边塞征战诗鉴赏 PPT课件

㈡、诗的内容及蕴含的思想感情
1有报效国家的激情、建功立业的渴望；
2有帝王黩武的不满、无路请缨的怨恨;
3塞外生活的艰辛和连年征战的残酷； 4有久戍边关的乡愁,出征将士的乡愁 和家中妻子的离恨；
总之，边塞诗词以慷慨 报国的英雄气概和不畏艰苦 的乐观精神为基本特征，有 慷慨从戎和久戍思乡的矛盾； 卫国激情和艰苦生活的矛盾； 痛恨庸将和献身精神的矛盾 等等
诗人把“旗彩坏”、“鼓声低”分别接在“天寒”、“地暗 ”之后，这样写有什么好处？这首诗表现了戍卒什么样的情 感？（6分）
• 这样写的好处是，不仅点明了边塞“ 天寒”“地暗”的环境，也真实生动 地透露出戍卒在这种环境中产生的“ 旗彩坏”“鼓声低”的心理感受。这 首诗表现了戍卒身处辽远而艰苦的边 塞的思乡之情。
实战演练
• 雨雪曲 江总①
• 雨雪隔榆溪②，从 军度陇西③。绕阵看
狐迹，依山见马蹄。
•
天寒旗彩坏，地
暗鼓声低。漫漫愁云
起，苍苍别路迷。
•
• 雨雪纷飞的塞外边防，从 军的戍卒来到了陇西（在 今甘肃东部）。围绕着军 阵边上偶尔可以看见狐狸 的踪迹，在山脚下也可以 看见马匹走过的印迹。天 冷得彩旗也似乎油缺乏了 颜色，乌云压阵的大地上 就连军鼓的声音也显得低 落了许多。弥漫着的愁绪 渐渐浓厚，离别家乡时的 路茫茫然已经迷失了。
• 为王事尽力岂敢说路远， 只希望能从梦中返归。
• 1、与《白雪歌送武判官归京》相比，本诗描写塞 外景物的角度有何不同?请简要分析。(5分)
• 2、诗的尾联表达了作者什么样的思想感情?对全 诗的情感抒发有怎样的作用?(6分)
• 1、《白雪歌送武判官归京》是直接描写，如“忽 如一夜春风来，千树万树梨花开”直接描写了“ 胡天八月即飞雪”的壮美;《发临洮将赴北庭留别 》则是间接描写，如“春风不曾到,汉使亦应稀。 白草通疏勒,青山过武威”描写了连年见雪飞的恶 劣环境。
答案：⑴长长的驼队行进在广袤 的沙漠上。
⑵远与近、高与低、动与静、抑 与扬的衬托对比。前两句实写， 后两句以虚写为主，虚中有实。
㈢、在表达技巧上
多用比喻、夸张、用典、渲染、 衬托、直抒胸臆、借景抒情、 虚实结合等技巧。
（四）、风格
雄壮豪迈 苍凉悲慨 凄凉悲 愤 豪放旷达 慷慨悲壮 委婉清丽
有的豪放旷达
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
有的雄奇壮美
大漠孤烟直，长河落日圆。
有的豪壮悲慨
落日照大旗，马鸣风萧萧。
有的委婉清丽
何日平胡虏，良人罢远征。
总戎扫大漠，一战擒单于。 常怀感激心，愿效纵横谟
高适《塞上》
——
寐无浊 里留塞
，际酒 ，意下
《 渔 家 傲
》 范
将，一 军羌杯 白管家 发悠万 征悠里
长。秋 烟四来 落面风 日边景 孤声异
仲 妇霜， 城连，
淹 泪满燕 闭角衡
。地然 。起阳
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，未
，雁
人勒
千去
不归
嶂无
边塞诗鉴赏
教学目标
• 1·掌握边塞诗的思想内容和艺术 特色
汴梁。②宣和：宋徽宗年号 。
• 一提起东都汴梁之事，人们便徒增许多白发。 • 皇家陵园的石马残破不全，废弃的宫殿前， • 铜铸的骆驼正在哭泣。 • 料想胡人的命运也不会长久， • 听来的边地消息，特别容易以讹传讹。 • 叫人多么地感到凄凉啊——旧京的女子， • 还保留着宣和年间的发饰。 • 十口之家一同离别之后， • 如今成了独飞的孤雁。 • 饥荒难耐，只好到荒芜的寺院里锄来野菜； • 贫寒无衣，还一直穿着当年沦陷蕃人时穿的衣服
盛唐以前,国势强盛,边塞诗大多豪迈 爽朗昂 扬向上;中晚唐,国势衰微,诗中悲壮 惋伤成分多; 南宋多抒发悲愤哀痛之情.
