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《常见的动物》课件

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龟类
龟类概述
龟类是爬行动物中的另一大类,具有坚硬的外壳和缓慢的行动方式等 特点。
龟类的生活习性
龟类通常生活在水中或陆地上,以水生植物、昆虫和小动物等为食。 它们通常行动缓慢,但遇到危险时会迅速躲藏或逃跑。
龟类的繁殖
龟类的繁殖方式是卵生,雌龟会产下许多卵,孵化后产生小龟。
龟类的种类
龟类种类繁多,有海龟、陆龟、淡水龟等不同种类的龟类。
详细描述
猛禽通常具有强壮的喙、爪和翅膀,以及锐利的目光和极佳 的听觉。它们捕食小动物,如鼠类、小型鸟类和昆虫等,以 维持生态平衡。常见的猛禽有鹰、秃鹰、隼等。
涉禽
总结词
涉禽是指适应在沼泽、湖泊等湿地环 境中生活的鸟类,具有长腿和长颈, 善于在水边行走和觅食。
详细描述
涉禽的腿和颈都相对较长,适合在湿 地环境中行走和觅食。它们的食物主 要包括水生植物、小鱼、昆虫等。常 见的涉禽有鹤、鹳、鹭等。
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• 哺乳动物 • 鸟类 • 爬行动物 • 两栖动物 • 水生动物
目录
CONTENTS
01 哺乳动物
CHAPTER
猫科动物
总结词
肉食性、捕食技巧、灵活敏捷
详细描述
猫科动物是一类肉食性的哺乳动物,它们通常具有锋利的爪子和牙齿,用于捕 猎和杀死猎物。猫科动物通常非常灵活和敏捷,能够快速地移动和改变方向, 这有助于它们在捕猎时抓住猎物。
谢谢
THANKS
详细描述
虾类是水生动物中的无脊椎动物,它们通常 具有一对大钳子和细长的身体。虾类通过鳃 从水中提取氧气来呼吸,同时它们适应各种 水域环境,从淡水到海水。虾类是许多水族
馆和家庭水族箱的常见宠物。
贝类
要点一

小学科学常见的动物课件ppt

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生态意义
动物是自然界的重要组成部分,保护野生动物和它们的栖息地对于维护生态平衡和生物多 样性具有重要意义。
文化象征
动物在人类文化中扮演着重要的角色,它们被赋予各种象征意义,成为文学、艺术、宗教 等领域的重要元素。同时,动物也是人类情感和精神生活的重要寄托之一,许多人将宠物 视为家庭成员并与之建立深厚的情感联系。
方式。
育雏行为
亲鸟在幼鸟孵化后会进行 育雏行为,为幼鸟提供食 物和保护,直到幼鸟能够
独立生活为止。
05
哺乳动物了解与探讨
哺乳动物主要特征概述
胎生哺乳
体温恒定
哺乳动物最显著的特征是胎生和哺乳,这 有利于幼崽的生长发育和提高后代成活率 。
哺乳动物是恒温动物,能够自主调节体温 ,适应不同环境温度。
有毛发
消化系统
鸟类具有高效的消化系统,能够迅速 将食物消化吸收,为飞翔提供所需的 能量。
常见鸟类及其特征描述
01
02
03
04
麻雀
体型小巧,羽毛以灰褐色为主 ,常见于城市和农村地区,以
种子和昆虫为食。
燕子
体型修长,翅膀长而尖,善于 飞翔和捕食昆虫,常见于夏季
的田野和城市。
鸽子
体型较为丰满,羽毛以灰色为 主,部分品种具有美丽的色彩 和图案,是常见的城市鸟类。
昼夜节律
小学科学常见的动物
CONTENTS
• 动物世界简介 • 昆虫世界探秘 • 鱼类知识普及 • 鸟类飞翔之谜 • 哺乳动物了解与探讨 • 珍稀动物保护与关爱
01
动物世界简介
动物定义与分类
动物定义
动物是多细胞的、异养的、能活动的、有感觉的生物,它们 以有机物为食,能够进行自主运动或能够活动,并且有感觉 。

