暑期支农服务活动内容报告

4、整体活动人员安排表 活动
负责人
夏令营
玉娟、青松、昌龄、丁丁、文芳
服务老人、服务村民
丹丹、美美、小慧、云云、金来
闽南文化
灿坤、林霞、丽君、肖霞、婉玲
生活起居
轮流制度
5、人员具体分工：
（1） 总领队（海瑞，肖霞）：统筹各项事物、协调内外关系。 安排全队任务，监督和督促活动开展，利用各种方法采取 各项措施，负责安排并保质保量地完成各项工作内容和下 乡活动任务。
（8） 财务leader（方睿昱、曾文芳）：首先在下乡之前要做好队
伍的财务预算。对收支的每一笔账目做好详细记录，一定
要确保账目的明晰。活动过程中要及时把财务收支情况告
知给大家，此外还应该配合好后勤人员做好后勤工作，保
证大家的饮食，同时还要善于观察，观察每个队员的身体
状况，根据大家的身体状况和财务情况及时调整财务支
暑期支农服务活动内容报告
一、活动主题：服务农村，塑造自我 二、活动背景：
我国目前农村教育水平虽然有慢慢改善，但还是存在很多不 足，教学条件较差，教学工具较少，由于缺乏专业老师，科目设 置不完善。由于我国经济发展的需要，很多农村人口进城务工。 在农村存在很多留守儿童和空巢老人。为此，结合我系社工社保 专业优势，我系志愿者中心特别组织暑期支农夏令营、服务孤寡 老人和专业调研学习活动等活动。 三、活动目的以及意义： 1、 进一步宣传中共中央提出的“建设社会主义新农村”的重要思 想。 2、响应学校对于学生自发组织的下乡支农支教等服务社会、服 务“三农”工作的号召。 3、通过活动加强大学生对贫困地区教育问题的关注，进一步了解农 村，增强大学生的社会责任感，增强建设农村的使命感，提高大 学生的学习，实践能力，推进大学生的综合素质的发展。 4、通过组织夏令营，丰富小朋友业余生活的同时，以社工专业的优 势来解决一些小朋友的心理问题与一些行为偏差。 5、通过给老人拍照、陪老人聊天以及帮助他们做一些力所能及的家 务活来服务，奉献自己一份绵薄之力。 6、专业方向的调研有益于我们专业的学习，做到理论与实际相结合 的学习模式。 四、活动时间：6月25日——7月1日 五、活动地点：漳州市漳浦县沙西镇逢山村 六、活动对象： 参与者：漳州师范学院学院招募的支农志愿者 服务对象：沙西镇逢山村村民 七、活动内容简介： 1、组织当地小朋友夏令营活动。 2、服务老人（拍照、聊天、家务活）。 3、教村民跳舞，丰富农村生活。 八、活动流程： （一）前期准备：
3、闽南文化的发掘传承 （1）踩点 主要询问当地村主任、老人等。 （2）研究方向和方式
A 走访老人，了解当地文化发展和历史
B访问村主任，了解当地文化传承的政策 C探访民间达人，采访拍照做好记录 D参观当地的庙宇，了解当地的村舍重要节日 E发掘村内农民精英（致富精英、组织精英、技术精英、文艺精英
等）、村内农民代表（村委干部、教师、退休老干部、村里有威 望的老人等）鼓励能人带领全村村民共同发展。可以邀请村民精 英及骨干给队员交流 (3)调研技巧 ①欲化农民，先要农民化——一定要注意服饰，尽量在穿着上朴 素大方；学会拉家常，学说当地话；聊天时学会席地而坐，必要 时学学坐鞋子；劳动时学会与农民脏到一起累到一起！ ②时时处处体现我们大学生的热情。 ③掌握入主题的技巧，避免单刀直入，打消村民对我们的防备。 ④放低姿态，说明来意（学习、下乡改造、回归乡村了解民情 等）。 ⑤思路清晰， 会问（从村民手里的话聊起）、会听、会记、会提 炼信息总结。建议一人主问，一到三人主听、主记。 ⑥避免在村里用调研、调查、采访等敏感词汇。 ⑦学会倾听，学会不答（干系矛盾、邻里纠纷等）。 ⑧对村民要真诚。 ⑨学会察言观色。 ⑩对以上各条灵活运用，运用之妙存乎一心。
