九年级语文故事两则
九年级语文故事两则
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成都养老院:/ 女患,68岁,2年来逐渐出现记忆力减退,逐渐加重,近4个月来生活渐渐不能自理。既往曾有过2次脑血栓形成和1次脑出血病史。查体:神清,表情淡漠、步语,思维能力下降,近记忆力和计算力减低。四肢肌力4级,肌张力增高,腱反射(+++),双侧Babinski征(+)。根据NINCDS-ADRDA的 准,该患者的诊断为A.血管性痴呆B.Alzheimer病C.Pick病D.路易体痴呆E.帕金森病痴呆 属于固有免疫应答的细胞是A.T淋巴细胞B淋巴细胞C.NK细胞D.脂肪细胞E.上皮细胞 患者,68岁,急性心肌梗死,一旦出现房颤。关于这种脉搏异常的叙述正确的是()A.心音无异常B.动脉充盈脉搏强劲C.单位时间内心率大于脉搏D.心律规则,心率快慢不一,心音强弱不等E.每隔一个或两个正常搏动后出现一次早搏 下列哪种细菌感染后可获牢固的免疫力A.百日咳鲍特菌B.痢疾志贺菌C.大肠埃希菌D.淋球菌E.流感嗜血杆菌 高速铁路的桥梁使用寿命设计为年.A.200B.150C.100D.50 土壤水分含量的表示方法有、、和。 最惠国待遇原则是多边贸易体制最根本的原则之一,《服务贸易总协定》规定,任何国家根据豁免条款,申请的豁免不能超过。A.5年B.10年C.15年D.20年 尸体处理时,头下垫枕的目的是A.防止面部变色B.使尸体包裹外观良好C.防止下颏下垂D.保持尸体位置良好E.便于家属认领 负责对保健食品注册申请进行技术审评的机构是A.国家药典委员会B.国家中药品种保护审评委员会C.国家食品药品监督管理总局药品审评中心D.国家食品药品监督管理总局药品评价中心E.中国食品药品检定研究院 单阀施行制动时,单独作用管的压力空气推动右移而进入作用阀鞲鞴下方。 须按照《麻醉药品管理办法》存放的是A.川乌B.草乌C.雄黄D.罂粟壳E.斑蝥 一般建筑的防水层合理使用年限为A、5年B、10年C、15年D、25年 对于甲在新刑法生效以前实施的某一行为,新刑法认为是犯罪,而旧刑法不认为是犯罪,法院宣告甲无罪,这在本质上坚持了()A.罪刑法定原则B.罪责刑相适应原则C.罪责自负原则D.适用刑法人人平等原则 [单选,共用题干题]女性病人,57岁。因胆囊结石伴慢性胆囊炎、行经腹腔镜胆囊切除术。术中以1.5%的异氟烷维持麻醉,辅助小剂量芬太尼。手术进行到1小时后病人的血压升高、心率增快,将异氟烷的浓度升至2%,效果不良。该病人血压升高、心率增快最可能的原因为。A.缺氧B.镇痛药剂量不 过浅D.恶性高热E.二氧化碳蓄积 无机盐也称。A.碳水化合物B.微量元素C.矿物质D.化合物 伤寒皮疹的特点有()A.多见于病程第7~13天B.直径2~4mmC.多在10个以上,分批出现D.多分布于胸腹部E.多在2~4天内消退 《“十一五”规划纲要》强调,要健全科学民主决策机制,保障公民对政府工作的。A.知情权B.参与权C.否决权D.监督权E.表达权 利凡诺引产的最大缺点是A.产后出血B.并发感染C.胎盘胎膜残留D.羊水栓塞E.引产过程过长 早期缺铁性贫血形态学改变为A.小细胞低色素性贫血B.小细胞正色素性贫血C.正细胞正色素性贫血D.大细胞性贫血E.以上都不是 常用的口腔器材灭菌方法中,安全系数最大的是A.高压蒸气灭菌法B.化学蒸气压力灭菌法C.化学熏蒸灭菌法D.玻璃球/盐灭菌法E.干热灭菌法 画正等轴测图时,三个轴的轴向缩短宰为了作图方便,轴向缩短率都为。A.0.50B.0.82C.0.85D.0.90 在胸骨右缘第2肋间触及收缩期震颤可见于A.主动脉瓣狭窄B.二尖瓣狭窄C.室间隔缺损D.二尖瓣关闭不全E.肺动脉瓣狭窄 《温病条辨》“使邪火随诸香一齐俱散也”指的是哪首方剂的配伍特点A.至宝丹B.行军散C.安宫牛黄丸D.紫雪E.苏合香丸 担保的方式有哪些? ___是指提炼信息、概括大意、透过现象看本质的能力。A.思维能力B.表达能力C.推理能力D.归纳能力 低钾血症的病因中,以下哪项不正确。A.结肠吻合术后长期进食不足B.输尿管乙状结肠吻合术后C.急性肾功能衰竭D.肠瘘E.静脉营养液中盐补充不足 越鞠丸的君药是A.川芎B.香附C.苍术D.山栀E.神曲 是指能够以自己独立的行为取得民事权利和承担民事义务的能力。A.完全民事行为能力B.相对民事行为能力C.限制民事行为能力D.完全民事行为能力 阿米巴性肝脓肿的首选治疗是A.穿刺抽液B.经皮肝穿刺脓肿置管闭式引流术C.应用抗阿米巴药物D.切开引流E.首先反复穿刺吸脓 在单位银行结算账户的使用中,可用于办理存款人日常资金收付和工资、奖金等现金支取的账户是。