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飞蝗属

智人种 长臂猿种 猫种
东亚飞蝗

生物 猫 分类等级

动物界

脊索动物门

哺乳纲

食肉目

猫科

猫属

猫种

动物界 脊索动物门 哺乳纲 奇蹄目 马科 马属 斑马种

动物界 脊索动物门 哺乳纲 偶蹄目 牛科 牛属 水牛种
在分类系统中,猫的分类地位是_________ 动物界 脊索动物门 哺乳纲 食肉目 猫科 猫属 猫种
林耐分类法
科学的分类方法:即以生物的形态结 构、生活习性以及生物之间的亲缘关 系等为依据进行分类。并根据它们之 间的差异大小,由大到小依次分为 “界、门、纲、目、科、属、种”七 个等级。
最大的单位是“界”,最小的是单位是“种”。
种是最基本的单位
每关生一系物种。分生类物表在分类系统中都可以找到它的分类地位和从属
(3)等级越高,包含个体数越 多 ,共同特 征越 少 。等级越低,包含个体数越 少 , 共同特征越 多 。
在没找到重新开始的理由前,别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间,我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多,并且穷人没有钱,所以,他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论有多难,有多远。分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过;不可以做敌人,因为彼此深爱过,所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去,不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱,割舍爱,这种静默才是最深情的告 时光已成过往,是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看,世界上多的不是医师,多的是撒盐的人。这世界,比你不幸的人远远多过比你幸运的人,路要 的那一步很激动人心,但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的,但没有这些脚步,或者耐不住这些平凡枯燥,你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事,往往 都会有乐观的心态,每个人也会有悲观的现状,可事实往往我们只能看到乐观的一面,却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观,也没有人能够忍受悲观,这就是 就会缅怀过去,无论是幸福或是悲伤,苍白或是绚烂,都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变,先改变我自己;要让事情变得更好,先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人,沿着不同的方向,固执的一步步远离,再也没有回去的路。想要别人尊重你,首先就要学会尊重别人。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是 与失去自己的失败比起来,更是微不足道。生命不在于活得长与短,而在于顿悟的早与晚。既不回头,何必不忘。既然无缘,何须誓言。感谢上天我所拥有的,感谢上天 千万条,成功的人生也有千万种,选对适合自己的那条路,走好自己的每段人生路,你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中,是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望,越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你,没有比记忆中更好的风景,所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉,也 满,现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟,惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演,赛场上要尽力拼搏,工作中要任劳任怨,事业上要尽职尽责。 乐,今天的抗争为了明天的收获!积德为产业,强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁,婚姻永远比爱情实惠。爱有两种,一种是抓住,你紧张他也紧张;一种是轻松拖 人无忧,智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了,而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信,而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来,或者装作不知道,万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害,选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心,慢慢通过它,慢慢抵达世界,或者,抵达 我忘记一切,时间不会改变痛,只会让我适应痛。人生不容许你任性,接受现实,好好努力。曾经以为爱情是甜蜜,幸福的,不知道它也会伤人,而且伤的很痛,很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情,请给时间一点时间。蚁穴虽小,溃之千里。多少人要离开这个世间时,都会说出同一句话,这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情,我不相信,途中聚聚散散难舍难分,终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北,却依然固执的喜欢乱走。若是得手,便是随手可丢; 爱情不是寻找共同点,而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响。我错过了狠多,我总是一个人难过,3、戏路如流水,从始至终,点滴不 未变,终归大海。一步一戏,一转身一变脸,扑朔迷离。真心自然流露,举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开,地上再无演员。 相信自己有福气,但不要刻意拥有;相信 绝眼泪;相信世上有好人,但一定要防范坏人;相信金钱能带来幸福,但不要倾其一生;相信真诚,但不要指责所有虚伪;相信成功,但不要逃避失败;相信缘分,但不 但不要求全责备;相信上帝,但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌。最后你会发现,原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了明 每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人;每每又总是在微笑沉醉时看到了现实,想到了伤痛,然后,冷的感觉再也暖和不起来了,如此反复,心,终于累了,现实就 又最终醒来,我正在行走,却找不到方向。 有些人,注定是等待别人的,有些人,注定是被人等的。一件事,再美好,你做不到,也要放弃;一个人,再留恋,不属于你 生命都免不了缺憾,最真的幸福,莫过于一杯水、一块面包、一张床,还有一双无论风雨,都和你十指相扣的手。 有些伤痕,划在手上,愈合后就成了往事;有些伤痕, 轻,也会留驻于心;有些人,近在咫尺,却是一生无缘的生命中,似乎总有一种承受不住的痛;有些遗憾,注定了要背负一辈子。生命中,总有一些精美的情感在我们身 留在了岁暮回首的刹那。 这世界并不是所有的东西都符合想象,有些时候,山是水的故事,云是风的故事;也有些时候,星不是夜的故事,情不是爱的故事,许多人走着 着看着就淡了,许多梦做着做着就断了,许多泪流着流着就干了。人生,原本就是风尘中的沧海桑田,只是,回眸处,世态炎凉演绎成了苦辣酸甜。 正所谓“独乐乐不如众 离开了原主人的手里,并实现了更有意义的价值。此刻,送人玫瑰这定是开心的,得玫瑰者亦如此。即使,手中已没了那朵玫瑰,但是,那份淡淡的清香仍留在我的手中 的,精神却是需要发扬光大的。正悟人生戏,邪悟戏人生。水里火里的舞台,挣扎煎熬的表演。你方唱罢我登台,延续千万年,天地一舞台。人类是主角,万物为道具。 面目。辛辛苦苦,轮回演出,期望完美谢幕。 人最悲哀的,并不是昨天失去得太多,而是沉浸于昨天的悲哀之中。人最愚蠢的,并不是没有�

