软件工程课程设计大学毕业设计指导网站的分析与设计
精品课程教学网站毕业论文-《软件工程》精品课程教学网站的设计与实现
毕业设计(论文)说明书题目：《软件工程》精品课程教学网站的设计与实现毕业设计（论文）中文摘要毕业设计（论文）外文摘要目录1 绪论 (1)1.1 问题定义及内容简介 (1)1.2 研究背景与研究意义 (1)1.2.1 本课题研究背景 (1)1.2.2 本课题研究意义 (3)1.3 课题调研与可行性分析 (3)1.3.1 课题调研 (3)1.3.2 可行性分析 (5)1.4各章内容介绍 (6)2 系统需求分析 (7)2.1 系统的性能要求 (8)2.2 系统功能需求分析 (8)2.2.1 功能划分 (8)2.2.2 功能描述 (8)2.3 用例模型 (9)2.3.1普通用户用例图 (9)2.3.2学生用例图 (10)2.3.3教师用例图 (11)2.4 活动图 (13)2.5 数据流图 (14)2.6数据字典 (15)3系统设计 (18)3.1系统总体结构设计 (18)3.2系统数据模型设计 (18)3.2.1 E-R图 (18)3.2.2 关系模型 (20)3.2.3 数据库表的设计 (21)3.3系统开发与运行环境的确定 (23)3.3.1 系统开发环境 (23)3.3.2 系统运行环境 (24)3.4系统实现的若干关键技术 (24)3.4.1 UML建模技术 (24)3.4.2 ActiveX技术.......................................................................... 错误！未定义书签。
3.4.3流技术.................................................................................... 错误！未定义书签。
4系统内核设计. (25)5用户管理 (26)5.1用户注册 (27)5.2用户登陆 (29)5.3找回密码 (30)5.4系统安全性...................................................................................... 错误！未定义书签。
《软件工程》课程设计--学生管理系统
《软件工程》课程设计学生管理系统系统概述：1、架构分析学生管理是学校管理中不可少的一部分。
而基于B/S架构的学生管理系统是方便学校管理。
Web展示层的每个页面都可以直接对数据库进行访问，而不用过多的实现数据库连接和操作接口。
数据库是系统的最底层。
数据访问模块包含在Web展示层中。
Web 展示层通过数据库访问模块访问数据库。
数据库访问模块一般封装数据库的查询、添加、更新、删除等操作，同时还为Web展示层提供访问数据库的接口。
两层架构模式的各层功能：层名功能描述Web展示层系统最高层，向用户展示各种界面。
用户通过界面对系统进行操作，并实现用户各种操作信息的添加、修改和删除。
与数据库直接关联，其数据访问模块封装了对数据库的所有操作。
数据库数据库用来存储本系统所有数据。
2、主要模块本系统包括5个模块：用户管理模块、班级管理模块、课程管理模块、选课管理模块和成绩管理模块。
（1）、用户管理模块：主要功能是对用户属性和权限进行管理，是系统的基础模块。
由管理员添加的用户默认密码和用户名称相同，修改密码只能由本人或在数据库中修改完成。
（2）、课程管理模块：管理员具有对课程的增加、删除和修改权限。
课程分为基础课、专业课和选修课3种类型。
课程管理模块制约选课模块。
管理员在课程管理中添加课程信息后，学生才能进行选课。
分配课程主要是制定该课程的任课教师和授课班级（基础课才需要指定班级）。
（3）、选课管理模块：主要功能是删除和统计选课信息，既可对选修课程进行管理，也可统计选修课人数，并根据学生选课时间决定最终选修此课的学生。
（4）、成绩管理模块：管理员可以录入和统计学生成绩；学生可以自己查询自己课程的名称、学分、成绩。
当学生成绩不及格时，将无法获得本课程的学分。
3、主要负责模块：甄边梓：主体框架设计、学生数据库管理模块、选课管理模块、成绩管理模块张彩娟：登录权限验证、数据库与的连接、用户管理模块、课程管理模块一、系统设计2.1系统需求分析在该系统中主要对学生的基本信息、学生成绩等进行管理，系统主要功能如下：(1)学生信息管理：用来管理学生基本信息，包括查询、添加、修改和删除。
软件工程软件工程分析案例课程设计
软件工程分析案例课程设计1. 课程设计背景软件工程是一个非常重要且复杂的学科，其涉及到的知识点非常多，常常需要通过实际项目的案例来进行学习。
因此，软件工程分析案例课程设计就应运而生。
本次软件工程分析案例课程设计以实际的软件项目为案例来进行分析，旨在通过实际的项目案例，帮助学生更好地理解软件工程的各个流程，了解软件项目的开发流程以及项目管理的方法，从而提高工程项目的实际能力。
2. 课程设计目标本软件工程分析案例课程设计的主要目标如下：1.了解软件工程的各个流程，包括需求分析、软件设计、编码、测试和维护等。
2.掌握软件项目的开发流程以及项目管理的方法，包括项目计划、需求管理、风险管理、项目进度控制等。
3.学习使用各种软件工具，提高实际开发和管理项目的技能。
3. 课程设计内容本软件工程分析案例课程设计的具体内容包括以下几个方面：3.1 软件需求分析在软件工程项目中，需求分析是非常重要的一个环节。
