室内效果图处理教学大纲
3DsMAX室内效果图表现教学大纲
3DsMAX 室内效果图表现教学大纲课程名称：3dsMAX室内效果图表现课程学时：次课课程目的：本课程采用3dsmax中文版本进行授课。
这样可以提高授课和学习效率，对英文版本感兴趣的同学，可以在熟悉了中文版本的基础上，对照学习。
（从功能上来讲，中英文版本没有任何差别）。
课程分为八个部分，按照建模－材质－灯光－光能传递和渲染－后期处理的室内效果图工作流程循序渐进地学习，力求使学员全面掌握室内效果图表现技能。
课程大纲：（一）预备知识：第1课界面和基本操作：1.界面标题栏菜单栏工具栏工作空间命令面板视图控制区2.基本操作视图控制选择对象（二）基本建模命令（这一部分是建模的基础）第2课标准基本体和二维图形1.长方体球体几何球体圆柱体圆台圆管2.二维图形直线圆圆弧正多边形第3课可编辑多边形（1）1.面板介绍选择面板软选择面板编辑子物体编辑几何体2.编辑顶点连接3.编辑边第4课可编辑多边形（2）4.编辑边界5.边界多边形6.编辑元素7.编辑几何体第5课可编辑样条线1.面板介绍选择面板编辑几何体2.顶点级别命令3.段级别命令4.样条级别命令第6课复合对象1.布尔运算2.放样几何体3.图形合并第7课参数化变形命令和自由变形命令（FFD）1.弯曲锥化噪声扭曲2.FFD自由变形（三）室内效果图常用物体的建模（吃透这些模型，逐渐达到举一反三的程度）第8课墙体的建模第9课客厅的建模（1）1.窗和门2.电视墙3.壁柜4.沙发和茶几5.电视机第10课客厅的建模（2）6.地毯7.盆栽植物8.书籍，酒杯、拖鞋第11课卧室的建模（1）1.壁橱2.床3.床头柜第12课卧室的建模（2）4.床上用品5.相框6.休闲椅第13课基础知识补充－用动力学的方法建立软物体模型第14课厨房和餐厅的建模（1）1.壁橱和操作台2.抽油烟机3.水龙头4.几种炊具第15课厨房和餐厅的建模（2）5.餐桌6.餐椅7.酒瓶和酒杯第16课卫生间建模（1）1.浴盆2.坐便器第17课卫生间建模（2）3.洗脸盆4.毛巾5.一些小东西（四）建模实战第18课第19课完成一套现代简约风格的室内建模第20课设置相机和基本渲染参数（五）材质编辑第21课材质编辑器第22课建筑材质第23课标准材质第24课多维材质双面材质第25课材质坐标的调整第26课第27课材质实战（六）灯光设置第27课光度学灯光第28课标准灯光第29课布光方法第30课布光实战（七）光能传递和渲染输出第31课光能传递面板第32课光能传递参数设置（1）第33课光能传递参数设置（2）第34课渲染输出（八）后期处理第35课photoshop常用命令第36课后期处理实战。
(word完整版)室内效果图处理教学大纲
PS室内效果图处理教学大纲第一节：一、概念理解：1、PS是用来做什么的？或者说是PS应用在哪些领域里边?答：PS指Photoshop，一种有名的专业图像处理软件，几乎所有的广告公司,平面设计公司都用。
从功能上看，Photoshop可分为图像编辑、图像合成、校色调色及特效制作部分.图像编辑是图像处理的基础，可以对图像做各种变换如放大、缩小、旋转、倾斜、镜象、透视等。
也可进行复制、去除斑点、修补、修饰图像的残损等。
这在婚纱摄影、人像处理制作中有非常大的用场,去除人像上不满意的部分，进行美化加工，得到让人非常满意的效果。
图像合成则是将几幅图像通过图层操作、工具应用合成完整的、传达明确意义的图像,这是美术设计的必经之路。
photoshop提供的绘图工具让外来图像与创意很好地融合,成为可能使图像的合成天衣无缝.校色调色是photoshop中深具威力的功能之一，可方便快捷地对图像的颜色进行明暗、色编的调整和校正，也可在不同颜色进行切换以满足图像在不同领域如网页设计、印刷、多媒体等方面应用。
特效制作在photoshop中主要由滤镜、通道及工具综合应用完成。
包括图像的特效创意和特效字的制作，如油画、浮雕、石膏画、素描等常用的传统美术技巧都可藉由photoshop特效完成。
2、在计算机里头看到的图像有哪些种类？或者说PS处理或生成的图像是属于哪一种类？答：一般情况下，我们把使用数字方式记录、编辑的图像文件为两大类：位图图像、向量图像。
位图也叫作点阵图，在位图中,一个点就是一个像素，每个点都有自己的颜色。
位图图像与分辨率有着直接的联系，分辨率大的位图清晰度高，其放大倍数相应增加。
但是，位图的放大倍数超过其最佳分辨率时，就会出现细节丢失，并产生锯齿状边缘的情况。
这时，一个圆看起来也不再像圆了.向量图像也称作矢量图像,它是以数学向量方式记录图像的,其内容以线条和色块为主。
向量图像与分辨率无关,它可以任意倍的放大且清晰度不变，不会出现锯齿状边缘.3、像素与分辨率的概念?答：像素像素是图像的基本单位,水平及竖直方向若干个像素组成了图像。
室内设计制图教学大纲
室内设计制图教学大纲室内设计制图教学大纲室内设计是一门综合性的学科，它涉及到建筑学、美术学、心理学等多个领域的知识。
而制图是室内设计中不可或缺的一部分，它是将设计理念转化为可视化的表达方式。
因此，室内设计制图教学的重要性不言而喻。
本文将探讨室内设计制图教学大纲的内容和教学方法。
一、基础制图技能的培养室内设计制图教学的首要任务是培养学生的基础制图技能。
这包括手绘技巧、CAD软件的使用、建模技术等方面。
在手绘技巧的培养上，学生需要掌握透视、比例、阴影等基本技巧，以便能够准确地表达设计意图。
而在CAD软件的使用上，学生需要熟练掌握各种绘图命令和图层管理技巧，以提高绘图效率和准确性。
此外，学生还需要学习建模技术，掌握三维建模软件的使用，以便能够制作出真实的室内设计效果图。
二、设计表达能力的培养室内设计制图不仅仅是一种技术活，更是一种表达方式。
因此，室内设计制图教学还需要培养学生的设计表达能力。
这包括学生对于设计概念的理解和表达能力的培养。
学生需要学会将设计理念转化为图纸上的线条和符号，以便能够准确地传达设计意图。
同时，学生还需要学会运用色彩、材质等元素，以增强设计的表现力。
此外，学生还需要学会运用图文并茂的方式，将设计思路和创意呈现给观众。
三、实践能力的培养室内设计制图教学不能仅仅停留在理论层面，还需要注重学生的实践能力培养。
学生需要通过实际的设计项目，将所学的制图技能应用到实践中。
这可以通过模拟项目、实地考察等方式来实现。
