2019年申报小学高级教师职称述职报告-word
申报中小学高级教师述职报告
申报中小学高级教师述职报告申报中小学高级教师述职报告5篇教育活动充满着快乐和幸福，这是教师喜爱教育工作的一个内在动力。
教师劳动的价值是多元的，全面认识教师劳动的价值，有助于提高教师的专业修养，对于树立正确教师价值观具有重要意义。
你是否在找正准备撰写“申报中小学高级教师述职报告”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！申报中小学高级教师述职报告篇1尊敬的学校领导：您好!又到了期末，这学期本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造潜质，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作职责心强，服从领导的分工，用心做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
用心参加校本培训，并做了超多的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们务必具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
因此我不但注重群众的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下方的工作：1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的状况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
申报高级教师述职报告范文3篇
申报高级教师述职报告范文申报高级教师述职报告范文精选3篇（一）高级教师述职报告范文尊敬的领导，各位老师：我是XX学校高级教师XX，我在这里诚恳地向各位领导和老师们述职报告。
在过去的一年中，我全力以赴，尽心尽力地完成了自己的工作，取得了一定的成绩，同时也积累了一些经验和教训。
以下是我的述职报告：一、教学成果在本学年中，我认真备课，研究教学方法，关注学生个体差异，不断完善课堂教学。
我的教学效果得到了学生和家长的好评。
我还参与了校内外的教学研究和交流活动，拓展了自己的教学视野，促进了专业成长。
二、学生管理作为班主任，我积极关注学生的学习和生活情况，定期与学生家长沟通交流，及时解决学生问题。
我注重学生品德的培养，努力帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养他们的自律和责任感。
三、教研工作我积极参与学科组的教研活动，与同事们共同研究教学方法和课程改革，共同进步。
我还参加了各种教师培训和讲座，不断提升自己的教学水平和专业素养。
四、工作总结与展望在过去的一年中，我努力工作，取得了一定的成绩，得到了领导和同事们的认可和支持。
但是我也意识到自己还有很多不足之处，需要不断学习和提升。
未来，我将继续努力，不断探索教育教学的道路，为学生的成长和发展尽一份力量。
感谢领导和各位老师对我的支持和鼓励，我会继续努力，不辜负大家的期望。
谢谢！申报高级教师述职报告范文精选3篇（二）述职报告应包括以下内容：1. 个人基本信息：包括姓名、单位、职称、申报职称等信息。
2. 工作概况：概述自己在当前职务上的工作内容和工作时间。
3. 工作成果：列举近几年来取得的主要工作成果，包括项目完成情况、学术论文发表情况、科研成果等。
4. 专业技术能力：介绍自己在具体专业领域上的技术能力、研究水平和创新能力。
5. 学术贡献：说明自己在学术领域的贡献，包括科研项目、培养学生等。
6. 自我评价：对自己在以上方面的表现进行评价和总结，体现自己对职称评定的信心和决心。
小学教师申报高级教师职称述职报告5篇
小学教师申报高级教师职称述职报告5篇小学教师申报高级教师职称述职报告篇120__年晋升小学高级教师资格以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。
现将我的工作表现总结如下：一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。
认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作。
为适应新时期教学工作的要求，我认真学习党中央关于教育教学工作的文件和指示，认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己的思想道德修养。
不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到：作为人民教师，关乎国家兴亡。
忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公民的职责。
二、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。
我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。
备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。
认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
此外，我十分重视学困生的转化工作。
我从学习思想、学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。
