双语培训的心得体会

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双语培训心得体会8篇

双语培训心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、策划方案、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, planning plans, documentary evidence, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!双语培训心得体会8篇通过心得体会，我们可以发现自己在实践中的成长和进步，一篇出色的心得体会具备什么特别之处呢，以下是本店铺精心为您推荐的双语培训心得体会8篇，供大家参考。

2024年参加双语培训的心得体会

2024年参加双语培训的心得体会在2024年，我决定参加一项双语培训，以提升我的语言能力和跨文化交流能力。

这个培训项目持续了三个月，期间我经历了各种挑战和成长。

在这____字的文章中，我将分享我在参加双语培训过程中的心得体会。

首先，参加双语培训让我更加深刻地意识到语言的重要性。

之前，我只是把语言视为一种沟通工具，但在培训的过程中，我开始意识到语言背后的文化和思维方式。

通过和其他学员的交流，我发现不同的语言有不同的表达方式，这些表达方式反映了当地的文化价值观。

我在培训中学会了尊重和理解不同的语言和文化，这是一种宝贵的跨文化交流能力。

其次，在双语培训中，我学到了很多关于学习方法和技巧的知识。

在过去的学习中，我常常遇到困惑和瓶颈，对此我无法找到有效的解决办法。

然而，在培训中，我学到了一些高效学习的方法，如创造性思维、主动学习和多样化学习。

通过运用这些方法，我发现自己的学习效率大大提高了，并且我更加喜欢学习的过程。

我在培训中的学习经验不仅对双语学习有帮助，还对其他学科的学习都起到了促进作用。

除了学习方法，双语培训还提供了一系列实践机会，使我能够将所学知识应用于实际生活中。

这些实践活动包括模拟会议、团队合作项目和外出参观等。

通过这些实践，我不仅加深了对所学知识的理解，还培养了解决问题的能力和团队合作精神。

例如，在一个模拟会议中，我被分配到一个国际合作项目组。

在这个项目中，我需要与来自不同国家和文化背景的人合作。

通过这个项目，我学会了如何协调不同意见，妥善处理文化冲突，实现团队的共同目标。

双语培训不仅在语言能力和学习方法方面对我有所影响，还对我的个人成长产生了巨大的影响。

在培训的过程中，我面临了很多挑战，如学习压力、与他人的合作和个人表达能力等。

这些挑战让我不断反思和成长。

例如，在一个小组项目中，我发现自己在团队中的角色定位不明确，导致工作效率低下。

我意识到这是因为我对自己的能力缺乏自信，不愿主动发言。

在培训导师和同学的帮助下，我逐渐克服了这个问题，并变得更加自信和积极。

双语培训心得4篇

双语培训心得 (2)双语培训心得 (2)精选4篇（一）双语培训是一种为了提高自己的语言能力而特别设计的培训方法。

在参加双语培训的过程中，我学到了许多有关英语和另一种语言的知识，并且提高了自己的听说读写能力。

最令我受益的是培养了我在语言交流中的自信。

在双语培训中，我不仅有机会与其他学员进行互动和合作，还会通过与母语人士沟通来提高自己的语言能力。

这样的实践使我越来越习惯于用英语或其他语言进行交流，并在交流中表达自己的意见和观点。

双语培训还帮助我提高了听力和口语技能。

通过在课堂上训练听力理解和口语表达，我学到了更多的单词和表达方式，并通过与老师和同学实践口语对话来提高自己的口语流利度。

在课后，我还会继续进行听力训练和口语练习，以巩固所学的知识。

此外，双语培训也让我更好地理解了外语文化和习惯。

通过学习其他语言，我了解了其他国家的传统、风俗和价值观。

这样的了解不仅扩展了我的视野，还使我更具包容性和理解力。

总的来说，参加双语培训是一次非常有益的经历。

通过这种培训，我不仅提高了自己的语言能力，还学到了更多关于其他语言和文化的知识。

我相信这些知识和技能在今后的学习和工作中都会对我有所帮助。

双语培训心得 (2)精选4篇（二）参加双语培训是一次非常有意义的经历。

通过这次培训，我不仅学到了许多新的知识和技能，还提高了我的语言能力和跨文化交流能力。

在双语培训中，我学习了许多英语词汇和语法知识。

通过课堂上的练习和作业，我能够更好地理解和运用英语。

我还学习了如何进行有效的听力、口语和写作训练，这对于我提高英语能力非常有帮助。

除了语言能力外，双语培训还帮助我提高了跨文化交流能力。

在培训中，我有机会与来自不同国家和文化背景的同学互动和合作。

这让我更加理解和尊重不同文化之间的差异，并学会如何与他人有效地进行交流和合作。

双语培训还提供了一些实际的技能培训，比如演讲技巧和写作技巧。

通过学习这些技能，我能够更自信地演讲和写作，并提高自己的表达能力。

双语教学培训心得体会8篇

双语教学培训心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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关于双语培训个人心得体会范本(优秀范文五篇)

