职业生涯管理与职业发展(1)
职业生涯管理-职业发展导论
静 能 动 性 按照目标行动，照章办事
型 成就压力 稳步发展，通过控制局势达到满足
思维方式 严谨、系统、具有专长
续表
类型 行为特点
类型特点
服 从 性 官僚、教条、僵硬 理 社 会 性 程序控制型 财 能 动 性 只做必做的事情，无创造性 型 成就压力 反应性行为，易受外部影响
思维方式 墨守常规，按先例办事
家庭评价 单位评价 社会评价
父母、 配偶、 子女等
上级、 平级、 下级
1/是否能够理解； 2/是否能够给予支持和帮助
根据家庭文化
1/是否有下级、平级同事的赞赏；
根据所在单位的管理体
2/是否有上级的肯定和表彰；
系、组织文化及组织总
3/是否有职称、职务的提升或职务责、权、利范围的扩大； 体发展和运营情况
幼年期
少年期
青年期
壮年期
老年期
从20岁到60岁， 我们可以从事职业的时间也就是40年，约14600天
孔子的人生阶段划分（1）
“吾十有五而志于学， 三十而立， 四十而不惑， 五十而知天命， 六十而耳顺， 七十从心所欲不逾 矩”。
孔子的人生阶段划分（2）
第一阶段：从学前期, 即从出生到15岁。 第二阶段：立志学习时期，并开始社会实践,
职业生涯开发与管理的根本目的是为了人的 全面发展。
人的全面发展（2）
组织和个人的关系 1.员工是为企业服务的 2.员工和企业共同发展 3.组织是为人服务的
问题的本质就是组织的老总愿意不愿意将 “组织是为人服务的”这一理念从对自己 一个人扩展到对其他管理人员，乃至于扩 展到组织中的所有员工。
五阶段
职业生涯阶段
主要任务
探索期
受环境影响，想象和缩小职业选择范围，并朝着一定方 向发展。
2019年军转生涯管理与职业发展1
思考 S
行为冷静，公事公办 关注事情的客观公平
很少赞扬别人 言语平实、生硬
坚定、自信 遵照客观逻辑推理
人际关系不敏感 情有可原，法不容恕
情感 N
行为温和，注重社交细节 关注个人感受与价值观 习惯赞美别人 言语友善、委婉 犹豫、情绪化 倾向主观想法与道德评判 尽量避免争论和矛盾 法不容恕，情有可原
2020/6/15
2020/6/15
从智慧的视角看职业生活中的变化
2020/6/15
2020/6/15
2020/6/15
竞技、比赛给我们带来什么
2020/6/15
2020/6/15
2020/6/15
舒伯的生涯发展阶段论
彩虹样本
2020/6/15
生涯与人生发展的交叉
2020/6/15
生涯的个性化
• 生涯不是一个静止的点，它是一 个动态过程
2020/6/15
性格二认、知认知—“—心性理格我”决定命运
接受信息：你如何获取信息？S-N维度
感觉 S
用自己的五官来获取信息 喜欢收集实实在在的、确实已出现的信息
着眼于当前的实际情况 关注真实的、实际存在的事物
观察敏锐、并能记住细节 经过仔细周详的推理一步步得出结论 通过实际运用来理解抽象的思维和理论
2020/6/15
性格认知——性格决定命运
行动方式：你如何与外界打交道？J-P维度
判断 S
正式，严肃 保守，谨慎 习惯做决定，有决断 条理清楚，计划明确 急于完成工作 遵守制度、规则与组织 喜欢确立目标，然后去努力实现 外表整洁，环境干净
觉知 P
随意，自然 开放，灵活 做事拖拉，不愿做决定 缺乏条理，保持弹性 喜欢开始一项工作 常常感觉到被束缚 经常改变目标，偏好于新的体验 着装以舒服为标准，不在意环境
职业生涯规划与管理发展规划
职业生涯规划与管理发展规划随着现代社会的不断进步和竞争压力的增加，职业生涯规划和管理发展规划成为了越来越重要的议题。
对个人而言，合理规划和管理自己的职业生涯，能够使其更好地实现自身的价值，并获得更大的发展空间。
而对于企业和组织而言，管理发展规划则是确保员工的能力与公司的发展目标保持一致，从而实现共同进步。
本文将就职业生涯规划和管理发展规划进行探讨，并提出一些可行的建议和方法。
一、职业生涯规划职业生涯规划是指个人对未来职业发展的规划和安排。
它包括确定职业目标、研究所需技能和知识、制定行动计划等方面。
一个成功的职业生涯规划应该是明确的、具有可操作性的，并且能够不断适应变化的外部环境。
1.明确职业目标首先，个人需要明确自己的职业目标。
这可以通过思考自己的兴趣、特长、价值观以及职业市场的需求来确定。
通过明确职业目标，个人可以更有针对性地选择学习和工作机会，并更好地为自己的职业发展做准备。
2.研究所需技能和知识为了实现职业目标，个人需要研究并掌握所需的技能和知识。
