八礼四仪具体内容及相关要求
“八礼四仪”内容及解读
“八礼四仪”内容及解读13-15岁（初中阶段）仪表之礼目标：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方具体规范：1.不染发，不烫发，男生不留长发。
2.公共场合着装得体，不穿背心、拖鞋。
3.不佩戴项链、耳环（钉）、戒指等饰物。
4.坐时男生不跷二郎腿，女生并拢膝盖。
5.走路不勾肩搭背。
餐饮之礼目标：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅具体规范：1.在公共场所就餐时不大声喧哗。
2.适量盛取食物，不剩饭、不剩菜。
3.就餐时保持餐桌、地面整洁。
4.在学校食堂用餐后，主动整理归放餐具。
言谈之礼目标：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善具体规范：1.与人交谈时目视对方，不东张西望。
2.不随意打断别人讲话。
3.不强迫别人回答不愿意说的问题。
4.讲话音量、语速适中，让别人听得清楚。
待人之礼目标：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人具体规范：1.客人来访，热情相待，出门迎送。
2.不在休息时间拜访他人、给别人打电话。
3.不对老师、同学的相貌和衣着评头论足。
4.不顶撞家长、老师。
5.给别人力所能及的帮助。
行走之礼目标：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座具体规范：1.步行走人行道，骑车走慢车道。
2.骑自行车进出校园大门要推行。
3.主动给老弱病残孕让座让路。
4.不翻越交通隔离护栏。
5.不在乘坐公共交通工具时吃东西。
6.热心为他人指路。
观赏之礼目标：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩具体规范：1.观看演出，尊重演员劳动，在合适时机鼓掌喝彩。
2.不爆粗口，不喝倒彩。
3.未经允许不随意拍照摄像。
4.观看时取下帽子，尽量降低身体重心，不影响后排观众观看。
5.无特殊情况不提前退场，确需退场，在演出节目间隙离开。
游览之礼目标：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德具体规范：1.吐痰和口香糖用纸巾包好丢入垃圾箱。
2.在景区长椅上不躺卧，不用物品占座。
3.排队等候留意1米线。
4.在不允许拍照的地方不拍照，在有关闭闪光灯标志的地方自觉关闭闪光灯。
八礼四仪
八礼
仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
四仪
7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。
10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
14岁：青春仪式，要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。
18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。
八礼四仪社会主义核心价值观
八礼：
仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
具体：
仪表之礼，面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼，讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼，用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼，尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼，遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼，善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼，按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
社会主义核心价值观
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、
敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，
自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，
这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。
