幼儿园先进事迹范文

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幼儿园先进个人先进事迹5篇

幼儿园先进个人先进事迹5篇

幼儿园先进个人先进事迹5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园优秀教师先进事迹(9篇)

幼儿园优秀教师先进事迹(9篇)

幼儿园优秀教师先进事迹(9篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是事迹了吧,事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好,而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。

那么什么样的事迹才是规范的呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园优秀教师先进事迹,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园优秀教师先进事迹1王烨,20xx年毕业于济南幼儿师范学校,现工作于宁阳实验幼儿园,一路走来,尽管有困难,有挫折,有欢笑,也有眼泪,但她一直没有放弃过当初对教育事业的追求,默默地把青春奉献在这个平凡的岗位上。

自参加工作以来,她一直担任班主任工作,胜任各个年龄班的教育教学工作。

日常工作中做到敬业在本职,奉献在岗位,处处以幼儿为本,从不计较个人得失。

特别注重对幼儿的行为习惯养成教育,所教班级具有积极向上的班风、学风,在班级“环境创设”、“区域活动评比”等一系列竞赛活动中特色突出,经常得到领导、家长和同事们的一致好评。

在教育的同时,随时关注孩子的需求,教孩子穿脱衣服,帮助孩子提裤子,午睡起床后给孩子梳头发,扎小辫,像妈妈一样细心温柔地照顾每一个孩子。

她能以幼儿园利益为重,以幼儿为重,多年来坚守岗位,坚持出满勤。

爱孩子是教师实施教育的重要前提,没有对孩子的爱,就没有真正的教育。

爱是幼儿的一种迫切的心理需要,教师与幼儿之间建立起良好的感情联系,能使幼儿产生积极、愉快地情绪。

记得刚接小班时,这些初来乍到的孩子们有的小声啜泣,有的嚎啕大哭,有的在地上打滚,有的拼命想往门外出。

整个教室开了锅。

她怀里抱着这个,手里牵着那个,真是焦头烂额。

她不能就这样败下阵来。

她一方面向老教师请教,一方面总结经验教训,改进工作方法,深入到孩子中去。

为了减少幼儿入园后的不适应,拉近和孩子们在心灵上的距离,使他们获得安全感。

她每时每刻都在努力亲近孩子,为他们擦去小脸上的眼泪,亲切的拉他们的小手和他们交谈,探讨奥特曼的神勇、大耳朵图图的可爱,努力做他们的朋友。

好幼儿先进事迹(多篇)

好幼儿先进事迹(多篇)

好幼儿先进事迹(多篇)好幼儿先进事迹(多篇)1. 小明:勇敢救人的小英雄在幼儿园里,小明是一位活泼可爱的小男孩,与伙伴们相处融洽。

一天,幼儿园发生了一起危险情况。

当时,小明的好朋友小红不小心摔倒了,摔得头破血流。

其他同学都吓得不知所措,但小明却毫不犹豫地冲上前去,用自己的衣服包住小红的伤口,并迅速呼救。

他的果断和勇敢挽救了小红的生命,被老师和家长们称赞为小英雄。

2. 小芳:乐于助人的小天使小芳是幼儿园里的一位温柔可爱的女孩。

她经常关心他人,乐于助人。

一次,幼儿园集体活动时,一位同学不慎摔倒受伤,其他同学都慌了神,但小芳冷静地跑去取医药箱,为同学包扎伤口,并安慰她不要害怕。

此外,小芳还会主动帮助其他同学整理书包、收拾玩具等。

她的热心和善良深受老师和同学的喜爱。

3. 小杰:坚持不懈的小运动员小杰是一位热爱运动的小男孩,每天都会参加各种户外活动。

在幼儿园的运动比赛中,小杰一直屡屡失利,但他从不气馁,反而更加努力地训练自己。

他坚持早起晨跑,积极参加课间操,并申请加入学校的校队。

经过一年的努力,小杰终于在一次比赛中取得了优秀的成绩,并荣获了运动健将奖。

他的毅力和坚持感染了身边的同学。

4. 小婷:关爱动物的小保护者小婷是一位爱护动物的小女孩,她热衷于参加关爱动物的义工活动。

每个周末,她都会与一些志同道合的朋友一起前往动物收容所,为流浪动物提供食物和水,给它们洗澡、梳毛。

小婷还利用课余时间给邻居家的宠物狗做训练,帮助它们养成好习惯。

她的善良和勤奋得到了学校和社区的认可,被授予了“小保护者”称号。

5. 小华:乐于分享的小文艺青年小华在幼儿园里是一位小文艺青年,他喜欢跳舞、画画和写诗。

小华经常将自己绘制的美丽图画和琅琅上口的诗歌与同学们分享。

他还组织了一个小小艺术团队,在幼儿园的开放日上表演舞蹈和诗朗诵,为大家带来欢乐。

小华用自己的才艺点亮了整个幼儿园,被评为“小文艺明星”。

6. 小露:勤奋好学的小金凤小露是一个勤奋好学的小女孩,她在幼儿园里学习成绩一直名列前茅。

幼儿园优秀先进班级事迹材料范文十二篇

幼儿园优秀先进班级事迹材料范文十二篇

幼儿园优秀先进班级事迹材料范文十二篇第一篇:幼儿园优秀先进班级事迹材料29个活泼可爱的小男孩、22个纯洁天真的小女孩加上3位热爱学生的老师,构成了我们这个温暖、和谐的大家庭积极向上的优秀班集体。

