2019届高三化学一轮复习计划

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高三化学一轮教学计划7篇

高三化学一轮教学计划7篇

高三化学一轮教学计划 7 篇高三化学一轮教学计划篇 1一、认真备课不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。

每一课都做到二、增强教学技能提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多; 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

三、认真批改作业布置作业做到精读精练。

有针对性,有层次性。

为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到的效果。

同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作注意分层教学。

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。

对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。

要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。

而是充满乐趣的。

从而自觉的把身心投放到学习中去。

这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

使学习成为他们自我意识力度一部分。

在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。

并认真细致地做好查漏补缺工作。

后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

高三化学一轮复习计划与教学进度安排

高三化学一轮复习计划与教学进度安排

高三化学一轮复习计划与教学进度安排
目标
本文档旨在制定一份高三化学一轮复习计划,以及相应的教学进度安排。

通过合理的复习安排和科学的教学进度,帮助学生全面复习并巩固化学知识,提高学习效果,为高考取得优异成绩奠定基础。

计划
第一阶段:知识梳理
复习范围:基础知识、概念和原理的梳理。

时间安排:预计2周时间完成。

学习方法:通过系统的知识回顾和总结,加深对基础知识的理解和记忆。

第二阶段:题型训练
复习范围:各种题型的练习和巩固。

时间安排:预计3周时间完成。

学习方法:针对各种题型,进行大量的练习和讲解,熟悉考试要求和解题技巧。

第三阶段:知识串联与应用
复习范围:知识点的串联和应用。

时间安排:预计2周时间完成。

学习方法:通过解析典型题目和案例,提高学生对知识点的整合和应用能力。

第四阶段:模拟考试与总结
复习范围:以模拟考试形式进行综合复习。

时间安排:预计1周时间完成。

学习方法:模拟真实考试环境,检验学生学习成果,巩固知识点,查缺补漏。

教学进度安排
考虑到学生学习负担和复习进度,教学进度安排如下:
第一阶段:知识梳理。

4周
第二阶段:题型训练。

6周
第三阶段:知识串联与应用。

4周
第四阶段:模拟考试与总结。

2周
在每个阶段的结束,将进行一次阶段性的考试和总结,以检验学生的学习情况。

以上是高三化学一轮复习计划与教学进度安排,希望能够对学生有所帮助,祝愿他们在高考中取得优异成绩!。

高三化学一轮复习计划

高三化学一轮复习计划

高三化学一轮复习计划通常高三化学复习分为三个阶段,也就是所谓的一、二、三轮,三轮中第一轮的复习尤为重要,因为一轮刚好是理清知识脉络、构建知识框架的阶段,下面就是高三化学一轮复习计划及复习策略,希望可以帮助到大家。

高三化学一轮复习计划在化学一轮复习中,通常要从三个方面来做整体规划,分别是:1、整合教材、构建网络因为教材是教学的依据,同时也是高考出题的依据,所以,对教材的熟悉就是对高考题的熟悉,教材越熟高考题才越发觉得简单。

除了要弄懂课本,还要把课本的知识进行整合,寻找知识的内在联系和规律,形成完整的知识结构和网络,这样就能达到“牵一发动全身”的效果,有利于提升综合解题能力。

2、注重基础、落实细节化学学科中,化学方程式、化学实验操作、化学题计算都要求非常严格,一个符号、一个格式都可能影响最终的结果,所以书写和表达的正确、规范往往决定高考的成败。

很多学生每次考完试都是拍大腿——后悔,但是,为时已晚。

因此,在一轮复习中,就要养成注重基础、落实细节的好习惯,从方程式配平到对实验的准确描述都要求步骤清晰,运算准确,表达规范。

3、训练思维,培养能力化学知识不是一成不变的,需要我们在日常的学习中开拓思路,养成灵活解题的习惯,掌握正确的化学学习方法,复习掌握化学知识,提升学科能力。

只有通过不断强化审题方法、不断拓宽解题思路、不断掌握解题技巧的指导和总结,才能在高考中严格按照要求答题,也才能在高考中发挥出正常的水平。

高三化学一轮复习方法1、重视“双基”,活学活用。

“双基”就是化学基础知识和化学实验基本操作,通常情况下,高考题有近80%的分值都来自课本上的知识,只是对知识点进行了变化,所以只要把“双基”重视起来,化学学习还是比较轻松的。

