高考解题技巧之地质作用过程的分析与描述
地形地貌地质作用过程类答题模板——2023届高考地理专题复习+
地形地貌地质作用过程类答题模板1.三角洲形成过程①入海口附近河段的输沙量大，流水沉积提供物质保障。
河流输沙量的大小会受流域的植被、地面坡度、土质、降水以及河流上遊河段泥沙沉积数量等因素的综合影响。
②入海口附近河段底部坡度小，利于降低河流速度，促進河流泥沙沉积。
③波浪和潮流的侵蚀、搬运作用弱，与河流泥沙沉积对抗作用弱，有利于三角洲的发育。
因此三角洲形成的必要条件:①河口有泥沙可堆积；②河口处水流速度减缓；③水下坡度较缓,有沉积的空间；2．辫状水系形成过程①洪水期：在流水侵蚀、搬运作用下，洪水从上游带来大量的泥沙，并沿许多深泓线堆积，形成水下浅滩。
②洪峰过后的枯水季节：许多浅滩出露水面，成为沙岛，沙岛与沙岛之间是多股的河道，它们忽分忽合，交织如辫。
③再次洪水来时：有些沙岛不被淹没，有些被淹没的可能被水流斜切而过，其上形成新的槽道。
3．冲积洪积平原形成过程在山区，地势陡峭，洪水期水流速度快，携带大量的砾石和泥沙；当水流流出山口时，由于地势突然变缓，河道变开阔，水流速度减慢，河流搬运的物质在山麓地带堆积，形成冲（洪）积扇；冲（洪）积扇不断扩大而彼此连合，形成广阔的洪积—冲积平原4.河曲以及嵌入式河曲形成过程河曲的形成：①环流作用使河流一岸受冲刷，另一岸堆积，形成河曲。
②河床底部泥沙堆积形成障碍，使水流向一岸偏移，形成河曲。
④由于河床两岸岩性不一致或构造运动造成两岸差异侵蚀而形成的河曲嵌入式河曲：先是在由松散沉积物组成的平原和盆地中形成了“蛇曲”，后地壳的持续抬升，河流下蚀增加，隆升的地壳形成山地，而蛇曲则保持原形嵌在山谷之中。
5.丹霞地貌形成过程丹霞地貌：含铁的碎屑物在地势低洼处沉积并固结，形成红色砂砾岩；地壳抬升与挤压形成（垂直节理发育）中低山脉；流水沿岩层裂隙侵蚀，并在重力崩塌、风力侵蚀等外力作用下，形成山体相互分离，四壁陡立的丹霞地貌形态。
雅丹地貌：地壳抬升，湖盆出露干涸（或气候干旱，蒸发旺盛），物理风化，形成裂隙，风力侵蚀，平坦地面被吹蚀成各种形状。
高考解题技巧之地质作用过程的分析与描述(共47张PPT)
经典例题
（全国卷1）读图6，完成下列要求。 ⑴判断G河自N点至M点流
经地区的地形类型，并说 明判断的理由。（9分）
⑵说明G 河水量丰富的原 因。（11分）
⑶指出G河没有形 成明显三角洲的原因 ，并加以分析。（16 分）
三角洲形成过程
地理过程：流水侵蚀——流水搬运——流水沉积
参考答案：当携带着大量泥沙的河流进入海洋时，河流入海 处水下坡度平缓，加上海水的顶托作用，河水流速减慢，河流所 携带的泥沙便会堆积在河口前方，形成三角洲。
隐性式
特点：问题呈现不带有“过程”二字，但其实质 问的是该地貌景观的形成过程，因此对该类题型要仔 细审题。问题的表达方式常见为“分析（说明、解释、 简述、推测等）XX地貌景观的形成原因”，“…多XX 地貌景观，试分析（说明、解释、简述、推测等）形 成原因” 。如2010年大纲版全国文综卷1“分析乙地 葡萄种植园地表鹅卵石堆积的原因”，2012年湖北武 汉二月联考文综卷“斯堪的纳维亚半岛西侧多峡湾， 试分析其原因 ”等。这类题只需将“过程表达清楚”， 就完成了“原因分析”，属于“地理过程的原因分 析”。
间接式
特点：问题的指向并未明确地理过程，看似 一般的原因分析类问题。但要回答好这类问题， 必须明确地理过程。如2008年全国文综卷1“指出 G河没有形成明显三角洲的原因，并加以分析”， 要求考生能在理解三角洲形成过程的基础上进行 逆向思维来反证,如果不明确三角洲的形成过程， 只会造成答案的片面性而大量失分。这类题目具 有间接考查地理过程的特点。
指出G河没有形成明显三角洲的原因，并加以分析。（16分）
分析：“流水侵蚀”过程一般与流速大、植被覆盖率低相关， 很明显，没有形成明显三角洲必与“植被覆盖率”有关；“流水搬 运过程”是全程都发生的，而搬运泥沙量多少与三角形成关系密切， 那可以联想到搬运量是否太少，而搬运量与水土流失和流速有关， 很容易想到刚果盆地内部地势低平，流速小，故又能想到一个得分 点；“流水沉积”过程一般发生在山口处、河口处、河流下游及流 速小的河段，故很容易联想到G河河口处沉积作用弱，既河口处流 速大，这样又能多想到一个得分点。
高考地理二轮专题复习微专题4地质作用过程示意图的判读课件
2．图中甲处( ) A．岩层受挤压形成向斜构造 B．受断层影响下陷形成谷地 C．因岩浆活动地表出露喷出岩 D．因外力作用地下埋藏变质岩
答案：A