A、专用存款账户B、基本存款账户C、一般存款账户D、临时存款账户 患者,女性,65岁,脑外伤后半年,采用汉语失语成套测验,结果患者在极少的帮助或无帮助下,病人可以讨论几乎所有的日常问题,但由于言语或理解能力较弱,某些谈话出现困难或不可能。该患者的失语症严重程度分级为A.5分B.1分C.2分D.3分E.4分 风险溢价的影响因素不包括。A.无风险的国债收益率B.发行人种类C.发行人的信用度D.提前赎回条款 人民币零存整取定期储蓄存款每月存入一次,中途如有漏存,应在次月补齐,未补存者,视为违约,违约前存入的部分,到期支取时按计算利息。A.活期存款利率B.定期存款利率C.分段计息D.实存金额和实际存期 蓄涝区设计的正常蓄水位应按下列哪项原则确定?A.蓄涝区内大部分农田能自流排水B.蓄涝区内全部农田能自流排水C.蓄涝区内少部分农田能自流排水D.蓄涝区内1/2农田能自流排水 高位小肠梗阻时极有意义的早期临床表现是A.胃肠减压时胃液极少B.频繁呕吐,腹胀不明显C.明显失水及酸中毒D.体温升高E.以上都不是 最常用而简便的喉镜检查方法是。A.显微喉镜检查B.间接喉镜检查C.直接喉镜检查D.纤维喉镜检查E.喉动态镜检查 为了使中医药事业与经济、社会协调发展,县级以上各级人民政府应当将中医药事业纳入。A.区域社会发展规划B.国民经济和社会发展规划C.卫生区域发展规划D.城市社区发展规划E.城乡社区发展规划 以下关于中药用量原则的叙述,错误的是A.成人和体质强壮的病人用量可适当大些B.儿童及年老体弱患者剂量可酌减C.病情轻者不宜重剂量D.病情重者剂量应适当增加E.新病者的剂量往往低于久病者的剂量 下列手外伤的术后处理,错误的是。A.抬高患肢防止肿胀B.注射破伤风抗毒素血清C.包扎时用纱布隔开手指同时露出指尖D.术后用石膏托将手固定于伸直位E.用抗生素预防感染 长期应用呋塞米(速尿)可导致A.低氯性碱中毒B.低氯性酸中毒C.呼吸性酸中毒D.代谢性酸中毒E.呼吸性碱中毒
九年级语文故事两则
阿由美急着解释,孔桑,这件不是正式的和服,它叫浴衣,是夏天穿的,全棉的。你看它很长,拖到地上,是因为腰部是要叠几叠扎起来的,可惜没有腰带一起送给你。我连忙摇手说没关系没关系。
这件铃兰花浴衣底色是藏青,上面印着红白蓝的花色,沉稳素雅,我很喜欢。回家后仔细看,手工还真不是简单的。日本布匹尺幅很窄,也正适应浴衣的需要,后背对拼,一道缝合并,一道缝是压 线,阿由美缝得很仔细平展。浴衣的腋下是很宽的折,也是合拢与压线,但是正面看,针脚很仔细地隐藏起来,那必定是费了小姑娘好大的劲。看得出阿由美是第一次做针线,布面淡色的地方,偶有深 色线脚冒出头,估计她是缝过去一段后才发现,后悔、跌脚却又不愿意拆掉重来,也许顽皮地轻轻说一声,嘛,算了啦。
九年级语文故事两则
春风拂面,杨柳依依。你就是我的春风,吹动我乌黑的秀发,让我在你的世界尽情舞蹈,尽情欢呼,尽情歌唱。桃花随风飞舞,水灵灵的粉红,醉一场飞舞的相思。我是桃花,你便是春风,因为你, 我的花瓣更加轻盈,我的世界更加浪漫,我的生命更加美丽。你带我飞,飞向蔚蓝的天空,飞向悠悠的白云,飞向春风化雨的世界。
春花,在我心里永远都璀璨绚烂。一朵朵艳丽的花儿,让我们的爱情更加真挚与浪漫,更加自由与充满希望,更加热情与奔放,更加美好而缱绻。念你,等你,想你。每朵花,都代表着我对你的思 念,我对你的柔情,我对你的痴恋。你永远开在我心里,你的柔情蜜意,你温柔似水,你的情深义重,都如花一样在我心中开满了永恒的风景。
春风悄悄地来临,吹得桃花满世界飞舞。无论你来或是不来,每年春天,我总是等着你的到来。而你,没让我失望,总是在温暖的深春,如约而至,给我惊喜。一片、两片、三四片。片片桃花与春 风缠绵。我在等你,我的花香,引来蜂飞蝶舞,而它们,在我心里,永远都是配角。不希望,朝三暮四,只期盼,你对迷恋与痴缠。
春花斑斓,落英缤纷。你就是我的春花,美艳妩媚,楚楚动人。你在我的世界里,总是向我微微一笑,回首间,已是倾国倾城,美丽曼妙。你有着花一样的容颜,有着花一样的娇媚,有着花一样的 神韵,吐露着花一样幽幽的清香。你在我的世界里,种下千里万里的美丽花朵,让我的世界充满清芬,让我的生命开满妖娆的花朵,让我的
九年级语文故事两则(PPT)5-2
射线透视或拍片检查有无病变。 【倍】①量跟原数相等的数,某数的几倍就是用几乘某数:二的五~是十。②加倍:~增|事半功~。③()名姓。 【倍道】