通过实践，学生能够更好地理解和掌握制图技巧，并将其运用到实际的设计中。
同时，实践还能够培养学生的团队合作能力和解决问题的能力，提高他们的综合素质。
四、文化素养的培养室内设计制图教学不仅仅是技术的培养，还需要注重学生的文化素养的培养。
学生需要学习艺术史、建筑史等相关课程，了解不同时期和地域的设计风格和文化背景。
这有助于学生更好地理解和运用各种设计元素，提高设计的品质和独特性。
同时，学生还需要学习相关的法律法规和伦理道德，以便能够在设计中遵守相关规定，保证设计的合法性和道德性。
室内制图教学大纲
室内制图教学大纲室内制图教学大纲室内制图是室内设计师必备的基本技能之一，它是将设计师的创意和构思转化为具体图纸的过程。
室内制图教学大纲旨在为学生提供系统、全面的室内制图知识和技能，帮助他们在实践中更好地应用室内制图技术。
一、室内制图的基本概念和原理室内制图的基本概念包括平面图、立面图、剖面图等。
平面图是室内设计师最常用的图纸类型，它能够清晰地展示房间的布局和功能分区。
立面图则是展示室内空间的外观和细节，剖面图则用于展示房间的内部结构和细节。
在室内制图中，需要掌握一些基本的原理，如比例关系、尺度、线条的运用等。
比例关系是室内制图中最基本的原理之一，它决定了图纸上各个元素的大小和位置关系。
尺度则是将实际尺寸转化为图纸上的尺寸的一种方法，它能够确保图纸的准确性。
线条的运用则是通过线条的粗细、颜色和线型来表达不同的信息，使图纸更加清晰易懂。
二、室内制图的工具和材料室内制图需要使用一些专业的工具和材料。
其中，最基本的工具有铅笔、直尺、曲线板、刀具等。
铅笔是室内制图中最常用的工具，它能够帮助设计师绘制出精确的线条。
直尺和曲线板则用于绘制直线和曲线，它们能够提高绘图的准确性和效率。
刀具则用于修剪图纸，使其更加整洁。
在室内制图中，还需要使用一些特殊的材料，如图纸、胶带、修正液等。
图纸是室内制图的载体，它需要选择适合的类型和质量。
胶带和修正液则用于修正错误和涂改，能够提高图纸的质量。
三、室内制图的技巧和方法室内制图需要一些技巧和方法，能够提高绘图的效果和质量。
其中，最重要的技巧之一是线条的运用。
线条的粗细、颜色和线型能够表达不同的信息，设计师需要根据需要选择适当的线条。
此外，还需要掌握一些绘图的基本规则，如对称、平衡、比例等，能够使图纸更加美观和有序。
室内制图还需要一些方法，如投影法、透视法等。
投影法是室内制图中最常用的方法之一，它能够准确地表达房间的布局和尺寸。
透视法则能够将房间的三维效果表现在二维图纸上，使图纸更加生动和立体。
《室内平面效果图设计》教案
《室内平面效果图设计》教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解室内平面效果图的基本概念和设计原则；（2）掌握AutoCAD、SketchUp等设计软件的基本操作；（3）学会使用Photoshop进行室内平面效果图的后期处理。
2. 过程与方法：（1）通过案例分析，了解室内平面效果图的设计流程；（2）学会使用设计软件进行平面布局、家具摆放、材质选择等操作；（3）培养学生的创新意识和团队协作能力。
3. 情感、态度与价值观：（1）培养学生对室内设计的兴趣和热情；（2）培养学生关注生活、关注空间、关注环境的责任感；（3）培养学生勇于创新、不断探索的精神风貌。
二、教学内容1. 室内平面效果图的基本概念和设计原则；2. AutoCAD、SketchUp等设计软件的基本操作；3. 室内平面效果图的设计流程及案例分析；4. 使用Photoshop进行室内平面效果图的后期处理。
三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）室内平面效果图的设计原则；（2）AutoCAD、SketchUp等设计软件的基本操作；（3）Photoshop后期处理技巧。
2. 教学难点：（1）设计软件的熟练运用；（2）室内平面效果图的创新设计；（3）后期处理的细节处理。
四、教学方法与手段1. 教学方法：（1）讲授法：讲解基本概念、设计原则和软件操作；（2）案例分析法：分析经典案例，引导学生学会设计思路；（3）实践教学法：让学生动手操作，提高设计能力；（4）小组讨论法：培养学生的团队协作能力和创新意识。
2. 教学手段：（1）多媒体课件：展示图片、案例和操作步骤；（2）设计软件：AutoCAD、SketchUp、Photoshop；（3）实物模型：展示室内平面效果图的实际应用；（4）网络资源：分享优秀设计作品和设计理念。
五、教学进程1. 导入新课：介绍室内平面效果图的基本概念和设计原则；2. 软件教学：讲解AutoCAD、SketchUp等设计软件的基本操作；3. 设计流程讲解：分析室内平面效果图的设计流程及经典案例；4. 实践练习：学生动手操作，完成室内平面效果图设计；5. 后期处理：使用Photoshop进行室内平面效果图的后期处理；6. 作品展示：学生展示自己的设计作品，进行评价和总结。
《室内外设计效果图表现技法》课程教学大纲
《室内外设计效果图表现技法》课程教学大纲课程名称：室内外设计效果图表现技法课程类别：专业选修课适用专业：环境设计考核方式：考查总学时、学分： 64 学时 3 学分其中实践学时：34 学时一、课程教学目的本课程为环境艺术设计专业选修课程。
本课程是一门应用性很强的的课程，俗称“手绘”，它是设计师必须掌握的一门技能和表现语言，是设计师快速传达方案交流思想的必备手段，是设计师的基本功之一，是学习设计的重要途径与方法。
课程目的使学生在短时期内熟练掌握并运用技法表现建筑和室内空间，以及景观效果图表现技法，从感性到理性的提炼，运用色彩的设计规律，概括出适应效果图表现特有的表达语汇，使学生能够独立地运用所学知识独立快速分析、制作、表现各类不同环境空间效果图，从而更好地适应本行业的发展需求。
二、课程教学要求在教学中要理论和实践相结合，因材施教。
课堂教学采用多种形式教学，引导学生多从实际生活中积累经验，增加学生的感性认识，深化理性认识。
教学以外学生应该注重知识的积累，同时应加强设计比赛的辅助训练。