这可以通过参加培训课程、自学、实习等方式来实现。
持续学习和提升自己的能力是职业生涯规划的关键。
3.制定行动计划制定行动计划是将职业目标和所需技能转化为实际行动的关键步骤。
个人可以制定中长期计划，设定时间节点，并制定具体的实施方案。
行动计划应该是具体、可行的，并且要不断进行调整和优化。
二、管理发展规划管理发展规划是指企业或组织对员工职业发展的规划和管理。
这是企业与员工共同发展的重要保证，也是建立高效团队、提升企业竞争力的关键策略。
1.明确员工发展目标企业需要与员工充分沟通，了解其个人职业目标，明确其发展方向。
只有确保员工的个人发展与企业发展的契合度，才能激发员工的积极性和主动性。
2.提供发展机会和资源企业应该为员工提供各种发展机会和资源，例如培训课程、项目经验、跨部门交流等。
这不仅能够帮助员工不断学习和成长，还可以激发员工的创造力和工作动力。
3.建立有效的绩效评估体系建立有效的绩效评估体系可以衡量员工的能力和贡献，并为员工的职业发展提供有针对性的反馈和指导。
职业生涯管理与职业发展
职业生涯管理与职业发展职业生涯管理与职业发展是每个人在职业道路上不可忽视的重要部分。
它涉及到个人对于自己职业目标的规划与管理，以及在职业发展过程中所需的学习、提升和适应能力。
本文将从职业生涯管理的定义、重要性、职业发展的四个层次以及如何进行职业规划等方面进行阐述。
首先，职业生涯管理是指个体对自己职业生涯的主动规划和管理。
它涉及到个人在不同阶段选择职业、制定职业目标、规划职业发展路径、提升职业技能以及管理职业转变等方面的能力。
职业生涯管理可以帮助个人更好地适应职业环境的变化，提高个人职业素质和竞争力，实现个人职业目标和价值。
职业生涯管理对于个人的重要性不言而喻。
首先，它可以帮助个人更好地了解自己的兴趣、价值观和能力，并根据这些要素选择适合自己的职业。
其次，它可以帮助个人制定职业发展目标，并制定相应的计划和策略，以实现这些目标。
再次，它可以帮助个人不断学习、提升和适应，以适应职业环境的变化和发展。
最后，它可以帮助个人管理职业转变，如升职、调岗、离职等，使个人在职业生涯中更加成功和满意。
职业发展是职业生涯管理的核心内容之一，它可以分为四个层次：职业起步阶段、职业建设阶段、职业巩固阶段和职业退出阶段。
在职业起步阶段，个体主要是选择适合自己的职业，并获得相应的教育和培训。
在职业建设阶段，个体主要是通过工作经验和学习提升自己的职业能力和素质。
在职业巩固阶段，个体主要是保持职业竞争力，并在职业上取得成功和满意。
在职业退出阶段，个体主要是进行职业转变或退休准备。
对于个体而言，如何进行职业规划是职业生涯管理的重要一环。
首先，个体需要了解自己的兴趣、价值观、能力和职业需求，并将这些要素与职业市场需求相匹配。
其次，个体需要制定职业目标，并制定实现这些目标的具体计划和策略。
再次，个体需要根据自己的目标和计划，持续学习和提升自己的职业技能和素质。
最后，个体需要不断与职业市场保持联系，并进行职业调整和转变，以适应职业发展的需要。
职业生涯规划与管理知识点
职业生涯规划与管理知识点职业生涯规划与管理知识点随着社会经济的发展和职业选择的越来越多样化，越来越多的人开始关注自身的职业生涯规划和管理。
职业生涯规划和管理是每个人必须重视和认真考虑的一项重要工作。
在职场中，职业生涯规划是绩效考核、薪资升迁、提升个人竞争力的重要保障。
在此，本文将详细介绍职业生涯规划与管理的知识点，帮助大家更好地规划和管理自己的职业生涯。
1. 职业定位职业定位是职业生涯规划的第一步，是指根据自身的知识、技能、兴趣爱好以及市场需求，在职场中找到适合自己的职业。
职业定位需要有一个清晰的职业目标，明确自己职业发展的方向和可能面临的困难，有针对性地制定职业计划，让自己成为未来市场的需求能力型人才。
2. 职业规划职业规划是职业生涯管理的关键，它包括目标的设定、职业路径的选择、自我评估、行动计划的制定、职业技能的提升和职场人际关系的处理。
职业规划能够使个人更好地控制自己的职业生涯，实现个人职业发展的目标，通过实践完善自身的职业规划。
3. 职业发展职业发展是在职业生涯规划的指导下，按照规划的方向和目标，不断提升自己的职业技能和知识，充分利用自身的优势和潜力，实现职业生涯的快速发展。
职业发展需要耐心和努力，需要在未来市场上为自己的职业发展做好更多的准备。
4. 职业素养职业素养是指以正确的态度、良好的品德和良好的职业道德行为为基础的职业修养。
良好的职业素养是一个人职业生涯成功的保障。