出。下乡回来后做好财务结算和总结。
6、活动日程表
时间
活动安排
6月25日 6月26日
6月27日 6月29日 6月30日
7月1日
1. 7：00下乡队员在校门口集合出发 2. 13:30之前安顿队员吃住等问题，休
息
1. 白天负责招生、踩点 2. 全体队员对村庄摸底走访并顺便宣传
支教活动，晚上针对全队了解情况迅 速修改原先的计划，安排、定位接下 来的工作
（7） 照片记录leader（灿坤、玉娟、小慧）：使用数码相机等工 具记录好每天工作，生活，娱乐的场景。主要职责是在下 乡过程中捕捉战友在村子中的各种独特而有意义的镜头， 以及村貌民情等各种有代表性的镜头为本协会积累有益的 历史资料和实用资料。走访老人，关心村民的生活。要善 于沟通和聆听，更别忘了合作能让你完成得更出色。
1、书写策划书，上交审批通过。 2、中心从各部门抽调部分精兵强将，组成支农活动筹备小组。 3、明确分工，确定大致流程。（宣传—招募—联系当地—集资—培
训—正式开展活动—后期总结） 4、宣传活动，选拔合适人才。 5、集资环节。 6、培训环节。 （二）活动开展阶段： 1、特色支教夏令营 （1）活动安排表
评阶段提出的，相互之间都应该坦诚有好地指出以资改进。严禁进行 夹杂个人感情的人身攻击和不符实际的求全责备；
（3）表扬与自我表扬——凡是认为自己在当天活动中有做得好 的，对于队友有借鉴意义的有积极提出，多去肯定自己，认可自己； 凡是认为他人在当天活动中有值得自己学习的地方或做得很好的地方 在此阶段提出。多用心发现队友的优点，学会欣赏别人、鼓励别人， 增深队友之间的感情。
D.保证女孩安全，不准任何人私自离队，有事请假 E.不接礼物和馈赠 F.对孩子要友好，以鼓励为主，要将理想信念教育放在全过程 G.牢记支教目的，不要仅仅为了支教而支教 H.采取组长负责制，发扬民主，遇事大家商量 2、服务老人，服务村民 （1）走访村主任，了解当地孤寡老人的地理位置，事先在地图上标出，量 化接下来的进程。召集村民妇女参加小型舞会，确定好空地。（6月25 日） （2）每天走访3户家庭。摄影组一组3-4人（至少需要一名队员会闽南 语）（6月26日-29日） （3）主要形式： A.聊天，嘘寒问暖关心老人生活，并了解当地文化和村舍发展状 况，为专业方向研讨打基础（一人记录，一人拍照翻译，一人 主要聊天） B．帮老人做家务活 C．照片洗出送给老人 （4）舞会时间每晚，地点地庙。主要是带领农村妇女学习广场舞，丰富农 村生活。道具:音响，天气：无雨。 （5）后期做好材料（包括照片和文字）整理和存档，在走访过程要注意礼 貌，拍摄的照片要自然抓拍等。
（4）各组派代表总结一天的工作进展，提出遇到的问题，大家共 同商议解决办法，并报告下一天的工作安排 （5）各队员轮流发言，说说一天来的工作感受一些工作中的一些趣 事 （6）队长总结一天的工作。(会计汇报工作)
9、支农原则 1、大学生支农活动以“关注三农，塑造自我”为目的，注重队员 自身学习与成长。支农队伍要端正学习态度，将理论学习与实践学 习良好的结合起来。除去必要理论之外，可以交流讨论支农的意义 与精华所在，以及对大学生认识的影响。 2、支农队注重在以前发展的基础上，应形成自己成熟和完善工作 思路，做到就熟驾清，避免临阵磨枪和做事仓促的现象；同时也要 有所进步和开拓，注意总结和发掘新的工作思路，不能原地踏步。 3、支农队活动内容必须根据当地实际进行，做好充分准备，切不 可盲目或照搬，活动应按照当地实际情况进行，可以丰富多彩，把 握好灵活度和原则性。 4、支农队要严格遵守纪律，保证我们的活动对当地有帮助，决不 能扰民。同时坚持“安全第一”的原则，绝对保证每个成员的安 全。 5、支农队要把调研、支农、支教、扶贫、劳动结合起来，避免单 一的行动方式，让参与支农的同学有较大的收获。 6、下乡回来后各队员保质保量地写好总结。（个人感受、经验、 遇到的问题、工作进展情况等）