三、先修课程素描、建筑速写、水彩风景写生四、课程教学重、难点重点：熟练各种工具技法，手绘效果图表现的作用和技法的分类，掌握设计与美学艺术之间的关系，达到可以很好的绘制出各类空间效果图的水平；难点：概括出适应效果图表现特有的语言词汇，优秀的室内外手绘效果图如何实现，引导学生学习各类设计风格促进学生个性化发展，能分析、制作各种不同功能的室内外效果图。
五、课程教学方法与教学手段1、以课堂教学为主，知识点讲析，ppt展示、实例讲析，并安排适当的习题课实践培养学生认识问题和解决问题的能力。
2、以作业的形式加深学生对手绘技法的理解，强化学生的分析和解决问题能力的培养；在作业中通过反复练习的形式，通过临摹和借鉴等方式，培养学生的创新意识、审美眼光以及与人交流、沟通与合作能力。
3、规范作业要求，培养学生严谨、务实的学习态度。
4、使学生独立完成预留作业，培养学生的独立思考、分析和解决实际问题以及实际动手能力等。
3ds Max+ VRay室内(外)效果图制作-教学大纲
《3ds Max+ Vray室内（外）效果图制作》教学大纲课程介绍：本课程是一门概念性和实践性都很强的面向实际应用的课程。
3ds Max 2009是由Autodesk公司开发的三维制作软件。
Autodesk公司在3ds Max这一软件的版本上不断升级，是为了使广大从事三维动画设计工作的用户拥有性能更完善的得力工具，同时也是为了使刚刚步入设计领域的初学者能够拥有更加优秀的学习软件。
本课程主要分为基础技能篇与案例实训编。
基础技能篇主要学习3ds Max基本操作的方法和动画制作技巧，这是学习3ds Max动画的入门课程，也是必修课程，学员通过本课程的学习，应当能够熟悉软件功能和动画制作思路。
在案例实训篇中，学员通过对3ds Max在各个设计领域的应用进行的全面分析和详细讲解，使学员更加贴近实际工作，艺术创意思维更加开阔，为今后的专业学习与深入的设计打下基础。
培训目标：➢了解3ds Max 2009的工作界面，掌握3ds Max的基本操作➢掌握基本几何体的创建方法➢熟练掌握二维图形的绘制与编辑的使用方法和技巧➢掌握二维图形生成三维模型的方法和技巧➢掌握三维模型常用修改器的使用方法和技巧➢掌握复合对象模型的使用方法和技巧➢掌握材质与贴图的使用方法➢掌握灯光的使用方法和技巧➢掌握摄影机的分类➢掌握室内家具的设计方法和技巧➢掌握卫浴器具的设计方法和技巧➢掌握室内装饰物的设计方法和技巧➢掌握室内灯具的设计方法和技巧➢掌握家用电器的设计方法和技巧➢掌握室内效果图的设计方法和技巧➢掌握室外效果图的设计方法和技巧➢掌握室内效果图的后期处理的方法和技巧➢掌握室外效果图的后期处理的方法和技巧学习时间：69学时。
培训内容：一、初识3ds Max 20091、了解3ds Max 的功能和应用；2、掌握3ds Max 2009的启动和退出方法；3、了解3ds Max 2009的工作界面；二、基本物体建模1、熟练掌握创建标准几何体的方法：包括长方体、球体、圆柱体、圆环、茶壶、圆锥体、管状体和平面等；2、掌握创建扩展基本体的使用方法：包括创建切角长方体、创建切角圆柱体；3、掌握创建建筑构建建模的方法与技巧：包括楼梯、窗、门、墙、栏杆和植物等；三、二维图形的绘制与编辑1、了解二维图形的含义；2、熟练掌握创建线、圆形、弧、多边形、文本、矩形、星形和螺旋线等二维图形的方法及各参数的修改技巧；3、掌握二维图形的编辑与修改的方法和技巧；四、二维图形生成三维模型1、了解修改命令面板的结构与功能；2、熟练掌握通过挤出、车削、倒角和倒角剖面等命令将二维图形转化为三维模型的方法；五、三维模型的常用修改器1、掌握三维模型常用修改器的使用方法与技巧：包括弯曲、锥化、噪波、晶格、FFD、编辑网格、网格平滑、涡轮光滑等；六、复合对象模型1、掌握布尔运算的方法和技巧2、掌握放样的方法和技巧3、掌握图形合并的方法和技巧七、材质与贴图1、了解材质的概述；2、了解材质类型，并掌握几种常见的标准材质、混合材质、多维/子对象材质等；3、了解贴图类型，并掌握几种常见的贴图，包括位图贴图、细胞贴图、棋盘格贴图、衰减贴图、渐变贴图、噪波贴图、光线跟踪贴图和平铺贴图等；4、掌握材质特效的制作方法和技巧；八、灯光1、了解灯光的功能和特性；2、了解3ds Max中灯光的类型，并掌握几种常见灯光的使用方法，包括标准灯光、光度学灯光、VRay灯光；九、摄影机1、掌握3ds Max摄影机的使用方法2、掌握VRay摄影机的使用方法3、掌握浏览动画设置的方法十、室内家具的制作1、了解室内家具的功能2、了解室内家具的风格3、掌握室内家具模型的设计构思4、掌握室内家具模型的制作方法十一、卫浴器具的制作1、了解卫浴器具的种类和功能2、了解卫浴器具的风格和特色3、掌握卫浴器具模型的设计构思4、掌握卫浴器具模型的制作方法5、掌握卫浴器具模型的制作技巧十二、室内装饰物的制作1、了解室内装饰物的种类2、了解室内装饰物的风格3、掌握室内装饰物模型的设计构思4、掌握室内装饰物模型的制作方法5、掌握室内装饰物模型的制作技巧十三、室内灯具的制作1、了解室内灯具的种类风格2、了解室内灯具的功能特点3、掌握室内灯具模型的设计构思4、掌握室内灯具模型的制作方法5、掌握室内灯具模型的制作技巧十四、家用电器的制作1、了解家用电器的种类和功能2、掌握家用电器模型的设计构思3、掌握家用电器模型的制作方法4、掌握家用电器模型的制作技巧十五、室内效果图的制作1、了解室内空间的功能2、了解室内装饰的风格3、掌握室内效果图的设计构思4、掌握室内效果图的表现方法5、掌握室内效果图的制作技巧十六、室外效果图的制作1、掌握室外效果图的设计构思2、掌握室外效果图的表现方法3、掌握室外效果图的制作技巧十七、室内效果图的后期处理1、掌握室内效果图后期处理的手段2、掌握室内效果图后期处理的方法3、掌握室内效果图后期处理的技巧十八、室外效果图的后期处理1、掌握室外效果图后期处理的手段2、掌握室外效果图后期处理的方法3、掌握室外效果图后期处理的技巧。
《室内装饰设计原理与制图》教学大纲
《室内装饰设计原理与制图》教学大纲一．课程性质与设置目的室内装饰设计原理与制图是装璜设计专业的基础课和必修课，它是提高学生设计理论水平和审美能力的重要手段，对促进学生全面发展有着重要作用。
本课程坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理和根本原则，坚持内容的科学性和体系的完整性。
使学生认识到，室内装饰设计原理与制图是研究国内外设计艺术的发生、发展的过程及其规律的科学，掌握室内设计相关设计与制图能力。