关于双语培训个人心得体会范本（优秀范文五篇）第一篇：关于双语培训个人心得体会范本要做到“常教常研”，教师要结合教学进行科研，不研究事实就没有预见，就没有创造，就没有丰富而完满的精神生活，就不会对教师工作发生持续的兴趣，更不会成长。

下面是我给大家整理的“关于双语培训个人心得体会范本”，希望对大家有所帮助！关于双语培训个人心得体会范本20xx年x月至20xx年x月，在恰库尔图牧业寄宿学校的组织安排下，我在哈希翁教学点工作一年。

在这里，我感受着学校的管理、精*的课堂、生龙活虎的学生、爱岗敬业的老师，在这里，事事都冲击着我的思绪，时时都洗涤着心灵的尘垢，陶冶着我的情*。

我的教育思想丰厚了，我的教育目标明晰了，我的教育追求执着了。

短短的一年留给我的是美妙的回忆和无穷的力量，现将一年的所见所想总结如下：一、双语是必然趋势学校有教学班5个，教职工10人，学生80多人。

学校秉承“兼容并蓄、和而不同”“传承民族文化，培养*意识”的目标，坚持以人为本，文化立校，打造着一流的小学。

通过“活力课堂”等活动锻造教师，一支充满爱心、适应学校教育教学改革要求、覆盖各学科的优秀教师队伍已经形成。

关爱学生，让每一位学生都快乐，让每一位家长都满意，不懈的努力。

精心组织的学生“汉语周”、“艺术周”、“体育周”、“读书月”等活动，为学生素质的全面发展提供了平台。

这里是师生共成长的“乐园”。

学校办学，特*明显。

双语教学，成绩卓著。

学生参加各种汉语竞赛活动，屡获佳绩，多少人*勤耕耘，薪火相传，积淀了我校丰厚的文化底蕴，形成了淳朴的校风、笃实的教风、严谨的学风。

每一次的节日。

学校制定活动计划，贯穿全学年，分步实施，每次活动从班级到年级到学校层层开展，层层落实，力求让更多的学生得到锻炼，让更多的学生得到熏陶。

一年四季，孩子们都沐浴在自己节日的文化活动里。

二、精致管理、培养名师是双语发展的保*学校有一流的管理队伍，从校长到负责人到教导主任、主任，年级主任、教研组长人人都是教育教学的专家，科研型教师，保*学校教育教学的引领和指导作用，学校采取扁平式管理，每人分管一个班、具体负责一项事务，人人责任明确，个个团结协作，保*了学校各项管理的顺畅和高效。

双语培训心得体会

双语培训心得体会双语培训心得体会15篇我们在一些事情上受到启发后，写心得体会是一个不错的选择，这样可以记录我们的思想活动。

那么要如何写呢？下面是小编帮大家整理的双语培训心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

双语培训心得体会120××年12月，我参加了教育局举办的“彝汉、苗汉双语骨干教师培训班”，8天的学习对我来说受益匪浅。

此刻，我内心的感悟很多很多。

培训中，教授首先给我们讲解了彝族的历史、由来。

这让我作为一个彝族人而感到自豪。

我是一个被别人称作“身份证”族的彝族人，没有了彝族的语言，没有了彝族的特点，更不会彝族的文字。

但我知道我身上流的是彝家汉子的血液。

刘云教授从最简单的音标给我们教学，我们彝族班的60名同学都认真的进行学习，参加这次培训的教师们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校教师都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的彝文知识理念。