而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学。
小学教师晋升高级职称述职报告
尊敬的领导、评委，大家好！我是某市第一小学的XX老师，很荣幸能够站在这里，向各位领导和评委们作出一份我的工作述职报告。
本着实事求是、客观真实的原则，我将从以下几个方面来向大家汇报：一、工作任务为了能够顺利申报小学高级教师职称，我在过去的三年里，紧密围绕教育教学的核心任务，积极开展各项工作，努力提升自己的综合素质和业务能力，以下是我的具体工作任务：1.课堂教学任务：我所任教的课程主要包括语文和思品（道德与法治），在课堂教学中我积极探索教学方式，从教材内容出发，结合学生的实际生活，灵活运用多媒体、教学技巧等手段，使课堂具有生动、活泼和实用性。
2.科研和教研任务：在为学生传授知识的同时，我也在积极参加和组织各类教研活动，例如校级研究小组，学科组长等工作，在教师交流中不断学习、探讨和总结教学经验，在自己所教授的学科方面积极开展教育教学研究，提高课堂教学质量。
3.学生管理和活动任务：作为一名班主任，我认真履行班级管理职责，关心学生的生活和学习，积极参与学校和社区活动，为学生提供更好的成长环境和资源，同时促进师生之间的良好关系。
二、工作成绩三年来，我认真履行本职工作责任，取得了一些成绩与进步，在此向各位领导和评委作以下汇报：1.教育教学工作：在语文教学方面，每年都取得了优秀或良好的教学业绩，在教育教学研究方面，我曾参加学科研究课题《小学生三年级上册语文读写能力培养》，课题的研究成果被发表在了拓展阅读教育中，被同行业者和学生所认可。
2.管理和活动工作：在学生管理方面，我与家长配合密切，定期与家长召开座谈会，提供家校互动机会，及时了解学生学习和生活情况；在实践活动方面，我组织学生开展了文化课、体育、美术、音乐等多种形式的活动，取得了丰硕的成果。
3.教研工作：我所在的学科组在去年参加学校组织的教研活动中获得优异成绩，其中包括发表的论文、获奖项目和国家级课堂教学示范。
三、工作总结回顾三年来我的工作，我虽然遇到了许多困难和挑战，但在领导和同事的帮助下，我顺利地完成了各项任务。
参评小学高级教师的述职报告书
尊敬的领导、评委们：我是某小学语文科的高级教师，很荣幸能够获得参评资格，向各位领导、评委们汇报我这些年在教育教学方面的工作和成绩。
一、教育思想与教学观点在教学中，我始终坚持“因材施教”的原则，注重挖掘每个学生的潜能，寻找适合不同学生发展的教学方法和途径。
同时，我认为教学应该是全方位、多角度的，让学生在掌握知识的同时，也能够发展自己的兴趣和爱好，培养综合素质。
因此，我在教学中注重在教育智力的同时，也注重培养学生的情感、审美和道德素养。
二、教学工作1.创新教育注重多媒体辅助教学，结合学生的实际生活，通过课外阅读、写作、演讲等多种方式，激发学生的学习兴趣和创造能力。
利用网络等工具，开展网络教学和在线答疑，辅导学生学习，提高学生的学习效果。
同时，我也注重国学的教授，通过几年的教授，获得了学生与家长的高度评价。
2.关注每个学生了解每个学生的学习情况和家庭情况，及时与家长沟通，给予必要的帮助和指导，使每个学生都能得到相应的关注和帮助，稳扎稳打的帮助学生得到成功。
3.加强师德师风教育在教学工作中，我始终以身作则，注重师生关系的改善，做一个注重态度，讲求效果的好老师，保护每个孩子的成长，不偏心不歧视任何一个学生。
三、科研工作一直从教多年，得益于对工作的热爱与对教学的挚爱，让我不断积累、充实着自己，不断拓宽自己的视野，增加自己的教学经验。
同时，还参加了多个教育书籍的撰写工作，发表了多篇关于高效教育的研究论文。
新时期，我将继续努力，在提高自己教学能力的同时，也希望能为推动教育科研方面的发展贡献自己的力量。
四、核心素养1.热爱教育教学事业，工作认真负责，始终坚守教师的职业操守。
2.注重学生的情感、心理和综合素质的培养，用爱心与耐心去帮助、引导学生。
3.掌握教学技能、丰富教育经验，在教学过程中善于运用多种教学手段，充分发挥学生的主观能动性。
4.注重教育科研工作，积极参加各种教育研究和课堂教学改革。
5.关注院长工作，积极协调院长工作，为全校甚至全市的教育、人才培养发展贡献的一份力量。
小学教师高级职称述职报告(优秀9篇)
小学教师高级职称述职报告（优秀9篇）政治思想、工作态度方面篇一任期内我能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。
自觉遵守《教师法》，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的潜力。
始终做到忠诚于党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并透过政治思想，学识水平，教育教学潜力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
小学教师高级职称述职报告篇二我20xx年x月武进师范毕业，20xx年x月评为小学高级教师，20xx年x月取得小学教育本科学历。
20xx年至20xx年x月在访仙中心校工作，20xx年x月至今在开发区中心校工作，一直担任小学五、六年级语文教学及班主任工作。
本人曾3次被评为丹阳市优秀教育工作者，20xx年被评为丹阳市骨干教师，20xx年被评为丹阳市学科带头人，20xx年被评为丹阳市文明新风家庭。
本人一直担任班主任工作，善于寓教于乐，培养学生良好的心理品质，提高学生的综合素质。
因此，所带班级多次被评为文明班级，素质教育先进班级，辅导的学生参加全国及省市各类征文中活动有二十多人次获奖，本人曾被评为江苏省优秀科技辅导员、丹阳市十佳辅导员，多次被评为辅导区优秀辅导员。