团结、活泼、文明、上进是我们这个集体的最大特点。

当你走近我们班的孩子,您会为他们的懂事而感动,他们个个活泼可爱,是老师的小帮手,喜欢为集体做一些力所能及的事,非常有集体荣誉感,他们讲文明,懂礼貌,尊老爱幼。

但他们有时也会很淘气,可我们不会有太多的在意,那是他们的天性。

这个班的孩子是我们从小班带上来的,入园近三年了,回忆他们刚入园的情景,真不敢想象,就这些漂亮大方的女孩和帅气的男孩,激励着我们,我们从心感激这群孩子们,是他们让我们在工作中得到成长和自信,是他们给我们带来很多的快乐和提高。

我们每个人都积极向上,怀着对梦想的向往,怀着对生活的热爱,怀着对生命的关爱,朝着共同的目标努力奋斗队伍。

虽然51个孩子来自不同的家庭,有过不同的生活环境和经历,有着不同的性格和特征,但近三年的时间里,我们和孩子们都彼此建立了深厚的友谊,与家长们成为真正朋友,组成了一个大家庭。

我们在这个家庭里每一都最大限度的释放着自己的能量,每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。

在共建和谐大家庭过程中,我们留下了一串串引以自豪的足迹。

就在此刻,让我们细细回顾大二班的每一个让人感动的瞬间!一、以良好的师德风貌,来组建班级管理的核心记得一位心理学家说过:如果一个集体的气氛是友好的,相互理解的,互相支持的,那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的。

作为两位年轻的教师,我们相互学习、共同合作、同心协力搞好班级的每日活动。

在本园教师团队中积极学习,认真吸取老教师的经验、服从领导安排,在每次团队活动中力求上进。

班级管理中步调一致。

重视每个幼儿的一日生活,处处关注幼儿,发现问题及时制定出科学有效的方法,力求每个幼儿健康成长。

有时为了给孩子创造成长的机会,我们甘愿让自己在孩子们面前成为懒老师在每学期开学前,再忙再累,两我位教师都得抽时间座下来开个简短的会议,说说自己的对新学期的工作打算,理定出班级小制度:不窜班,不乱说,有事当面说,有话当面讲,在工作中,做到各负其责,即要分工又合作,有事采取商量,民主集中的原则,每天以良好的心态对待幼儿,来完成当天自己的每项工作。

幼儿园先进事迹材料范文(通用6篇)

幼儿园先进事迹材料范文(通用6篇)

幼儿园先进事迹材料幼儿园先进事迹材料范文(通用6篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家对事迹都不陌生吧,事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好,而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。

那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编精心整理的幼儿园先进事迹材料范文(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园先进事迹材料1xx,女,20xx年毕业于安康第二师范学校,20xx年通过招考选调到旬阳县第二幼儿园,现任分园小一班班长,是孩子们眼里温柔亲切的“好妈妈”,领导称赞她:“勤恳、实在、有潜力,有发展前途”;同事们提起她:“真诚、进取、热情”;孩子、家长们谈到她:“善良、活泼,就像妈妈一样”认识她的人都说她是个开朗、乐观、向上、工作积极肯干、有着很强责任心的人。

她总是这样说:“作为一名教师,如果只具有强烈的责任心,没有渊博的学识和良好的专业素质是根本不行的。

一切从头开始,我要比别人付出更多,才能做一名让孩子、家长、学校、社会都认可的好教师。

”于是她为自己定下了努力的方向。

朝着这一方向,她不断探索、进取、努力完善自己,去实现诺言。

“用爱诠释教育”,这是她一直向往并为之不断追求的教育境界。

她总是把每个孩子都当成了自己的孩子,从心底里关心爱护她们。

对她们的生活照顾也就更多、更细。

对于刚入园的孩子,她总是以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿。

把哭闹不肯来园的孩子抱在怀里,轻声的安慰他们,并为他们擦去脸上的鼻涕和泪水,还准备了很多孩子们喜欢的零食和有趣的游戏,使孩子们很快信任喜欢上她,继而开开心心地来园。

幼教工作既是脑力活又是体力活,但再忙也不会忘记家长的嘱托,几年来,看着让家长头痛的“小调皮”们在自己的教育引导下长成乐于助人的小模范;看着一口蔬菜都不吃的宝贝在自己的鼓励帮助下不再挑食;看着体弱多病的孩子在自己细心照顾下出了满勤……听着家长们声声感激的话语,她心中充满着欣慰和骄傲。

幼儿园教书育人楷模先进事迹材料

幼儿园教书育人楷模先进事迹材料

幼儿园教书育人楷模先进事迹材料幼儿园教书育人楷模先进事迹材料(精选13篇)无论是在学校还是在社会中,大家都用到过事迹吧,事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。

那么你真正懂得怎么写好事迹吗?以下是店铺收集整理的幼儿园教书育人楷模先进事迹材料(精选13篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园教书育人楷模先进事迹材料1我叫雷瑞亚,从事幼教事业现已有二十多年了。

多年来来在平凡的工作岗位上默默奉献,干一行,爱一行,专一行,以良好的职业道德,娴熟的业务素质、优质热情的服务,出色的完成了领导交办的各项工作。

在平凡的工作中荣获多次优秀教师、个人先进等荣誉。

下面我和大家一起分享在从教工作中的点滴生活。

一、爱生活,先热爱教育事业儿时的选择,我从事了幼教事业。

不经意间,二十多年时光在平凡和平静中悄然逝去,没有留下什么骄人的成绩,没有作出什么惊人的壮举。

但直到今天,我依然还坚守在这里,我不敢说十分热爱这份工作,更不敢说为之付出了多少,但正是在这平凡和朴实中,我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值!既然选择了,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新,在教育工作中,不断丰富自身学识,努力提高自身潜力,严格执行师德师规,保持高度的事业心、责任心、爱岗敬业,坚持“一切为了孩子”,热爱教育事业。

