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小萝卜头刚刚转回头，要说什
么，突然又被什么新事物吸引
住了。
指引起别人的 注意。
造句：这朵美丽的花朵 吸引了无数人的目光。
一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫，越
过栏杆，飞到了走廊上。虫子的头上
长着一块美丽的透明的薄壳，像小姑
娘披上了薄薄的蝉翼般的纱巾。透过
薄壳还可以看见它红珠子似的小眼睛。
把虫子比作小姑娘；把虫子头上长着 的一块美丽的透明的薄壳比作小姑娘 的纱巾；把虫子的眼睛比作红珠子。 多漂亮的飞虫啊！
头。
课文围绕什么展 小萝卜头
开描写？
捉虫子、
关虫子、
放虫子。
精读细 研
小萝卜头抓住楼栏杆， 踮起脚，看白公馆墙外 的群山。 从“抓”“踮”“看” 等词语体会小萝卜头向 往自由。
思 考 想象一个从出生不久就 在牢房里生活的孩子， 听说山的那边是家的方 向，他我的会家想是什个么什呢么？样子呢？
那里的景色一定很美，那里 的人们可以自由地生活，不 会有特务、牢房这些可恶的 东西。我多想回家呀！
随堂演 练
一、写出下列词语的近义词。 大概（可能）突然（忽然 ）美丽漂（亮 ） 唯担恐心（ ） 关上（合上）瞥见看（见 ）缓缓慢（慢 ） 高愉兴快（ ）
二、填上表示动作的词语。
小萝卜头大概刚下课，他把书（
放
）在楼栏杆旁，双手（ ）住比他还高
抓
半头的楼栏杆，（ ）起脚，（ ）白
踮
看
公馆墙外的群山。
思 考 小萝卜头为什么把放进火柴盒 的小虫子又放了呢？
他正要关上盒子的时候，突然瞥见 那只虫子在盒子里不安地爬动。啊， 它失去了自由。
“飞了，飞了，它坐飞机 回家去了”与“解放了， 我们也坐飞机回去！”
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想知道小萝卜头是怎样被
捕入狱、机智送情报和壮烈牺 牲的故事吗？自己看看《红岩》 一书，或上网了解更多小萝卜 头的事迹。把小萝卜头的故事 讲给爸爸妈妈或小伙伴听。
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所
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谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
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26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
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4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
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5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
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国学经典名句
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1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离）
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2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠）
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3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序）
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4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣）
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战胜挫折的名言
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1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
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2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋
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4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德
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激励自己的座右铭
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1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。