常见的动物课件小学科学PPT课件

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花蜜。
蜜蜂
蜜蜂是勤劳的昆虫,它们采集 花粉和花蜜制造蜂蜜,同时传
播花粉促进植物繁殖。
蚂蚁
蚂蚁是社会性昆虫,它们分工 明确,组成复杂的社会系统,
以植物汁液和昆虫为食。
甲虫
甲虫是硬壳的昆虫,拥有坚硬 的外壳和强大的咀嚼能力,以
植物和动物为食。
昆虫对人类影响
害虫防治
一些昆虫会对农作物和森林造成 危害,需要进行害虫防治以保护
如蟒蛇、眼镜蛇等,无毒或有毒,以鼠类、 鸟类、蛋类等动物为食。
如扬子鳄、暹罗鳄等,属于大型爬行动物, 以鱼类、鸟类、哺乳动物等为食。
两栖爬行动物生活习性
栖息环境
两栖动物多生活在湿润的环境中,如池塘、沼泽地等;爬行动物则更 适应干燥的环境,如沙漠、草原等。
活动方式
两栖动物多具有跳跃和游泳的能力;爬行动物则多具有爬行和挖掘的 能力。
生态环境和人类粮食安全。
医学应用
一些昆虫具有药用价值,如蜜蜂 酿造的蜂蜜和蜂胶具有抗菌消炎 作用。
生物多样性保护
昆虫是生物多样性的重要组成部 分,保护昆虫多样性有助于维护 生态平衡和自然环境的稳定性。
科学研究价值
昆虫种类繁多、数量庞大,是研 究生物进化、生态学和遗传学等
领域的重要材料。
05
水生动物
动物分布及栖息地
动物分布
动物广泛分布在地球各个角落,从寒 冷的极地到炎热的沙漠,从深邃的海 洋到高耸的山脉。
栖息地类型
包括森林、草原、沙漠、海洋、淡水等 多种生态系统,不同动物适应不同的栖 息地。
动物在自然界中作用
A
维持生态平衡
动物通过食物链和食物网相互关联,维持生态 系统的平衡和稳定。
促进物质循环
03

《常见的动物》精品PPT课件

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被子植物与我们的生活有什么关系?
提供水果

桃 树
蕉 树





做调料
洋葱
大蒜
生姜
辣椒
提供油料
油菜
提供药用

蒲 公






提供欣赏
玫 瑰
郁金香 樱玉 花兰
桃树
练一练
2.我们把能产生___种__子___的植物,叫做 种子植物,它包括___被__子___植物和 ___裸__子___植物。它们的区别在于 ____被_子___植物的种子外面有__果_皮_____包 被,形成____果_实___,而___裸_子____植物的
美人蕉
玉 兰 被子植物,种类最多、分布最广。 牡丹
夹竹桃


五种常见的裸子植物 柏
银杏
杉 裸子植物根系发达,植株高大,抗寒能力强。
下列植物属于被子植物还是裸子植物?
水 杉

荔 枝
马 尾 松
Page 23
课前活动:请将桌子上的毛豆荚、花生、 南瓜子、葵花籽、板栗、松子、白果、 桂圆分成2组,一组为果实,一组为种 子。
果实有:毛豆荚、花生、 葵花籽、桂圆
种子有: 南瓜子、板栗、 松子、籽、板栗、松子、白果、桂圆对应 的植物分成2组,一组为被子植物,一组为 裸子植物。
被子植物:毛豆、花生、向日葵、 桂圆树、南瓜、板栗树
裸子植物:松、银杏(白果)
练一练
1. 在下面的种子植物中,属于裸子植 物的有_②__③__⑦__⑩_(填序号,下同);属 于被子植物的_①__④__⑤_⑥__⑧⑨ ①花生 ②云杉 ③苏铁 ④兰花 ⑤橘 ⑥西瓜 ⑦金钱松 ⑧枣树 ⑨板栗 ⑩银杏

《常见的动物》PPT【优秀课件】

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体表有鳞片;卵生、体温不恒定
幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活 在陆上,用肺呼吸,卵生、体温不恒定
活动:比较五大脊椎动物的主要特征
类别 生活环 境
鱼 类 水中、
鳍游泳
体 表
鳞片
呼吸器官

生殖 方式
卵生
体温变 典型代表 化
鳙鱼、鲢鱼 不恒定 青鱼、草鱼等
卵生 两栖 皮肤 幼体水中
类 成体陆上或水中
幼体用鳃
成体用肺、皮肤
不恒定
青蛙、蝾螈 、 大鲵(娃娃鱼)
爬行 陆上爬 鳞片、
类行