二、爱幼教事业,先要踏实工作刚参加工作时,我性格开朗、乐观向上,每天都是带着微笑,哼着小曲去迎接孩子和每一天的工作。

后来工作了三四年后,我觉得幼教工作是一项非常单调、枯燥的事情,每天都是两点一线,不是学校就是家庭,从没时间去接触外面的世界。

看到乡镇上和我一样工作的同学,整天上班清闲、自由自在,心里就开始羡慕她们的工作,想着有一天也能调到乡镇办去上班。

所以就有事没事下班后就找她们聊天,在和她们深入接触后,听她们给我讲她们工作中的事情。

说她们与村里人打交道,为了计划生育工作,和村民们吵架,被人骂得无法招架;哭笑不得;难以开展工作,心里的委屈真不知给谁诉说;有时晚上一个人偷偷地哭。

幼儿园先进事迹怎么写(共6篇)

幼儿园先进事迹怎么写(共6篇)

幼儿园先进事迹怎么写(共6篇)第1篇:先进事迹幼儿园园长先进事迹幼儿园园长先进事迹材料印度大诗人泰戈尔说过:\”花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。

\”幼儿教育是叶的事业,默默无闻中彰显其光荣。

**区中心幼儿园园长吴丽萍同志便是那样做的。

____年毕业于蒲圻幼师学校,从事幼教工作已二十二年,她把自己最火热的青春献给了这份挚爱的事业,是一位富有爱心,业务精湛、经验丰富、工作能力强的园长。

从小朋友们口里喊她的\”园长阿姨\”,到\”园长妈妈\”\”园长伯伯\”,一晃,吴丽萍同志在中心幼儿园已任职八年,岁月改变了吴园长年青的容颜,沉淀了其卓越的价值。

教育专家们常说:一个好的园长便是一所好的幼儿园。

吴园长深知自己肩上的重担,面对五十位老师和四百名幼儿,该如何管理,该给孩子怎样的幼年时光;面对四十多万债务,简陋的校舍,该如何发展,该创设怎样的成长环境;面对社会上激烈的竞争,该如何稳定前进……这些问题必须确定方向和目标,有思路才会有出路。

吴园长积极面向广大家长和教职工征求意见,深入一线做调查研究,制订具体计划,分步实施。

经过全体中幼人反复而激烈的思想碰撞和齐心努力,中心幼儿园首先确立了\”快乐教育\”的理念,把\”让孩子平安快乐\”放在工作的首要位置,取得了家长们的认可,确保了生源,幼儿园逐步壮大。

八年下来,幼儿园不仅还清了四十万债务,还多方筹积资金改善办园条件,将所有木制门窗改为铝合金窗和钢化玻璃门,装修改造幼儿教寝室十套,班班都添置了空调、多媒体、钢琴,园内大型玩具、娱乐设施应有尽有。

\”硬件上去了,软件更要抓好。

\”站在管理者的角度上,吴园长是这样说的,也是这样做的。

吴园长坚持学习,思想领先。

她常说:\”一个人的先进思想往往要从外部教育和学习输入,进而转化为自身的需要。

\”幼儿园里都是天性爱美的女教师,她也常笑言:\”腹有诗书气自华,学习带给人的优雅是任何化妆品也修饰不出来的。

幼儿园优秀先进事迹材料5篇

幼儿园优秀先进事迹材料5篇

幼儿园优秀先进事迹材料5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园优秀先进班级事迹材料范文(通用3篇)_1

幼儿园优秀先进班级事迹材料范文(通用3篇)_1

幼儿园优秀先进班级事迹材料范文(通用3篇)【篇1】幼儿园优秀先进班级事迹材料61名同学情同手足、团结奋进, 以会学习、懂虚心、很自信、会做人为宗旨。

勇于实践, 既受益于自己, 又感染着他人;是一个暖和、和谐的大家庭.现将这个班级中发生的一些主要事迹汇报如下:一、让班干部成为管理能手。

在我接任本班以来, 在班级管理上强调班主任的民主, 突出学生的自主, 实施师生全员参加、全方位、全过程的班级管理。

我认为班主任的角色应更多地成为学生心理开展的挚友, 学生活动的参加者和班级成长的引导者。

我们班的班委此时此刻是民主评比产生的, 踊跃性很高, 但对教师依靠性很强, 解决问题的实力不够, 只是教师的密探和传话筒。

于是我利用班会, 进展班委培训, 特殊强调班委应具备以下几种实力:第一,每位班委领悟职责, 明确打算, 要有工作支配;其次,踊跃主动协调冲突, 具备解决问题的实力;第三, 刚好发觉问题, 刚好反应处理看法。

同时宣布和班干部的责任, 明确义务, 调动学生的主子翁意识和责随意识。

这样, 经过一段时间的训练, 班委独立工作实力和缔造实力都有了很大进步。

所以至今本班公物爱护很好, 墙面及课桌绝无乱刻乱画现象;班上同学生发生违纪行为, 班干部主动出面处理, 自主做出奖罚的确定大大提高了学生自主管理和自我约束实力, 增加了班集体的荣誉感。

二、利用多种舆论造就优良班风正确的集体舆论和良好的班风是优秀班集体形成的重要标记, 它以无形的力气协助班主任影响和教育学生, 对个别学生的影响往往比班主任个人的力气更有效。