在职场中，应该注重已经掌握的职业素养，不断完善自己的职业素养，提高自己的职业形象和声誉。
5. 职业技能职业技能主要指在职业生涯中所需要的技能和知识。
随着职业发展的不断深入和职场竞争的加剧，职业技能的重要性越来越受到各行各业的关注。
不断精进并完善自己的职业技能，培养和提高自身的职业能力是实现职业生涯成功的必要条件。
6. 职场关系管理职场关系管理是指在职场中与同事、领导、下属等人的关系处理。
对于每个人来说，职场关系的管理也是职业生涯管理的重要一环。
职业生涯规划与管理
职业生涯规划与管理职业生涯规划与管理一、引言职业生涯规划与管理是每个人都必须面对的重要议题。
随着社会的不断发展变化，职业选择和职业发展的机会也在不断增加。
然而，职业生涯规划与管理并非一蹴而就的事情，它需要个人有清晰的目标和计划，同时还需要具备一定的能力和素质。
本文将从以下几个方面来探讨职业生涯规划与管理。
二、职业生涯规划职业生涯规划是指个人对自己未来职业的发展方向和目标进行规划，制定相应的计划和行动步骤。
职业生涯规划包括以下几个方面：1.自我认知与自我评估首先，个人需要对自己进行认知和评估，了解自己的兴趣、能力、价值观等因素。
通过这些因素的评估，个人可以更好地了解自己的优势和劣势，有利于选择适合自己的职业方向。
2.明确职业目标在了解自己的基础上，个人可以根据自己的兴趣和能力，明确自己的职业目标。
职业目标应该是可以达到的，并且与个人的兴趣和价值观相一致。
3.制定职业发展计划一旦明确了职业目标，个人可以制定相应的职业发展计划。
职业发展计划需要具体、可操作，并且需要考虑到个人的现实情况。
三、职业生涯管理职业生涯管理是指在职业发展过程中，个人需要不断地进行自我反思和调整，以达到更好的职业发展目标。
1.个人发展能力的提升个人需要不断地提升自己的专业知识和技能，以适应职业发展的变化和挑战。
此外，个人还需要具备良好的沟通能力、领导能力和团队合作能力等，以提升自己的竞争力。
2.建立良好的人际关系在职业生涯中，个人与他人的关系至关重要。
个人需要主动与同事、领导和行业内的人建立良好的人际关系，以获得更多的机会和资源。
3.反思和调整个人需要不断地进行职业发展的反思和调整。
职业发展是一个循序渐进的过程，个人需要根据自己的实际情况和环境变化，不断地进行修正和调整。
四、职业生涯规划与管理的重要性职业生涯规划与管理对每个人都非常重要。
以下是几点说明：1.帮助个人实现职业目标通过职业生涯规划与管理，个人可以明确职业目标并制定相应的计划，以实现自己的职业目标。
[职业生涯]职业管理(ppt 50页)职业生涯、职业生涯管理及职业生涯发展阶段(1)
![[职业生涯]职业管理(ppt 50页)职业生涯、职业生涯管理及职业生涯发展阶段(1)](https://img.taocdn.com/s3/m/712e3d94e45c3b3566ec8b25.png)
❖ 2、职业生涯管理及个人职业生涯发展阶段
❖ 职业生涯管理主要是指对职业生涯的 设计与开发。虽然职业生涯是指个体的工 作行为经历，但职业生涯管理可以从个人 和组织两个不同的角度来进行。
❖ 从个人角度讲，职业生涯就是一个人对自 己所要从事的职业、要去的工作组织、在 职业发展上要达到的高度等作出规划和设 计，并为实现自己的职业目标而积累知识、 开发技能的过程，它一般通过选择职业、 选择组织、选择工作岗位、在工作中技能 得到提高、职位得到晋升、才干得到发挥 等来实现。
意外遇良师指教
❖
1995年郭荣庆到大连打工，做起卖菜的小买卖。卖
菜每月有400多元相对固定的收入，这让郭荣庆做出了留
在大连的决定。
郭荣庆一边卖菜，一边坚持读书。一次，大连环境 科学设计院的高工瀛文风到郭荣庆的摊上买菜，郭荣庆 正埋头看书，瀛文风连叫几声他都没听见。瀛文风见这 个年轻人看书痴迷，就问他看的什么书，当看到郭荣庆 手里拿的是本《资本论》，瀛文风很惊讶。他问郭荣庆： “你能看懂吗？”郭荣庆说能看懂。瀛文风就问了郭荣 庆两个问题，郭荣庆回答不上来。瀛文风说：“你看 《资本论》还太早。”瀛文风又问郭荣庆还爱好什么， 郭荣庆说自己上学时外语不错，瀛文风说了一串外语， 郭荣庆听不懂。郭荣庆要了瀛文风家里的电话。当天下 午，郭荣庆早早收摊，到瀛文风家求教。瀛文风为郭荣 庆列出了一串书单，并建议他通过自学考试圆读书梦。