归纳特征
景—— 边塞风光（奇丽壮阔）
内容
统治者—— 穷兵黩武 艰苦生活
人 将士 报国豪情（杀敌豪情）
思乡念亲
惜别感伤 友人
壮别感奋
边塞诗词的特点
㈠、在诗的意象上，秋月、孤城、黄沙、冰
• 比，表达忧国忧民之情；以主人公一家亡国前后 境沉的对比，表现百姓流离之苦。②以“北
• 来人”的口吻叙事，表达情感显得更真实、自然 。③叙事中流露出个人的情感。如“今成独
• 雁飞”流露了主人公家破人散的凄凉与孤独。
边塞诗的产生
在唐代，有一批诗人（如高适、岑参、王昌 龄、王维、李益等）十分擅长描写边塞征战生活， 后人称他们为“边塞诗人”，形成了所谓的“边 塞诗派”，反映边塞征战生活的诗作逐渐蔚为大 观。所以说边塞诗是唐代这个诗歌大国的一束奇 葩。
雪、大漠、惨烈悲壮的战役等景观；描写有 旗鼓、号角、战车、辕门、烽火等与战争有 关的器物；楼兰、天山、阴山、长城、玉门 关、瀚海、轮台等与战争有关的地点；单于、 都护、将军、征人、胡儿等与战争有关的人； 羌笛、胡笳、琵琶、《折杨柳》、《落梅 花》、《关山月》等音乐。
这些意象的特点：荒凉、单调、旷远、开阔。
• 2·学习边塞诗的解题方法和技巧
真题展示，明确考点
• 北来人二首 • （宋）刘克庄 • 试说东都①事，添人白发多
。寝园残石马，废殿泣铜驼 。
• 胡运占难久，边情听易讹。 • 凄凉旧京女，妆髻尚宣和②
。
• 十口同离仳，今成独雁飞。 • 饥锄荒寺菜，贫着陷蕃衣。 • 甲第歌钟沸，沙场探骑稀。 • 老身闽地死，不见翠銮归。 • 【注】①东都：指北宋都成
• 2、尾联表达了作者思乡的思想感情。对全诗的抒 发有点染和升华的作用。报效祖国当然不能因为 距离遥远、环境恶劣而有所报怨，但思念家乡和 亲人的感情却难以控制。
类题精炼，强化突破
• 军城早秋 • 严武 • 昨夜秋风入汉关， • 朔云边月满西山。 • 更催飞将追骄虏， • 莫遣沙场匹马还。
• 昨夜秋风吹进 边关，寒云冷月 笼罩着西山。催 动飞将追击骄横 的残寇，决不让 来犯者一人一马 活着回去。
典例引路，总结方法
• 发临洮将赴北庭留别 • 唐代：岑参 • 闻说轮台路，连年见雪飞。 • 春风曾不到，汉使亦应稀。 • 白草通疏勒，青山过武威。 • 勤王敢道远，私向梦中归。
• 听说通往轮台的路上，连 年都可以看到雪飞。
• 春风从未到过那里，朝廷 的使者去得也很稀少。
• 无边的白草一直延伸到疏 勒，青苍的山岭只是过了 武威。
• (1)诗的前两句描绘了什么样的景象？其寓 意是什么?(4分)
• 诗的前两句通过对夜晚、秋风、汉关、寒 云、冷月、西山等景物的描写，描绘了一 幅初秋边关阴沉凝重的夜景，其寓意是指 边境局势的紧张;敌我交战迫在眉睫，刻不 容缓，战事紧迫。
诗的后两句表现了作者什么样的 情怀？请简要分析。
• 诗的后两句表现了作者作为镇守边疆 的将领，斗志昂扬，坚信必胜的豪迈 情怀。第三句写部署奋力出击，显示 昂扬的斗志；第四句写全歼敌军的决 心，显示必胜的信心。
（3）王诗表达了边塞戍卒怀乡思亲之情； 高诗表达了自我壮志难酬的苦闷心情。
［2006年高考天津卷］ 凉州词（其一） 张籍
边城暮雨雁飞低，芦笋出生渐欲齐。 无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。
问题： (1)“无数铃声遥过碛”句表现了怎样 的边塞景象？ (2)本诗运用了衬托对比和虚实相生的 艺术手法，请简要分析。
回答下列问题： ⑴两首诗共同表现了边塞什么样的环境特点？ ⑵王诗最后一句作者运用什么表达技巧，高诗 最后两句运用了什么手法？请简要分析。 ⑶同为边塞诗，其表达的思想感情有和不同？
答：（1）广漠无边，充满凄清与悲凉，但 也潜藏着紧张 。
⑵运用了曲笔,王诗表现征人思乡怀人的感 情，不直接写出来，而是从深闺的妻子的万 里愁反映出来，用曲笔，把征人和思妇的感 情完全融在一起。（也可以从虚实或者对比 衬托的角度谈）；高诗用典故，表现自己对 现实的不满。
这首诗描写了什么样的环境？末 句中的“别路”是什么意思？
• 这首诗描写了边地雨雪交加、 荒凉苦寒的环境。 “别路”的 意思是戍卒离别家乡到边关的 路。
高考链接
从军行 王昌龄
烽火城西百尺楼， 黄昏独上海风秋。 更吹羌笛关山月， 无那金闺万里愁。
蓟(jì)中作 高适
策马自沙漠，长驱登塞垣。 边城何萧条，白日黄云昏。 一到征战处，每愁胡虏翻。 岂无安边书，诸将已承恩。 惆怅孙吴事，归来独闭门。
。
• 豪门贵族歌舞喧闹， • 沙场将士一天天稀少无人。 • 眼看就要老死在闽南之地， • 也不见銮驾回转恢复中原。
• 1．赏析第一首中的画线句。（3分）
• 运用对仗（对偶）、拟人的手法，借陵园、宫殿 的荒凉残破之景，抒亡国之痛，情景交融。
• 2．这两首诗在叙事上有何特色？试作简要分析。 （4分）
• ①以对比加强叙事的抒情效果。用权贵歌舞宴饮 ，不问军情与百姓心系故国作对