八礼四仪标准内容
八仪四礼内容
八礼
仪表之礼:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
仪式之礼:按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
言谈之礼:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼:遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
餐饮之礼:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
四仪
7岁:入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。
10岁:成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
14岁:青春仪式，让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。
18岁:成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担起社会责任，不断完善自我，立志成才报国。
八礼四仪核心价值观
八礼四仪及社会主义核心价值观八礼四仪：“八礼”为仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
“四仪”主要是在学生7岁、10岁、14岁、18岁时，学校要为其组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
八礼:仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
具体规范:1.勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。
2.指甲里无污垢。
3.不当众挖鼻孔、掏耳朵。
4.勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。
5.坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。
6.保持书包和个人物品整洁。
7.公共场合不脱鞋。
8.站立时抬头挺胸。
餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
具体规范:1.吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。
2.夹菜时不在盘中挑拣。
3.等候家人一起吃饭。
4.在公共场所就餐时不追逐嬉闹。
言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
具体规范:1.对师长不直呼其名，使用敬语。
2.接听电话先说“您好”，通话结束说完“再见”，再挂电话。
3.不用带侮辱性的绰号称呼别人。
4.在校园和公共场所讲普通话。
5.不说脏话谎话。
待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
具体规范:1.记住爸爸妈妈的生日并表示祝福。
2.尊重老师劳动，上课认真听讲。
3.遇人面带微笑。
4.进别人房间先敲门，得到应允再进入。
5.用他人的东西，应先征得他人同意，用后及时归还并致谢。
6.用零花钱帮助有困难的小朋友。
行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
具体规范:1.认识交通标识，遵守交通规则。
2.上学放学时走规定路线。
3.乘车有序排队，不拥挤、不插队。
4.上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。
5.乘自动扶梯靠右站立，空出左侧通道。
6.不乱按电梯的按钮。
观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
具体规范:1.提前入场，对号入座。
2.不随意走动，不高声讲话。
3.瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆或送入垃圾箱中。
四仪八礼的内容
四仪八礼的内容
四仪八礼是道教儒家等传统文化中的一种重要仪式，主要包括四种仪式和八种礼仪。
具体内容如下：
四种仪式：
1.开光仪式：在道观或庙宇建成时，进行的一种祭祀活动，旨在求神明降福庇佑，加持并启动建筑物。
2.开市仪式：在开展市场贸易等商业活动时，进行的一种祭祀仪式，旨在祈求商贾平安、生意兴隆。
3.祭天仪式：在重要的节庆时刻，进行的一种祭祀活动，供奉天地神明及祖先，祈求丰收、平安和祥等。
4.举办婚礼仪式：在两位新人结婚时，进行的一种祭祀仪式，旨在祝福新人幸福美满、永结同心。
