生的文明素养,还能为学校的长远发展奠定坚实基础。
二、活动目标1. 提升师生文明素养:通过系列教育活动,使师生树立文明意识,养成良好的行为习惯。
2. 优化校园环境:打造整洁、美观、有序的校园环境,提升校园文化品位。
3. 增强校园凝聚力:通过活动增进师生之间的互动与交流,增强校园凝聚力。
4. 树立学校良好形象:通过文明校园创建活动,提升学校的社会声誉和影响力。
三、活动内容1. 文明礼仪教育活动形式:开展文明礼仪讲座、礼仪知识竞赛、礼仪情景剧表演等。
具体措施:邀请礼仪专家进行讲座,组织学生编写和表演礼仪情景剧,评选“文明礼仪标兵”。
2. 校园环境整治活动形式:定期开展校园大扫除、环保知识宣传、垃圾分类活动等。
具体措施:划分责任区,落实班级包干制度,设置垃圾分类回收点,开展环保主题班会。
3. 文明交通宣传活动形式:交通安全知识讲座、文明交通签名活动、交通安全宣传海报设计比赛等。
具体措施:邀请交警进校园进行讲座,组织学生签名承诺文明出行,评选优秀交通安全宣传海报。
4. 志愿服务活动活动形式:社区服务、校园义务劳动、关爱弱势群体等。
具体措施:成立学生志愿者服务队,定期开展社区服务活动,组织慰问敬老院、福利院等。
5. 文化建设活动活动形式:校园文化艺术节、读书活动、传统文化讲座等。
具体措施:举办校园文化艺术节,开展读书漂流活动,邀请专家学者进行传统文化讲座。
四、实施步骤1. 前期准备(12周)成立活动领导小组,制定详细的活动方案。
进行宣传动员,通过校园广播、宣传栏、班会等形式广泛宣传活动的意义和内容。
2. 组织实施(38周)按照活动计划,分阶段开展各项活动。
文明校园创建活动实施方案(四篇)
文明校园创建活动实施方案一、指导思想以____为指导,以创建国内一流、国际知名和名校为目标,以思想道德建设为核心,以主题教育和群体创建活动为载体,进一步提升学校精神文明建设层次。
弘扬崇尚科学、积极向上的生活方式,敢为人先、开拓创新的进取精神,顾全大局、精诚团结的协作精神。
倡导社会主义、____的思想道德,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,为实现我市的“两个率先”和一中的率先发展,提供强大的精神动力。
二、主要工作(一)高要求学习理论,增强创建意识。
坚持用马列主义、____武装干部和全体师生,不断增强广大党员干部和师生的学习意识。
深入学习贯彻____精神,教育、引导广大党员、干部、教职工正确认识社会发展的规律,坚定建设____信念。
进一步增强教育工作者的责任感、使命感,增强贯彻教育方针、政策的自觉性。
认真学习现代教育理论,学习教育的法律、法规。
把理论学习与研究学校重大问题、解决实际问题结合起来,深入分析我市经济、社会、教育发展走势和学校现状,进一步培育广大干部、党员、教职工以学生发展为本的教育理论,以先进的理念、忘我的境界、扎实的工作、一流的水准,精心打造一中的品牌。
加强学生的政治理论和思想道德教育。
在思想教育与理论学习方面,进一步扩大学生的参加率和覆盖面。
融思想性、教育性、知识性、趣味性为一体,精心组织党校、团校活动,开展“学理论、学党章”活动,帮助青少年树立____远大理想和正确的人生观、世界观和价值观。
努力掌握和运用马列主义的文化建设理论、教育理论来指导学校的精神文明建设,指导教育教学工作实践,推动我校精神文明建设再上新台阶。
(二)高起点定位目标,丰富创建内容进一步巩固学校精神文明建设成果,把精神文明建设工作贯穿落实到学校各项工作之中。
1、明确创建思路和目标。
坚持以“党风”建设为龙头,以“作风”建设为抓手,以“校风”建设为落脚点的创建工作思路,把“三风”分解到学校工作的各个环节。
