走进农村社会实践报告范文2000字
农村社会实践报告
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农村社会实践报告1我是xx月六号去的,到xx月二十号结束,期间讲了60节课,讲课的内容是英语,教英语算是不难,但没有教学经验,第一次登上台,难免有些紧张,但看到孩子们机灵的双眼,踊跃的回答问题,很快和他们融为一体,紧张感很快消失,看着孩子们天真浪漫的双眼,我深感老师的责任重大,老师是个神圣的职业,当今天自己讲课讲到汗流顺着脸颊一直流到脖子,流到后背,试了汗衫,我才明白老师是多么的辛苦,脚站的酸了,手写的累了,嗓子喊得哑了,但还是不顾一切讲到下课为止,课间留在教室和孩子交流,发现他们还有另一可爱之面,之后的日子,讲课慢慢地入正轨,再没有登上讲台的拘谨,也敢于放开讲了,在这短短的十五天里,认识了不少小朋友,建立了比较真诚的友谊。
最后一节课,开家长会的时候,看到那些小朋友天真的脸庞,及家长满意的笑容,我感觉我的付出没有白费因为我得到了别人的认可,没有什么比别人对自己的认可更高兴的,我坚信这一点,我也有信心在以后的日子里做得更好。
一:实践经验(一)待人要真诚踏进办公室,只见几个陌生的脸孔。
我微笑和他们打招呼,从那天起我养成了一个习惯,每天见到他们都要微笑说声:“早上好”.那是我心底的真诚问候,我总觉得,经常有一些细微的东西被我们忽略,比如轻轻地一声问候,但他表达了对同事对朋友的关怀,也让他人感觉到被重视被关心,以便同事之间交流教学经验。
(二)要善于沟通每个人都要认识一些人,认识别人都需要自己主动了解别人,沟通事宜中重要的方法。
一个善于交际的人,必定是一个善于共同的人。
(三)要有热情和信心无论对人还是对事都要有热情和信心。
热情让我们地工作充满激情,愿意为共同的目标奋斗,信心又让我们充满热情,耐心对待工作,力求做好每个细节,精益求精。
三下乡社会实践报告2000字精选5篇
三下乡社会实践报告2000字精选5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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关于农村社会实践报告2000字
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农村社会实践报告篇11月24日至1 月31日,我随广西玉林仁东寒假志愿团仁东分团来到玉林仁东镇大棚村社会实践。
对于从小就比较娇生惯养的我来说,是一次难得的经历。
短短的9天时间,感受了浓厚的乡村生活气息,也产生了很多感想。
大棚村是远近闻名的文明村,全村耕地面积1550亩,住户面积200亩,230户人家,800口人,其中党员19名。
村固定资产50万,村民每年平均收入 1200元左右。
生活在附近乡村中属富裕水平。
甘村长自20xx年上任以来,为村里的工作耗尽心血,给村里带来了大量收益,村子有了翻天覆地的变化。
提起周村长,村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。
进村后,首先引起我注意的就是有序的道路和整齐的房舍,以及道路两旁一望无际的大蒜田,与我想象中的农村有着相当大的区别。
待融入到村中去以后,可以深切的感受到村里的治安情况相当好。
经济上的宽裕和生活上的安宁,使我毫不夸张的用了安居乐业来作为周家村给我的第一印象。
听村里的领导介绍,村里的主要收入于种植业,其中200亩潮菜收益可达每亩1000元左右,而大蒜更是达到了每亩20xx元。
但当我们问到村中是否有自己的企业和项目时,村里领导向我们道出了苦衷:数年前曾有一罐头厂,在村里投入生产,但不到3年,罐头厂就因接连亏损而在村中消失,而其后的几次上项目的想法,都因缺资金少技术(尤其是少技术少人才)而夭折。
人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。
在其后几天给村民上课的过程中,这个烙印日渐加深。
下乡过程中所见所闻很多,但我认为最重要的还是教育问题。
科技是第一生产力!新时期农村的教育事业依然面临很多的问题,解决好这些问题将极大的促进农村的发展.这次社会实践的时间为9天,参加队员有20名。
社会下乡实践报告2000字8篇
社会下乡实践报告2000字8篇实践报告是对以往的实践得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,实践报告是我们在实践中得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,XX小编今天就为您带来了社会下乡实践报告2000字8篇,相信一定会对你有所帮助。
社会下乡实践报告2000字篇1当知道要参加三下乡的活动时,我是激动兴奋的;因为这是可以体现个人价值的活动。
由于个人的原因,错过了三下乡的启动仪式,但一点都没影响到自己难以控制的心情。
到达炎陵后。
环境清幽,云雾环绕。
着实被这炎陵的景色给吸引住了,更是让我对此次三下乡活动多了几分好感。