❖ ⑵探索阶段（15岁到24岁）这时个人探索各种 可能的职业选择。试图将自己的职业选择与对 职业的了解以及通过学校、活动和业余工作等 途径所获得的个人兴趣和能力匹配起来。开始 的时候，往往作出一些带有实验性质的较为宽 泛的职业选择。随着对所选择的职业以及自我 的进一步了解，最初选择往往会被重新界定。 这一阶段结束的时候，一个看上去比较恰当的 职业就已经被选定，也已经做好了开始工作的 准备。人们在这一阶段需要完成的最重要的任 务就是对自己的能力和天资形成一种现实性的 评价，并尽可能地了解各种职业信息。
职业生涯管理与职业发展
职业生涯管理与职业发展在现代社会中，职业生涯管理和职业发展已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。
一个人的职业生涯往往涉及到他的整个人生，而职业发展则是人们在职业生涯中不断前进的过程。
如何进行有效的职业生涯管理，以及如何实现有意义的职业发展，一直是很多人关注的问题。
首先，职业生涯管理的重要性不容忽视。
它包括了一个人在职业领域的规划、发展和管理方面的各种活动。
在进行职业生涯管理时，必须要认识到一个人的职业需要不断进行调整和发展。
这其中最重要的一步是个人职业规划。
个人职业规划是一个长期的过程，要求人们对自己的职业方向和职业目标进行透彻的分析和思考。
只有通过有效的职业规划，人们才能更加清晰地认识到自己的职业目标和发展方向，明确自己的长远职业发展规划。
除了职业规划，职业生涯管理还包括了许多其他重要的活动。
这些包括了职业咨询、职业培训、职业评估等方面。
职业咨询是帮助个人了解自己在职场中的所处地位，以及不同职业发展道路上的优缺点，从而更好地做出职业决策。
职业培训是为了提高自己的技能和知识水平，以适应职场不断变化的要求。
职业评估则是让人们更加客观地评估自己目前的职业状态和职业发展潜力。
这些活动相辅相成，可以帮助人们更好地管理自己的职业生涯。
与职业生涯管理紧密相关的就是职业发展。
职业发展是个人在职业生涯中逐步取得成功的过程，是一个人向个人价值“成长”迈出的重要一步。
在职业发展方面，人们需要认识到自己的职业发展目标，并不断地挑战和提高自己的能力。
一个人的职业发展是通过不断地接受新挑战，从而不断提升自己在职场中的地位和价值。
职业发展的过程可能会遇到种种困难和挑战。
比如，在职业发展中，有时会遇到工作不确定性，以及对新技能、新职业的不了解和不熟悉等问题。
此时，人们应该学会适应并解决这些挑战，以继续前进。
总之，职业生涯管理和职业发展是每个人都需要关注的问题。
在这个竞争激烈的职场中，每个人都必须做好职业规划，不断地学习和提升自己的能力，以适应职场的要求。
职业生涯与发展规划(10篇)
职业生涯与发展规划随着社会的发展，职业生涯和发展规划越来越重要。
很多人在求职时会被问到关于自己的职业规划，而在工作中也经常需要关注自己职业发展的方向和目标。
良好的职业规划能够指引一个人的职业生涯发展，让他在职场上更加有价值、更加成功。
首先，职业规划是人生规划的重要组成部分。
人生规划不仅仅关注于职业，在各方面都需要有目标和方向。
但职业规划是人生规划中最具体的一个方面。
好的职业规划可以帮助我们选择更适合自己、更有前途的职业，并给出实现它们所需要的努力方向。
要进行职业规划，首先要了解自己的兴趣和能力，以及各种职业的发展前景。
这一阶段需要用心去研究职业市场和相关的职业信息，避免盲目或是缺乏准备地选择职业。
其次，职业规划可以帮助我们提高职业价值。
什么是职业价值？它既包括我们对工作的贡献，也包括我们的能力、经验、资历等。
一个有规划的职业发展可以让我们不断提高自己的职业能力、丰富自己的职业经验、拓展自己的职业网络，从而逐渐增强自己的职业价值。
在职场中，每个人都希望自己的职业价值能够得到认可和重视。
一个成功的职业规划可以让我们更容易地达到这一目标，取得更好的个人职业发展。
第三，职业规划有助于我们在职场中实现自我价值。
职场竞争激烈，每个人都希望能够在职场中得到自己应有的价值和地位。
好的职业规划可以让我们在职场中更有主动性和规划性，让我们更加自信地面对工作和职场挑战，从而在工作中打造自己的优势，实现自己的职业梦想。
最后，好的职业规划需要不断完善和调整。
职业规划是一项长期而动态的过程。
职业发展的方向和目标、个人能力和兴趣、职场环境和机会，都可能会随着时间的变化而发生变化。
我们需要不断了解和调整自己的职业规划，以适应职场的变化和自身的成长。
总结：一个好的职业规划不仅有助于我们选择目标明确的职业，还能提高我们的职业价值、实现自我价值、增强职场竞争力。
我们需要深入了解自己的兴趣和能力，研究职业市场和相关职业信息，并不断完善和调整自己的职业规划。