鸟类
卵生
不恒定 龟、蛇、 鳄鱼、蜥蜴等
鸟类 鱼类 两栖类 爬行类
哺乳类
动物的进化过程 (从水生到陆生;从低等到高等;从简单到复杂)
练习:判断大鲵、猫、蜥蜴、猫头鹰、草鱼
各属哪类动物,并说明理由。
类 别 动物名称
归类的理由
哺乳类 猫
体表有毛,胎生哺乳、体温恒定
鸟 类 猫头鹰 体外有羽毛;卵生、体温恒定
爬行类 两栖类 鱼类
蜥蜴 大鲵 草鱼
背鳍
6)鱼的生殖方式
尾鳍
_卵__生__,__体__外__受__精__;
臀鳍 7)鱼的体温___不__恒__定___。
腹鳍 鱼的尾鳍有什么作用?
活动:比较五大脊椎动物的主要特征
类别 生活环 境
鱼 类 水中、
鳍游泳
体 表
鳞片
呼吸器官

生殖 方式
卵生
体温变 典型代表 化
鳙鱼、鲢鱼 不恒定 青鱼、草鱼等
两栖 类
像青蛙这样的动物,我们称为_两__栖__类__动__物__。
大鲵(娃娃鱼) 是现存最大的两栖动物 我国二级重点保护动物

《常见的动物》课件

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CONTENCT

• 哺乳动物 • 鸟类 • 爬行动物 • 两栖动物 • 无脊椎动物
01
哺乳动物
猫科动物
01
02
03
04
猫科动物概述
猫科动物是一类肉食性哺乳动 物,具有锋利的爪子和牙齿, 适应捕猎生活。
猫科动物的习性
猫科动物通常单独行动,善于 攀爬和跳跃,捕猎技巧高超。
蜘蛛属于节肢动物,有八条腿 ,没有翅膀,能够织网捕捉猎
物。
蜘蛛的种类
世界上大约有3万多种蜘蛛,形 态各异,生活习性也多种多样 。
蜘蛛的习性
大多数蜘蛛以织网捕食昆虫为 生,有些种类还会进行毒液注 射。
蜘蛛的经济价值
蜘蛛丝因其强度高、弹性好等 特性被用于制作高档服装和体
育器材。
其他无脊椎动物
02
01
03
线形动物
如蛔虫、钩虫等,主要寄生在人体和其他动物的肠道 内。
软体动物
如蜗牛、章鱼等,具有柔软的身体和壳或外套膜。
棘皮动物
如海星、海胆等,生活在海洋中,形态各异。
THANK YOU
感谢聆听
猫科动物的特点
猫科动物具有敏锐的听觉、视常在繁殖季节进行 交配,怀孕期短,每胎产仔数 量较少。
犬科动物
犬科动物概述
犬科动物包括狗、狼、狐狸等,是哺乳动物中的 第二大科。
犬科动物的特点
犬科动物的嗅觉和听觉非常敏锐,身体结构适应 快速奔跑和追逐。
犬科动物的习性
昆虫是动物界中种类最多、数 量最大的一类生物,具有六条
腿、两对翅膀等特征。
常见昆虫
如蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁、蜻蜓等 ,它们在生态系统中扮演着重
要的角色。

《常见的动物》ppt课件-完美版

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陆生动物
水生动物
无羽毛动物
有羽毛动物
有翅膀动物
无翅膀动物
有脊椎骨动物
无脊椎骨动物
分类必须依据一定 特征 分类的标准不同, 分类的结果也不同
林耐(Carl von Linne, 1707~1778),瑞典的分类 学家、博物学家。
林耐的分类方法和分类原则,对生物 学的发展起到了重大的作用,奠定了科学 生物学的基础。现在对生物分类有了统一 的规定:用7个等级将生物逐级分类,即 “界、门、纲、目、科、属、种”。

(3)小组讨论,合作学习。

(4)汇报交流,师生评议。

(5)教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章,认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家, 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ,超越 自我。

2、交流体会含义深刻的句子。

( 1)学生读教材中的内容,谈理解 。

师:含义深刻的句子表面是一层意思 ,却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子, 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的?