几年来，本人致力于课堂教学改革，讲课生动有趣，学生很喜欢我的语文课，语文成绩名列前茅。
本人也多次在辅导区及市级以上开公开课、讲座，得到了听课老师的一致好评。
在教学之余，我及时总结教育教学经验，积极撰写教育教学论文。
近几年来，撰写论文多，3在省级报刊杂志上发表，多在省级和市级论文评比中获一二三等奖。
近几年来，曾指导过多名语文教师，重点指导了zz已被评为丹阳市教学骨干，并多次在市赛课中获一二等奖，有多论文在省市级获奖。
小学教师高级职称述职报告篇三各位领导，各位评委：大家好，今天为了竞聘小学高级教师我第2次向大家述职。
申报高级教师个人述职报告范文4篇
申报高级教师个人述职报告范文4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高级教师职称评定述职报告(精选6篇)
高级教师职称评定述职报告（精选6篇）高级老师职称评定述职报告（精选6篇）高级老师职称评定述职报告篇1各位领导、各位同仁：怀着既紧急又兴奋的心情，第一次走上台前向大家汇报我的学习、工作经受，这种行为本身就是一种自我激励、自我成长的过程。
同时恳切地恳求大家对我的汇报赐予关怀和支持，并能赐予批判指正。
我叫，现年xx岁，x年参与工作，曾在x工作一年，担当初三毕业班教学和班主任工作。
x年调入二高工作，进行过循环教学。
x年取得了xx高校自考本科学历。
并于x年拿到了高中老师资格证书。
x年取得中教英语二级任职资格证书，任现职以来已有6年，x 年x月取得中教二级聘任证书。
我们学校这几年的快速健康进展，给了我个人成长的宽敞舞台，也正是有了同志们对我亲如一家的关怀，使我有了干好工作的信念和决心。
在那里工作就象是在一个和谐的大家庭一样，我很快就适应了教学。
几年来在我的努力工作和同志们的帮忙下，我进步很快，教学成果显著提高。
―XX学年上期，本人所教班级平均分成果名列全市第2名，―XX学年末，平均分成果在全市统考中，名列全市第5名，优秀生成果突出，年度考核为优秀;―XX学年，平均成果名列全市第8名。
XX年由于工作需要，我去分校工作。
在那里我真正做到了以学校大局为重，哪里需要到哪里去，不讲任何条件，自行解决各种困难，不缺勤，不早退，从不由于自我的私事耽搁同学一节课，并能精彩地完成各种任务。
在教学成果上，更是名列前茅，―XX学年所教班级平均分成果在全市统考中，名列全市第18名。
―XX学年，所教班级平均分成果在全市统考中，名列全市第15名。
而且与同头课其他老师相比，平均分高出10多分。
在一边课堂教学的同时，我也非常留意教学点滴的积累：1、在XX年县英语优质课大赛中，荣获一等奖。
2、在XX年县优质课评比活动中，获得二等奖;3、XX年12月，在平顶山市教育科研优秀论文评比中，[闪烁青春的光线]一文获得三等奖。
4、XX年6月，在报刊[学英语]高中老师版第三期上发表了[锁定新课标，打造英语爱好课堂]一文，并获得刊用证书。
小学高级教师评审述职报告
小学高级教师评审述职报告一、思想政治表现本人遵守国家法律和法规，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，执行国家的政策法规。
恪守《中学校老师职业道德规范》，不违反党纪、政纪，不弄虚作假。
教育思想端正，师德良好，敬岗爱业，有高度的事业心和责任感。
听从组织安排，仔细履行岗位职责，全力做好本职工作。
任职期间考核均为优秀或称职以上。
二、教学工作任职以来，我主要担负语文教学。
在教学中摆正自己的位置，以同学进展为本，提倡自主、合作、探究的学习氛围，让同学有效的学习。
几年来，本人成为学校字理识字和新课改教学试验讨论的骨干。
每年每学期均上县校级教研课、汇报课。
多次参与市县校级老师课堂教学竞赛，分别获得一二三等奖。
2022年10月在主任的带领下将一节课改习作示范课送教到太平镇，受到老师们的全都好评，为推动我县课改教学做出了肯定的贡献。
此外我还将创新理念和新课改理念相结合落实到课程教学改革之中。
使创新教育能普遍落实在日常的语文教学活动中，构建有利于培育儿童创新素养的教学模式和教学设计以及促进儿童创新技能进展，使每个同学都得到全面进展。
三、业绩成果2022年7月撰写的字理识字论文《论学习字理及实施字理教学的重要性》在全国第四届字理教学观摩研讨会上获全国论文一等奖；2022年6月《语文教学感情朗读探微》获广西中学校教育教学优秀论文三等奖；2022年4月参与全区字理知识竞赛获三等奖；2022年获柳城县教育教学优秀质量奖。
2022年7月撰写的字理识字论文《字理识字教学法能提高智力进展思维》在全国第五届字理教学观摩研讨会上获全国论文二等奖；2022年11月《想象给同学的制造插上翅膀》获全区论文三等奖；获2022年度……县教育教学工作先进个人荣誉称号；2022年所带班级获……县优秀雏鹰中队称号。
2022年11月撰写的字理识字论文《字理识字教学法更适应现代新形势教育的`要求》获全国优秀成果二等奖；2022年7月《农村学校应大力推广听音想象改进习作教学》获全区“听音想象作文”课题优秀论文二等奖；2022年所带班级获……市优秀雏鹰中队称号。
小学晋升高级教师职称述职报告范本
小学晋升高级教师职称述职报告范本尊敬的评委、领导和各位教师：大家好！我是XX小学的一名小学晋升高级教师候选人，我感到十分荣幸能够站在这里，向大家述职。
首先，我想感谢学校和领导对我的重视和支持。
在过去的几年中，我一直以教育为己任，致力于小学教育事业的发展。
在这个过程中，我不断修炼自己，不断努力提升自己的教育水平，力求以更好的学术成果和高尚的教育情操来报答学校和家长对我的信任和期望。
在过去的几年中，我主要从事小学英语教学工作。