下午我们来到了炎陵县红军标语博物馆,作为中宣部批准建设的全国惟一的红军标语专业博物馆,它见证了炎陵人民感人肺腑的红色情怀。
在导游的讲述下,我们一行10人走进炎陵县,探寻红军标语背后的故事。
炎陵红军标语博物馆共有8个展厅,保存的339条红军标语字迹清晰、内容完整,在全国极为罕见,是我党领导中国革命进程中的第一批标语。
这些标语直观、形象、具体地记录了中国共产党及其领导下的中国工农红军和苏维埃政权生存、奋斗、发展的光辉历程,是研究我党我军早期宣传思想政治工作的珍贵资料和不可多得的实物教材。
红军标语作为一种特殊的文物,在炎陵得以大量保存,不能不说是一个奇迹。
而这背后,有一个个感人的故事。
史料记载,1928年10月,朱德率领红四军十师二十八团来到炎陵县十都,组织军民一举摧毁了*县团防局并开仓放粮。
可没想到,贫苦的百姓竟没有一个人前来领取粮食。
后来得知,是老百姓心里有疑虑。
于是,朱德率领部队在十都墟上广写标语,并亲自指挥士兵在粮仓大门上方墙上写了一幅大标语:“铲除抢劫秋收、不顾民众冻饿的匪党”。
随后又在大门外的廊墙上写满了“共产党是无产阶级政党”等标语。
通过广泛发动和标语宣传,当地百姓才壮着胆子分了粮食。
从此,炎陵大地上,人民与红军官兵共同战斗,共同生活,建立了深厚的感情。
红军撤走后,炎陵人民冒着生命危险,用石灰或泥巴把标语暂时掩盖起来的“土”办法保护红军标语。
走进农村社会实践报告范文(精选6篇)
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那么什么样的实践报告是与众不同的呢?下面是小编为大家整理的走进农村社会实践报告范文(精选6篇),希望对大家有所帮助。
走进农村社会实践报告1一、准备工作六月初,学院的社会实践活动开始进入启动阶段,我们几个同学就自发的组织起来我们的社会实践服务小分队。
很轻松随意的报了名,没有考虑太多。
虽知这是一个锻炼自己的好机会但自以为那是很轻松的事情,自己是个大学生,也算是高素质,这样的简单的事情办起来不是易如反掌吗?有些自大的井底之蛙就这样开始了自己的征途。
活动开始了,我们小分队进行了职务任命和责任细化,各司其职,各谋其政。
分工明确,统筹兼顾,如火如荼的开始准备工作。
办起了宣传海报,打印宣传单,学习资料,整理视频资料等硬件设施。
同时我们还加强了农业知识技术方面的学习。
一头扎进图书馆翻阅和借览大量的学习资料,努力为自己充电,虽有些急功近利,但还是有一定成效的。
团队成员集中学习和熟悉最后收集整理的宣传资料,并找到了陈军营老师做我们的指导老师,他在农业知识技术方面给了我们很大帮助和建议,是我们坚强的后盾。
出发前召开了动员大会,明确分工,强化这人意识,强调安全重于泰山。
检查准备好的出行装备,对于随时可能发生的安全隐患做了充分的预案工作,做好预算和集体外出费用管理细则,由财务人员统一管理。
二、活动的开展我们一行六人从学校出发,我们的工作开始按照计划有条不紊地开展。
首先,我们在村里进行了问卷调查,了解当地的大棚种植情况、农业技术情况以及大棚蔬菜带来的收益情况等,做了简单的整理后,我们接下来我们采访了村长,通过村长的介绍我们了解到了更为详细的信息,在村长的引导下,我们走进了村民的大棚,当我们深入其中,才真切地体会到农民种地的不易,炎炎夏日,他们也要钻进酷热难耐的大棚内悉心照顾这些蔬菜,我们在这里帮助他们进行了番茄采摘及分类,这些事情只有我们自己去做了,才明白了汗滴禾下土的真正涵义,既知劳动成果的来之不易,我们今后会倍加珍惜。
个人农村社会实践报告2000字
个人农村社会实践报告2000字个人农村社会实践报告随着我国城乡发展的不断推进,农村社会实践逐渐成为大学生们了解农村、服务农村的重要途径。
为了深入了解当地的农村状况,并为农民提供帮助,我参加了“阳光行动——农村社会实践”活动,下面是我的个人社会实践报告。
首先,我要感谢学校组织了此次农村社会实践活动,让我得以亲身体验农村生活,了解农村发展难题。
此次实践活动共持续了一个月的时间,我被分配到了安徽省某县的一个偏远农村。
在这期间,我所在的小组与当地的村民进行了广泛的交流,实地考察了农田、农作物、村庄卫生状况等方面的情况。
在这个农村里,我目睹了许多农民朋友辛勤劳作、艰难度日的情景。
由于缺乏现代化的农业技术和先进的农机设备,农民们在农田的劳动上面临着诸多困难。
他们几乎全部依靠传统的农业种植方法,劳动收益低于他们的期望值。
而且,由于缺乏专业知识和科学技术的指导,农民在农业生产过程和管理方面也存在许多问题。
他们缺乏病虫害预防和治理的知识,导致农作物产量降低,经济效益受到了严重影响。
针对上述问题,我和小组成员们与当地农民们进行了深入交流,并向他们介绍了现代化农业技术和科学种植方法。
我们还帮助他们修建了简易的农田排灌设施,减轻了他们在灌溉方面的负担。
除此之外,我们还向农民们普及了农产品的包装和销售技巧,帮助他们提升了产品的附加值。
通过我们的帮助和倡导,农民们对于现代化农业和科学种植方法有了更深入的了解,并开始尝试使用这些新的方法。
此外,为了改善农村的环境卫生,我们也帮助村民们进行了一次大规模的垃圾清理行动。
我们组织了村民们一起清理了村庄周边的垃圾,进行了集中的处理和分类。