数学课件：/kejian/shuxue/
英语课件：
/kejian/yingyu/
人教版一年级语文上册：/keji an/yuw en/138/
人教版二年级语文上册：/keji an/yuw en/160/
句段欣赏
虫子终于轻轻扇动翅膀，飞起来， 缓缓飞出栏杆，一会儿就看不见 了。小萝卜头高兴地拍着手叫： “飞了，飞了，它坐飞机回家去 了！”
“解放了，我们也坐飞机回去！”
理解句子
“啊，爸爸说，我们家在北方！”
从课文开头到这句话点明故事 发生的地点、主要人物以及他 们在干什么。能让我们感觉到 小萝卜头对“家”的渴望。
西师大版 三年级 语文 上册 第一单元
小萝卜头
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词语库
萝卜 看守 特务 栏杆 薄壳 纱巾 撞进 撞进 火柴 缓缓 轻轻捧着 翠绿
读准字音
luó bo shǒu wù guǎn qì cuì
萝 卜守 务馆 器翠
jīn suŏ
巾所
chái huǎn lán
柴缓 栏
多音字
kàn
看
kān
báo
薄
bó
1、用一两句话概括故事内容。
精读课文，深入感悟
小萝卜头的故事ຫໍສະໝຸດ “小萝卜头”原名宋振中，他是 我国最小的烈士。1949年9月6日， 和妈妈徐林侠、爸爸宋绮云一起 被国民党特务杀害于白公馆监狱， 当时，“小萝卜头”宋振中才9岁。
小萝卜头，倒在血泊之中时 只有9岁。短短的一生中，只 有8个月是最自由最幸福的日 子，还在吃奶时就成了囚徒。 父亲宋绮云是杨虎城将军 （“西安事变”的主角之一） 的秘书。杨虎城全家被软禁 后，宋绮云和妻子徐林侠、 儿子小萝卜头先后被诱捕。
为人进出的门紧锁着， 为狗爬出的洞敞开着。 一个声音高叫着—— 爬出来吧，给你自由！ 我渴望自由， 但我深深地知道—— 人的身躯怎能从狗洞子里爬出！ 我希望有一天，地下的烈火， 将我连这活棺材一齐烧掉， 我应该在烈火与热血中得到永生！
想知道小萝卜头是怎样被捕入 狱、机智送情报和壮烈牺牲的 故事吗？自己看电影《红岩》， 阅读《我的弟弟“小萝卜头”》 一书，或上网了解更多小萝卜 头的事迹。把小萝卜头的故事 讲给爸爸妈妈或小伙伴听。
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可 编 辑 修
修 改
被国民党特务杀害于戴公祠，当
改
时，“小萝卜头”宋振中才9岁。
我们这篇课文是“小萝卜头”的
姐姐宋振苏写的。
为人进出的门紧锁着， （2023-2024学年 完美订制版）全文课件均可编辑修改，下载后打开本PPT的母版 里面另含3套原创母版与图标 可以更换修改使用
为狗爬出的洞敞开着。
一个声音高叫着——
此
处 可
爬出来吧，给你自由！
此
以
处
编
可 编
辑 修
我渴望自由，
辑 修 改
改
但我深深地知道——
人的身躯怎能从狗洞子里爬出！
我希望有一天，地下的烈火，
将我连这活棺材一齐烧掉，
我应该在烈火与热血中得到永生！
（2023-2024学年 完美订制版）全文课件均可编辑修改，下载后打开本PPT的母版 里面另含3套原创母版与图标 可以更换修改使用
有9岁。短短的一生中，只有
此 处 可
8个月是最自由最幸福的日子，
此
以 编
还在吃奶时就成了囚徒。父
处 可 编
辑
修 改
亲宋绮云是杨虎城将军
辑 修 改
（“西安事变”的主角之一）
的秘书。杨虎城全家被软禁
后，宋绮云和妻子徐林侠、
儿子小萝卜头先后被诱捕。
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词语库
此
处 可 以
关押 牢房 懂事 继续
此 处
编
可 编
辑
修 改
监狱 沉默 钉子 特务
辑 修 改
囚犯 仇恨 愤怒 耽误
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16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
小学三年级语文上册《小萝卜头的故事》ppt课件
小萝卜头大概刚下课，他把每天 读的书放在楼栏杆旁，双手抓住 比他还高半头的楼栏杆，踮起脚， 看白公馆墙外的群山。
一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫， 越过栏杆，飞到走廊上来。虫子 的头上，长着一块美丽的透明的 薄壳，像小姑娘披上的蝉翼般的 纱巾。
通过对小虫子外形的描写，你感 受到了什么？
当他去捉第二只时，它张开 翠绿的翅膀飞走了。小萝卜 头两手轻轻捧着那只小虫子， 唯恐伤害了它。
“唯恐”两个字能够体现什么？
小萝卜头打开火柴盒，把虫 子放了进去。他正要关上盒 子的时候，突然瞥见那只虫 子，在盒子里不安地爬动。 啊，它失去了自由。小萝卜 头若有所思地停住了手。他 把盒子重新打开，轻声说道：
“飞吧，你飞吧！”
精读课文，深入感悟
1.“若有所思”是什么意思？你认为小 萝卜头想到了什么？ 2.小萝卜头为什么要把小虫放了？
“小萝卜头”原名宋振中，他是我 国最小的烈士。小萝卜头，短短 的一生中，只有8个月是最自由最 幸福的日子，还在吃奶时就成了 囚徒。父亲宋绮云是杨虎城将军 （“西安事变”的主角之一）的 秘书。杨虎城全家被软禁后，宋 绮云和妻子徐林侠、儿子小萝卜 头先后被诱捕。
1949年9月6日，和妈妈 徐林侠、爸爸宋绮云一起 被国民党特务杀害于白公 馆监狱，当时，“小萝卜 头”宋振中才9岁。