记得本学期刚开学的一次主题班会, 我就以《爱》绽开探讨, 由爱自己到爱他人, 再到爱集体;由如何爱到讲究爱的艺术和技巧, 为创立和谐班级树立良好开端。

为了鼓舞学生养成良好的学习习惯, 努力学习,我以《指责和自我指责》为主题, 让学生讲解并描述自己典型事例, 以感染其他同学。

班会上同学踊跃发言, 纷纷表态, 要端正学习看法, 向这些同学学习,克制自身的缺点与缺乏。

幼儿园优秀教师个人先进事迹材料(优秀12篇)

幼儿园优秀教师个人先进事迹材料(优秀12篇)

幼儿园优秀教师个人先进事迹材料(优秀12篇)幼儿教师先进事迹材料1李xx老师于2001年跨入幼师的行列,� 毕业至今她已在教育第一线奋斗了18个春秋,她是区级教学能手、区级骨干教师、区级优秀家教教师,所带的班级曾被评为东胜区级优秀班集体。

回顾她的工作历程,有艰辛更有收获。

思想与行动同步她是一名入D积极分子,在思想上,热爱D、热爱幼教事业、热爱幼儿。

她深入学习D 的十九大精神,关心幼教发展的新动态。

具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。

遵守幼儿园的各项规章制度,团结同事,齐心协力,认真参加每次政治学习和业务学习,认真完成上级交给的任务,工作中,努力把握《幼儿园教育指导纲要》精髓,真学习落实《3—6岁儿童学习与发展指南》,满足幼儿生活、学习、发展的需要,促进幼儿身心全面和谐发展。

虚心求教,为人师表,不忘初心,教书育人。

以爱育爱与孩子共成长在工作中她秉承着:“以孩子为主体,因孩子改变而改变”的教育理念,以一种强烈的教师职业责任心和使命感,为人师表、爱岗敬业,认真学习专业知识,努力提高自身文化素养与专业水平,在不断的开拓创新中,体验着工作的快乐,与孩子一起成长的喜悦。

她说:“微笑是温暖、微笑是悦纳、微笑是力量,微笑让生活处处充满阳光。

”微笑是她最美的名片,她用爱心、智慧、执着传递着一名幼儿教师最美职业情操。

作为一名班主任,她所肩负的使命与责任写满幼儿教师琐碎的日子,也点缀着她平凡的人生!教育家陶行知先生曾指出:“真的教育是心心相印的活动,唯有从心里发出来的,才能打动心的深处。

”对于幼儿园教师而言,师爱是做好工作的基础,更是育人的起点。

她曾带过的班里有个特殊的男孩,小班入园时就不会说话,每天一直绕着圈跑,还不停的哭,不吃不喝不睡觉,因为特殊,李老师每天不厌其烦,换着不同方法陪伴孩子,打通他心灵交往通道。

不吃饭就给喂,从一口到一碗;不喝水,她就和孩子一起玩喝水碰杯游戏,从一口到一杯;不睡午觉,她就抱着孩子像妈妈一样轻拍安抚,从开始的睡一分钟到后期睡一小时至二小时,就这样这个孩子整整在她的怀里睡了一个学期;从不会说话到能说一个字、一个词,直到有一天,男孩子开口了:“姐姐老师!姐姐老师!”清晰的声音让李老师激动的大哭起来。

幼儿园教师个人先进事迹材料范文(13篇)

幼儿园教师个人先进事迹材料范文(13篇)

幼儿园教师个人先进事迹材料范文(13篇)幼儿园教师个人先进事迹材料范文篇1从事教育事业已有近二十年。

她始终保持一颗热爱幼教事业的诚心,踏踏实实地立足于本职工作,爱岗敬业。

她始终以“垂范、敬业、好学、反思”作为行动准绳,为自己成为一名合格的幼儿教师而努力,她用实际行动向家长证明了“孩子放在她这儿请你放心”的诺言。

在教育教学工作方面,她善于从新的角度去思考问题,创造性地运用已知信息,提炼出更具有更新价值的精华,尽可能采用孩子们易于接受的方法进行教学。

在活动前,能从孩子的年龄、经验特点,确定自己的教学思路,设计生动有趣的活动内容,以使教学能获得更好的效果;在教学方式上,她积极使用幼儿感兴趣的多媒体进行教学,制作课件,将各科教育都渗透其中,能尽量把先进的教学理念融入每一个教学活动中,在活动中注意营建一种宽松、自由的学习环境,让孩子做课堂的主人。

每一次活动,她都能让孩子通过自己动手、动脑、动口,在知识的冲撞中产生新的疑惑、冒出新的想法,培养孩子好奇、好问、好探索、乐于想象与创造的可贵品质。

她知道,一个合格的幼儿园教师,既是严父,又是慈母;既是教师,又是保姆,应该把自己的全部的爱奉献给每个孩子。

在工作中她就是这样把自己的爱灌注给每一个孩子,注重掌握每个孩子的特点,因人施教,引导幼儿个性健康发展。

她常说:老师一个微笑的赞赏、一个关注的目光、一个信任的点头,在孩子们眼里都是“爱”。

因此,在日常的教学中,她始终以平和的心态去看待孩子发展中的问题,宽容他们,适时帮助他们,树立“她和孩子一样高”的理念,想孩子所想,急孩子所急,永葆童心。

在家长工作方面,提升家长与教师互动水平,积极探索、有效实现家园共育。

老师的职业宗旨是为家长、孩子服务,“细微处见真情”是她家长工作的感受。

家长工作是体现教师职业形象的窗口,只有把微笑服务、真情服务落实到每一位家长的心坎上,才能满足家长需要,解决家长的后顾之忧。

为此她注重家园共育,积极用各种方式与家长取得沟通。

幼儿园先进事迹材料(精选3篇)