以学校精神文明创建要先于社会、标准要高于社会、效果要优于社会为目标,努力使我校成为精神文明建设的示范区。
文明校园创建活动实施方案(6篇)
文明校园创建活动实施方案【活动名称】____构建文明校园活动【活动目的】本活动旨在通过____构建文明校园,引导学生树立正确的价值观和行为规范,提升学生的文明素质和综合能力,创造一个和谐、文明的校园环境,以培养其良好的道德品质和社会责任感。
【活动目标】1. 增强学生的公民意识和社会责任感,塑造良好的道德品质;2. 培养学生良好的行为习惯和心理素质,形成文明礼仪;3. 促进文明宿舍和公共场所使用习惯的形成;4. 提高校园公共设施的管理水平和效率;5. 强化学校与家庭、社会的协作,共同推动学生的全面发展。
【活动内容】1. 理念传播活动组织主题演讲比赛,激发学生对文明校园重要性的思考;举办讲座和研讨会,邀请专家解读文明行为的内涵;设计并展示宣传海报和横幅,提醒学生关注文明行为;制作宣传短片,通过校园媒体传播文明校园的建设理念和目标。
2. 文明行为教育活动开设礼仪教育课程,教授基本礼仪知识和技巧;进行公共场所使用规范培训,涵盖食堂、图书馆、教室等;组织文明交往培训,指导学生建立良好的人际关系和沟通能力;举办心理健康讲座,提升学生的心理素质。
3. 宿舍文明建设活动实施宿舍文明评选,表彰文明行为的典范;制定宿舍管理规定,建立宿舍公约,规范学生日常行为;举办宿舍清洁比赛,培养学生的整洁生活习惯;创建宿舍文化墙,展示学生的艺术作品,营造积极的宿舍氛围。
4. 公共设施管理活动开展公共设施管理培训,增强学生的设施保护意识;制定公共设施使用规定,加强管理和监督;设立举报机制,鼓励学生参与公共设施管理;加强校园环境卫生整治,定期组织清洁活动。
5. 学校与家庭、社会的合作邀请家长参与文明校园讲座,推动家校合作共育;成立家长委员会,组织家庭教育活动;加强与社会合作,邀请企业、社会组织参与公益活动;建立沟通机制,及时反馈学生的文明行为情况。
【活动流程】1. 活动策划阶段组建活动策划团队,明确活动目标、内容和计划;确定活动时间、地点和预算;协调内部和外部资源,确保活动顺利进行。
文明校园创建活动实施方案(五篇)
文明校园创建活动实施方案为了进一步培育和践行____核心价值观,扎实推进学校精神文明建设,加强学校科学化、规范化管理,优化育人环境,提升管理品位和文明层次,提高学校整体办学水平和教育质量。
根据教育部、中央文明和省市及市教体局有关文件精神,结合我校实际,现决定开展文明校园创建活动,进一步提高校园文明的程度。
为了切实保证创建工作顺利进行,特制定本方案。
一、目标及要求:(一)提高认识,重视文明通过深入开展“文明校园”创建活动,进一步优化学校外部环境,提高学校精细化管理水平。
树立“以人为本”的管理理念,建设“文明校园”;加强校园安全意识,建设“平安校园”;提高办学品位,建设“文化校园”;坚持全面育人,建设“现代校园”;促进主动发展,建设“特色校园”。
实现提升学校文化内涵、提高教育教学质量、促进师生全面和谐发展的目标。
扎实推进“实力创强、质量创高、形象创优”的“文明校园”创建工作。
(二)加大宣传,营造氛围学校要围绕“文明校园”创建主体,充分利用电子屏幕、国旗下讲话、校园广播以及学校、班级展示栏、学校网站、____公众号等宣传阵地,____师生开展形式多样的宣传教育活动,如粘贴标语、办宣传专栏、评选最美教室、签名寄语活动等。
营造舆论氛围,让“文明校园”创建活动深入人心。