在牢房里，要得到一张纸一支笔是很不容易的。妈妈 把草纸省下来，订成本子给弟弟。弟弟九岁生日那天，黄 伯伯送给他一支铅笔。这可太珍贵了，弟弟在上课的时候 才用，平时就用小石头在地上练习。不管夏天多么闷热， 冬天多么寒冷，他总是趴在牢房的地上写着，算着。
弟弟学习很认真，也很刻苦。他懂得学习的机会来之 不易。他牢牢记住妈妈的话：将来革命胜利了，还要建设 新中国。
小萝卜头的故事
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3、课文中写了小萝卜头的哪几个小故事？ 写了小萝卜头学习的三个小故事： 一是跟着罗伯伯、车伯伯学习语文、算术,感受到了学习 的乐趣； 二是在狱中克服种种困难,坚持学习,从不耽误上课； 三是跟着黄显声将军学习,有了很大的长进。
读课文，思考问题。
4、小萝卜头的故事告诉了我们什么道理？ 告诉我们在困难面前,信念不能动摇；在风雨面前,希望不 能熄灭。我们要做新世界的主人,必须像小萝卜头一样,自 强不息,勤奋学习,掌握先进的科学文化知识,才能在未来 的竞争中立于不败之地。
•
1、学生自读。指名读。
•
2、理解重点词语：
•
3、有感情地朗读、背诵。
•
课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
•
趣味语文
•
1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
•
2、学生自读。指名读。
•
周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对 得好？
•
文人巧对对联的故事还有很多，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。
1.“大黑狗”听着听着,呆不住了。 特务的外号,充满了讽刺和蔑视。
2.重庆是个大火炉,七八月份热得使人喘不过气来。 将重庆比作大火炉,指重庆特别热。
3.他们觉得太麻烦,又没什么油水,干脆就让小萝卜头自己去,自 己回来。
比喻可以得到的好处,突出了特务们贪婪的丑恶嘴脸。
•
1、谈谈心目中的鲁迅
•
（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
课文原句：
重庆是个大火炉，七八月份热的人喘不过气来。
你能按照例子写句子吗？
点拨：采用了比喻的手法，把重庆比作“大火炉”，后面一 句话说的是比喻的原因。
读课文，思考问题。
4、小萝卜头的故事告诉了我们什么道理？ 告诉我们在困难面前,信念不能动摇；在风雨面前,希望不 能熄灭。我们要做新世界的主人,必须像小萝卜头一样,自 强不息,勤奋学习,掌握先进的科学文化知识,才能在未来 的竞争中立于不败之地。
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1、学生自读。指名读。
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2、理解重点词语：
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3、有感情地朗读、背诵。
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课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
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趣味语文
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1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
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2、学生自读。指名读。
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周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对 得好？
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文人巧对对联的故事还有很多，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。
1.“大黑狗”听着听着,呆不住了。 特务的外号,充满了讽刺和蔑视。
2.重庆是个大火炉,七八月份热得使人喘不过气来。 将重庆比作大火炉,指重庆特别热。
3.他们觉得太麻烦,又没什么油水,干脆就让小萝卜头自己去,自 己回来。
比喻可以得到的好处,突出了特务们贪婪的丑恶嘴脸。
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1、谈谈心目中的鲁迅
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（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
课文原句：
重庆是个大火炉，七八月份热的人喘不过气来。
你能按照例子写句子吗？
点拨：采用了比喻的手法，把重庆比作“大火炉”，后面一 句话说的是比喻的原因。
3.《-小萝卜头的故事》PPT
想知道小萝卜头是怎样被捕入 狱、机智送情报和壮烈牺牲的 故事吗？自己看电影《红岩》， 阅读《我的弟弟“小萝卜头”》 一书，或上网了解更多小萝卜 头的事迹。把小萝卜头的故事 讲给爸爸妈妈或小伙伴听。
