汉语阅读教程第一册第16课
发展汉语初级综合1：第16课教案
发展汉语初级综合1：第16课教案《发展汉语（第二版）·综合初级 I》编著荣继华********************************************************** *第16课《我想送他一件礼物》教案《发展汉语（第二版）·综合初级 I》编著荣继华********************************************************** *《发展汉语（第二版）·综合初级 I》编著荣继华**********************************************************教学任务时间安排《发展汉语（第二版）·综合初级 I》编著荣继华**********************************************************教学实施第一次课（90分钟）一、复习第十五课1.听写生词可以、要、会、合适、回国、开车、打工、大学、或者、感谢2.回答问题▪你觉得你当老师合适吗？▪放假的时候你要打工吗？▪你会太极拳吗？▪你会踢足球吗？▪你会打篮球吗？▪你能开车吗？▪我可以用（yòng）一下你的书吗？▪你可以告诉我这个字怎么写吗？▪你可以跟我说汉语吗？《发展汉语（第二版）·综合初级 I》编著荣继华**********************************************************▪你能帮我一个忙吗？▪你可以陪我去上海吗？▪你早饭吃什么？（或者）▪假期的时候你想去什么地方旅游？二、学习课文一（60分钟）1.读课文一生词：听CD跟读两遍，教师领读两遍，学生自读至熟练；请学生读，纠正发音。
难读的词语：结婚、希望、重要、特殊2.词语用法（1）结婚跟（谁）结婚▪他去年结婚了。
▪他还没有结婚。
▪他18岁就结婚了。
《发展汉语（第二版）·综合初级 I》编著荣继华**********************************************************▪他跟林娜结婚了。
发展汉语初级综合1：第16课教案
第16课《我想送他一件礼物》教案第一次课（90分钟）（3）参加参加婚礼参加晚会（w a nhu>参加生日晚会这个周末，我要去参加朋友的婚礼。
（4 ）份一份礼物一份炒饭（ch a of皿n我要一份炒饭！（5）应该天气太冷，应该喝一点儿热茶。
他感冒了，。
我朋友明天过（gu b）生日，我应该。
现在天气太热，我们应该。
这个词我不懂（d o ng，我应该。
（6）重要说汉语很重要，写汉字。
这件事很重要，你一定要告诉他。
我觉得学习是最重要的事情。
我有一件很重要的事情要做。
你觉得什么事情很重要（7）特殊特殊__一般这件衣服很特殊。
他结婚的时候，我要送他一件（份）特殊的礼物。
3.读课文一：领读两遍，然后学生自读至可以不看拼音读；请学生读，教师纠正发音。
马丁有一个朋友下个星期（），马丁想送他（），但是不知道（）。
他问了不少（），他们都说：你应该问你朋友喜欢什么，想要什么。
马丁去问朋友，他说：我不需要你（）,我希望你来（）。
可是马丁觉得这么重要的（），还是应该送一份（）。
4.根据课文内容回答问题马丁的中国朋友什么时候结婚马丁想送什么礼物马丁已经准备好礼物了吗马丁的朋友希望马丁做什么马丁觉得应该不应该送朋友礼物5.学习语法还是（2）,副词，表示经过比较、考虑，提出选择，有“这么办比较好”的意思，含有商量或者希望的口气。
句中用“还是”引出所选择的项目。
例如：我朋友结婚，不送礼物不好，还是应该送一份礼物。
（送礼物、不（去看电影的时候）10点我跟朋友见面，到时候。
（见面的时候）我这个周末去上海，到时候。
（我到上海的时候）（2）照相照个相照（一）张（zh a ng相照了很多相我们一起照个相吧。
我跟朋友一起照了很多相。
给……照相请给我们照张相，好吗我给你照相。
她给我照了一张相。
（3）给v.我给了他一本书。
他给了我一份生日礼物。
我给他两张（zh a ng照片。
给您钱！（4）有意思adj. 没意思学习汉语有意思吗在中国学习有意思（5）麻烦adj.我一般在食堂吃饭，做饭太麻烦。
汉语教程 第十六课
刚(gāng)
蓝(lán) 开(kāi)