八种礼仪：
1.拜神礼：向神明行拜礼，表达敬意和谢意。
2.进财礼：供奉财神，祈求平安财运、兴旺发达。
3.安座礼：安置神像或神位，表明神明的到来。
4.献花礼：以鲜花献礼，寓意向神明献上美好。
5.敬烛礼：在祈祷仪式中，点燃香烛，代表愿望得以实现。
6.投笔礼：行文完毕后，把笔扔进空地或水中，表示毕生事业
得以完成。
7.跪拜礼：向神明下跪，表达虔诚敬畏之心。
8.还愿礼：在祈愿实现后，行还愿仪式，感谢保佑并回报社会。
八礼四仪具体内容及相关要求
八礼四仪具体内容及相关要求八礼四仪是中国传统的婚礼仪式，由八大环节组成，并遵循一定的规定要求。
下面将具体介绍八礼四仪的内容及相关要求。
重阳上堂：重阳上堂是婚礼的第一环节，通常在结婚前一天举行。
婚姻介绍人在此场合为新郎新娘宣读两家的姻缘，表示双方家庭的祝福。
亲迎：亲迎是婚礼的第二环节，即新郎的家人去新娘家接亲。
新郎的兄弟姐妹或密友组成队伍，带领乐队，架起红头绳，将新郎接到新娘家。
纳彩：纳彩是婚礼的第三环节，新郎新娘通过给朋友、亲戚赠送彩礼来表达他们意愿的一种方式。
彩礼一般为金银、首饰、布匹等礼品，用以表示新娘的尊贵和新娘家庭的财富。
请客：请客是婚礼的第四环节，新郎新娘在这一环节中向亲朋好友表示感谢，并邀请他们参加婚宴。
婚宴通常以丰盛的酒席、精美的菜肴和热情的招待来庆祝婚礼。
正式婚礼：正式婚礼是婚礼的第五环节，通常在婚宴之后举行。
在仪式中，新郎新娘在神庙或庙宇前献上奠酒、燃香、叩拜，祈求神灵的保佑，并向神灵宣誓他们的婚约。
洞房花烛：洞房花烛是婚礼的第六环节，指新郎新娘进入新房，完成结婚之事。
此时，新娘要低头牵着新郎进入房间，同时由朋友、亲戚等敲锣打鼓、撒喜糖以示庆祝。
拜堂：拜堂是婚礼的第七环节，也是正式婚礼仪式的一部分。
在这一环节中，新人向双方父母上香及叩拜，表示对双方父母的尊敬和感激。
同时，由主婚人（通常是长辈）主持拜堂仪式。
敬茶：敬茶是婚礼的最后一个环节，包括敬亲、敬长辈、敬堂吏等。
新郎新娘分别向父母、祖父母、长辈等进献茶汤，然后接受长辈的祝福和贺礼。
在八礼四仪中，有一些共同的要求：1.服饰：新郎新娘在婚礼中要穿着传统的婚礼服饰。
新娘一般穿着红色的婚纱，并佩戴喜饰；新郎则穿着中式的礼服。
2.行进顺序：新娘在婚礼中通常要在新郎前面行进，表示新娘是进入新家的第一人。
3.低头：在洞房花烛环节中，新娘要低头牵着新郎进入新房，象征着对新家的谦恭与尊重。
4.尊重长辈：在敬茶等环节中，新郎新娘要表达对长辈的敬重和感激之情。
八礼四仪 内容
八礼四仪内容
八礼四仪是古代中国的一种礼仪制度，主要用于重要的官方仪式和仪容接待场合。
其具体内容如下：
八礼：
1. 拜地礼：行进至主位前，先躬身拜地。
2. 起立礼：主位表示座敬，宾位请起身接受。
3. 右拜礼：主位容让宾位，表示尊敬。
4. 左拜礼：宾位即主位表示容让，也表示尊敬。
5. 再拜礼：宾位表示再拜以示谢意。
6. 示敬礼：主位示意起身，双手合十向宾位拜鞠。
7. 退位礼：宾位即将或离席，主位示意起身。
8. 再拜礼：宾位离席前再次拜谢主位。
四仪：
1. 见礼：宾员到达，行进至主位前行三揖九叩礼。
2. 敬礼：主位坐定后，宾员行接受礼。
宾员行揖四回，九叩已后，主位答礼。
3. 起身礼：敬礼后，宾员起身。
主位示意入座，宾员回应后再次坐下。
4. 辞礼：宾员离席辞别时，主位礼送，示意起身，致辞，再次拜别。
这些礼仪的具体操作方式和要求，根据不同场合和具体情况可能会有所变化。
它们代表了古代中国社会中的尊崇、敬意和谦逊之风尚。
社会主义核心价值观和八礼四仪内容
社会主义核心价值观和八礼四仪内容
社会主义核心价值观
富强、民主、文明、和谐
自由、平等、公正、法治
爱国、敬业、诚信、友善
八礼四仪
八礼
仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
四仪
7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。
10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
14岁：青春仪式，要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。
18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。
八礼四仪
《八礼四仪》
“八礼”为仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
“四仪”主要是在学生7岁、10岁、14岁、18岁时，学校要为其组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
八礼：仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