白公馆监狱旧址位于重庆沙坪坝 郊区，原为四川军阀白驹的郊外 别墅, 取名为“香山别墅”。1939年， 国民党用重金将它买下，改造为 迫害革命者的监狱。它和渣滓洞 一并被人们称作：“两口活棺材”。
自读要求： 1.读准生字词；
2.读通读顺句子，难读的地方多读几遍； 3.想想课文讲了一件什么事？
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萝卜 看守 特务 走廊
大概 新事物 蝉翼 火柴盒
栏杆 姓刘 扇动 瞥见
白公馆 薄壳 捧着 若有所思
吸引 ) 小虫，（ ）小虫，（ ）小虫 的故事。
小萝卜头大概刚下课，他把每天 读的书放在楼栏杆旁，双手抓住 比他还高半头的楼栏杆，踮起脚， 看白公馆墙外的群山。
精读课文，深入感悟
1.“若有所思”是什么意思？你认为小 萝卜头想到了什么？ 2.小萝卜头为什么要把小虫放了？
解放了，我们也坐飞机回去！
小练笔（三选一）： 1、我和小罗卜头比童年。 2、给小萝卜头写一封信，告诉他我们 现在的生活情况。 3、课文中的那只小飞虫美吗?请你也 写写一种小动物的外形。
3.小萝卜头
“小萝卜头”原名宋振中，他是我 国最小的烈士。1949年9月6日， 和妈妈徐林侠、爸爸宋绮云一起 被国民党特务杀害于白公馆监狱， 当时，“小萝卜头”宋振中才9岁。
小萝卜头，倒在血泊之中时 只有9岁。短短的一生中，只 有8个月是最自由最幸福的日 子，还在吃奶时就成了囚徒。 父亲宋绮云是杨虎城将军的 秘书。杨虎城全家被软禁后， 宋绮云和妻子徐林侠、儿子 小萝卜头先后被诱捕。
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缅怀烈士，树立志向， 刻苦学习，建设祖国。
总结概 括
主题思 想 课文通过小萝卜头捉虫子、
关虫子、放虫子的所思所 想表现了小萝卜头虽然身 陷困境，但他渴望自由， 渴望家的温暖，对解放后 的新生活充满了向往。
总结概
括
结构导 图
放抓踮看
小萝卜头向往自由
放走自己喜欢的小虫
放
盼望解
总结概 括
写法指 导
语 言 描 写
小萝卜头刚刚转回头，要说什
么，突然又被什么新事物吸引
住了。
指引起别人的 注意。
造句：这朵美丽的花朵 吸引了无数人的目光。
一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫，越
过栏杆，飞到了走廊上。虫子的头上
长着一块美丽的透明的薄壳，像小姑
娘披上了薄薄的蝉翼般的纱巾。透过
薄壳还可以看见它红珠子似的小眼睛。
把虫子比作小姑娘；把虫子头上长着 的一块美丽的透明的薄壳比作小姑娘 的纱巾；把虫子的眼睛比作红珠子。 多漂亮的飞虫啊！
定义：对人物的语言进行描写。
特点：成功的语言描写能鲜明地展 示人物的性格，生动地表现人物的 思想感情，深刻地反映人物的内心 世界。
例如：课文通过对小萝卜头的语言 描写，深刻地反映出他对自由生活 的渴望。
小练笔
同学们，今天我们了解了小英 雄小萝卜头的故事，了解了他 那悲惨、艰苦但一直都有追求 的童年，现在，让我们一起给 他写一封信，告诉他我们今天 幸福、自由、快乐的生活。
随堂演 练
一、写出下列词语的近义词。 大概（可能）突然（忽然 ）美丽漂（亮 ） 唯担恐心（ ） 关上（合上）瞥见看（见 ）缓缓慢（慢 ） 高愉兴快（ ）
二、填上表示动作的词语。
小萝卜头大概刚下课，他把书（
放
总结概 括
主题思 想 课文通过小萝卜头捉虫子、
关虫子、放虫子的所思所 想表现了小萝卜头虽然身 陷困境，但他渴望自由， 渴望家的温暖，对解放后 的新生活充满了向往。
总结概
括
结构导 图
放抓踮看
小萝卜头向往自由
放走自己喜欢的小虫
放
盼望解
总结概 括
写法指 导
语 言 描 写
小萝卜头刚刚转回头，要说什
么，突然又被什么新事物吸引
住了。
指引起别人的 注意。
造句：这朵美丽的花朵 吸引了无数人的目光。
一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫，越
过栏杆，飞到了走廊上。虫子的头上
长着一块美丽的透明的薄壳，像小姑
娘披上了薄薄的蝉翼般的纱巾。透过
薄壳还可以看见它红珠子似的小眼睛。
把虫子比作小姑娘；把虫子头上长着 的一块美丽的透明的薄壳比作小姑娘 的纱巾；把虫子的眼睛比作红珠子。 多漂亮的飞虫啊！
定义：对人物的语言进行描写。
特点：成功的语言描写能鲜明地展 示人物的性格，生动地表现人物的 思想感情，深刻地反映人物的内心 世界。
例如：课文通过对小萝卜头的语言 描写，深刻地反映出他对自由生活 的渴望。
小练笔
同学们，今天我们了解了小英 雄小萝卜头的故事，了解了他 那悲惨、艰苦但一直都有追求 的童年，现在，让我们一起给 他写一封信，告诉他我们今天 幸福、自由、快乐的生活。
随堂演 练
一、写出下列词语的近义词。 大概（可能）突然（忽然 ）美丽漂（亮 ） 唯担恐心（ ） 关上（合上）瞥见看（见 ）缓缓慢（慢 ） 高愉兴快（ ）
二、填上表示动作的词语。
小萝卜头大概刚下课，他把书（
放
《小萝卜头》PPT课件
小萝卜头抓住小虫 后是怎么做？怎么想? 怎么说的？
做的
小萝卜头两手轻轻捧着那只小虫子，惟恐伤 害了它。
小萝卜头打开火柴盒，把虫子放进去。 他把盒子重新打开。 小萝卜头高兴地拍着手叫。
想的
啊，它失去了自由。小萝卜头若有所思
地停住了手。
好像在想些什
么似的
说的
“哟，多好看的小虫!” “飞吧，你飞呀!”
特务 走廊 大概 栏杆 白公馆 吸引 扇动 若有所思 缓慢 姓刘