职业生涯规划与自我管理范文3篇
职业生涯规划与自我管理范文3篇科学合理的职业生涯规划有助于大学生顺利成才，下面是由店铺分享的职业生涯规划与自我管理范文，希望对你有用。
职业生涯规划与自我管理范文(一)进入大学后，渐渐褪去来时的一腔热血、踌躇满志。
心绪开始慢慢沉淀，也开始认认真真的替自己的未来考虑了。
那些不着边际的理想、空想也从我身上蒸发。
听了《大学生就业指导》，很有感触。
原先的天真烂漫的想法从脑海中浮现，又消失，替代的是新的观念，稳重了，踏实了，似有惊醒梦中之人。
这才发觉，现实不如理想般美好，我们也不应该对现实渴求什么，踏踏实实的走好每一步路，理想和现实是有着不可越过的鸿沟，但经过细心经营也会别有洞天。
从这门课程中得到的最大收获不是理论部分，现在思想，理论知识，在脑海中的印象似乎荡然无存。
随着经济的发展,社会各行业的分工也精细起来,对于招收员工的要求也逐渐高了,所以造成了现在社会人才市场竞争场面变得热火朝天起来,每到就业季度,这里就聚集了成千上万的择业者,就业者,这足以证明当前就业形式的严峻和紧张.所以作为快要走出大学校门的毕业生,将面临着很繁重的压力,而在我们认识了这一严峻的课题,我们就得做好迎接挑战的准备.只有正确地认知就业形式,分析就来形式,我们才能更好地为自己迈出第一步铺下平砖,只有正确地认识就业形式,我们才能更好地不断训练自己,提高自己和充实自己,为自己在迎接挑战前做好武装,只有正确地认识就业形式,我们才能趋利避害,排除我们前进的障碍,抓住机遇发展自己,因此,对当前就业形势的认识,对于我们每个在校大学生来说是尤为重要!作为一名当代大学生，知识分子的象征，应该具有解决问题的思维与能力，面临着就业危机，应当视危机为挑战，努力让自己脱颖而出。
首先，从自身素质出发。
如今全国高校林立，考上一间名牌大学已经不能代表未来道路一帆风顺了。
每年毕业生众多，招骋会上黑鸦鸦一大片，在一个普通招骋会上就可能有几百人个大学生在竞争一个岗位。
那么，在如此激烈的竞争之中，跻身于就业市场。
大学生职业生涯与发展规划(精选5篇)
大学生职业生涯与发展规划(精选5篇)大学生职业生涯与发展规划（精选篇1）一、自我分析结合人才测评报告等分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的的分析。
我的人才素质测评报告中，职业兴趣前四项是社会型(8分)、企业型、现实型、研究型(7分)。
报告分析显示，社会型的人喜爱训练人、治疗、教育人的活动。
他们具有教育能力和善于与人相处等人际关系方面的能力，这种类型的人适合于做教员、咨询、社会工作者等以与人接触为中心的社会服务性工作，其人格特征是社交的、爱帮助人和善解人意的。
在我自己看来：我的社交能力一般，并不能在与陌生人的交往中占据主导地位;性格上具有内外向的双重特点并倾于外向但有时有点情绪化。
关心他人不知道方法，易与他人发生摩擦，而自己却不知道，而且不善于表达自己的情感。
但我对生活和对待他人总是充满热度，有着主动乐观的态度。
总的来说，我的性格相对较符合社会型的特征。
二、职业分析参考人才素质测评报告建议等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
1、家庭环境分析经济状况：父亲是公务员，总体经济情况较好.家人期望：我的体质不算很好，所以父母都希望我通过对中药的学习来调养自己以及家人的身体。
家庭文化及影响：我的家人对传统医学都非常信赖，小姨是学习中药学的，外祖父舅舅母亲也对养生方面很有研究，这使我对中药学和传统医学有着极高的热度。
2、学校环境分析学校特色：我们大学的校名就是“湖南中医药大学”，而中药学又是其中开办历史最久最有经验也是在各类中医药学校中权威的专业。
专业学习：中药学是医药学同中国传统文化的统一，发展空间大发展潜力大，社会需求量大市场广阔。
实践经验：我校拥有1.4亿元实验器材，8所省内知名的附属医院，创建了具备二级甲等中医医院临床基本诊疗技能训练条件的“模拟医院”，为我们的实践提供了优良的物质基础。
3、社会环境分析就业形势：中药学本科就业方向大致分为如下几种：从政：政府机关部门，如到各级药监局，中医药管理局作公务员;学术：教科研单位，如到中医药类大中专院校作教师、科研院所作实验研究人员;基层：医院、药店、药厂，如到各级医院药房、制剂室作药剂师、各医药企业内部或其下属药店作管理人员、各药厂作技术员等;经商：医药公司作销售代表。
第十章 职业生涯管理与职业发展.