解析：据图可知，甲处岩层向下凹陷，是岩石受到挤压变形成为向斜构造，A 正确；甲处南部有断层，甲位于断层上升区域形成阶地，B错误；甲处地下岩石 分别为砾岩、砂岩、石灰岩，都是外力沉积作用形成，岩浆喷出地表形成岩浆岩， C错误；甲处先受到外力沉积作用，后来经过固结成岩作用形成沉积岩，岩石类 型是沉积岩，不是变质岩，D错误。故选A。
(1)指出玄武岩台地形成以来因流水侵蚀而发生的变化。(6分)
答案：台地被流水侵蚀、切割，起伏加大，面积变小。 解析：玄武岩台地形成后，受流水侵蚀作用，地势起伏加大，台地面积变小。
(2)根据侵蚀程度，指出构成台地、平顶山、尖顶山的玄武岩形成的 先后次序，并说明判断理由。(12分)
答案：形成的先后次序：构成尖顶山的玄武岩、构成平顶山的玄武岩、构成台 地的玄武岩。
理由：地貌侵蚀程度越严重，说明岩石暴露时间越长，形成时间越早。台地受 侵蚀轻，构成台地的玄武岩形成时间最晚；平顶山保留台地的部分特征，构成平 顶山的玄武岩形成时间较晚；尖顶山已经没有台地的特征，构成尖顶山的玄武岩 形成时间最早。
解析：根据侵蚀程度分析，地貌侵蚀越严重，岩石暴露的时间越长，形成时间 越早。尖顶山受侵蚀最严重，台地受侵蚀最弱，平顶山介于二者之间，因此其玄 武岩形成的先后顺序为尖顶山、平顶山、台地。
考法二 结合流水侵蚀考查台地演化过程
3.[2020·全国卷Ⅰ，37(1)(2)]阅读图文材料，完成下列要求。(18分) 形成玄武岩的岩浆流动性好，喷出冷凝后，形成平坦的地形单元。 如图所示，某海拔500米左右的玄武岩台地上，有较多海拔700米左右 的玄武岩平顶山，及少量海拔900米左右的玄武岩尖顶山。调查发现， 构成台地、平顶山、尖顶山的玄武岩分别形成于不同喷发时期。
2020高考地理二轮复习微专题：地质作用过程描述
2020高考地理二轮复习微专题：地质作用过程描述2020高考地理二轮复习微专题：地质作用过程描述1.根据图文材料，完成下列要求。
中央谷地（位置见图）位于美国加利福尼亚州中部，海岸山脉与内华达山脉之间，为南北狭长的平原。
谷地南方的耕地占了全谷地的2/3，而北方的水资源占了全谷地的2/3。
谷地东部河网密集且径流量稳定，西部河网稀疏且流量的季节变化大。
原来，中央谷地只能作为畜牧用地，随着加州水道系统的共建，中央谷地成为美国重要的水果和蔬菜生产基地。
该地经济主体是农业，但有着94％的城镇人口。
简述中央谷地的形成过程。
2.读图文材料，完成下列各题。
天然沥青是由地下石油和天然气长期与泥沙等物化合而成。
沥青湖就是露出地面的世界上最大的天然沥青矿床。
沥青有遇冷变硬的习性，主要应用于铺垫公路与建筑物的防水处理等。
特立尼达岛西南角的彼奇湖是世界上最大的天然沥青产地。
据图乙描述该沥青湖（彼奇湖）的形成过程。
3.阅读图文材料，回答下列问题。
材料一巴尔喀什湖是位于哈萨克斯坦共和国东南部的一个内流湖。
该湖西半部湖水的平均含盐量为1.48‰，东半部平均含盐量高达10.4‰。
湖泊北岸为著名的铜矿带，炼铜工业发达，且与哈萨克斯坦和中亚重要城市有铁路连接。
材料二如图为巴尔喀什湖及其周边部分地理事物分布示意图。
分析甲河河口地貌的形成过程。
4.桌山位于南非开普敦附近，主峰海拔1087米，山顶如削平的桌面，被称作“上帝的餐桌”。
桌山是地质历史浅海海底断裂后整体上升形成，山体由石灰岩（沉积岩）构成。
山顶溪湖绝迹，植被低矮稀少，景象荒芜。
夏季在海陆风的作用下，晴天时山顶常有大片云团环绕，被称为“上帝的桌布”。
图1桌山位置示意图，图2为桌山景观。
描述桌山主峰“桌面”形成的地质过程。
5.阅读图文资料，完成下列要求。
大钦岛位于黄、渤海交汇处，与大陆相隔50多公里。
每年大钦岛风力≥6级的大风日数有200多天。
该岛50%以上的海岸为基岩海岸，多峭壁、海蚀崖。
地质作用过程的一般答题思路
地质作用过程的一般答题思路地质作用是指地球内部和地表发生的各种物理、化学和生物学过程，包括构造变动、岩石循环、地表地貌形成等。
在回答关于地质作用过程的问题时，以下是一般答题思路：1.理解问题仔细阅读问题并理解其要求，明确需要回答的内容和范围。
确保对问题有准确的理解，避免偏离主题。
2.描述地质作用过程根据问题的要求，描述相关的地质作用过程。
可以从以下几个方面进行描述：2.1构造变动解释构造变动的定义和原因。
构造变动是指地壳中岩石体的变形、位移和变化的过程。
描述造山带的形成过程，如板块碰撞导致的褶皱和断层的形成。
说明地震的产生和传播机制，包括地震波的产生和传播路径。
2.2岩石循环解释岩石循环的概念和流程。
岩石循环是指岩石在地球内部和地表之间的循环流动过程。
描述岩石的形成和变质作用，包括火山喷发、沉积物的压实和变质岩的形成。