大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。

而我更要认真，只是因为这是我的母语，这是一个民族的标志。

不但要学好它还要让我们的子孙都了解它都继承它。

学习音标后就学习了一些简单的词组，感觉学到了很多知识。

开始又有贵州民族大学的王富慧教授给我们教授彝语词句。

通过两位教授的讲解我已可以进行简单的交流，我感到了无比的自豪。

值得高兴的不止是学习到了很多知识，还知道了我伟大祖先的历史。

但也由于这次培训知道了我们彝族文化正在一步步的走向流失，让我们值得反思，值得担忧。

在培训的过程中，业务领导及专家的讲座，在言谈之中透露着充满哲理的思考也无不告诉我们：“成人”才是学校教育的最终目标，双语教学是民展民族教育发展的重要基石，为了适应明天的社会，今天的教育必须改，而改革的成败首先在于更新教育理念，划时代的改革不能指望一步到位。

有关双语培训心得体会范文精选4篇

有关双语培训心得体会范文精选4篇有关双语培训心得体会范文精选4篇心中有不少心得体会时，可以记录在心得体会中，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。

很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是收集整理的有关双语培训心得体会范文精选，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关双语培训心得体会范文精选1这次为期四天的双语教学培训为我提供了一个非常宝贵的学习培训机会。

培训过程中，许多优秀的教师向我们展示了他们高超的教学技能与不凡的课堂驾驭能力，我们A组7位教师进行了双语课的示范教学。

特别是肖英莺、张兰丽、刘显中、王文珍等老师在双语课的实践环节中展示了不同的风采，但是我们A组7位教师也发现了自己在教学技能、教材把握、课堂管理等方面的不足，得到了其他老师的耐心指导与真诚帮助，取得了很大的进步。

培训期间,教师们还就双语课堂中,汉语与苗语结合的研究及使用比例等重要问题进行了讨论。

这段时间的培训不仅提高了我的教学技能，也使我对小学数学使用苗语和苗汉双语教学的认识经历了一个从量变到质变的过程。

结合所学理论与这四天的教学实践，我对小学数学双语教学有了以下三点新的认识：一、数学双语教学应以数学学科目标为首要目标由于数学双语教学的本质仍是数学教学，所以小学数学双语教学的学科目标应与使用汉语作为教学语言的数学教学的学科目标完全一致，即相同的教学内容，不论采用双语还是单语进行教学，都应达到相同的教学效果。

学学科目标应是数学双语教学必须首先达成的目标。

值得注意的是，由于要同时教授数学知识与专业苗语知识，在实际教学活动中可能会出现在规定课时内难以完成教学任务的情况。

教师一定不可因此降低教学要求或减少教学内容，造成人为的”学科损伤”。

严格遵循“数学学科目标优先”原则，尽量在双语课堂上毫无保留的达成数学学科目标，是对数学双语教师的基本要求。

二、小学数学双语教学应侧重苗语的工具性语言最主要的功能在于交流，“哑巴苗语”、“苗语”显然违背了我县开展苗语教学的初衷。

参加双语培训的心得体会文档5篇

参加双语培训的心得体会文档5篇Bilingual training experience document编订：JinTai College参加双语培训的心得体会文档5篇小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。

语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。

本文档根据心得体会内容要求和针对主题是培训学习群体的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：参加双语培训的心得体会文档2、篇章2：参加双语培训的心得体会文档3、篇章3：参加双语培训的心得体会文档4、篇章4：参加双语培训的心得体会文档5、篇章5：双语培训心得文档双语是在一个国家或地区里用两种语言上课。

参加双语培训也成了当下的潮流。

下面是带来的参加双语培训的心得体会，欢迎查看。

篇章1:参加双语培训的心得体会文档根据国家对少数民族地区教育的重视，贵州省教育厅、省民委大力支持少数民族地区教育教学提高的精神。

强调在少数民族地区实行双语教学。

威宁彝族苗族回族自治县得到了中央专项专款对双语教师进行培训工作。

在各级领导精心安排下，我很荣幸地参加了此次双语教师培训的苗语培训学习。

以前我一直埋怨自己，作为一个苗族人，不懂自己的民族文字，心里很是矛盾。

好想找机会向懂的老人或老师学习，一直没有机会。

在20xx年毕节学院参加特殊教育培训时，遇到一个双语班的学生，他教我学习了一点基础性的苗文知识，后来自学了一些。

可是有很多问题搞不清楚，很想再找机会向专业的老师学习。

由于大家工作很忙，无法再有学习的机遇。

学校领导对我说，教育局安排双语培训学习，看我是否愿意参加学习，这是我学习苗语的又一次好机会，我很高兴地同意了。

怀着激动地心情参加了双语培训班学习。

有关双语培训心得体会3篇

有关双语培训心得体会3篇有关双语培训心得体会3篇当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，就很有必要写一篇心得体会，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。