第十章职业生涯管理与职业发展本章重点：·职业生涯管理的界定 ·职业生涯决策的方法 ·职业生涯的三维策划 ·职业生涯发展模式第一节职业生涯管理理论一、职业生涯管理概述（一）职业生涯管理的定义职业生涯的涵义不同的学者从不同的角度对它进行了界定。
法国的权威词典将职业生涯界定为：“表现为连续性的分阶段、分等级的职业经历”1[1]。
美国学者雷蒙德•A •伊诺认为职业生涯是指一个人一生经历的与工作相关的经验方式，工作经历包括职位、职务经验和工作任务。
2[2]罗斯威尔(WillianJ．Rothwell和思莱德(HenryJ．Sredl 将职业生涯界定为人的一生中与工作相关的活动、行为、态度、价值观、愿望的有机整体3[3]。
我国学者吴国存4[4]将职业生涯分为狭义职业生涯和广义职业生涯。
狭义的职业生涯限定于直接从事职业工作的这段时间，其上限从任职前的职业学习和培训开始。
广义的职业生涯是从职业能力的获得、职业兴趣的培养、选择职业、就职，直至最后完全退出职业劳动这样一个完整的职业发展过程进行的考察，其上限从0岁人生起点开始。
本章所阐述的职业生涯管理是指对狭义的职业生涯的管理。
我们认为职业生涯就是指一个人一生中从事职业的全部历程。
这整个历程可以是间断的，也可以是连续的，它包含一个人所有的工作、职业、职位的外在变更和对工作态度、体验的内在变更。
职业生涯管理则是个人和组织对职业历程的设计、职业发展的促进等一系列活动的总和。
它包含职业生涯决策、设计和开发。
（二）职业生涯管理的意义 1[1] Le Pelit Larousse;Paris,LAROUSSE,1995,P1892[2]雷蒙德•A •伊诺，雇员培训与开发，徐芳译，北京：中国人民大学出版社，2001，P236 3[3]Willian J．Rothwell&Hery J．Sredl,Professional Human Resource Development Roles &Competencies,2nd.,Massachusetts,HRD,Press,1992,P8 4[4]吴国存编著，企业职业管理与雇员发展，北京：经济管理出版社，20001、有助于提高个人人力资本的投资收益。
《职业生涯发展管理》课件
有效的职业生涯管理有助于个人实现 职业目标，提高职业满足感和成就感 ，促进个人职业发展。
职业生涯发展管理的历史与发展
01
起源
职业生涯管理理论和实践起源于20世纪初的美国，当时主要是针对企业
员工进行职业咨询和职业规划。
02 03
发展历程
随着人力资源管理理论和实践的不断发展和完善，职业生涯管理逐渐成 为组织人力资源管理的核心组成部分，涵盖了职业咨询、职业规划、职 业发展等多个方面。
未来趋势
随着知识经济和信息时代的到来，职业生涯管理将更加注重个人职业发 展和组织发展的契合度，更加注重跨界合作和多元化发展，以及更加注 重数据化和智能化技术的应用。
CHAPTER
02
自我评估与目标设定
自我评估的方法
360度反馈
通过上级、同事、下级 和自己的评价，全面了 解自己的优势和不足。
技能评估
寻求导师和同行支持
寻找导师和同行的指导与支持，获取职业发 展的建议和经验分享。
职业转型与拓展
勇敢面对转型
拓展职业领域
在职业生涯中，有时候需要勇敢地面对职 业转型，尝试新的领域和挑战。
通过参加培训、进修和实践，拓展自己的 职业领域，增加职业发展的机会。
建立人脉关系
保持灵活与开放
通过社交活动和职业组织，建立广泛的人 脉关系，为职业转型和拓展提供支持。
在职学习与进修
总结词
利用业余时间进行在职学习与进修，提升个人综合素质和职业竞争力。
详细描述
利用业余时间进行在职学习与进修，如参加在线课程、攻读MBA等学位课程、参 加专业进修班等，提升个人综合素质和职业竞争力，为职业发展打下坚实基础。
CHAPTER
05
管理职业生涯发展中的挑战
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第十章 职业生涯管理与职业发展
职业生涯管理与职业发展(1)
职业生涯决策
一. 职业发展模式与特点
Human Resource Managemen
（一）男性职业发展的模式与特点
男性职业 发展模式
第六 十章 人 职力 业资 生源 涯获 管取 理后 与的 职录 业用 发展
职业生涯管理与职业发展(1)
职业生涯管理理论
三. 职业生涯阶段理论
Human Resource Managemen
（一）萨柏的职业生涯阶段理论 萨柏（Donald E. Super）是美国一位有代表
性的职业管理学家。他以美国白人作为自己的研究对 象，把人的职业生涯划分为五个主要阶段：成长阶段、 探索阶段、确立阶段、维持阶段和衰退阶段。
