爱护我们共同的家园ppt
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爱护家园保护地球主题班会PPT课件
培养环保意识 从娃娃抓起
从幼儿抓起
从娃娃时期开始培养环保意识对于建立长远的绿色理念至关重要。我们应该通过有趣的环保教育活动，让孩子们从小养成节约资源、爱护自然的好习惯。
家校社协同
家庭、学校和社区应该携手合作,共同推进环保教育。通过寓教于乐的方式,让孩子感受到保护环境的重要性,并身体力行地践行环保行为。
人与自然和谐相处 共建美好家园
1
尊重自然
认知并谐调人与自然的关系,在发展过程中最小化对环境的破坏。
2
可持续发展
以生态优先的理念规划生产和生活,追求经济发展与环境保护并重。
3
修复生态
积极开展植树造林、湿地保护等项目,修复受损的生态环境。
全球行动 共同应对气候变化
国际合作
各国政府和组织携手合作,制定并实施有效的应对措施,共同降低碳排放,应对气候变化。
生活质量下降
环境恶化会破坏自然生态,减少绿色空间,降低生活品质和幸福感。
经济损失
治理环境问题需要大量资金投入,同时也会影响各行业的经济发展。
生态失衡
自然资源枯竭、物种减少,最终导致整个生态系统失衡和崩溃。
降低碳排放 从我做起
减少使用汽车
多选择步行、骑自行车或公共交通工具出行,可大大减少个人碳足迹。
身教重于言教
我们要以身作则,用行动影响孩子。不仅要告诉孩子什么是对的,更要实践环保行为,让孩子亲身感受到保护环境的快乐。
培养良好习惯
从小培养孩子的环保意识,让他们养成节约用水、垃圾分类、珍惜资源等良好习惯,这些都将成为他们终生受益的宝贵资产。
保护母亲河 守护蓝天白云
水是生命之源,母亲河孕育着我们世世代代。我们要珍惜清澈的江河湖泊,维护其水质和生态平衡,让这些宝贵的水资源永续传承。同时,我们要爱护蓝天白云,减少碳排放,保护大气环境,让空气保持清新优质。只有共同呵护家园,我们才能与大自然和谐共存。
从幼儿抓起
从娃娃时期开始培养环保意识对于建立长远的绿色理念至关重要。我们应该通过有趣的环保教育活动，让孩子们从小养成节约资源、爱护自然的好习惯。
家校社协同
家庭、学校和社区应该携手合作,共同推进环保教育。通过寓教于乐的方式,让孩子感受到保护环境的重要性,并身体力行地践行环保行为。
人与自然和谐相处 共建美好家园
1
尊重自然
认知并谐调人与自然的关系,在发展过程中最小化对环境的破坏。
2
可持续发展
以生态优先的理念规划生产和生活,追求经济发展与环境保护并重。
3
修复生态
积极开展植树造林、湿地保护等项目,修复受损的生态环境。
全球行动 共同应对气候变化
国际合作
各国政府和组织携手合作,制定并实施有效的应对措施,共同降低碳排放,应对气候变化。
生活质量下降
环境恶化会破坏自然生态,减少绿色空间,降低生活品质和幸福感。
经济损失
治理环境问题需要大量资金投入,同时也会影响各行业的经济发展。
生态失衡
自然资源枯竭、物种减少,最终导致整个生态系统失衡和崩溃。
降低碳排放 从我做起
减少使用汽车
多选择步行、骑自行车或公共交通工具出行,可大大减少个人碳足迹。
身教重于言教
我们要以身作则,用行动影响孩子。不仅要告诉孩子什么是对的,更要实践环保行为,让孩子亲身感受到保护环境的快乐。
培养良好习惯
从小培养孩子的环保意识,让他们养成节约用水、垃圾分类、珍惜资源等良好习惯,这些都将成为他们终生受益的宝贵资产。
保护母亲河 守护蓝天白云
水是生命之源,母亲河孕育着我们世世代代。我们要珍惜清澈的江河湖泊,维护其水质和生态平衡,让这些宝贵的水资源永续传承。同时,我们要爱护蓝天白云,减少碳排放,保护大气环境,让空气保持清新优质。只有共同呵护家园,我们才能与大自然和谐共存。
爱护环境共建绿色家园主题班会PPT课件
带动行为改变
公众环保意识的增强会促使更多人践行节约、回收、低碳等环保行动,形成良性循环。
影响政策制定
高度重视公众环保意识是制定有效环保政策的前提,有利于确保政策的可行性和影响力。
环保小贴士
垃圾分类
将不同类型的垃圾投放到正确的回收箱中,减少填埋和焚烧。
节水节电
关灯关水,避免浪费资源,减少排放对环境的负荷。
在日常生活中养成关好水龙头的好习惯,避免浪费水资源。
检查漏水
定期检查家中管道,发现漏水问题及时维修,避免水资源白白流逝。
收集雨水
在雨天积累雨水,可用于浇灌花草植物,减少自来水的使用。
节约洗澡
控制洗澡时间,避免长时间使用热水,珍惜每一滴水。
合理利用电子设备
节约能源
合理使用电子设备,关闭不用的电源和电子设备,可以有效节约能源,减少碳排放。
学校环保行动
校园经常举办环保相关的活动,如植树造林、进行垃圾分类等。学生参与其中,可以学习环保知识,培养环保习惯。
环保知识培训
参加社区组织的环保知识讲座和工作坊,可以增进对环境问题的了解,学习更多环保实践技能。
环境保护从娃娃抓起
1
从小培养环保意识
从儿童时期开始培养环保意识,让环保理念深入人心,从日常生活做起。
参与社区环保活动
积极参与各种社区环保活动,发挥自己的力量,一起为绿色家园贡献一份力。
推动学校绿色建设
学校作为教育的重要阵地,应该率先垂范,推动校园绿色建设和环境保护。
世界自然基金会
这是一家专注于生态保护和可持续发展的国际非政府组织,通过植树造林、保护濒危物种等举措推动环境保护。
联合国环境署
这是联合国专门负责环境事务的机构,致力于推动全球可持续发展,应对气候变化、保护生物多样性等重大环境议题。
保护我们共同的家园精品课件ppt
出现了什么生态环境问题？我们应该如何
去保护它？
2
一、关注全球性生态环境问题
▪ 全球性生态环境问题主要包括 全球气候变化、水资源短缺、 臭氧层破坏、酸雨、 土地荒漠化、 海洋污染和生物多样性锐减等。
接
3
江苏省连云港市拦海大堤 附近海面出现赤潮