幼儿园先进事迹材料(精选3篇)

幼儿园先进事迹材料(精选3篇)幼儿园先进篇1近年来,在各级党委、团旗委和教育部门的下,在社会各界的关心支持下,幼儿园本着办“社会满意、家长放心、孩子快乐”的奋斗目标创新发展,再攀高峰,2019年7月份,顺利晋升为阿旗唯一的一所自治区级示范园,使我园的工作不断迈上新台阶。

同时,我园的被收集到《内蒙古自治区示范园集粹选》中。

在创建中,我园积极探索、大胆创新,坚持文明办园、文明育人、文明建设的规范化,制度化和经常化,使我园的三个文明建设不断得到升华,促进了幼儿园整体办园水平的再提高。

几年来,我园先后被评为赤峰市级“文明单位”、“文明单位”标兵、“示范园”、“一类甲级幼儿园”、“幼儿教育先进集体”、“思想政治工作先进集体”、“优胜”、“五四”青年先进集体、“综合治理先进单位”、“示范家长学校”、“示范单位”;自治区“档案目标一级先进单位”;连续多次被评为旗级“学校管理先进集体”、“目标管理工作优胜单位”、“校务公开先进集体”、“素质教育优胜单位”、“五好支部”、“优胜工会”、“综合治理先进单位”、“青年文明号”、“名学校”,“规范化党支部”,等,幼儿园先进事迹荣登《中国名幼儿园大典》。

在创建“五.四青年集体”活动过程中,为提高创建工作水平,建立良好的机制,成立创建工作小组,制定相关。

在创建过程中,我们始终自觉营造浓厚的氛围,努力创造有利的学习条件。

伴随着“学习三个代表”重要思想、“保持共产党员先进性”、和“社会主义荣辱观教育”学教活动,幼儿园做到党有号召,团有行动,积极响应旗团委的号召,紧密围绕教育局及园内工作,提出了“高举旗子,不变调子,喊响号子,建好班子,推动总体工作再上台阶。

”的指导思想,把创建活动贯穿于整个工作之中,并根据幼儿园的工作特点开展了各项工作。

使党团工作真正做到想青年之所想,急青年之所急,谋青年之所求,切实把广大青年吸引在团的旗帜下,团结在党的周围。

“青春在耕耘的沃土上闪光”记录了我园创建“五.四青年集体”活动的真实事迹。

幼儿事迹材料6篇

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幼儿事迹材料6篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园教学标兵先进事迹材料范文(精选6篇)

幼儿园教学标兵先进事迹材料范文(精选6篇)

幼儿园教学标兵先进事迹材料范文(精选6篇)幼儿园教学标兵先进事迹材料范文(精选6篇)1陆老师,“如皋市骨干教师”。

陆老师之“美”,表现在以下几方面:一、爱岗敬业,无私奉献陆老师工作上积极要求上进,严以律己,爱生如子,兢兢业业,不求最好但求更好,深得孩子、家长及同事的好评。

她严格遵守幼儿园的规章制度,积极参加幼儿园组织的各项活动,努力学习政治业务知识和幼教改革的新动态,工作中能迅速高效的完成领导布置的任务,不计较个人得失,敬业奉献,克己奉公,认真做好本职工作。

重视、关心幼儿身心的健康成长,把幼儿看作学习的主人,科学、全面的组织幼儿的一日生活。

团结同事,互帮互助,互帮互学,合作共事。

为了充实孩子的区域活动,陆老师会把家里儿子不用的玩具、图书都带到幼儿园和孩子一起分享。

她热爱孩子们,全身心地扑在孩子们身上,她也收获了孩子们的喜欢和爱戴。

每天,陆老师走到教室门口时,一群孩子都会张开双臂,欢呼着“陆老师”,向陆老师奔来,她高兴地答应着他们,也张开双臂把跑在最前头的孩子抱在怀里。

陆老师也被孩子们纯真的`爱所深深感动了,弯下腰,抱了一个又一个的孩子。

一个小女孩仰着小脸蛋说:“陆老师,我觉得您很美!”“我也觉得!”旁边的一个小女孩说。

孩子们经常夸陆老师美丽,陆老师知道这是孩子对她的爱。

这一份美丽,比天生丽质更珍贵,也更动人!因为这来自一个个幼小、纯真的心灵对“最美”陆老师的肯定和褒奖!二、爱生如子,无怨无悔疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子则是伟大,是神圣!记得陆老师班上有一个孩子,一天下午起床后就一直趴在桌上,陆老师走过去喊那孩子,那孩子也不动,陆老师仔细一看,看到那个孩子用牙齿咬舌头晕厥过去了。

陆老师赶紧把手指伸到孩子嘴巴里,抱起孩子就往医院赶,看到孩子昏迷不醒,都急得哭了。

医生着急地说:“这个孩子由于发热引起晕厥,还好送得及时,不然后果不敢想象!”医生还不无责怪地说:“下次发生这样的现象,不能为了孩子不咬到舌头,而把自己的手放到孩子嘴里,这样不小心会把你手咬断的。

幼儿园教育先进工作者事迹材料

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幼儿园教育先进工作者事迹材料幼儿园教育先进工作者事迹材料范文(精选5篇)幼儿园教育先进工作者事迹材料1情系幼儿教育,让青春在奉献中闪光,本人xx年8月参加工作,迄今已在幼儿园这个领域里辛勤耕耘了14个春秋。

