(完整版)高二学业水平测试物理选修1-1复习汇总.doc
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选修 1-1
选修 1-1—— 电场
一、考纲要求
测试内容 测试要求 电荷 电荷守恒定律 A 基本要求
A
库仑定律
(选修 1-1)
电场强度
电场线 A
电场 二、考点梳理
(一)电荷、电荷守恒定律
1、两种电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷,用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷。
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2、元电荷:一个元电荷的电量为 1.6 ×10 C ,是一个电子所带的电量。
3、起电:使物体带电叫起电,使物体带电的方式有三种①摩擦起电,②接触起电,③感应起电。
4、电荷守恒定律:电荷既不能创造,也不能被消灭,它们只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分,系统的电荷总数是不变的.
注意:电荷的变化是电子的转移引起的; 完全相同的带电金属球相接触, 同种电荷总电荷量平均分配,异种电荷先中和后再平分。
(二)库仑定律
1. 内容:真空中两个点电荷之间相互作用的电力, 跟它们的电荷量的乘积成正比, 跟它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。
2. 公式: F k
q 1
q 2
k =9. 0×109 N ·m 2/C 2
r 2
3.适用条件: (1)真空中; (2)点电荷.
点电荷是一个理想化的模型, 在实际中, 当带电体的形状和大小对相互作用力的影响可 以忽略不计时,就可以把带电体视为点电荷. (这一点与万有引力很相似,但又有不同:对
质量均匀分布的球, 无论两球相距多近, r 都等于球心距; 而对带电导体球, 距离近了以后,
电荷会重新分布,不能再用球心距代替
r )。点电荷很相似于我们力学中的质点.
(三)电场
1.存在于带电体周围的传递电荷之间相互作用的特殊媒介物质.电荷间的作用总是通 过电场进行的。
2.电场的基本性质是对放入其中的电荷有力的作用。 3.电场可以由存在的电荷产生,也可以由变化的磁场产生。 (四)电场强度
1.定义:放入电场中某一点的电荷受到的电场力
F 跟它的电量 q 的比值叫做该点的电
场强度,表示该处电场的强弱
2.表达式: E = F/q (定义式)
单位是: N/C 或 V/m ;
E=kQ/r 2(导出式,真空中的点电荷,其中
Q 是产生该电场的电荷) E =U /d (导出式,仅适用于匀强电场,其中
d 是沿电场线方向上的距离)
3.方向:与该点正电荷受力方向相同,与负电荷的受力方向相反;电场线的切线方向是该点场强的方向;场强的方向与该处等势面的方向垂直.
4.在电场中某一点确定了,则该点场强的大小与方向就是一个定值,与放入的检验电 荷无关, 即使不放入检验电荷, 该处的场强大小方向仍不变, 这一点很相似于重力场中的重
力加速度, 点定则重力加速度定,与放入该处物体的质量无关,即使不放入物体,
该处的重
力加速度仍为一个定值.
5.电场强度是矢量,电场强度的合成按照矢量的合成法则.(平行四边形法则和三角形法
则)
6.电场强度和电场力是两个概念,电场强度的大小与方向跟放入的检验电荷无关,而
电场力的大小与方向则跟放入的检验电荷有关,
(五)电场线
是人们为了形象的描绘电场而想象出一些线,客观并不存在.
1.切线方向表示该点场强的方向,也是正电荷的受力方向.
2.从正电荷出发到负电荷终止,或从正电荷出发到无穷远处终止,或者从无穷远处
出发到负电荷终止.
3.疏密表示该处电场的强弱,也表示该处场强的大小.
4.匀强电场的电场线平行且距离相等.
5.没有画出电场线的地方不一定没有电场.
6.顺着电场线方向,电势越来越低.
7.电场线的方向是电势降落陡度最大的方向,电场线跟等势面垂直.
8.电场线永不相交也不闭合,
9.电场线不是电荷运动的轨迹.
+
孤立点电荷周围的电场等量同种点电荷的电场匀强电场----
等量异种点电荷的电场点电荷与带电平板
选修 1-1——磁场
一、考纲要求
序号测试内容测试要求
1 磁场磁感线 A
2 地磁场 A
3 电流的磁场安培定则 A
4 磁感应强度 A
5 安培力的大小左手定则 A
6 洛伦兹力的方向 A
二、考点梳理
(一)磁场磁感线
1.磁场的产生
( 1)磁极周围有磁场.( 2)电流周围有磁场(奥斯特发现电流的磁效应).
2.磁场的基本性质
对处于磁场中的磁极、电流、运动电荷有磁场力的作用,有强弱和方向.(对磁体一定有力
的作用;对电流、运动电荷可能有力的作用).
3.磁感线
( 1)用来形象地描述磁场中各点的磁场方向和强弱的曲线.
( 2)磁感线上每一点的切线方向就是该点的磁场方向,也就是在该点小磁针静止时N 极
的指向 .
(4)磁感线
是封闭曲线(和
静电场的电场
线不同) .
(5)要熟记
常见的几种
磁场的磁感线 .
(二)电流的磁场、安培定则(右手螺旋定则)
1.电流的磁效应:不仅磁铁能产生磁场,电流也能产生磁场,这个现象称之为电流的磁
效应 .
1820 年,丹麦物理学家奥斯特用实验展示了电与磁的联系,说明了电与磁之间存在着相
互作用,揭示了电流的磁效应,这对电与磁研究的深入发展具有划时代的意义,也预示了电力应用的可能性 .
2.安培定则(右手螺旋定则):对直导线,四指指向磁感线方向;对环行电流,大拇指指
向中心轴线上的磁感线方向;对长直螺线管大拇指指向螺线管内部的磁感线方向.
( 1)判断直线电流的磁场具体做法是右手握住_______,让伸直的拇指的方向与_______ 一致,那么,弯曲的四指所指的方向就是_______的环绕方向 .
( 2)判断通电螺线管的磁场具体做法是右手握住_______ ,让弯曲的四指所指的方向跟
_______一致,拇指所指的方向就是螺线管______________的方向 .
3.安培分子电流假说(又叫磁性起源假说):认为磁极的磁场和电流的磁场都是由电荷的
运动产生的 .安培认为在原子,分子等物质微粒内部存在着一种环形电流--分子电流,分子电流使每个物质微粒都成为一个微小磁体,它的两侧相当于两个小磁极,并且这两个磁极跟分
子电流不可分割地联系在一起.
三、地磁场
地磁场:地球本身就是一个大磁体,地磁场的 N 极在地理的南极, S 极在地理的北极 . 地球的地理两极与地磁两极并不完全重合,其间有一个交角,叫做磁偏
角.
四、磁感应强度、安培力、左手定则