因此，本课程设计将首先介绍软件需求分析的一些基本概念和方法，让学生了解软件需求的不同类型以及如何有效地进行需求分析。
3.2 软件设计软件设计是软件项目中的另一个重要环节。
在本课程设计中，我们将介绍如何进行软件设计，包括如何进行系统设计、构建模型等。
3.3 软件编码软件编码是软件项目中比较重要的一个环节，学生需要了解如何编写高质量的代码以及如何进行代码审查等内容。
3.4 软件测试软件测试是软件项目开发中非常重要的一个环节，是确保软件质量和可靠性的核心。
因此，在本课程设计中，我们将介绍如何进行软件测试以及如何使用自动化测试工具等。
3.5 软件维护软件项目在发布后需要进行维护，这是确保软件持续运行和不断优化的关键。
在本课程设计中，我们将介绍软件维护的基本方法和技术。
4. 课程设计要求本软件工程分析案例课程设计的具体要求如下：1.学生需要分组完成课程设计，每个小组3-4人。
2.学生需要完成一份完整的软件项目开发报告，包括需求分析、软件设计、编码、测试和维护等所有流程的介绍。
软件工程课程设计---学籍管理系统的分析与设计
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5 总结与展望
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这次软件工程概论课程设计，我主要设计了 XX 大学档案馆的学生学籍管理系统。
通过这次软件工程课程设计，我对于软件工程设计的相关步骤和流程有了更深刻的理解，熟 悉并掌握了软件工程的相关知识。同时，我也发现自己对于软件工程知识掌握的还不够，设 计能力还有待于进一步提高。
这次课程设计给了我一个锻炼自己，强化专业知识的机会。通过这次课程设计，我也认识到 了自己的不足之处。但我相信，只要认真学习，多借鉴别人的经验，多思考，多实践，就能 把自己的分内事做好。
4.1.1 总体目标
总体需求目标是在企业需求分析、考察调研和工程基本原则大体确定后进行的设计。XX 大学生档案馆学生学籍管理系统在总体需求目标方面，以档案馆的基本需求和关键需求为重 点。基本需求是档案馆正常的作业规范和业务流程的概念组合，关键需求是档案馆全部管理 流程中重要环节和重要路线的概要抽取。如果没有基本需求就没有档案馆的总体的作业管理， 而没有关键需求也就没有了档案馆的经营管理特色和个性。所以，建立一套完善的大学生档 案馆学生学籍管理系统，来解决当前的需求是现阶段的总体目标。
软件工程的需求分析与系统设计
软件工程的需求分析与系统设计软件工程是指将工程的原理和方法应用于开发、维护和管理软件系统的学科。
在软件工程的开发过程中，需求分析和系统设计是非常重要的环节。
本文将重点探讨软件工程中的需求分析和系统设计，并介绍相关的方法和技术。
一、需求分析需求分析是软件工程中非常关键的阶段，它的目的是准确地理解用户的需求，并将这些需求转化为具体的软件规格说明。
需求分析阶段主要包括以下几个步骤。
1. 需求获取：通过与用户的沟通和交流，获取用户对软件系统的需求。
可以通过面对面的会议、访谈和问卷调查等方式来获取需求。
2. 需求分析：将收集到的需求进行整理和归类，分析用户需求的优先级和重要性，确定最终的软件需求规格。
3. 需求验证：验证软件需求规格是否准确、完整和一致。
可以通过原型设计、模型验证和评审等方式进行需求验证。
二、系统设计系统设计是根据需求分析的结果，将软件系统划分为各个子系统，并确定各个子系统之间的接口和功能。
系统设计阶段主要包括以下几个步骤。
1. 架构设计：确定软件系统的整体框架和结构，包括模块划分、组件设计和系统模式选择等。
常用的系统架构包括分层架构、客户-服务器架构和面向服务架构等。
2. 详细设计：对系统的各个模块进行详细设计，包括算法设计、数据结构设计和界面设计等。
详细设计需要考虑系统的性能、可靠性和可扩展性等方面。
3. 接口设计：定义各个模块之间的接口规范，确保模块之间的正确交互和数据传递。
接口设计需要考虑模块之间的解耦和复用性。
三、需求分析与系统设计的关系需求分析和系统设计是紧密相关的，需求分析的结果直接影响系统设计的过程和结果。
需求分析阶段的正确性和完整性决定了系统设计的准确性和稳定性。
在需求分析阶段，我们需要充分了解用户的需求，并将之转化为具体的软件规格。
这些规格要求在系统设计阶段被满足和实现，包括系统的架构设计、模块划分和接口设计等。
系统设计阶段需要基于需求分析的结果，进行各个模块的设计和接口规范的定义。
《软件工程》课程设计——_学生选课系统
《软件工程》课程设计手册 (3)1.1 开辟背景 (3)1.2 开辟目的 (3)1.3 开辟运行境 (3)1.4 系统功能 (3) (3)2.1 系统需求 (3)2.2 功能需求 (3)2.3 业务流图 (3) (4)3.1 基本设计概念和处理流程 (4)3.2 系统层次模图 (4)3.3 系统层次模块图 (4)3.4 模块设计 (5) (5)4.1 数据库的逻辑设计 (5)4.2 数据库的配置 (6) (8)5.1 学生登录模块的设计与实现 (8)5.2 学生注册模块的设计与实现 (9)5.3 学生查询模块的设计与实现 (9)5.4 学生选课模块的设计与实现 (10) (10) (10) (11)1.1 开辟背景Internet 的飞速发展深刻地影响了人们的日常生活和商业运作方式。
人们打开网页浏览当天的新闻，发电子邮件给远方的朋友，使用搜索引擎查找资料，进入网上商城购买商品——这一切都是在使用Internet。