那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是精心整理的有关双语培训心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关双语培训心得体会篇1我们新疆双语老师根据新疆教育厅的安排，从新疆各地选派为了参加新疆双语骨干教师培训来到了南京。

我们到南京时在火车站出口南京师范大学领导和教师们等待着我们，还为我们安排车接我们。

他们对我们很热情，很温柔。

首次感受让我们充满了信心。

参加此次高级别的培训我克服了许多困难，这样的学习我坚持了下来，让我的意志品质得到一次很好的历练，使我在这次学习中获得了一笔精神财富！不仅如此，培训学习所获得的更是一笔精神财富！下面我简单的总结一年的培训，学习，实习生活：一、思想观点方面：通过培训，提高了自己的思想认识。

教师不能只顾赶车而忘了吃草。

一方面是教师自己，要有“活到老，学到老”的意识，要能在繁重的工作之余经常性地充充电，积少成多，从而紧跟时代潮流，适应社会的需要，永不落伍。

教师要自觉做研究型、反思型老师。

从反思中研究，从研究中提高。

作为一个人民教师，而且享受国家待遇，肩负着培养双语教育神圣使命的责任，我不仅珍惜这样来之不易的好机会。

而且在十团中学学习中获得了师德师风方面、汉语授课方法方面、教育学生方面、培养学生力方面不少的经验，对于促进我今后教育教学工作的提高，奠定了良好的基础首先，当我接到一年学习的消息，我心里很高兴，我认为这样的学习我实在很需要。

学习过程中，我可以验证自己所学的知识，又可以深入实践，提高双语教学能力。

而且学习地就在汉族聚居地。

学习语言的条件比任何地方好，在这里，我们可以找到良好的学习环境。

我来到培训学校后，学校对我很热情的对待。

二、学习态度方面：自觉遵守校规校纪，认真配合学校的安排胜利完成了学习任务。

学习期间不怕苦，不怕累，乐意接受学校和指导教师交待的任务并认真完成了。

双语教学培训心得体会3篇

双语教学培训心得体会3篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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双语培训心得

双语培训心得双语培训心得(通用4篇)双语培训心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的双语培训心得样本能让你事半功倍，下面分享【双语培训心得(通用4篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。