读1-5自然段，想想这个 故事发生在什么地方？ 有哪些主要的人物，他 们是什么身份？他把书包来自在楼栏杆旁，双手diǎn
抓住比他还高半头的楼栏杆，踮
起脚，看白公馆墙外的群山。
读了之后你有什么感受？
“啊, 爸爸 说, 我们家 在北方。”
“飞了，飞了，它坐飞机回家去了!”
“解放了，我们也坐飞机回去!”
我和小萝卜头比童年
小萝卜的童年 我的童年
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
《小萝卜头》PPT【完美版课件】
精读领 悟
体会这句“飞了，飞了，它 坐飞机回家去了”你们能理解小 萝卜头看到虫子缓缓飞出栏杆时 的心情吗?
他很兴奋，看到小虫子飞走了 ，好像自己也长上翅膀，飞到外 面看到了外面的世界。
精读领 悟
体会这句话“解放了，我们也坐 飞机回去!”
ห้องสมุดไป่ตู้
小萝卜头一直渴望着有一天 能够冲出高墙，看看外面的世界 ，回到温暖的家，过上幸福自由 的生活。
第三单元 · 第10课
小萝卜头
激趣导 入
今天我们认识一位小朋 友，想想他在哪里？他在 干什么？
小萝卜头
简介人 物 课文选自《我的弟弟“小萝卜头”》
一书，作者宋振苏。他和弟弟宋振中 （即书中的“小萝卜头）”，是抗日将 领杨虎城将军的秘书宋绮云烈士的儿子。 1941年，只有8个月的“小萝卜头”和 妈妈、爸爸一起被国民党运动派秘密逮 捕入狱，重庆解放前夕，他们又一起被 敌人秘密杀害了。
作业布 置
1.抄写本课的生字、生词。 2.抄写课文中描写小虫子的 句子。
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
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课外拓展
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课堂总
结
《小萝卜头》是这篇课文通过小萝卜头捉虫子、 放虫子的所思所想表现了小萝卜头虽然身陷困境，但 他渴望自由，渴望家的温暖，对解放后的新生活充满 了希望。小萝卜头这种善良、乐观、向上、渴望自由 的精神是他人性的闪光点。我们更加珍惜现在的幸福 生活。
作业布 置
1.抄写本课的生字、生词。 2.抄写课文中描写小虫子的 句子。
在没找到重新开始的理由前，别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过；不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去，不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱，割舍爱，这种静默才是最深情的告 时光已成过往，是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看，世界上多的不是医师，多的是撒盐的人。这世界，比你不幸的人远远多过比你幸运的人，路要 的那一步很激动人心，但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的，但没有这些脚步，或者耐不住这些平凡枯燥，你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事，往往 都会有乐观的心态，每个人也会有悲观的现状，可事实往往我们只能看到乐观的一面，却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观，也没有人能够忍受悲观，这就是 就会缅怀过去，无论是幸福或是悲伤，苍白或是绚烂，都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的一步步远离，再也没有回去的路。想要别人尊重你，首先就要学会尊重别人。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是 与失去自己的失败比起来，更是微不足道。生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。感谢上天我所拥有的，感谢上天 千万条，成功的人生也有千万种，选对适合自己的那条路，走好自己的每段人生路，你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你，没有比记忆中更好的风景，所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉，也 满，现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演，赛场上要尽力拼搏，工作中要任劳任怨，事业上要尽职尽责。 乐，今天的抗争为了明天的收获！积德为产业，强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁，婚姻永远比爱情实惠。爱有两种，一种是抓住，你紧张他也紧张；一种是轻松拖 人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信，而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心，慢慢通过它，慢慢抵达世界，或者，抵达 我忘记一切，时间不会改变痛，只会让我适应痛。人生不容许你任性，接受现实，好好努力。曾经以为爱情是甜蜜，幸福的，不知道它也会伤人，而且伤的很痛，很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情，请给时间一点时间。