通过这次清理行动,不仅提高了村庄的整体环境卫生状况,也增强了村民们的环保意识。
通过这一个月的农村社会实践,我深刻认识到了农村发展面临的问题和困难。
在现代化进程中,农村需要更多的专业知识和技术指导,以提高农产量、减少农民的劳动负担并改善农村环境。
作为大学生,我们应该积极参与到农村发展中,通过自己所学的知识和技能,为农村发展做出贡献。
三下乡社会实践报告2000字范文5篇
三下乡社会实践报告2000字范文5篇三下乡社会实践报告2000字(一)为积极响应团中央、团省委、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召,落实《关于组织开展xxx学院xx年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知》的文件精神,xxx学院大学生支教培训服务团在抚州市东乡县洋桥殿镇开展了为期五天的暑期“三下乡”社会实践活动。
我团在该过程中深入实践科学发展观,在服务农村物质文明、精神文明和政治文明建设的过程中“受教育,长才干,作贡献”,进一步提高自身的创新能力、实践能力和创业精神,为推进江西省全面建设小康社会贡献力量。
我团志愿者在三位带队老师的领导下,我们以义务支教为重心,开展电器维修、政策宣讲、社会调研等各种服务项目,引导所有志愿者一起“与伟大祖国共奋进,为中原崛起先青春”。
我团由本校的26名学生组成,有喜欢街舞的,有擅长音乐的,也有钟爱搞笑的……我们是多才多艺的莘莘学子,坚定而多变,稳重而活泼;我们是挺拔矫健的热血青年,执着而冷静,勇敢而审慎;我们是意气风发的时代骄子,自信而真诚,团结而自强。
我们团结在团队之中,独立于团队之间。
为切实把握农村群众的思想脉搏,了解他们想什么、缺什么、盼什么,最关心、最困难、最期望的是什么,广泛听取他们的意见与建议,我院在洋桥殿镇座谈调查的基础上,,就基层群众最关心、最直接、最现实的问题,开展了问卷调查,共出10道问卷调查题,每道题列出若干选项,由被调查人根据自己的意愿和实际选答,希望每一位群众说出自己的心声。
为增长群众的视野。
我院在镇中学开展小飞机模型表演,该镇的群众积极参与其中,同时也得到了当地群众的好评。
在学院团委的统一安排,在李老师和郭老师两位老师的带领下,机电系精挑细选的几名队员来到街道上摆摊,开展了家电义务维修,宣传讲解电器维护基本知识等社会实践活动。
刚到村头,便看到村里已经聚集了很多人,人们对义务队的到来表示热烈的欢迎。
活动开展过程当中,队员们真正发挥了维修的精神,不怕苦,不怕累,在闷热的太阳底下积极为群众进行家电维修。
最新乡村社会实践报告2000字_819
乡村社会实践报告2000字篇一在由中宣部、教育部、团中央、全国学联共同组织的全国大中专学生文化科技卫生"三下乡"活动走过5年辉煌历程之际,我也有幸作为青岛海洋大学工程学院暑期"三下乡"队伍的一员,7月23日,来到平度市崔家集周家村参加立时五天的"三下乡"活动。
这是一个远近闻名的模范村,全村230户村民耕种者为数不多的1550亩土地。
他们靠自己的辛勤努力和改革开放的良机,大力发展高效田和制种业,种植了苹果、柿子、黄烟、葫芦、辣椒、西红柿、西瓜等作物。
在创造巨大经济效益的同时,村民的精神面貌也令人赞赏,各种村务工作开展得有条有理,村里的治安良好,无刑事案件发生。
村两委工作认真负责,心系村民,重视教育。
村办学校也村里及附近村庄的适龄儿童提供了良好的学习条件。
为此,周家村赢得了"青岛市文明村庄"、"青岛市文明标兵"、"青岛市先进基层党组织"、"青岛市模范村委会"等多项称号。
到这样一个"模范村"开展"三下乡"活动,我们的目的就是为了发挥自身的智力优势和知识优势,为地方经济发展和教育作出自己的贡献;学习和宣传"三个代表"的思想,亲身体验"三个代表"重要思想的深刻含义;积极向广大人民学习,在社会实践中检验自己,完善自我。
一、送科技文化下乡为了发挥专业优势,我们的下乡服务以科技、文化服务为主,我们去了大量图书和宣传材料,主要是有关农业技术和最新的科技信息,通过它们,开阔了村民的视野,也宣传了"三个代表"的思想。
我们还为村民义务维修家用电器,提供法律咨询和解决各种问题。
虽然我们所能提供的东西是有限的,但毕竟把科技春风带进了农村,吹进了村民心中。
作为本次"三下乡"活动的重头戏,我们还在周家村小学开办了小学生义务辅导班。
高中生农村社会实践报告范文2000字通用3篇
高中生农村社会实践报告范文2000字通用3篇通常来讲,有付出就会有收获。
平常的学习工作中,我们时常会需要撰写报告,通过报告可以获得相关信息, 了解工作的具体内容。
写报告的格式要注意什么呢?编辑特意为大家收集整理了“高中生农村社会实践报告范文”,但愿对你的学习工作带来帮助。
高中生农村社会实践报告范文篇1走农户,话农村,关心农民事求成长,促成功,奠定成才观话说昨日前八个班级到农大果园挥汗,可怜这些班级女多男少,连班主任也多半是女教师。
没有抱怨,没有推诿,没有自怜,大家勇敢地拿起锄锹,走进自己班级的“责任田”。
男孩子自然是有十分的力气使出十二分,女孩子们也收起娇弱,发起狠来干,不肯叫人耻笑了去。
昨天的成绩有目共睹,且按下休提。
今日后七个班级又奔赴另一片果园除草翻地,自然不愿做那落后的人。