社会的方方面面渗透着互连网的应用，使得一向烦琐的手工程序变得方便，快捷，而学校网上选课系统正是基于这一思想而发展起来的。
1.2 开辟目的传统的手工选课不仅复杂，也牵涉了不少的人力，对管理也造成为了诸多不变，而借助网上选课系统，学生在规定选课时间段内，可以不受地点和时间的限制完成选修课的申请，而学校也可以方便地对系统进行管理和控制，提高工作效率。
1.3 开辟运行环境:开辟工具:java 语言开辟环境:JDK1.4 系统功能：(1) 登录、注册功能.(2) 选课功能(3) 查询功能2.1 系统需求用户的需求具体体现在各种学习成绩的提供、保存、更新和查询方面，这就要求数据库结构能充分满足各种信息的输入和输出。
采集基本数据、数据结构及数据处理的流程，组成一份详尽数据字典，为后面的具体设计打下基础。
2.2 功能需求通过系统功能分析，针对普通的网上选课系统，总结出如下的需求信息：(1) 学生的需求：网上选课、选课情况查询；(2) 本系统主要实现学生信息管理和选课查询。
软件工程毕业设计(论文)-B2C电子商务网站的设计与实现-精品
学号N3060120217分类号毕业设计（论文）B2C电子商务网站的设计与实现学院名称软件与信息工程学院专业名称软件工程(软件工程方向)学生姓名指导教师2010 年 5 月B2C电子商务网站的设计与实现学生姓名：指导老师：摘要本设计目的是用JSP(JavaServer Pages)设计并制作一个B2C电子商务网站，并在制作的过程中熟悉商务网站的运作流程，掌握JSP应用技术，实践动态网页开发技术，体会结合使用JavaBean开发模型给Web应用的开发和维护带来的便捷，实践数据库操作等等。
本文首先阐述了开发设计此B2C电子商务网站的目的，然后列出了此B2C电子商务网站的业务流程和功能模块及实现方案。
用户可以进行商品查询，店铺查询，查看新闻、活动消息等一些简单操作，还可进行商品及店铺的收藏，用户可以利用购物车进行商品的买卖并可根据需求更改或删除购物车中的商品的购买信息，等一系列设计到个人数据的操作。
会员可以在我的优选这个页面中查看自己的个人信息，并可清查上次的登录时间，以方便确认账号的安全性。
在具体的程序设计中，采用了Dreamweaver作为开发工具，用JSP开发与MySQL数据库交互的动态网页。
关键词：B2C，电子商务，WEB服务，Dreamweaver，JSP，MySQLB2C e-commerce web side design and implementationAuthor:FanliTutor:WangyongAbstractThis is designed to use the JSP (JavaServer Pages) to design and produce a B2C e-commerce website and are familiar with the process of making the operation of business processes web master JSP application technology, practice development of dynamic web page technology, experience combined with JavaBean development model to the Web application development and maintenance to bring the convenience, practice database operations and so on.Firstly it explains the development of B2C e-commerce web site design for this purpose, and then tired and out of the B2C e-commerce website business processes and function modules and programs. Users can make product inquiries, shop query, view news, event information and some simple operations, but also for the collection of goods and shops, the user can use the shopping cart for the sale of goods can be changed or deleted based on the demand of goods shopping cart purchase information, and a series of design to the operation of personal data. I preferred members can view this page your personal information and can check the last login time, to facilitate the confirmation account security. In the specific program design, using Dreamweaver as a development tool, developed using JSP and MySQL