小学北京版数学三年级上册《笔算除法》课件PPT
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三年级上册数学 除数是一位数的笔算除法北京版
29 3 87
6 27 27
0
三年级上册数学 除数是一位数的笔算除法北京版
三年级上册数学 除数是一位数的笔算除法北京版 三年级上册数学 除数是一位数的笔算除法北京版
一共96元 每个多少元？
三年级上册数学 除数是一位数的笔算除法北京版
238 ÷ 2 = ？
三年级上册数学 除数是一位数的笔算除法北京版
除数是一位数的笔算除法
48 ÷ 4 ＝
12 4 48 4 分走
0 8 分走
0
48 ÷4＝12（枝）
12 4 48
4 8 8 0
答：平均每人能分到12枝铅笔。
三年级上册数学 除数是一位数的笔算除法北京版
21
2 42 4 分走
三年级上册数学 除数是一位数的笔算除法北京版
2 分走 0
三年级上册数学 除数是一位数的笔算除法北京版
三年级上册数学 除数是一位数的笔算除法北京版
12 4 48
4 8 8 0
三年级上册数学 除数是一位数的笔算除法北京版
16 级上册数学 除数是一位数的笔算除法北京版 三年级上册数学 除数是一位数的笔算除法北京版
21 4 84
8
4 4
0
三年级上册数学 除数是一位数的笔算除法北京版
三年级上册数学 除数是一位数的笔算除法北京版
48 ÷ 3 ＝
三年级上册数学 除数是一位数的笔算除法北京版 三年级上册数学 除数是一位数的笔算除法北京版
三年级上册数学 除数是一位数的笔算除法北京版
48 ÷ 3 ＝ 16（枝）
答：平均每人能分到16枝铅笔。
三年级上册数学 除数是一位数的笔算除法北京版
北京版数学三上《笔算除法》课件
9
6
0
0
9
9
（ ）（ ）
0
21 4) 8 4
8 40
（）
订正：
21 4) 8 4
8
4 4 0
1 5) 8 0
5
3
（）
订正： 1 6 5) 8 0 5
30 30
0
同学们，你 们已经过了笔 算除法关，你 们是笔算除法 超人了！ yes!
本课小结
会笔算一位数除两位数 的除法，理解算理，掌握算 法。
北京版三年级数学上册
教学目标
1.知识目标：会笔算一位数除两位数的除法， 理解算理，掌握算法。
2.能力目标：养成大家的化归思想，提高大家 的计算能力。
3.情感目标：进一步感受数学与生活的密切联 系，增强学习数学的自信心。
口算下列各题
68÷2 = 34 48÷4 =12 240÷4 =60
280÷7 =40 120÷3=40 96÷3 =32
估算比赛 71÷ 8≈ 9 359÷6≈ 60 42÷ 2≈ 20
181÷2≈ 90 440 ÷ 9≈ 50 58÷ 2≈ 30
学校买来42支铅笔奖给三（1）班 的最优秀的2组同学
那么每组平均可分到多少支铅笔？
42÷2= 21（支）
42÷2= 21（支） 21
2 42 42 0ຫໍສະໝຸດ 4 2 ÷ 2= 2 121
2) 4 2
4
2×2
2
2
2×1
0
我来试一试：
96÷3=
84÷2=
四年级两个班共植树52棵。
平均每个班植树多少棵？
52÷2= 26（棵）
52÷2= 26（棵）
26 2 52
三年级上册数学课件笔算除法北京版共13张
商是5，
商是4，
商是4，
写在个位上。 写在个位上。 写在个位上。
恭喜你们，经过 自己的努力，通 过结业测试！
解决问题。
要运走480吨货物，需要多少节车厢？590吨呢？
480÷60= 8（节）
8 60 480
480 0
答：需要8节车厢。
590÷60= 9（节）……50（吨）
9 60 590
540 50
除数是整十数的除法:
1.先看被除数的前( 两 )位,如果 前两位不够除,就看( 前三位 )。
2.除到被除数的哪一位,商就写在 ( 那一位上面 ) 。 3.每次除得的余数必须比除数（小）。
竖式计算
7 20 1 4 0
140
0
5 50 2 8 0
250
30
7 80 5 6 5
560
5
8 40 3 2 4
9＋1＝10（节）
答：需要10节车厢。
悟空带着通过结业测试的285人去秋游，每辆车 限载30人，一共需要多少辆车？
285÷30=9（辆）……15（人） 9+1=10（辆）
答：一共需要10辆车。
5
男生做第1、3小题， 女生做第2、4小题。
（ ）里最大填几？
20×（ 4）＜81 40×（ 2）＜98 60×（ 3）＜188 80×（ 3）＜245
50×（ 7）＜396 60×（ 7）＜430 70×（ 7）＜512 90×（ 6）＜600
恭喜你们， 报名成功！
第一天有178人通过测试，按每班30 人进行分班，能分几个班？还剩多 少人？
笔算除法