(2)学生找句子,交流体会方法。

(3)教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 :

联系上下文;联系生活实际;结合时 代背景 ;展开 丰富联 想。… …

师:希望同学们在以后的学习过程中 ,继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ,一定 会有更 多的收 获。

日积月累

过渡:鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ,这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。

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《常见的动物》身边的动植物PPT课件【优秀课件推荐】
我们懂得了什么道理?
懂得如何避开问题的人,胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上,不知道怎么办的时候,就选择学习,也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念!在 永远是家,走出去看到的才是世界。把钱放在眼前,看到的永远是钱,把钱放在有用的地方,看到的是金钱的世界。给人金钱是下策,给人能力是中策,给人观 财富买不来好观念,好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场,是在人的脑海里!要用行动控制情绪,不要让情绪控制行动;要让心灵启迪智慧,不能让耳朵 人与人之间的差别,主要差在两耳之间的那块地方!人无远虑,必有近忧。人好的时候要找一条备胎,人不好的时候要找一条退路;人得意的时候要找一条退路 时候要找一条出路!孩子贫穷是与父母的有一定的关系,因为他小的时候,父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线!有什么信念,就选 有什么态度,就会有什么行为;有什么行为,就产生什么结果。要想结果变得好,必须选择好的信念。播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种 一种性格,收获一种命运。思想会变成语言,语言会变成行动,行动会变成习惯,习惯会变成性格。性格会影响人生!习惯不加以抑制,会变成生活的必需品, 随时改变人生走向。人往往难以改变习惯,因为造习惯的就是自己,结果人又成为习惯的奴隶!人生重要的不是你从哪里来,而是你到哪里去。当你在埋头工作 定要抬头看看你去的方向。方向不对,努力白费!你来自何处并不重要,重要的是你要去往何方,人生最重要的不是所站的位置,而是所去的方向。人只要不失 永远不会失去自己!这个世界唯一不变的真理就是变化,任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时,必须争取主动,再占据下一个优势,这需要前瞻的决断 是智慧!世上本无移山之术,惟一能移山的方法就是:山不过来,我就过去。人生最聪明的态度就是:改变可以改变的一切,适应不能改变的一切!学一分退让 宜;增一分享受,减一分福泽。念头端正,福星临,念头不正,善人行善,从乐入乐,从明入明;行恶,从苦入苦,骨宜刚,气宜柔,志宜大,胆宜小,心宜虚 慧宜增,福宜惜,虑不远,忧亦近。人之所以痛苦,在于追求错误的东西。你目前拥有的,都将随着你的而成为他人的。那为何不现在就给真正需要的人呢?如 往,凡做事应有余步。我们最值得自豪的不在于从不跌倒,而在于每次跌倒之后都爬得起来。见己不是,万善之门。见人不是,诸恶之根。为了向别人、向世界 努力拼搏,而一旦你真的取得了成绩,才会明白:人无须向别人证明什么,只要你能超越自己。没有哪种教育能及得上逆境。如果你想成功,那么请记住:遗产 第一、学习第二、礼貌第三、刻苦第四、精明第五。任何的限制,都是从自己的内心开始的。失败只是暂时停止成功,假如我不能,我就一定要;假如我要,我 无论你如何为他人着想,烦你的人眼里,你就是居心叵测;不管你怎样据理力争,不懂你的人心里,你就是胡搅蛮缠。最后你会发现,有些事不是你做错了,而 人;有些人不是不理解你,而是根本不想懂你。不管怎样,生活还是要继续向前走去。有的时候伤害和失败不见得是一件坏事,它会让你变得更好,孤单和失落 每件事到最后一定会变成一件好事,只要你能够走到最后。工资是发给日常工作的人,高薪是发给承担责任的人,奖金是发给做出成绩的人,股权是分给能干忠 誉是颁给有理想抱负的人,辞退信将送给没结果还耍个性的人,这里一定有个你。内心想成为什么样的人,就会努力成为这样的人,做你想做的那种人。与其指 谁,不如指望自己能够吸引那样的人;与其指望每次失落的时候会有正能量出现温暖自己,不如指望自己变成一个正能量满满的人;与其担心未来,不如现在好 虹绚烂多姿,是在与狂风暴雨争斗之后;枫叶似火燃烧,是在与秋叶的寒霜争斗之后;雄鹰的展翅高飞,是在与坠崖的危险争斗之后。他们保持着奋斗的姿态, 们的成功。有能力的人影响别人,没能力的人受人影响;不是某人使自己烦恼不安,而是自己拿某人的言行来烦恼自己;树一个目标,一步步前行,做好自己就 不需鼓掌,也在飞翔;小草,没人心疼,也在成长;野花,没人欣赏,也在芬芳;做事不需人人都理解,只需尽心尽力;做人不需人人都喜欢,只需坦坦荡荡。 为力,拼搏到感动自己;吃过的苦,受过的累,会照亮未来的路;没有年少轻狂,只有胜者为王。真正成功的人生,不在于成就的大小,而在于你是否努力地去 喊出自己的声音,走出属于自己的道路。选一个方向,定一个时间;剩下的只管努力与坚持,时间会给我们最后的答案。许多人企求着生活的完美结局,殊不知 结局,而在于追求的过程。慢慢的才知道:坚持未必就是胜利,放弃未必就是认输,。给自己一个迂回的空间,学会思索,学会等待,学会调整。人生没有假设 全部。背不动的,放下了;伤不起的,看淡了;想不通的,不想了;恨不过的,抚平了。在比夜更深的地方,一定有比夜更黑的眼睛。一切伟大的行动和思想, 不足道的开始。从来不跌倒不算光彩,每次跌倒后能再站起来,才是最大的荣耀。这个世界到处充满着不公平,我们能做的不仅仅是接受,还要试着做一些反抗 苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。有些人,因为陪你走的时间长了,你便淡然了,其实是他们给你撑起了生命的天空;有些人 就忘了吧,残缺是一种大美。照自己的意思去理解自己,不要小看自己,被别人的意见引入歧途。没人能让我输,除非我不想赢!花开不是为了花落,而是为了 烂。随随便便浪费的时间,再也不能赢回来。不管从什么时候开始,重要的是开始以后不要停止;不管在什么时候结束,重要的是结束以后不要后悔。当你决定 情,全世界都会为你让路。只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。别想一下造出大海,必须先由小河川开始。不要让未来的你,讨厌现在的自己,困惑 成功只配得上勇敢的行动派。人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了!如果你真的愿意为自己的梦想去努力,最差的结果,不过是大器晚成。不 得始终。每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻言放弃。恨 的却是自己。每天醒来,敲醒自己的不是钟声,而是梦想。你不能拼爹的时候,你就只能去拼命!、如果人生的旅程上没有障碍,人还有什么可做的呢。我们无 的出身,可是我们的未来是自己去改变的。励志名言:比别人多一点执着,你就会创造奇迹伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他 现自己的目标。人生就像一道漫长的阶梯,任何人也无法逆向而行,只能在急促而繁忙的进程中,偶尔转过头来,回望自己留下的蹒跚脚印。时间,带不走真正 月,留不住虚幻的拥有。时光转换,体会到缘分善变;平淡无语,感受了人情冷暖。有心的人,不管你在与不在,都会惦念;无心的情,无论你好与不好,只是 一段路,总能有一次领悟;经历一些事,才能看清一些人。我们无法选择自己的出身,可是我们的未来是自己去改变的。