我深知作为一名教师，教学质量和学生的综合素质培养是最重要的责任所在。
为此，我一直积极参加各类教育培训，不断提高自己的教学能力和专业素养。
我参加了全国小学英语教师研修班，系统学习和研究了小学英语教学的最新理论和教育方法，并将其应用于教学实践中。
我也积极参与了学校组织的研讨会、课题研究等活动，与同事们一起分享交流，不断探索和创新教学方法。
我始终把学生的发展放在第一位，尽力为他们提供更好的学习环境和教育资源。
我注重培养学生的兴趣和积极性，注重培养他们的思维能力和创新精神。
我通过各种形式的教学活动，如小组合作、角色扮演、实践探究等，激发学生的学习热情，培养他们的综合能力。
同时，我也注重与家长的沟通和合作，与他们共同关注学生的成长和发展。
在教学方面，我注重培养学生的语言表达能力和交际能力。
我通过轻松愉快的课堂氛围，激发学生的英语兴趣，并通过学生间的交流互动来提高学生的口语表达能力。
我还注重培养学生的阅读能力和写作能力，通过给学生提供各种阅读材料和写作练习，增强学生的英语思维和写作能力。
在教学过程中，我注重学生的自主学习和合作学习，尊重学生的个体差异，充分激发学生的学习潜能和创造力。
除了教学工作，我还积极参与学校的各项教育活动和管理工作。
我曾担任班主任工作多年，积累了较丰富的班级管理经验。
在班级管理中，我注重与学生的情感交流和心理辅导，关心他们的成长和发展。
我还积极参与学校的各项教研、备课和评课活动，与同事们一起研究和探讨教学问题，促使教学质量的不断提高。
申报小学高级教师职称述职报告范文
尊敬的评委、领导、同事们：我是XXX，拥有X年小学教育工作经验，现任XXX学校小学高级教师，今天我在此向大家汇报我近年来工作的情况，并谢谢大家给我这个展示自我的机会。
本人一直坚信，教师不仅是一个知识传授者，更是一个引路人，一个陪伴者，一个引导学生成长的教育者。
在任职期间，我一直以此为根本目标，积极寻求、努力实践更好的教育方法和策略，不断提高自己的教学水平和能力。
下面，我将向大家介绍我在教学、科研、服务等领域的具体工作表现。
一、教学方面教学是教师的本职工作，我一直非常注重教学质量和教学效果。
我深入了解教育、教育学习和学生学习不良等方面的问题，坚信教育改革的必要性，研究教育改革，提高教学质量。
课程教学：我在课程教学方面，根据教学进度进行教学，深入了解每个学生的学习情况，因材施教。
我在“手抄报”等项目教学时，引导学生阅读相关书籍、了解相关知识点，唤起他们的学习兴趣，并进行课外拓展，以达到良好的教学效果。
在教学作业时，我注重学生的自主性，充分挖掘学生的思维潜能，增强学生的综合素质和实际操作能力。
评价方式：在教学过程中，我注重评价学生的学习状况。
我通过课前测验、课中测试、课后评估等方式对学生进行评价，分层次反馈不同的意见和建议。
我提倡条件性评价，创设良好环境，促进学生发挥其潜能，使得教师的评价具有可靠性、公正性、透明性、反馈性，是促进学生发展的有效手段。
教学达标：近年来，我的教学工作获得了不少肯定和认可。
我多次荣获优秀教师、科研先进个人等荣誉称号，并且连续两年被评为全县小学语文教学达标人员。
这些成绩既是对我的工作的肯定，也是我继续努力、追求更高教学水平的激励和动力。
二、科研方面科研是教学的补充，是教师提升教学水平和实际教学效果的重要手段之一。
在教学中，我一直关注当前教学领域的前沿思想，具有强烈的科研激情和探究精神。
我积极参加本市及各类教育学术论坛，撰写教育科技论文，为学生的成长，学校教育的改进等方面提供思路和建议。
关于小学高级职称述职报告(15篇)
关于小学高级职称述职报告（15篇）关于小学高级职称述职报告（精选15篇）关于小学高级职称述职报告篇1本人自从98年被评为小学高级教师以来，教书育人，认真履行小学高级教师职责，尽心尽职搞好教育教学工作。
本人一直担任班主任工作。
每接手一个班级，本人首先会在营造良好的班集体环境上下功夫，让学生在爱心氛围中健康成长。
寓教于乐，培养学生良好的心理品质，提高学生的综合素质。
因此，所带班级多次被评为文明班级，素质教育先进班级，辅导的学生参加全国省市各类征文中活动有二十多人次获奖，本人每年都被评为辅导区优秀辅导员。
在教学工作中，为了能得心应手地驾驭课堂，本人能认真学习新的课程标准，潜心钻研各册教材，独立备课，精心设计教案，充分发挥现代化教学手段的作用，让学生在教师创设的教学氛围中积极主动、轻松愉快地学习。
课堂上，积极引导学生自主探究，合作讨论，注重培养他们的求异思维能力、动手操作能力及口头表达能力，有效地提高了全体同学学习的积极性和主动性，每次知识质量调研，均能取得优异成绩。
本人也多次在辅导区及市级以上开公开课，得到了听课老师的一致好评。
在探讨教育教学改革的过程中，本人能注重提高自身的业务理论水平。
课余时间细心阅读教学理论专著和各种教学杂志，并认真做好读书笔记，还能结合自己的教学实际，积极撰写教学论文和心得体会。
几年来，本人有6篇文章在省市级刊物上发表，有27篇论文在省、镇江市各类论文评比中获一二三等奖。
近年来，本人曾被评为省青少年科技教育科技先进个人、3次被评为z市优秀教育工作者，20__年被评为z市骨干教师，20__年被评为z市学科带头人，20__年被评为z市十佳少先队辅导员，20__年被评为z市文明新风家庭。
关于小学高级职称述职报告篇2我1992年8月参加工作，小学高级教师，丹阳市学科带头人。
工作21年来，我一贯热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，政治思想觉悟高，能不断学习党的各项路线、方针和政策，关心时事，热爱集体。
参评小学高级教师的述职报告范文2
尊敬的评委老师们：我是一名小学高级教师，很荣幸被您们评定为最新参评的小学高级教师之一。