西天一行共取回92本真经，唐僧准备把真经 平均分给3个徒弟，每个徒弟可以分几本？
新版三年级上册数学-9.2 除法北京版 (共23张PPT)
巩固练习
576÷3＝192
1 92 3 5 76
3 27 27
6 6 0
列竖式计算并验算。
386÷4＝96 …… 2
验算
192 ×2 3
576
96 4 386
36
26 24
2
验算
96
×2 4
38 4
+
2
38 6
知识梳理
学校组织夏令营活动，计划为营员购买 统一的帽子作为标志。
（1）用600元钱，分别可以购买多少顶？ 600÷8=75（顶）
北京课改版 数学 三年级 上册
9 总复习
除法
复习导入 巩固练习
知识梳理 课后作业
复习导入
想一想，关于除法你学到了 哪些知识？
口算除法
笔算除法
今天这节课就对这些知识进行系统复习。
知识梳理
商×除数+余数=被除数 （1）用600元钱，分别可以购买多少顶？ 商中间有0的除法
整十、整百数除以一位数的口算 想乘法，算除法，看一位数乘多少等于被除数，乘的数就是所求的商。
知识梳理
整十、整百数除以一位数的口算
用表内除法计算。用被除数中0前面的数除 以一位数，求出商后，再看被除数的末尾有 几个0，就在商的末尾添几个0。
想乘法，算除法，看一位数乘多少等于被除 数，乘的数就是所求的商。
知识梳理
几百几十、几千几百数除以一位数的口算
用表内除法计算。用被除数中0前面的数除 以一位数，求出商后，再看被除数的末尾有 几个0，就在商的末尾添几个0。
课后作业 从教材课后习题中选取；
（2）如果参加夏令营的学生有72人，再不超过600元的情 况下，你认为选择哪种帽子比较合适，需要多少元钱？
《笔算除法(一位数除两位数)》说课课件(含教学反思)
第二单元《除数是一位数的除 法》第3课时《笔算除法（一
位数除两位数）》说课
一、说教材
"一位数除两位数"笔算除法是"笔算除法"的重点，是在口算除法 和除法竖式的基础上进行教学的，是系统学习笔算除法的开篇。教 材选用热爱自然、保护环境、植树造林作为笔算除法的开篇情境， 意在培养学生的环保意识，使学生体会植树活动中也有数学，在对 学生进行教育的同时，引导学生根据图中的数据提出相关的数学问 题。
4．我们一起总结一下笔算的方法。 （1）紧紧围绕除的顺序、商的位置、余数比除数小和十位上有余数要与个位落下来的数合起来 继续除。 （2）明确每求一位商要经过除、乘、减三步，并根据余数来决定商是否合适。 （3）强调计算要仔细、认真，书写格式要正确。 环节三、巩固练习 1．完成练习四第2题（改错题）。 师：树伯伯们遇到了问题，身上长了虫子，你们帮帮他们吧。 说一说在笔算时我们应该注意什么？（强调每次除后的余数必须比除数小）。 2．课件出示练习四第1题（笔算题）。帮助青蛙过河来观赏小朋友们种的树。 环节四、课堂小结 一节课很快就过去了，谈谈你的收获和体会吧。
方法二：摆小棒。42根小棒，把它平均分成2份，先把4个十平均分成2份，每份得到2个十；再把 2个一平均分成2份，每份得到1个一。2个十和1个一合并起来是21。
方法三：笔算。请几个学生上台板书竖式。师生共同讨论交流。 师：42÷2应先从哪位除起，每次除得的商写在什么位置上，为什么？ 明确：42÷2应从高位除起。因为被除数十位上的4表示4个十，4个十除以2商是2个十，所以要在 商的十位上写2，与被除数的十位对齐。竖式中，用除数2去乘商的2个十，积是4个十，写在42十 位的下面，4减4得0，表示十位上的数已经分完了；个位上的2落下来继续除，2除以2得1，在商的 个位上写1，再用除数2去乘商1，积是2，写在落下来的2下面。2减2得0，在余数的位置上写0，表 示个位上的数也分完了，结果等于21。 （4）再同桌互说计算方法。正确书写除法竖式。 （5）试算：46÷2＝ 63÷3＝ 48÷4＝ 55÷5＝ 2．进一步探究竖式计算。 （1）四年级平均每班种多少棵？（列式：52÷2＝ ） （2）尝试用竖式计算52÷2，并汇报交流。 强调从高位算起；十位余下的数和个位相加再除； （3）练一练：64÷4＝ 91÷7＝ 72÷6＝ 85÷5＝ 3．比一比42÷2和52÷2有什么相同点和不同点？ 归纳总结计算方法：说一说我们今天学习的笔算除法应先从哪位除起？每次除得的商写在什么位 置上？
位数除两位数）》说课
一、说教材
"一位数除两位数"笔算除法是"笔算除法"的重点，是在口算除法 和除法竖式的基础上进行教学的，是系统学习笔算除法的开篇。教 材选用热爱自然、保护环境、植树造林作为笔算除法的开篇情境， 意在培养学生的环保意识，使学生体会植树活动中也有数学，在对 学生进行教育的同时，引导学生根据图中的数据提出相关的数学问 题。
