中职职高学生《就业指导与创业教育之就业准备与方法》2课时教案设计

《就业指导与创业教育》第三章就业准备与方法

5.教学过程的落实

一、课前引入

欣赏求职图片，感知就业严峻。

二、自主探究

通过资料分享让学生把握就业机遇。

1、阅读课本，通过阅读课本让学生了解就业的途径。 2．案例分析，让学生正确把握自己。

三、教师小结

对学生交流的情况总结

四、教师总结

五、附件：资料准备

21世纪，人类进入知识经济时代，知识和技术将改变人的命运！职业将越来越向高科技化、智能化、专业化方向发展。从这方面讲今后的就业门槛将越来越高。目前初中毕业生、高中毕业生和大学生很难在社会上找到一份满意的工作，为什么？原因很简单：初中毕业生年龄小、无学历、无技术，用人单位不敢用！高中毕业生年龄适合，也有点学历但没有任何技术可言，用人单位不喜欢用！而大学生有学历、有技术，但用人单位用不着！相反，我们职业中专的毕业生在社会上却成了抢手货!为什么？！原因也很简单：目前，我国各类企业急需的是大量的一线技术工人，而非管理人员和科技人员！从这个层面上讲，同学们当初选择职业中专可以说是一个明知的选择！因为你选择了一条走向人生道路高峰的捷径！话说回来，同学们，你们在校快两年了，你们为将来就业是否已做好准备？文化课学的可好？专业技能练的可扎实？个人综合素质是否符合用人单位的要求？为了同学们今后顺利就业，在此给大家提几点要求：

一、树立正确地职业理想

人总是有所追求的，树立正确地职业理想对你即将开始的职业生涯有着重要的意义。理想是人生前进的方向，是人生奋发向上的动力，是人生拼搏努力的精神支柱。珍惜在校生活，努力学习、苦练基本功，为未来奠定扎实的基础，才能把握自己的人生道路，才能实现自己的职业理想。那么什么是职业理想？职业理想是个人对未来职业的向往与追求，即人生的发展目标。职业理想要有现实性，不是空想，更不是幻想，要一切从实际出发。有句话说“职业无贵贱，关键在贡献”，还有句更现实的说法“职业无贵贱，挣钱最关键”。三百六十行，行行出状元。作为职业中专的学生，应树立符合时代要求的人生发展目标。制定目标即要符合实际，又要有自知之明；即要知自己的长短，又要知环境的利弊。要善于根据自己的长短和客观条件选择并不断调整自己的目标，顽强的从现实环境中踩出一条道来，这是一个人能否成功的重要关键。在我们的同学中有人选择了汽修专业，有人选择了机电专业，还有人选择了计算机专业。。。你所选择的这个专业，基本确立了你未来人生的发展方向，即你将从事的职业与现在所学专业有着直接或间接的关系。不管学什么专业，大体上可以知道将来要从事的专业领域。一个专业对应着一个职业群，甚至是几个相关的职业群。如：机电专业的学生可以在制造业或建筑业当钳工、电工或机修工等，汽修专业的学生可以当汽车维修工、汽车装配工、汽车驾驶员，还可以当钳工、电工或机修工等，财会专业的学生可以当会计、出纳，还可以当保管和营业员等……，面对今后就业竞争的压力，同学们将来选择的职业不可能与所学专业完全吻合，这也是可能的，每个人都要有充分的思想准备。

二、养成良好的职业道德

1、良好的职业道德内容包括：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。爱岗敬业：要乐业、要勤业、要精业。诚实守信：要诚信无欺、要讲究质量、要信守合同。办事公道：要客观公正、要照章办事。服务群众：要热情周到、要满足需要、要有高超的服务技能。奉献社会：坚持把公众利益和社会效益放在首位。

2、职业道德行为的养成：从小事做起，严格遵守行为规范；从自我做起，自觉养成良好的行为习惯。多参加社会实践，培养职业情感；学做结合，知行统一。

三、培养良好的职业素质

良好的职业素质包括：良好的思想政治素质、良好的职业道德素质、良好的科学文化素质、良好的专业技能素质、良好的身体素质、良好的心理素质。

1、良好的专业技能素质：是一个人的立足之本，掌握了专业知识并不等于掌握了职业技能，职业技能是通过实习和社会实践练出来的。作为一名职专生学到一技之长，并顺利获得技能证书，这是上岗的通行证，有了它，在竞争就业时你就有了优势，成功的希望就会增大。反之。。。

2、良好的身体素质：健康的体魄是一个人事业成功的保证。

3、良好的心理素质：A、健全的能力――观察力、记忆力、想象力、语言表达能力等。 B、健全的情感――每个人都会经历酸甜苦辣，每个人都会感受喜怒哀乐，积极健康的情感能使人开阔思路、思维敏捷，使身心处于最佳状态，能使人有效地完成工作任务；相反，消极的情感体验，就会抑制人的积极性，降低工作效率。 C、坚强的意志――要能经受挫折，善于控制自己。

四、努力提高职业能力

“有文凭但不一定有水平”，“有权利但不一定有能力”，这是社会上常讲的两句俗话。从某种意义上讲，我们职业中专的许多学生在技能上和动手能力方面，可能还要优于大学毕业生，但这种现象并不普遍。据对就业单位跟踪调查：用人单位越来越趋向于选择应用型和复合型人才。作为职专生，提高综合职业能力有利于提高择业和就业的竞争力，有利于对职业变化的适应力，有利于提高创新和创业能力，为将来立业创业打好基础。职业能力的高低一般用所获取的职业资格证或技能等级证书来体现。资格证书的获得，作为你求职任职的必备条件，无疑会对你今后求职就业增加一个很重要的砝码！因此，要求在座的同学们，如果你现在连一个技能证书都还没有获得的话，在就业前就请你尽快争取吧！

《就业指导与创业教育》

第三章就业准备与方法

5.教学过程的落实

一、课前引入

欣赏求职图片，感知就业严峻。

二、自主探究

通过资料分享让学生把握就业机遇。

1、阅读课本，通过阅读课本让学生了解就业的途径。

3．案例分析，让学生正确把握自己。

三、教师小结

对学生交流的情况总结

四、教师总结

五、附件：资料准备

个人简历也是求职材料的组成部分，但它不同于求职信，求职信侧重表明自己对用人单位目标职位的兴趣，个人简历则是全面、客观地介绍自己的基本清况，以此来“推销”自己。

1．个人简历书写的基本要求

一位外企人事经理曾说：“我每天用半小时浏览50份或更多的简历，如果前