(三)强化措施,周密安排1、在教师中开展“强化师德,文明从教”教育活动一是要求教师模范遵守社会公德,不讲粗话、脏话,使用文明语言、推广普通话,不向学生传播不健康或错误的思想,不讽刺、挖苦、歧视学习困难学生,讲礼貌用语,说文明话。
二是要求教师爱岗敬业,严谨治学,关心爱护学生,尊重学生人格,不得体罚或变相体罚学生,认真备课上课,认真批改作业,刻苦钻研业务,不断学习新知识,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平,不在教学场所接听手机,不在公共场所抽烟,待人友好真诚,举止文明礼貌,办文明事。
三是要求教师团结协作,廉洁从教,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,关心____,维护学校荣誉,不得乱收费或向学生推销资料和压销物品,不得向学生及其家长索要钱物或要求学生家长为自己办私事,不参与____、____、____、____等活动,衣着整洁得体,严于律已,作风正派,以身作则,做文明人。
学校文明校园创建活动实施方案
学校文明校园创建活动实施方案一、活动背景与意义文明是社会进步的标志,也是一所学校综合实力的体现。
创建文明校园,不仅能提高学生的文明素质,提升校园文化氛围,更能培养出有素质、有修养的社会人才。
本实施方案旨在为学校开展文明校园创建活动提供具体指导,确保活动有序、有效开展。
二、活动目标培养学生良好的文明礼仪习惯,提高学生的道德修养。
营造文明和谐的校园文化氛围,增强学校的凝聚力。
提高师生参与文明校园创建的积极性和主动性,形成全员共建的良好局面。
三、活动内容及安排宣传教育阶段(第X周)(1)开展主题班会,组织学生讨论文明校园创建的意义,明确具体要求。
(2)通过校园广播、宣传栏等渠道,普及文明礼仪知识,传播文明理念。
(3)举行“文明标兵”评选活动,树立身边的文明榜样。
实践活动阶段(第X-第X周)(1)开展“文明用餐”行动,倡导节约粮食、文明就餐。
(2)组织“文明宿舍”评比活动,促使学生养成良好生活习惯。
(3)在校园内设置“文明监督岗”,鼓励学生参与校园管理,提高自我约束力。
总结提升阶段(第X周)(1)对文明校园创建活动进行总结,表彰表现突出的集体和个人。
(2)收集整理活动中的优秀事迹和经验,为今后的工作提供借鉴。
(3)召开座谈会,邀请师生代表畅谈参与活动的体会与收获。
四、保障措施加强组织领导,成立由校领导、相关职能部门负责人组成的文明校园创建工作领导小组,统筹协调活动的开展。
制定完善的文明校园创建规章制度,明确奖惩机制,确保活动的有效推进。
加强监督检查,及时发现和纠正活动中存在的问题,确保活动不走过场。
加强宣传教育,利用校内各种宣传渠道,广泛宣传文明校园创建活动的目的、意义和要求,提高师生对活动的认识和支持度。
提供物资保障,确保活动所需各项物资得到及时供应和调配,满足活动的顺利开展。
加强评估反馈,及时收集师生对活动的意见和建议,不断改进和优化活动方案。
建立长效机制,将文明校园创建活动与日常教育管理工作有机结合,不断巩固和提升创建成果。
“文明礼仪校园”创建活动实施方案
“文明礼仪校园”创建活动实施方案实施方案:文明礼仪校园创建活动一、活动目标:1.培养青少年文明礼仪意识,提高其文明行为水平。
2.培养学生对于他人权利和教育环境的尊重与关心。
3.培养学生良好的社交技巧和人际交往能力。
4.增强校园文化氛围,营造和谐的学习生活环境。
二、活动内容:1.倡导文明礼仪教育活动(1)组织开展文明礼仪教育课程,培养学生基本的待人接物礼仪和文明行为规范。
(2)组织开展“做一个文明的学生”主题班会,引导学生自觉遵守学校的校规校纪。