我深深地爱着这片热土,幼儿教育凝结着我无尽的神思,岁月的流水冲走了我的疲劳,盛开的桃李给我带来了无限快乐。

在这一片神圣的沃土上,到处播撒着希望;在这一方快乐的天地里,到处洋溢着欢歌笑语;就在这片土地上,我用自己的一举手,一投足,一个美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句美丽的话语,去拨动那一个个美妙的心弦,并精心培育他们成为全面发展的有用人才。

作为一名幼儿教师,我始终坚持党的基本路线和各项方针政策,在思想上严格要求自己,在工作中爱岗敬业、为人师表,自觉遵守职业道德规范,认真履行教书育人职责,团结助人。

在这些年的工作中,我始终兢兢业业地工作,始终把教学工作放在首位,积极研究、探讨教学理论和教学方法,注重提高教育质量。

教学中,不论教哪门学科,都能认真地阅读教科书,分析教材,规范地备课并准备教具;能以幼儿为中心,尊重理解幼儿,能根据幼儿的年龄特点和思维发展规律不断改进教学方法,还充分发挥教师自身的充分作用,装着影响孩子终生发展的大目标,走进孩子的世界去观察了解他们的个性特点,发展水平,并利用日常生活中丰富的教育资源和契机,寻找、选择与孩子发展的最佳结合点,时时处处渗透教育。

教育家陶行知老先生曾说过:教育是心心相印的活动,惟独从心里发出来的,才能到达心的深处。

在教学过程中,我认为应层层深入,带有启发性的提问,师生之间应以某种很自然的方式沟通,完整地演示了孩子从不会到会的过程,然而在教学过程中我们应怎样的保证全班孩子大面积地发言,而绝不会发现少数能力强的孩子独霸发言专权的局面呢?我给孩子充分的自信,在组织活动中不要让孩子感觉到受束缚、受压抑,我不怕孩子说错或不会,他们总有从不会到会的过程,而且我从来不打击他们,所以让他们心理没有压力是很重要的;另一方面也要充分理解孩子,告诉他们,自己不但要想问题,也要给别人机会,听别人说,这样,这部分孩子对问题的分辨能力提高了,也能更好的带动其他的小朋友,从而帮助孩子建立一些学习的品质。

幼儿园先进事迹材料

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下面品才网小编为您整理了幼儿园先进事迹材料,希翼对大家有所匡助,欢迎大家阅读和参考。

幼儿园先进事迹材料篇一xxx 直属机关幼儿园是一所底蕴深厚、充满活力的武汉市一级园,也是 xxx 惟一的一所公办园。

多年来,区直机关幼儿园以优化的管理、优质的保教、优秀的师资和优异的办园条件相继被评为武汉市素质教育先进单位、武汉市教育创新、工作创优示范岗、武汉市巾帼文明岗、武汉市校本培训示范校、武汉市优秀星级教研组、武汉市教书育人示范岗、 xxx 文明单位、 xxx 办人民满意的教育先进单位、 xxx 委先进基层党组织。

一、创造条件,加大投入,不断改善办园条件。

近年来,幼儿园克服一切艰难,积极争取上级领导和有关部门的支持,不断改善办园条件。

一是自筹资金添置幼儿床,实现幼儿每人每张床梦想,既改善了幼儿睡觉条件,又实现了园内的封闭管理。

二是添置了柴油灶、蒸饭车、开水器、热循环消毒柜,极大地改善了幼儿食堂的条件。

三是通过对旧办公楼、教学楼的改造和维修,新建综合楼,幼儿园新增设了电子备课室、教工之家、多媒体室。

四是园内新添配了办公电脑及打印设备、数码相机、数码摄像机,安装了校园广播系统、校园网 ;各班配制了电视机、录音机、消毒柜、空调,较好地满足了教学的需要。

五是对园内进行了绿化、美化、儿童化的改造。

添置了大量儿童玩具,并对操场地面进行了软化,新增了玩沙、玩水池,开辟了文化宣传橱窗,以达到环境育人的目标。

二、努力探索,勇于创新,形成为了“以法治园、以人兴园”的管理机制,管理效能明显提高。

一是建立健全了幼儿园各项规章制度。

如各部门岗位责任制、教职工考勤制度、学习会议制度、教研工作制度、安全保卫制度等等,使各项管理措施有据可依。

二是推行有效的绩效评估。

幼儿园根据岗位评估标准考核教职工,与评先评优挂钩,极大地调动了教职工的积极性、主动性、创造性。

三是倡导“以人为本“的管理思想。

我们关注教师的个人价值实现的需求,将教职工的发展作为幼儿园管理工作的重要内容,在工作岗位上充分挖掘教师的潜力,体现教师的价值。

幼儿园事迹材料

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幼儿园事迹材料关于幼儿园事迹材料(精选10篇)在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是事迹材料了吧,借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神,以及特定的时代特征。

一起来参考事迹材料是怎么写的吧,下面是小编帮大家整理的关于幼儿园事迹材料(精选10篇),希望能够帮助到大家!幼儿园事迹材料篇1洪洁,女,生于1977年,二级教师。

1991年8月参加工作;1998年8月如皋市进修学校中师毕业;2006年5月中央广播电视大学大专毕业;2010年9月福建师范大学学前专业本科毕业。

参加工作二十多年以来,一直坚守在教学第一线,以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待自己的本职工作;以“师德”规范自己的教育教学工作;以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。

所带的班级班貌得到领导、其他班教师和家长的一致好评,先后多次被评为镇“从善德育先进个人、优秀班主任”、“教科研先进个人”,于2015年被如皋市教育局评为“如皋市优秀班主任”、“如皋市骨干教师”。