database, interactive dynamic web pages.Keywords: B2C，e-commerce，WEB services，Dreamweaver，JSP，MySQL目录第1章绪论 (1)1.1B2C电子商务网站简介与发展 (1)1.2设计目的与章节介绍 (2)第2章网站业务流程和设计方案 (3)2.1业务流程 (5)2.2主要功能模块 (8)第3章数据结构设计 (9)3.1系统类 (13)3.2存储数据 (14)3.3数据库表间逻辑关系图 (15)第4章开发环境说明 (17)4.1 操作系统 (17)4.2 服务器 (17)4.3 开发语言 (18)4.4 开发工具 (19)4.5 数据库 (19)第5章程序设计说明 (19)5.1 Web服务的概念 (19)5.2 Web服务的开发周期 (19)5.3 开发过程 (20)5.3.1软件安装 (20)5.3.2下载并安装JDK6.0 TOMCAT 5.5 (20)5.3.3 配置开发环境 (20)5.4.4 安装数据库 (20)5.4.5 设置站点并连接数据库 (21)5.4.6 编写JAVABEAN函数 (22)5.4.7 网页制作 (25)结论 (31)致谢 (32)参考文献 (33)第1章绪论1.1 B2C电子商务网站的简介与发展B2C(Business to Customer) 电子商务是以Internet 为主要手段,由商家或企业通过网站向消费者提供商品和服务的一种商务模式。
网站的设计与实现毕业设计
网站的设计与实现毕业设计网站的设计与实现是一种为一些特定目的或特定群体定制的网络平台，它能够将信息、服务、商品等内容集中展示，并提供相应的交互功能。
本文将围绕网站的设计和实现展开讨论，包括需求分析、系统设计、数据库设计、前端设计和后端实现等内容。
首先是需求分析。
在网站设计与实现之前，需要进行需求分析。
需求分析阶段的主要任务是明确网站的目标与功能，了解用户的需求，并根据需求进行功能划分和模块设计。
例如，如果是一个电商网站，主要功能可能包括用户注册登录模块、商品展示模块、购物车模块、订单管理模块等。
然后是系统设计。
在系统设计阶段，需要将需求转化为可行的系统结构。
系统设计主要包括系统结构设计和功能模块设计。
系统结构设计是指确定系统的总体结构和层次关系，确定各个模块之间的调用关系。
功能模块设计则是对系统各个功能模块进行详细设计，包括功能划分、接口设计等。
接着是数据库设计。
对于大部分网站来说，数据库是存储和管理数据的重要组成部分。
数据库设计主要包括数据库模型设计和表结构设计。
数据库模型设计是指根据需求分析结果确定数据库的总体结构，包括实体关系模型的设计和ER图的绘制。
表结构设计则是根据需求分析结果确定实体的属性和关系，将其转化为具体的表结构。
然后是前端设计。
前端设计主要包括页面设计和用户交互设计。
页面设计是根据需求和系统设计结果，对页面进行布局、样式设计等。
用户交互设计是指根据需求和系统设计结果，设计用户与网站之间的交互方式，如功能、导航栏、按钮等。
最后是后端实现。
后端实现主要包括编码和测试两个阶段。
编码阶段是根据前端设计和系统设计的结果，使用相应的编程语言进行编码实现。
测试阶段是对网站进行功能测试、性能测试、安全性测试等，确保网站的质量和可用性。
综上所述，网站的设计与实现是一个系统性的工程，需要进行需求分析、系统设计、数据库设计、前端设计和后端实现等多个阶段。
每个阶段都需要根据实际情况进行细化和调整。
通过科学合理的设计与实现，能够实现网站的高效运行和良好用户体验。
中国石油大学软件工程课程设计-在线视频网站设计
在线视频网站设计课程名称：软件工程课程设计姓名：某XX 学号：0153247专业：计算机科学与技术批次：2018年春层学习中心：昌平直属学习中心2019年12月4日第一章软件系统需求分析1.1需求分析1.1.1功能性需求分析开发在线视频系统的目的是为提供一个供用户在线自主选择性观看视频节目的平台，为广大观众提供交流观后感、分享视频资源。
因此，在线视频系统最基本的功能首先是用户在线视频观看，其次是视频上传以及其他功能等。
另外，为了保证论在线视频的整齐性和规章性，用户信息安全性系统还专门提供用户注册和登录的功能。
只有注册的用户登录后才能够在线观看影片和上传视频，没有注册的游客只能够浏览主题的电影信息。
根据用户的需求及以上的简单分析，在线视频需要具备前台功能和后台功能：(1)系统前台功能：未注册用户：1.新用户注册 2.浏览主页 3.搜索电影已注册用户：1.用户登陆 2.资料修改 3.上传视频 4.找回密码（用户忘记密码）5.观看电影 6.搜索视频 7.用户注销（退出）(2)系统后台功能：管理员：1.管理员资料管理：管理员信息2.用户信息管理：会员信息浏览、删除；3.视频管理（已审核视频，未审核视频，删除视频）4.安全退出1.1.2非功能性需求（1）时间特性要求：该软件要求加载页面时间不超过30秒，上传下载速度不少于10kb/s；（2）灵活性：要求用户输入简洁，操作方便；（3）输入输出要求：1.用户名称不超过20个字符；2.每次信息不超过500个字符；（4）数据管理能力要求：必须做到用户同时在线超过万级的规模；（5）故障处理要求：服务器出现故障，要求需要备份主机，在一分钟之内可以切换。
1.2可行性分析可行性分析是基于在系统调查，是否为新系统开发的必要性和可能性，对新系统的研究和发展的分析，从技术，经济，和社会方面，为了避免投资失误，保证新系统的开发价值。