14班劳力少,领到的地块却跟别的班一样多。
孩子们胸怀宽广,视若等闲,中午吃过饭就下地去了,宁可牺牲休息时间也不想合理化地推卸责任。
同样的结果未必是相同的付出,既然无法避免不公平,与其怨叹,不如先把自己变得更强大。
“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚,山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,各位看官,休要疑惑诗未引全,实是半首足以道出今日一到八班学生实践任务及路中所见。
在基地出发之前,基地老师宣布今天一到八班上午主要任务是到五里村进行农村社会现状调查,话音甫落,大家兴趣大涨。
基于多年经验,基地老师正不厌其烦告诉学生应注意事项,而同学们却已按捺不住跃跃欲试了,于是急吼吼似风卷起,呼啦啦如水泄地,一众人等随旌旗而出东门,走河堤,转小路,直奔农村调查地点。
一路上说不得尽是桑肥樟绿,花红鸟鸣。
进得村来,只见小河蜿蜒,两岸夹树,绿柳照水,水杉参天,屋舍俨然,鸡鸣犬吠。
河边小路寂寂,时有村民路过,步履轻缓,怡然自得。
一见此景,同学们也不禁放缓脚步。
走进农家,一声声“阿姨”、“伯伯”此起彼伏,笑脸问候,热情帮忙,虽或越帮越忙,但是真情可嘉。
小学生老婆婆居然也能拉起家常,几家农户走完,同学们也基本完成了各自课题的素材收集。
暑假社会实践报告2000字大学生农村
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第一篇:暑假社会实践报告2000字大学生农村我是一名大学生,有幸恰逢盛世。
有着重大的历史责任和使命,而要承担起这一切,跟上时代的步伐,必须让我们的每一天都无缘无悔。
我不想虚度我的人生。
因此,年的暑假、我有了一个充实的、难忘的社会实践经历。
我度过了一段被人称为“老师”的难忘的、阳光的日子。
一、万事开头难这个暑假、我找到的这份工作是在“夏令营”担任十天的疯狂助教。
x月xx号这天、我们二十几个助教一起乘车到达位于xx实验学校的夏令营营地。
夏令营中有小学营,中学营和成人营,我则是小学营的助教、小学营的助教包括主讲师一共有9个人、当天下午、夏令营的负责人给我们开了会,分配好每个人的工作,就这样,十天的夏令营就要开始了。
x月x号x上午、我们一起迎接来到夏令营的小朋友们.看着一张张稚嫩的满怀好奇心的脸蛋出现在夏令营里面、我的心也不禁对到来的夏令营生活充满了期待。
当天下午、在满怀期待中、为长十天的疯狂夏令营生活正式开始了!我们每个助教负责10到15个学生、当天下午、助教老师就要组织自己的小组一起讨论、为自己的小组起一个队名、口号和一首队歌.我带领的那一组一共有十三位学生、四位女生和八位男生、他们大多数都是五年级的学生、我本来以为组织大家想一下口号什么的是一件很容易的事情、可当我开始呼吁学生一起讨论的时候、我发觉、这并不是一件好差事.女生们都很配合我、偶尔会出点主意、可是八位男生中没有一位愿意听我的指挥、也没有一位愿意动脑筋思考、无论我怎么劝也劝不动他们、而别的小组的小朋友们都是围成一个圈在高兴地讨论、就在我快要绝望的时候、主讲老师xx来到了我们组、她看到了我们组的情况、于是她帮助我一起说服那些男生、并且教我应该怎样去组织好整个小组、在她的帮助下、我们最终才完成了任务、最后,我们以x作为队名建立起x了整个小组.通过第一天下午的团队合作、我开始慢慢地了解我的学生、也开始慢慢地着手当一位助教老师这份工作.我知道万事开头难,想要做好每一件事情都必须要经过努力,不到最后,决不言弃!二、疯狂,疯狂,疯狂“夏令营”顾名思义就是要疯狂、在夏令营的十天我深刻体会到了“疯狂”这两个字的含义.首先是每天上课时对课文知识的疯狂操练.主讲老师都是采取疯狂操练的方式、让小组与小组之间进行比赛、哪个组读得最大声、表现得最好的就可以获得一次玩游戏或者加分的机会.助教老师则负责带动学生一起疯狂操练、一起大声喊.因此、在夏令营中、不仅学生要疯狂、老师要更疯狂.而我们组的学生真是太“疯狂”了,当别的组的学生大多数都很卖力地喊的时候,我们xx的成员们都像没吃饱饭似的,有气无力地动动嘴巴;当看到别的组都因为读得好有加分的时候,他们居然一点都不眼红,真是一群与世无争的好孩子啊!就连玩游戏的时候也一样,他们居然没有一个人对课堂上的游戏感兴趣的,不管我怎么鼓励他们上去玩游戏,他们都无动于衷,有一位学生甚至很认真地对我说:“老师,你不用再劝我们了,我们都是斯文人,我们不会上去玩那些玩意儿的。
个人农村社会实践报告2000字
个人农村社会实践报告2000字个人农村社会实践报告我的个人农村社会实践经历本次农村社会实践活动是我作为一名大学生参与的一项重要实践项目。
通过这次实践,我亲身体验了农村社区的风土人情以及农民的劳作生活,加深了对农村发展问题的了解,并积累了实践经验。
实践目的和背景本次农村社会实践活动的目的是为了增强大学生的社会责任感、培养实践能力,并且帮助我们更加了解中国农村的真实情况。
同时,通过与农民的交流和互动,促进城乡之间的相互了解和发展。
此外,本次实践活动也是学校与当地社区的合作项目,旨在帮助社区解决一些实际问题,推动全面的农村发展。