4．我们一起总结一下笔算的方法。 （1）紧紧围绕除的顺序、商的位置、余数比除数小和十位上有余数要与个位落下来的数合起来 继续除。 （2）明确每求一位商要经过除、乘、减三步，并根据余数来决定商是否合适。 （3）强调计算要仔细、认真，书写格式要正确。 环节三、巩固练习 1．完成练习四第2题（改错题）。 师：树伯伯们遇到了问题，身上长了虫子，你们帮帮他们吧。 说一说在笔算时我们应该注意什么？（强调每次除后的余数必须比除数小）。 2．课件出示练习四第1题（笔算题）。帮助青蛙过河来观赏小朋友们种的树。 环节四、课堂小结 一节课很快就过去了，谈谈你的收获和体会吧。
方法二：摆小棒。42根小棒，把它平均分成2份，先把4个十平均分成2份，每份得到2个十；再把 2个一平均分成2份，每份得到1个一。2个十和1个一合并起来是21。
方法三：笔算。请几个学生上台板书竖式。师生共同讨论交流。 师：42÷2应先从哪位除起，每次除得的商写在什么位置上，为什么？ 明确：42÷2应从高位除起。因为被除数十位上的4表示4个十，4个十除以2商是2个十，所以要在 商的十位上写2，与被除数的十位对齐。竖式中，用除数2去乘商的2个十，积是4个十，写在42十 位的下面，4减4得0，表示十位上的数已经分完了；个位上的2落下来继续除，2除以2得1，在商的 个位上写1，再用除数2去乘商1，积是2，写在落下来的2下面。2减2得0，在余数的位置上写0，表 示个位上的数也分完了，结果等于21。 （4）再同桌互说计算方法。正确书写除法竖式。 （5）试算：46÷2＝ 63÷3＝ 48÷4＝ 55÷5＝ 2．进一步探究竖式计算。 （1）四年级平均每班种多少棵？（列式：52÷2＝ ） （2）尝试用竖式计算52÷2，并汇报交流。 强调从高位算起；十位余下的数和个位相加再除； （3）练一练：64÷4＝ 91÷7＝ 72÷6＝ 85÷5＝ 3．比一比42÷2和52÷2有什么相同点和不同点？ 归纳总结计算方法：说一说我们今天学习的笔算除法应先从哪位除起？每次除得的商写在什么位 置上？
三年级上册数学课件笔算除法北京版(共16张PPT)
12 48 4
8 8
0
把48支铅笔平均分给3个学 生，每人分到几支？
48÷3=
30÷3=10 18÷3=6 10+6=16
笔算
每求出一位商， 余下的数要比除数 小。
48÷3= 16
16 3 48
3 18 18
0
竖式计算上有什么相同点和不同点？
12 4 48
4
8 8
0
16 3 48
3
18 18
0
1为什么写在商的十位上？ 63÷ 3 =21（元） 把48支铅笔平均分给3个学生，每人分到几支？ 1：从被除数的高位除起。 3：除法竖式计算的中间过程，表示除尽的0可以不写，但个位上表示除尽的0必须要写。 12 ＜21 松树苗贵 笔算除法需要注意什么呢？
除法 2竖：式除计到算被上除有数什的么哪相一同位点，和商不就同写点在？那一位的上面。
志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也;志之所向，无坚不摧。 笔算除法需要注 竖式计算上有什么相同点和不同点？
志之所向，金石为开，谁能御之? 古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志。
16X3=48（个） 48＜54 够
54÷3=18（辆）
解决够不够的问题时，
4
古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志。
笔算除法需要注意什么呢？
3：除法竖式计算的中间过程，表示除尽的0可以不写，但个位上表示除尽的0必须要写。
8÷4=2 笔算除法需要注意什么呢？
72÷8 640÷8 1200÷4
8
竖式计算上有什么相同点和不同点？
8 3：除法竖式计算的中间过程，表示除尽的0可以不写，但个位上表示除尽的0必须要写。
志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也;志之所向，无坚不摧。
3.4《除法：三位数除以一位数的笔算》(教学课件)三年级数学上册北京版
理解两位数除以一位数的笔算算理。
1.看看谁是计算小能手
99÷3= 33
64÷2= 32
78÷3= 26
2. 口算。 80÷2＝40 800÷2＝400 400÷8＝50
420÷6＝70 420÷7＝60 400÷5＝80
探索新知
笔算下面各题。
64÷4＝16 16
84÷4＝21 21
4 64 4
5.水果店一共有杧果 464 千克，卖出一半后，又运进 500 千克，这时 要把所有的杧果每 6 千克装一个果篮，一共需要准备多少个果篮？
464÷2 = 232(千克) 232+500 = 732(千克) 732÷6 = 122(个) 答：一共需要准备 122个果篮。
0