世界范围内赤潮发生的 区域性分布
返回 4
5
返回
二、保护生物多样性
11
〖思考与讨论〗 P125
▪ 3.这两例能够说明生物多样性具有潜在价值（红树、 野生水稻等生物很可能还有目前人类尚不清楚的重 要功能）、间接价值（红树林对海岸的防护作用） 和直接价值（潮间带的鱼类、贝类、甲壳类等可供 食用、药用和用做工业原料等）。
生物的种类繁多，人类对它们已经做过比较充分研 究的只是极少数，大量野生生物的价值──生物多 样性的潜在价值目前还不清楚；森林生态系统同农 田生态系统相比，具有更加丰富的生物多样性，对 自身的调节功能更强大，因而具有更好的稳定性， 这属于生物多样性的间接价值；芦苇是一种重要的 造纸原料，从金鸡纳树中可以提取治疗疟疾的药物 ──奎宁，这些选择
B．物种退化
C．人类对野生动植物资源的开发 和利用
D．人类对野生动植物的过度狩猎 或采伐，对栖息地环境的污染和 改变。
20
3、生物的多样性包括____基__因___多样性、 ____物__种___多样性和__生__态__系_统__多样性。 保持生物多样性就是在___基_因_____、 ___物__种_____和__生__态__系__统___三个层次上采 取保护战略和保护措施。
生物多样性的保护
就地保护
迁地保护
加强教育和法制管理
18
练习：
1、下列对建立自然保护区的叙述错误
爱护我们共同的家园——地球环保主题ppt模板
单击添加标题一
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单击添加标题二
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单击添加标题三
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单击此处添加文字标题
对手认识不够
1
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《保护我们共同的家园》PPT精品课件人教版1
（现在）
鸟儿们都死了， 谁来替我传播种
子呢？
间接使用价值
❖ 指生物多样性具有重要的生态功能
科研价值：仿生学、动植物品种的
直 改良都需要野生生物。
接 药用价值：许多野生生物能为人类
使 用
提供重要的药材。
工业原料：食品、医药、化工及制 造等许多工业都要以生物为原料。
价
值 美学价值：色彩纷呈的花木及神态
60中 王雅玲
背景说明:从图片上我们可以清晰看到我国大部分土地没 有被绿色植被所覆盖，而是以赤裸裸的黄色直面宇宙，多年的 干旱和毫无节制的滥砍滥伐使我们的绿色极度匮乏！
地球—我们的家园
地球，是生命的摇篮，是我们共有 的家园。地球上有水、空气和适宜的温 度，还有各种生物，成为适合人类生存 和繁衍的环境。
一、全球性生态环境问题
• 全球气候变化 • 臭氧层破坏 • 酸雨 • 水资源短缺 • 海洋污染 • 土地荒漠化 • 生物多样性锐减 • ……
全球性生态环境问题
全球变暖
由于现代工业的迅速发展，人类大量燃烧煤和石油等化石燃料，使地层
中经过千百万年而积存的碳元素，在很短的时间内释放出来，打破了生物 圈中碳循环的平衡，使大气中二氧化碳的含量迅速增加，阻止地球热量的
要求:追求的是自然、经济、社会的持 久而协调的发展。
保护我们的家园，我们 应该做些什么？
只有一个地球 让我们一起爱护她
请保护我们共同的家园
完成“步步高” ——自我检测
作业
1.步步高——训练23，章末检测六； 2.考试报（学有余力者做）； 3.全面过书，复习备考。
❖
1.抓 住 导 线 将 加热 丝从加 热腔垂 直拿出 ，小心 不要将 腔内壁 的绝缘 片带出 或划破 。
鸟儿们都死了， 谁来替我传播种
子呢？
间接使用价值
❖ 指生物多样性具有重要的生态功能
科研价值：仿生学、动植物品种的
直 改良都需要野生生物。
接 药用价值：许多野生生物能为人类
使 用
提供重要的药材。
工业原料：食品、医药、化工及制 造等许多工业都要以生物为原料。
价
值 美学价值：色彩纷呈的花木及神态
60中 王雅玲
背景说明:从图片上我们可以清晰看到我国大部分土地没 有被绿色植被所覆盖，而是以赤裸裸的黄色直面宇宙，多年的 干旱和毫无节制的滥砍滥伐使我们的绿色极度匮乏！
地球—我们的家园
地球，是生命的摇篮，是我们共有 的家园。地球上有水、空气和适宜的温 度，还有各种生物，成为适合人类生存 和繁衍的环境。
一、全球性生态环境问题
• 全球气候变化 • 臭氧层破坏 • 酸雨 • 水资源短缺 • 海洋污染 • 土地荒漠化 • 生物多样性锐减 • ……
全球性生态环境问题
全球变暖
由于现代工业的迅速发展，人类大量燃烧煤和石油等化石燃料，使地层
中经过千百万年而积存的碳元素，在很短的时间内释放出来，打破了生物 圈中碳循环的平衡，使大气中二氧化碳的含量迅速增加，阻止地球热量的
要求:追求的是自然、经济、社会的持 久而协调的发展。
保护我们的家园，我们 应该做些什么？
只有一个地球 让我们一起爱护她
请保护我们共同的家园
完成“步步高” ——自我检测
作业
1.步步高——训练23，章末检测六； 2.考试报（学有余力者做）； 3.全面过书，复习备考。
❖
1.抓 住 导 线 将 加热 丝从加 热腔垂 直拿出 ，小心 不要将 腔内壁 的绝缘 片带出 或划破 。
《保护我们共同的家园 》【人教版教材】PPT上课课件1
【典例分析】
下列关于江苏省境内发生的几个生态事件的叙述
，错误的是( )
B
A．互花米草原产美洲，引入到江苏沿海等地种植
后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性，属于生物入
侵
B．克氏原螯虾(小龙虾)原产美洲，经由日本引入
南京地区后迅速扩散，对农田有一定危害，但成为