双语培训心得篇2好的，以下是一份双语培训心得：时间过得飞快，转眼间，为期两天的双语培训已经结束了。

这次培训给了我很大的启发和收获，让我更加有信心和动力去面对未来的挑战。

在这次培训中，我们不仅学习了语言，还学习了文化、历史、社交技巧等多个方面。

通过互动和交流，我们更加深入地了解了彼此，也更加明白了语言和文化的重要性。

在学习的过程中，我发现语言的学习并不是孤立的，它与我们的生活、工作、社交等方面息息相关。

因此，我们需要将语言学习与文化、历史、社交等多个方面结合起来，这样才能真正掌握一门语言。

此外，我也深刻地认识到了语言交流的重要性。

在与人交往时，语言是沟通的桥梁，只有通过良好的语言交流，我们才能更好地了解彼此，建立更加紧密的关系。

在未来的学习和工作中，我将更加注重语言的学习和文化交流，不断提高自己的综合素质，让自己成为一个更加有魅力和自信的人。

最后，我要感谢这次培训的组织者和参与者，他们的辛勤工作和付出，让我有了更多的收获和成长。

我相信，在未来的日子里，我会更加努力，不断学习和进步，为自己和社会做出更大的贡献。

双语培训心得篇3以下是一篇双语培训心得，希望能够帮助您：这次参加的双语培训给我留下了深刻的印象。

我感到自己从中受益良多，不仅对两种语言的掌握更加熟练，还学到了很多实用的沟通技巧。

在培训过程中，讲师向我们介绍了两种语言的语法、词汇和发音，并讲述了如何在不同的语境中使用不同的语言。

通过大量的练习和互动，我逐渐掌握了这两种语言，并且能够更自信、更准确地表达自己的意思。

此外，讲师还分享了一些她在跨文化交流方面的经验，让我意识到了语言差异可能会带来的障碍和误解。

这让我更加明白了语言对于文化交流的重要性，也更加坚定了我继续提高自己的语言能力的决心。

双语培训学习个人总结

双语培训学习个人总结引言双语培训是一种广泛应用于教育领域的教育方法，通过同时培养学生的两种语言能力，使其能够熟练地使用双语进行沟通和交流。

在我参与的双语培训学习中，我深刻体会到了双语教育的重要性和优势。

本文将对我在双语培训学习中的收获和体会进行总结和分享。

学习内容与技巧在双语培训学习中，我接触到了丰富多样的学习内容。

从基础的词汇和语法学习到口语和写作的训练，每一项都对我的语言能力提升有着积极的影响。

同时，我也学到了一些有效的学习技巧。

比如，我发现通过频繁地听、说、读，可以加深对所学语言的理解和掌握。

此外，词汇记忆和语法练习也是提高语言能力的重要手段。

通过将学到的知识应用于实践中，我不仅能够更好地巩固所学内容，还能够更好地提高自己的语言表达能力。

提高思维能力和跨文化交流学习双语不仅仅是学习一门语言，更是一种提高思维能力和跨文化交流的机会。

在学习双语过程中，我开始了解并接触了不同国家和文化背景下的思维方式和习惯。

通过与其他国际学生分享和交流，我认识到每个国家和文化都有其独特的价值观和生活方式。

这种跨文化的交流使我对世界有了更广泛的认识和了解，培养了我更开放和包容的思维方式。

增强自信和实践能力通过双语培训学习，我逐渐在学习和生活中建立了对自己的自信。

在学习语言过程中，我发现只有积极主动地与他人交流和互动，才能更好地提高自己的语言能力。

在培训班中，我参与了各种口语交流和小组讨论活动，这使我越来越敢于表达自己的观点和想法。

同时，双语培训也加强了我在实践中应用语言的能力。

通过参观和实践中的真实场景，我成功地将所学语言应用于实际生活中，并取得了良好的效果。

深化对自己的认识学习双语的过程也让我更加深入地认识了自己。

在与其他学生交流和比较中，我发现自己在某些方面的不足和不足。

然而，这些发现不是让我气馁和放弃，而是激励我更加努力地学习和进步。

我认识到只有不断地超越自己，才能不断提高自己的能力和素质。

通过学习双语，我渐渐形成了一种积极向上和勇于挑战的心态，在学习和生活中取得优秀成绩的同时，我也培养了坚韧不拔和不轻易放弃的品质。

双语教学培训心得体会范文(精选6篇)

双语教学培训心得体会范文〔精选6篇〕双语教学培训心得体会范文〔精选6篇〕双语教学培训心得体会1在集中培训过程中，我的HSK程度在原有的根底上有了较大进步，根本到达使用汉语授课的根本素质和才能。

通过培训，我深深地认识到了“双语”学习和教学的极端重要性,为此，我加倍珍惜这一来之不易的培训时机，努力学习。

下面是我在学习过程中的一点认识，我认为：学生们开场时会一时无法适应正规的双语学习，我们就让他们更自由一些：可以用轻松愉快的教学方式赢得学生们的喜欢，改变传统的教学形式，让课堂更加有兴趣性，合适学生们的特点。

对于刚接触汉语的学生来说，需要老师提出一定的要求，应该知道作为学生所要到达的标准，每一堂课，我都会先抓紧常规，给每一位学生讲清楚该怎样做才是最好的；只要每一天学生都在努力、在进步，我们就应该很欣慰！对于一直生活在母语环境下的学生来说，一下子去适应双语环境，在我们看来确实很困难。

然而，要知道学生们的语言承受才能极强，他们很快会承受得。

与之相配合，我们这些老师自然也应该与学生共同努力，努力去适应孩子们在双语语言上的开展。

我们要坚持去听汉语课，去把握孩子们一段时间内所掌握的汉语，并为双语思维才能的培养做好铺垫工作。

在双语课中，要把握住其中的根本原那么：重点就是建立双语思维，一定要培养学生的双语思维。

应该说要一直在适应学生们的语言变化，同他们一起交流、教学，其实在这个过程中师生都会很快乐！作为老师，应该从学生们生活中的点点滴滴的培养训练抓起。

尤其注意到教学与生活的衔接，只有这样才能更好地进展教学！尤其在生活中，我们做老师的不用为他们担忧，不会这，又不会那的。

要让学生懂得在生活中应该怎样去帮助别人，去关心别人。

我认为，在“双语”教学问题上，没有任何捷径可走，我县缺乏“双语”老师，但缺的是“真正顶用的”“双语”老师，低素质“双语”老师最终将使我们的“双语”教学陷入恶性循环的怪圈，误人子弟，少数民族教育质量难以进步。