《常见的动物》PPT教学课件(第1课时)

《常见的动物》PPT教学课件(第1课时)

1.根据是水生还是陆生,将它们分为水生动物和陆生动物。
2.根据有没有羽毛,将它们分为有羽毛的动物和没有羽毛的动物。
我们也可以根据其他特征进行分类。请再举三 种可以用作分类依据的特征。尝试用这些特征, 对鸡、蚕、鲤鱼、蝙蝠进行新的分类。
任何一群不同的生物都能用各种不同的方法 分类。可以按颜色分类,按形状分类,也可以 按生物的行为分类。
林耐与生物分类
林耐( Carl von Linne, 1707~1778)是瑞典的分类学家、博物学 家。他主要从事动、植物的分类工作。他在研究了大量动、植 物的基础上,根据生物的特征,于1735年在《自然系统》一书 中提出了自己的分类系统,并将当时所知的所有动植物几乎都 安排在这个系统中。林耐的另一项重要贡献就是他坚持使用和 推广了“双名制”,即对一-物种的命名都包括该物种的属名和种 名。这种双名制使得过去混乱的动、植物名称归于统一。
林耐的生物分类方法和分类原则,对生物学的发展起到 了重大的作用,奠定了科学生物分类学的基础。现在对生物 分类有了统一的规定,即用7个等级将生物逐级分类。
科学的分类方法是以生物的形态结构、生活习性以及生物 之间的亲缘关系等为依据进行分类的,并根据它们之间的差 异大小,由大到小依次以界、门、纲、目、界"含有若千个“门”,一个“门”含有若干个 “纲”,以此类推,分类的最小单位是“种”(物种)。
每一种生物在分类系统中都可以找到它的分类地位及其从属关系。 例如,下表是人、猫和蝗虫分别在动物的分类等级上所处的位置。
第四节 常见的动物
第1课时
根据化石研究,地球上最早出现的动 物源于海洋。早期的海洋动物经过漫长的 地质时期,逐渐演化出各种分支,丰富了 早期的地球生命形态。在人类出现以前, 史前动物便已出现,并在各自的活动期得 到繁荣发展。后来,它们在不断变换的生 存环境下相继灭绝。但是,地球上的动物 仍以从低等到高等、从简单到复杂的趋势 不断进化并繁衍,并有了如今的多样性。