可行性分析的目的在于用最小的投入在最短的时间内保证问题是否可以解决。
大学关于软件的课程设计
大学关于软件的课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解软件工程的基本原理，掌握软件开发的生命周期及各阶段的关键任务；2. 学会运用软件设计模式进行系统分析与设计，并能结合实际案例进行分析；3. 掌握至少一种编程语言，能够运用面向对象编程思想进行简单的程序设计。
技能目标：1. 培养学生运用软件工具进行问题求解的能力，提高编程实践技能；2. 培养学生团队协作能力，能够参与软件项目的开发与管理工作；3. 培养学生具备良好的沟通表达能力，能够撰写规范的软件开发文档。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对软件工程的兴趣，激发他们探索新技术、新方法的热情；2. 培养学生具备敬业精神和责任感，认识到软件质量对于整个社会的重要性；3. 培养学生遵循道德规范，尊重知识产权，养成良好的职业道德。
课程性质：本课程为专业核心课程，旨在培养学生掌握软件工程的基本理论、方法和技术，提高编程实践能力。
学生特点：学生具备一定的计算机基础，对软件开发有一定了解，但实践经验不足。
教学要求：结合课程性质和学生特点，注重理论与实践相结合，加强课堂讨论与实践操作，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
通过本课程的学习，使学生能够达到上述课程目标，为将来从事软件开发与管理工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 软件工程概述：介绍软件工程的定义、发展历程、基本原理和目标，使学生了解软件工程在软件开发中的重要性。
教材章节：第1章 软件工程导论2. 软件开发生命周期：讲解软件开发的需求分析、设计、编码、测试、维护等阶段，分析各阶段的关键任务和目标。
教材章节：第2章 软件开发过程3. 软件设计模式：介绍常见的设计模式，如工厂方法、单例、观察者等，并通过案例分析使学生理解设计模式的应用。
教材章节：第3章 软件设计模式4. 编程语言：以Java或C++为例，讲解面向对象编程的基本概念、语法和应用，使学生掌握至少一种编程语言。
教材章节：第4章 面向对象编程5. 软件项目管理：介绍软件项目管理的概念、方法、工具和团队协作技巧，培养学生项目管理的能力。
大学论文网站的设计与应用（共五篇）
大学论文网站的设计与应用（共五篇）第一篇：大学论文网站的设计与应用网站的设计与应用摘要学校网站是实现教育资源分配的桥梁，它有巨大的教育资源库并且可以集全社会的力量，使教育资源无限增长。
在我制作学校网站时我所使用的软件是dreamweaver，该软件相对于其他相关软件具有不生成冗余代码、方便的代码编辑、强大的动态页面支持、优秀的网站管理功能、便于拓展、操作简便等优势。
在网页的制作与链接中，我学到了很多，然后补充一些比较热门的技巧。
网站具有快键、无距离更新的特征，同时提供进入日常活动处理平台的“入口”，具有较强的实用价值，这个网站能被广大教师，学生群体所普遍使用，随着网络的普及和高效性的不断提高，它的实用性已经使它的应用地位越来越高，越来越广。
本文对网站设计作了介绍，进行了需求分析，模块划分、框架、dreamweaver和ccs的介绍。
关键词：dreamweaver、超链接、性能、ccs、实用价值目录第一章前言 1.1课题来源1.2网页开发项目需求分析 1.3学校网站网页的设计 1.4制作软件dreamweaver的简介1.5软件运营环境第二章网页的制作2.1做网页的步骤 2.2做网页的要素 2.3系统各模块功能实现第三章学校网站的建立步骤3.1确立学校网站主题 3.2给学校网站选一个好域名 3.3 确定一个美观的学校网站界面 3.3.1栏目与板块的编排3.3.2学校网站的目录结构与链接结构3.3.3对学校网站进行形象设计 3.4突出学校网站的风格 3.5学校网站的部分代码实现 3.6推广学校网站第四章学校网站的测试4.1 测试内容 4.2测试过程 4.2.1功能测试 4.2.2可用性测试 4.2.3兼容性测试 4.3效率分析 4.3.1优点及不足4.3.2软件测试的意义结束语参考文献第一章前言 1.1课题来源随着社会的进步，我们对中小学的教育也越来越重视。
但现在在一些相对不太发达的城镇，学生的教育资源受到一些条件的限制，而且不能够给大部分学生提供个性化的学习的平台。
《软件工程》课程设计
《软件工程》课程设计
《软件工程》课程设计是专为大学生设计的综合实践课程。
主要是为学生提供实践性的学习经历和素质提高机会，以便提高软件工程职业技能和能力，以及更好的应对社会的挑战。
课程设计旨在使学生掌握软件工程的主要技术和理论，形成完整的技术支撑体系，包括需求分析、设计、开发、测试、部署上线以及运行维护等阶段。
同时，课程设计也要培养学生的通用职业素养，包括团队协作能力、管理能力、项目管理技能、创新思维和抗压能力等。
课程设计的内容可以根据学校的学习计划和实际情况进行调整，主要内容可以分为两部分，一部分是软件技术的理论探讨，主要有软件设计原理、软件开发流程、软件质量保证和开发工具等；另一部分是项目实践，包括软件设计、开发、测试和上线过程，要求学生能够在面对具体项目任务，即学精行深，熟悉软件工程流程，体现学习成果。
课程设计要求学生能够结合当前市场需要和自身优势，掌握软件工程的基本技术，不断创新和思考，最终达到项目完成的目的。