解释岩石的风化和侵蚀过程，包括物理风化和化学风化的作用。
2.3地表地貌形成解释地表地貌形成的概念和机制。
地表地貌形成是指地球表面地貌特征的形成和演化过程。
描述河流侵蚀和沉积的过程，包括河流的冲刷和沉积作用。
说明风蚀和风沙沉积的过程，包括风力对地表的侵蚀和沉积作用。
解释冰川侵蚀和冰碛作用的过程，包括冰川的侵蚀和冰碛物的堆积。
3.提供例证和案例为了支持对地质作用过程的描述，可以提供一些相关的例证和案例。
这些例证和案例可以来自于地质学领域的研究成果或真实的观察情况。
例如：提供具体的山脉构造示意图，解释其形成过程和构造特征。
提供火山喷发的案例，描述其对周围环境的影响和岩石的形成过程。
引用河流侵蚀的观测数据，说明其对地表地貌的塑造作用。
4.结论和总结在回答问题的最后，给出一个简洁的结论和总结。
总结地质作用过程的关键点，并回答问题的要求。
确保结论清晰、准确，与问题相符。
5.注意事项在回答问题时，尽量使用简明扼要的语言，避免冗长和复杂的句子结构。
使用科学术语和概念时，确保准确理解其含义并正确使用。
高考地理主观题规范答题指导三：地质地貌形成过程
【解析】：该地径流量季节变化明显。阵发性洪水往往 具有高流量和高含沙量的特点，洪水期，降水量集中， 河流水量大，水动力强，携沙能力强，洪水携带大量沉 积物迅速充填沟道；随着地势趋于开阔平缓，流速变 慢，动能不足，河流搬运能力减弱，形成片流带，地势 进一步开阔平坦，因流量变化大，河流改道频繁，游荡 型河道发育，形成辫流带；扇缘地区，地势更加平坦开 阔，水流下切作用进一步减弱，以堆积作用为主，水流 在此处溢散形成扇缘湿地。
地
喀斯特地貌
化学溶蚀（石林、溶洞）；化学沉积（石笋、石钟乳、石柱）
表 形 地表形态
风沙地貌
风蚀地貌（雅丹、风蚀蘑菇、风蚀蘑菇）；风积地貌（沙丘）
态
海岸地貌
海浪侵蚀（海蚀桥、海蚀柱）；海浪沉积（沙滩）
冰川地貌
冰蚀地貌（角峰、冰斗峡湾）；冰积地貌
侵蚀地貌
沉积地貌
一、外力作用对地貌塑造的过程：
1.流水溶蚀地貌（喀斯特地貌）：
【对点训练】3：
阅读图文材料，完成下列要求。 材料一：冲积扇的演化发育受气候、构造运 动、母岩类型、供源流域规模及盆地形态等因素影 响。基于其主要形成沉积水动力条件，可划分为河 流（辫状河、曲流河）型冲积扇与重力流（塌积、 泥石流）型冲积扇。准噶尔盆地西北缘现代白杨河 冲积扇为典型的辫状河流型冲积扇，具有规模大， 坡角平缓的特点，沉积砾岩、砂砾岩内砾石成分以 岩浆岩系为主，整个冲积扇沉积泥质含量极少。下 图示意冲积扇洪水期活动扇体构型特征。
考情分析
【高考命题】地质地貌的考察始终是 高考考察的热门方向，尤其是随着新课 改对地理核心素养的要求，地质地貌形 成的过程类分析与推理成为对学生进行 核心素养考察的主要方向。考生需要强 化地质地貌类题型过程类的推理分析能 力。
地质作用形成过程答题模板
地质作用形成过程答题模板地质作用形成过程答题模板通常包括以下几个方面的内容：1. 地质作用的定义和概述：简要介绍地质作用的概念，包括地质作用是指地球内部和地表的各种力学、物理、化学作用相互关联、相互作用的综合结果，以及地质作用对地球表面和内部的影响。
2. 地质作用的分类：对地质作用进行分类，例如构造作用、岩浆作用、变质作用和侵蚀作用等。
3. 地质作用的形成过程：针对所讨论的具体地质作用，详细描述其形成过程。
可以根据地质作用的性质和特点，结合相关的地质学理论和现象进行阐述。
可以从以下几个方面展开：- 地质作用的原因和触发机制：分析导致地质作用发生的原因和触发机制，例如板块运动、地壳运动、火山喷发、地震等。
- 作用过程的物理、化学机制：介绍地质作用发生时的物理、化学机制和过程，例如岩浆的上升、变质作用中的温度和压力变化、侵蚀作用中的风化和冲刷等。
- 作用过程的时空分布和演化：描述地质作用在时间和空间上的分布和演化。
可以引用实例、地质事件和地质历史来说明地质作用的时空演变过程。
4. 形成过程中的地质现象和地貌特征：介绍地质作用形成过程中所产生的地质现象和地貌特征。
例如构造作用形成的地层抬升、地震形成的断层和地裂缝、火山喷发形成的火山口和熔岩地貌等。
5. 对环境和资源的影响：分析地质作用对环境和资源的影响。
例如地震和火山喷发对人类活动和居住地的影响、构造作用对矿产资源的形成和分布的影响等。
6. 结论：总结地质作用的形成过程，强调其重要性和意义。
可以提出进一步研究和应用地质作用的建议。
以上是一个典型的地质作用形成过程答题模板，具体应根据题目要求和地质作用的不同进行调整和补充。
2024届新高考地理热点冲刺复习地质作用过程的分析与描述
地质作用过程的分析与描述