实践过程和方法实践活动历时两周,我所在的小组共有十人,被分派到一个农村社区进行实践。
在实践的过程中,我们采用了多种方法与农民进行互动和交流。
首先,我们参与了一些农民的日常劳动,如田地耕种、收割农作物等。
通过亲身感受农业劳动,我们更加明白农民的辛勤付出和对生活的赤诚热爱。
其次,我们与农民进行了深入的座谈,了解他们在生活和工作中所遇到的问题和困难,并提出一些建议和解决方案。
此外,我们还进行了一些社区服务活动,如义务扫除、植树等,以回馈社区的支持和帮助。
实践成果和收获通过这次农村社会实践活动,我收获了很多。
首先,我更加深入地了解了中国农村的实际情况。
我亲自参与了农民的劳动,感受到了农民的艰辛和辛勤付出。
我还了解到了农村面临的一些困难和问题,如农业产业结构调整、农民收入增加等。
此外,我还学到了很多农村发展的经验和教训,这对我未来的研究和工作都有很大的帮助。
同时,通过与农民的交流,我也提高了自己的表达和沟通能力,增强了团队合作意识。
对农村社会实践的思考和建议通过这次农村社会实践活动,我认识到了农村发展问题的复杂性和严峻性。
我认为,农村发展需要政府、社会组织和个人的共同努力。
政府应该加大对农村的支持力度,提供更多的政策和资源支持。
社会组织应该积极参与到农村发展中来,提供技术指导和经验分享。
走进乡村社会实践报告范文(通用3篇)
走进乡村社会实践报告范文(通用3篇)走进乡村范文篇1刚进校时就听过我们系同学暑期社会实践的事情,当时特别羡慕他们,觉得能和大家在一起做一些有意义的事情,真的很好。
青春就该这样,慷慨激昂,热情洋溢。
于是在心里,我一直暗暗下定决心:如果有机会,我一定要参加这个活动。
在宣传画板上,我看到了暑期参加社会实践的消息。
很开心,也很激动地报了名。
接着就是参加我们系的面试,当时看到很多学生会的同学,心里想:可能没有机会去了。
但是我还是决定试一试。
抱着一线希望,我参加了面试,面试完后,心里更加没有底啦,觉得自己应该没有机会去参加这个活动了。
接着,我在一张宣传纸上看到了自己的名字,记得当天下午,我很激动。
能有机会参加这项活动我感到很幸运。
随后,“三下乡”的第一次会议召开了,我走进学办,发现这次参加和我一起参加三下乡的同学,我都不认识。
心里当时有些慌,想着:他们大都是学生会的同学,在一起相处了这么久了,当然很熟悉了,就算是有不是学生会的同学,跟学生会的同学也都很熟悉,而我呢?一个都不认识,那这次三下乡我能顺利的完成任务吗?能很快融入这个集体中去吗?记得当时的心情真的很复杂,既有一种被选中的开心和满足感,有一种对即将三下乡的生活的憧憬,又有一种心慌和害怕的感觉。
后来又开了几次会,看着大家都有说有笑的,而我又感觉自己融入不进去,心里很着急,想:这次来三下乡的选择是值得的吗?要是一直都融入不进去,那不就悲催啦。
我有些迟疑,想着要是当时没有参加这个,我早就在家里,过着舒舒服服的日子啦,现在还要去农村住上一段时间,而且人都不认识,哎……后来转念一想,这样才好呢,这样我就又可以多可以认识认识几个朋友了,而且这次是我当时期盼很久的,也是我认真争取来的机会,我怎么能被这些不算困难的困难给阻挡了呢?我要好好珍惜这次来之不易的机会,为这个团队做一些我力所能及的事情。
终于等来了暑期三下乡了,我既期待又害怕,但期待的成分明显多些,坐在校车上,兴奋不已呀。
关于农村社会实践报告2000字
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关于农村社会实践调查报告8篇
关于农村社会实践调查报告8篇关于农村社会实践调查报告1调查对象:省市区镇村和村部分村民时间:2月15-2月19日方式:在村委会干部的协助下,我对自己所在的村进行了较为详细的查访和统计,而对城前村的调查主要是通过对一些亲戚、朋友以及他们的家人进行个别询问来进行。
长期以来,三农问题一直是决定我国全面建设小康社会和现代化进程的关键性问题,也是关系党和国家工作全局的根本性问题。
没有农业的牢固基础和农业积累与支持,就不可能有国家的自立和工业的发展;没有农村的稳定和全面进步,就不可能有整个社会的稳定和进步。
只有近八亿农民全员加入现代化进程,实现可持续发展;只有广大农村的落后面貌明显改变,才能实现更大范围、更高水平的小康。
在本次社会实践活动之前,我并未真正体会过“社会主义新农村”的内涵,现在终于明白了。
“社会主义新农村”是指在社会主义制度下,反映一定时期农村社会以经济发展为基础,以社会全面进步为标志的现代化农村建设。
主要包括以下几个方面:一是发展经济,增加收入。
这是建设社会主义新农村得前提。
要通过高产高效,优质特色,规模经营等产业化手段,提高农业生产效益。
二是建设村镇,改善环境。
包括住房改造,垃圾处理,安全用水,道路整治,村庄绿化等内容。
三是扩大公益,促进和谐。
要办好义务教育,使适龄儿童都能入学并受到基本教育;要实施新型农村合作医疗,使农民享受最基本得公共卫生服务;要加强农村养老和贫困的社会保障;要统筹城乡就业,为农民进城提供方便。
四是培育农民,提高素质。
要加强精神文明建设,倡导健康文明的社会风尚;要发展农村文化设施,丰富农民精神文化生活;要加强村级自治组织建社,引导农民主动有序参与乡村建设事业。