ห้องสมุดไป่ตู้
自行车(zì ng chē) xí
开学(kāi xué) 累(lèi)
还是(hái shì )
绿(lǜ) 饿(è)
辆(liàng)
困(kùn) 渴(kě)
词 语 ( Word )
（ work ） ：工作 noun & verb
第十六课
你 的 车 是 新 的 还 是 旧 的
词 语 ( Word )
朗读（Read）： 工作 怎么样 有点儿 自行车 开学 累
最近 颜色 汽车 还是 绿 饿
刚 蓝 开 辆 困 渴
工作 (gōng zuò)
怎么样(zěn me yàng) 有点儿(yǒu diǎn er)
最近(zuì n) jì
我有点儿忙。
车
自行车 小汽车
公共汽车
火车
啊
花真漂亮啊！ 你好啊！ 多美啊！
啊！ 在这里啊！ 啊！我知道了！
呢
① 在什么地方？ 我的书呢？= 我的书在什么地方？ 他人呢？= 他在什么地方？
② 我叫小明。 你呢？= 你叫什么名字？ 我是中国人。 你呢？= 你是哪国人？
他在做什么？
他在工作。
他的工作是什么？ 他是老师。
有点儿： a little , a bit + something unpleasant 有点儿难 、 有点儿忙、 有点儿坏 （ √ ） 有点儿不难、 有点儿不忙、 有点儿好 （ × ）
博雅汉语初级起步篇第16课培训课件
又 再还
博雅课 1——5 考试 6——10考试 现在学15课。 又要考试了。
大华 11月回国 下个月他爷爷生日 他又 要回国了 。
你明天回国，你喜欢青岛。明年3月来青岛。 明年我再来这儿学习。
太······了 太+ADJ+了！
送你一件礼物吧！ 太好了！
送条小狗吧
太可爱了！
它才一个月大
太小了！
这条狗2000块
太贵了！
它睡哪儿 外边
冷
那 睡你床上吧
脏
它每天早上晚上出去散步 累
看起来 kàn qi lai
生词
她看起来很忙。 看起来，今天她又没时间吃饭了。
看起来
生词
他看起来
生词
这个包子看起来很好吃。 大卫每天早上吃包子，看起来，他……
看起来：V+起来
看 说 听 读 做
n Discotheque
19 跳舞
tiào wǔ
dance
20 听音乐会 tīnɡ yīn yuè huì
Listen the concert
重点汉字
上
上上个月 上个月 这个月 下个月 下下个月
上上个月12号
这个月12号
上上个星期 上个星期 这个星期 下个 星期 下下个星期
上上周
上周 这周
12 出去
chū qu
To go out
13 逛
ɡuànɡ
v Go out shopping
14 学习
xué xí
v Study
15 不同
bù tónɡ
Different
16 安排
ān pái
v To arrange
17 包饺子 bāo jiǎo zi Wrap the dumpling
汉语阅读教程第一册PPT学习教案
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A: Duìbùqǐ. A：对不起。 A: Sorry.
C: Méi ห้องสมุดไป่ตู้uān xì. C：没关系。 C: It does not matter.
第12页/共13页
B：对，我们都是留学生。
我叫山田，是日本人。
B: Yes, we are all foreign students. My name is shan tian, it's Japan
第5页/共13页
A: Nǐ shì yīng guó rén ba? A：你是英国人吧？ A: Are you British?
汉语阅读教程第一册
会计学
1
生字
介 jiè 绍 shào 位 wèi 王 wáng 教 jiào 授 shòu 长 zhǎng 欢 huān
第1页/共13页
迎 yíng 留 liú 们 mén 都 dōu 和 hé 俩 liǎ 没 méi
词组
介绍 jièshào 教授 jiào shòu 教室 jiào shì 校长 xiào zhǎng 欢迎 huān yíng 留学生 liú xué shēng
men dōu shì liú xué shēng, tā men yě zài běi jīng yǔ yán dàxuéxuéxí hàn yǔ.