〈书〉动兼程。 【倍加】副表示程度比原来深得多:~爱惜|雨后的空气~清新。 【倍率】ǜ名望远镜、显微镜的物镜焦距和目镜焦距的比值,比值越大, 放大的倍数越大。 【倍儿】〈方〉副非常;十分:~新|~亮|~精神。 【倍式】名一个整式能够被另一整式整除,这个整式就是另一整式的倍式。如ɑ- 是ɑ+和ɑ-的倍式。 【倍数】名①一个数能够被另一数整除,这个数就是另一数的倍数。如能够被或整除,因此是的倍数,也是的倍数。②一个数除以另一 数所得的商。如ɑ÷=,就是说ɑ是的倍,是倍数。 【倍增】动成倍地增长:产量~|信心~|勇气~。 【悖】(誖)①相反;违反:并行不~。②违背道 理;错误:~谬。③迷惑;糊涂:~晦。 【悖晦】?〈方〉形糊涂(多指老年人)。也作背晦。 【悖理】同“背理”。 【悖论】名逻辑学指可以同时推导或 证明两个互相矛盾的命题的命题或理论体系。 【悖谬】〈书〉形荒谬;不合道理。也作背谬。 【悖逆】〈书〉动指违反正道,犯上作乱:~之罪|~天道。
【悖入悖出】用不正当的手段得来的财物,也会被别人用不正当的手段拿走;胡乱弄来的钱又胡乱花掉(语本《礼记?大学》:“货悖而入者,亦悖而出”)。 【悖时】同“背时”。 【被】名被子:棉~|夹~|睡觉要盖好~|做一床~。 【被】①遮盖:~覆|植~。②遭遇:ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ灾|~难。 【被】①介用于被动
句,引进动作的施事,前面的主语是动作的受事(施动者放在被字后,但有时省略):解放军到处~(人)尊敬|那棵树~(大风)刮倒了|这套书
二、关于《庄子》
《庄子》具有很高的文学价值。其文汪洋恣 肆,想象丰富,气势壮阔。《庄子》共33篇,分 内篇、外篇、杂篇。内篇7篇为庄子所作外篇15 篇和杂篇11篇一般认为是其门人和后学者的伪作。 庄子的想象力极为丰富,语言运用自如,灵活多 变,能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。鲁 迅先生称赞“其文则汪洋辟阖,仪态万方,晚周 诸子之作,莫能先也”(《汉文学史纲》)。郭 沫若也评价说:“以思想家而兼文章家的人,在 中国古代哲人中,实在是绝无仅有。”(《庄子 与鲁迅》)因而他的作品被人称之为“文学的哲 学,哲学的文学”。
人教课标版语文九年级下第五单元《〈庄子〉故事两则》
• 六、布置作业 • 1、 课外阅读《庄子》选段。 • 2、查找积累一些有关庄子的故事,进 一步了解庄子的生平。
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三、整体感知: 1、一读课文,读准音,断准句:教师范读,学生个别读。 (一)生字:鹓雏 (yun chu) 醴泉li 鸱 chi 濠梁hao 鲦鱼tiao (二)断句: (1)于是/惠子/恐,搜于国中/三日三夜 (2)非梧桐/不止 (3)子/非鱼,安知/鱼之乐 (4)于是/鸱得腐鼠 (5)鱼/出游从容 2、二读课文,读懂文意:结合书下注解,学生自由读。 (一)思考:两则小故事写了什么?(复述) 学生边读边解释下列句子中的加点词。 (1)惠子相梁 (2)于是惠子恐,搜于国中三日三夜 (3)非梧桐不止 (4)子非鱼,安知鱼之乐 (5)于是鸱得腐鼠 (6)鱼出游从容 (7)是鱼之乐也 (8)子固非鱼也。 (9)既已知吾知之而问我,我知之濠上也
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五、课外延伸 1、探究庄子与惠子的友情: 庄子与惠子,由于性格的差异导致了不同的基本立场, 进而导致两种对立的思路──一个超然物外,但又返回事 物本身来观赏其美;一个走向独我论,即每个人无论如何 不会知道第三者的心灵状态。 • 庄子与惠子由于基本观点的差异,在讨论问题时,便 经常互相抬杠,而挨捧子的,好像总是惠子。在《逍遥游》 上,庄子笑惠子拙于用大;《德充符》上也说惠子:你劳 费精力……自鸣得意于坚白之论。这些批评,庄子都是站 在自己的哲学观点上,而他最大的用意,则在于借惠子来 抒发己意。 • 他们两人,在现实生活上固然有距离,在学术观念上 也相对立,但在情谊上,惠子确是庄子生平惟一的契友
• 2、美文阅读,欣赏《庄子》散文的艺术特色。 • 秋水(节选) • 秋水时至,百川灌河。泾流之大,两矣渚崖之间,不 辨牛马。于是焉,河伯欣然自喜。以天下之美为尽在己。 顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉, 河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:野语有之曰,“闻道 百,以为莫己若”者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻, 而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹子之难穷也,吾非至 于子之门,则殆矣,吾长见笑于大方之家。 • 从中我们可以看出,《庄子》散文善于通过寓言故事 说理,想象神奇,语言灵动而有气势,幽默、诙谐,是诸 子散文中的精品。