2、重视错题,温习笔记。

重视错题、总结错题是化学复习过程中非常重要的一步,从错题中找知识漏洞,从错题中总结经验,从错题中发现问题,只有让错题不断减少,分数才会不断增加;此外,课堂笔记也是一轮复习的有效工具,结合课堂笔记能够帮助我们回顾所学知识,能够有效提升复习效率。

高三化学一轮复习计划及进度表

高三化学一轮复习计划及进度表

高三化学一轮复习计划及进度表
目标
本文档旨在制定高三学生化学一轮复的计划及进度表,以确保复过程有条不紊,并帮助学生达到优秀的复成果。

计划
第一阶段:知识整理与梳理(2周)
- 复基础知识点,包括化学反应、离子反应等。

- 温化学实验原理和方法,注意实验操作细节。

- 复周期表和元素周期性规律,掌握各元素的重要特性。

第二阶段:理解与掌握(3周)
- 深入研究有机化学知识,包括有机反应类型和反应机理。

- 认真研究无机化合物的命名规则和性质。

- 研究溶液浓度计算和酸碱反应的平衡计算方法。

第三阶段:应用与拓展(2周)
- 考察并巩固化学知识的应用能力,解决综合性的化学问题。

- 积累一定数量的化学题目,进行模拟考试,提高解题速度和准确度。

- 阅读相关化学文献,了解前沿的科学研究与应用。

进度表
注意:以上进度表仅供参考,具体安排应根据个人情况和学校要求灵活调整。

以上进度表仅供参考,具体安排应根据个人情况和学校要求灵活调整。

总结
制定一份合理的复习计划是高三化学复习的关键所在,希望通过此文档的指导,学生能够有序地进行复习,提高化学成绩,为顺利完成高考做好准备。

高三化学一轮复习计划和精细安排

高三化学一轮复习计划和精细安排

高三化学一轮复习计划和精细安排为了让高三学生能够有一个系统和高效的化学复计划,并让他们能够在考试中取得好成绩,我们制定了以下的一轮复计划和精细安排:一、整体复安排- 第一周:复化学基础知识,包括元素周期表、化学键等。