一、爱岗敬业,尽心尽职。

她忠诚党的教育事业,遵纪守法,恪守教师职业道德,敬业爱生,乐于奉献。

在工作中,时时以集体利益为重,虚心接受领导和同志们的帮助,团结同志,诚恳待人。

她同时不断加强自身的业务能力提升,以爱心、耐心、细心去关爱、教育每一名幼儿,用先进的教育理念、诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系,真正体现干一行爱一行,尽心尽职的干好本职工作。

二、关爱幼儿,永葆童心。

一个合格的幼儿园教师,就应把自己全部的爱奉献给每个孩子。

在工作中她就是这样把自己的爱灌注给每一个孩子,注重掌握每个孩子的特点,因人施教,引导幼儿个性健康发展。

她常说:老师一个微笑的赞赏、一个关注的目光、一个信任的点头,在孩子们眼里都是“爱”。

因此,在日常的教学中,她始终以平和的心态去看待孩子发展中的问题,宽容他们,适时帮忙他们,树立“她和孩子一样高”的理念,想孩子所想,急孩子所急,永葆童心。

幼儿园优秀教师先进事迹500字

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幼儿园优秀教师先进事迹500字示例文章篇一:《幼儿园优秀教师先进事迹》在我们幼儿园里,有一位超级棒的老师,她叫李老师。

我记得刚上幼儿园的时候,我可害怕了,就像一只胆小的小老鼠,想找个洞钻进去。

别的小朋友也都哭哭啼啼的。

李老师呢,就像一个温暖的太阳。

她脸上总是带着笑,声音轻轻柔柔的,就像春天的微风。

她走到我身边,蹲下来说:“小宝贝,幼儿园就像一个大大的游乐园呢,有好多好玩的东西在等着咱们呢。

”她拉着我的小手,那手暖暖的,让我的害怕一下子就少了好多。

有个小朋友叫小明,特别调皮,就像一只调皮的小猴子。

别的老师有时候都拿他没办法。

可是李老师就不一样啦。

有一次,小明把玩具扔得到处都是,别的小朋友都没办法好好玩了。

李老师没有生气,她走过去,眼睛亮晶晶的,像星星一样。

她说:“小明呀,你看这些玩具宝宝们都哭了呢,它们找不到自己的家啦。

你是个小超人,你能帮它们回家吗?”小明听了,眼睛一下子就亮了,赶紧把玩具都收拾好了。

这就像魔法一样,李老师总是能把不好的事情变成好玩的事儿。

还有呀,在上课的时候,李老师就像一个神奇的魔法师。

她给我们讲的故事可有趣了,每次都能把我们带到一个奇妙的世界里。

有一次她讲《小红帽》的故事,她一边讲,一边模仿小红帽、大灰狼还有奶奶的声音。

她的声音一会儿变得尖尖的,像大灰狼一样凶狠;一会儿又变得很慈祥,就像奶奶。

我们都听得入迷了,感觉自己就像是故事里的人物一样。

午睡的时候,有的小朋友睡不着,翻来覆去的。

李老师就坐在床边,轻轻拍着小朋友的背,哼着好听的摇篮曲。

那声音就像小河流淌一样,慢慢地,小朋友们就都睡着了。

她照顾我们就像妈妈照顾自己的宝宝一样细心。

李老师还特别有创意呢。

她会把教室布置得像一个童话世界。

墙上贴满了我们画的画,还有她自己做的手工小动物。

那些小动物就像活的一样,好像在跟我们打招呼。

她对每个小朋友都特别关心。

有个小朋友生病了,好几天没来幼儿园。

李老师就天天打电话问那个小朋友的情况,还说很想念他呢。

幼儿园先进个人工作事迹材料范文(通用4篇)

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幼儿园先进个人工作事迹材料范文(通用4篇)在平平淡淡的日常中会,要用到事迹材料的情况还是蛮多的,事迹材料真善美可以很好地体现和传扬特定的时代精神。

大家知道事迹材料的格式吗?下面是为大家整理的幼儿园工作事迹材料范文(通用4篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

少年宫先进个人工作事迹材料1有这样一个童话:在古代国家,有一天,国王智勇双全邀请全国的猛将来参加颁奖大会,将军、工程师、骑士、贵族、伐木工人农场主和一名教师都来参加这个大会,大家都在议论这枚勋章会花落谁家,结果国王早些时候这位教师上前来领奖。

国王说:是教师辛勤耕耘,培养一代又一代的孩子,我授穆伊县她这个荣誉,是当之无愧的。

众人纷纷鼓掌祝贺……童话中,她领悟到知识的力量和教师职业的无比神性,从此也树立起了她的理想——做一名教师! 她班主任就是新坝幼儿园陈月芳老师。

领导称赞她:“勤恳、实在、有潜力,有发展前途”;同事们提起她:“真诚、进取、热情”;孩子、家长们谈到她:“善良、慈祥,就像妈妈一样”……认识她的人都说她是个沉默寡言、乐观、向上、工作积极肯干、处处雷厉风行,有着很强责任心的人。

她总是这样说:“一个人如果人分只具有强烈的责任心,没有学识的学识和良好素质是根本不行的幼儿园教师先进事迹材料3篇幼儿园科技化教师先进事迹材料3篇。

一切从头开始,做一名让孩子、家长、学校、社会都认可的好教师。

”于是她为自己定下了努力的方向。

朝着这一方向,革叶她不断探索、进取、努力完善自己,记得有一年陈老师带大班,下学期班上来了一位叫飞飞的小朋友,飞飞是一个患有先天性耳聋、一条腿有点聋哑的孩子,开学第一天,飞飞的妈妈诚恳的说:本来要把飞飞送到聋哑学校去,知道几个同事的孩子在你的班上,我想让飞飞有个伴。