第11页/共13页
阅读短文
我是日本留学生，我叫山田。 I am a Japanese student, my name
我家在日本东京。我在北京 语言大学学习汉语。
汉语阅读教程第一册第十六课
复习 review
复 fù to revise
预 yù beforehead
预习 preview before class 预先 in advance, beforehead
或者 or 吃饭或者学习
或 huò or
练 liàn to exercise
练习 exercise 练字 practice writing
网 wǎng net
上网 search the Internet 网球 tennis
查 chálook up, look into, search
资本 capital
资 zī
料理 Japanese food 资料 material
料 liàomaterial
宿 sù, put up for the night
第十六课
馆 guǎn hall
饭馆 restaurant 酒馆
现 xiàn now 在zài at
我在吃饭 I am eating. 在 present continuous tense
跟 gēn together, with
跟我走 follow me
走 zǒu walk，go
经常 often=常常 常常买衣服
住宿 to put up for the night
舍友 roommate 宿舍 dormitory
舍 shè house
安全 safe 平安 safe
安 ān quiet，calm，safe
安静 quiet
静 jìng quiet, calm
晚 wǎn late, evening
晚上好 good evening 晚安 good night
常 cháng often
一年级阅读教学大纲
成吉思汗伊赫扎撒克大学汉语言文化学院汉语专业一年级汉语阅读课教学大纲仇晴郑先华编写乌兰巴托市2012年10月1.汉语阅读课程说明1.1.汉语阅读课程性质本课程是对外汉语教学本科教学计划中的一门重要的专业必修课，是本专业的核心骨干课程之一。
阅读能力是自学能力的重要方面。
一个人其具备了阅读能力，就可以凭借它选取自己需要的知识，吸取前人的研究成果，从而在自己的学习和工作中，有所发现，有所创造。
因此，人们把阅读能力比作一把打开知识宝库大门的金钥匙。
今天，现代科学技术的发展突飞猛进，人类知识正成倍增长。
人类的知识的大部分来自视觉，主要是通过阅读。
本课程把重点放在学生能够自觉独立的读懂简单的汉语文章，通过本课程的学习培养学生的汉语阅读能力，使学生对汉语阅读有系统、深入的理解和认识。
1.2.汉语阅读课程作用和要求对外汉语阅读教学是从识读汉字开始的。
“要阅读，首先要识字。
”汉字是汉语书面语的文字符号，学习汉语一定要学习汉字。
对学生来说，识记汉字是非常困难的，一次在每节课的第一部分安排了一定数量的汉字让学生认读。
在讲授汉字的同时，读音、意思也一并讲授，目的是帮助学生建立汉字形—音—义的联系。
词是由字组成的，词与词构成词组，词、词组时构成句子的单位。
培养、训练学生认读词、词组的能力是培养阅读能力的第一步。
词、词组的认读也要形—音—义结合，同时还要注意词重音、停顿等方面的练习。
学生识记汉字的困难在于对汉字字形的特点、汉字的构成没有足够的了解，因此我们有必要向他们介绍一些有关汉字的知识，如汉字的起源、汉字的基本笔画、汉字的偏旁部首、汉字的部件以及汉字的结构等等，这样对于促进学生了解汉字字形、字音、字义之间的关系，快速识记汉字，有十分重要的作用。
认读字、词和句子是为阅读课文（语段或语篇）打基础的。
因此，从十九课开始，每一课在“字---词---词组---句子”一项中安排了“字词句扩展练习”。
其中的句子大部分是常用句，而且多是由本课的词组扩展而成的，有的还将在下面的对话或短文中再次出现，这样做目的是培养学生逐步扩大视距，为今后的阅读做准备。
对外汉语 汉语教程 第一册 第十六课
生词(shēng cí) new words P3
“咱们” & “我们” ① same: includes both the speaker
and the listener. ( 咱们=我们)
我们走吧。/ 咱们走吧。 晚上咱们一起去吧。/晚上我们一起去吧。
② different: “我们” have another useage, the listener is not included.
生词(shēng cí) new words P3
有时候 7.
(yǒu shíhou)
sometimes
A: 周末你常常做什么？ what do you usually do on the weekend？ B: 有时候睡觉，有时候学习，有时候去超市。
sometimes sleep, sometimes study, and sometimes go to the supermarket.
生词(shēng cí) new words P3
上网 9.
(shàngwǎng)
网(wǎng) n. net
to log on
你喜欢上网吗？Do you like surfing the internet? 你在房间可以上网吗？ Can you surf the internet in your room?
我现在去吃饭。 我们现在去哪儿？ 我现在去图书馆。
生词(shēng cí) new words P3
一起 3.