【思维导图】
【答题要素】 1.解题步骤:
2.自然地理过程举例:
设问角度
答题角度
岩石圈物质 主要包括岩浆转化为岩浆岩、地表岩石转化为沉积岩、所有岩
循环过程 石转化为变质岩、所有岩石转化为岩浆等
外力地貌 形成过程 岩石圈
主要包括风、海浪、流水、冰川等外力作用对地表形态的影响 过程及形成的地貌(如沙丘、冲积平原、山麓冲积扇、河口三角 洲、黄土高原千沟万壑的地表形态、“地上河”等)
2.冲积扇地貌描述思路:
3.分析海岸线地貌描述思路: (1)海岸线前进:海岸垂直上升幅度大于海平面上升幅度,海岸线向海洋前 进,陆地面积增大,海平面下降。 (2)海岸线后退: 海岸垂直上升幅度小于海平面上升幅度,海岸线向陆地后 退,陆地面积缩小,海平面上升,海水倒灌。 (3)入海泥沙变化与泥沙堆积、海水侵蚀的关系。 ①入海泥沙多,流水堆积作用强,海水侵蚀弱;海底变浅。 ②入海泥沙少,流水堆积作用弱,海水侵蚀强;海底变深。
(3)若地层出现缺失,形成原因可能是缺失地层所代表的时期地壳发生抬升 运动,使当地的地势抬高,终止了沉积过程;或者是当地一开始有沉积作用, 等地壳抬升后,原沉积物(岩)被剥蚀;也可能是当时当地气候变化(变干),没 有了沉积物来源。 (4)若上下两岩层之间有明显的侵蚀面存在,说明下部岩层形成后,该地地壳 平稳抬升或褶皱隆起上升,地层遭受外力侵蚀而成。若侵蚀面上覆新的岩 层,是因为之后该地地壳下沉或相邻地区上升,然后接受堆积而成;若侵蚀 面上部为风化壳,则是由于地壳上升后一直在遭受外部侵蚀。
地质地貌 主要包括褶皱、断层、火山、海沟、大洋中脊、海岭等地质构
形成过程 造或构造地貌的形成过程
高考一轮复习 地理小百科25-地质作用的形成过程
地理小百科25-地质作用的形成过程常见内力作用（为主）地貌的形成过程①花岗岩（山体）露出地表过程：地壳运动，岩层断裂，岩浆侵入，地壳抬升，外力风化侵蚀，花岗岩露出地表。
如：花岗岩风化球的形成过程、黄山花岗岩体的形成等。
②火山（玄武岩山体）的形成过程：（是否位于板块交界线附近）地壳断裂，岩浆喷出，火山灰堆积形成山体。
如：日本的富士山、非洲的乞力马扎罗山等。
③断块山或断层高原：先是看是否位于板块交界线附近，地壳断裂抬升形成地垒或高原，后是外力作用形成现有地貌，以内力为主。
如：华山、庐山、泰山、贺兰山、阴山、鄂尔多斯高原等。
④断层平原和谷地：地壳断裂下陷形成谷地，流水堆积形成平原。
如：渭河平原、汾河谷地、东非大裂谷。
⑤断层湖的形成过程：地壳断裂下陷，积水成湖。
如：贝加尔湖、非洲东非大裂谷附近的湖泊（马拉维湖、坦葛尼喀湖、维多利亚湖）、云南洱海等⑥褶皱山的形成过程：地壳运动（挤压），岩层向上弯曲变形，形成褶皱山。
如：喜马拉雅山、安第斯山、阿尔卑山、海岸山脉等均处于板块消亡边界附近，受板块挤压形成。
典型例题：[例1]根据材料和图14，结合所学知识，回答下列问题。
云南苍山洱海地区山清水秀、林茂粮丰，大理古城宛如一颗明珠镶嵌在青山绿水之间，人与自然和谐统一。
图1（1）图中A地、B地的地貌分别为▲、▲，从内外力作用的角度分别说明它们形成的主要过程。
（12分）[答案与解析]解析：据图可知，图中B处于断层陡坡范围内，A处于其外的点苍山山上。
不难看出，洱海在内的范围应该属于断裂下陷构造，即地堑。
A处的点苍山则属于地垒山（断块山）。
B处为耕地，周边河流较多，双处于断块山脚，可以推测为冲击平原。
再按照相关地貌类型成因作答即可。
答案：断块山洪积—冲积平原内力作用形成断层，断裂面两侧岩体以垂直方向运动为主；A侧岩体相对上升，形成断块山；B侧岩体相对下降，形成谷地，同时流水等外力不断将风化、侵蚀产物搬运到谷地边缘堆积，形成洪积—冲积平原。
高考地理｜地质图和地质作用过程的判读
高考地理｜地质图和地质作用过程的判读岩层的产状分为三大类：水平岩层、倾斜岩层和直立岩层。
水平岩层：倾角小于5度的岩层倾斜岩层：倾角在5度－85度的岩层直立岩层：倾角大于85度的岩层岩层基本产状类型及其基本特征简表地质人必备！一文教你如何读懂地质图！一.水平岩层与水平地质界面水平岩层分布区具有以下特点：1.上新下老当水平岩层未发生倒转时，老的岩层在下新的在上；2.水平岩层的出露形态受地形的控制水平岩层的界线与等高线平行或重合并随等高线的弯曲而弯曲。
其形态与等高线相似；3.水平岩层的厚度就是该岩层的顶底标高之差。
4.水平岩层的出露宽度与地形坡度有关坡度越大出露宽度越小，反之相反。
二.倾斜岩层与倾斜地质界面地质人必备！一文教你如何读懂地质图！（1）相反相同当岩层的倾向与坡向相反时，岩层界线与等高线的弯曲方向相同，但是等高线更弯曲。