在这里，我想就自己的工作情况、教学成绩、教学方法和教学改革等几个方面向大家陈述情况。
一、工作情况作为一名小学高级教师，我深刻地认识到自己的工作职责和使命，不断加强对小学教育理论的研究和探索，在开展学科教学工作的同时，积极参与校本教研和科研活动，为学校的让质量和提升贡献力量。
二、教学成绩在教学方面，我注重培养学生的综合素质，根据每个学生的情况制定个性化的教学方案，采用启发式教学方法，增强学生的自主学习能力。
经过多年的教学实践积累，我的教育教学成果显著，单次测试优秀率一直保持在90%以上，参加各级各类竞赛和比赛获得了很好的成绩。
在2024年的中考中，我所教学生共有72名考上重点中学，其中2名同学以优异的成绩考入清华大学附属小学，其他同学都被重点中学录取。
三、教学方法教学方法是教学的核心，我注重以学生为中心，促进学生的全面发展。
在各学科教学过程中，我借助现代多媒体技术和网络技术，借助互动教学、小组教学、案例教学等多种教学形式，充分利用各种教学资源，创新教学思路，提高教学质量。
同时，我通过班级管理、家长教育等形式，加强和家长的交流，鼓励家长参与学生的学习，形成教师、学生、家长共同育人的良好局面。
四、教学改革教学改革是我的一项重要工作，在小学教育领域里，教学改革已经成为大势所趋。
在工作中，我大胆尝试新的教育教学方法，推广有效的教育思想，并全力推动课堂教学改革。
同事们都知道我善于思考，常常在班会、学科组会上分享我对于教育改革的思考和成果。
作为一名小学高级教师，我时刻保持教育教学的热情和责任感，谦虚听取各位评委老师的指导，愿意与新时代教师一道肩负起育人的重任，为提高国民素质、推进教育现代化、实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！谢谢大家！。
申报小学高级教师职称述职报告(ok)
申报小学高级教师职称述职报告(ok)一、工作经历与绩效自xxxx年从教以来，我始终坚守在小学语文教育的岗位上，不论是在教学还是班主任工作中，我都尽职尽责，以提升学生的综合素质为己任。
在教学方面，我积极探索并实施以学生为中心的教学理念，注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力。
通过制定详细的教学计划和严谨的教学过程，学生的语文成绩有了显著的提升，班级整体水平在全校名列前茅。
在班主任工作方面，我注重家校合作，关爱每一位学生，认真倾听他们的声音，为他们提供必要的帮助。
我深知教育的目标是培养全面发展的学生，因此在班级管理和组织活动中，我注重培养学生的团队协作能力和社会责任感。
二、教育科研能力在教育教学过程中，我始终认为教育科研是提升教学质量的重要途径。
因此，在繁忙的工作之余，我积极参加各类教育培训和学术交流活动，不断更新教育观念和教学方法。
同时，我还积极开展课题研究，撰写教学论文，其中多篇论文在省、市级刊物上发表。
通过这些努力，我不仅提高了自己的教育科研能力，也为学校的教育改革和发展做出了贡献。
三、领导与合作能力作为教研组长和备课组长，我充分发挥带头作用，组织并参与各项教研活动。
在领导团队时，我注重营造和谐、积极的氛围，鼓励团队成员积极参与、发挥特长。
在与同事的合作中，我始终坚持相互尊重、相互信任的原则，共同解决问题、共同进步。
我相信，一个团结、协作的团队是取得优秀成绩的必要条件。
四、学生管理与关爱在日常教学中，我注重培养学生的良好行为习惯和道德品质。
通过制定班规、组织班级活动等方式，加强学生的自我管理能力和集体荣誉感。
同时，我特别关注学生的心理健康，及时发现并解决他们在学习、生活中遇到的问题。
我认为，关爱学生是教师的天职，只有真正关心他们的成长，才能称得上是一个负责任的教师。
五、未来发展规划在未来发展中，我将继续深入研究小学语文教学的新理念、新方法，努力提高自己的教学水平。
同时，我还将关注教育改革的新动向，积极投身于学校的各项改革中。
小学高级职称述职报告标准范本
小学高级职称述职报告标准范本尊敬的评委老师：大家好！我是XX小学的XX，我非常荣幸能够站在这里向大家汇报我担任小学高级职称期间的工作情况和成绩。
首先，我要感谢学校领导和同事们对我的支持和帮助，正是有了他们的支持才让我取得了一些成绩。
一、教学工作在担任小学高级职称期间，我认真负责、积极主动地投入到教学工作中。
我注重培养学生的实际动手能力和创造能力，在教学中采用了一系列的教学手段和方法，如多媒体课件、小组合作学习等，充分调动学生的积极性和主动性，提高了学生的学习兴趣和学习效果。
我还结合学生的实际情况，制定了个性化的教学计划，对不同层次的学生进行了有针对性的教学，帮助学生克服学习难点，提升学生的学习成绩。
我注重培养学生的综合素质，通过课堂教学和课外活动相结合的方式，培养学生的动手能力、观察力、思考能力、团队协作能力等。
除了教学工作，我还主持了班级管理工作。
我注重班级文化建设，组织了一系列的班级活动，如班会、班级游戏、班级竞赛等，增强了班级凝聚力和集体荣誉感。
我关注每个学生的学习情况和生活动态，耐心倾听他们的困惑和问题，尽力帮助他们解决困难。
二、教育科研工作在担任小学高级职称期间，我积极参加学校组织的各类教育教学研讨活动和培训班，了解最新的教育理论和教学方法。
我还积极开展教育科研工作，参与学校的教研活动，撰写并发表了多篇教育科研论文，提高了自己的教学水平和科研能力。
在教育科研方面，我以学生 learning by doing 认知理论为指导，研究了与学生实际情况紧密相关的课堂教学方法和教学模式。
通过实践研究，我提出并验证了一种以学生为主体、教师为引导的探究式学习方法，该方法有效地提高了学生的学习积极性和学习效果，得到了学校领导和同事们的认可和好评。