(yìqǐ) adv. together
明天我们一起吃饭，好吗？ 下午我们一起去游泳吧。 下星期你和谁一起去看电影？ 我们昨天没有在一起。
汉语教程第一册第16课课件
语法: 主谓谓语句
主语（s）
╋
谓语谓(p语)
主语(s’)
谓语(p’)
你 身体 我 身体 她 工作 她 工作
怎么样 ？ 很好 。 忙不忙? 不忙。
2.选择疑问句（……还是……）
她是老师还是学生？ 你是北京人还是上海人？ 你的房间大还是小？ 你的书包轻还是重？
你喝白酒还是喝红酒？ 你去银行还是去邮局？
田芳：……？ 张东: ……。 田芳: 不是。……啊，在那儿呢。
2.选择疑问句（……还是……）
名词 + 还是 + 名词
你是老师还是学生? 你是韩国人还是日本人?
你的词典新的还是旧的？ 你的箱子轻是还是重？
你喝咖啡还是பைடு நூலகம்果汁？ 你去食堂还是去图书馆？
3.怎么问（5）省略问句（......呢）
➢ 我的书呢？ ➢ 我的书在哪儿？ ➢ 我的箱子呢？ ➢ 我的箱子在哪儿？ ➢ 这是谁的MP3？ ➢ 我的。 ➢ 那个呢?（那个mp3是谁的？ ） ➢ 我同屋的。
lάn
Liὰng
ὰ
work A little; a bit Vehicle (bicycle, car) bicycle, Car, bus or how recentness just School opens begin, open colour
blue a quantifier ah
工作 有一点儿 车 自行车 汽车 还是 怎么样 最近 刚 开学 开 颜色 蓝
第十六课 你的车是新的还是 旧的
复习课文
你有几个箱子？ 两个。 你的箱子重不重？ 这个箱子很重，那个不太重。你的呢？ 在那儿, 我的都很轻。 你的箱子很新, 我的很旧。 那个新的不是我的, 是朋友的。
一年级上册语文课件-中华经典素读范本第16课-人教部编版(共15张PPT)
译文
关关雎鸠，在河之洲。 关关的鸟鸣声在河洲上回荡， 是那成双的雎鸠鸟相应欢唱。
窈窕淑女，君子好逑。 那纯洁美丽的姑娘，君子多想和你相伴！ 参差荇菜，左右流之。 长长短短水荇菜，我伸手左右采摘。 窈窕淑女，寤寐求之。 那纯洁美丽的姑娘，让我思念，
从黑夜到白天。 求之不得，寤寐思服。 我追求她她却不在我身旁，醒着睡着时时
《中华经典素读范本》 一年级 上册
第16课 内容一 声律启蒙·一东 内容二 诗经·周南·关雎
内容一 声律启蒙·一东
一、温故揭题 （一）用陈琴歌诀乐读法背诵《闲赏篇·雪》。 （二）师生合作吟诵《逢雪宿芙蓉山主人》和《别董 大》。
二、尝试初读 （一）初读《声律启蒙·一东》，老师读一句，学生 跟读一句。 （二）标注易读错字词：钧、濯、皤、芰、纤 （三）学生读一句，老师跟读一句。 （四）师生拍手齐读。 （五）学生说读后感受。
【链接】①《颜巷陋》 ②《阮途穷》 ③《梁帝讲经》 ④《汉皇置酒》
2.多形式熟读文本。 3.尝试镂空背诵。
（三）学习第三部分，从“贫对富”到“胸中吐万丈 长虹”。 1.素解文意。 【释义】 ①皤：白色。绿：指青色、黑色。皓：白色。 ②浩浩：广阔无边的样子。融融：暖气上腾的样子。
③佩剑、弯弓：这两个词组既可看成动宾词组，即佩上 剑、拉弯弓；也可看成偏正词组，即佩带的剑、被拉弯 的弓。 ④芰：菱角的一种。两角为菱，四角为芰。 【拓展】游戏：找朋友，请帮这些词找出它们的朋友并 填在括号中。
2.多形式熟读文本。 3.尝试镂空背诵。
四、熟读成诵 （一）师生共读。 （二）用陈琴歌诀乐读法再读。 （三）镂空记忆背诵。
五、本课总结
内容二 诗经·周南·关雎
一、温故揭题 用陈琴歌诀乐读法背诵《声律启蒙·一东》。
初级汉语汉语教程第一册课课件
通过分析句子结构、时态等，培养学生的语言逻辑思维能力，提高表 达的条理性。
END
THANKS
感谢观看
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课文三
总结词：常用表达
详细描述：课文三主要介绍了日常生活中常用的汉语表达方式，包括问候、介绍、感谢、道歉等，方便学习者进行日常交流。
PART 05
练习部分
语音练习
01
02
提高发音准确度
通过模仿老师的发音，反复练 习拼音、声调，提高发音准确
度。
03
培养语感
04
通过反复朗读练习，培养对汉 语语感的感知能力，增强对汉