第十章 职业生涯管理与职业发展
职业生涯管理与职业发展(1)
职业生涯管理理论
三. 职业生涯阶段理论
Human Resource Managemen
（五） 职业生涯发展“三三三”理论 “三三三”理论是将人的职业生涯分为三大阶
段：输入阶段、输出阶段和淡出阶段。每一阶段又分 为三个子阶段：适应阶段、创新阶段和再适应阶段。 每一子阶段又可分为三种状况：顺利晋升、原地踏步、 降到波谷。
职业生涯设计是在了解自我的基础上确 定适合自己的职业方向、目标，并制定相应 的计划，以避免就业的盲目性，降低就业失 败的可能性，为个人的职业成功提供最有效 率的路径，或者说，是在“衡外情，量己力” 的情况下设计出合理且可行的职业生涯发展 方案。
第十章 职业生涯管理与职业发展
职业生涯管理与职业发展(1)
第十章 职业生涯管理与职业发展
职业生涯管理与职业发展(1)
职业生涯管理理论
三. 职业生涯阶段理论
Human Resource Managemen
（四）施恩的职业生涯阶段理论 美国著名的心理学家和职业管理学家施恩
（Edgar H. Schein）教授，根据人生命周期的特点 及其在不同年龄段面临的问题和职业工作主要任务， 将职业生涯划分为九个阶段：成长-幻想-探索阶段、 进入工作世界、基础培训、早期职业的正式成员资格、 职业中期、职业中期危险阶段、职业后期、衰退和离 职阶段、退休。
第十章 职业生涯管理与职业发展
职业生涯管理与职业发展(1)
职四业. “生职业涯锚管”理与理“边论界”
论
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（二）工作－家庭边界理论 2000年，美国学者克拉克（Sue Campbell Clark）
提出工作－家庭边界理论： 人们每天在工作和家庭的边界中徘徊，工作和
一. 职业生涯及其管理的含义
（二）职业生涯管理的含义 个人和组织对职业历程的规划、职业发
展的促进等一系列活动的总和。它包含职业 生涯决策、设计、发展和开发等内容。
第十章 职业生涯管理与职业发展
职业生涯管理与职业发展(1)
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职业生涯管理理论
一. 职业生涯及其管理的含义
职业生涯设计与管理
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职业生涯设计五步骤
职涯业评生估
详细分解目标，制定可 操作的短期目标与相应 的教育或培训计划
关键： 了解职 业技术 和职业 兴趣
确立目标 职业认知
自我认知
考察客观环境，了解 职业分类、职业性质 及组织情况
论
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（一）“职业锚”理论 埃德加·施恩首先提出了“职业锚”（career
anchor）的概念：一个人进行职业选择时，始终不会 放弃的东西或价值观。
一个人的职业锚是在不断探索过程中产生的动 态结果。施恩根据自己的研究提出了五种职业锚：技 术或功能型职业锚、管理型职业锚、创造型职业锚、 自主与独立型职业锚和安全型职业锚。如表-2所示
直线型职业生涯
终生从事某一专业领域的工作，在线形等级结构 中，从低级走向高级，不断取得更大的权利、承担更 多的责任和获得更多的报酬
螺旋型职业生涯
跨专业的职业生涯方式，围绕职业锚这个核心， 从事不同的专业工作，不断找到发展的新起点
第十章 职业生涯管理与职业发展
职业生涯管理与职业发展(1)
职业生涯决策
创新 阶段
工作出色获得晋升 发展空间小而原地踏步 自身骄傲或工作差错受到批 评
第十章 职业生涯管理与职业发展
个体要调整心态，适应变化了的环 境：此时属于职业状态分化时期， 领导和同事看法不一
职业生涯管理与职业发展(1)
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再适应阶段的三种状况（表1-3）
职业生涯管理与职业发 展(1)
2020/12/15
职业生涯管理与职业发展(1)
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目录
一、职业生涯管理理论 二、职业生涯决策 三、职业生涯设计与管理 四、案例讨论
第十章 职业生涯管理与职业发展
职业生涯管理与职业发展(1)
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二. 影响职业生涯决策的因素
