《公路与桥梁检测技术》(最新版)课程教案

《公路与桥梁检测技术》

课程教案

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_公路与桥梁检测技术_课程教案2019～2020 学年第 2 学期

开课单位：道路桥梁工程学院

授课教师： xxx

职称：讲师

课程性质：专业课

适用专业：道路桥梁工程技术

总课时： 72

理论课时： 36

实践课时： 36

教材名称：公路与桥梁检测技术

xxxxxx学校教务处制

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《公路与桥梁检测技术》课程授课计划表

2010～2020 学年第2 学期

填表日期： 2020.3.1

专业负责人/教研室负责人：刘东霞开课部门负责人：罗天宇

说明：

1.本课程授课计划表由授课教师负责填写，于每学期开学前一周内送交开课部门审定。

2.此表一式三份，其中，授课教师、开课部门、教务处各留一份，并将电子文档交教务处。

3.实践课等有特殊要求的请在备注栏填写。

4.执行情况栏填写要求：授课教师自留的，由授课教师上课后据实填写教学内容；开课部门留存的，按抽查的实际执行情况填写教学内容及评价。

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单项工程：是指在一个建设工程项目中，具有独立的设计文件，竣工后能独立发挥生产能力或效益的工程项目。

单位工程：在建设项目中，根据签订的合同，具有独立施工条件的工程。

分部工程：在单位工程中，应按结构部位、路段长度及施工特点或施工任务划分为若干个分部工程

分项工程：在分部工程中，应按不同的施工方法、材料、工序、及路段长度等划分若干个分项工程。

【单元小结】本单元提出公路工程质量检验与等级评定的依据,分项工程、分部工程、单位工程的定义,掌握如何对其进行评定，主要掌握评定的思路。

【预习】试验数据的统计分析和处理方法

加强试验简述工程质量评分方法及等级评定方法？

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上。

（2）如用直接透射法测定时，应按右侧下图的方法将放射源棒放下插入已预先打好的孔内。

（3）打开仪器，测试员退出仪器2m 以外，按照选定的测定时间进行测量，到达测定时间后，读取显示的各项数值，并迅速关机。

各种型号的仪器在具体操作步骤上略有不同，可按照仪器使用说明书进行。 二、结果计算

按下式计算施工干密度及压实度：

w d 01.01+=

ρ

ρ 100

⨯=d

K ρρ

式中：

K-测试地点的施工压实度，%； ω—试样的含水率，%； ρ—试样的湿密度，g/cm3； ρd —试样的干密度，g/cm3；

ρm —由击实试验得到的试样的最大干密度， g/cm3 。 三、检测报告

测定路面密度及压实度的同时，应记录气温、路面的结构深度、沥青混合料

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（1）连续式平整度仪：

前后各有4个行走轮，前后两组轮的轴间距离为3m。

（2）牵引车：小面包车或其他小型牵引汽车。

（3）皮尺或测绳。

机架中间有一个能起落的测定轮。测定轮上装有位移传感器，自动采集位移数据时，测定间距为10cm，每一计算区间的长度为100m，每100m输出一次结果。

二、检测方法与步骤

1.准备工作

（1）选择测点：选择测试路段路面测试地点。

（2）清扫路面测定位置出的杂物。

（3）检查仪器检测箱各部分是否完好、灵敏，并将各连接线接妥，安装记录设备。

2.测试步骤

（1）将连续式平整度测定仪置于测试路段路面起点上。

（2）在牵引汽车的后部，将平整度的挂钩挂上后，放下测定轮，启动检测器及记录仪，随即启动汽车，沿道路纵向行驶，横向位置保持稳定，检查检测仪表上测定数字显示、打印、记录情况。

牵引平整度仪的速度应均匀，速度宜为5km／h，最大不得超过12km/h。

在测试路段较短时，亦可用人力拖拉，但拖拉时应保持匀速前进。

三、检测数据的处理与评定

（1）按每10cm间距采集的位移值自动计算100m计算区间的平整度标准差。

（2）记录测试长度、曲线振幅大于某一定值的次数等，并打印输出。

（3）计算一个评定路段内各区间平整度标准差的平均值、标准差、变异系数。