具体而言,所问的“新农村”包括五个方面,即新房舍、新设施、新环境、新农民、新风尚。
这五者却一不可,共同构造社会主义“新农村”的范畴。
即要因地制宜地建设各具民族和地域风情的居住条件,而且房屋建设要符合“节约型社会”的要求;要完善基础设施建设,道路、水电、广播、通讯、电信等配套设施要具全,让现代农村共享信息文明;生态环境好、生活环境优美。
乡村社会实践报告2000字
乡村社会实践报告2000字社会实践报告是进行社会实践后需要完成的报告,是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会,对完成的社会实践活动的一个总结报告。
以下是整理的乡村社会实践报告2000字,欢迎阅读!乡村社会实践报告2000字篇一在由中宣部、教育部、团中央、全国学联共同组织的全国大中专学生文化科技卫生“三下乡"活动走过5年辉煌历程之际,我也有幸作为青岛海洋大学工程学院暑期"三下乡"队伍的一员,7月23日,来到平度市崔家集周家村参加立时五天的"三下乡"活动。
这是一个远近闻名的模范村,全村230户村民耕种者为数不多的1550亩土地。
他们靠自己的辛勤努力和改革开放的良机,大力发展高效田和制种业,种植了苹果、柿子、黄烟、葫芦、辣椒、西红柿、西瓜等作物。
在创造巨大经济效益的同时,村民的精神面貌也令人赞赏,各种村务工作开展得有条有理,村里的治安良好,无刑事案件发生。
村两委工作认真负责,心系村民,重视教育。
村办学校也村里及附近村庄的适龄儿童提供了良好的学习条件。
为此,周家村赢得了"青岛市文明村庄"、"青岛市文明标兵"、"青岛市先进基层党组织"、"青岛市模范村委会"等多项称号。
到这样一个"模范村"开展"三下乡"活动,我们的目的就是为了发挥自身的智力优势和知识优势,为地方经济发展和教育作出自己的贡献;学习和宣传"三个代表"的思想,亲身体验"三个代表"重要思想的深刻含义;积极向广大人民学习,在社会实践中检验自己,完善自我。
一、送科技文化下乡为了发挥专业优势,我们的下乡服务以科技、文化服务为主,我们去了大量图书和宣传材料,主要是有关农业技术和最新的科技信息,通过它们,开阔了村民的视野,也宣传了"三个代表"的思想。
大学生下乡社会实践报告2000字精选10篇
大学生下乡社会实践报告2000字精选10篇别忘了,我们在同一片蓝天下有一种生活你没有经历过,就不知道其中的艰辛;有一种艰辛你没有经历过,就不知道其中的快乐;有一种快乐你没有经历过,就不知道其中的纯粹。
为期十四天的社会实践活动圆满结束。
说实话,近半个月太短暂,我还没有来得及回味就已经结束。
可是,十四天对我来说又真的很长,第一次策划如此浩大的实践活动,经历了它的开始到结束。
看着它一步步走向成功,心中也满是欣慰。
虽然过程中充满了艰辛与困苦,但是我无怨无悔。
无论从实践开始,还是到实践结束,我一直都在收获成长,收获经历。
一、关于夏令营支教已经结束很多天,我的心好像还停留在剑阁,停留在沙中。
有太多的感动,我无法在这小篇感想里勾画清楚,我只能试着用自己笨拙的笔,记下记忆里点滴闪烁的瞬间。
当我的心被明亮的阳光充满时,我不想去描绘任何沉重的事。
第一次见到孩子们是在那偌大得会议厅里。
气氛浓烈的掌声中,那灿烂如花的笑脸,给千里之外的我们一份亲切与温馨。
与三十个孩子的目光相碰时,我突然间明白了我来这儿的真正目的和意义,也在一刹那读懂了自己的价值。
原来他们并不像我们狭隘想象中的那样“笨拙”、“闭塞”、“年少无知”。
恰恰相反,他们的朝气、乐观和笑容一直感染着我们每一位成员。
那个叫张月的女孩,从小失去了母爱,父亲支撑着整个家,却也不幸得了残疾,但她没有给我们以脆弱,而是坚强与乐观。
我想,那一刻,我们每个人心里都湿了。
那个爱笑、喜欢唱歌、写的一首好诗的男孩李定川,从始至终他都那样的爱笑,笑得那么质朴,爱唱,唱得那样纯真。
还有那个,每一次打招呼都是笑盈盈的,叫庞霞的女孩,一直很努力,无论是在听课,还是在准备活动……我无法将三十个孩子一一记下,但是他们的笑脸却都印在我的脑海里。
上课的时候是我们最开心的时候,也是孩子们最开心的时候,我们就像一扇窗,给他们以机会了解外面的世界。
给他们讲大学生活、介绍学习经验、讲数学物理知识,进行心理培训、建塔游戏,举办辩论赛……他们都积极投入其中。
大学生暑假走进农村社会实践报告(3篇)
大学生暑假走进农村社会实践报告(3篇)大学生暑假走进农村社会实践报告(通用3篇)大学生暑假走进农村社会实践报告篇1一、活动概况:在实践中认识国情,奉献社会,服务农村,提高素质。
形式:举办农业知识培训班、远程信息服务、现场技术指导等方式,传播推广现代化使用技术。
时间:__年_月8日-_月_日。
地点:南阳市新野县歪子镇棉花庄村。
组织者:南阳师范学院团委参与者:南阳师范学院计算机与信息技术学院学生代表。
二、活动介绍:大学生暑期"三下乡"社会实践活动是高校素质教育的有效载体,社会实践也是大学生理论联系实际的最好阵营,更是大学生服务社会的良好窗口。
本次暑期社会实践"三下乡"要深入科技推广基地开展科技兴农、基地状况调研等活动,协助基地开展农民培训、科技推广等工作,帮助解决农民在生产中遇到的实际问题和困难,促使大学生在社会实践活动中受教育、长才干。