地质人必备！一文教你如何读懂地质图！岩层倾向与地面坡向相反时的“V”字形，左为立体图右为平面图（地质图）（2）相同相反当岩层的倾向与坡向相同时，同时岩层的倾角大于坡角，岩层的界线与等高线的弯曲方向相反。
地质人必备！一文教你如何读懂地质图！岩层倾向与地面坡向相同岩层角大于地面坡角的“V字形，左为立体图，右为平面图（地质图）（3）相同相同当岩层的倾向与坡向相同时，同时岩层的倾角小于坡角，岩层的界线与等高线的弯曲方向相同。
但岩层的界线更弯曲。
地质人必备！一文教你如何读懂地质图！岩层倾向与地面坡向相同岩层倾角小于地面坡角的“V”字形，左为立体图，右为平面图（地质图）三、倾斜岩层分布区的基本特点（1）倾斜岩层出露界线的弯曲特点当倾斜岩层的走向与山脊的走向、山坡的坡向垂直或斜交时，倾斜岩层的出露界线多呈“V”字型，其地质界线与等高线的“V”字型弯曲方向有以下三种关系：相反相同当岩层的倾向与坡向相反时，岩层界线与等高线的弯曲方向相同，但是等高线更弯曲。
相同相反当岩层的倾向与坡向相同时，同时岩层的倾角大于坡角，岩层的界线与等高线的弯曲方向相反。
地质作用过程分析和描述(上课)
间接式
特点：问题的指向并未明确地理过程，看似一般的原因分析类问题。但要回答好这类问 题，必须明确地理过程。如2008年全国文综卷1“指出G河没有形成明显三角洲的原因， 并加以分析”，要求能在理解三角洲形成过程的基础上进行逆向思维来反证。
⑶指出G河没有形成明显三角洲的原因， 并加以分析。（16分）
参考答案：①入海口附近，泥沙不易沉积，
因为地形高差大，河流落差大，流速大。
②入海泥沙量较少，因为G河在M点以上多流于盆地中，
流速较小，易于泥沙沉积；且从纬度位置和地形看，
流域内热带雨林广布（植被覆盖率高），水土流失较轻。
G
【分析】地理过程： 三角洲的形成过程：流水侵蚀——流水搬运——流水沉积 精细化答案：当携带着大量泥沙的河流进入海洋时，河流入海处水下坡度平缓， 加上海水的顶托作用，河水流速减慢，河流所携带的泥沙便会堆积在河口前方， 形成三角洲。
问题呈现形式：
直问式、隐性式和间接式。
巩固练习
没有形成三角洲的过程：
总结技巧
解题技巧：
1.分析地貌景观的位置和地理环境特点，明确形成该地貌景观的主要地质作用； 2.按地质作用的先后顺序罗列提纲，保证地理过程合乎逻辑； 3.依据“地理过程要求”完善答案。
地理过程要求：
1.遵循发生、发展、演变的先后顺序； 2.明确因果联系； 3.保证过程的连贯性，环节的完整性； 4.答案的精细化
（2）分析乙地葡萄种植园地表 鹅卵石堆积的原因。（8分）
精细化答案： 乙地位于（罗讷河）河流出山口附近。 河流出山口前，穿行于峡谷，水流急， 可携带砾石；河流出山口后，流速变缓， 携带的砾石首先在此处堆积。
【分析】地理过程：
高考地质作用的知识点
高考地质作用的知识点地质作用是指地球内外力量对地壳和地球内部产生的作用。
作为一门重要的学科，地质学涉及广泛，其中高考地质作用部分是考生备考中不可忽视的一块。
本文将围绕高考地质作用的知识点展开阐述，以期帮助考生加深对地质作用的理解。
地质作用可以分为内部地质作用和外部地质作用两大类。
内部地质作用是指地球内部的岩浆活动、构造运动和地震活动等。
外部地质作用是指风、水、冰等外界力量对地表岩土进行破坏、侵蚀和沉积。
下面将就这两大类地质作用进行详细的解析。
一、内部地质作用1. 岩浆活动：岩浆是地球内部受高温和高压条件下产生的熔融状态岩石物质。
岩浆活动包括火山喷发和岩浆侵入两种形式。
火山喷发是岩浆通过火山口喷涌而出的过程，这是地球上最直接的岩浆活动形态。
而岩浆侵入是指岩浆从地下渗透至地壳中，形成岩浆岩和侵入岩。
2. 构造运动：构造运动是指地壳板块运动和地震活动。
地壳板块运动是地壳表面的大尺度、慢速运动，包括板块的分裂、聚拢、滑动和碰撞等。
地震活动是地壳震动的结果，是地壳板块运动的一种表现形式。
地震的产生是由于地壳板块之间的应力超过其强度限度而产生破坏。
二、外部地质作用1. 风蚀作用：风蚀作用是指风对地表岩土进行侵蚀、破坏和改造的过程。
风在地表运动时会携带带状物料，对岩石表面进行冲击和磨擦，从而形成风蚀地貌。
典型的风蚀地貌有沙丘、沙漠和雅丹地貌等。
2. 水蚀作用：水蚀作用是指水对地表岩土进行侵蚀、破坏和改造的过程。
水蚀作用主要分为溶蚀作用和冲蚀作用。
溶蚀作用是指水通过溶解溶质的方式改变岩石的结构和形态。
冲蚀作用是指水沿着坡度流动，通过撞击、冲刷和切割作用改变地表的形态。
3. 冰蚀作用：冰蚀作用是指冰对地表岩土进行侵蚀、破坏和改造的过程。
冰蚀作用主要分为冰川蚀和冻融作用。