蚁穴虽小，溃之千里。多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情，我不相信，途中聚聚散散难舍难分，终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北，却依然固执的喜欢乱走。若是得手，便是随手可丢； 爱情不是寻找共同点，而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。我错过了狠多，我总是一个人难过,3、戏路如流水，从始至终，点滴不 未变，终归大海。一步一戏，一转身一变脸，扑朔迷离。真心自然流露，举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开，地上再无演员。 相信自己有福气，但不要刻意拥有；相信 绝眼泪；相信世上有好人，但一定要防范坏人；相信金钱能带来幸福，但不要倾其一生；相信真诚，但不要指责所有虚伪；相信成功，但不要逃避失败；相信缘分，但不 但不要求全责备；相信上帝，但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。最后你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了明 每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人；每每又总是在微笑沉醉时看到了现实，想到了伤痛，然后，冷的感觉再也暖和不起来了，如此反复，心，终于累了，现实就 又最终醒来，我正在行走，却找不到方向。 有些人，注定是等待别人的，有些人，注定是被人等的。一件事，再美好，你做不到，也要放弃；一个人，再留恋，不属于你 生命都免不了缺憾，最真的幸福，莫过于一杯水、一块面包、一张床，还有一双无论风雨，都和你十指相扣的手。 有些伤痕，划在手上，愈合后就成了往事；有些伤痕， 轻，也会留驻于心；有些人，近在咫尺，却是一生无缘的生命中，似乎总有一种承受不住的痛；有些遗憾，注定了要背负一辈子。生命中，总有一些精美的情感在我们身 留在了岁暮回首的刹那。 这世界并不是所有的东西都符合想象，有些时候，山是水的故事，云是风的故事；也有些时候，星不是夜的故事，情不是爱的故事，许多人走着 着看着就淡了，许多梦做着做着就断了，许多泪流着流着就干了。人生，原本就是风尘中的沧海桑田，只是，回眸处，世态炎凉演绎成了苦辣酸甜。 正所谓“独乐乐不如众 离开了原主人的手里，并实现了更有意义的价值。此刻，送人玫瑰这定是开心的，得玫瑰者亦如此。即使，手中已没了那朵玫瑰，但��
《小萝卜头的故事》课件
ห้องสมุดไป่ตู้
对共产党员的启示
01
02
03
坚定理想信念
小萝卜头的故事启示共产 党员要始终坚定共产主义 理想信念，保持对党和人 民的忠诚。
勇于担当
在工作中，共产党员应像 小萝卜头一样勇于担当， 不怕困难，为人民的利益 奋斗到底。
廉洁奉公
小萝卜头的故事启示共产 党员要时刻保持清正廉洁 的作风，做到公私分明， 不谋取私利。
传递信息和情报
小萝卜头在狱中帮助传递信息和情报，成为狱内外沟通的重要桥梁，为革命事 业做出了贡献。
对后人的影响和启示
珍惜生命和自由
小萝卜头的故事让人们更加珍惜生命和自由，认识到自由的可贵和生命的意义。
勇敢面对困难和挑战
小萝卜头在狱中展现出的坚强和勇敢，激励着人们在面对困难和挑战时能够勇敢 面对。
在中国革命历史上的地位和影响
对社会的启示和影响
弘扬爱国主义精神
小萝卜头的故事是爱国主义教育 的生动教材，有助于弘扬爱国主
义精神，增强民族凝聚力。
传承红色基因
通过宣传小萝卜头的故事，让更多 的人了解中国革命历史，传承红色 基因，推动社会进步和发展。
促进和谐社会建设
小萝卜头的故事启示我们要珍惜今 天的幸福生活，关注弱势群体，促 进社会公平正义，推动和谐社会建 设。
《小萝卜头的故事》课件
汇报人： 2024-01-01
目 录
• 小萝卜头的生平简介 • 小萝卜头的革命事迹 • 小萝卜头的历史地位和影响 • 小萝卜头的精神品质 • 小萝卜头的故事在当代的意义
01
小萝卜头的生平简介
出生背景
1941年出生于重庆白公馆监狱
父亲宋绮云是杨虎城部下的秘 书，母亲徐林侠是共产党员
对共产党员的启示
01
02
03
坚定理想信念
小萝卜头的故事启示共产 党员要始终坚定共产主义 理想信念，保持对党和人 民的忠诚。
勇于担当
在工作中，共产党员应像 小萝卜头一样勇于担当， 不怕困难，为人民的利益 奋斗到底。
廉洁奉公
小萝卜头的故事启示共产 党员要时刻保持清正廉洁 的作风，做到公私分明， 不谋取私利。
传递信息和情报
小萝卜头在狱中帮助传递信息和情报，成为狱内外沟通的重要桥梁，为革命事 业做出了贡献。
对后人的影响和启示
珍惜生命和自由
小萝卜头的故事让人们更加珍惜生命和自由，认识到自由的可贵和生命的意义。
勇敢面对困难和挑战
小萝卜头在狱中展现出的坚强和勇敢，激励着人们在面对困难和挑战时能够勇敢 面对。
在中国革命历史上的地位和影响
对社会的启示和影响
弘扬爱国主义精神
小萝卜头的故事是爱国主义教育 的生动教材，有助于弘扬爱国主
义精神，增强民族凝聚力。
传承红色基因
通过宣传小萝卜头的故事，让更多 的人了解中国革命历史，传承红色 基因，推动社会进步和发展。
促进和谐社会建设
小萝卜头的故事启示我们要珍惜今 天的幸福生活，关注弱势群体，促 进社会公平正义，推动和谐社会建 设。
《小萝卜头的故事》课件
汇报人： 2024-01-01
目 录