(3)组织开展校园文明礼仪竞赛,推选优秀的学生代表,激发学生学习文明礼仪的积极性。
2.打造和谐校园环境(1)提供文明礼仪手册给每一个年级的学生,并举行文明礼仪培训班,让学生了解并掌握基本的礼仪规范和行为准则。
(2)建立校园文明礼仪宣传墙,定期更换宣传内容,以图文并茂的方式向全校师生宣传文明礼仪的重要性。
(3)在公共场合设置文明礼仪提示标语,提醒学生注意礼貌行为,如“有礼让、有秩序、有规矩”。
3.营造良好的校园文化氛围(1)组织学生参观文明礼仪展览,通过实际感受和互动参与,加深对文明礼仪的认识和理解。
(2)开展校园文明礼仪文学创作比赛,鼓励学生通过写作表达对文明礼仪的思考和理解。
(3)定期举行“文明礼仪日”,组织学生参与各类文明礼仪活动,如演讲比赛、诗歌朗诵等,增加学生对文明礼仪的关注度。
4.增强师生互动与家校合作(1)鼓励教师以身作则,做学生文明礼仪的榜样,引导学生树立正确的价值观和道德观。
(2)开展师生互动活动,如师生联欢会、班主任与学生家长座谈会等,加强家校合作,共同培养学生的文明礼仪意识。
(3)建立学生文明礼仪表彰机制,定期评选优秀学生,并允许家长参与评选,给家长一定的参与感。
三、活动实施方法:1.组织筹备:(1)成立文明礼仪活动筹备小组,明确工作任务和责任分工。
(2)制定活动计划和时间表,确保活动进行有序。
2.宣传推广:(1)开展校园广播、电视台、校报等多种渠道的宣传,提醒学生和家长关注文明礼仪的重要性。
创建文明校园活动方案(3篇)
创建文明校园活动方案(3篇)一、活动背景为深入贯彻落实党的十九大精神,推动社会主义精神文明建设,提高全体师生的文明素质,营造文明、和谐、美丽的校园环境,我校决定开展创建文明校园活动。
二、活动目标1. 提高全体师生的文明素养,使文明行为成为校园常态。
2. 营造和谐、美丽的校园环境,为师生提供舒适的学习、工作和生活空间。
3. 增强师生的环保意识,倡导绿色生活,共建生态文明。
4. 传播正能量,弘扬社会主义核心价值观,培育文明新风尚。
三、活动内容(一)文明礼仪教育1. 开展“文明礼仪我先行”主题班会,让学生了解文明礼仪的基本知识,提高文明素养。
2. 举办文明礼仪知识竞赛,激发学生学习文明礼仪的兴趣,巩固所学知识。
3. 开展文明礼仪志愿服务活动,让学生在实践中传播文明礼仪,争做文明标兵。
(二)环保教育活动1. 开展“绿色校园,低碳生活”主题班会,普及环保知识,提高师生的环保意识。
2. 举办环保创意作品大赛,鼓励师生动手制作环保手工艺品,倡导绿色生活。
3. 开展垃圾分类实践活动,让师生养成垃圾分类的良好习惯,共建美丽校园。
(三)关爱他人活动1. 开展“关爱留守儿童,共享美好时光”活动,组织师生与留守儿童结成帮扶对子,关心他们的生活和学习。
2. 举办“爱心义卖”活动,筹集善款,为贫困地区的孩子提供帮助。
3. 开展志愿服务活动,关爱孤寡老人、残疾人等特殊群体,传播正能量。
(四)文化活动1. 开展“传承经典,弘扬文化”主题活动,让学生了解我国优秀传统文化,增强民族自豪感。
2. 举办校园文化艺术节,展示师生的才艺,丰富校园文化生活。
3. 开展书香校园活动,鼓励师生阅读经典名著,提升人文素养。
四、活动实施步骤(一)宣传发动阶段(1个月)1. 召开创建文明校园动员大会,明确活动目标、内容和要求。
2. 利用校园广播、宣传栏、班会等途径,广泛宣传创建文明校园的意义,营造浓厚的活动氛围。
(二)组织实施阶段(3个月)1. 各班级按照活动方案,开展文明礼仪、环保教育、关爱他人等活动。
创建文明校园实施方案(4篇)