它是一个实践中的理论学习的有机结合，可以帮助学生更好地应用于社会实践，在未来职业发展中发挥重要作用。
软件工程题目
题目一：电子商务网站建设是一个集客户购物、下订单、订单处理、销售统计等功能丁一体的系统。
通过浏览器，让客户可以查询货物，把货物放入购物车，创建账户/登陆账户，创建订单，通过信用卡支付等。
系统划分成了多个模块，松耦合的设计架构，允许可以和多个数据源，EIS （企业信息系统）进行交互。
功能如下：1 .用户注册/登陆/忘记密码/管理个人信息查询货物购物车管理提交订单信用卡支付查询历史购物记录2.货物商店接受/处理订单消息手工接受/拒绝订单用E-mail来通知客户发订单给供应商销售统计3.供应商接受订单派送货物给用户提供一个基丁web的库存管理维护库存数据库题目二：外文图书采购系统1.问题概述某图书馆外文采购有两个组--征订组和验收，登记组。
分别承担书籍订购和进书验收任务。
为了减轻劳动强度和提高工作效率，打算采用计算机进行管理。
为此，系统分析员在进行了调查研究，描述出外文采购室现行系流程。
1）订书组从供书单价收到订书目录，根据各单位的需要选择出要订购的书目。
2）为了避免浪费，对丁已进入过或已订过的图书和订单留底。
3）打印的订单，要送给订书单位和验收登记组，并留底。
4）对所记的书进行统计表。
5）验收，登记组从供书单位收到图书和发票，根据订单留底进行验收。
6）发票交给财务科进行报账。
7）了避免浪费，对丁已进图书再做查重，如果重了，转让出去或作别处理。
如果不重，则登账和打印查重卡。
8）查重卡要交给订书组用丁查重。
9）已登记的书籍要送给编目室进行编目。
10）已进的书要记入图书总账并进行进书统计和打印进行统计表。
11）订书统计表和进书统计表交馆领导。
这里没有考虑出错和例外情况的处理。
这些验收不合格怎么办？查重的书号或书名输入错误怎么办？等等。
在实际运行中，这些问题都必须考虑到。
2.这个问题比较适合用面向数据流的方法来求解。
求解这类问题应理解和当前系统（可能是人工系统可能是计算机系统）的业务流程，首先获得当前系统的物理模型。
软件工程课程设计毕业设计管理系统《项目开发计划》
软件工程课程设计毕业设计管理系统《项目开发计划》项目开发计划1. 项目概述本项目是为了解决学校毕业设计管理系统的不足而开发的。
该系统为学生、教师、管理员提供了一个良好的毕业设计管理平台，实现了课题选定、课题审批、文献查阅、文献上传、任务分配、进展汇报、评审打分等多项功能。
该系统采用Web应用架构，前端采用Bootstrap框架，后台采用Spring Boot框架进行开发。
2. 项目目标本项目的目标是实现一个方便、快捷、安全、稳定的毕业设计管理系统，帮助学生、教师、管理员更好地完成毕业设计管理工作。
3. 开发计划3.1 需求分析阶段（2周）1）收集用户需求2）分析用户需求，确定系统功能3）编写需求分析报告3.2 设计阶段（2周）1）根据功能模块设计数据库2）设计系统的前端页面3）设计系统的后台API4）编写设计文档3.3 开发阶段（5周）1）搭建开发环境2）开发用户身份验证模块3）开发课题管理模块4）开发文献管理模块5）开发任务管理模块6）开发评审打分模块7）开发系统管理模块8）编写单元测试3.4 测试阶段（2周）1）对系统进行压力测试、功能测试、安全测试等2）验证系统的稳定性、安全性和使用体验3）修改和完善已有功能3.5 部署阶段（1周）1）将系统部署到服务器上2）进行系统优化和配置调整3）进行性能测试和性能调优3.6 维护阶段（1周）1）收集用户反馈，及时修复漏洞和问题2）定期更新系统，保障系统的稳定性和安全性3）定期备份数据，确保数据安全和完整性4. 团队人员分工团队共有5人，分别是项目经理、后端开发工程师、前端开发工程师、QA工程师和文档编写工程师。
项目经理：负责项目整体规划、进度把控、团队管理。
后端工程师：负责系统后台API的开发，以及数据库设计和管理。
前端工程师：负责系统前端页面的设计和开发。
QA工程师：负责系统测试和代码审查。
文档编写工程师：负责编写项目相关的文档，如需求分析报告、设计文档、用户手册等。
《软件工程》课程教学网站的设计与实现任务书
河北科技师范学院
本科毕业设计任务书
《软件工程》课程教学网站的设计与实现
院（系、部）名称：数学与信息科技学院
专业名称：计算机科学与技术
学生姓名：王培培
学生学号：0911090328
指导教师：林琢
2012年11月10日
河北科技师范学院教务处制
一、主要研究内容
基于Web的教学是现代网上教学和远程教育研究的一个非常重要的方面，它以其施教者与受教者在时间上与空间上相对分离的特点，在一定程度上缓解了我国师资力量不足的困境以及学习者生活区间与学习区间、工作时间与学习时间的矛盾。随着计算机技术的发展，课程教学网站为实现现代化教育提供了一个全新的教学手段。
(3)本课题的研究的意义
本课题研究的意义使老师和学生可不受时间、空间的限制，只要能够上网，就可以随意方便地讨论、聊天以及交流学习心得。它提供丰富的知识库和信息库，激发学习者的学习兴趣，从而达到让学习者主动构建知识的目的，实现自己获取知识、自我创新知识的理想目标。
软件工程专业毕业论文_课程教学网站的设计与实现
本科毕业设计说明书（论文）（2014届）题目：课程教学网站的设计与实现学生姓名指导教师专业班级软件工程所在学院软件学院提交日期2014年6月课程教学网站的设计与实现摘要精品课程网站是精品课程申报的必备教学环境, 而现有的精品课程网站没有很好的通用性。