《常见的动物》ppt课件

《常见的动物》ppt课件
动物 植物
能否进行新陈代谢、生长、繁殖、需营养、呼 吸、排泄、对刺激作出反应等
能否通过光合作用自身制造养料
分类:是某些一种把特征相似的事物归类到一 起的科学方法。
分类的目的:为了更好地研究和识别各种物体。
分类的标准:根据各种生物的不同特征对生物进行 分类,例如生物的形态结构、生物习性、生物间 的亲缘关系等。
林耐分类法
科学的分类方法:即以生物的形态结 构、生活习性以及生物之间的亲缘关 系等为依据进行分类。并根据它们之 间的差异大小,由大到小依次分为 “界、门、纲、目、科、属、种”七 个等级。
陆生动物
水生动物
无羽毛动物
有羽毛动物
有翅膀动物
无翅膀动物
有脊椎骨动物
无脊椎骨动物
分类必须依据一定 特征 分类的标准不同, 分类的结果也不同
林耐(Carl von Linne, 1707~1778),瑞典的分类 学家、博物学家。
林耐的分类方法和分类原则,对生物 学的发展起到了重大的作用,奠定了科学 生物学的基础。现在对生物分类有了统一 的规定:用7个等级将生物逐级分类,即 “界、门、纲ll,l,l,l,ll,ll,l,l,l,ll,l,l,lll,一 llll,lllllllll,l,一 l,吃 l,吃 l,l,l,lll,llll,l,l,llll,l,lll,l,l,lll,l,吃 lll,l,l,lll,吃 l,l,为 什么吃 凉的胃 疼怎么 办
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活动:比较五大脊椎动物的主要特征
类别 生活环 境
鱼 类 水中、
鳍游泳
体 表
鳞片
呼吸器官

生殖 方式
卵生
体温变 典型代表 化
鳙鱼、鲢鱼 不恒定 青鱼、草鱼等
卵生 两栖 皮肤 幼体水中
类 成体陆上或水中
幼体用鳃
成体用肺、皮肤
不恒定
青蛙、蝾螈 、 大鲵(娃娃鱼)
爬行 陆上爬 鳞片、
类行


鸟类
卵生
不恒定 龟、蛇、 鳄鱼、蜥蜴等
蝙蝠




鲸 鱼
斑 马
穿山甲
哺乳类特点:
1)全身_被__毛___; 2)胎生,哺乳
3)用肺呼吸 4)体温恒定
哺乳动物是结构 最复杂,功能最完善, 分布最广,最高等的 动物。
活动:比较五大脊椎动物的主要特征
类别 生活环 境
鱼 类 水中、
鳍游泳
体 表
鳞片
呼吸器官

生殖 方式
卵生
体温变 典型代表 化
背鳍
6)鱼的生殖方式
尾鳍
_卵__生__,__体__外__受__精__;
臀鳍 7)鱼的体温___不__恒__定___。
腹鳍 鱼的尾鳍有什么作用?
活动:比较五大脊椎动物的主要特征
类别 生活环 境
鱼 类 水中、
鳍游泳
体 表
鳞片
呼吸器官

生殖 方式
卵生
体温变 典型代表 化
鳙鱼、鲢鱼 不恒定 青鱼、草鱼等
两栖 类
类 成体陆上或水中
幼体用鳃
成体用肺、皮肤
不恒定
青蛙、蝾螈 、 大鲵(娃娃鱼)
爬行 类
鸟类
哺乳 类
3、爬行类
恐龙
蜥蜴
象龟
鳄鱼
变色龙
爬行类的特征:
1)贴地爬行,真正的陆生脊椎动物; 2)体表覆盖着鳞片或甲; 3)用肺呼吸; 4)体温不恒定; 5)卵生(卵产在陆地上),体内受精 代表动物: 蛇、鳄鱼、龟、蜥蜴、鳖(甲鱼)等
鸟类 鱼类 两栖类 爬行类
哺乳类
动物的进化过程 (从水生到陆生;从低等到高等;从简单到复杂)
练习:判断大鲵、猫、蜥蜴、猫头鹰、草鱼
各属哪类动物,并说明理由。
类 别 动物名称
归类的理由
哺乳类 猫
体表有毛,胎类 两栖类 鱼类
蜥蜴 大鲵 草鱼
哺乳 类
• 1、爬行动物被称为真正的陆生脊椎动物,最主要
的原因是( C )
A、皮肤外被鳞片或甲 B、有适应路上运动的四肢 C、进行体内受精,摆脱了水的限制 D、加强了肺呼吸
2、下列关于蛇的说法中,不正确的是( B )
A、全身覆盖鳞片、四肢退化 B、恒温动物 C、体内受精、卵生 D、以田鼠等小动物为食
像青蛙这样的动物,我们称为_两__栖__类__动__物__。
大鲵(娃娃鱼) 是现存最大的两栖动物 我国二级重点保护动物
牛蛙
蝾螈
蟾蜍(蛤蟆)
活动:比较五大脊椎动物的主要特征
类别 生活环 境
鱼 类 水中、
鳍游泳
体 表
鳞片
呼吸器官