创建文明校园实施方案____年文明校园创建实施方案一、优化教育体制,促进全面发展鉴于现代教育致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者与接班人,本方案首要任务即优化教育体制,以强化学生道德品质与社会责任感之培育。
1. 构建全面素质教育课程体系:设计并实施一套注重学生综合素质提升的课程体系,涵盖道德与伦理、社会公德及学科知识等多个维度。
2. 完善教师队伍建设与管理机制:强化师德师风建设,提升教师队伍的道德水准与教育教学能力,并构建科学、公正的教师评价体系。
3. 强化学生社会实践体验:组织多样化的社会公益活动,以增强学生的社会责任感与服务精神。
二、营造和谐优美的校园环境校园环境作为学生学习与成长的摇篮,其优化对于文明校园创建至关重要。
1. 美化校园环境:增加绿化面积,精心布置校园景观,营造宜人的学习与生活环境。
2. 强化校园安全管理:建立健全安全管理制度,提升师生安全意识,确保校园安全无虞。
3. 推广垃圾分类与环保理念:开展垃圾分类教育,普及环保知识,培养学生良好的环保习惯。
三、深化家校合作,共筑育人网络家庭作为教育的起点,家校合作对于文明校园创建具有不可替代的作用。
1. 加强家庭教育指导服务:通过讲座、亲子活动等形式,为家长提供科学的育儿指导。
2. 畅通家校沟通渠道:建立有效的家校沟通机制,促进双方在学生成长问题上的信息共享与协作。
3. 制定家校合作实施方案:明确家校双方在教育过程中的职责与义务,实现家庭教育与学校教育的无缝对接。
四、丰富校园文化活动,激发学生潜能文化活动是促进学生全面发展的有效途径,本方案将致力于丰富校园文化生活。
1. 举办文艺汇演与竞赛:组织音乐会、舞蹈表演、戏剧比赛等活动,为学生搭建展示自我风采的舞台。
2. 开展文化知识竞赛:通过竞赛形式激发学生的学习兴趣,提升其文化素养。
3. 建设文化活动场所:完善校园文化活动设施,为学生提供更加广阔的创作与展示空间。
五、强化社团与志愿者活动,培养综合能力社团与志愿者活动是学生锻炼能力、培养品质的重要平台。
文明校园创建活动实施方案模版(3篇)
文明校园创建活动实施方案模版一、背景概述近年来,校园文明建设已逐渐成为社会关注的重心。
学校作为教育的核心场所,对于塑造学生优良的品德和习惯扮演着关键角色。
然而,目前部分学校的文明建设仍存在需要改进的问题,如不良学风、混乱校风等现象时有发生。
因此,对学校的文明建设进行深入探讨和切实执行显得尤为必要。
二、目标设定1. 塑造学生的道德品质,提升其综合素养;2. 推动校园文明风气的形成,创建和谐、文明的校园环境;3. 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,帮助他们确立正确的人生目标和价值取向。
三、活动内容1. 实施文明礼仪教育:组织学生参与礼仪培训课程,举办礼仪竞赛等多元化活动,以培养良好的礼仪习惯;2. 宣传文明校园理念:利用主题班会、校园广播、宣传栏等渠道,向全体师生传播文明校园的理念和目标;3. 组织文明公益活动:组织学生参与环保活动、敬老爱幼、志愿服务等,以培养他们的社会责任感和公共道德;4. 设立学生文明督导团队:建立学生文明督导小组,对学生的行为进行监督指导,及时纠正不文明行为。
四、活动时间表1. 第一阶段(1个月):启动文明礼仪教育,培养学生的礼仪习惯;2. 第二阶段(2个月):推广文明校园理念,引导全校师生共同参与文明校园建设;3. 第三阶段(1个月):开展文明公益活动,增强学生的社会责任感和公德心;4. 第四阶段(1个月):设立并运行文明督导小组,对学生的不文明行为进行纠正和引导。