有关双语培训心得体会

有关双语培训心得体会这次为期六天的双语教学培训为我提供了一个非常宝贵的实践机会。

培训过程中，许多优秀的教师向我们展示了他们高超的教学技能与不凡的课堂驾驭能力，我们六位新教师也模拟进行了双语课的教学。

在双语课的实践环节中，我们六位新教师发现了自己在教学技能、教材把握、课堂管理等方面的不足，也得到了其他老师的耐心指导与真诚帮助，取得了很大的进步。

培训期间,教师们还就双语课堂中,汉语与英语的使用比例等重要问题进行了讨论。

这段时间的培训不仅提高了我的教学技能，也使我对小学数学双语教学的认识经历了一个从量变到质变的过程。

结合所学理论与这六天的教学实践，我对小学数学双语教学有了以下三点新的认识：一、数学双语教学应以数学学科目标为首要目标由于数学双语教学的本质仍是数学教学，所以小学数学双语教学的学科目标应与使用汉语作为教学语言的数学教学的学科目标完全一致，即相同的教学内容，不论采用双语还是单语进行教学，都应达到相同的教学效果。

学学科目标应是数学双语教学必须首先达成的目标。

值得注意的是，由于要同时教授数学知识与专业英语知识，在实际教学活动中可能会出现在规定课时内难以完成教学任务的情况。

教师一定不可因此降低教学要求或减少教学内容，造成人为的“学科损伤”。

严格遵循“数学学科目标优先”原则，尽量在双语课堂上毫无保留的达成数学学科目标，是对数学双语教师的基本要求。

二、小学数学双语教学应侧重英语的工具性语言最主要的功能在于交流，“哑巴英语”、“聋子英语”显然违背了我国开展英语教学的初衷。

与新加坡“全民皆英”，家庭成员之间同时使用英语与母语两种语言进行日常交流的情况不同，我国的小学生很难在下课后找到一个适合听说能力培养的非为。

双语教学的开展很好的弥补了英语课时有限的缺陷，延长了学生在校内学习英语的时间。

我认为双语教师应该教学中应侧重英语的工具性，注重培养学生英语听说方面的能力，同时帮助学生养成用英语进行交流的习惯。

三、教学中应循序渐进地增加英语在课堂语言中的使用比例从外语学习的角度考虑，全英文的语言环境最有利于学生的听说读写能力的发展。

双语教学培训心得体会范文

双语教学培训心得体会双语教学培训心得体会范文当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，可以将其记录在心得体会中，如此就可以提升我们写作能力了。

是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的双语教学培训心得体会范文，希望对大家有所帮助。

双语教学培训心得体会范文1这段时间的培训不仅提高了我的教学技能，也使我对小学数学双语教学的认识经历了一个从量变到质变的过程。

结合所学理论与这六天的教学实践，我对小学数学双语教学有了以下三点新的认识:一、数学双语教学应以数学学科目标为首要目标由于数学双语教学的本质仍是数学教学，所以小学数学双语教学的学科目标应与使用汉语作为教学语言的数学教学的学科目标完全一致，即相同的教学内容，不论采用双语还是单语进行教学，都应达到相同的教学效果。

学学科目标应是数学双语教学必须首先达成的目标。

值得注意的是，由于要同时教授数学知识与专业英语知识，在实际教学活动中可能会出现在规定课时内难以完成教学任务的情况。

教师一定不可因此降低教学要求或减少教学内容，造成人为的“学科损伤”。

严格遵循“数学学科目标优先”原则，尽量在双语课堂上毫无保留的达成数学学科目标，是对数学双语教师的基本要求。

二、小学数学双语教学应侧重英语的工具性语言最主要的功能在于交流，“哑巴英语”、“聋子英语”显然违背了我国开展英语教学的初衷。

双语教学的开展很好的弥补了英语课时有限的缺陷，延长了学生在校内学习英语的时间。

我认为双语教师应该教学中应侧重英语的工具性，注重培养学生英语听说方面的能力，同时帮助学生养成用英语进行交流的习惯。

三、教学中应循序渐进地增加英语在课堂语言中的使用比例从外语学习的角度考虑，全英文的语言环境最有利于学生的听说读写能力的发展。

然而，我国的社会语言环境是单语，大多数学校的教学语言环境也为单语，完全使用英语作为教学语言的淹没式双语教学模式不符合现阶段我国的国情。

双语培训心得体会(精选10篇)