本系统就是应通用性的要求而设计和开发的精品课程网站。
本系统选用ASP作为主要开发语言，选用MS Access数据库作为本系统的数据库。
系统前台主要包括用户管理模块，信息浏览模块，测试管理模块，作业管理模块；后台主要包括个人中心模块，信息管理模块，作业管理模块，测试管理模块，栏目管理模块，模板管理模块，功能模块管理模块，用户管理模块，系统设置模块。
在该系统中，我所负责的主要有以下几个部分：前台的用户管理模块、测试管理模块和作业管理模块；后台的模板管理模块、作业管理模块、测试管理模块和上传文件管理模块。
论文中详细描述了这几个模块的相关设计。
关键词：精品课程，网站设计，在线测试，内容管理THE DESIGN AND IMPLEMENTATION OF WEBSIT OFCOMMON COURSEABSTRACTThe high-quality curriculum website is the necessary teaching environment when the high-quality curriculum is applying, however existing high-quality curriculum website not very good versatility. This system is designed and implemented for the versatile requests.This system selects ASP as the main development language, selects MS Access as database.The system onstage mainly includes the user administration module, the information browsing module, the test management module, the homework management module; The backstage mainly includes individual central module, the information management module, the homework management module, the test management module, the column administration module, the template administration module, the functional module administration module, the user administration module, the system establishment module.In this system, which I am responsible is : Onstage user administration module, test management module and homework management module;Backstage template administration module, homework management module, test management module and upload document management module. In the paper , the design of these module will be described in detail.Key Words: high-quality curriculum, web design, content management, online testing目录摘要 (1)ABSTRACT (2)第一章绪论 (1)1.1课程网站建设的背景 (1)1.2国内外研究现状 (1)1.3系统开发的基本内容和目标 (2)1.3.1开发的内容 (2)1.3.2开发的目标 (2)1.4论文组织结构 (3)第二章系统技术概论 (4)2.1ASP技术 (4)2.1.1ASP技术概要 (4)2.1.2ASP工作原理 (5)2.2AJAX技术 (5)第三章系统分析和总体设计 (7)3.1系统总体结构设计 (7)3.1.1系统体系结构 (7)3.1.2系统功能结构 (8)3.2系统功能简介 (8)3.3系统开发环境 (10)第四章概要设计 (11)4.1前台的用户管理 (11)4.2前台的测试管理 (11)4.3前台的作业管理 (12)4.4模板管理 (12)4.5后台的测试管理 (14)4.6后台的作业管理 (15)4.7数据库设计 (15)4.7.1数据库的选择 (15)4.7.2数据库结构 (16)第五章详细设计 (26)5.1前台的用户管理 (26)5.1.1用户登录 (26)5.1.2用户注册 (27)5.1.3找回密码 (28)5.2前台的作业管理 (29)5.2.1布置作业的提交 (29)5.2.2提交作业的修改 (29)5.3前台的测试管理 (30)5.4模板管理 (31)5.4.1模板管理介绍 (31)5.4.2模板导出 (32)5.4.3模板导入 (33)5.4.4模板方案的导入/导出 (34)5.4.5标签管理介绍 (34)5.4.6标签的添加与修改 (34)5.4.7JS文件的添加与修改 (35)5.5后台的测试管理 (36)5.6后台的作业管理 (37)5.6.1作业布置 (37)5.6.2作业批阅 (38)5.7上传文件管理 (39)第六章总结 (40)参考文献 (41)致谢 (43)附录 (44)第一章绪论1.1课程网站建设的背景进入21世纪后，我国高等教育的教学观念、人才培养模式和目标、课程体系与教学内容、办学条件和教学环境、教材建设等都发生了深刻的变化[1]。