五、效果评估活动结束后,将对活动的成效进行评估,主要依据学生的行为改善、校园文明氛围等指标进行考核,并根据评估结果总结经验,为未来类似活动的开展提供参考。
六、宣传策略在活动进程中,将利用校园广播、校园电视台、校园网站等多种媒介进行广泛宣传,以提高全校师生对文明校园建设活动的关注度和参与度。
七、活动执行保障为确保活动的顺利进行,将制定详尽的实施计划,明确各环节的工作责任和时间安排,确保各项活动的有序进行。
以上即为____文明校园创建活动的详细规划,期望通过此次活动,能够使全校师生共同树立文明校园的理念,共建和谐、文明的校园环境。
创建文明校园活动实施方案范文(三篇)
创建文明校园活动实施方案范文____年创建文明校园活动实施方案一、方案背景____年作为新时代的年份,是我校继续推进文明校园建设的重要时期。
我校一直以来注重营造良好的校园环境,培养学生积极向上、文明礼貌的行为习惯,提升学生的素质和人文素养。
为了更好地推进文明校园建设,我们制定了本方案。
二、目标与任务1. 目标:创建文明校园,培育文明习惯,提升学生素质,营造良好校园文化氛围。
2. 任务:a. 开展丰富多样的文明校园活动,提高学生的道德修养和法律意识。
b. 强化学校和家庭、社区的合作,形成共同育人的格局。
c. 建立健全的文明评比机制,激励学生参与文明行为。
d. 加强宣传教育,增强全校师生的文明意识。
三、实施方案1. 开展系列主题教育活动a. 设立文明主题日,每月举办一个主题活动,如文明交通日、文明用餐日等,通过学习、宣传、实践,让学生体会文明的重要性。
b. 组织学生参加社会志愿者服务活动,让学生亲身感受到帮助他人的快乐,并培养学生的社会责任感。
c. 开展礼仪培训,组织学生参加礼仪比赛,提高学生的仪容仪表修养。
2. 强化文明行为教育a. 制定学校文明行为规范,明确学生在校园内的行为要求,并与学生和家长签订文明承诺书,强化约束和引导作用。
b. 制定文明宿舍制度,组织文明寝室评比,倡导学生互相尊重、互助互爱的行为。
c. 增设文明标语和倡导词语,贴在校园的重要位置,提醒学生们文明行为的重要性。
3. 加强师生家长共育a. 充分发挥家委会的作用,加强学校与家长之间的沟通和合作,共同培养学生的良好习惯。
b. 开展家庭教育讲座和亲子活动,引导家长正确教育子女,从小培养学生的礼仪和文明意识。
c. 联合社区组织开展社会实践活动,让学生和家长走出校园,了解社会,增强社会责任感。
4. 建立文明评比机制a. 设立文明学生、文明宿舍和文明班级评比制度,每学期评选表彰一批先进个人、先进宿舍和先进班级。
b. 设置相应的奖励措施,如发放荣誉证书、奖学金等,激励学生积极参与文明行为。
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学校“文明礼仪校园”创建活动实施方
案
为贯彻落实教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》工作要求,根据xxx市教育局《关于印发的通知》(洪教字[XX]7号)文件精神,大力推进学校精神文明建设,进一步提升师生文明素养,经研究,决定从今年起,在全区学校中积极开展“文明礼仪校园”创建活动,具体方案如下:
一、指导思想
以科学发展观为指导,深入贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》,坚持德育为先的原则,切实遵循中小学教育教学规律和学生身心发展规律,以学生文明行为习惯养成和教师职业道德发展为主要内容,将文明礼仪教育贯穿于学校教育全过程,大力弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义道德,全面提高广大在校师生的思想道德素质和文明礼仪素养,全力构建“文明礼仪”校园。