外在 因内在素
因素
第十章 职业生涯管理与职业发展
健康 负担 性别 年龄
个性 特征
教育
职业 兴趣
家庭的影响 朋友、同龄群体的影响 社会环境的影响
职业生涯管理与职业发展(1)
职业生涯决策
三. 职业生涯的三维策划
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在职业匹配过程中， 组织对个体的职业选 择指导和组织对职业 匹配过程的规划
职业生涯
社会根据地区、行业， 和人才的布局，对人才 的需求、培养、引进和 发展等所作的总体规划
主动策划
在职业匹配过程中，个人根据自身的 个性、能力、素质、家庭、婚姻和年 龄等因素进行职业设计与职业选择
第十章 职业生涯管理与职业发展
职业生涯管理与职业发展(1)
职业生涯设计与管理
一. 职业生涯设计
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一. 职业发展模式与特点
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（一）男性职业发展的模式与特点
职业辉煌的顶点通常在中年期
男性职业 发展特点
成功的年龄与其从事的职业关系密切
职业成功与配偶的教育背景关系小 与个人的教育背景关系大
职业成功与个人的家庭背景关系较大
第十章 职业生涯管理与职业发展
职业生涯管理与职业发展(1)
输出 阶段
个人的工作状态
适应 阶段
创新 阶段
订三个契约： 对领导，我要服从你的领导 对同事，我要与你协同工作 对自己，我要使自己表现出 色 独立承担工作任务 努力作出创造性贡献 提出合理化建议
职业环境状态
适应工作硬软环境，个体与环境、 个体与同事相互接受，进入职业角 色
受到领导和群众认可，进入事业辉 煌时期
第十章 职业生涯管理与职业发展
职业生涯管理与职业发展(1)
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职业发展的“三三三”理论（图-2）
顺利晋升 原地踏步 降到波谷 适应阶段 创新阶段 再适应阶段
输入阶段
第十章 职业生涯管理与职业发展
输出阶段
淡出阶段
职业生涯管理与职业发展(1)
职四业. “生职业涯锚管”理与理“边论界”
个体择业行为的研究认为，个体行为动机的强度取决 于效价的大小和期望值的高低，动机强度与效价及期 望值成正比，即F=V·E
F－动机强度，指积极性的激发程度 V－效价，指个体对一定目标重要性的主观评价 E－期望值，指个体估计的目标实现概率
第十章 职业生涯管理与职业发展
职业生涯管理与职业发展(1)
职业生涯管理理论
职业生涯决策
一. 职业发展模式与特点
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（二）女性职业发展的模式与特点
女性职业 发展模式
一阶段模式（倒L模式） 二阶段模式（倒U模式） 三阶段模式（M型模式） 多阶段模式（波浪模式）
第十章 职业生涯管理与职业发展
职业生涯管理与职业发展(1)
职业生涯决策
（三）职业生涯管理意义何在？ （1）有助于提高个人人力资本的投资收
益 （2）有助于降低改变职业通道的成本 （3）有助于组织的发展
第十章 职业生涯管理与职业发展
职业生涯管理与职业发展(1)
职业生涯管理理论
二. 职业选择理论
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（一）择业动机理论 美国心理学家佛隆（Victor H. Vroom）通过对
第六 十章 人 职力 业资 生源 涯获 管取 理后 与的 职录 业用 发展
职业生涯管理与职业发展(1)
职业生涯管理理论
三. 职业生涯阶段理论
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（二）金斯伯格的职业生涯阶段理论 美国著名的职业指导专家、职业生涯发展理论
的先驱和典型代表人物——金斯伯格（Eli Ginzberg） 研究的重点是从童年到青少年阶段的职业心理发展过 程。他将职业生涯的发展分为幻想期、尝试期和现实 期三个阶段。其职业生涯阶段理论，实际上揭示了初 次就业前人们职业意识或职业追求的发展变化过程。
再适应 阶段 顺利 晋升
原地 踏步
降到 波谷
职业状态
面临新工作环境的挑战、新工作技能的挑战、原同级同事的嫉 妒、领导提出的新要求，表面的风光隐藏着一定的职业风波
“倚老卖老”不求上进的状态出现，挂在口头边的话是“我 早就干（想）过”，对同事容易陷入冷嘲热讽，此时如作职 业平移或变更更合适