通过了解掌握室内设计的性质、定义、概念、研究范畴中西方发展的历史概况，以及室内设计方式与方法，结合室内设计常用设计软件 CAD 的使用，通过实例让学生自己动手参预简单的室内设计。
其目的是为了给考生提供一个理论与实际修养平台，增强其对设计的抽象认识为其专业课上的实践及进一步的理论研究和从事艺术设计实践创作奠定基础，并掌握一定实现设计的软件能力。
二．课程设计思路1、课程框架结构及参考课时教学内容第一章室内设计概论1.1 室内设计的历史与现状1.2 室内设计师的必备修养1.3 小结1.4 实训：临摹室内设计效果图第二章室内设计的过程与学习方法2.1 室内设计的方法与过程2.2 室内设计的学习方法2.3 小结第三章室内设计的历史3.1 中国传统室内设计的特征及演化3.1.1 中国传统室内设计的特征3.1.2 中国传统室内设计的演化3.2 西方室内设计的演化及主要特征3.2.1 古代课时建议72 学时讲述、演示讲述、演示讲述、演示、实践室内装饰设计原理与制图Introduction to design装璜设计专业方向必选课课程编号最后修改时间课程名称英文名称合用专业课程性质2022 年 09 月 16 日教学方法建议3.2.2 欧洲中世纪3.2.3 欧洲文艺复兴运动时期3.2.4 巴洛克与洛可可时期3.2.5 19 世纪时期3.2.6 近现代时期3.3 小结3.4 实训：风格空间的设计第四章室内设计的设计原则4.1 空间原则4.1.1 空间的限定4.1.2 空间的限定度4.1.3 空间的组织4.1.4 空间的序列4.2 形式美原则4.2.1 均衡与稳定4.2.2 韵律与节奏4.2.3 重点与普通4.3 小结第五章室内设计的造型元素5.1 造型元素中的形体5.1.1 点、线、面、体5.1.2 形的比例与尺度5.2 造型元素中的色采5.2.1 色采的心理感受5.2.2 色采的空间效果5.2.3 色采在室内设计中的运用5.3 造型元素中的质感5.3.1 质感的特性5.3.2 常用硬质材料5.3.3 常用软质材料5.4 造型元素中的光线5.4.1 光的心理功能5.4.2 室内光线的艺术运用5.5 小结5.6 实训：中式家居空间设计第六章室内设计方法6.1 准设计阶段的基础工作6.2 对功能的研究6.3 小结第七章室内技术设计7.1 室内设计基础知识7.2 创造良好室内环境方法7.3 小结7.4 实训：绿色节能住宅设计案例讲述、演示讲述、演示、实践讲述、演示讲述、演示、实践第八章室内界面及部件的装饰设计8.1 室内界面的装饰设计8.1.1 顶界面的装饰设计8.1.2 侧界面的装饰设计8.1.3 底界面的装饰设计8.2 常见结构构件的装饰设计8.2.1 柱的装饰设计8.2.2 梁的装饰设计8.3 小结8.4 实训:临摹中国古建造构架第九章家具与室内设计9.1 家具作为空间构件的含义9.2 家具艺术的百花园9.3 家具与室内设计9.4 家具布置的普通原则9.5 小结第十章室内装饰装修图的识读与绘制10.1 制图基本知识和相关规范10.1.1 图纸幅面10.1.2 图框10.1.3 标题栏预会签栏10.1.4 图线10.1.5 比例10.1.6 字体10.1.7 符号10.2 平面图10.2.1 平面图的形成、作用和种类10.2.2 平面图的普通图示方法10.2.3 装饰平面图的表示10.2.4 识读装饰平面图的基本要点10.3 立面图10.3.1 立面图的形成、作用和种类10.3.2 内视立面图10.3.3 内视立面图的识读10.4 施工图10.4.1 施工图概述10.5 小结10.6 实训：临摹石膏板吊顶施工图第十一章初识 AutoCAD11.1 AutoCAD 的应用领域及系统要求11.1.1 AutoCAD 的应用领域11.1.2 AutoCAD 的系统要求11.2 AutoCAD 的界面介绍11.2.1 图形窗口和文本窗口讲述、演示、实践讲述、演示讲述、演示、实践讲述、演示、实践11.2.2 图形窗口的内容11.2.3 菜单11.3 AutoCAD 工作环境的设置11.3.1 菜单11.3.2 绘图环境设置11.4 小结11.5 实训： AutoCAD2022 安装第十二章 AutoCAD 中基本型的绘制12.1 AutoCAD 中线的绘制12.1.1 AutoCAD 中直线的绘制12.1.2 构造线的绘制12.1.3 多线段的绘制12.2 AutoCAD 中形的绘制12.2.1 正多边形的绘制12.2.2 矩形的绘制12.3 AutoCAD 中圆的绘制12.3.1 圆弧的绘制12.3.2 圆的绘制12.4 云线、曲线、椭圆和椭圆弧的绘制12.4.1 修订云线的绘制12.4.2 样条曲线的绘制12.5 小结12.6 实训：室内设计平面图 CAD 绘制第十三章 AutoCAD 中对象的编辑13.1 AutoCAD 中的修改命令13.1.1 删除命令13.1.2 复制命令13.1.3 镜像命令13.1.4 偏移命令13.1.5 阵列命令13.1.6 挪移命令13.1.7 旋转命令13.2 AutoCAD 中的填充与图块13.2.1 图案填充13.2.2 图块应用13.3 AutoCAD 中文本的编辑13.3.1 文本工具13.3.2 多行文字13.3.3 带引线文字13.3.4 标注工具13.4 小结13.5 实训：室内设计立面图 CAD 绘制讲述、演示、实践讲述、演示、实践第十四章 AutoCAD 综合实例14.1 AutoCAD 中建造平面图的绘制(一) 14.1.1 平面图的分析14.1.2 墙、门、窗的绘制14.1.3 家具的输入14.1.4 填充和标注14.2 AutoCAD 中建造平面图的绘制(二) 14.2.1 建造 CAD 的分析14.2.2 图纸的绘制14.3 AutoCAD 中建造立面图的绘制14.3.1 室内立面图分析14.3.2 图纸的绘制14.4 小结14.5 实训：别墅设计2、对学生选课的建议讲述、演示、实践可以合理的选择 3dsmax，ps 等课程三．课程内容与考核目标第一章室内设计概论一、学习目的与要求通过本章学习，了解室内设计概论，包括室内设计的历史发展与现状，室内设计师需要必备的修养与素质，让学生对室内设计行业有所了解，知道自己今后需要学习哪些知识与技能。
室内外设计效果图表现技法教学大纲汇报材料
