七年级道德与法治上册生命的思考第十课绽放生命之花第1框感受生命的意义课后习题新人教版

第十课绽放生命之花

感受生命的意义

知能演练提升

能力提升

1.焦裕禄在任河南省兰考县县委书记时,决心同全县人民一起改变贫穷落后的面貌。为了摸清兰考自然灾害的情况,他亲自到灾区调查,掌握了第一手资料。后来,他知道自己患了癌症,但仍然坚持工作,直到生命最后一刻。焦裕禄的事迹告诉人们()

①生命的意义不在于长短,而在于内涵②为社会作出贡献、让后人受益无穷,就能延伸自己生命的价值③延伸生命的价值,就是尊重他人的生命④生命的价值既不在于长短,也不在于奉献,而在于职位高低

A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

2.“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这句话主要说明()

A.生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献

B.每个人都能为他人带来快乐和幸福

C.每个人的生命都对他人、社会有巨大价值

D.即使是不幸的生命,也要受到肯定

3.“人活着不应该追求生命的长度,而应该追求生命的内涵,活着的最高境界就是把他的

整个生命奉献给全人类。”这句话说明了生命的意义在于()

A.长短

B.质量

C.享受

D.毫无索取地奉献

4.“生命的质量在于追求,而不在于仅仅活着。”从这句话中,你能体会到()

A.应当善待他人的生命

B.人的生命因为智慧而闪烁光彩

C.生命很珍贵,好死不如赖活着

D.生命的意义不在于长短而在于对社会的贡献,要不断延伸生命的价值

5.实现人生价值,追求生命的意义,我们青少年应该()

①从身边的小事做起②从现在做起③从日常点滴做起④等长大后再考虑

A.②③④

B.①②④

C.①③④

D.①②③

6.伟大的科学家爱因斯坦说:“人只有献身于社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的

生命的意义。”这句话说明的道理是()

A.人生的价值在于索取、享受

B.只有对社会作出贡献的人,生命才有价值

C.科学家的人生有价值,普通劳动者的人生没有价值

D.人生只有奉献,没有索取

7.2017年8月12日,朱津津正驾驶摩托车在江山市市区巡逻,对讲机中传来须江游览桥

段有人欲跳江的警情,便直接驾车赶往现场,见一名年轻女子跳入了须江。朱津津紧跟着纵身一跃跳入了江中救援。当两人被随后赶来的救援人员救上岸时,两人终因溺水时间

过长,没能挽回年轻的生命。朱津津后被浙江省政府记(追记)一等功并授予(追授)“浙江

省见义勇为勇士”称号。这启示我们()

①人的生命不在长短,而在其质量②生的伟大,死的不光荣③危害未成年人生命健康,要受到法律制裁④人生价值在于创造和奉献

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

8.以下做法中,不属于对他人、社会有所贡献的是()

A.父母工作很辛苦,小明帮他们干一些家务活

B.看到老奶奶上车,小峰主动给老奶奶让座

C.小区内的小店卖假货,小新带领同学把小店玻璃砸碎

D.邻居有困难,小强主动热情地去帮忙

9.“人的生命是短暂的,生命因奉献而美丽。”这句话告诉我们的道理是()

A.人生易老,要及时玩乐

B.生命不在长短,而在其质量

C.人生既要奉献,又要索取

D.人的生命在任何时候都是最宝贵的

10.古人说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这句话主要告诉我们()

A.人的生命具有独特性

B.每个人死的方式是不一样的

C.每个人的生命价值是不同的

D.人的生命价值因其地位不同而不同

11.创造生命的价值,需要我们乐于奉献,奉献就在我们身边。下列是我们可以作出的奉

献有()

①在家中为爸妈做力所能及的家务劳动②牺牲学习时间陪朋友玩电子游戏③主动

打扫公共场所的卫生④利用节假日去敬老院看望老人

A.①②

B.①③④

C.①②③④

D.②③④

探究创新

12.小明:我从电视上观看了抗战胜利纪念日直播的阅兵仪式,看后我心潮起伏,思绪万千。我们今天的美好生活来之不易,是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。我要向他们学习,让自己的生命更有价值。

小乐:醒醒吧,我们才是中学生呢!趁着年龄小,抓紧享受生活。

(1)小明准备向革命先烈们学习哪些优秀品质,请你帮忙写一下。(列举出2个)

(2)你同意小乐的观点吗?你准备怎样实现自己的生命价值?

(3)写出一条你最喜欢的生命价值箴言。

13.“能帮一个是一个。献血对于挽救他人生命有那么大的好处,自己又没有什么损失,我

为什么不献?”

——郭明义你参加过哪些公益活动?参与公益活动有什么意义?

14.大冶市陈彦珍助学基金会是一家非公募性的基金会,是黄石地区首家以个人名义登记注册的基金会。这个基金会登记注册资金200万元,每年新注入基金不少于15万元,而

这些钱全部来自陈彦珍个人。在大冶市民政局、教育局的支持下,大冶市陈彦珍助学基

金会于2017年8月批准成立。陈彦珍,早年毕业于大冶师范,一直从事教师职业。1996

年他退而不休,创业不止,先后办起了3家个体加油站。他说:“见过太多的孩子因贫辍学、艰难求学,觉得应该为教育做点事情。”他把创业赚来的钱都用来捐资助学、帮助有困

难的人。

生活中陈彦珍老人和老伴却很节俭,用塑料桶接雨水洗衣、洗菜、拖地,还捡纸盒和饮料瓶卖钱。客厅里除了一台旧电视、旧空调,看不到一件新家具、新电器。一把木质

靠椅两处漆色剥落,至今没有换新的。“一点都不像个有钱的人家,经常看到叔公叔婆吃

剩饭剩菜。”陈彦珍的侄孙王剑锋说。

平时,两个老人上街买菜,极少买时令蔬菜。多年前,子女们想为双亲请个保姆,打扫

打扫卫生,做做饭什么的。但两个老人一口拒绝了,都是自己动手做。

请从人生意义的角度谈谈陈彦珍老人给我们的启示。

15.2017年6月30日,中央文明办发布6月“中国好人榜”,周长青赫然在列。周长青,原山

东省成武县公安局伯乐集镇派出所所长。20年扎根基层,始终坚守全心全意为人民服务

的宗旨。尤其是任伯乐集镇派出所所长以来,参与破获各类刑事犯罪案件232起,抓获处

理各类犯罪嫌疑人172名,化解各类矛盾纠纷2 160余件。2016年12月18日,周长青同

志因积劳成疾不幸去世。先后荣获“菏泽市公安机关奥运安保工作先进个人”“菏泽市公

安机关春季严打整治百日行动先进个人”“山东好人”等荣誉称号。

(1)请运用所学知识谈谈周长青是如何实现生命价值的。

(2)看了周长青的事迹后,孟杰认为:“一个人对社会的贡献越大,他的价值就越大。”你同

意他的观点吗?为什么?

(3)我们青少年应如何向周长青学习,让自己的青春更美丽?