3DMax课程授课计划

室内设计3DMax课程

授课计划

课程名称：ACAA高级室内设计师3DMax培训课程

教学计划总学时：88学时每周学时：16学时

理论教学学时数：60学时实践教学学时数：28学时

二0—六年^一月

丨w 课程目标

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1、职业技能目标：

通过本课程的学习，学生可以掌握常用的一些计算机辅助设计软件的操作和应用，能够制作逼真的三维效果图，应用计算机进行辅助设计。

2、知识目标：

能够掌握3dmax各模块应用的基本技能，可以使用常用3d数字

工具进行模型创建、灯光设置、材质贴图以及简单的渲染输入图片。对制作电脑效果图的步骤流程有一定了解。熟练掌握软件中各种建模、渲染工具。

3、职业素质养成目标：

培养良好的空间造型能力；一个设计问题多种解决渠道的发散式思维方法；良好的构图能力；处理画面和协调局部与整体关系的能力；跟客户沟通的能力；良好的职业道德和职业情感。

4、职业技能证书考核要求：

ACAA认证室内设计师或ACAA高级室内设计师

课程授课进程安排

阶段一：室内设计原理与3DMA股计概述

1、参考课时：8学时

2、学习目标：

使学生了解基本的室内设计原理知识，介绍3dmax在社会当中的作用，并重视3dmax在本专业的意义及相关专业知识的学习，为今后的专业设计和工作打下基础。

3、教学内容及要求：

(1)室内设计原理基础知识概说

(2)3DMAXI介

(3)3DMAX勺工作环境

(4)3DMAX勺基础操作

教学重点与难点：3DMAX勺基础操作。

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阶段二：三维模型建模(包含基础建模、二维建模和高级建模)

1、参考课时：40学时(理论教学30学时，实践教学10学时)

2、学习目标：

通过本章节的学习，学生可以对几何形体主要的修改构建命令作

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一个整体的认识。对使用这些命令进行立体模型构建。对几何形体主要的修改构建命令作一个整体的认识。对使用这些命令进行立体模型构建。

3、教学内容及要求：

(1)3DMA烬面设置

(2)3DMAX勺视图控制

(3)3DMAX勺工具栏讲解

(4)3DMAX勺创建面板操作

(5)基本体建模

(6)3DMAX勺修改面板操作

(7)修改器建模

(8)3DMA睜的可编辑多边形

教学重点与难点：修改器建模。

4、教学活动设计：

本阶段课程以讲授练习为主，随堂练习和课后作业为辅的教学方法。采用讲练结合，因材施教，个别辅导，言传身教，讲授理论与现场

示范并重。

阶段三：材质基础与渲染器粗渲设置(Vray )

1、参考课时：16学时(理论教学10学时，实践教学6学时)

2、学习目标：

通过本章节的学习，学生能够对物体真实材质的各项属性有所了解，并且可以掌握材质编辑器的使用方法，制作一些基本的常见材质，能对物体赋予真实物理属性材质。学会简单的灯光使用与粗渲参数设置。

3、教学内容及要求：

（1）UVWmal贴图坐标

（2）材质编辑器的讲解

（3）默认渲染器下的常见材质的制作

（4）制定渲染器（Vray）

（5）Vray渲染器下的常见材质的制作

（6）Vray渲染器粗渲设置

教学重点与难点：材质的物理属性掌握

4、教学活动设计：

本阶段课程以讲授练习为主，随堂练习和课后作业为辅的教学方法。采用讲练结合，因材施教，个别辅导，言传身教，讲授理论与现场示范并重。

阶段四：灯光与摄像机设置

1、参考课时：12学时（理论教学8学时，实践教学4学时）

2、学习目标：

通过本章节的学习，帮助学生掌握3dsmax中各种灯光类型的参数设定和掌握基本的阴影技术。掌握摄影机的设置。

3、教学内容及要求：

（1）Vray灯光材质

（2）Vray 灯光

（3）标准灯光

（4）标准摄像机

（5）Vray摄像机

教学重点与难点：灯光

4、教学活动设计：

本阶段课程以讲授练习为主，随堂练习和课后作业为辅的教学方法。采用讲练结合，因材施教，个别辅导，言传身教，讲授理论与现场示范并重。

阶段五：Vray渲染器的渲染设置与动画渲染

1、参考课时：8学时（理论教学4学时，实践教学4学时）

2、学习目标：

通过本章节的学习，帮助学生学会应用Vray渲染器出图，懂得Vray材质、灯光特征与参数设置，Vray渲染器的基本参数及其设置。

来源网络，仅供个人学习参考

了解3DMAX的动画渲染设置并能够制作简单的环游动画制作。

3、教学内容及要求：

（1）批渲染设置

（2）Vray渲染出图参数设置

（3）Vray渲染常见问题及解决方法

（4）Vray光子文件

（5）漫游动画

（5）动画渲染

教学重点与难点：批渲染、出图参数设置与Vray光子文件

4、教学活动设计：

本阶段课程以讲授练习为主，随堂练习和课后作业为辅的教学方法。采用讲练结合，因材施教，个别辅导，言传身教，讲授理论与现场示范并重。

阶段六：综合讲评与课程答疑

1、参考课时：4学时（实践教学4学时）

2、学习目标：

通过本章节的讲评与答疑，帮助学生学深入掌握3DMAX的实

操技能。对考取ACAA认证室内设计师或ACAA高级室内设计师时，复习的重点、难点进行分析和讲解，提高学生ACAA认证的过关率。

3、教学内容及要求：

（1）学生作业讲评

（2）ACAA认证室内设计师往年考题分析与讲解

4、教学活动设计：

本阶段课程以讲评为主，师生互动参与问答为辅的教学方法。采

用讲练结合，因材施教，个别辅导，言传身教，实战讲解与真题分析并重。

说明：

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（1）一般以时间上连续的一次课为一个教学单元；

（2）专业课必须有明确的能力目标，理论为主的课程应明确教学目的；

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（3 ）能力训练项目是指体现岗位工作内容、用以训练学生岗位职业技能的

实际与模拟子项目，每门课程应设计恰当能力训练项目，一个能力训练项目可以是若干个教学单元教学后形成；

（4）“能力训练项目”栏对应“附录”中的“能力训练项目”，该栏目只填