九年级语文故事两则_6708
家属孩子们都赤脚在天池浅滩处,堆沙戏水,小孩们瞪着有神的眼睛,弓着嬉闹声不绝于耳,女人们围观跟随,男人们登临高处, 随便坐在树荫石桌旁,看着幸福着的妻儿,高谈阔论,天南海北。足球论坛
在天池玩了个尽兴,我们来到西南方向附近的南台瞭望塔,登上塔顶,所见地势险要,药乡全貌悉数纳入我们的视线,这里景色的特点是野,秀,幽。野,就是视野广阔,看古齐长城像一条奇长的 凸链,自西而东,横亘于齐鲁大地。望盘山路,细长弯曲,仿佛是蜿蜒长驱的土龙游天。秀,就是秀丽,环顾四周,群山峡谷,五颜六色,清秀艳丽。幽,幽静空灵,俯视山谷,层峦叠嶂,一眼望不到 底,静无声息。我们深深被这里的自然景观震撼,心铭的爱人用相机,似乎要把整个景色带回家,“咔嚓,咔嚓”照个没完,包括大人孩子的影像,也都定格这美好的瞬间。
几个玩得十分开心的孩子们,一会儿的工夫,不知从哪里采来几束野花,身为有中医常识做泰山导游的雪妻,发现孩子手里拿着的竟是一种中药材——救心菜。便一时兴起,给孩子们来了现场科普。 雪妻先从这里的药王庙里供奉的药王孙思邈说起,孙思邈是怎样从小一步一步地成为拯救天下黎民于疾患的一代药王,教育在潜移默化中,将孩子们的注意力集中在悠远的古药文化上。而且还给孩子说 到手里拿着的救心菜,学名景天三七、土三七,就是养心菜。从形态特征到食用救心菜的功效,譬如,可治疗预防失眠多梦、心悸发慌,安神补血、清热解毒、止血化瘀,跌打损伤等,通俗易懂地给孩 子讲了一遍。雪妻一直不忘鼓励孩子从小树立治病救人的情怀,俨然成了一位老师。
九年级语文庄子故事两则
九年级语文庄子故事两则
•惠子相梁 •庄子与惠子游于濠梁
制作:南京市29中凤凰校区 林
朱友
•先秦诸子散文
《论语》平实质朴、富含哲理; 《孟子》笔力雄健,铿锵有力; 《荀子》行文气魄雄浑; 《老子》哲思清远深邃; 《墨子》质朴; 《庄子》……
自主学习汇 报
• 一、关于庄子; • 二、关于《庄子》; • 三、字词;
《庄子》散文的艺术特色
第一, 想象奇幻, 第二, 构思巧妙, 第三, 善用寓言故事和比喻, 第四, 文笔汪洋恣肆,具有浪漫 主义风格。
《庄子》散文对后世的影
响
• 《庄子》在先秦诸子中,无论就他的思 想或文风来说,都是属于南方一系,即 楚国文化的代表,所谓“庄狂屈狷 (juàn)”,正道出了他们独具的浪漫 主义精神。
• 他曾作过蒙城漆园吏;楚威 王要拜他为相,他拒绝了。
二、关于《庄子》
《庄子》具有很高的文学价值。其文汪洋恣 肆,想象丰富,气势壮阔。《庄子》共33篇,分 内篇、外篇、杂篇。内篇7篇为庄子所作外篇15 篇和杂篇11篇一般认为是其门人和后学者的伪作。 庄子的想象力极为丰富,语言运用自如,灵活多 变,能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。鲁 迅先生称赞“其文则汪洋辟阖,仪态万方,晚周 诸子之作,莫能先也”(《汉文学史纲》)。郭 沫若也评价说:“以思想家而兼文章家的人,在 中国古代哲人中,实在是绝无仅有。”(《庄子 与鲁迅》)因而他的作品被人称之为“文学的哲 学,哲学的文学”。
• [ 注释] (1)郢:楚国的国都。郢人,是位尼水匠人。垩 (è ):白灰。漫:涂。 (2)匠石:人名,木匠。祈(zhu ó ):砍。 (3)斤:斧。 (4)失容:失色。 (5)宋元君:宋国的国君。 (6)质,质对,对象。
[ 译文]
九年级语文故事两则
我在大海上航行。曾经天那样蓝,与大海一线相接,蓝得清爽透明。白云悠悠,时而积聚成一团,时而分散移动,有时像在草原上奔驰的骏马,有时像成群结队游过的鸭子,有时像软软的海绵,大 多时候,更像甜甜的棉花糖。风轻云淡,再也没有比这爱的港湾更加温暖怡人的风景了。然而,当雨季来临,当我扬起巨大的风帆出海捕鱼的时候,岂料风雨大作,海浪汹涌,大风卷起巨浪,冲击着我 的船,我紧紧的抓住船杆,大喊着救命,同伴们没有听见,只因我心里默默地喊,那时,尚未意识到,友谊是可以用来救命的,友谊是可以用来治疗的,友谊更是温情的。明明,曾经,我们在大海上唱 着捕鱼之歌,一起练习操纵航船的技巧,一起欣赏大海的广阔与蔚蓝,一起看云卷云舒。夜晚,休息时,一起望着天上的星星,许个愿,愿我们的航程能顺利,顺利到达海的彼岸。
九年级语文故事两则(2019年12月整理)
(朗读或说出你初读的妙悟)
一、关于庄子
庄周
(约前369~前286)
• 庄子:名周,战国时期宋 国蒙人,大约与孟子同时而 稍后,他继承并发展了老 子的思想,为道家学派的 重要人物,世称“老庄”。
• 庄子思想比较复杂,基本 上属于主观唯心主义;主 张保身、全生、养亲、尽 年。
• 他曾作过蒙城漆园吏;楚威 王要拜他为相,他拒绝了。