二、基本原则
(一)坚持遵循中小学教育教学规律和学生身心发展规律的原则。
围绕创建活动开展的中小学文明礼仪教育活动,要密切结合学生的年龄特征,贴近学生的生活实际,符合教育教学规律,科学规划教育内容,使各阶段教育内容互相衔接、循序渐进,要改进传统的死板说教,采用学生喜闻乐见
的教育形式,寓教于乐,增强文明礼仪教育的针对性和实效性。
(二)坚持知行统一的原则。
在创建工作中既要教育学生学习文明礼仪知识,又要引导学生在生活中不断体验和感悟,更要为学生提供主动践行文明礼仪的实践机会,从而把文明礼仪要求内化为个人修养和行为习惯。
(三)坚持学校、家庭和社会相结合的原则。
未成年人的文明礼仪教育,不仅需要学校全体师生员工共同努力,同时还需要社会和家庭等各方面力量的协同配合,只有多方面共同努力,形成合力和良好氛围,才能实现教育的最佳效果。
三、总体目标
以创建“文明礼仪示范校”活动为契机,在继承和发扬中国礼仪文化的基础上,通过广泛开展形式多样并富有特色的文明礼仪教育活动,让学生懂得文明礼仪是当代公民必备的基本素质,是做人的基本要求。
让学生了解文明礼仪的基本内容,懂得文明礼仪是个人文化、艺术、道德、思想等修养的表现形式,是人们完善自我、与人交往的行为规范与准则。
让学生掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪,以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪,养成文明礼貌的行为习惯,并根据学生的年龄特点和认知水平,引导小学生掌握基本的文明礼仪规范,在学习和生活中初步养成讲文明讲公德的良好习惯;引导初中生理解学习文明礼
仪的意义,培养自身规范言行和参与社会交往的能力素养;做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格公民。
让广大教职员工不断完善自身的师德修养和文明素质,扎实践行行为人师、身为世范的职业表率;在全区中小学校形成倡导文明、知礼明仪的新风尚,为全面提高教育质量、办人民满意教育、培养合格公民打下扎实基础。
四、组织机构
为确保全区学校“文明礼仪校园”创建活动的有序开展,经研究决定,成立xxx区学校“文明礼仪校园”创建工作领导小组,陈木林局长、徐六保书记任组长,陈聚寿副局长、黄雪鹏副局长、刘琍琍副局长、涂湘萍副局长任副局长,局机关各科室负责人担任成员。
小组下设办公室,办公室设在教育科。
各学校也要成立相应的创建活动领导机构,制定创建方案,明确工作职责,确保创建工作顺利推进并取得实效。
五、工作安排
(一)宣传发动(1月——3月)
全区各中小学按照本方案,结合自身教育教学实际,随即制定出本校的“文明礼仪校园”创建实施方案,并根据该方案,紧紧围绕“文明礼仪教育”这一主题,通过校刊校报、校园网、广播站、电视台等多种途径对创建活动进行宣传和动员,使广大师生进一步统一思想,明晓“文明礼仪校园”的内涵,提高对创建活动的认识,部署创建活动的主要任务,
切实增强广大师生参与“文明礼仪校园”建设的自觉性、主动性和创造性。
(二)组织实施(4月——10月)
各学校严格按照《xxx区“文明礼仪校园”评比指标体系》中的主要指标,对本校开展文明礼仪教育的工作情况进行比对自查,认真落实文明礼仪教育中组织领导、机制保障、工作开展、工作成效的各项目标和任务,坚持硬件、软件一齐抓,针对自查中出现的问题,要认真分析并制定切实有效的措施进行整改,要坚持实事求是、标本兼治的原则,突出重点,认真解决,对一时难以解决的问题,要制定计划,限期整改,由此全面推动创建工作的开展,实现本校文明礼仪水平的整体提高。
