六十年高考作文漫评

六十年高考作文漫评

发布日期:2010-03-03

发布机构:华东师大一附中

产生日期:2010-03-03

内容概述:

六十年高考作文是非常值得回味，值得研究的，因为这不仅是关于个人命运前途的大事，历来有云“得作文者得天下”，意为作文高分，则在其他学科差不多考分的情况下，必然夺魁了；而且是反映国家社会发展状况的大事，可以说，60年高考作文命题，绝对是与时俱进的，所谓“什么时代唱什么歌”，什么年月命

什么题，纵览“全国卷”、“地方卷”，莫不如此。

回味令人珍惜，无限感慨；研究则尚未见立项，有待大家努力！最最令人回味无穷的是1977年和1978年的高考，真是改变命运的考试啊，改变了多少人的个人命运，不管是大知识分子还是小知识分子，特别是社会各界的成功人士和佼佼者；也促进了社会的发展，新时期的建设中国特色社会主义急需的人才，就是从那年起步的。谁都不会忘记那些处于历史转折时期的高考作文题：1977年尚属“地方卷”，北京的题目是：《我在这战斗的一年里》，上海的题目是：《“知识越多越反动”吗？》、《在抓纲治国的日子里》，许多省市还不约而同地要求考生做“难忘”文章，如吉林《伟大的胜利——难忘的1976年10月》，辽宁《在沸腾的日子里》、山东、陕西、宁夏《难忘的一天》，江西、安徽《难忘的时刻》、广西《难忘的日子》。显然，粉碎“四人帮”，恢复高考，考生们能够倾吐，敢于倾吐的内容，就是批判“四人帮”，憧憬一个美好的前途，把失去的青春抓回来，把被破坏的国家整治好。各个考生有话好说，有话要说。这样的命题作文是踏在时代的鼓点上，正中考生的心窝里。大快人心笔生花，好作文当然多了。

要知道，在此之前，高考中断了11年。其中1973年也曾经尝试过恢复高考，但被辽宁的“白卷英雄”张铁生搅砸了，取消了考试，变成推荐工农兵上大学了。当年，辽宁高考作文题是：《学习〈为人民服务〉的体会》。相信大部分参加考试的人还是有体会可写的，只不过让张铁生的白卷掩盖掉了。当时所谓“大学大学，就是大家上大学”，高考当然要取消，还写什么高考作文呢！由此可以想见，1977年恢复高考，各地出的高考作文题，考生们捧读是如何心潮澎湃，激扬文字的。“白卷英雄”成笑柄，也是60年高考作文回味和研究中不该遗忘的事。

高考中断始于1966年。这一年，把新中国成立后的理想年代，划上了休止符，要彻底砸烂和批判17年的修正主义教育路线，“红卫兵”开始搞“红色恐怖”，打倒所谓“牛鬼蛇神”，荡涤所谓“污泥浊水”，除了铺天盖地，声嘶力竭的捕风捉影，上纲上线的“大批判”文章外，文革前17年中历届中学生对社会主义祖国的热情歌颂，对党对人民的忠诚，对理想对贡献的追求，都在所谓“大批判”中腐蚀殆尽了！

理想年代，社会的价值观和学校教育的价值观是一致的。那时候的高中毕业生，是崇拜保尔、柯察金、卓娅和舒拉、马特洛索夫、刘胡兰、董存瑞、罗盛教、

黄继光、吴运锋、王进喜、雷锋、焦裕禄……等英雄；是捧读托尔斯泰、普希金、契诃夫、高尔基、巴尔扎克、狄更斯、鲁迅、巴金、茅盾、老舍的作品，以及一大批诸如《红岩》、《青春之歌》、《林海雪原》、《红日》等新作品成长的。那些年谁都想考上理想的大学，随时准备响应党的号召，到祖国最需要的地方去建功立业！

从1952年起，经过院系调整的全国高校，开始全国统一考试招生，语文只考一篇作文，一直考到1965年；并且高考作文都是命题作文。1952年：《记一件新人新事》、《我投身到祖国的怀抱里》；1953年：《写一个你所熟悉的革命干部》；《记我最熟悉的一个人》；1954年：《我报考的志愿是怎样决定的》；1955年：《我准备怎样做一个高等学校的学生》；1956年：《我生活在幸福的年代里》；1957年：《我的母亲》；1958年：《大跃进中激动人心的一幕》；1959年：《记一段有意义的生活》；1960年：《我在劳动中受到了锻炼》；1961年：《一位革命先辈的事迹鼓舞着我》；1962年：《说不怕鬼》《雨后》（二选一）；1963年：《“五一”劳动节日记》；1964年：《读报有感——关于干菜的故事》；1965年：《给越南人民的一封信》。从这些高考作文题可以看出，1952年至1956年出题内容是从歌颂中华人民共和国新社会的角度，认识新人新事新思想，提高觉悟，体会幸福，加强建设祖国的责任感。1957年至1965年，则明显地突出政治了：所谓“和风细雨”的“反右”和“热火朝天”的大跃进；而经受了三年自然灾害天灾人祸的考验和所谓“千万不要忘记阶级斗争”的洗礼，一直到读当时政治畅销书《不怕鬼的故事》和《南方来信》的收获，高考作文题在政治风云的变幻中变幻，不关心时政，不参与有关的社会实践活动，是无从着笔的——但那时候在理想与热情的鼓舞下，单纯而执着的高中毕业生，对这些高考作文题是满怀豪情发挥得铿锵有力的。当“史无前例的文化大革命”的疾风暴雨袭来时，“革命小将”受蒙蔽也就必然了。

所幸的是，人民群众的觉醒和1976年粉碎了“四人帮”，拨乱改正，开创了新时期的新长征。从党的十一届三中全会开始，新中国逐渐走上了改革开放、建设有中国特色社会主义的道路，全国人民重新燃起实现“四化”的强烈愿望，青年学生渴望知识，兴起了一阵“读书热”，社会生活逐渐丰富多彩起来。到了1981年邓小平同志为景山学校题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”新的教育改革浪潮已经滚滚而来了。1978年开始实行全国高校统一招生考试。那年的高考题是将《速度问题是一个重要问题》，缩写成500至600字，“缩写”这种题型是新的；1979年将《第二次考试》改写成《陈伊玲的故事》，“改写”又是一种新题型。这两种题型都属于给材料作文。已经含有考“阅读”的意思了，只有将原文读懂，把握整篇材料的内容，才能够取舍概括，选择角度，合乎逻辑地进行“缩写”和“改写”。80年代和90年代，这20年是新中国逐步走向大发展的时期。随着改革开放的力度加大，经济呈现快速增长的势头。尽管80年代末和90年代初，出现过一段曲折，但90年代中期，中国经济的快速增长还是开始让世界瞩目，到90年代末，中国经济起飞已势不可挡。与之相应，学校的教育改革在“三个面向”的指引下，学习现代教育理念，借鉴发达国家的教育经验，从管理到课程逐步进行了一系列改革，学生的思维更加活跃、丰富，生活处于新的变化之中，高考作文从形式到内容走向多样化。全国单一的统考制