《庄子》散文的艺术特色
第一, 想象奇幻, 第二, 构思巧妙, 第三, 善用寓言故事和比喻, 第四, 文笔汪洋恣肆,具有浪漫 主义风格。
《庄子》散文对后世的影
响
• 《庄子》在先秦诸子中,无论就他的思 想或文风来说,都是属于南方一系,即 楚国文化的代表,所谓“庄狂屈狷 (juàn)”,正道出了他们独具的浪漫 主义精神。
• 李白纵浪恣放的诗篇,直承《庄子》 且不说,后如柳宗元论文,主张“参之 在老以肆其端”,龚自珍《病梅馆记》 那种追求个性解放的强烈感,显然汲取 了庄周《秋水》篇的精神。
20、《庄子》故事两 则
•惠子相梁 •庄子与惠子游于濠梁
•先秦诸子散文
《论语》平实质朴、富含哲理; 《孟子》笔力雄健,铿锵有力; 《荀子》行文气魄雄浑; 《老子》哲思清远深邃; 《墨子》质朴; 《庄子》……
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• 一、关于庄子; • 二、关于《庄子》; • 三、字词;
(把你认为重要的字词推荐给大家)
二、关于《庄子》
《庄子》具有很高的文学价值。其文汪洋恣 肆,想象丰富,气势壮阔。《庄子》共33篇,分 内篇、外篇、杂篇。内篇7篇为庄子所作外篇15 篇和杂篇11篇一般认为是其门人和后学者的伪作。 庄子的想象力极为丰富,语言运用自如,灵活多 变,能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。鲁 迅先生称赞“其文则汪洋辟阖,仪态万方,晚周 诸子之作,莫能先也”(《汉文学史纲》)。郭 沫若也评价说:“以思想家而兼文章家的人,在 中国古代哲人中,实在是绝无仅有。”(《庄子 与鲁迅》)因而他的作品被人称之为“文学的哲 学,哲学戏
人教版九年级语文《庄子》故事两则(1)
哪里能知道 乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。” 已经
译文
庄子与惠施在濠水的桥上游玩。庄子说: “白鱼在河水中游得多么悠闲自得,这是鱼的快 乐啊。”惠施说:“你不是鱼,怎么知道鱼的快 乐呢?”庄子说:“你不是我,怎么知道我不知 道鱼的快乐呢?”惠施说:“我不是你,固然不 知道你;你本来就不是鱼,你不知道鱼的快乐, 是可以肯定的!”庄子说:“请从我们最初的话 题说起。你说‘你哪儿知道鱼快乐’的话,说明 你已经知道我知道鱼快乐而在问我。我是在濠水 的桥上知道的。”
庄子,名周,战国时宋国蒙人,我国古 代著名的哲学家, 道家学派的代表人物之 一。与老子并称为道学之祖。
《庄子》具有很高的文学价值。《庄子》 共33篇,分内篇、外篇、杂篇。鲁迅先生 称赞“晚周诸子之作,莫能先也” 。郭 沫若也评价说:“以思想家而兼文章家的 人,在中国古代哲人中,实在是绝无仅有。” 因而他的作品被人称之为“文学的哲学, 哲学的文学”。
庄子: 子曰“汝安知鱼乐”云者 既已知吾知之而问我 我知之濠上也
庄明 子胜 :实 输
(二)从逻辑上看,惠子是胜者。 前面说过,庄子是靠故意曲解惠 子的意思,才在争论中得以维持 自己最初的判断,而这种做法显 然是有悖于逻辑判断规则的,所 以说,惠子才是胜者。
惠子:我非子 我非子固不知子 子非鱼固不知鱼
译文
起因
惠子为相 庄子看望 受人挑拨 搜捕庄子
主动往见 奇鸟为喻 巧妙讽刺
惠 子 相 梁
经过
结果
出 欣喜视
人 物
惠子: 醉心于功名富贵 对朋友薄情寡义 庄子: 清高自守 机智幽默
对 比 鲜 明
比喻:
鹓雏---- 自已
鸱----
惠子 腐鼠---- 功名利禄 梧桐、练实、醴泉---- 高洁的志趣
九年级语文故事两则(PPT)3-1
Байду номын сангаас
增表层的压力成为变质岩。内部缓慢的冷却。灶神星是原封不动的更新过表面,并且是经历过行星分化的小行星。但是,现有的铁陨石和无球粒 陨石未能在母体上被确认。在陨石的分类中,是在星子与炼狱的历史过程中,经由撞击产生的碎片。灶神星的外壳被认为有下列的层次(依照深 度排序):石化的风化层,来自于古铜钙无粒陨石和角砾岩的喷发。玄武岩的熔岩流,来自于非推积性的喷发。灶神星灶神星包括辉石、易变辉 石、和斜长石等火成岩,来自于推积性的喷发。有大颗粒的直辉石类火成岩,来自于古铜无球陨石。依照V-型小行星的大小(经过大撞击期间被抛 出的灶神星外壳碎片),与南极坑穴的深度估计,外壳厚度大约是公里。表面特征最明显的特征是在邻近南极点有一个巨大的,直径公里的火山 口,它的宽度达到灶神星直径的8%,坑穴底部的深度达到公里,外缘比周围的地形高出~公里,总高低差达到公里,中心有一座8公里高的山峰 突起。估计这就是由这次撞击产生的。灶神星 灶神星除了这个陨石坑外,还有几个比较大的陨石坑(直径约公里、深度7公里左右)也曾被观察到。一个宽达公里反射率黑暗的区域已经被命 名为奥伯斯,以尊崇灶神星的发现者。但在等高线图中并未显示出奥伯斯,因此它是个新生成的坑穴,还是古老的玄武岩表面,尚无从得知。它