用乘法验算， 看算得对不对。
369 × 2 1 1
7 38
738÷2 =369
三位数除以一位数的笔算方法（首位不能整除）： 从被除数的最高位百位除起，除得的商写在百
位上，如果有余数，要把余数与十位上的数合起来 继续除，依次除到被除数的最后一位。除到被除数 的哪一位，就把商写在那一位的上面。每一次除得 的余数都要比除数小。
2
2×6 = 12 2×9 = 18
369 738 6
13 12
18 18
0
竖式计算
7 − 6 = 1 ，1 与百位对齐，再 与落下来的 3 合成 13 继续除
13 − 12 = 1 ，1 与十位对齐， 再与落下来的 8 合成 18 继续除
6 738÷2 = 369
369 2 738
6
13 12
18 18
4 84 8
24
4
24
4
0
0
三年级数学上册课件-笔算除法ppt
21
2) 4 2
4
2×2
2
2
2×1
0
我来试一试：
96÷3=
84÷2=
四年级两个班共植树52棵。
平均每个班植树多少棵？
52÷2= 26（棵）
52÷2= 26（棵）
26 2 52
4 1 12
0
我又来试一试：
72÷3=
84÷3=
14
2
2) 2 8 2
3) 6 9 6
订正：
23
8
9
3) 6 9
8
9
估算比赛 71÷ 8≈ 9 359÷6≈ 60 42÷ 2≈ 20
181÷2≈ 90 440 ÷ 9≈ 50 58÷ 2≈ 30
学校买来42支铅笔奖给三（1）班 的最优秀的2组同学
那么每组平均可分到多少支铅笔？
42÷2= 21（支）
42÷2= 21（支） 21
2 42 4
2 0
42÷2 =21
（）
订正： 1 6 5) 8 0 5
30 30
0
同学们，你 们已经过了笔 算除法关，你 们是笔算除法 超人了！ yes!
本课小结
会笔算一位数除两位数 的除法，理解算理，掌握 算法。
仅可以创建演示文稿，还可以在互联网上召
开面对面会议、远程会议或在网上给观众展
示演示文稿。
Microsoft Office
PowerPoint做出来的东西叫演示文稿，其格
式后缀名为：ppt、pptx；或者也可以保存为：
pdf、图片格式等
卡盟 卡盟
1 5) 8 0
53Leabharlann 北京版三年级数学上册教学目标
1.知识目标：会笔算一位数除两位数的除法，理 解算理，掌握算法。
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估算比赛 71÷ 8≈ 9 359÷6≈ 60 42÷ 2≈ 20
181÷2≈ 90 440 ÷ 9≈ 50 58÷ 2≈ 30
学校买来42支铅笔奖给三（1）班 的最优秀的2组同学
那么每组平均可分到多少支铅笔？
42÷2= 21（支）
42÷2= 21（支） 21
2 42 4
2 0
42÷2 =21
北京版三年级数学上册
教学目标
1.知识目标：会笔算一位数除两位数的除法，理 解算理，掌握算法。
2.能力目标：养成大家的化归思想，提高大家的 计算能力。
3.情感目标：进一步感受数学与生活的密切联系， 增强学习数学的自信心。
口算下列各题
68÷2 = 34 280÷7 = 40 48÷4 = 12 120÷3= 40 240÷4 = 60 96÷3 = 32
6
0
0
9
（ ）（ ）
9 0
21 4) 8 4
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0
（）
订正：
21 4) 8 4
8
4 4 0
1 5) 8 0
5
3
（）
订正： 1 6 5) 8 0 5
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同学们，你 们已经过了笔 算除法关，你 们是笔算除法 超人了！ yes!
本课小结
会笔算一位数除两位数 的除法，理解算理，掌握 算法。
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2×2222×1 Nhomakorabea0
我来试一试：
96÷3=
84÷2=
四年级两个班共植树52棵。
平均每个班植树多少棵？
52÷2= 26（棵）
52÷2= 26（棵）
26 2 52
4 1 12
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我又来试一试：
72÷3=
84÷3=
14
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2) 2 8 2
3) 6 9 6
订正：
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