餐桌上的美味，不属于生物入侵
C．麋鹿原产我国，但后来在国内绝迹，从欧洲引
信任成了黄牙小儿的天真妄想。
•
4.浊雾笼罩下的财富不夜城，不仅侵 蚀了星 星的亮 光，而 且泯灭 了心灵 的光芒 ，使我 们的眼 睛近视 、散光 且老花 ，失去 了辨别 真伪、 美丑、 善恶的 天然能 力，使 我们的 心迷茫 且苦闷 。生活 在城市 ，我们 几乎忘 了：夜 ，本该 是黑的 ，本该 是有星 星的， 本该是 安静的 ，本该 带着人 们心安 理得地 歇息的 。
•
5.如今的城里人，很少享受到夜的黑 与美。 其实， 我心里 也明白 ，城乡 各有其 美。所 以，久 居乡村 的人们 向往城 市的繁 华，久 居城市 的人们 向往田 园的恬 静。二 者的主 要区别 在于： 城市生 贪欲， 田园守 天心。 贪欲破 坏自然 ，让人 浮躁， 使人隔 阂，虽 富贵而 不能心 安；天 心带来 和谐， 让人心 静，使 人互信 ，顺应 环境总 能让人 快乐。
二、1.（略）
物种 基因（遗传） 生态系统
2.直接价值
a.生态功能
间接价值
b.目前尚不清楚的价值
潜在价值
c.药用、工业原料、美学、科研价值
3.（1）就地保护 易地保护
就地保护 自然保护区 最有效
易地保护 原地 异地 行将灭绝 濒危动植物繁殖
（2）生物技术 濒危物种 基因
保护我们共同的家园PPT课件
2020年9月28日
17
2020年9月28日
18
2020年9月28日
19
部分已灭绝的动物
黑佛罗 里达狼
南极狼
台湾梅花鹿
豚鹿
新西兰鳟鱼
2020年9月28日
沼鹿
20
2020年9月28日
21
生物多样性的面临威胁的原因
生存环境的改变和破坏 掠夺式的开发利用 环境污染 外来物种的影响
2020年9月28日
在不牺牲未来几代人需要的情 况下，满足我们这代人的需要。
追求的是自然、经济、社会的 持久而协调的发展。
2020年9月28日
26
2020年9月28日
人可 类持 的续 必发 然展 选 择
27
——
地 球 你 好 吗 ？
2020年9月28日
28
保护我们的家园，我们 应该做些什么？
2020年9月28日
29
地球是人类生存唯一的环境，我们 要记住一个事实：人类只有一个地球。
2020年9月28日
2
2020年9月28日
Earth Song
3
看了这个MTV，你有何感受？
以上MTV中展现了哪些生态环境 问题？
还有哪些生态环境问题？
2020年9月28日
4
当前面临的全球性生态环境问题
• 全球气候变化 • 水资源短缺 • 臭氧层破坏 • 酸雨 • 土地荒漠化 • 海洋污染 • 生物多样性锐减 • ……
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
爱护环境共建美好家园主题班会PPT课件
保护资源
珍惜资源，减少浪费。使用可循环的物品，降低环境负担。
宣传环保
将环保理念传播出去，鼓励身边的人一起行动，共同创造美好家园。
参与行动
积极参与社区环保活动，为绿色家园贡献力量。捡拾垃圾，清理绿化 带。
从日常生活做起
节约用水
1
随手关水龙头，杜绝滴漏浪费。
节约用电
2
随手关灯，使用节能灯泡。
垃圾分类
3
将生活垃圾分类投放，减少污染。
减少一次性用品
4
自带水杯，减少使用塑料袋。 从日常生活中做起，养成节约用水、节约用电、垃圾分类、减少一次性用品等良好习惯，为环境保护贡献力量。
节约用水
日常节水
日常生活中，我们有很多节约用 水的方法。比如洗菜时，不要一 直开着水龙头；洗漱时，用盆接 水洗脸刷牙，尽量避免长时间开 着水龙头；洗衣服时，尽量把衣 服集中起来洗，减少洗衣服的次 数。
珍惜每一滴水
水资源是宝贵的，我们要珍惜每 一滴水。当我们发现水龙头滴水 时，要及时修理；不要让水龙头 一直开着，要养成随手关水龙头 的好习惯；浇花时，要选择浇花 器，避免浪费水。
节约用电
关灯
出门关灯，离开房间时随手关灯，避免 浪费电能。
电脑节电
使用电脑时，关闭不必要的程序，选择 节能模式，减少能耗。
植树造林
参与植树活动，增加绿化面积，改善空 气质量。
回收利用
组织社区居民进行废旧物品回收，减少 资源浪费。
环保宣传
通过宣传活动，提高社区居民的环保意 识，倡导绿色生活。
环保小团队建设
1 1. 团队组建
2 2. 职责分工
选择成员，明确目标，制定计划，确保团队成员 有共同目标和责任感。
根据成员能力和兴趣分配任务，如宣传推广、活 动策划、资源收集、资料整理等，避免重复工作 ，提高效率。
珍惜资源，减少浪费。使用可循环的物品，降低环境负担。
宣传环保
将环保理念传播出去，鼓励身边的人一起行动，共同创造美好家园。
参与行动
积极参与社区环保活动，为绿色家园贡献力量。捡拾垃圾，清理绿化 带。
从日常生活做起
节约用水
1
随手关水龙头，杜绝滴漏浪费。
节约用电
2
随手关灯，使用节能灯泡。
垃圾分类
3
将生活垃圾分类投放，减少污染。
减少一次性用品
4
自带水杯，减少使用塑料袋。 从日常生活中做起，养成节约用水、节约用电、垃圾分类、减少一次性用品等良好习惯，为环境保护贡献力量。
节约用水
日常节水
日常生活中，我们有很多节约用 水的方法。比如洗菜时，不要一 直开着水龙头；洗漱时，用盆接 水洗脸刷牙，尽量避免长时间开 着水龙头；洗衣服时，尽量把衣 服集中起来洗，减少洗衣服的次 数。
珍惜每一滴水
水资源是宝贵的，我们要珍惜每 一滴水。当我们发现水龙头滴水 时，要及时修理；不要让水龙头 一直开着，要养成随手关水龙头 的好习惯；浇花时，要选择浇花 器，避免浪费水。
节约用电
关灯
出门关灯，离开房间时随手关灯，避免 浪费电能。
电脑节电
使用电脑时，关闭不必要的程序，选择 节能模式，减少能耗。
植树造林
参与植树活动，增加绿化面积，改善空 气质量。
回收利用
