大学生的自我认识

大学生的自我认识

在这样的新时代，人类的研究从陆地，到天空，再到宇宙。而今我们对宇宙进入深入研究的时候何曾停下脚步，试着了解在庞大宇宙中最渺小，也是最困难的个体——我们自己。对内探索，才是根基。然而，对世界未来的主宰，正是我们，我们当代大学生，所以对自己的自我认识尤为重要。

我们，是否也曾想过，我究竟是个怎样的人?我是否有价值?

我为什么要活着?我努力奋斗为的是什么？不光我们，古代哲也为此困惑，哲学家苏格拉底最喜欢引用的一句话是"人啊，认识你自己!”这是一行“天书”，在两干多年前的古希腊，被当作神谕受到顶礼膜拜。人们把它镌刻在阿波罗神庙入口处，好让每一个过往的人能第一眼看到它。

那什么是自我意识呢？自我意识是个体对自己身心状态的察觉和认识，包括认识自己的生理状况、心理特征以及自己与他人和周围世界的关系。自我认识是个体对主体自身状况及主体与客体关系的认识，包括自我观察、自我分析、自我评价三个方面。所谓的自我观察，就是将自己的心理活动作为被观察的对象，自己观察自己，即如古人所说的，人要“吾日三省吾身”;托尔斯泰也说过:“大多数人想改造这个世界，但极少有人想改造自己。”而自我分析是个体把从自身的思想与行为所观察到的情况加以分析、综合，在此基础上概括出自己个性品质中的本质特点，找出有别于他人的重要特点;在自我观察和自我分析的基础上，个体对自己的能力、品德及其他方面的社会价值做出

判断，形成自我评价。

弗洛伊德曾提出:“本我，自我，超我。”本我”是完全潜意识，代表欲望，受意识遏抑；“自我”是大部分有意识，负责处理现实世界的事情；“超我”是部分有意识，是良知或内在的道德判断。

我们正需要超我这样的意识，人的一生就是不断地认识自我，理解自我的一个过程。正确地认识自己能够使自己得到提高，能够有方向性的训练自己，完善自己。错误地看待自己则使自己沉溺在幻想的虚拟世界不能自拔，甚至可能会失去生命。正确地认识自己，使自己更加成熟。

自我意识的结构是怎样的呢? 1.内容:自我认识:了解我，我是个什么样的人。自我体验:感受我，对自己是否满意，能否悦纳自己。自我调控:表现我，如何改变现状，使自己成为一个理想的人。有这样一个案例叫，伤痕实验。他们向参加实验的志愿者宣称，这个实验的目的是观察人们对身体有缺陷的陌生人的反应，尤其是对面部有伤痕的人的反应。志愿者被安排在没有镜子的小房间里，由专业化妆师在他们的左脸做出一道血肉模糊、触目惊心的伤痕。化妆后允许志愿者用一面小镜子照照化妆效果，然后镜子就被拿走了。接下来化妆师表示需要在伤痕表面再涂一层粉末，防止伤痕被不小心擦掉。而实际上，化妆师是用纸巾偷偷抹掉了化妆的痕迹，对此志愿者毫不知情。志愿者被派到不同医院的候诊室，观察人们对他们面部伤痕的反应。实验结束后他们反映了相同的感受，即人们对他们比以往更粗鲁无理、不友好，而且总是盯着他们的脸看。实际上，他们的脸上与平常毫无二

致，之所以会有这样的感受，原因就在于错误的自我认知影响了判断。这个实验告诉我们:一个人在内心怎样认知自己，在外界就能感受到什么眼光。别人是以你看待自己的方式看待你。一个自尊自爱的人，能得到别人的尊重与爱;一个自我厌弃、自我否定的人，得到的也是别人的厌弃与否定。2.自我观念卡尔罗杰斯提出了现实自我和理想自我。现实自我:指个体对自己当前总体实际状况的基本看法。查尔斯.库利则提出了镜中自我，是指个体想象自己在他人心目中的形象或他人对自己的基本看法。

我们，时代的栋梁，对自己的正确认识是何尝重要，它引导我们走上正确的，适合自己道路，得到真正属于自己的美好未来，只有这样我们才能做到对国家有用，对时代有用，对人类有用，才能去探索更大的世界，去探索宇宙，探索未来！