时间
安排
6月2wenku.baidu.com日-26日
当地招生
6月26日-6月30日
开展支教夏令营
7月1日-10日
总结整理材料和心得体会
（2）课程安排表（早上八点上课，11点放学；下午3点上课，5点下课）
周一
周二
周三
周四
周五
第一节
第二节
第三节
第四节
第五节
根据实际情况(招生人数、学生兴趣爱好等)安排
（3）本次夏令营教学内容分为两大块：能力提升模块和业务素质模块
（2） 教育leader（青松、）：了解村里孩子的信息，组织队员教 孩子一些知识，如：演讲，唱歌，画画，英语等（不是说 教式的，可以设计小实验，小游戏）；另外还需负责农村 实用知识讲座。
（3） 安全leader（金来、苏舜志）：监督作息时间，负责队友安 全和纪律管理，所有涉及队员安全方面的事情都由他来管 理。
（4） 娱乐leader（青松、美美）:负责筹备联欢，包括：主持 人，节目，音乐等；调节队员之间的气氛，队员与村民的 沟通。
（5） 记录leader（月芳、孙绿草）：做好每天会议记录，包括问 题和解决方案等；收集队员感想，整理调查问卷及家访记 录。
（6） 后勤leader（丹丹、灿坤）：充分了解队员的饮食爱好，禁 忌后，制作比较合理的食谱，尽量营养合理，每天安排厨 房值日及做饭的队员。负责全体队员的交通、食宿等，为 活动提供有力的后勤保障。是一件很琐碎也很繁重的工 作。
能力提升模 块
业务素质模 块
课程
绘画艺术和作品 赏析 简笔画 手语表演 团体小游戏 作业辅导 趣味数学
负责人 玉娟
玉娟 肖霞 肖霞、青松 轮流 金来
（4）支教纪律： A.倾注自己的爱心，耐心与创新，一切为了孩子的健康成长。 B.在讲课前将课程备好，不打无备之战
C.与场地提供者（老人之乡会长）做好沟通，不与其发生任何冲突 言行举止要符合身份，保持艰苦作风，不喝矿泉水，不吃口香糖， 着装得体
在下乡期间，每天晚上的会议旨在总结交流，扬长避短，深入思 考。通过讨论信息互动，以求在工作中完善工作。会议要紧张、有 序、严肃、活泼。 晚总结会议流程： （1）会前一支歌；
（2）批评与自我批评——凡是认为自己在当天活动过程中存在违 纪或失误现象的，要主动提出自我批评（严重者要提交书面检讨）。 凡是认为他人在当天活动过程中存在违纪或失误现象而没有在自我批
1. 6：00起床 2. 按照原先制定开展支农活动 3. 每晚上开会总结
1.6:00起床 2.白天筹备联欢告别晚会以及活动资料总
结 3.晚上举行联欢告别晚会
1. 6：00起床 2. 与相关单位进行座谈会，整理资料 3. 准备行李准备回校 4. 10：00由负责人带队回校
7、作息时间表 6：00起床 6：35—7：15 集体晨跑 8:00—11:30 上午工作时间 11：10—12:00开会总结 12:30—14:00 中午休息时间总结14:30—17:30 下午工作时间 17:30— 19:00 傍晚休息时间 17：30—18：30开会总结 19:25—20:40 晚广场舞时间 内部学习总结时间 23:00睡觉时间 8、每晚例会：（ 21:00—22:00）
（三）活动后期 1、负责人对本次活动的总结。 2、每个队员对活动的总结。 3、当地对本次活动的评价。
4、学校师生对本次活动的评价。 5、资料的整理和归档。