• 小萝卜头的生平简介 • 小萝卜头的革命事迹 • 小萝卜头的历史地位和影响 • 小萝卜头的精神品质 • 小萝卜头的故事在当代的意义
01
小萝卜头的生平简介
出生背景
1941年出生于重庆白公馆监狱
父亲宋绮云是杨虎城部下的秘 书，母亲徐林侠是共产党员
《小萝卜头的故事》PPT课件 (共14张PPT)
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战胜挫折的名言
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1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
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2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋
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4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德
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激励自己的座右铭
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1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。
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4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
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5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
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国学经典名句
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1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离）
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2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠）
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3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序）
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4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣）
算账
有趣
无奈 鞠躬 鬼子 刮风
背诵 转移 炉子 钉子
紧锁 脑袋 仇恨 囚歌
二、理清课文内容 ①课文中出现了哪些人物？ ②课文中出现了这样一些人物，那么这 些人物和小萝卜之间发生了哪些故事呢？
③小结学法：按照课文中的主要人物，咱们把 课文中的小故事都给梳理了出来。这也是我们 概括课文内容的一种方法。
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（2）学生找句子，交流体会方法。
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（3）教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 ：
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联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。……
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师：希望同学们在以后的学习过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
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日积月累
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过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
《小萝卜头》PPT
第三单元 · 第10课
小萝卜头
《小萝卜头》PPT
激趣导 入
今天我们认识一位小朋 友，想想他在哪里？他在 干什么？
小萝卜头
简介人 物 课文选自《我的弟弟“小萝卜头”》
一书，作者宋振苏。他和弟弟宋振中 （即书中的“小萝卜头）”，是抗日将 领杨虎城将军的秘书宋绮云烈士的儿子。 1941年，只有8个月的“小萝卜头”和 妈妈、爸爸一起被国民党运动派秘密逮 捕入狱，重庆解放前夕，他们又一起被 敌人秘密杀害了。
精读领 悟
体会这句“飞了，飞了，它 坐飞机回家去了”你们能理解小 萝卜头看到虫子缓缓飞出栏杆时 的心情吗?