双语培训心得体会（精选10篇）双语培训心得体会篇1近来，随着教育改革发展的需要，牧区双语教学模式已有所改变，数学教学要用汉语，对于不同语言的学生，尤其是刚入学的新生，语言就是一大障碍，这就给老师和学生带来很多困难，根据我近年的教学实践就浅谈我的几点看法。

一、用心跟学生交流，在教学中强化汉语。

（一）交流是打开心灵窗户的一把钥匙，交流是沟通人们之间思想感情接收知识的必要桥梁和基础，也是生活方式的一个重要手段。

在日常生活中人们彼此间的交流可以加深感情，在课堂中师生之间的交流既是情感的体现又是师生间的默契度表现。

跟刚入学的不懂汉语的新生交流，相当于你带刚学说话的3岁小孩。

孩子具有很强的模仿力，教师的数学语言直接影响着学生的数学语言。

刚开始我们可以用手势做简单的交流，指着实物多演示。

在教学中每个动作，每个数字，每个数学符号，每个算式一遍遍用汉语重复，学生说熟练了自己就慢慢领悟了。

当然这需要时间，更需要的是你的耐心。

（二）数学学习活动基本上是数学思维活动，而数学语言是数学思维的工具，所以在双语教学中强化汉语更是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。

我们应当把强化学习汉语和数学知识的学习紧密地结合起来，将它看成是数学学习的重要组成部分。

这样才能更好地锻炼学生思维的条理性、逻辑性和准确性。

在教学中我是这样做的：利用早读课强化汉语。

让学生说自己的名字。

家里的电话号码。

喜欢什么？今天是星期几？今天的学习科目有哪些？任课老师谁等？在课余时间看到什么，碰到什么，全部用汉语。

不懂的指着实物多练几遍，时间长了，学生明白我的意图。

听懂我的话语。

俗话说得好，只要功夫深铁杵磨成针。

孩子是有灵性的，只要有一个能懂你的意思，他可以带动全部学生领会你的意图。

开始学生不明白，我就一遍遍领读5分成2和3直到学生能准确读出分成，然后例算式2+3=5 3+2=5 5-2=3 5-3=2 最后恰当设计一些练习，学生掌握的还不错。