•先秦诸子散文
《论语》平实质朴、富含哲理; 《孟子》笔力雄健,铿锵有力; 《荀子》行文气魄雄浑; 《老子》哲思清远深邃; 《墨子》质朴; 《庄子》……
二、关于《庄子》
《庄子》具有很高的文学价值。其文汪洋恣 肆,想象丰富,气势壮阔。《庄子》共33篇,分 内篇、外篇、杂篇。内篇7篇为庄子所作外篇15 篇和杂篇11篇一般认为是其门人和后学者的伪作。 庄子的想象力极为丰富,语言运用自如,灵活多 变,能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。鲁 迅先生称赞“其文则汪洋辟阖,仪态万方,晚周 诸子之作,莫能先也”(《汉文学史纲》)。郭 沫若也评价说:“以思想家而兼文章家的人,在 中国古代哲人中,实在是绝无仅有。”(《庄子 与鲁迅》)因而他的作品被人称之为“文学的哲 学,哲学的文学”。
九年级语文故事两则
一花一世界,一叶一菩提;一念心清静,莲花处处开。在莲菩提轮回的禅悟里,她非常纯净,非常芳香,非常细腻,非常坚韧,非常柔软。大千世界芸芸众生里,莲为古刹钟声,世情烟火中的一颗 缥缈微尘。处处微风起,处处莲花香,禅心若莲藕中空而生莲,人性空而成佛。这些禅悟读起来似乎有些深奥,但说来也奇怪,无论你心情如何烦躁,只要你往荷池边一站,顿觉沁人心脾,让人心旷神 怡,所有的烦恼皆烟消云散,心静如水。
2020年4月21日
莲花是圣洁的花,出污泥而不染,清秀而神韵,人们称她为水中仙子,凌波仙子等。
在日常生活中,人们常常将荷花和莲花统称为荷花或是莲花,其实荷花和莲花是有区别的。荷叶大,茎叶和花伸出水面很高,叶圆大而密,有接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红之美誉。她适宜广栽 于水池、河、堰、湖中,其水底淤泥中的藕白白胖胖,是人间美食,深得人们喜爱。莲的茎较短,椭圆形叶片比荷叶小很多。花和叶多半浮在水面上,或是伸出但近于水面,最多十几厘米,多作盆栽或 种置于浅水中,她们似一尘不染的睡美人卧在碧波之上,神色安祥,态若合笑,因此又有“睡美人”之誉,无根块可食,仅供
九年级下语文《庄子》故事两则公开课教案和教学反思优秀教案
《庄子》故事两则公开课教案和教学反思优秀教案一、教学目标1.知识与技能:1.1了解庄子及其作品《庄子》的文学地位和艺术特点。
1.2掌握《庄子》故事两则《秋水》和《逍遥游》的基本内容。
1.3学习庄子独特的哲学思想和审美观念。
2.过程与方法:2.1通过讨论、分析,培养学生独立思考和合作探究的能力。
2.2通过欣赏、评价,提高学生的审美情趣和文学鉴赏能力。
3.情感态度与价值观:3.1感受庄子作品中自然与人的和谐之美。
3.2理解庄子的宇宙观和人生观,培养学生的哲学素养。
二、教学重点与难点1.教学重点:1.1《庄子》故事两则《秋水》和《逍遥游》的内容理解。
1.2庄子哲学思想和审美观念的把握。
2.教学难点:2.1庄子作品中寓言、象征手法的理解。
2.2庄子哲学思想的深入解读。
三、教学过程1.导入新课1.1教师简要介绍庄子及其作品《庄子》的文学地位和艺术特点。
1.2提问:同学们对庄子有了解吗?他的作品有哪些特点?2.研读《秋水》2.1教师带领学生阅读《秋水》,引导学生关注文章中的自然描写和人物形象。
2.2学生分组讨论:文章中的自然与人物形象有哪些特点?它们之间有什么关系?3.研读《逍遥游》3.1教师带领学生阅读《逍遥游》,引导学生关注文章中的寓言、象征手法和哲学思想。
3.2学生分组讨论:文章中的寓言、象征手法和哲学思想有哪些特点?它们对读者的启示是什么?4.比较阅读4.1教师引导学生比较《秋水》和《逍遥游》的异同点。
4.2学生分组讨论:两篇文章在内容、手法、主题等方面的异同。
5.课堂小结5.2学生分享自己的学习心得和感悟。
四、作业布置2.深入阅读《庄子》其他篇章,了解庄子的哲学思想和艺术风格。
五、教学反思1.本节课通过研读《庄子》故事两则,让学生初步了解了庄子的哲学思想和审美观念,达到了预期的教学目标。
2.在教学过程中,注重培养学生的独立思考和合作探究能力,提高了学生的审美情趣和文学鉴赏能力。
3.课堂气氛活跃,学生参与度高,但部分学生在讨论中仍存在走神现象,需要进一步加强课堂管理。
九年级语文庄子故事两则
九年级语文故事两则
合作探究
• 庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很 快乐,表现了他怎样的心境?
• 你认为在庄子和惠子的辩论中,谁是 胜者?