(一)捐赠书籍及文体用品:为丰富当地群众的文化生活,我院团委联合各方支持,拨出专款收集各类实用书籍,给村民捐赠书刊二百多册。
除此,院团委三下乡服务团还采购了各类体育用品和文具等物资,给乡亲们提供精神文化支持。
(二)走访调研:同学们深入田间地头,到群众中深入调查研究,尽量将各种科学、医疗卫生、环保等相关知识送到每个村民的身边。
深入了解了当地农业发展的具体情况和客观问题,并根据所存在问题给出了具体分析和解决方法。
(三)科技、卫生医疗宣传:同学们积极发挥所学理论知识向村民们宣传讲解科技、卫生医疗知识并将其运用于实践,在实践中虚心向当地农民学习,大胆实践,获得真知,增长才干,在服务群众的社会实践中锻炼成长,为社会主义农村发展尽一份力量。
落实"奉献社会,服务农村"不仅是一个口号,而且更是志愿者们切实可行的行动。
(四)传授网络信息知识为切实帮助当地村民进一步发挥农业和畜牧业优势,同学们根据自身所学专业知识向村民们传授网络信息知识。
走进农村社会实践(通用5篇)_1
走进农村社会实践(通用5篇)走进农村社会实践(通用)篇1我是一个从农村走出来的高校生,在我考上高校的时候,全村都轰动了,由于我的村子并不富有,之前也很少出过高校生,全村的老少爷们都给我道贺,直到此刻我都很感动。
在我将要离开家乡。
开启我的高校之路时,全村许多人为我送行,我哭了,这是直到此刻最令我感动的事情。
我当时在心里就暗暗下定决心,我必需要好好学习,将来回报村里的人们。
此刻的我已经大三了,虽然每年都回家,但是我感觉我们村的经济还是没有得到很好的进展,虽然我们也非常勤劳,村里许多人出去打工了,但是还是没有很大的改观。
我想我就应更好的学习,将来回到家乡,为改善村里的经济状况做出自我最大的努力。
作为一个在校高校生,能够在农村中参与社会实践,深化到农村基层,这对我以后的人生道路来说是一笔珍贵的财宝。
透过这次活动,我既开拓了眼界,增长了学问,熬炼了潜力,而且还丰富了很多工作和生活上的阅历,自我的熟悉和理论水平也明显有了较大提高,也让我对以后的生活和工作布满了信念,我会用饱满的热忱去迎接即将到来的高校新学期的生活和将来的挑战。
今年的寒假,为了响应学校的号召,也为了熬炼自我,提高自我的社会实践潜力,为将来的就业打好基础,我在我村的村委会进行了将进一个月的实践熬炼活动,透过此次在村里的社会实践活动,我们不仅仅在实践中深化了学问,而且学到了书本上没有的学问和受到了深刻的教育;了解了我们村里的一些民情和青年的一些现状。
透过我的观看,我感受到了农村基层党员干部务实的工作态度和全心全意为人民谋利益的无私奉献精神。
此外在这次实践中,据自我亲身所感、亲眼所见、亲耳所听,我对村上的现状有了更多的熟悉,进而进入了更深化的思索。
放假之前,我就托付家人联系我们村的村委会,证明自我期望参与和帮忙村委会的日常工作,从而熬炼自我,同时也能够为乡亲们服务。
村主任和其他村干部商议后,同意我在村委会挂名并开展工作,主要负责基础的日常工作和一些对自我的感爱好的课题进行调查。
农村社会实践报告(5篇)
农村社会实践报告(5篇)农村社会实践报告(5篇)社会实践为个人提供了与真实社会环境接触和互动的机会。
通过参与社会实践活动,个人能够亲身体验和了解社会的运作方式、问题和挑战。
这有助于拓宽视野、增强社会意识和洞察力。
今天小编在这给大家整理了一些农村社会实践报告,就让我们一起来看看吧!农村社会实践报告(精选篇1)一、实践目的暑假期间,为积极响应学校以及学院的号召,努力提高自己动手等各方面的能力,我利用假期的机会,在西安市蓝田县华商报社进行了三十六天的社会实践。
我很珍惜而且重视这次实践,因为我明白它是一项综合性的、社会性的活动,是一个由学校向社会接轨的环节,是学校学习和社会工作之间的一大模块。
它是密切连着学习和工作的链子,扮演了把学到的文化理论知识正确运用到工作中的角色。
是我们必须做到用理论去指导实践,用时间去证明理论。
因为所学的知识只有运用到实践中去,才能体现其价值。
实践是一个锻炼的平台,是展示自己能力的舞台。
在社会实践的过程中会不断显露我们的不足,然后去反馈到学习中去,从而快速提高自己的能力,使自己尽快适应竞争越来越激烈的社会生活。
二、实践内容本次我实践的内容主要包括实践前期工作和实践过程,以下我将会分别从这两个方面详细说明这次的社会实践过程。
(一)前期工作1、在实践前,首先我在网上搜集准备的社会实践的地点——蓝天县的所有招聘短期工单位及企业的信息,并仔细比较最适合自己的部门,同时为了避免遗漏一些招聘人但没有在网上贴出广告的门面房信息,我骑着自行车将蓝田县大街小巷招人的信息都仔细的记录了下来。
2、接着我将所有的信息分类整理了一下,得到现在聘请的人类别大致如下:饭店门迎或服务员,旅馆工作人员,麦当劳或肯德基,超市工作人员,发单员,在农地里帮人收花椒工作人员,华商报社工作人员。
通过分析自身条件以及自己想尽可能多的锻炼自身能力,所以我最终选择了在报社进行社会实践。
3、__月7月15日我来到蓝田县青羊路的华商报社进行面试,顺利被聘用后,我便在网上仔细查阅了华商报社的有关信息。
农村社会实践报告2000字