毕业设计软件工程设计方案
毕业设计软件工程设计方案一、项目背景随着互联网技术的不断发展和人们对在线教育的需求日益增长，一款面向学生的在线学习平台成为了迫切需要。
该平台旨在为学生提供便捷的学习途径，实现资源共享、互动交流和知识传播。
通过分析市场需求和用户需求，确定该在线学习平台的主要功能和设计目标。
二、项目目标1. 设计并开发一款用户友好的在线学习平台，提供丰富的学习资源和便捷的学习管理功能。
2. 实现学生与学生、学生与教师之间的互动交流，促进知识的传播和共享。
3. 提供完善的安全性和稳定性，确保用户数据的安全和系统的可靠运行。
4. 满足不同学生的学习需求，提供个性化推荐和智能辅导功能。
三、功能模块设计1. 用户管理模块：包括学生注册、登录、个人信息管理、密码找回等功能，提供安全的用户认证机制。
2. 课程管理模块：提供课程分类、课程介绍、课程学习等功能，实现学生对课程的选择和学习进度管理。
3. 资源管理模块：提供学习资源的上传、下载、分享等功能，实现资源的共享和传播。
4. 互动交流模块：提供学生之间的论坛、讨论组、问答等功能，促进学生之间的交流和合作学习。
5. 个性化推荐模块：根据学生的学习兴趣、历史记录和课程进度，提供个性化的学习资源推荐和辅导建议。
6. 智能辅导模块：提供在线测试、习题解答、学习计划等功能，帮助学生巩固知识并提供针对性的辅导。
四、技术选型与架构设计1. 前端技术：使用HTML5、CSS3和JavaScript等前端技术，构建用户友好的界面和交互体验。
2. 后端技术：使用Java或Python等后端开发语言，构建稳定可靠的服务器端应用程序。
3. 数据库技术：使用MySQL或PostgreSQL等关系型数据库，存储用户数据、课程数据和资源数据。
4. 安全性设计：采用HTTPS协议、用户认证、数据加密等技术，确保用户数据的安全和系统的稳定性。
5. 系统架构：采用前后端分离的架构设计，前端负责展示和交互，后端负责数据处理和业务逻辑。
网站毕业设计需求分析
网站毕业设计需求分析网站毕业设计需求分析随着互联网的快速发展，网站已经成为了人们获取信息、交流和商业活动的重要平台。
作为一名即将毕业的学生，我决定选择网站设计作为我的毕业设计课题。
在开始设计之前，我需要进行一些需求分析，以确保我的设计能够满足用户的需求并达到预期的目标。
1. 目标用户分析首先，我需要明确网站的目标用户是谁。
根据我的初步调研，我发现我的目标用户主要是大学生和年轻职场人士。
他们对时尚、旅行、科技等话题感兴趣，并希望能够通过网站获取相关信息和参与讨论。
因此，我的设计需要注重年轻化、时尚化，并提供便捷的信息浏览和交流功能。
2. 功能需求分析接下来，我需要确定网站的功能需求。
根据目标用户的特点，我计划包括以下功能：- 文章浏览：用户可以浏览各类文章，包括时尚、旅行、科技等不同主题的文章。
- 用户评论：用户可以对文章进行评论和讨论，与其他用户交流观点和经验。
- 用户注册与登录：为了保护用户的隐私和提供个性化的服务，我计划添加用户注册和登录功能。
- 文章推荐：根据用户的兴趣和浏览记录，系统可以自动推荐相关的文章给用户。
- 在线购物：为了增加网站的商业价值，我计划添加在线购物功能，用户可以直接在网站上购买相关产品。
3. 界面设计分析除了功能需求，界面设计也是一个非常重要的方面。
一个好的界面设计可以提升用户的使用体验，增加用户的黏性。
我计划采用简洁、时尚的设计风格，配色以明亮、活力的色彩为主，页面布局清晰整齐，方便用户快速找到所需信息。
同时，我还会考虑响应式设计，以适配不同设备和屏幕尺寸的用户。
4. 网站安全性分析随着互联网的发展，网络安全问题也越来越重要。
为了保护用户的隐私和信息安全，我计划在网站中加入以下安全性功能：- 用户信息加密：用户的个人信息将进行加密处理，确保用户信息的安全性。
- 防止恶意攻击：采用防火墙和安全认证等技术手段，防止恶意攻击和入侵。
- 数据备份与恢复：定期对网站数据进行备份，以防止数据丢失或损坏。
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软件学院
课程设计报告书
课程名称软件工程概论课程设计
设计题目大学毕业设计指导网站的分析与设计专业班级软件11-6班
学号1120010604
姓名
指导教师赵雪
2014 年1月
1 设计时间 (1)
2 设计目的 (1)
3设计任务 (1)
4 设计内容 (1)
4.1设计内容概述 (1)
4.1.1业务流程介绍与分析 (2)
4.1.2可行性研究 (2)
4.1.3系统开发计划 (3)
4.2需求分析 (3)
4.2.1 总体目标 (3)
4.2.2可行性分析 (3)
4.2.3产品需求规格说明 (3)
4.2.4系统数据建模（ER图） (5)
4.2.4 系统功能建模（数据流程图） (5)
4.2.5数据字典 (6)
4.3 总体设计（系统结构图） (7)
4.4 详细设计 (7)
4.4.1模块详细设计（算法设计） (8)
4.4.2模块详细设计 (10)
5 总结与展望 (10)
参考文献 (11)。