冰川蚀作用是指冰川在运动过程中对地表进行磨蚀、撞击和抬升，形成冰川地貌。
冻融作用是指地表岩石受冻融循环作用影响，发生体积膨胀和收缩，从而导致岩石破裂和剥蚀。
最全面最强的高三复习之地质作用
魔鬼城-风城-雅丹地貌 水平岩层经风蚀形成的城 堡式的山丘，又称为风城。
风蚀蘑 菇
风蚀洞
上中游经山区，河流下蚀作用强——形成V型峡谷
中下游经平原，侧蚀作用明显——河道变宽
凹岸不断侵蚀，凸岸不断沉积
凹岸 冲击 反弹
凸岸 凸岸
凹岸
洪水暴发，冲击力变强！河道改变， 则可能形成牛轭湖
瀑 布， 溯 源 侵 蚀
风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩
外力作用
风化、侵蚀、搬运、 沉积、固结成岩
地壳运动变质作用
变质作用
冷凝作用
冷凝作用
变质作用
重熔再生
岩浆活动
岩浆 重 融 再 生
变质作用
岩浆岩
变质岩
沉积岩
冲积扇——上游出山口
河流在山区流动时，由于 山区内地势陡峭，水流速 度快，携带了大量砾石和 泥沙。当水流流出谷口时， 由于地势突然趋于平缓、 水道变得开阔，水流速度 放慢，河流搬运的物质逐 渐堆积下来
中下游的河漫滩平原
华北平原也称黄淮海平原，就是黄河、淮河、海河水中的泥 沙沉积形成的。
尼罗河三角洲由尼罗河携带的泥沙在入海口冲积而成。 地势低平，土壤肥沃，河网纵横，渠道密布，集中了埃 及三分之二的耕地。光照强，水源充足，灌溉农业发达， 是世界古文化发祥地之一，也是世界长绒棉的主要产地。
背斜顶部受张力，岩层较为疏松，容易被外力侵 蚀成谷地；向斜槽部受挤压，岩层较为坚硬，不易被 外力侵蚀，反而得以保留成为山岭。
2.升降运动
升降运动常表现地壳大规模的隆升和下降，并引起 地势高低的变化和海陆变迁，上升可成陆，下降可 成海，又称造陆运动。
人们在青藏地区发现 了海洋古生物化石
台湾海峡底部发现 森林遗迹和古河道。
高三地理二轮专题复习地质作用过程分析技巧
技巧（一）根据题目的区位，环境特点及岩石特征，判断岩石类型。
要求掌握三大类岩石的形成条件和特点，以及它们和岩浆之间相互转化的规律（图3）。
1、岩浆岩是由岩浆侵入地壳或喷出地表冷凝形成坚 硬致密的 侵入岩（如花岗岩），或多气孔的喷出岩（如玄武 岩）； 2、沉积岩是由地表被侵蚀的物质，由外力搬运后沉 积下来， 固结成岩而成，有层理结构，可能含有化石及化石 燃料； 也包括石灰岩（化学沉淀物）和珊瑚礁（珊瑚虫遗 体堆积）。 3、岩石在地下高温高压下发生变质作用而形成，如 石灰岩变 为大理岩，页岩变为板岩。
借助岩层的新老关系才能得出正确结论：A—背斜，B—向
斜，C—背斜，D—向斜。
3.断层的判断：看断层面的完整程度。如果断层面把所有岩
石断开，且断层面完整，则断层发生时间较晚，晚于其所
断开的岩层；如果果断层面不完整，则说明断层之后又发
生了某种地质活动；
4．根据地质构造之间的叠加和影响来判断：晚形成的地质
解析：岩石圈物质循环图的判断关键是根据已知信息和箭
头指向，联系岩石圈物质循环规律逐步推导。第（1）题，
由沉积物只能变成沉积岩D，沉积岩变成变质岩E，变质
岩熔于岩浆A，岩浆冷凝形成侵入岩B和喷出岩C。
二、地质剖面图中岩层新老关系判断
例3（内力作用+判断岩层新老关系+岩石形成条件逻辑思维）
图5示意某地的沉积岩层与火成岩体的相互关系，各岩 层、 岩体的生成时代由老至新的顺序依次是（ ） A．火成岩l、沉积岩l、沉积岩2、火成岩2、 沉积岩3 B．沉积岩3、火成岩l、火成岩2、沉积岩2、 沉积岩l DC．．沉沉积积岩岩33、、沉火积成岩岩2l、、火沉成积岩岩l2、、火火成成岩岩22、、沉沉积积岩岩l l 解析：根据沉积岩的顺序由老到新应是沉积岩3、沉积 岩2，而火成岩侵入地壳的定义可判断火成岩l、火成岩2 晚于沉积岩3和沉积岩2，且火成岩2晚于火成岩1。所以 选D。
地质作用过程的一般答题思路
地质作用过程的一般答题思路地质作用是指地球内部和地球表面的物理、化学和生物学因素相互作用的过程，包括构造运动、岩石变质、岩石成因、岩石圈运动和地表过程等。
在考试中，涉及地质作用的题目通常要求掌握地质作用的一般答题思路。
本文将从地质作用的概念、分类、特征和影响等方面进行分析，并对答题思路进行总结。
一、地质作用的概念地质作用是指地球内、外因素对地表岩石和构造的作用和改变的过程。
地球内部的地质作用主要包括构造运动和岩石变质，而地球外部的地质作用主要包括风化、侵蚀、沉积和地貌发育等。
地质作用是地球表面地理现象的产生和发展的根本原因，是地球长期以来地球形成和演化的结果。
二、地质作用的分类根据地质作用的性质和过程，地质作用可分为构造作用、岩石作用和表生作用三大类。