组织社区居民进行废旧物品回收，减少 资源浪费。
环保宣传
通过宣传活动，提高社区居民的环保意 识，倡导绿色生活。
环保小团队建设
1 1. 团队组建
2 2. 职责分工
选择成员，明确目标，制定计划，确保团队成员 有共同目标和责任感。
根据成员能力和兴趣分配任务，如宣传推广、活 动策划、资源收集、资料整理等，避免重复工作 ，提高效率。
第2节保护我们共同的家园 (共72张PPT)
二 保护生物的多样性
㈢生物多样性的现状
受威胁物种高于全球物种的5%～7%；森林覆盖率 13.92%为全球的1/2；草地50%退化，25%严重退 化；水体污染达80%以上，淡水生态系统濒于瓦解； 农家品种和野生近缘种的遗传多样性都丧失很快。
——《中国生物多样性国情报告》
其它国家：
菲律宾：1970年以前水稻3500个品种，现在5个优 势种，损失达99%； 欧洲：小麦品种丧失达90% 美国：玉米品种丧失超过85%
爬行纲 特古濒：扬子鳄（长江内的活化石）
两栖纲 特濒：（二级保）大鲵（娃娃鱼）
被子植物 特濒：珙桐（中国鸽子树）、坡垒（海南特有） 特古濒：鹅掌楸、大叶木兰。
裸子植物 特濒：银杉（世界上最珍贵植物之一、林海
中的 珍珠、植物界中的熊猫）。
水杉、银杏（活化石：特古）
四川卧龙自然保护区
长白山自然保护区
保护生物多样性只是反对盲 目地、掠夺式地开发利用，而不 是意味着禁止开发利用。
保护生物多样性需要全球合作！
切记：合理利用就是最好的保护！
要做到：科学、合理、适时、适 度地开发利用！
可持续发展(sustainable development)——是人类必然的选择
可持续发展：就是“在不牺牲未来 几代人需要的情况下，满足我们这代人 的需要。”
水 如洗衣粉 N P污染 增加
？ 减少
池塘水变绿 （水华） 海湾水变红 （赤潮）
水生生物 （鱼类）死亡
放养白鲢、鳙鱼清除水华
水污染——净化
一 关注全球性生态环境的问题
4.水污染
工业有机物
净
有机物
水生活有机物 污 水
好氧微生 物增加
水中氧气 减少
保护我们共同的家园(公开课)ppt课件
1、目前人类尚不清楚的潜在价值
一种不起眼的、当柴烧的植物—三叉 苦
（过去）
治疗上腹隐痛，饱胀，恶心，呕吐等
渡渡鸟身高1米, 几乎不会飞, 它喜吃卡伐利亚树的果实。
渡渡鸟于1861年灭绝。
提供果实
卡伐利亚树 “减薄处理” 渡渡鸟
结果：树年年结果,就是不长幼苗！
.
2、对生态系统起到重要调节功能的间接价值
第六章：生态环境的保护
第2节 保护我们共同的家园
请准备：课本，双色笔，导学案.
影片
学习目标：
1.概述全球性生态问题。 2.概述保护生物多样性的意义和措施。 3.了解身边的自然保护区情况。 4. 形成环境保护需要从我做起的意识。
学习重点：
概述生物多样性保护的意义和措施。
学习难点
培养环境保护需要从我做起的意识。
A．滥伐森林
B．水体污染
C．南极冰川融化 D．臭氧层破坏
解析：臭氧层被破坏可使紫外线辐射到地球表面的量大大增加， 从而对人或其他生物造 成伤害。
.
2．下列属于生物多样性间接使用价值的是( B )
A．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发人们文学艺 术创作灵感 B．野生生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态 C．科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理，研制了新型的导航仪 D．生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的
.
吉林长白山自 然保护区——
保护完整的森林生 态系统。珍稀植物有 人参、红松等。珍稀 动物有梅花鹿、东北 虎等。
.
青海湖鸟岛自然保护区——保护斑头雁、
棕头鸥等鸟类及它们的生存环境。
.
2、异地保护 是指易地保护是指把保护对象从原
地迁出，在异地进行专门的保护。
一种不起眼的、当柴烧的植物—三叉 苦
（过去）
治疗上腹隐痛，饱胀，恶心，呕吐等
渡渡鸟身高1米, 几乎不会飞, 它喜吃卡伐利亚树的果实。
渡渡鸟于1861年灭绝。
提供果实
卡伐利亚树 “减薄处理” 渡渡鸟
结果：树年年结果,就是不长幼苗！
.
2、对生态系统起到重要调节功能的间接价值
第六章：生态环境的保护
第2节 保护我们共同的家园
请准备：课本，双色笔，导学案.
影片
学习目标：
1.概述全球性生态问题。 2.概述保护生物多样性的意义和措施。 3.了解身边的自然保护区情况。 4. 形成环境保护需要从我做起的意识。
学习重点：
概述生物多样性保护的意义和措施。
学习难点
培养环境保护需要从我做起的意识。
A．滥伐森林
B．水体污染
C．南极冰川融化 D．臭氧层破坏
解析：臭氧层被破坏可使紫外线辐射到地球表面的量大大增加， 从而对人或其他生物造 成伤害。
.
2．下列属于生物多样性间接使用价值的是( B )
A．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发人们文学艺 术创作灵感 B．野生生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态 C．科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理，研制了新型的导航仪 D．生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的
.
吉林长白山自 然保护区——
保护完整的森林生 态系统。珍稀植物有 人参、红松等。珍稀 动物有梅花鹿、东北 虎等。
.
青海湖鸟岛自然保护区——保护斑头雁、
棕头鸥等鸟类及它们的生存环境。
.