是定语和状语的组合，限定“学习”这个动作发生的时间和地点。
PART 04
课文部分
课文一
总结词：简单介绍
详细描述：课文一主要介绍了中国的地理位置、人口、历史等基本信息，适合初 学者了解中国的基本情况。
课文二
总结词：基础语法
详细描述：课文二重点讲解了汉语的基础语法知识，包括主语、谓语、宾语、定语、状语等，以及基 本的句子结构。
ONE
KEEP VIEW
初级汉语汉语教程第 一册课件
目 录
PART 01
语音部分
声母
声母是汉语中最小的语音单位，是音节的重要组成部分。
在初级汉语汉语教程第一册中，学习者将学习到21个声母，包括b、p、m、f、d、t、n、l、 g、k、h、j、q、x、z、c、s、r、zh、ch和sh。
学习声母的发音时，需要注意发音部位和发音方法，如双唇音b、p、m和唇齿音f的发音部 位都在唇部，而舌尖中音d、t、n、l的发音部位则在舌尖。
形容词2
好吃的 - 好吃的是用于形容食物味道好的形容词，常用于描述食物口感美味、 可口。
《汉语教程》第一册第16-20课口语练习
第十六课1.晚上你常做什么？2.你星期五晚上常做什么？3.你星期天常做什么？4.你常去图书馆做什么？借书还是查资料？5.你常在宿舍复习课文、预习生词吗？6.你常在宿舍做练习吗？7.你常上网吗？你常上网做什么？跟朋友聊天儿还是收发邮件？8.你星期天常去超市买东西吗？9.你常给你爸爸妈妈发微信吗？10.你常看中文电影和电视剧吗？11.你常跟朋友一起去公园玩儿吗？12.你觉得你们宿舍安静吗？第十七课1.你现在在做什么？2.你的家人现在正在做什么呢？3.你上课的时候，你家人在做什么？4.你休息的时候，你室友在做什么？5.你出来的时候，你室友在做什么？6.你的同学是不是在听音乐？7.明天你有事儿吗？8.你这个星期六想做什么？9.你要去哪儿？你打算跟谁一起去？你们打算怎么去？为什么？10.这学期你们有几门课？11.你们有没有文化课和体育课？12.张老师教你们什么（课）？13.谁教你们听力课和阅读课？14.你常问老师问题吗？第十八课今天早上我身体不太好，我室友去食堂吃饭，他____________________我去食堂__________ __________。
我也不可以来教室上课，所以（suǒyǐ）我不懂（dǒng）。
我的同学们都非常好，他们__________我____________________。
现在我身体好非常好。
我要去超市买东西。
我室友有事儿，不可以去，但是他也想买一些东西。
我____________________他__________。
他的钱包里没有钱，他说他要先去银行__________钱，然后给我。
可是我没有时间等他。
我跟他说：“__________给我__________钱，先用我的钱买吧。
我的钱包里有很多钱。
”我__________走到学校门口的时候，玛丽给我发__________，她说她也要去超市，想_________我一起去。
我说没问题。
我们打算坐__________去超市，又快又便宜。
汉语阅读教程(第一册)
汉语阅读教程（第一册）汉语阅读教程（第一册）第一章：汉语阅读教学简介1.1 汉语阅读概述汉语阅读能有效帮助读者通过读书来更深入地了解汉语文化，增加学习汉语的机会，开阔视野，培养汉语思维。
汉语读物包括报刊、书籍、小说和其他文学作品，涵盖面极其广泛，提供读者大量的信息，无论是一般性的文化知识，还是方方面面的活动信息，可以十分有效地帮助读者学习汉语语言和文化。
1.2 汉语阅读教学目的汉语阅读教学的目的是帮助学生增加语言的实际运用，掌握口语的语法规则，提高汉语的听、说、读、写能力，提升汉语思维能力等。
第二章：汉语阅读教学方法2.1 陪读陪读是教汉语阅读的常用教学方法，即在阅读时，由老师一边阅读一边慢读，学生也一边阅读一边跟读，以提高读者的自信心并帮助他们理解文章的意思。
2.2 重复阅读重复阅读是一种有效的汉语阅读教学方法，意思是安排学生在已经记住文本的特定段落后重复阅读，以加深他们对文本的理解和记忆，同时也能增加他们语言能力。
2.3 互动式阅读互动式阅读是指在阅读文章时，老师和学生激活各自的思维，老师让学生用汉语进行口头回答书中的问题和思考书中的观点，以提高学生的理解能力和思维能力。