四仪：7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。
10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
14岁：青春仪式，要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。
18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。
政教处
2015年8月23日。
小学阶段八礼四仪要求八礼五义
小学阶段八礼四仪要求八礼五义
小学阶段的八礼四仪是指“迎、见、送、谢”的四种基本礼仪动作。
也就是在日常生活中，小学生需要掌握并运用的基本礼仪规范。
而八礼五义则指在这四种基本礼仪动作之外，还需要注意五种基本礼仪原则，即“让、请、问、答、走”。
八礼四仪：
1. 迎：接待客人或重要来访者。
2. 见：跟人见面时，行礼问好。
3. 送：送别客人或送人离开时行礼表示。
4. 谢：接受别人的帮助或礼物时，表示感谢的礼仪。
八礼五义：
1. 让：给人让座、让行等。
2. 请：邀请他人、请客人等。
3. 问：询问他人的情况、打招呼时提问等。
4. 答：回答他人的问题、礼貌回应等。
5. 走：告别时，礼貌地告别并离开。
这些基本礼仪的掌握对小学生的日常交往和社交能力培养非常重要，可以让他们在与他人的互动中更加自信和得体。
八礼四仪主要内容及解读
八礼四仪主要内容及解读八礼：指"仪表之礼"、"仪式之礼"、"言谈之礼"、"待人之礼"、"行走之礼"、"观赏之礼"、"游览之礼"、"餐饮之礼"。
"四仪"指入学仪式(7岁)、成长仪式(10岁)、青春仪式(14岁)、成人仪式(18岁)一、仪表之礼目标：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方1.勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。
2.指甲里无污垢。
3.不当众挖鼻孔、掏耳朵。
4.勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。
5.坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。
6.公共场合不脱鞋。
二、餐饮之礼目标：安静用餐、讲究卫生、爱惜粮食、食相文雅1.吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。
2.夹菜时不在盘中挑拣。
3.等爸爸妈妈一起吃饭。
4.在公共场所就餐时不追逐嬉闹。
三、言谈之礼目标：用语文明、学会倾听、诚恳友善、礼貌谦恭1.对师长不直呼其名，使用敬语。
2.接听电话先说“您好”，通话结束说完“再见”，再挂电话。
3.不用带侮辱性的绰号称呼别人。
四、待人之礼1.记住爸爸妈妈的生日。
2.尊重老师劳动，上课认真听讲。
3.遇人微笑，主动问好。
4.进别人房间先敲门。
五、行走之礼目标：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座1.上学放学时走规定路线。
2.乘车有序排队，不拥挤、不插队。
3.上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。
4.乘自动扶梯靠右站立，空出通道。
5.不乱按电梯的按钮。
六、观赏之礼目标：遵守秩序、维护环境、学会欣赏、礼貌喝彩1.准时入场，对号入座。
2.观看电影、文艺演出时不随意走动，不高声讲话。
3. 瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆或送入垃圾箱中。
4.不站立和在通道观看。
5.观看结束有序离场，不拥堵通道、出口七、游览之礼目标：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德1.便后及时冲水,不随地大小便。
八礼四仪内容
八礼四仪内容
八礼四仪是指传统的婚礼仪式中的一套规定程序，主要包括：聘礼、请帖、红书、迎亲、接亲、拜堂、拜天地、敬茶。
1. 聘礼：未婚夫家向未婚妻家送上聘礼，表示诚意和尊重。
聘礼可以包括黄金、银器、珠宝等贵重物品。
2. 请帖：新婚夫妻向亲友发出请帖，邀请双方亲戚好友参
加婚礼。
3. 红书：在和亲友拜访时，新郎和新娘准备一份写有婚事
内容的红色信件，以示恭请长辈的同意。
4. 迎亲：新娘家族准备好喜庆的迎亲队伍，接待新郎前来
迎娶。
迎亲队伍通常包括鼓乐队、舞狮队、彩旗队等。
5. 接亲：新娘入座后，新郎亲友和家人将贺礼送到新娘家。
新娘父母会将新娘交接给新郎，并送上一份嫁妆。
6. 拜堂：新婚夫妻一起拜堂，向天地祖先行礼以示恭敬。
7. 拜天地：新婚夫妻向祖先拜祭，福地观念上和婚姻中表达对前人的敬意，表达对过去时光的感谢，向未来祈福。
8. 敬茶：新娘和新郎敬奉双方长辈茶水，表示对长辈的敬重和感谢，并接受长辈的祝福和红包。