他很兴奋，看到小虫子飞走了 ，好像自己也长上翅膀，飞到外 面看到了外面的世界。
精读领 悟
体会这句话“解放了，我们也坐 飞机回去!”
小萝卜头一直渴望着有一天 能够冲出高墙，看看外面的世界 ，回到温暖的家，过上幸福自由 的生活。
初读感 知
任 学生自由读课文，要求读准生字的 务 字音。长句子要多读几遍。
自学生字：同桌学习，先读准字音， 在文中勾画出生字词语，借助字典理 解字意。
出示生字
杆 馆吸刘 附纱盒 解
出示词语
特务 走廊 大概 栏 杆 公馆 吸引 缓缓 若有 所思
理解词语
走廊：比喻连接两个较大地区的狭长地 带。 大概：同样；没有差别。 栏杆：是桥梁和建筑上的安全设施。 吸引：把别的物体、力量或别人的注意 力
课外拓展
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课堂总
结
《小萝卜头》是这篇课文通过小萝卜头捉虫子、 放虫子的所思所想表现了小萝卜头虽然身陷困境，但 他渴望自由，渴望家的温暖，对解放后的新生活充满 了希望。小萝卜头这种善良、乐观、向上、渴望自由 的精神是他人性的闪光点。我们更加珍惜现在的幸福 生活。
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1、学生自读。指名读。
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2、理解重点词语：
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3、有感情地朗读、背诵。
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课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
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趣味语文
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1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
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2、学生自读。指名读。
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周樟寿的对子妙在人巧对对联的故事还有很多，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。
精读领 悟
这样漂亮又自由的一只小虫子，小萝 卜头轻轻捧在手里，多喜欢哪!可最后却 把他放了，这是怎么回事?
因为他看到那只虫子在盒子里不 安地爬动，就想把它放了。
精读领 悟
小萝卜头看到小虫子在火柴盒里 不安地爬动，失去了自由时，小萝卜 头“若有所思地停住了手，”他在思 什么，想什么?
小虫子和我一样，没有 自由了。
作业布 置
1.抄写本课的生字、生词。 2.抄写课文中描写小虫子的 句子。
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1、谈谈心目中的鲁迅
•
（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
•
（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
•
（3）小组讨论，合作学习。
•
（4）汇报交流，师生评议。
•
（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。
•
2、交流体会含义深刻的句子。
•
（ 1）学生读教材中的内容，谈理解 。
•
师：含义深刻的句子表面是一层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？
引到自己这方面来。 若有所思：好像在想什么似的。形容静
初读感知
再读课文。思考：想想课 文讲了一件什么事？
课文讲小萝卜头 捉虫子、放虫子
的所思所想。
精读感 悟 抓住写小萝卜头动作的
词语，体会小萝卜头心里 会想什么？
小萝卜头被特务关押起来。 从“放“抓”“踮”“看”等 词语可以看出小萝卜头向往外 面的世界。
精读领悟
从哪些语句看出小萝卜头觉得 小飞虫是“新事物”？
（1）他追着，跑着，直跑到刘思扬靠近的铁窗附近，不 住地挥着小手， 叫着。 （2）“哟，多好看的小虫！”小萝卜头尖叫了起来，伸手捉住了它。 （3）小萝卜头两手轻轻捧着那只小虫子，唯恐伤害了它。 （4）他把盒子重新打开，轻声说道：“飞吧，你飞呀！” （5）小萝卜头高兴地拍手叫道：“飞了，飞了，它坐飞 机回家去了！”