2.4 部分单词阅读部分单词阅读是汉语阅读的一种常用方法，即在进行汉语阅读之前，学生要先把一些当堂授课的典型单词仔细学习，然后以口头形式进行练习，增强对一些重要的核心单词的记忆。
第三章：汉语阅读教学特点3.1 灵活多变汉语阅读教学应灵活多变，跟随学生的兴趣和进步，不断变换练习方式，根据学生的汉语水平，把握好不同层次学习者的需要，提供适当的文本。
3.2 注重学习效果汉语阅读教学应注重学习效果，将注意力集中在学习者的汉语水平上，激发学生学习兴趣，让学习者能在不久的将来能够正确地运用所学的语言知识来表达自己的思想。
3.3 注重实际应用汉语阅读教学应注重实际的应用，在教学中应该把学习的结果融入实际的使用，这样学生对阅读的内容才能更好的加深理解，形成真正意义上的汉语阅读理解。
汉语阅读教程第一册
会话
• 山田：玛丽，你去_______？ • 玛丽：我去________。 • 山田：你去___书吗？ • 玛丽：对，___书，也___书。 • 山田：你_____去______吗？ • 玛丽：___去。我_____在那儿看书，______ • 查_____。你呢？ • 山田：我______去。 • 玛丽：今天想___我_____去吗？ • 山田：好吧，我也去_______书。
• 吃饭的地方 • 住宿的地方 • 看书的地方 • 看画儿的地方 • 看古代历史的地方
饭馆 旅馆、宾馆
图书馆 美术馆 博物馆
现在
• 以前、现在、以后 • 以前她是一名老师，现在她是一名翻译。
时候
• 有时候···有时候··· • 周末，我常常在家，有时候看电视，有时
候上网。 • ···的时候 • 小的时候，······ • 放假的时候，······
第十六课
汉字
•馆 现 在 跟 走 常 借 •时 侯 网 查 资 料 宿 •舍 安 静 晚 复 预 或 •练 影 视
词组
• 现在 常常 时候 有时候 借书 上网 • 资料 查资料 宿舍 安静 晚上 晚饭 • 复习 预习 或者 练习 电影 电视
多音字
•舍 • shè 宿舍 • shĕ 舍不得
···馆
短文
• 我们学校有_______馆，____馆很大，有 _____。_____都有很多人去那儿____、 ____、____。我也____去_____。______ 我去那儿看书、____,_____我去那儿查 _____。今天我要去那儿_______，我想写 _____文章，是_____中国_____的。这是 我______用汉语写______。
或者
• A：你想开车去还是打的去？ • B：开车或者打的都可以。
新实用汉语课本16课讲述
很慢
说得很慢
吃得很慢
写得很慢
填得真慢
zìjǐ 自己
他自己
我自己
自己洗衣服
自己去商场
自己写
自己买东西
忘
先
带
拿
生活
1.我们______学语法，再学生词。 2.他们在中国______得很快乐。 3.请你帮我去办公室______一下书好吗？ 4.这个词我_____了，不知道怎么念了。 5.明天请大家记得(ji4de, to remember)______练习
现在你在中国生活，你应该自己填表。
他自己 我们自己 林娜自己 老师自己 医生自己
自己看
自己写 自己念 自己拿 自己带 自己复习 自己锻炼 自己旅行 他们自己去借书 她自己去买东西 他自己洗衣服 马大为自己租房子 我自己打扫宿舍 我们自己练习口语
第16课 我 把 这事儿 忘了 wǒ bǎ zhèshìr wànɡ le
约旦大学
生词（一）
túshūɡuǎn 图书 馆
old图书馆
饭馆 咖啡馆 美术馆 游泳馆
new图书馆
去图书馆
进图书馆
一个图书馆
约旦大学的图书馆
图书馆的书很多。
bànɡōnɡshì 办公 室
办公时间 你在哪儿办公？ 我在外语学院三楼办公。 我的办公室在三楼。
上楼 上课 上车 上个月 上星期
上下
下楼 下课 下车 下个月
下星期
jiè 借
借书
借钱
借shouji
对外汉语 汉语教程 第一册 第十六课
生词(shēng cí) new words P3
查 10. (chá) v. to check; to look up
review: 茶(chá) 喝茶、一杯茶
查词典、查书、查电子邮件 A: 这个词怎么读？How do you say this word? B: 我不知道。你查词典吧。 I don’t know. Look it up in the dictionary.