看着孩子可爱的嘟嘟,再想到可怜的孩子却无法用语言表达自己的意愿,陈老师觉得一阵阵心疼…… 几天下来,飞飞还算能干,小朋友做早操排队时,他看到陈老师敲铃知道要集合,于是也会在陈老师的搀扶下走过来排队。

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幼儿园先进事迹范文
幼儿园先进事迹
*县*镇新苗幼儿园始建于一九九四年三月,十一年来,该园始终坚持贯彻落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》,树立促进幼儿全在和谐发展的办园指导思想,创建优雅的校园环境,狠抓保教质量的提高。

先后为1000多名幼儿提供了优质的保教服务,培养了十余名幼教工作者,积极支持资助老级师在职提高培训3人;帮助、扶持数名幼儿教师创办幼儿园。

深受各级党政、教育行政部门和社会各界的肯定和赞誉,并先后于*被评为四川省民办教育先进个人。

一九九四年,该园仅靠租赁镇房管所的房屋作为校园,由于条件不够理想,一九九七年,在*镇党委政府和教育行政部门的鼓励支持下,通过贷款和自筹资金近20万元,在*镇老街中段买下了建军村的一户民房,又征用了房屋周围的一片荒地,修建了一所占地450平方的幼儿园。

建有一楼一底的教室、办公室、幼儿休息室、厨房、厕所400多平方米,室外活动场300多平方米,修筑了花台四个,配备了幼儿喜欢的秋千、滑梯、转椅、组合玩具、沙袋、小型篮球场地等。

添置了崭新的幼儿课桌椅200余套,购买了风琴4部、录音机1台、电话1部、玩具柜4个、毛巾架4个、消毒柜1个,还有大量的皮球、跳绳、各类积木玩具图书资料。

园内环境优雅,设备齐备,幼儿在园、活动乐在其中。

该园在聘用教师工作中要求参加聘用的教师要具备良好的综合素质,接受过专业的培训、热爱幼儿、热爱幼教工作,对幼儿要有爱心、耐心和童心。

对个别办园初期就在该园任教数年,兢兢业业,勤勤恳恳、任劳任怨和幼儿园一起成长起来的却没有取得相应的幼教合格证书的教师,由该园给他们提供学习的机会并报销绝大部分的`学习费用。

让他们一边工作一边进修,最终成为一名各方面都合格的幼儿教师。

如今,该园已经建立起了一支即有稳定的专业思想,又有扎实的专业技能的幼儿教师队伍,她们热爱幼教事业,积极认真地组织好每一个教学活动,坚持教书育人,保教结合的原则,人人能歌善舞,好学上进,热爱幼儿,深受幼儿的喜爱的家长的好评。

为了稳定师资队伍,鼓励教师终身从事幼教工作,本园实行了:
1、工资与效益挂钩制。

工资根据本班幼儿人数多少来定,幼儿人数越多、管理得越得、工资越高,这样就鼓励了教师热情接待幼儿,经常给家长取得联系,尽量避免生源流失。

2、每年增加教师的工龄、教龄津贴。

3、每月设立全勤奖、教学奖、安全奖,月底工资总结时按评估发放。

4、每月工资当月对现,从不拖欠,每月教师工资在400-550元之间。

5、节假日或组织教师参加一些喜闻乐见的活动,或给教师们分发一定的活动纪念品;或是发一定的活动经费。

使教师们能开开心心、愉快的工作,从而稳定了该园的师资队伍。

(一)树立服务观念,完善服务措施
1、该园在重视保教质量的同时,还不断加强为幼儿家长服务的观念。

每天早上六点半开校门,为需要早起经商或外出的家长送孩子入园开方便之门。

因工作关系不能按时接孩子回家的家庭,幼儿园无偿延长服务时间直到将孩子安全送交家长手中。

2、幼儿园为每一位幼儿加入一份学生校园平安、意外、疾病住院医疗保险。

发现幼儿异常情况及时通知家长,并做好相关的护理应急措施。

这样就减少了家长的后顾之忧。

3、成立幼儿成长手册,记录幼儿在园四年的成长过程。

(二)合理利用经费,提高资金使用效益。

对幼儿交来的经费,除发放教职工工资、支持教师专业进修;科学营养的安排幼儿生活等其它杂费开支外,遵循取之于幼儿用之于幼儿的原则,不断更新、添制和维修幼儿用床、桌子、椅子、席子、床单、毛巾、茶杯、餐具、炊事用具和室内、外玩具等。

(三)制度完善。

该园自建立以来,曾多次实地考查并借鉴了同类、同级、各层次的幼儿园的先进,做到扬长避短,在此基础上制定并完善了、安全制度、卫生制度、炊事员制度等一系列岗位职责,对每位教职工的工作给予合理公正的评价,对工作做得好的教职工,如师德规范好、保教工作踏实、全勤等都给予精神鼓励和物质奖励,对个别不良思想和行为给予否定,做到奖勤、罚懒,多劳多得,鼓励先进,带动全体。

(四)在保育工作方面:
1、定期对园内设施、玩具进行安全卫生检查,消除隐患,确保幼儿平安、健康。

2、全理安排幼儿膳食,保证膳食质量,长期坚持做好饭菜留样工作。

3、加强了晨检工作检查、监督工作。

对传染病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

4、该园坚持每期结束前组织全体教师座谈,分析总结本学期各项工作落实情况、各学科活动设计、组织教学过程中的成败得失,总结经验、听取教训,不断前进。

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