二、课程情况
2.1 课程目标
1、培养学生的观察方法和理解能力，提高学生的审美能力、创造意识及艺术 修养。 2、理解并能够应用透视原理进行手绘表现；熟练应用手绘效果图的表现制作 技巧与设计方法。 3、能够应用手绘效果图的表现技巧表达出专业的设计构思图及创意效果；能 够灵活应对一些突发情况（如客户临时改变方案和要求）。
techniques
学时：60/4学时
理论学时：34 实验学时：26
开课学期：第1学期 适用专业：环境设计 课程类别：理论课 课程性质：专业基础课 先修课程：构成基础、造型基础
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课程的性质及任务
《室内外设计效果图表现技法》课程是环境设计专业学生的必修专业基 础课，本大纲适用于环境设计专业中室内、建筑、景观方向。
实验一 线条基础与创意应用
【教学内容】： ① 视频跟画（线条基础精讲）用线条表现物体明暗与投影 ② 等距等长横线、竖线自由排列，用横线、竖线、斜线完成不同密度的图形自由 排列 ③ 在限定区域中有目的性地排列线条，自由发挥，用不同的线条进行图形创造
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实验二 透视原理与构图规律
【教学内容】： ① 一点透视原理 讲解跟画，两点透视原理 讲解跟画，三点透视原理 讲解跟 画 ② 俯视、平视、仰视、正常的一点透视综合应用，室内小场景一点透视临摹 跟画 ③ 课堂 透视强化训练，透视原理效果图临摹
【重点】：马克笔应用基础技法、室内外线稿上色表现 【难点】：马克笔应用基础技法、室内外线稿上色表现
【授课方式】：运用课堂讲授、多媒体辅助示范教学手段。
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五、实验内容与要求
5.1 本课程实验教学的地位和作用
通过本课程的实践练习,锻炼学生手绘基本功的表达能力，让学生应 掌握表现技法方法理论,及分析不同功能空间透视原理及应用，绘制各类 不同表现图的能力,使学生加深对设计的认识,强化手绘表现手段。通过 理论课与实践课的结合，以练代学，相辅相成，巩固加深设计思维的印 象，为创意性设计打下基础。
Photoshop建筑与室内效果图后期制作(第2版)(微课版)教学大纲
《Photoshop建筑与室内效果图后期制作（第二版）》教学大纲课程介绍：本课程是一门概念性和实践性都很强的面向实际应用的课程。
Photoshop是由Adobe公司开发的图形图像处理和编辑软件，已经广泛应用到室内设计与建筑设计领域，成为这•领域流行的软件之一。
Adobe公司在Photoshop这•软件的版本上不断升级，为广大从事室内与建筑设计工作的用户提供更完善的功能和更得力的工具，同时也为刚刚步入设计领域的初学者提供了更加优秀的学习软件。
本课程的第1章~第11章主要以基础技能的讲解为主，通过学习软件的入门课程，初步掌握Photoshop中基本工具和命令的使用。
第12章~第15章主要以案例实训为主，通过对Photoshop在各个设计领域的应用进行的全面分析和详细讲解，使学员更加贴近实际工作，艺术创意思维更加开阔，为今后的专业学习与深入的设计打下基础。
培训目标：>了解Photoshop的应用领域，掌握软件的工作界面和图形图像的基础知识>掌握图像和文件的基本操作方法，了解常用的颜色模式>熟练掌握创建规则和不规则选区的方法及编辑技巧>掌握常用的绘图和修饰工具，了解历史记录的应用›掌握调整图像色彩和色调的方法>了解图层的概念并掌握图层的应用技巧，了解3D图层的应用>熟练掌握绘制路径与图形的方法和技巧›掌握文字的创建方法和编辑技巧›掌握不同图层和蒙版的应用>掌握常用滤镜的使用方法>了解动作和动作自动化›了解彩色平、立面图的制作概述，掌握编辑彩色平、立面图的方法和技巧>掌握不同室内效果图的后期处理技术>掌握不同建筑效果图的后期处理技术›掌握不同效果图专题及特效制作的方法和技巧学习时间：60学时。
培训内容：一、初识Photoshop1、了解软件的应用领域；2、熟练掌握软件的工作界面；3、掌握图像的基础知识。
二、PhOtOShOP的基本操作方法1、熟练掌握文件的操作方法；2、掌握图像的基本操作技巧；3、了解图像的不同色彩模式。
教学大纲(效果图表现技法)
《效果图表现技法》教学大纲一、课程名称效果图表现技法二、参考书目1、《室内设计手绘教程》李磊编著人民邮电出版社 2016年版2、《室内设计资料集》张绮曼、郑曙旸编著中国建筑工业出版社 1991年版3、《室内设计手绘效果图》，赵国斌、赵志君编著，辽宁美术出版社， 2011年三、学时总学时 60 周学时 4四、适用专业艺术设计专业五、知识结构理论知识30%+实践能力70%六、成绩评定：总成绩（100%）=平时成绩（30%即30分）+期末成绩（70%即70分）平时成绩（30%即30分）：考勤、纪律+作品进度期末成绩（70%即70分）：作品整体效果40分+细节把握30分七、课程性质效果图表现技法是艺术设计专业(室内设计方向)的专业必修课程。
通过本课程的学习，让学生初步掌握各种材料表现技法，使学生通过直接地操作对空间体量、材质、比例、色彩等方面有直观体验。
培养学生实践动手能力的训练，加强室内设计的透视、空间、物体、色彩的认识和理解能力、造型能力，并且作为设计思维训练的一个辅助手段来培养学生对图纸平面设计与具体形象塑造之间转换关系方面的理解能力。
培养学生对物象的理解和消化能力，以及提高艺术和空间的形象思维能力，为今后设计工作打下良好的基础。
九、课程其他教学环节要求手绘效果图教学过程中，为了让学生直观了解运笔的方法、线条的表现、绘画的过程，需要教师做示范，由于粉笔和黑板的质地，线条运用不好，整体的效果图比例关系不好表现，只能以小组为单位逐一进行示范，降低课堂了效率。
如果有实物投影仪教师可在画纸上进行示范，可同时把过程呈现给所有学生观摩，使学生可以有更直观的体验，提高课堂效率。
十、本课程与其他课程的联系先修课程：平面构成、色彩构成、立体构成、室内设计原理、装饰材料与施工工艺后续课程：居室设计、餐饮空间设计、办公空间设计十一、教学内容纲要第一章手绘效果图快速表现概述教学目的：1、了解徒手表现的基础知识，介绍手绘的工具，使学生对手绘效果图快速表现有个初步的认识。