农村社会实践报告2000字农村社会实践报告在这次农村社会实践中,我深入了解了农村的发展现状、农民的生活状况,同时也体验了农村劳动和生活的艰苦。
以下是我对这次实践的全面总结和感悟。
一、农村发展现状农村一直被认为是城市的“后进地带”,然而通过实地考察,我发现农村的发展取得了长足进步。
首先是基础设施建设方面,道路、电力和通讯网络得到了明显改善,这对农村的交通和信息流动起到了积极的推动作用。
其次是农田水利建设的发展,农民使用现代化的灌溉设施,提高了农田的水资源利用效率。
此外,农村经济的多元化也备受重视,不再仅仅依赖于传统的农业产业。
兴办农家乐、发展农产品加工等新业态为农民带来了更多的就业机会和增收渠道。
这些变化表明了农村在现代化进程中的快速发展。
二、农民生活状况尽管农村发展取得了一定的成就,但农民的生活状况仍存在一些问题。
首先是收入水平不高,尤其是农村劳动力在城市务工的返乡农民工,他们在城市中的工资与生活水平相比有很大落差。
其次是教育和医疗资源的不足,离开城市的学校和医院,农村的学生和居民往往只能获得有限的教育和医疗服务。
此外,由于就业机会相对有限,一些年轻人选择到城市打工,导致农村老年人和儿童的抚养问题。
这些问题需要进一步的政策支持和社会投入,以改善农民的生活状况。
三、农村劳动与生活的艰辛在农村社会实践中,我亲身体验到了农村劳动和生活的艰辛。
早上农民起得很早,进行农田劳动,如耕地、种植等,他们需要忍受炎热的天气和肆虐的蚊虫,付出辛勤的努力以赢得食物和经济来源。
而且,农民每天要面临繁重的农活和家务,没有周末或休息日。
此外,由于农村交通不便,农民往往需要步行或骑自行车数公里到城镇购买生活用品。
这些挑战使我深刻认识到了农村劳动者所面临的艰辛和付出。
四、农村社会实践的意义通过这次农村社会实践,我认识到了农村的发展现状和农民的生活状况,深刻理解了农村劳动和生活的艰辛。
这种实践对于我个人的成长和思考具有重要的意义。
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走进农村社会实践报告范文2000字
流火的七月,明亮的夏日。
我们的社会实践活动圆满结束了。
在这个过程中我们受益匪浅,体会到很多东西值得一辈子受用珍藏。
这积累的经验犹如牡蛎腹中的珍珠经历了时间的磨砺与侵蚀终会发出耀眼的光芒而璀璨夺目的。
相信有了它我们的人生就越发精彩绚丽。
一。
准备工作
六月初,学院的社会实践活动开始进入启动阶段,我们几个同学就自发的组织起来我们的社会实践服务小分队。
很轻松随意的报了名,没有考虑太多。
虽知这是一个锻炼自己的好机会但自以为那是很轻松的事情,自己是个大学生,也算是高素质,这样的简单的事情办起来不是易如反掌吗?有些自大的井底之蛙就这样开始了自己的征途。
活动开始了,我们小分队进行了职务任命和责任细化,各司其职,各谋其政。
分工明确,统筹兼顾,如火如荼的开始准备工作。
办起了宣传海报,打印宣传单,学习资料,整理视频资料等硬件设施。
同时我们还加强了农业知识技术方面的学习。
一头扎进图书馆翻阅和借览大量的学习资料,努力为自己充电,虽有些急功近利,但还是有一定成效的。
生怕自己书到用时方恨少埃团队成员集中学习和熟悉最后收集整理的宣传资料,并找到了陈军营老师做我们的指导老师,他在农业知识技术方面给了我们很大帮助和建议,是我们坚强的后盾。
出发前召开了动员大会,明确分工,强化这人意识,强调安全重于泰山。
检查准备好的出行装备,对于随时可能发生的安全隐患做了充分的预案工作,做好预算和集体外出费用管理细则,由财务人员统一管理。
二。
活动的开展
我们一行六人从学校出发,我们的工作开始按照计划有条不紊地开展。
首先,我们在村里进行了问卷调查,了解当地的大棚种植情况、农业技术情况以及大棚蔬菜带来的收
益情况等,做了简单的整理后,我们接下来我们采访了村长,通过村长的介绍我们了解到了更为详细的信息,在村长的引导下,我们走进了村民的大棚,当我们深入其中,才真切地体会到农民种地的不易,炎炎夏日,他们也要钻进酷热难耐的大棚内悉心照顾这些蔬菜,我们在这里帮助他们进行了番茄采摘及分类,这些事情只有我们自己去做了,才明白了汗滴禾下土的真正涵义,既知劳动成果的来之不易,我们今后会倍加珍惜。
之后,我们用自己制作的幻灯片及下载的视频向村民们介绍了关于病虫害防治方面的知识,并且发放了我们自己制作的科普知识小册子。
这让大家学到了更多的科学知识,村民们很支持我们的做法。
在我们要离开的时候,大家还有很多东西想要咨询,我们留下了辅导老师的邮箱,希望能够帮助村民尽快解决问题。
二。
实践的影响
我们在此次实践活动中向村民们传播了农业知识,对外宣传了农业大学,消除了大家对农业大学就是要回去当农民的偏见。
通过我们在大棚中的实践活动,我们也了解到了现在农村的现状,增强了我们努力学习知识,将来服务农村,发展农业的决心,这是一次很好的大学生与社会接触的机会,从中不仅锻炼了我们的能力,增强了我们的团队意识,更重要的是让我们明白了我们学到是知识不是毫无用处的,只要做个有心人,我们在任何地方都可以发光发亮。
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