以上就是八礼四仪的主要内容，不同地区和不同家庭可能会有些细微差别，但大致都围绕着这些仪式展开。
八礼四仪具体内容及相关要求
具体标准1.学会自己刷牙、洗脸，在家长的帮助下梳理头发。
2.学会自己穿衣、穿鞋。
3.学会自己揩鼻涕、擦汗。
1.勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。
2.指甲里无污垢。
3.不当众挖鼻孔、掏耳朵。
4.勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。
5.坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。
7.公共场合不脱鞋。
8.站立时抬头挺胸。
1.不染发，不烫发，男生不留长发。
2.公共场合着装得体，不穿背心、拖鞋。
3.不佩戴项链、耳环〔钉〕、戒指等饰物。
4.坐时男生不跷二郎腿，女生并拢膝盖。
5.走路不勾肩搭背。
1.不纹身、不化浓妆。
2.衣着不过于暴露。
3.不追求名贵服饰。
餐饮之礼目标讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅具体标准1.饭前洗手，饭后洗手、擦嘴。
2.学会使用餐具，自己吃饭，不撒食物。
3.吃饭时不吵闹，不独占食物。
4.吃完自己的一份饭菜，不挑食。
1.吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。
2.夹菜时不在盘中挑拣。
3.等候家人一起吃饭。
4.在公共场所就餐时不追逐嬉闹。
1.在公共场所就餐时不大声喧哗。
2.适量盛取食物，不剩饭、不剩菜。
3.就餐时保持餐桌、地面整洁。
4.在学校食堂用餐后，主动整理归放餐具。
1.用餐时先请长辈、客人就座再动筷。
2.为别人夹菜要用公筷。
3.尽量不起身夹菜。
4.提前离席，向长辈、客人礼貌打招呼。
5.在饭店用餐时，吃不完的食物要打包。
言谈之礼目标用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善具体标准1.学会使用“您好、请、谢谢、对不起、再见〞等文明用语。
2.在成人的提醒下，能主动与人打招呼。
3.学会举手发言。
1.对师长不直呼其名，使用敬语。
2.接听先说“您好〞，通话结束说完“再见〞，再挂。
4.在校园和公共场所讲普通话。
5.不说脏话谎话。
1.与人交谈时目视对方，不东张西望。
2.不随意打断别人讲话。
3.不强迫别人答复不愿意说的问题。
4.讲话音量、语速适中，让别人听得清楚。
1.不打听不泄露别人隐私，不说使别人感到伤心羞愧的话。
八礼四仪
社会主义核心价值观:
富强、民主、文明、和谐，
自由、平等、公正、法治，
爱国、敬业、诚信、友善。
八礼
仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
四仪
7岁：入学仪式. 10岁：成长仪式. 14岁：青春仪式. 18岁：成人仪式.。
“八礼四仪”主要内容
“⼋礼四仪”主要内容“⼋礼四仪”主要内容“⼋礼”主要内容：“⼋礼”主要包括仪表之礼、餐饮之礼、⾔谈之礼、待⼈之礼、⾏⾛之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼，从⽣活细节⼊⼿，让未成年⼈易懂易学易做。
仪表之礼仪表之礼，教育引导未成年⼈⾯容整洁、⾐着得体、发型⾃然、仪态⼤⽅。
餐饮之礼，教育引导未成年⼈讲究卫⽣、爱惜粮⾷、节俭⽤餐、⾷相⽂雅。
餐饮之礼⾔谈之礼，教育引导未成年⼈⽤语⽂明、⼼平⽓和、耐⼼倾听、诚恳友善。
⾔谈之礼待⼈之礼，教育引导未成年⼈尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待⼈。
待⼈之礼⾏⾛之礼，教育引导未成年⼈遵守交规、礼让三先、扶⽼助弱、主动让座。
⾏⾛之礼观赏之礼，教育引导未成年⼈在观看⽂艺表演和体育⽐赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专⼼欣赏、礼貌喝彩。
观赏之礼游览之礼，教育引导未成年⼈善待景观、爱护⽂物、尊重民俗、恪守公德。
游览之礼仪式之礼，教育引导未成年⼈讲究⽂明礼仪，做到按规⾏礼、⼼存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
仪式之礼四仪主要内容：⼊学仪式、成长仪式、青春“四仪”主要是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举⾏寓意深刻、庄重简朴的⼊学仪式、成长仪式、青春仪式、成⼈仪式，以此教育引导未成年⼈强化⽂明礼仪素养。
仪式、成⼈仪式7岁：⼊学仪式岁：⼊学仪式，让刚⼊学的⼩学⽣感受学习乐趣、接触校园⽣活、感知礼仪规范。
⼊学礼，古称“开笔礼”，俗称“破蒙”，是中国传统⽂化中对少⼉开始识字习礼的⼀种启蒙教育形式。