1.构造作用：构造作用是地球表面的岩石或构造单元在地壳应力作用下发生的物理变化和构造调整。
常见的构造作用包括地震、山脉的形成和运动，板块的运动和地壳变形等。
2.岩石作用：岩石作用是地壳岩石在地球内部热、压和流体等因素作用下发生的物理和化学变化。
典型的岩石作用包括岩浆活动产生的火山喷发、岩浆固化形成的火山岩和深岩岩浆等。
3.表生作用：表生作用是指地表水、风、冰等自然因素对地壳岩石作用的总和。
常见的表生作用包括风化、侵蚀、沉积和地貌发育等。
三、地质作用的特征地质作用具有以下特征：1.作用性：地质作用是一个持续的过程，通常需要较长的时间才能显现明显的效果。
2.普遍性：地质作用发生在地球的各个地区，无论是陆地还是海洋，都存在着各种形式的地质作用。
3.启动性：地质作用往往通过一定的外界刺激来启动，如地震的发生可以激发火山活动等。
4.相互关联性：不同类型的地质作用之间存在着相互关联和相互制约的关系，相互作用影响着地球的演化过程。
四、地质作用的影响地质作用对地球和人类社会产生着广泛的影响。
1.地质资源的形成：地质作用是地球上各种矿产资源形成的基础，如煤炭、石油、天然气、金属矿等。
地质作用过程描述类试题解题思路简析
地质作用过程描述类试题解题思路简析作者：周俊滔来源：《广东教学·教育综合》2018年第88期地质作用过程类的题目一般以简答题考查方式呈现，涉及的地理事实、概念、地理过程和原理性知识比较密集，不仅要求学生具备扎实的地理基础知识、较强的地理专业术语表述能力，而且对学生的逻辑思维要求也很高，是难度较高的一类题型。
地质作用过程描述类试题属于地理过程描述类试题的一个分支，主要针对某一区域的某些地形和地貌（如三角洲、冲积扇、天坑群、背斜谷等），从内、外力作用角度解释其漫长的形成过程。
该类试题有别于一般成因分析类问题，要求学生从“地质作用过程”角度，按各种地貌在形成过程中发生、发展、演变的先后顺序，有因果联系地描述地质作用过程，要保证过程的连贯性，环节的完整性，答案的精细化。
解答的时候需要从地质作用各个环节加以阐述，以避免答案不完整。
从设问的方式看，此类试题大致可以分为两类，一类是“直问式”，问题表达语句中直接带有“过程”二字，如“说明……的过程”。
另一类是“隐性式”，问题呈现不带有“过程”二字，但其实质问的是该地貌景观形成过程，因此對该类题型要仔细审题，设问多以“分析（说明、解释、简述、推测等）某地貌景观的形成原因”，或者“某地多某种地貌景观，试分析（说明、解释、简述、推测等）形成原因”。
这里选取了一个案例进行重点分析，并概括出解决地质作用过程描述类试题的一般步骤。
【例题】葡萄的糖分含量越高，酿制出的葡萄酒酒精度越高。
葡萄生长过程中，特别是成熟期的光照及昼夜温差与其糖分积累呈正相关。
图a中甲、乙两地均为优质葡萄产地。
图b为乙地典型的葡萄种植园景观。
世界上酒精度最高（16.2度）的优质葡萄酒就是使用乙地及其附近所产的葡萄酿制而成的。
分析乙地葡萄种植园地表鹅卵石堆积的原因。
该题设问为“隐性式”设问，因此对该类题型要仔细审题，只要表述了过程，即明白了其形成原因。
解答此类试题一般遵循如下步骤：第一步，审题干、阅读材料，挖掘地质作用的“终点”；第二步，依据所学知识，逐步倒推地理过程，同时保证地理过程合乎逻辑；第三步，运用地理术语串联环节并组织答案。
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“地貌景观形成过程”的要求： 1.遵循发生、发展、演变的先后顺序； 2.明确因果联系； 3.保证过程的连贯性，环节的完整性； 4.答案的精细化。
考查方式与解题技巧
本小考点多以问答题考查方式呈现，呈现形式 主要分三种：直问式、隐性式和间接式，问题形式 不同，但本质一样，均要求学生掌握所考查地貌景 观的演变过程。在分析与描述地貌景观的演变过程 时掌握以下解题技巧：
1.分析地貌景观的位置和地理环境特点，明确形 成该地貌景观的主要地质作用；
2.按地质作用的先后顺序罗列提纲，保证地理过 程合乎逻辑；
经典例题
(全国卷)读图，完成(1)～(2)题。
1.组成该山体岩石的矿物直接来自 A．地表 B.地壳上部 C. 地壳下部 D.地幔 答案解析：根据景观图片中山体形态和火山喷发的景象可 以判断出该山体属于火山，其岩石为岩浆岩，是由来自上 地幔顶部的岩浆冷却凝固形成的。故选D
2.在岩石圈物质循环过程中，该山体岩石在
①
②
③
④⑤
图1
八达岭地区花岗岩从形成到出露所经历的地质过程依次是 A．固结成岩—风化侵蚀—侵蚀搬运—地壳抬升 B．地壳抬升—侵蚀搬运—岩浆侵入—风化剥蚀 C．岩浆侵入—地壳抬升—风化侵蚀—侵蚀搬运 D．侵蚀搬运—岩浆侵入—地壳抬升—固结成岩