做室内效果图课程设计
做室内效果图课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握室内效果图的基本概念、分类和用途；2. 让学生了解并运用室内效果图制作的基本流程和技巧；3. 让学生熟悉室内设计中的色彩、材质、光影等基本知识。
技能目标：1. 培养学生运用计算机软件（如3ds Max、Photoshop等）制作室内效果图的能力；2. 培养学生运用制图技巧，如视角选择、比例控制、细节处理等，提高效果图的表现力；3. 培养学生独立分析、解决问题，对室内效果图进行创意设计和修改的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对室内设计行业的兴趣和热情，激发学生积极参与室内设计实践；2. 培养学生的审美观念，提高对室内效果图美学的认识和理解；3. 培养学生具备良好的团队合作精神，学会与他人共同完成设计任务。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程将目标分解为以下具体学习成果：1. 学生能够独立完成一幅室内效果图的制作；2. 学生能够运用所学技巧对效果图进行优化，提高画面质量；3. 学生能够对室内效果图设计提出自己的见解和创意，具备一定的创新能力；4. 学生在团队合作中发挥积极作用，共同完成室内设计项目。
二、教学内容1. 室内效果图概述- 教材章节：第一章 室内效果图简介- 内容：室内效果图的概念、分类、作用及其在室内设计中的应用。
2. 室内效果图制作流程与技巧- 教材章节：第二章 室内效果图制作流程与技巧- 内容：室内效果图制作的基本流程、软件选择与操作、视角选择、比例控制、光影处理、材质表现等。
3. 色彩、材质与光影在室内效果图中的应用- 教材章节：第三章 色彩、材质与光影- 内容：室内设计中的色彩搭配、材质表现、光影效果及其在效果图中的应用。
4. 室内效果图制作实践- 教材章节：第四章 室内效果图制作实践- 内容：结合实际案例，指导学生运用所学知识独立制作室内效果图。
5. 室内效果图优化与创意设计- 教材章节：第五章 室内效果图优化与创意设计- 内容：优化技巧、细节处理、创意构思及其在室内效果图中的应用。
《室内效果图表现实训》教学大纲
想的物化语言
快题训 1. 根 据 命 题 设 方 案 绘 制 构 图 均 集体 哈尔 滨学 院艺术 第 14
练 计方案并手绘 衡、饱满，透视准
与设 计学 院实训 周—第
表现。
确，线条富有表现
课教室
18 周
2. 手 绘 效 果 图 力
的多样表现技
法，多种手绘
工具的使用。
掌握各个空间
表达设计构想
的物化语言。
301
时间安排
室 内 设 1. 手 绘 效 果 图 有团队意识、有责 集体 哈尔 滨学 院艺术 第四学期
计 元 素 的多样表现技 任感，认真跟随教
手 绘 表 法，多种手绘 师课程进度，听从
现
工 具 的 使 用 。 教师安排
2. 掌 握 各 个 空
与设计学院实训 课教室
第 10 周—第 13 周
间表达设计构
【课程编码】6344S006
【学 分】4 学分
【学 时】4 周
【课程类别】单独设置实践课
【适用专业】环境设计专业学生
【修读学期】第 4 学期
一、课程性质与任务 室内效果图表现技法是环境设计专业的重要技能训练内容,学生不能停留在临摹的层面 上单纯的训练技法、技能，所以大二上学期训练的基本技能训练，同通过室内效果图表现 实训是为了加强学生设计方案，并将设计想法快速表达的能力。 二、课程教学目标
5.创作商业空间命题设计
12 A3，5 张）
课教室
方案并进行手绘表现
6.办公空间设计快题训练（画幅 A3， 6.创作办公空间命题设计
12
5 张）
方案并进行手绘表现
7.居 住 区 景 观 设 计 快 题 训 练 （ 画 幅 7.创作居住区景观命题设
室内制图标准教学大纲
室内制图标准教学大纲室内制图标准教学大纲在室内设计领域，制图是一项非常重要的技能。
它是室内设计师与客户、施工人员之间沟通的桥梁，也是设计师将自己的创意转化为实际建筑的关键步骤。
为了提高室内设计师的制图能力和标准化水平，制定一份室内制图标准教学大纲是非常必要的。
第一部分：绘图工具与基础知识在室内制图中，掌握绘图工具的使用是基础中的基础。
学生应该学会使用常见的绘图工具，如铅笔、尺子、曲线板等。
此外，他们还应该了解不同绘图工具的特点和用途，以便在实际操作中灵活运用。
除了绘图工具，学生还需要掌握一些基础知识。
比如，了解不同比例尺的使用方法，掌握平面图、立面图、剖面图等基本图形的绘制方法，以及了解不同线型和标注的含义等。
这些基础知识对于室内设计师来说是必备的。
第二部分：平面图的绘制平面图是室内设计中最常见的图纸形式之一。
它是将建筑物的地面布局以二维图形的形式展示出来，包括房间的位置、大小、功能分区等信息。
在室内制图标准教学大纲中，学生应该学会绘制不同类型的平面图，如整体平面图、功能分区平面图、家具布置平面图等。
在绘制平面图时，学生需要掌握正确的比例尺选择和绘制方法，合理安排房间的布局，以及使用符号和标注清晰地表达设计意图。
此外，学生还应该学会使用计算机辅助设计软件，如AutoCAD等，提高绘图的效率和质量。
第三部分：立面图和剖面图的绘制除了平面图，立面图和剖面图也是室内设计中常用的图纸形式。
立面图是将建筑物的外立面以二维图形的形式展示出来，包括墙面材料、窗户、门等细节信息。
剖面图是将建筑物的纵向剖面以二维图形的形式展示出来，包括楼层高度、天花板、地板等信息。
学生在学习立面图和剖面图的绘制时，需要掌握正确的比例尺选择和绘制方法，了解不同材料和构造的表达方式，以及使用符号和标注清晰地表达设计意图。
此外，学生还应该学会使用三维建模软件，如SketchUp等，提高立面图和剖面图的可视化效果。
第四部分：图纸的布局和标注在制图过程中，图纸的布局和标注是非常重要的环节。
室内效果图课程设计
室内效果图课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握室内效果图的基本概念和分类，了解其在室内设计领域的重要性。
2. 使学生掌握室内效果图绘制的基本流程和技巧，包括透视、光影、材质和色彩等方面的应用。