古时，“开笔礼”是极为隆重的典礼，是⼈⽣四⼤礼的⾸次⼤礼，具有浓厚的思想教育⾊彩。
时间：9⽉初对象：⼩学⼀年级新⽣求学路上让⼈终⾝难忘的精彩第⼀课，不求与传统的开笔礼“形似”，以师⽣互动、学⽣间互动和家长参与为主要形式，通过开展让⼉童⽿⽬⼀新的仪式活动，使孩⼦在浓厚的氛围中似懂⾮懂间感受热爱学习、感恩⽗母、尊敬师长的传统⽂化精髓，实现从懵懂幼童向⼩学⽣的⾓⾊转变。
岁：成长仪式，让⼩学三到四年级的学⽣学会感恩、懂得分享，理解⽗母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助10岁：成长仪式之恩。
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爱园小学八礼主要内容
1、仪表之礼：教育引导未成年人在表情状态、身体姿态、面容发型、穿着打扮等方面讲究文明礼仪，做到面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
2、餐饮之礼：教育引导未成年人在家庭日常就餐、公共场所用餐、社会交往聚餐等方面讲究文明礼仪，做到讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
3、言谈之礼：教育引导未成年人在日常言语交谈、正式场合交流等方面讲究文明礼仪，做到用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
4、待人之礼：教育引导未成年人在日常生活、特定场合交往等方面讲究文明礼仪，做到尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
5、行走之礼：教育引导未成年人在徒步行走、乘用交通工具等方面讲究文明礼仪，做到遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
6、观赏之礼：教育引导未成年人在观看文艺表演和体育比赛等场合讲究文明礼仪，做到遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
7、游览之礼：教育引导未成年人在外出旅游、参观时讲究文明礼仪，做到善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
8、仪式之礼：教育引导未成年人在参加升国旗、入队、、毕业、传统民俗等仪式活动时讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
7-12岁（小学阶段）13-15岁（初中阶段）
仪表之礼目标面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方具体规范
1.学会自己刷牙、洗脸，在家长的帮助下梳理头发。
2.学会自己穿衣、穿鞋。
3.学会自己揩鼻涕、擦汗。
1.勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。
2.指甲里无污垢。
3.不当众挖鼻孔、掏耳朵。
4.勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。
5.坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。
6.保持书包和个人物品整洁。
7.公共场合不脱鞋。
8.站立时抬头挺胸。
1.不染发，不烫发，男生不留长发。
2.公共场合着装得体，不穿背心、拖鞋。
3.不佩戴项链、耳环（钉）、戒指等饰物。
4.坐时男生不跷二郎腿，女生并拢膝盖。
5.走路不勾肩搭背。
1.不纹身、不化浓妆。
2.衣着不过于暴露。
3.不追求名贵服饰。
餐饮之礼目标讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅具体规范
1.饭前洗手，饭后洗手、擦嘴。
2.学会使用餐具，自己吃饭，不撒食物。
3.吃饭时不吵闹，不独占食物。
4.吃完自己的一份饭菜，不挑食。
1.吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。
2.夹菜时不在盘中挑拣。
3.等候家人一起吃饭。
4.在公共场所就餐时不追逐嬉闹。
1.在公共场所就餐时不大声喧哗。
2.适量盛取食物，不剩饭、不剩菜。
3.就餐时保持餐桌、地面整洁。
4.在学校食堂用餐后，主动整理归放餐具。
1.用餐时先请长辈、客人就座再动筷。
2.为别人夹菜要用公筷。
3.尽量不起身夹菜。
4.提前离席，向长辈、客人礼貌打招呼。
5.在饭店用餐时，吃不完的食物要打包。
言谈之礼目标用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善
具体规范
1.学会使用“您好、请、谢谢、对不起、再见”等文明用语。
2.在成人的提醒下，能主动与人打招呼。
3.学会举手发言。