三、社会服务工作在小学高级职称期间，我也积极参与学校的社会服务工作。
我利用课余时间，到社区开展了一系列的义务辅导活动，帮助社区的学生解决学习问题，提高他们的学习成绩和学习能力。
小学高级教师职称评定述职报告范文（三篇）
小学高级教师职称评定述职报告范文尊敬的评职委员会：大家好！我是某小学的一名小学高级教师，感谢评职委员会给我这个宝贵的机会向大家汇报我的工作情况。
在过去的一年里，我积极履行教学职责，努力提高教学质量，取得了一定的成绩。
接下来，我将就我的教学工作、科研成果及教育实践等方面进行述职报告。
一、教学工作在教学工作方面，我将始终坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的实际操作能力和创新思维能力。
我注重教育教学过程中的因材施教，因材施教有利于学生的个性化发展，我会根据每个学生的差异性以及学生的个性和特长，设计相应的教学内容和教学方法，以满足每个学生的学习需求。
在教学内容的选择上，我尽可能使课程知识与学生日常生活紧密结合，通过案例研究、问题情境等方式，激发学生的学习兴趣和探索欲望。
在课堂教学中，我注重学生的参与和互动，在课堂设置小组讨论、角色扮演等活动，培养学生的合作精神和团队意识。
同时，我还注重对学生的评价和反馈，通过日常课堂观察、作业批改及小组讨论等方式，全面了解学生的学习情况，并对学生进行个性化的指导和评价，使每个学生都能够得到适当的关注和激励。
二、科研成果在科研成果方面，我积极参与学校的科研项目，并在教育学术刊物上发表了多篇学术论文。
我主要的研究方向是小学教育课程改革与教师专业发展，通过对小学教育课程的研究，探索新的教学方法和策略，促进学生的全面发展。
我的最新研究成果是《小学生创新思维培养的策略研究》。
该研究提出了一套切实可行的培养小学生创新思维的策略，通过引导学生进行开放性问题探究、提供多样化的学习资源和活动等方法，培养学生的创造力和解决问题的能力。
同时，我还参与了学校的教育教学研究项目，研究如何提高小学生的学业成绩和素质教育水平。
通过对教育教学的理论研究和实践探索，我积累了一定的经验和方法，能够辅助学校进行课程改革和教学提升。
三、教育实践在教育实践方面，我积极参与学校的各项工作，承担学校的教育实践项目，通过实践活动锻炼学生的实际操作能力和创新思维能力。
小学教师申报小高职称述职报告
小学教师申报小高职称述职报告各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：申报小高职称述职报告申报小学高级教师职称述职报告各位领导、老师们：大家好！本人2006年毕业于阜阳师范学院，中文系，汉语言文学专业，本科学历。
2010年考入江海小学任教至今，2011年12月被评定为小学一级教师。
转眼我踏上工作岗位已有六年。
回首这六年时光，无不让我感受到语文教学这条路是何等任重而道远。
然身为人师，如何信服学生，如何站稳讲台，如何做好工作，均是我们无法回避的问题，为此我深感努力提高自身文化素养，增强自身业务水平的重要性。
据此我想说说这六年时光给我带来的感受，不当之处请诸位指正：一、作为一名教师，我努力学习教育理论，增强业务知识，不断提高理论水平和综合素质。
在工作中遵守学校规章制度，从教五年未有缺勤，教学工作认真负责。
以学校工作为重，从不计较个人得失，尊重他人，认真履行作为一名教师应尽的职责。
为此在2012年度评优考核中被评为优秀教师。
二、在教育教学方面，我已从事六年语文学科教学工作。
六年来，我积极学习新课改的要求，根据当前教学目标和教材内容，了解学生的实际情况，认真钻研教材，认真备课，探求教法，力求上好每一节课。
往日的辛勤耕耘，换来了今天的硕果累累：1、在2013年全县小学语文满意课堂优质课评比中，荣获县三等奖。
2、在2013年江海小学“我的中国梦”教师演讲比赛中荣获二等奖。
3、在2014年全校师生现场作文比赛中荣获教师组二等奖。
4、在2014年所参与的省级课题《小学语文课堂教学有效性研究》，经省级专家组审核，已经结题。
5、在2015年全校教师朗诵比赛中，荣获一等奖。
6、在2015年全县首届小学语文教师朗诵比赛中，所朗诵的《黄菊花开》荣获县一等奖。
7、在2015年全县小学语文教师命题比赛中，所提供的四年级上册命题试卷，题型多样，内容丰富，格式规范，荣获县三等奖。
8、在2015年学校主办的“廉政文化进校园”手抄报比赛中，指导学生王旭手抄报作品《廉政文化进校园》，荣获一等奖。
小学教师申报高级教师述职报告
小学教师申报高级教师述职报告范文小学教师申报高级教师述职报告1几年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、坚持认真备课。
二、努力增强我的上课技能。
三、与同事交流，虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。
而是充满乐趣的。
从而自觉的把身心投放到学习中去。
这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
使学习成为他们自我意识力度一部分。
在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。
并认真细致地做好查漏补缺工作。
后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
小学高级教师职称评定个人述职报告范文（三篇）
小学高级教师职称评定个人述职报告范文尊敬的评委们：大家好！我是XXX小学的高级教师XXX。
非常荣幸能够站在这里，向各位评委述职报告。