(三)申报评估(11月)
条件成熟的学校向区教科体局进行申报,区教科体局创建领导小组根据各单位申报情况,组织考评组按照《xxx区“文明礼仪校园”评比指标体系》中的各项指标进行考核评估,切实掌握各学校开展文明礼仪教育工作的实际水平,发现创建过程中存在的不足和问题。
根据评估成绩,评选出一批xxx区“文明礼仪校园”,并适时予以表彰、命名、授牌。
(四)总结上报(11月底)
在11底之前将考核评估成绩优秀的学校向市教育局创建领导小组提出申报,并做好迎接市教育局创建领导小组将
组织考评组下校考核评估的各项准备工作。
六、工作要求
(一)强化领导,广泛发动。
文明礼仪教育是中小学德育工作的重要组成部分,是推进素质教育的重要抓手。
开展创建“文明礼仪校园”活动,将是目前乃至今后相当长时期内,我区加强学校德育工作,提高师生思想道德修养,实施素质教育的重要抓手。
各学校要将其纳入年度工作计划,进行认真的整体规划和部署,并结合学校实际,制定创建“文明礼仪校园”的实施方案,成立创建工作领导小组,召开动员大会,同时,各学校要通过多种渠道广泛宣传创建“文明礼仪示范校”的目的意义,营造浓厚的舆论氛围,调动师生参与活动的积极性,在全校形成学校校长亲自抓、分管领导具体抓,各处室、各班具体落实实施的三级工作网络,建立中小学文明礼仪教育的长效机制,切实将文明礼仪教育工作抓实抓好,抓出成效。
此外,要认真做好创建工作的图片资料收集工作,积极联系各大宣传媒体,展示自身在创建活动中的特色和风采,通过舆论宣传在全社会营造学校“讲文明求和谐”的良好育人氛围。
(二)突出重点,精心组织。
各校要按照创建“文明礼仪校园”活动的整体部署,坚持“在不断学习中,提升礼仪素养;在日常管理中,完善礼
仪内容;在课题研究中,引领礼仪方向;在校园建设中,宣传礼仪文化;在多彩活动中,深化礼仪效果”的工作重点,进一步细化考评指标体系,明确责任分工,科学规划教育内容,制定详细的文明礼仪教育活动安排,精心组织开展贴近实际、贴近生活、贴近师生,形式多样的文明礼仪教育活动。
(三)整合资源,强化合作
各学校要充分利用现有的教育资源和现有未成年人思想道德建设三位一体体系,加强与相关部门、社区、家长的联系、合作,争取多方的协同配合,确保文明礼仪教育的一致性,形成文明礼仪教育的合力。
在创建工作中既要争取使用各种社会资源以多种形式开展中小学礼仪教育公益活动,又要充分发挥关工委队伍的作用壮大中小学文明礼仪教育的队伍,也要重视和加强专题研究,为文明礼仪教育提供科学指导。
(四)强化督查,落实成效。
各学校要将“文明礼仪校园”创建工作作为一项长期的工作来抓,既要有长期的计划,又要有短期的安排。
要将此项任务和加强未成年思想道德建设工作结合起来,和全市创建全国文明城市结合起来,充分整合和运用已有的教育资源,积极探索多种教育途径,鼓励教师创新教育形式和方法,努力提高中小学文明礼仪教育的吸引力和实效性。
区教科体局将文明礼仪校园创建活动纳入对学校工作的常规检查内容,
各单位在创建活动中的工作开展情况,将作为学校年终目标工作考核的重要内容之一。
同时,加大过程性督导力度,及时对涌现出的先进学校、先进做法,进行总结和表扬。
对行动迟缓、敷衍了事、效果不佳的学校进行专项督导,并跟踪整改效果。
对于创建过程中表现突出的学校,本着成熟一批,表彰一批,挂牌一批的原则,对申报学校开展“文明礼仪校园”评比验收活动,对活动丰富、特色鲜明、效果突出的学校授予区级“文明礼仪校园”称号,颁发奖匾,并向市教育局推荐申报市级“文明礼仪校园”。