生殖 方式
卵生
体温变 典型代表 化
鳙鱼、鲢鱼 不恒定 青鱼、草鱼等
卵生 两栖 皮肤 幼体水中
脊椎动物是动物中最高 等的动物,可分为鱼类、 两栖类、爬行类、鸟类、 哺乳类。
请根据是否有“脊柱”把下列动 物分成脊椎动物和无脊椎动物。 狗、蜘蛛、草鱼、蝴蝶、水母、鸽子、 青蛙、鳄鱼、蜗牛、蚯蚓。
脊椎动物 狗、草鱼、鸽子、 青蛙、鳄鱼
无脊椎动物 蜘蛛、蝴蝶、水母、 蜗牛、蚯蚓。
返回
活动:比较五大脊椎动物的主要特征
鳞片
呼吸器官

生殖 方式
卵生
体温变 典型代表 化
鳙鱼、鲢鱼 不恒定 青鱼、草鱼等
卵生 两栖 皮肤 幼体水中
类 成体陆上或水中
幼体用鳃
成体用肺、皮肤
不恒定
青蛙、蝾螈 、 大鲵(娃娃鱼)
爬行 陆上爬 鳞片、
类行


鸟类
陆上
羽毛

哺乳 类
卵生 卵生
不恒定 龟、蛇、 鳄鱼、蜥蜴等
恒定
鸡鸭鹅、海 鸥、企鹅等
5、哺乳类 代表动物
根据有体内有无脊椎骨,还可将它们分为脊椎动物和 无脊椎动物
你还能根据其它的特征对 它们进行分类吗?请写出 分类特征并分类,看一看 分类的结果相同吗?如不
相同,想一想为什么?
分类的标准不 一样,分类的 结果也不一样
仔细观察下面4类动物的骨骼,他们有什 么明显的相同特点吗?
二 脊椎动物
•脊椎动物:身体背部有一条脊柱,脊柱由 许多脊椎骨组成的动物。 •无脊椎动物:身体上没有脊椎骨的动物
4、鸟类
丹顶鹤
猫头鹰
鸽子
天鹅
鹦鹉
鸵鸟
鸟类特征:
1)身体纺锤型,体表有___羽__毛___; 2)前肢转化为_翼__,胸肌发达,
骨骼愈合、薄、中空。 3)用_肺__呼吸,_卵__生,体温_恒__定__。
鸟的哪些特征适合于飞翔?
活动:比较五大脊椎动物的主要特征
类别 生活环 境
鱼 类 水中、
鳍游泳
体 表
爬行 类
鸟类
哺乳 类
2、两栖类
受精卵
蝌蚪
幼蛙
成蛙
1)青蛙的幼体和鱼有点相似,幼体生活在_水__中, 有尾无四肢,用_鳃__呼吸;
2)成体生活在陆__地__上__或__水__中___,无尾有四肢, 主要用_肺__呼吸,也可用_皮__肤___呼吸,
生殖方式____卵__生__,__体__外__受__精_ ,体温__不__恒__定_ 。
常见的动物
为了更好地研究与识别它们, 我们需要对它们进行分类。
一、动物分类
我们知道人可根据性 别不同分为男性和女 性。那么你能根据这 几种动物的不同特征 对它们进行分类吗?
1、根据是水生还是陆生,将它们分为水生动物

和陆生动物 鸡、蚕、蝙蝠
2、根据有没有羽毛,将它们分为有羽毛动物和

无羽毛动物 蚕、鱼、蝙蝠
体表有鳞片;卵生、体温不恒定
幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活 在陆上,用肺呼吸,卵生、体温不恒定
鳙鱼、鲢鱼 不恒定 青鱼、草鱼等
卵生 两栖 皮肤 幼体水中
类 成体陆上或水中
幼体用鳃
成体用肺、皮肤
不恒定
青蛙、蝾螈 、 大鲵(娃娃鱼)
爬行 陆上爬 鳞片、
类行


鸟类
陆上
羽毛

哺乳 类
陆上
体毛

卵生
卵生
胎生 哺乳
不恒定 龟、蛇、 鳄鱼、蜥蜴等
恒定
鸡鸭鹅、海 鸥、企鹅等
恒定
白鳍豚、鲸、 蝙蝠
鱼类大约出现在4.5亿年前 两栖类大约出现在3.5亿年前 真正的爬行动物大约出现在3亿年前 最早的鸟大约出现在1.5亿年前 最早的哺乳动物大约出现在2亿年前
类别 生活环 体 呼吸器官 生殖 体温变 典型代表
境表
方式 化
鱼类
两栖 类
爬行 类
鸟类
哺乳 类
1、鱼类
鲨鱼
青鱼
鲢鱼
草鱼
鳙鱼
鲤鱼
金鱼
鲫鱼
1)鱼生活在_水___中;

2)鳃是鱼的_呼__吸__器官;
侧线 鳞片
胸鳍
3)鳍是鱼的_运__动__器官; 4)鱼的体表覆盖__鳞__片__;
5)身体两侧各有一条_侧_线_;
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