回顾过去的一年，我兢兢业业，勤勤恳恳地工作，深感自己的成长和进步。
在这次述职报告中，我将总结过去的工作成果和经验，并展望未来的学习和发展计划。
一、工作成果总结在过去的一年中，我按照学校的工作要求，认真履行了高级教师的职责。
通过自主学习和参加培训，我不断提高自己的教学能力和专业素养。
在课堂教学方面，我注重因材施教，精心设计教学内容和教学方法，做到既注重理论知识的传授，又注重学生能力的培养。
通过多种教学手段的灵活运用和教学资源的有效利用，我的课堂教学取得了良好的效果。
此外，在学校的管理工作上，我也尽力做到尽职尽责。
我积极参与学校各项活动的组织和策划，并花费大量时间进行学生考试和评价工作的准备和执行。
我主动参加学校组织的各类会议和研讨活动，积极与同事们交流经验，共同探讨教育教学问题。
同时，我还与家长保持密切的联系，主动了解学生的学习和生活情况，并及时与家长进行沟通和交流，共同关注孩子的成长。
在学科教研方面，我积极参与学校组织的教研活动，与学科组的同事共同研究教材解读、教学方法和评价体系等问题，并在实践中尝试和探索，不断改进和完善我的教学方法。
我还编写了一份学科教学参考资料，供学科组和其他老师参考，得到了大家的认可和好评。
二、工作经验总结在过去的一年中，我积累了一些宝贵的工作经验。
首先，我明确了自己的教育思想和教学目标，精心设计教学内容和教学方法，注重培养学生的创新思维和实践能力。
我认为学生的培养要以德育为基础，以个性为主导，以能力为核心。
在教育过程中，我注重培养学生的自主学习能力和合作精神，鼓励他们发挥自己的特长，激发他们的学习兴趣和积极性。
其次，在教学过程中，我注重启发学生的思维，培养他们的创新和批判思维能力。
我鼓励学生提出问题、发表意见，并积极引导他们进行思考和讨论。
小学语文高级教师职称评审述职报告
小学语文高级教师职称评审述职报告尊敬的评审委员会：您好！我是××小学的语文教师，非常荣幸能够参与小学语文高级教师职称的评审。
在此，我向各位评审委员会提交我的职称评审述职报告，以展示我在教学工作中的业绩和个人发展。
一、教学工作概况自2010年加入××小学以来，我一直负责承担小学语文课程的教学工作。
通过这些年的努力，我的教学工作逐渐取得了一定的成绩。
以下是我在教学工作中的主要亮点和成就：1. 教学成果通过不断的学习和实践，我深入研究小学语文教学方法，并运用多种教学手段提高学生的语文水平。
在我的带领下，我所教授的学生在各类语文考试中都获得了优异成绩。
其中，我负责的一年级班级在期末考试中的平均语文成绩超过了校区平均水平，学生们的阅读能力和写作水平也得到了显著提升。
2. 教学方法创新作为一名语文教师，我注重培养学生的语文学习兴趣和阅读能力。
我采取了互动式教学，结合讲解和实例分析，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
我也尝试在教学过程中使用多媒体教具和新媒体资源，使学生更加直观地理解课文内容，并丰富他们的知识面。
3. 教育教学研究在教学过程中，我积极参与学科教研活动，并开展了一些教育教学研究工作。
我主持了一项关于培养学生写作能力的教育实验，并取得了一定的研究成果。
我的研究成果在学校内部得到了认可，并在一些学术期刊上发表。
同时，我也积极参加各类学术研修和交流活动，不断提升自己的教育教学水平。
二、教学观点与方法1. 教学观点我坚信语文教育应该以培养学生的语言表达能力、阅读理解能力和创新思维能力为核心目标。
在我的教学中，我注重培养学生对语文的兴趣，激发他们学习的热情；同时，我注重培养学生良好的阅读习惯，通过大量的阅读让学生接触不同类型的文学作品，提高他们的阅读理解能力；此外，我也注重培养学生的创新思维能力，通过启发式教学和寓教于乐的方式激发学生的创造潜能。
2. 教学方法在教学中，我采用了多种教学方法，包括讲授、讨论、实践等。
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2019年申报小学高级教师职称述职报告-范文汇
编
2009年申报小学高级教师职称述职报告
本人xxx，男（女），x岁，xx年x月满载着“优秀学生会干部、中共党员”等荣誉于xx音乐学院毕业，怀着一颗终生
献身教育事业的赤诚的心，来到广州市xx小学，开始了教
育生涯。
xx年xx月，经广州市天河区小学教师初级职务评
审委员会评定为小学一级教师，到今年年底任期满5年，因各方面条件均符合申报小学高级教师的要求，特此提出申请，现述职如下：
思想政治方面
我热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习邓小平理论，努力实践江泽民总书记“三个代表”重要思想，积极向党组织靠拢，并于xx年xx月光荣地加入了中国共产党。
我真心热爱教师工作，将之视为生命的一部分，认真学习并贯彻党的教育方针和政策，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人。
严格执行学校各项规章制度，工作作风严谨、踏实，处事谦虚谨慎，能与同事团结协作，受到大家肯定。
任职以来，我热爱中国共产党，坚持四项基本原则，拥护党的改革开放政策，热爱教育事业，为人师表，自觉遵纪守法，党性强，作风正，不论何时何地都以教育教学工作为重，严以律己，兢兢业业，任劳任怨，从不计较个人的得失，坚持
党和人民的利益高于一切。
处处以身作则，团结同事，积极做好教书育人工作，为培养跨世纪人才而勤奋工作。
积极提高自身的业务水平和工作能力，于93年7月参加“汉语言
文学”专科段的自学考试，95年6月大专毕业。
97年7月
至现在参加“汉语言文学”专业本科段的自学考试，到现在为止，已通过大半的课程。