• 结合两则故事,比较庄子与惠子在思 想、性格、气质等方面的差异。
拓展阅读(一)
秋水(节选)
秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘(sì) 渚(zhǔ)崖之间,不辨牛马。于是焉,河伯欣然自 喜,以天下之美为尽在已。顺流而东行,至于北 海,东面而视,不见水端。于是焉,河伯始旋其 面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰,‘闻道 百,以为莫己若’者,我之谓也。且天我尝闻少 仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹 子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣,吾长见 笑于大方之家。”
自读第二则
• 借助注释和工具书直译课 文;
• 归纳相关文言现象; • 把握故事的辩论的实质。
直译课文(请君对照)
• 庄子与惠施在濠水的桥上游玩。庄子说:“白 鲦(tiáo)鱼在河水中游得多么悠闲自得,这 是鱼的快乐啊。”惠施说:“你不是鱼,怎么 知道鱼的快乐呢?”庄子说:“你不是我,怎 么知道我不知道鱼的快乐呢?”惠施说:“我 不是你,固然不知道你;你本来就不是鱼,你 不知道鱼的快乐,是可以肯定的!”庄子说: “请从我们最初的话题说起。你说‘你哪儿知 道鱼快乐’的话,说明你已经知道我知道鱼快 乐而在问我。我是在濠水的桥上知道的。”
• [ 注释] (1)郢:楚国的国都。郢人,是位尼水匠人。垩 (è ):白灰。漫:涂。 (2)匠石:人名,木匠。祈(zhu ó ):砍。 (3)斤:斧。 (4)失容:失色。 (5)宋元君:宋国的国君。 (6)质,质对,对象。
[ 译文]
• 庄子给亲朋送葬,经过惠施的坟墓,回头对随 从的人说:“郢人在他的鼻尖上涂象苍绳翅膀 那样大小的白土子,让匠石把白点砍掉。匠石 运斧如成风,声声作响地砍它,砍尽了白土子 而没为我砍一次看看。’ 匠石说:‘我以前砍过,但是,我砍的对象已 经死很久了。’自从先生死了后,我没有对手 了,我没有辩论的对象了!”
九年级语文故事两则
(朗读或说出你初读的妙悟)
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二年五月,客星见昴分,居卷知东可五尺,青白色,炎长三寸。占曰“天下有妄言者”其十二月,巨鹿都尉谢君男诈为神人,论死,父免官。五年四月,彗星出西北,赤黄色,长八尺所,后数日长丈馀,东北指,在参分。后二岁馀,西羌反。孝成建始元年九月戊子,有流星出文昌,色白, 光烛地,长可四丈,大一围,动摇如龙蛇形。有顷,长可五六丈,大四围所,诎折委曲,贯紫宫西,在斗西北子亥间,后诎如环,北方不合,留一刻所。占曰“文昌为上将贵相”是时,帝舅王凤为大将军,其后宣帝舅子王商为丞相,皆贵重任政。凤妒商,谮而罢之。商自杀,亲属皆废黜。 四年七月,荧惑逾岁星,居其东北半寸所如连李。时岁星在关星西四尺所,萤惑初从毕口大星东东北往,数日至,往疾去迟。占曰“荧惑与岁星斗,有病君饑岁”至河平元年三月,旱,伤麦,民食榆皮。二年十二月壬申,太皇太后避时昆明东观。十一月乙卯,月食填星,星不见,时在舆 鬼西北八九尺所。占曰“月食填星,流民千里”河平元年三月,流民入函谷关。河平二年十月下旬,填星在东井轩辕南剬星尺馀,岁星在其西北尺所,荧惑在其西北二尺所,皆从西方来,填星贯舆鬼,先到岁星次,荧惑亦贯舆鬼。十一月上旬,岁星、荧惑西去填星,皆西北逆行。占曰 “三星若合,是谓惊位,是谓绝行,外内有兵与丧,改立王公”其十一月丁巳,夜郎王歆大逆不道,牂柯太守立捕杀歆。三年九月甲戌,东郡庄平男子侯母辟兄弟五人群党为盗,攻燔官寺,缚县长吏,盗取印绶,自称将军。三月辛卯,左将军千秋卒,右将军史丹为左将军。四年四月戊申, 梁王贺薨。阳朔元年七月壬子,月犯心星。占曰“其国有忧,若有大丧。房、心为宋,今楚地”十一月辛未,楚王友薨。四年闰月庚午,飞星大如缶,出西南,入斗下。占曰“汉使匈奴”明年,鸿嘉元年正月,匈奴单于雕陶莫皋死。五月甲午,遣中郎将杨兴使吊。永始二年二月癸未夜,
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[单选,B型题]噪声聋指()。A.短时间暴露于强噪声,使听阈上升10~15dB,脱离噪声接触后数分钟内即可恢复正常B.较长时间暴露于强噪声,致使听阈上升超过15~30dB,脱离后需数小时至几十小时才能恢复C.已长期在强噪声环境中导致听力曲线在3000~6000Hz范围内出现"V形"下 [单选,A1型题]既能杀虫止痒、燥湿,又能温肾壮阳的药物是()A.雄黄B.白矾C.地肤子D.硫黄E.蛇床子 [填空题]受拉热轧光圆钢筋(HPB235)的末端应倒做()弯钩,其弯曲直径d不得小于钢筋直径的(),钩端应留有不小于钢筋直径3倍的直线段。 [单选,A2型题,A1/A2型题]症见"吐涎沫""多涎唾""遗尿,小便数"者,治宜用()。A.甘草干姜汤B.小青龙加石膏汤C.射干麻黄汤D.泽泻汤E.葶苈大枣泻肺汤 [单选]将表面已完全钝化的铝条,插入下列溶液中,不会发生反应的是()A.