3. 帮助学生了解室内效果图的相关软件工具，例如Photoshop、3ds Max 等，并掌握其基本操作。
技能目标：1. 培养学生运用透视原理绘制室内效果图的能力，提高空间表现力。
2. 培养学生运用光影、材质和色彩表现室内空间氛围的能力，提高视觉效果。
3. 培养学生运用相关软件工具进行室内效果图绘制的能力，提高工作效率。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对室内设计专业的兴趣和热情，激发其创新意识。
2. 培养学生积极合作、沟通交流的能力，提高团队协作意识。
3. 引导学生关注室内设计领域的可持续发展，培养其环保意识和责任感。
分析课程性质、学生特点和教学要求：本课程为室内设计专业的实践课程，旨在培养学生的实际操作能力和审美素养。
学生处于中等职业学校或高中阶段，具备一定的美术基础和软件操作技能。
教学要求注重实践操作，结合理论讲解，让学生在动手实践中掌握室内效果图的相关知识和技能。
课程目标分解为具体学习成果：1. 学生能够独立完成一幅室内效果图，符合透视、光影、材质和色彩的基本要求。
2. 学生能够运用所学软件工具进行室内效果图的绘制，展示空间效果。
3. 学生能够积极参与团队合作，共同完成室内效果图项目，提高沟通协作能力。
4. 学生能够关注室内设计领域的可持续发展，将环保理念融入作品创作中。
二、教学内容1. 室内效果图基本概念与分类：介绍室内效果图的定义、作用、分类及应用场景，结合教材相关章节，让学生对室内效果图有全面的认识。
2. 透视原理：讲解一点透视、两点透视和三点透视等透视方法，并通过实例分析，使学生掌握透视在室内效果图中的应用。
3. 光影、材质和色彩：分析光影、材质和色彩在室内效果图中的作用，教授如何运用这些元素表现空间氛围，提高视觉效果。
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PS室内效果图处理教学大纲第一节：一、概念理解：1、PS是用来做什么的？或者说是PS应用在哪些领域里边？答：PS指Photoshop，一种有名的专业图像处理软件，几乎所有的广告公司，平面设计公司都用。
从功能上看，Photoshop可分为图像编辑、图像合成、校色调色及特效制作部分。
图像编辑是图像处理的基础，可以对图像做各种变换如放大、缩小、旋转、倾斜、镜象、透视等。
也可进行复制、去除斑点、修补、修饰图像的残损等。
这在婚纱摄影、人像处理制作中有非常大的用场，去除人像上不满意的部分，进行美化加工，得到让人非常满意的效果。
图像合成则是将几幅图像通过图层操作、工具应用合成完整的、传达明确意义的图像，这是美术设计的必经之路。
photoshop提供的绘图工具让外来图像与创意很好地融合，成为可能使图像的合成天衣无缝。
校色调色是photoshop中深具威力的功能之一，可方便快捷地对图像的颜色进行明暗、色编的调整和校正，也可在不同颜色进行切换以满足图像在不同领域如网页设计、印刷、多媒体等方面应用。
特效制作在photoshop中主要由滤镜、通道及工具综合应用完成。
包括图像的特效创意和特效字的制作，如油画、浮雕、石膏画、素描等常用的传统美术技巧都可藉由photoshop特效完成。
2、在计算机里头看到的图像有哪些种类？或者说PS处理或生成的图像是属于哪一种类？答：一般情况下，我们把使用数字方式记录、编辑的图像文件为两大类：位图图像、向量图像。
位图也叫作点阵图，在位图中，一个点就是一个像素，每个点都有自己的颜色。
位图图像与分辨率有着直接的联系，分辨率大的位图清晰度高，其放大倍数相应增加。
但是，位图的放大倍数超过其最佳分辨率时，就会出现细节丢失，并产生锯齿状边缘的情况。
这时，一个圆看起来也不再像圆了。
向量图像也称作矢量图像，它是以数学向量方式记录图像的，其内容以线条和色块为主。
向量图像与分辨率无关，它可以任意倍的放大且清晰度不变，不会出现锯齿状边缘。
3、像素与分辨率的概念？答：像素像素是图像的基本单位，水平及竖直方向若干个像素组成了图像。
像素是一个个有色彩的小方块，每一个像素都有其明确的位置及色彩值。
所有像素的位置及色彩决定了图像的效果。
一个图像文件其像素越多，则包含的信息量就越大，文件也越大，同时图像的品质也越好。
分辨率分辨率是用来衡量图像细节效果的一个概念。
图像分辨率即图像中每单位长度显示的像素数目，通常用像素/尺寸（ppi）表示。
相同打印尺寸的图像，高分辨率比低分辨率包含较多的像素，因而像素点也较小。
例如，72ppi分辨率的1×1平方英寸图像包含总共5184个像素（72×72=5184）；同样大小而分辨率为300ppi的图像则包含总共90000个像素。
要确定使用的图像分辨率，应考虑图像最终发布的媒介。
如果制作的图像用于计算机屏幕显示，则图像分辨率只需满足典型的显示器分辨率（72ppi或96ppi）即可。
如果图像用于打印输出，那么必须使用高分辨率（150ppi或300ppi）。
4、颜色模式指的是什么？答：Photoshop中的颜色模式用于显示和打印图像的颜色模型。
常见的模型包括HSB（色相、饱和度、亮度）、RGB（红色、绿色、蓝色）、CMYK（青色、洋红、黄色、黑色）和Lab。
（亦可以理解为不同种类的颜色库，不同种类的颜色库它们生成颜色的原理和所能生成的颜色范围都有是不一样的。
）（1）位图模式该模式只有两种颜色值（黑色或白色）。
位图模式下的图像称为黑白图像。
（2）灰度模式灰度模式是由8Bit的像素分辨率记录的，该模式最多可使用256级的灰度，图像中的每个像素都有一个0（黑色）~255（白色）之间的亮度值。
灰度值也可以用黑色油墨覆盖的百分比来度量（0%等于白色，100%等于黑色）。
使用黑白或灰度扫描仪生成的图像通常以灰度模式显示。
也可以将位图和彩图转换为灰度图。
转换为高品质的灰度图后，原图像中的所有颜色信息都会被放弃，转换后的像素的灰阶（色度）表示原像素的亮度。
（3）索引颜色模式索引颜色图像是单通道图像（8Bits/pixel），使用256种颜色的颜色查找表。
在索引颜色模式下只能应用有限的编辑。
该模式有最多256种颜色。
当转换为索引颜色时，Photoshop 将构建一个颜色查找表，用以存放并索引图像中的颜色。
如果原图像中的某种颜色没有出现在该表中，则程序将选取现有颜色中最接近的一种，或使用现有颜色模拟该颜色。
