小学语文人教版(部编)三年级下册《5 守株待兔》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件D022

• 仕于：（仕途）在……做官。 啖（dᾁn）：吃。并壳：连同皮壳。或：有人。 去：去除，去掉。护：掩饰。短：缺点，短处,不足之处。坐：因为，由于。 强（qiǎng)：本文中指“勉强”。
• 译文
•
有个出生在北方不认识菱角的人，在南方做官，
（一次）他在酒席上吃菱角，（那个人）连角壳一起放进
嘴里吃。有人对他说：“吃菱角必须去掉壳再吃。”那人
为了掩饰自己的缺点，（护住自己的无知），说：“我并
不是不知道，连壳一起吃进去的原因，是想要清热解毒。”
问的人说：“北方也有这种东西吗？”他回答说：“前面
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的山后面的山，哪块地没有呢？”
• 菱角生长在水中,（他）却说是在土里生长的，这是因 为他为了装作有学问，硬要把不知道的说成知道的。
谢谢
兔走触株,折颈而死.
兽见之,皆走. 儿童急走追黄蝶.
• 因释其耒而守株， • 冀复得兔。
• 兔不可复得,而身为宋国笑.
• 野兔跑来撞在树桩上, 折断脖子死了,那是偶 然的现象,你总存有侥 幸心理是不对的.
• 兔走触株,折颈而死,乃偶然也. 汝存侥幸,非然也.
• 读了这则寓言,你明白了什么道理?
小学语文人教版（部编）三年级下册 《5 守株待兔》
优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型：省级获奖课件
株待 耕 触颈 释
守株待兔
• 宋人有耕者。田中有株。兔 走触株， 折颈而死。因释其 耒而守株，冀复得兔。兔不 可复得，而身为宋国笑。
• 宋人 /有/耕者。田中/有株。 兔走/触株， 折颈/而死。因/ 释其耒/而守株，冀/复/得兔。 兔/不可/复得，而/身/为/宋国 /笑。
• 不努力.而抱侥幸心理,指望靠好 运气过日子,是不会有好结果的.
• 北人生而不识菱者，仕于南方，席上啖菱， 并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人 自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲 以去热也。”问者曰：“北土亦有此物 否？”答曰：“前山后山，何地不有？”
• 夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知 也。菱：俗称菱角，形状像牛头，紫红色，水生植物，果实可以煮着吃。