稀硝酸B.稀盐酸C.硝酸铜D.氢氧化钠 [填空题]普拉提工作室内的普拉提器械有万得椅、万能滑动床、()等。 [单选,A型题]咽假膜的形成提示下列哪种疾病()A.军团病B.李斯特菌病C.白喉D.艰难梭菌感染E.鹅口疮 [单选]某大型体育馆项目申请领取施工许可证前,建设单位应当事先取得的批准文件不包括()。A.建设用地批准书B.建设工程规划许可证C.安全生产许可证D.消防设计审核批准文件 [单选]我国早期床层反应催化裂化采用的装置类型是()。A、高低并列式B、同高并列式C、同轴式D、烧焦罐式 [单选]若X的价格变化,X的替代效应小于收入效应,则X是()A.正常品或低档品B.低档品C.正常品或吉芬商品D.必需品E.无法确定 [名词解释]称重传感器 [单选,B型题]属于同期控制的是()A.急救物品完好率B.压疮发生率C.护理差错事故发生次数D.查对医嘱及时纠正E.基础护理合格率 [单选,A1型题]驰张热型伴寒战常见于()A.伤寒B.传染性单核细胞增多症C.败血症D.支原体肺炎E.系统性红斑狼疮 [单选]审查证据的法律资格不包括()。A.收集证据的来源是否合法B.收集证据的主体是否合法C.收集证据的程序是否合法D.收集的证据是否来源于案发现场 [单选,A2型题,A1/A2型题]1979年,国际疼痛协会将疼痛重新定义为()A.是用疼痛来描述的一种不愉快的感觉和情绪B.是由于真正潜在组织损伤而引起的一种不愉快的感觉和情绪C.是指维持较长时间,一般大于3个月,常在损伤愈合后中止D.为最近产生并能持续较短的疼痛,常与明确的损伤和疾 [多选]高速公路路基土的干湿类型状态应处于()。A.超干燥B.干燥C.中湿D.潮湿E.过湿 [单选,A1型题]前列腺增生(BPH)的并发症不包括()A.镜下血尿B.腹股沟疝C.膀胱结石D.双肾积水E.双侧睾丸鞘膜积液 [单选]下列不属于注册消防工程师职业道德原则特点的是()。A.稳定性B.普遍性C.本质性D.基准性 [单选]患者高年妇女,发热,右上腹疼痛2天,超声检查显示胆囊肿大,胆囊底部轮廓模糊,囊壁局部强回声线连续性中断,周围见局限性积液,胆囊腔内见多发结石及稀疏的粗斑点状非沉积性回声,最可能诊断为A.急性化脓性胆囊炎伴胆囊穿孔B.慢性胆囊炎,急性发作C.急性化脓性胆囊炎D.急 [名词解释]沙漠 [单选,A1型题]疾病的三间分布包括()A.年龄、性别和种族B.职业、家庭和环境C.国家、地区和城乡D.短期波动、季节性和周期性E.时间、地区和人群分布 [单选]施工项目管理规划应包括对目标的分解与研究及对()的调查与分析。A.合同B.法律C.环境D.成本 [单选,A型题]测定机体对白喉棒状杆菌的免疫力可在前臂皮内注射()A.白喉毒素B.白喉类毒素C.加热灭活的白喉毒素D.加热灭活的白喉棒状杆菌E.白喉抗毒素 [单选]同沟敷设或平行距离较近的管道,可安装()。A.均压线B.绝缘法兰C.保护装置D.排流措施 [单选]男35岁,右上腹空腹痛反复发作5年,近1周加重,近三天黑便(成形),为进一步明确诊断应首选何种检查()A.胃肠钡餐透视B.胃液分析C.粪便隐血D.便查钩虫卵E.胃镜 [问答题,案例分析题]病例摘要:李某,男,78岁,已婚,农民,于2011年11月12日9时就诊。患者6时晨起突发头晕,右侧肢体乏力,言语不清,神志恍惚来院诊治,平车送入病房。现症见:右侧肢体无力,伴有讲话吐字不清,口舌歪斜,神志恍惚,喉中痰鸣,伴腹胀,大便干燥3天未行。自发病 [单选]常选择治疗妊娠合并糖尿病的药物是()。A.消渴丸B.二甲双胍C.降糖灵D.优降糖E.胰岛素 [单选]印铁时,预涂无色树脂的主要目的是()。A.保护金属B.增强表面附着力C.遮盖底色D.防止铁皮生锈 [问答题,简答题]《药品生产质量管理规范》的具体实施办法、实施步骤由那个部门规定? [单选,A1型题]在分娩机制中,肛提肌对分娩的作用,下列哪项除外()A.协助胎头内旋转B.协助胎盘娩出C.使胎头俯屈D.使胎头仰伸E.使胎头复位外旋转 [单选]混凝土养护应注意夏天保持必要湿度,冬天保持必要温度,其主要原因是()。A.增加混凝土中游离水B.增加混凝土抗渗能力C.延缓混凝土凝结时间D.使水泥水化作用正常进行 [单选]石油中的铁、镍、铜、钒、砷等微量元素通常只占石油总含量的()%左右。A、1B、3C、5D、7 [填空题]雷害一般有三种形式()、()、()。 [单选]根据我国《公司法》规定,下列选项中可以担任有限责任公司监事、高管人员的是()。A.公司的股东B.公司的经理C.公司的董事D.公司的财务负责人 [单选]脑血管疾病所致精神障碍的主要情感障碍是()。A.情感脆弱B.情感淡漠C.抑郁D.焦虑、紧张E.情感易激惹 [单选]原发性醛固酮增多症病人常见的首发症状是()A.高血压B.低血钾C.低血钙D.低血糖E.碱中毒 [单选,A2型题,A1/A2型题]病理反射中最常用、且易引出的是()。A.Oppenheim征Babinski征C.Gordon征D.Romberg征E.Chaddock征 [问答题,论述题]一个优秀的团队应具备哪些特征? [填空题]A级高度钢筋混凝土高层建筑结构平面布置时,平面宜()、()、()、()。 [名词解释]不定根原基