2、异地保护 是指易地保护是指把保护对象从原
地迁出，在异地进行专门的保护。
爱护环境共建美好家园主题班会PPT课件
延长使用寿命
尽量修理和重复利用日用品,而不是频繁更换,从而减少资源消耗。
支持可再生能源
太阳能发电
利用太阳能电池板将阳光转换为清洁电力,减少化石燃料消耗。
风力发电
充分利用风力资源,建设风力发电场,实现绿色可再生能源。
生物质能
将农林废弃物转化为生物质燃料,为可再生能源市场贡献力量。
地热能利用
开发利用地下热能资源,为日常生活和工业供给清洁热能。
传播绿色理念
引导学生们带着环保意识去影响身边的人,推动整个社会的绿色转型。
共建美好家园
通过全校师生的共同努力,共同打造一个更加环保、可持续的美丽校园。
地球环境现状
我们生活的地球,正面临着严重的环境问题。温室气体排放导致气候变化,造成极端天气事件频发。环境污染严重,空气、水体和土壤遭到严重破坏。生物多样性丧失,濒危物种不断增加。这些问题需要我们全体共同关注和行动起来解决。
认真执行垃圾分类,合理处理可回收利用的废弃物,减少填埋垃圾。
低碳饮食
多吃素食,减少食用肉类,减少碳排放的同时还能获得健康的生活。
珍惜资源,减少浪费
合理利用资源
通过仔细挑选和分类废弃物,可以最大限度地回收利用资源,减少不必要的浪费。
节约能源
习惯关闭不用的电灯和电器,能够大幅降低家庭能耗,为环保尽一份力。
环保公益在行动
我们每个人都可以为环境贡献一份力。许多环保公益组织正在积极投入,通过清洁活动、植树造林、保护野生动物等行动,唤起大家的环保意识,共同建设绿色家园。让我们携手参与其中,用实际行动践行环保理念,为可持续发展贡献自己的一份力量。
环保小贴士
分类回收
将可回收的废弃物按类别分类收集,方便后续处理和循环利用。
制定切实可行的环保政策和行动计划,推动环保工作的长期、持续发展。
尽量修理和重复利用日用品,而不是频繁更换,从而减少资源消耗。
支持可再生能源
太阳能发电
利用太阳能电池板将阳光转换为清洁电力,减少化石燃料消耗。
风力发电
充分利用风力资源,建设风力发电场,实现绿色可再生能源。
生物质能
将农林废弃物转化为生物质燃料,为可再生能源市场贡献力量。
地热能利用
开发利用地下热能资源,为日常生活和工业供给清洁热能。
传播绿色理念
引导学生们带着环保意识去影响身边的人,推动整个社会的绿色转型。
共建美好家园
通过全校师生的共同努力,共同打造一个更加环保、可持续的美丽校园。
地球环境现状
我们生活的地球,正面临着严重的环境问题。温室气体排放导致气候变化,造成极端天气事件频发。环境污染严重,空气、水体和土壤遭到严重破坏。生物多样性丧失,濒危物种不断增加。这些问题需要我们全体共同关注和行动起来解决。
认真执行垃圾分类,合理处理可回收利用的废弃物,减少填埋垃圾。
低碳饮食
多吃素食,减少食用肉类,减少碳排放的同时还能获得健康的生活。
珍惜资源,减少浪费
合理利用资源
通过仔细挑选和分类废弃物,可以最大限度地回收利用资源,减少不必要的浪费。
节约能源
习惯关闭不用的电灯和电器,能够大幅降低家庭能耗,为环保尽一份力。
环保公益在行动
我们每个人都可以为环境贡献一份力。许多环保公益组织正在积极投入,通过清洁活动、植树造林、保护野生动物等行动,唤起大家的环保意识,共同建设绿色家园。让我们携手参与其中,用实际行动践行环保理念,为可持续发展贡献自己的一份力量。
环保小贴士
分类回收
将可回收的废弃物按类别分类收集,方便后续处理和循环利用。
制定切实可行的环保政策和行动计划,推动环保工作的长期、持续发展。
爱护家园地球主题班会PPT课件
减少污染的具体措施
1
分类收集垃圾
将可回收利用的垃圾和有害垃圾分类收集,可以减少污染。
2
节约用水和用电
养成节约用水和电的习惯,可以减少能源消耗和污染排放。
3
更换环保产品
选择使用环保认证的清洁剂、化妆品等,可以减少有毒化学物质污染。
珍惜资源从我做起
减少浪费
在生活中养成节约意识,尽量减少食物、水、电、纸等资源的浪费。
可再生能源的应用与优势
பைடு நூலகம்广泛应用
可再生能源包括太阳能、风能、水力、地热能等,广泛应用于发电、供暖制冷和交通运输等领域。
清洁环保
与化石燃料相比,可再生能源在使用过程中几乎不产生温室气体和其他污染物,有利于保护环境。
源源不断
可再生能源源源不断,有利于缓解能源紧缺,提高能源安全性和可持续性。
经济效益
随着技术进步,可再生能源的成本不断降低,在某些情况下已经具有较强的经济竞争力。
分类回收
做好生活垃圾分类,积极参与塑料、纸张、金属等资源回收利用。
二手再利用
对于一些还能使用的物品,可以选择修缮或二手交易,延长它们的使用寿命。
节能减排
调整使用习惯,合理利用能源,为减少温室气体排放贡献一份力量。
保护动物和植被很重要
生态平衡
动物和植被是维系生态系统平衡的关键要素，它们的存在对于整个地球环境至关重要。
1
融合各界力量
政府、企业、公众需要携手共建绿色未来，发挥各自作用。
2
制定长远规划
制定系统化的可持续发展战略，提高社会各界参与度。
3
推广绿色理念
通过教育宣传等方式，让绿色理念深入人心，形成良性循环。
4
完善配套政策
加强环境法规，鼓励绿色技术创新，营造可持续发展环境。
1
分类收集垃圾
将可回收利用的垃圾和有害垃圾分类收集,可以减少污染。
2
节约用水和用电
养成节约用水和电的习惯,可以减少能源消耗和污染排放。
3
更换环保产品
选择使用环保认证的清洁剂、化妆品等,可以减少有毒化学物质污染。
珍惜资源从我做起
减少浪费