我们一起去看电影吧。 ( suggestive, inquisitive)
A: 咱们走吧。( suggestive, inquisitive) B: 走吧。 (agreeing)
课文(kè wén) text P1
玛丽：常去。我常借书，也常在那儿看书。你呢？ 常去吗？
I often go to the library, borrow books, often too, read books. What about you? Do you often go ?
生词(shēng cí) new words P3
常 6. (cháng) adv. often, usually
常常、不常(not often)
你常去图书馆吗？Do you go to the library often? 他常去超市。He often went to the library. 她不常看电影。 She doesn’t go to the cinema frequently.
生词(shēng cí) new words P3
咱们 4.
(zánmen) pron. we; us
review: 我们
咱们走吧。Let’s go. 咱们一起去吧。Let’s go together. 明天咱们一起去看电影吧。 Let’s go to the cinema together tomorrow.
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
会话
• • • • • • • • • • 山田：玛丽，你去_______？ 玛丽：我去________。 山田：你去___书吗？ 玛丽：对，___书，也___书。 山田：你_____去______吗？ 玛丽：___去。我_____在那儿看书，______ 查_____。你呢？ 山田：我______去。 玛丽：今天想___我_____去吗？ 山田：好吧，我也去_______书。
借
• • • • • 反义： 还 借sth. 我去图书馆借书。 他今天忘了带钱，所以· · · · ·
上网
• 你们上网的时候，常常做什么？
看 电 影
看电视剧
聊天
玩游戏
• • • •
买东西 看新闻 学习、查资料、看书 · · · · · ·
宿舍
• 量词：一间宿舍 • 宿舍楼
预习、复习
• • • • 学习新课前要预习，学完后要复习。 考试前，要好好_______。 预：提前 天气预报
• 很好的作文可以叫做文章。 • 发表文章 • 她在《千岛日报》上发表了一篇文章。
听课文一，判断正误
• • • • 1.玛丽去图书馆。 （ ） 2.玛丽常常在图书馆看书。 （ ） 3.山田也常去图书馆。 （ ） 4.今天山田跟玛丽一起去图书馆。
听课文二，回答问题
• • • • 1.这个学校的图书馆怎么样？ 2.我常去图书馆做什么？ 3.今天我去图书馆做什么？ 4.我要写一篇什么文章？
或者
• A：你想开车去还是打的去？ • B：开车或者打的都可以。
练习
• V.练习书法、练习舞蹈 • n.做练习、练习题 • 每个星期三下午，一些华人叔叔阿姨都会 来玛中练习书法。
关于about
• 关于重阳节的故事，你们知道吗？ • A：这本书是关于什么的？ • B：这本书是关于中国文化的。
文章、作文
第十六课
汉字
• 馆
• 时
现
侯
在
网 静 视
跟
查 晚
走
资
常
料
借
宿 或
• 舍 安 • 练 影
复 预
词组
• 现在 常常 时候 有时候 借书
晚上
上网
晚饭Biblioteka • 资料 查资料 宿舍 安静 • 复习
预习 或者 练习 电影
电视
多音字
• 舍 • shè 宿舍 • shĕ 舍不得
· · · 馆
• • • • • 吃饭的地方 住宿的地方 看书的地方 看画儿的地方 看古代历史的地方
饭馆 旅馆、宾馆 图书馆 美术馆 博物馆
现在
• 以前、现在、以后 • 以前她是一名老师，现在她是一名翻译。
时候
• 有时候· · · 有时候· · · • 周末，我常常在家，有时候看电视，有时 候上网。 • · · · 的时候 • 小的时候，· · · · · · • 放假的时候，· · · · · ·
短文
• 我们学校有_______馆，____馆很大，有 _____。_____都有很多人去那儿____、 ____、____。我也____去_____。______ 我去那儿看书、____,_____我去那儿查 _____。今天我要去那儿_______，我想写 _____文章，是_____中国_____的。这是 我______用汉语写______。