考向二：内外力作用下的各种地貌景观的演变过程 花岗岩风化地貌
地球表层可转化为
A．喷出岩
B.侵入岩
C．沉积岩
D.变质岩
答案解析：在岩石圈的物质循环过程中，地 球表面的各种岩石经过风化、侵蚀、搬运、堆积 和固结成岩作用形成沉积岩。喷出岩和侵入岩都 属于岩浆岩，只能由岩浆冷却凝固作用形成，变 质岩是各类岩石在地下深处，经过高温、高压变 质而成。 故选C
经典例题
(天津卷）图1是八达岭长城照片，该段长城主要 坐落在花岗岩侵入体上，读图，回答下题。
3.依据“地貌景观形成过程的要求”完善答案。
直问式
特点：问题呈现的直接性，问题表达语 句中直接带有“过程”二字，如2009年安 徽文综卷题“运用地理环境整体性原理， 说明三角洲位置变化的主要过程”，2012 年湖北武汉二月联考文综卷“说明祁连山 北麓的沙土被搬运到黄土高原的过程”等。
经典例题
（湖北武汉二月联考）材料一：早期的石羊河和弱 水流域面积较现在大很多，是祁连山北麓的两大水渠。
参考答案：祁连山北麓的碎屑物质被河流（石羊河和弱水） 带至下游地区（阿拉善高原）形成大面积的冲积扇和洪积平原； （2分）西北干旱的大环境下，近地面风（西北风）再将冲积扇 和洪积平原较细小的颗粒物质带离原地，形成（巴丹吉林沙漠和 腾格里沙漠）沙漠，（2分）并通过西北风将粉尘继续向东南方 向搬运，（2分)途中受太行山、秦岭等山的阻挡，大量的粉尘沉 积在黄土高原。（2分)
“地理过程”专题系列之 地质作用过程的分析与描述
考向一：岩石圈物质循环过程
考向二：内外力作用下的各种地貌景观 的演变过程
考向三：主要地质灾害的形成过程
考向一：岩石圈物质循环过程
岩石圈物质循环示意
原理回顾
在地球内部压力作用下，岩浆沿着岩石圈的薄弱 地带侵入岩石圈上部或喷出地表， 冷却凝固形成岩浆 岩。裸露地表的岩浆岩在风吹、雨打、日晒以及生物 作用下，逐渐崩解成为砾石、沙子和泥土。这些碎屑 物质被风、流水等搬运后沉积下来，经过固结成岩作 用，形成沉积岩。同时，这些已经生成的岩石，在一 定的温度和压力下发生变质作用，形成变质岩。岩石 在岩石圈深处或岩石圈以下发生重熔再生作用，又成 为新的岩浆。岩浆在一定的条件下再次侵入或喷出地 表，形成新的岩浆岩，并与其他岩石一起再次接受外 力的风化、侵蚀、搬运和堆积。如此，周而复始，使 岩石圈的物质处于不断地循环之中。
材料二：相关研究表明，阿拉善高原沙漠（巴丹吉林 沙漠和腾格里沙漠）是中国黄土地区粉尘堆积的主要物源 区，并且两者均来自于祁连山北麓高山作用（风化剥蚀和 冰川作用）形成的碎屑物质。
说明祁连山北麓的沙土被搬运到黄土高原 的过程。（8分）
地理过程：祁连山（岩石风化作用）——河流（侵蚀、搬运、 堆积作用）——西北风（风力侵蚀、搬运、堆积）——腾格里 沙漠（风化、侵蚀作用）——西北风（搬运作用、堆积）—— 黄土高原
流水侵蚀地貌 雅鲁藏布大峡谷
流水溶蚀地貌
路南石林
风力侵蚀地貌
风蚀沟谷
风蚀蘑菇
冰川侵蚀地貌
角峰
冰斗
海浪侵蚀地貌
海蚀柱与海蚀洞
流水堆积地貌河心洲风力沉Fra bibliotek地貌沙丘
海浪沉积地貌
海滩
华山大断崖
东非大裂谷
富士山
知识回顾
教材案例
河谷的演变 思考：从“V”型谷地到“U”型谷地的演变过程。
在河流发育初期，河流落差大，流速快，能量集中， 河流侵蚀作用以向下和向源头侵蚀为主，使河谷不断加 深和延长。这时的河谷深而窄，谷壁陡峭，横剖面呈 “V”型。
隐性式
特点：问题呈现不带有“过程”二字，但其实质 问的是该地貌景观的形成过程，因此对该类题型要仔 细审题。问题的表达方式常见为“分析（说明、解释、 简述、推测等）XX地貌景观的形成原因”，“…多XX 地貌景观，试分析（说明、解释、简述、推测等）形 成原因” 。如2010年大纲版全国文综卷1“分析乙地 葡萄种植园地表鹅卵石堆积的原因”，2012年湖北武 汉二月联考文综卷“斯堪的纳维亚半岛西侧多峡湾， 试分析其原因 ”等。这类题只需将“过程表达清楚”， 就完成了“原因分析”，属于“地理过程的原因分 析”。
经典例题
（全国文综卷1）阅读图文资料，完成下列各题。 葡萄的糖分含量越高，酿制出的葡萄酒酒精度越高。
经典例题
(湖北第二次八校联考）根据图文材料及所学知识， 完成下列各题。（材料略）
从成因上分别说出张家界武陵源峰林与黄山峰林 的岩石类型。并从地质作用的角度，简述张家界武 陵源峰林的形成过程。
分析：石英砂岩属于沉积岩，花岗岩属于岩浆岩。
地理过程：地壳抬升——流水侵蚀
参考答案：沉积岩 岩浆岩 地壳缓慢（或间歇性）抬升，经流水长期侵蚀 切割而形成。