在生活中养成节约意识,尽量减少食物、水、电、纸等资源的浪费。
可再生能源的应用与优势
பைடு நூலகம்广泛应用
可再生能源包括太阳能、风能、水力、地热能等,广泛应用于发电、供暖制冷和交通运输等领域。
清洁环保
与化石燃料相比,可再生能源在使用过程中几乎不产生温室气体和其他污染物,有利于保护环境。
源源不断
可再生能源源源不断,有利于缓解能源紧缺,提高能源安全性和可持续性。
经济效益
随着技术进步,可再生能源的成本不断降低,在某些情况下已经具有较强的经济竞争力。
分类回收
做好生活垃圾分类,积极参与塑料、纸张、金属等资源回收利用。
二手再利用
对于一些还能使用的物品,可以选择修缮或二手交易,延长它们的使用寿命。
节能减排
调整使用习惯,合理利用能源,为减少温室气体排放贡献一份力量。
保护动物和植被很重要
生态平衡
动物和植被是维系生态系统平衡的关键要素，它们的存在对于整个地球环境至关重要。
1
融合各界力量
政府、企业、公众需要携手共建绿色未来，发挥各自作用。
2
制定长远规划
制定系统化的可持续发展战略，提高社会各界参与度。
3
推广绿色理念
通过教育宣传等方式，让绿色理念深入人心，形成良性循环。
4
完善配套政策
加强环境法规，鼓励绿色技术创新，营造可持续发展环境。
6,2保护我们共同的家园(共48张PPT)
这日子没法过 了！！！
普陀鹅耳枥（CarpinusputoensisCheng）
现存1株。属桦木科落叶乔木，濒危种，国家1 级保护植物，中国特有种。20世纪50年代在 普陀山尚有数棵，后因开荒垦殖等原因遭到破 坏。
华盖木(Manglietiastrum
sinicum Law ) 现仅存6株
木兰科常绿乔木，稀有种，国 家1级保护植物。华盖木为单 型属，仅1个，且成株过于稀 少，虽开花结果正常，但每果 成熟的种子很少，在原生母树 周围一直未见幼苗，天然更新 能力很低。
C、对境内生物多样性造成威胁
D、不适应新环境，很快灭亡
白鳍豚
白鳍豚是鲸类家族中小个体成员,在长江里大
(Lipotes vexillifer) 约生活了2500万年的白鳍豚，是中新世及上
新世延存至今的古老孑遗物种。
2006年12月13日，由瑞士人August Pfluger发起的长江考 察结束，然而结果令人失望：考察团在为期6周的航行中未 能找到一只白暨豚。在2007年的一次重新评估中，白鳍豚被 贴上了灭绝标签。
你们现在只能在纪念币 和博物馆里看到我了
斯比克斯鹦鹉：
Cyanopsitta spixii
在野生状态下，斯比克 斯鹦鹉虽没有完全灭绝 但已经少得不能再少。 目前被人俘获的大约31 只鸟是这种鸟能够存续 下去的唯一希望
不好意思， “相片”照 得不好，但 愿不会成为 我们的“遗 像”...
微型猪（Sussalvanius）世界上最小的猪，野猪的一种，
利用人工授精、组织培养和胚胎移植等生 物技术，加强对珍惜、濒危物种的保护。
组织 培养
（四）协调好人与生态环境的关系 加强立法、执法和宣传教育
如：控制人口增长、合理利用资源、防 治环境污染等。
爱护环境共筑美丽家园主题班会PPT课件
树木是地球的肺,是吸收二氧化碳、释放氧气的重要来源。我们要珍惜每一棵树木,避免滥砍滥伐。
2
积极植树造林
只有持续增加绿地面积,我们才能建设更加美丽、更加宜居的家园。每个人都应该主动参与到植树活动中来。
3
保护濒危树种
一些濒危树种需要特殊的保护措施,我们要加强对它们的保护,确保它们免于灭绝。
4
倡导社区绿化
生活废弃物
湿垃圾可进行堆肥,变成有机肥料,减少填埋量。
减少浪费
尽量减少不可回收垃圾的产生,培养节约生活的好习惯。
环境教育
在家庭和学校开展垃圾分类教育,养成从小做起的好习惯。
低碳出行,保护蓝天白云
绿色交通
减少碳排放,选择更环保的出行方式,如步行、骑自行车或使用公共交通工具。这不仅能减少个人碳足迹,还可以 help 缓解城市交通拥堵问题。
绿色产品
企业应该研发和生产节能环保型产品,使用可再生资源和可回收材料,减少对环境的负荷。
绿色供应链
企业应该与供应商和合作伙伴建立绿色采购和物流体系,推动整个产业链的环保转型。
公益投入
企业应该积极参与环保公益事业,为社区绿化和生态保护贡献力量,履行社会责任。
政府政策扶持,制定科学环境法规
政策支持
政府颁布环保相关政策和法规,为绿色发展提供有力支持和指导。
提升生活质量
美丽的自然环境能给人带来身心愉悦,提升生活质量,促进人的全面发展。
确保社会稳定
生态恶化会引发资源竞争,造成社会矛盾,人与自然和谐共生是社会稳定的基础。
我们身边的环境问题
水资源污染
工厂排放、生活污水等导致河流、湖泊遭受严重污染,水质恶化,影响饮用水安全。
大气污染
汽车尾气、工厂排放等造成空气质量下降,严重影响居民身体健康。
2
积极植树造林
只有持续增加绿地面积,我们才能建设更加美丽、更加宜居的家园。每个人都应该主动参与到植树活动中来。
3
保护濒危树种
一些濒危树种需要特殊的保护措施,我们要加强对它们的保护,确保它们免于灭绝。
4
倡导社区绿化
生活废弃物
湿垃圾可进行堆肥,变成有机肥料,减少填埋量。
减少浪费
尽量减少不可回收垃圾的产生,培养节约生活的好习惯。
环境教育
在家庭和学校开展垃圾分类教育,养成从小做起的好习惯。
低碳出行,保护蓝天白云
绿色交通
减少碳排放,选择更环保的出行方式,如步行、骑自行车或使用公共交通工具。这不仅能减少个人碳足迹,还可以 help 缓解城市交通拥堵问题。
绿色产品
企业应该研发和生产节能环保型产品,使用可再生资源和可回收材料,减少对环境的负荷。