通过限制调色板，索引颜色可以减小文件大小，同时保持视觉质量不变。
（4）RGB模式RGB模式是Photoshop中最常用的一种颜色模式，这是因为在此模式下对图像进行加工处理较为方便，而且这种模式占用磁盘空间也不大。
RGB分别是代表红色、绿色和蓝色。
图像的形成是3种颜色的光线的叠加。
它们可以在屏幕上重新生成多达1670万种颜色。
RGB图像为三通道图像，因此每个像素包含24（8x3）Bit。
（5）CMYK模式该模式是一种印刷模式，CMYK模式图像有印刷分色的四种颜色组成。
CMYK模式是四通道图像，包含32（8x4）Bits/pixel。
CMYK为青色（Cyan）、品红（Magenta）、黄色（Yellow）、黑色（Black）的缩写。
由黄、品红和青3种颜色的油墨混合在一起，理论上可产生彩色图像。
但实际印刷中，3种颜色混合只能产生深灰色，而不能产生黑色，所以又加入了黑色。
5、PS主要处理的图像文件格式有哪些？答：Photoshop兼容的图像文件格式很多，所有是位图的图像文件都能在PS里打开，并且它能对这些图像进行编辑操作。
（1）PSD（ .psd）格式Photoshop软件自带的格式，它可以保存Photoshop 在制作图像时的各种信息，如通道、路径、样式和效果等，文件也相应较大。
PSD文件有时容量会很大，但由于可以保留所有原始信息，在图像处理中对于尚未制作完成的图像，选用PSD格式保存是最佳的选择。
但是该格式并不为大多数图像处理及排版软件兼容，因此在图像处理完毕后，应保存为其它兼容性较好的格式，比如JPG。
（2）BMP（.bmp）格式英文Bitmap（位图）的简写，是一种与硬件设备无关的图像文件格式，使用非常广，是DOS 和Windows兼容计算机上的标准Windows图像格式。
BMP格式支持RGB、索引颜色、灰度和位图颜色模式，但不支持Alpha通道。
它采用位映射存储格式，除了图像深度可选以外，不采用其他任何压缩，因此，BMP文件所占用的空间很大。
BMP文件的图像深度可选lbit、4bit、8bit及24bit。
（3）TIFF（.tif）格式标记图像文件格式（TIFF），用于在应用程序和计算机平台之间交换文件。
TIFF是一种灵活的位图图像格式，几乎被所有的绘画、图像编辑和页面版面应用程序支持。
而且，几乎所有的桌面扫描仪都可以生成TIFF图像。
TIFF是现存图像文件格式中最复杂的一种，它具有扩展性、方便性、可改性，可以提供给IBM PC等环境中运行、图像编辑程序。
TIFF图像文件由三个数据结构组成，分别为文件头、一个或多个称为IFD的包含标记指针的目录以及数据本身。
TIFF图像文件中的第一个数据结构称为图像文件头或IFH。
这个结构是一个TIFF 文件中唯一的、有固定位置的部分；IFD图像文件目录是一个字节长度可变的信息块，Tag 标记是TIFF文件的核心部分，在图像文件目录中定义了要用的所有图像参数，目录中的每一目录条目就包含图像的一个参数。
TIFF格式文件在Photoshop中储存的时候会出现一个BASIC TIFF 对话框，在这个对话框中可以选择PC机和MAC苹果机两种格式，在保存时可选择LZW压缩保存的图象文件。
ENHANCED TIFF格式不支持路径，用户可在SA VE AS 对话框COMPRESSION下拉列表中选择LZW、ZIP或JPEG压缩格式，减少文件占有的磁盘空间，加快打开文件和储存文件的时间。
在下拉列表中也可选取PC机或MAC苹果机的格式。
（4）JPEG（*.JPG）格式一种有损压缩格式。
这种格式的图像文件一般用于图像浏览和一些超文本文档（HTML文档）中。
JPEG压缩方法会降低图像中细节的清晰度，尤其是包含文字或矢量图形的图像。
用户要注意每次JPEG格式存储图像时都会产生不自然的效果，如波浪形图案或带块状区域。
这些不自然效果可随每次将图像重新存储到同一JPEG文件而累积。
因此，应当始终从原图像存储JPEG文件，而不要从以前存储的JPEG图像存储。
JPEG格式支持CMYK、RGB和灰度颜色模式。
不支持ALGHA通道。
存储JPEG文件时系统会出现一个JPEG OPTIONS对话框，用户可从中图象的品质及压缩比例，一般都是选择“MAXIMUM”选项来压缩图象，压缩后的图像和原图象差别不大，但文件大小会减少。
二、基本操作：1、工作界面认识及复原：2、打开，新建，3、存储TGA格式以及给地砖加边缝并存储为JPG格式，用3D加于演示。
第二节：PS的选择方法以及选择菜单的掌握，掌握婚纱照片的抠图方法。
第三节：移动工具及其相关的变换操作；各类修复工具（画笔类工具）。
变换：CTRL+T；扭曲变换：按CTRL；斜切变换：按SHIFT+CTRL；透视变换：ALT+SHIFT+CTRL；第四节：3D渲染AO图；3D渲染彩色通道图；校色调色，调整菜单中的常用校色调色命令的掌握。
第五节：室内效果图综合处理。
室内效果图后期处理时，首先应找出效果图的缺点，找出毛病后对症下药。
以下是效果图常见的处理问题：1、画面偏灰，对比不足；2、白的墙面显灰，不白；3、细节不够、层次感不强；4、曝光不足，整体偏暗或曝光过度；5更换对象颜色；6、更换贴图，制作背景。
调节墙体的亮度：选出墙体，通过色阶进行亮度的调节。
CTRL+H可隐藏选区。
调节玻璃的质感、颜色：选出玻璃—色阶（或亮度/对比度），从而改变质感；通过色彩平衡调节颜色，调色彩时可隐藏选区，以方便观察。
避免图灰：可以对图像加些对比度，用色阶处理起来比较好。
改变对象色彩的功能主要有：色相/饱和度、色彩平衡、替换颜色、变化等。
画面偏灰的解决方法：首先在原有毛坯图的基础上复制一个图层，因为原图本身有高亮度区，而对比度的调整有提高亮度的作用，如果在原图层上调整则亮上加亮可能暴掉。
然后，用自动对比度进行对比度的调整。
自动对比度的好处是在调整对比后，整个画面的色调不会改变，不会发生色相上的偏差。
再调整该图层的透明度，40%左右。
接着将两个图层进行合并，CTRL+E，再复制合并好的图层，为进一步想要调整的环节做准备。
比如，想要调高光，那么在这个层所做的一切都是为高光服务。
锐化两次（150、1、2）。
这一功能在每个色块的边缘自动分析明暗对比度，去掉一些过滤值带来的模糊，在每个色块之间产生生硬边缘。