在以后数的组成中学生都很快解决了这类问题。

参加双语培训个人总结

参加双语培训个人总结引言我非常幸运地有机会参加了一次精彩的双语培训。

在这个培训中，我不仅学到了很多关于语言的知识和技能，还锻炼了自己的语言能力和沟通能力。

在这篇个人总结中，我将分享我在双语培训中的经历、收获和成长。

正文学习方法的改变在双语培训中，我意识到传统的学习方法已经不能适应现代社会的发展需求。

我之前习惯于死记硬背，但在培训中我学到了更多的调研和思考方法。

老师给我们介绍了许多实用的学习工具和资源，例如在线课程、学术搜索引擎和学习社区等。

通过这些工具的使用，我能够更加高效地获取和整理知识，提高自己的学习效果。

语言能力的提升在双语培训中，我每天都接触到大量的英语资料和英语交流。

通过这种沉浸式学习的方式，我的听说读写能力都得到了显著提升。

我学会了更加流利地表达自己的想法，也能更好地理解他人的观点。

在讨论和交流环节，我发现自己在表达时更加自信和清晰，不再担心找不到合适的词汇或语法错误。

这种进步不仅帮助我在双语培训中取得了优异的成绩，也为将来的工作和学习打下了坚实的基础。

文化视野的开阔双语培训不仅帮助我提高了语言能力，还拓宽了我的视野，增加了我对不同文化的了解。

通过与来自不同国家和地区的学员的交流，我了解到了不同地方的文化差异和社会习俗。

我发现每个文化都有其独特之处，而且相互之间也存在着许多相似之处。

这种文化交流不仅让我更加开阔了眼界，也增强了我对多元化的尊重和理解。

自我管理和团队合作在双语培训中，我们每天都有严格的学习计划和任务安排。

这需要我们具备良好的自我管理能力，能够合理安排时间、分配任务和解决问题。

我逐渐养成了每天制定学习计划和目标的习惯，这使我更加高效地利用时间，充实自己。

同时，在团队合作的项目中，我也学会了倾听、合作和分享。

与团队成员一起合作完成任务，我不仅学到了更多新的知识和技能，还培养了相互沟通和协作的能力。

结论参加双语培训是我一生中非常有益的经历。

通过这次培训，我不仅提高了语言能力，还开阔了文化视野，培养了自我管理和团队合作能力。

双语心得体会范文(精选7篇)

双语心得体会范文（精选7篇）双语心得体会范文当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样有利于我们不断提升自我。

那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是帮大家整理的双语心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

双语心得体会1我是拜城县三中的数学教师，名字叫吐尔逊古丽〃吐尼亚孜，原来我一直使用母语授课、但具备一定汉语水平的少数民族教师，HSK 水平不高。

20xx至20xx年我在xx教育学院参加了“双语”骨干教师培训，在一年集中培训过程中，我的HSK水平在原有的基础上有了较大提高，基本达到使用汉语授课的基本素质和能力。

通过培训，我深深地认识到了“双语”学习和教学的极端重要性，在xx这样一个少数民族聚居的边远贫困地区，能否实现中央提出的战略目标，关键取决于科技教育的发展，取决于我们能否为自治区各项建设事业培养高素质的劳动者和科技创新人才，特别是培养德才兼备、民汉兼通的高素质的少数民族劳动者和科技创新人才。

为此，我加倍珍惜这一来之不易的培训机会，努力学习，取得了可喜成绩。

下面是我在学习过程中的一点认识，我认为：学生们开始时会一时无法适应正规的双语学习，我们就让他们更自由一些：可以用轻松愉快的教学方式赢得学生们的喜爱，改变传统的教学模式，让课堂更加有趣味性，适合学生们的特点。

对于刚接触汉语的学生来说，需要老师提出一定的要求，应该知道作为学生所要达到的标准，每一堂课，我都会先抓紧常规，给每一位学生讲清楚该怎样做才是最好的；只要每一天学生都在努力、在进步，我们就应该很欣慰！对于一直生活在母语环境下的学生来说，一下子去适应双语环境，在我们看来的确很困难。

然而，要知道学生们的语言接受能力极强，他们很快会接受得。

与之相配合，我们这些教师自然也应该与学生共同努力，努力去适应孩子们在双语语言上的发展。

我们要坚持去听汉语课，去把握孩子们一段时间内所掌握的汉语，并为双语思维能力的培养做好铺垫工作。

双语培训心得体会优秀范文

双语培训心得体会优秀双语培训心得体会优秀范文当我们有一些感想时，马上将其记录下来，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。

那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的双语培训心得体会优秀范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

双语培训心得体会优秀范文1随着苗文琅琅的读书声，喻意透彻的苗歌声在大学里流淌与飞扬，让我们这些学员感慨万千。

我们一定要传承好我们苗族文化，把它发扬拓宽，我们深信，将来我们的苗、汉双语教学一定取得重大成效，教育事业将得到前所未有的迅猛发展。

我们新疆双语老师根据新疆教育厅的安排，从新疆各地选派为了参加新疆双语骨干教师培训来到了南京。

我们到南京时在火车站出口南京师范大学领导和教师们等待着我们，还为我们安排车接我们。

他们对我们很热情，很温柔。

首次感受让我们充满了信心。

教师不能只顾赶车而忘了吃草。

教师要自觉做研究型、反思型老师。

从反思中研究，从研究中提高。

作为一个人民教师，而且享受国家待遇，肩负着培养双语教育神圣使命的责任，我不仅珍惜这样来之不易的好机会。

而且在十团中学学习中获得了师德师风方面、汉语授课方法方面、教育学生方面、培养学生力方面不少的经验，对于促进我今后教育教学工作的提高，奠定了良好的基础。

首先，当我接到一年学习的消息，我心里很高兴，我认为这样的学习我实在很需要。

学习过程中，我可以验证自己所学的知识，又可以深入实践，提高双语教学能力。

而且学习地就在汉族聚居地。

学习语言的条件比任何地方好，在这里，我们可以找到良好的学习环境。