绿色供应链
企业应该与供应商和合作伙伴建立绿色采购和物流体系,推动整个产业链的环保转型。
公益投入
企业应该积极参与环保公益事业,为社区绿化和生态保护贡献力量,履行社会责任。
政府政策扶持,制定科学环境法规
政策支持
政府颁布环保相关政策和法规,为绿色发展提供有力支持和指导。
提升生活质量
美丽的自然环境能给人带来身心愉悦,提升生活质量,促进人的全面发展。
确保社会稳定
生态恶化会引发资源竞争,造成社会矛盾,人与自然和谐共生是社会稳定的基础。
我们身边的环境问题
水资源污染
工厂排放、生活污水等导致河流、湖泊遭受严重污染,水质恶化,影响饮用水安全。
大气污染
汽车尾气、工厂排放等造成空气质量下降,严重影响居民身体健康。
爱护环境共建优美家园主题班会ppt课件
减少塑料使用
拒绝一次性塑料
尽量避免使用一次性的塑料袋、瓶子和餐具,转而选择可重复使用的选择。
选择环保替代品
使用环保材质制成的水瓶、购物袋和餐具,如玻璃、不锈钢和竹制品。
支持禁塑政策
积极支持政府和企业推出的禁止使用一次性塑料的相关政策和措施。
自觉减塑
在日常生活中养成自觉减少塑料使用的良好习惯,为保护环境贡献自己的力量。
随手捡垃圾
分类收集
将垃圾分类收集,更有利于后续的回收利用。
清洁环境
随手捡拾地上的垃圾,可以有效改善周边的环境卫生。
资源回收
将可回收利用的垃圾妥善处理,为循环经济做出贡献。
废物利用创意再生
废品变宝
将废弃物、废纸、旧衣服等重新利用,制作成精美的装饰品、家居用品和玩具,不仅可以减少环境污染,还能发挥创意,让生活更有趣。
回收再利用
分类收集各类废弃物,通过回收利用的方式,将它们变成新的资源,实现资源的循环利用,降低浪费。
艺术创作
将一些废弃物如塑料瓶盖、报纸等DIY制作成独特的艺术品,不仅增加个人价值,也能加强大家的环保意识。
环保生活
以环保为主导,将废弃物变成有价值的东西,不仅可以减少资源浪费,还能养成良好的环保习惯,为构建美丽家园贡献一份力量。
为什么要保护环境?
环境与生命息息相关
良好的环境是人类生存和发展的基础,保护环境就是保护我们赖以生存的家园。
环境恶化会危害人类健康
环境污染会导致空气、水源、土壤等受到污染,从而威胁到人类的身心健康。
科学发展需要良好环境
科技创新和社会进步都需要建立在良好的生态环境基础之上。
保护地球资源可持续发展
地球资源是有限的,我们必须保护环境,实现可持续发展,造福后代。
拒绝一次性塑料
尽量避免使用一次性的塑料袋、瓶子和餐具,转而选择可重复使用的选择。
选择环保替代品
使用环保材质制成的水瓶、购物袋和餐具,如玻璃、不锈钢和竹制品。
支持禁塑政策
积极支持政府和企业推出的禁止使用一次性塑料的相关政策和措施。
自觉减塑
在日常生活中养成自觉减少塑料使用的良好习惯,为保护环境贡献自己的力量。
随手捡垃圾
分类收集
将垃圾分类收集,更有利于后续的回收利用。
清洁环境
随手捡拾地上的垃圾,可以有效改善周边的环境卫生。
资源回收
将可回收利用的垃圾妥善处理,为循环经济做出贡献。
废物利用创意再生
废品变宝
将废弃物、废纸、旧衣服等重新利用,制作成精美的装饰品、家居用品和玩具,不仅可以减少环境污染,还能发挥创意,让生活更有趣。
回收再利用
分类收集各类废弃物,通过回收利用的方式,将它们变成新的资源,实现资源的循环利用,降低浪费。
艺术创作
将一些废弃物如塑料瓶盖、报纸等DIY制作成独特的艺术品,不仅增加个人价值,也能加强大家的环保意识。
环保生活
以环保为主导,将废弃物变成有价值的东西,不仅可以减少资源浪费,还能养成良好的环保习惯,为构建美丽家园贡献一份力量。
为什么要保护环境?
环境与生命息息相关
良好的环境是人类生存和发展的基础,保护环境就是保护我们赖以生存的家园。
环境恶化会危害人类健康
环境污染会导致空气、水源、土壤等受到污染,从而威胁到人类的身心健康。
科学发展需要良好环境
科技创新和社会进步都需要建立在良好的生态环境基础之上。
保护地球资源可持续发展
地球资源是有限的,我们必须保护环境,实现可持续发展,造福后代。
《保护我们共同的家园 》人教版ppt课件完美版2
《保护我们共同的家园 》人教版ppt课件完美版2
•
1.学习可以彻底的改变自己，即使失 去原来 改变的 条件， 人也不 会退回 到原来 的样子 ，因为 经过“ 輮”。 人已经 脱离一 个旧我 ，变成 一个新 我.
•
2.这一段介绍了怎样学习，也就是学 习的要 素。荀 子认为 积累是 学习的 第一要 素，也 是学习 的根本 。学习 可以达 到奇妙 的效果 ，可以 “兴风 雨”“ 生蛟龙 ”。“ 神明自 得，圣 心备焉 ”从人 的角度 ，来说 学习的 效果。 接着运 用正反 对比的 手法来 说明积 累的效 果，体 现了荀 子文章 说理的 生动性 。
•
5.在乡土社会里，地缘关系也是如此 。每一 家以自 己的地 位做中 心，周 围划出 一个圈 子，个 圈子是 “街坊 ”。可 是这不 是一个 固定的 团体， 而是一 个范围 。范围 的大小 也要依 着中心 的势力 厚薄而 定。
•
6.在这种富于伸缩性的网络里，随时 随地是 有一个 “己” 作中心 的。这 并不是 个人主 义，而 是自我 主义。 在个人 主义下 ，一方 面是平 等观念 ，指在 同一团 体中各 分子的 地位相 等，个 人不能 侵犯大 家的权 利；一 方面是 宪法观 念，指 团体不 能抹煞 个人， 只能在 个人们 所愿意 交出的 一分权 利上控 制个人 。
• 我们个人的行为对这些环境问题的 形成有没有影响?