小学教育是一项奠基工程。
《基
础教育课程改革纲要(试行)》中的课程改革目标之一就是：基础教育课程改革要以邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。
新课程的培养目标应体现时代要求。
要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
基于这个指导思想，我对学生的教育总是着眼于他们的将来，瞻顾于他们的现在，促进德、智、体、美、劳全面发展的有用人才。
如99年我班有位叫温××的同学，个子高大，不遵守纪律，
经常逃学，爱打架，生活散漫，学习成绩差，还受校外成年人引诱参与不良活动，在校内造成不良的影响，是全校出名的双差生。
接到这个班后，我对志兵同学的教育没有采取简单粗暴的训斥方法。
因为我坚信孩子是可塑的，只要教育得法，是可以转变的。
首先，我向他原来的科任老师了解情况，然后去他家家访，通过全面的调查了解，分析造成他差的原因：父亲长期在外经商，很少有空回家教育孩子，就是有管教，也不过是简单的打骂；母亲是个老实的农妇，要教育好孩子更是力不从心；在家中，他是独生子，基于封建思想的残留，祖父、母对他特别溺爱，因而养成了唯我独尊、无拘束的个性。
其次，我又仔细观察这个孩子，发现其有两个“闪光点”：一是喜欢为别人做事；二是重感情。
于是我因势利导，引导他为学校为班级为老师做好事，并鼓励他参加了学校的蓝球兴趣小组，对他特别厚爱，尽量多表扬少批评。
同时我在生活和学习上也十分关心他，帮他补习知识。
并及时家访，向他家汇报志兵的点滴进步，要求家庭教育和学校教育相结合。
志兵同学感受到集体和老师对他的关爱，逐渐进步，期末考试，取得了良好的成绩。
发挥龙头作用，处处做好师生的楷模。
在教育教学过程中，严格按教育教学规律办事，积极探索教改新路子，认真指导教师进行教改。
每学期，我都定期组织教师进行教学研究，深入各科组，制订教学计划，积极组织、督促各科组开展教研活动，认真组
织教师交流经验，分析、研究学生的学习情况，做好培优转差工作。
为了推进教改减轻学生的学业负担，我多次带头举行校性公开课。
在2019年十月上了《分数乘法两步应用题》；2019年十月上了《倒数的认识》，该课代表学校参加镇的中青年优质课比赛获优秀奖；2019年四月上了《圆柱的体积》；2009年上了《解比例》。
认真学习新教法，积极学习新知识。
在教学中尝试ｃａｉ教学，学习制作电脑课件，在2019年制作的《圆的面积》电脑教学软件就被镇选送上普宁市参加课件制作比赛。
今年参加全国小学学习科学研究中心、河南省教育学会小学教育专业委员会和《小学生学习报》联合举办的学习科学研究论文比赛中，《激趣授法巧练因材施教－－浅谈小学数学学法指导》一文获“优秀论文三等奖”。
同时我还经常深入课堂听课，具体指导青年教师。
例如青年教师××*，高中毕业后就从事教育工作，既没有系统的专业基础理论知识，又经验不足，在教学教程中，难免出现这样那样的问题。
我热情地给予指导，真诚地帮助她，教她如何制订教育教学工作计划；如何备课、上课、改作；如何当好班主任，做好差生的转化工作等。
由于她能虚心求进，吸取经验，认真学习，刻苦钻研，现在已成长为一名合格的小学教师。
对学生的教育，我既注重课堂教法，更注重学法的指导。
例如，我刚调到龙堀小学担任六年级数学科教学时，所任班级
学生有部分学习懒散、马虎，学习成绩总是提不起。
作为科任的我，经常采用“激趣、授法、巧练、因材施教”的教法调动学生的学习积极性，想方设法让学生理解和参与。
“激趣”就是激发学生的学习兴趣；“授法”就是授人以“渔”，这里“渔”的含义就是指学生能独立完成学习任务，达到教学要求，也就是掌握了学习方法。
“巧练”就是学生在自主学习的基础上掌握了一定的知识，但这些知识往往是不全面的，这时就要进行一定的练习强化记忆，但不应是机械的重复练习。
“因材施教”就是面向全体，兼顾个别。
这样可以充分体现以学生为主体、教师起主导作用的精神，切实加强能力培养，激发学习兴趣。
我自己坚持每一节课都按要求精心备好，采用直观的教学方法培养学生学习的兴趣；天天在早读课前到教室等待学生回来，接着辅导学生学习；对于学生的检测等，我一般在次日发还给学生，甚至于上午才考的测验卷，我中午用午休的时间加班，下午就发还给学生了。
在数学科的教学过程中，我有目的、有计划地搞科学研究，并通过科研对已形成的教学风格进行检验，不断改进和提高，做到精益求精。
在此基础上写成论文，在2009年参加全国
小学学习科学研究中心、河南省教育学会小学教育专业委员会和《小学生学习报》联合举办的学习科学研究论文比赛中，《激趣授法巧练因材施教——浅谈小学数学学法指导》一文获“优秀论文三等奖”。
榜样的力量是无穷的。
由于我以勤奋工作、严谨治教和刻苦学习的实际行动去感化学生，全班同学都变得倍加珍惜时间和勤奋好学了。
同学们都能自觉学习，专心听讲，课后能认真复习，按时按质完成作业，良好的学风得以形成了。
同时全校教师在我的带动下，也更加勤奋、积极工作了。
有效地促进了教育教学质量的全面提高。
几年来，我尽职尽责地履行岗位职责，出色地完成了各项任务。
我所在的
××小学，在校长的正确领导和我的积极配合管理下，教育教学效果有可喜的收获：郑××、郑××水、陈××安、谢××等老师就分别被镇或普宁市××局评为优秀青年教师或优
秀班主任等荣誉称号；历年来学校没出现过一宗安全事故，学生中没有违法案件发生；不仅教学成绩显著，而且学生还具有高尚的情操、良好的情绪、广泛的情趣，各方面的素质得以和谐发展，许多学生都获得了较高的荣誉。
学无止境，教无止境。
迈入21世纪的时刻，我将凭自己的
勤奋和智慧，运用先进的教学手段
在信息时代的教育改革大潮中大显身手，不断创造新的业绩。