1.对师长不直呼其名，使用敬语。
2.接听电话先说“您好”，通话结束说完“再见”，再挂电话。
3.不用带侮辱性的绰号称呼别人。
4.在校园和公共场所讲普通话。
5.不说脏话谎话。
1.与人交谈时目视对方，不东张西望。
2.不随意打断别人讲话。
3.不强迫别人回答不愿意说的问题。
4.讲话音量、语速适中，让别人听得清楚。
1.不打听不泄露别人隐私，不说使别人感到伤心羞愧的话。
2.与人交谈时多给别人讲话时间。
3.语气平和，言语谦恭。
待人之礼目标尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人
具体规范
1.学会与小朋友分享玩具。
2.不随便乱动别人东西。
3.按照规则和要求玩游戏。
1.记住爸爸妈妈的生日并表示祝福。
2.尊重老师劳动，上课认真听讲。
3.遇人面带微笑。
4.进别人房间先敲门，得到应允再进入。
5.用他人的东西，应先征得他人同意，
用后及时归还并致谢。
6.用零花钱帮助有困难的小朋友。
1.客人来访，热情相待，出门迎送。
2.不在休息时间拜访他人、给别人打电话。
3.不对老师、同学的相貌和衣着评头论足。
4.不顶撞家长、老师。
5.给别人力所能及的帮助。
1.学会原谅他人。
2.尽力完成答应别人的事。
3.上网聊天用语文明，不编发、转发恶意造谣、诽谤贴子。
4.拜访他人应预约，并准时赴约。
5.及时回复正常交往的手机短信、电子邮件。
6.尊重少数民族和外国友人的风俗习惯。
行走之礼目标遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座
具体规范
1.看到红灯知道停、看到绿灯知道行。
2.知道过马路要走斑马线。
3.行走时跟好家长，不在马路上奔跑嬉闹。
1.认识交通标识，遵守交通规则。
2.上学放学时走规定路线。
3.乘车有序排队，不拥挤、不插队。
4.上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。
5.乘自动扶梯靠右站立，空出左侧通道。
6.不乱按电梯的按钮。
1.步行走人行道，骑车走慢车道。
2.骑自行车进出校园大门要推行。
3.主动给老弱病残孕让座让路。
4.不翻越交通隔离护栏。
5.不在乘坐公共交通工具时吃东西。
6.热心为他人指路。
1.进出电梯礼让他人。
2.采取合理方式帮助跌倒路人。
3.主动搀扶老人、盲人过马路。
4.不在道路上交谈围观，拥堵交通。
5.乘坐公共交通工具时不把脚跷到前方椅背上。
观赏之礼目标遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩
具体规范
1.在家长、老师带领下学会鼓掌。
2.不乱扔杂物。
3.不乱走乱跑，不大声吵闹。
1.提前入场，对号入座。
2.不随意走动，不高声讲话。
3.瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆或送入垃圾箱中。
4.不站立和在通道观看。
5.观看结束有序离场，不拥堵通道、出口。
1.观看演出，尊重演员劳动，在合适时机鼓掌喝彩。
2.不爆粗口，不喝倒彩。
3.未经允许不随意拍照摄像。
4.观看时取下帽子，尽量降低身体重心，不影响后排观众观看。
5.无特殊情况不提前退场，确需退场，在演出节目间隙离开。
1.观赏高雅艺术演出时，要着正装。
2.将手机关闭或置于静音状态，接打电话轻声细语。
3.观看体育比赛控制情绪，不出现过激行为。
游览之礼目标善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德
具体规范
1.知道跟好家长、老师。
2.不踩踏草坪，不采摘花果。
3.不乱扔垃圾。
1.便后及时冲水，不随地大小便。
2.不触摸文物，在景物上不画写、不划刻。
3.不追、捉、打、喂动物。
4.不攀爬景区设施。
5.带走自己产生的所有垃圾。
1.吐痰和口香糖用纸巾包好丢入垃圾箱。
2.在景区长椅上不躺卧，不用物品占座。
3.排队等候留意1米线。
4.在不允许拍照的地方不拍照，在有关闭闪光灯标志的地方自觉关闭闪光灯。
1.跟团出游不拖大家后腿。
2.不用酒店内的床单、毛巾擦鞋。
3.旅途中给当地人或国外友人拍照先征求对方同意。
4.游览应了解并尊重当地文化、宗教信仰和风俗习惯。
仪式之礼目标按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗
具体规范
1.升国旗时，立正站好、目视国旗、不说话。
2.知道春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等传统节日。
3.会向师长说祝福的话语。
1.升国旗时脱帽、注视国旗行队礼，唱国歌声音响亮。
2.参加入学仪式、成长仪式、入队仪式、毕业仪式等活动时，着装整洁，少先队员佩戴红领巾或队徽。
3.仪式活动中按规行礼，肃立倾听，不随意交流、走动。
4.春节向师长拜年。
5.清明祭扫不穿鲜艳衣服。