练习题-及答案

《卖炭翁》检测题

一.填空题

1.满面尘灰烟火色，。

2. ，心忧炭贱愿天寒。

3.夜来城外一尺雪，。

4. ，黄衣使者白衫儿。

5.半匹红绡一丈绫，。

6. ，回车叱牛牵向北。

7.作者是（朝代）诗人。8“卖炭得钱何所营”中“何所营”意思是。

9.“翩翩”本意是轻快洒脱的情状，这里形容。

10.“黄衣使者”是指；“白衫儿”是指。

11.“手把文书口称敕”的“敕”意思是。12.诗中“驱将”的意思是。

13.“系向牛头充炭直”的“直”意思是。

14.“半匹红绡一丈绫”反映了唐代商务交易，绢帛等丝织品可以代货币使用。当时钱贵绢贱，半匹纱和一丈绫，比一车炭的价值相差很远。这句诗反映了。

15.《卖炭翁》中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心情的诗句是

二、选择题1.下列对诗歌理解有误的一项是

A.“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。”以外貌描写表现了卖炭翁的辛酸劳作。

B.“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇。

C.“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。”以神态描写表现了卖炭翁的勇敢反抗。

D.“半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。”以动作描写揭露了宫使凶残掠夺的面目。

2.下列对诗歌理解赏析正确的一项是

A.这首诗是一首讽喻诗，也是一首叙事诗。从题下自注“苦宫市也”，可以看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。

B.白居易是宋朝伟大的现实主义诗人，是新乐府运动的倡导者，他与唐代的李白、杜甫一样都是著名诗人。

C.全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过，刻画了卖炭翁受压榨受欺凌但敢于反抗的人物形象。

D.“卖炭翁，伐薪烧炭南山中”运用叙述，“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”则运用说明，全诗笔法简洁，富有表现力。

3.下列对下列对诗歌理解有误的一项是

A卖炭翁一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。

B.“把”、“称”、“叱”、“牵”，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。

C.“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文，而小太监手里却有“文书”和“敕”，这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。

D.“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦。

三、简答题

1、“晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”有什么表达作用？_______________________

2、“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词表现了宫使怎样的形象？____________

3、“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”说明了卖炭翁怎样的心理？_____________________

4、全诗反映了封建社会怎样的情况

__________________________________________________________________________ 5、本诗表达了作者怎样的思想感情？

__________________________________________________________________________

一、文学、文化常识：

1．本诗选自《白氏长庆集》，是一首叙事诗。白居易，字乐天，号香山居士。唐代现实主义诗人，新乐府运动的倡导者。其诗歌语言质朴通俗。初中我们学过他的诗歌《钱塘湖春行》。

二、重要注释：

1．何所营：做什么用。2．翩翩：这里形容得意忘形的样子。

3．黄衣使者白衫儿：黄衣使者，指宫内太监。白衫儿，指太监手下的爪牙。

4．敕：皇帝的命令或诏书。5．驱将：赶着走。6．直：通“值”，价格。

7．宫市：“宫市”二字出自本诗的题注，宫即皇宫，市是买的意思。宫市是指唐代皇室派太监以皇宫所需为名，到集市上公开掠夺物品的行为。

三、重要语句理解及主旨：

1．全诗按情节可分为三部分（烧炭→运炭→炭被夺）。

开头至“心忧炭贱愿天寒”为第一部分，表现了卖炭翁烧炭的辛劳与生活的极度贫苦。“满面……十指黑”以肖像描写表现劳作的艰苦。“卖炭……口中食”以设问交代了卖炭仅为维持生存的基本所需。“可怜……愿天寒”中运用心理描写，通过“衣正单”与“愿天寒”的矛盾，深刻表现了卖炭翁极其困苦的生活处境。“可怜”二字是作者情感的直接流露，表达了对人物的深切同情。

“夜来……泥中歇”为第二部分，写卖炭翁运炭进城。“一尺雪”和“辗冰辙”既表现了路途的艰险又可与前文的“衣正单”联系起来体现人物的生存多艰。从“晓驾”到“日已高”则写出路途之远，历时之长.牛困人饥日已高”以简笔体现出路远、车重、雪厚、人苦。

“翩翩两骑来是谁”至结尾为第三部分，写炭被抢夺的经过。“手把……牵向北”、“系向牛头充炭直” 运用动作描写表现宫使强取豪夺的蛮横。宫使与卖炭翁形象的对比，

“翩翩两骑来是谁”中的“骑”应解释为骑马的人。“翩翩”在诗中的意思是得意忘形的样子。

1．“手把文书口称敕”中“敕”的含义是皇帝的命令或诏书（2分）

8．下列对作品内容理解不正确的一项是（）

A．“衣正单”和“人饥”呼应了“身上衣裳口中食”。

B．从“晓驾炭车”到“日已高”写出运炭历时之久。

C．“翩翩”一词形容太监及其爪牙得意忘形的模样。

D．“惜不得”表现出卖炭翁的心如刀割，意欲抗争。D（2分）

8. 下列选项中不正确的一项是（2分）

A. “满面尘灰烟火色”体现卖炭翁劳作的辛苦。

B. “心忧炭贱愿天寒”突显卖炭翁内心的忧伤。

C.诗歌揭露了宫使们巧取豪夺百姓物品的行径。

D.诗歌表达了对受“宫市”之苦的人民的同情。B分析：应是以卖炭翁矛盾的心境来突显他悲惨的处境

7．对这首诗理解不正确的一项是( )（2分）

A.“满面尘灰烟火色”道出了卖炭翁生活的艰辛。

B.“牛困人饥日已高”描写了卖炭翁矛盾的心理。

C.“回车叱牛牵向北”描绘了两宫使蛮横的行为。

D. 全诗揭露了宫市的公开掠夺带给百姓的疾苦B

2．下列理解正确的一项是（）

A．“尘灰”、“烟火色”、“黑”写出了烧炭的辛劳，“苍苍”则以鬓发的灰白表现了卖炭翁的年迈。

B．“两骑”指的是皇宫内的太监，“翩翩”则描写了他们得意洋洋骑马而来的样子。C．全诗按照事件的先后顺序依次写了烧炭、运炭、卖炭和炭被夺这几个情节。

D．这首诗直抒胸臆，揭露了统治者残酷掠夺底层人民的丑恶行径，表达了对底层人民的同情。A

2．下列理解不正确

．．．的一项是（）（2分）

A．“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”是对卖炭翁肖像描写，表现了他的辛苦劳作。B．“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”是对卖炭翁的心理描写，表现他的悲惨境遇。C．“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”运用动作描写，表现了宫使的蛮横凶残。D．“半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直”以动作描写来表现卖炭翁的无奈与悲愤。D

2．下列理解不正确

．．．的一项是（）（2分）

A．“身上衣裳口中食”反映出卖炭翁辛苦劳作仅仅是为了最基本的生存所需。B．“牛困人饥日已高”写出了运炭路途的遥远与艰辛。

C．“宫使驱将惜不得”刻画了卖炭翁想要反抗而不能的软弱性格。

D．本诗以叙事结尾，与直接议论相比，给读者留下了更大的思索空间。

（分析：C错在“软弱性格”，应是刻画了卖炭翁无法反抗的悲愤与辛酸。）

2．下列对诗歌理解有误

．．的一项是（）（2分）

A．“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。”以外貌描写表现了卖炭翁的辛酸劳作。