一、
全 球 性 生 态 环 境 问 题
❖ 全球气候变化
温室气体____ 等大量排放
全球气候____
冰川融化，海平面上升
❖ ______短缺
❖
臭氧层破坏
原因：_____等物质大量排放 结果：紫外线辐射增强
❖ _____
❖土地______：主要原因__________
保护我们共同的家园 PPT课件
【例1】 下图是1989年世界环境日主题宣传画，这幅宣传 画所揭示的全球主要环境问题是( )。
A．酸雨 C．臭氧层空洞 思维导图：
B．温室效应加剧，气温升高 D．森林面积锐减
深度剖析 宣传画形象地揭示了地球上的气温明显升高， 呼吁人类共同保护我们赖以生存的家园。 答案 B 思维深化 造成生态环境问题的根本原因是人口的过度增 长。要解决环境问题，首先要控制人口增长。环境问题具 有全球性的特点，解决环境问题需要各个国家共同参与。
4．举例 (1)温室效应 温室效应是指由于CO2等温室气体的大量排放，引起全球气 候变暖，导致极地的冰雪和高山的冰川融化，海平面上 升等。 (2)臭氧层破坏 臭氧层的破坏是由于氟利昂等物质的大量排放，导致地球上 紫外线辐射增强，人类的皮肤癌和白内障患病率上升，植物 光合作用受抑制等。 [思维激活1] 全球性生态环境危机最主要的影响因素是什么？ 提示 人口的增长是全球性生态危机的最主要影响因素。
3．生物多样性的价值一般可概括为三个方面：潜在价
值、间接价值和直接价值。下列选项中体现了间接价值
的是
( )。
A．森林和草地对水土的保持作用
B．科学家利用野生水稻培育高产杂交水稻
C．结构简单的微生物通常作为实验材料
D．形态各异的动物为艺术创作提供了材料
解析 生物多样性的间接价值是指对生态系统的重要
调节功能，也叫生态功能。
实验性实验的设计
——————— 思路
———————
技法必备
1．验证性实验的含义 是指实验者针对已知的实验结果而进行的以验证实验结 果、巩固和加强有关知识内容、培养实验操作能力为目 的的重复性实验。验证性实验是建立在已知结论的基础 上的，实验原理、实验结果是已知的，因此实验步骤的 设计也应合乎实验结果产生的必然性。
A．酸雨 C．臭氧层空洞 思维导图：
B．温室效应加剧，气温升高 D．森林面积锐减
深度剖析 宣传画形象地揭示了地球上的气温明显升高， 呼吁人类共同保护我们赖以生存的家园。 答案 B 思维深化 造成生态环境问题的根本原因是人口的过度增 长。要解决环境问题，首先要控制人口增长。环境问题具 有全球性的特点，解决环境问题需要各个国家共同参与。
4．举例 (1)温室效应 温室效应是指由于CO2等温室气体的大量排放，引起全球气 候变暖，导致极地的冰雪和高山的冰川融化，海平面上 升等。 (2)臭氧层破坏 臭氧层的破坏是由于氟利昂等物质的大量排放，导致地球上 紫外线辐射增强，人类的皮肤癌和白内障患病率上升，植物 光合作用受抑制等。 [思维激活1] 全球性生态环境危机最主要的影响因素是什么？ 提示 人口的增长是全球性生态危机的最主要影响因素。
3．生物多样性的价值一般可概括为三个方面：潜在价
值、间接价值和直接价值。下列选项中体现了间接价值
的是
( )。
A．森林和草地对水土的保持作用
B．科学家利用野生水稻培育高产杂交水稻
C．结构简单的微生物通常作为实验材料
D．形态各异的动物为艺术创作提供了材料
解析 生物多样性的间接价值是指对生态系统的重要
调节功能，也叫生态功能。
实验性实验的设计
——————— 思路
———————
技法必备
1．验证性实验的含义 是指实验者针对已知的实验结果而进行的以验证实验结 果、巩固和加强有关知识内容、培养实验操作能力为目 的的重复性实验。验证性实验是建立在已知结论的基础 上的，实验原理、实验结果是已知的，因此实验步骤的 设计也应合乎实验结果产生的必然性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
地球是我家，环保靠大家
世界地球日：4月22日
节能减排，从我做起！
节能减排
帮垃圾找家
向小熊学习吧
还我绿色家园
绿色环绕
托起地球，托起我们的明天
二氧化碳是导致“温室效应”的 主要污染物，而“温室效应”会 使大量冰川融化，导致北极熊没
有家
金丝猴是国家一级保护动物
SUCCESS
THANK YOU
莫让地球上的最后一滴水成为你的 眼泪
地球的未来，靠我们！
• 20世纪全人类共同 保护地球环境的三 大宣言
• 《人类环境宣言》 • 《内罗毕宣言》 • 《里约环境与发展
宣言》
小朋友们，你们也可以自己动手做 一份这样的手抄报哟！
知识竞答
• 世界上最大的哺 乳动物是什么？
• 金丝猴是国家几 级保护动物？
爱护我们共同的家园
• 小朋友们，你们想每天都生活在这样 的环境中么？
• 我们要怎样做才能保持环境的美好呢？
如果有一天
• 如果有一天， 地球真的成 了这样，这 些动物们会 怎么样呢？
• 对，它们会 没有家了。
这个家需要我们每个成员的爱护
• 家？ • 是的，是我们
与其他生灵共 同的家！
• 中国植树节：3 月12日
2020/1/7
世界上最大的哺乳动物是蓝鲸
人类的大量捕杀是目前造成野生
动物急剧减少的主要原因！
酸雨是大气污染，其形成主要是 因为二氧化硫
花草树木，我们的朋友
• 在树林分布的 公园里，人们 感到空气特别 新鲜，因为这 里灰尘少，还 与树木的光合 作用有关
陆地上的水分为地表水和地下水
பைடு நூலகம்
每年的3月22日为世界水日
• 导致“温室效应” 的主要污染物是 什么？
知识竞答
• 目前造成野生动 物急剧减少的原 因是什么？
• 酸雨形成主要是 因为哪种有害气 体？
• 中国的植树节是 什么时候？
SUCCESS
THANK YOU
2020/1/7