- 第二周:复化学反应,包括氧化还原反应、酸碱中和反应等。

- 第三周:复化学方程式和计算题,包括化学反应的平衡、摩尔计算等。

- 第四周:复化学实验和实验题,包括实验的基本原理和实验题的解答。

- 第五周:进行综合复,复前几周所学的内容,并解决一些难题。

- 第六周:进行模拟考试,并对考试结果进行分析和总结。

二、每日复安排每天的复时间分为三个部分:1. 上午复- 早晨:复前一天所学的知识点,做一些相关的练题。

- 上午课间:复上午课堂所学的知识点,与同学们进行讨论和交流。

2. 下午复- 下午课间:复下午课堂所学的知识点,梳理思路,并解答一些相关问题。

- 放学后:归纳总结今天所学的内容,完成一些课后作业。

3. 晚上复- 晚自:对一天所学的知识进行复和巩固,做一些选择题和解答题。

- 睡前:回顾今天的研究,预明天的内容,做一些预题。

三、复方法和策略- 建立知识框架:通过复梳理知识点之间的关联,建立一个完整的知识框架。

- 刻意练:针对不熟悉的知识点或考点,进行有针对性的练,加强记忆和理解。

- 多样化研究:采取多种方式进行研究,如阅读教材、做练题、参加讨论等,提高研究效果。

- 定期复:不断回顾已学过的知识,巩固记忆,避免遗忘。

- 合理安排时间:合理安排每天的研究时间,避免过度疲劳和研究效果的下降。

以上是高三化学一轮复习计划和精细安排的内容,请学生们按照计划认真复习,相信通过努力和坚持,你们一定能取得优异的成绩!。

高三化学一轮教学计划

高三化学一轮教学计划

高三化学一轮教学计划
为了让学生在高三化学学科中取得更好的学习成绩,我们制定
了以下一轮教学计划,希望能够帮助学生系统地复习和掌握化学知识,为高考做好充分准备。

首先,我们将从化学基础知识开始,包括化学元素、化合物、
化学反应等内容。

通过系统的复习和讲解,帮助学生夯实基础,理
清知识框架,为后续的学习打下坚实的基础。

其次,我们将重点突出高考重点和难点知识,如化学键、化学
平衡、化学反应速率等。

通过深入浅出的讲解和大量的例题练习,
帮助学生理解和掌握这些知识点,提高解题能力和应试技巧。

接着,我们将注重化学知识与生活、科技的联系,引导学生拓
展化学思维,培养学生的实践动手能力,激发学生对化学学科的兴趣,提高学习的主动性和积极性。

最后,我们将进行全面的复习和总结,帮助学生巩固所学知识,做到知识点全面、细致、透彻。

同时,我们还将组织模拟考试和真
题演练,检验学生的学习成果,发现问题并及时进行针对性的辅导
和提高。

通过以上的一轮教学计划,我们相信学生们在高三化学学科中会有更好的学习收获和成绩表现。

希望学生们能够积极配合,认真学习,做到知识的掌握和技能的提高,为高考取得优异成绩打下坚实的基础。

相信在老师和学生的共同努力下,高三化学学科一定会取得令人满意的成绩,祝愿学生们在高考中取得优异成绩,实现人生的梦想和目标。

高三化学一轮复习计划

高三化学一轮复习计划

高三化学一轮复习计划【导语】以下是作者帮大家整理的高三化学一轮复习计划(共16篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

篇1:高三化学一轮复习计划一、第一轮复习之策略:1、重视教材,狠抓双基课本是学科知识的精华,在第一轮复习中,自始至终都应以教材为本。

注重知识的全面性,重点性,精确性,联系性和应用性。

对教材中的关键性知识(我们常说的考点)进行反复阅读,深刻理解,以点带面形成知识网络,能准确、科学、全面地理解、使用和描述化学知识。

2 、掌握原理、灵活应用,注重解题思路化学原理如元素守恒原则,氧化还原反应、电子得失守恒、化学平衡,物质结构的一般规律,要重点回顾。

掌握化学基本原理和规律,在解题中灵活应用,拓宽解题思路,增强解题技巧。

如:应用守恒法,差量法,讨论法解一些计算题,可以提高解题的速度和准确性。

《化学反应原理》模块在学习能力层次上属于综合应用,此内容在高考考试中约占30%-40%。

如电解质溶液中离子浓度大小的比较是高考的“热点”之一。

这种题型考查的知识点多,综合性强,有较好的区分度,它能有效地考查学生对强、弱电解质的电离、离子反应、电离平衡、水解平衡、PH值及各种守恒关系的掌握程度及综合运用能力。

复习中着重对“两平衡、三守恒”即水解平衡、电离平衡、电荷守恒、物料守恒和质子守恒进行分析,列举典型例题进行分类练习和变式练习。

3、注重实验能力的培养化学是一门实验科学,今年高考化学以实验为主线的命题数量明显多于往年,所占分数也明显高于往年。

4、强化解题训练,提高解题能力,培养应考实战能力(1)、加强题型训练。

根据章节内容和要求,结合高考真题,透彻理解知识点,切实打好基础。

加强章节题型训练,举一反三。

(2)、第一轮复习中也要适当穿插综合模拟训练。

(3)、把规范训练落实到复习的每一个环节中,减少非智力因素丢分。

化学用语规范、语言表达规范、计算题解答规范,实验现象和操作规范等。

(4)、注重做题的质量,提高解题速度。

2019届高考化学复习备考计划

2019届高考化学复习备考计划

2019届高考化学复习备考计划高考化学复习主要采用三轮复习模式。

第一轮围绕课本,夯实基础知识。

帮助学生对已基本掌握的零碎的化学知识进行归类、整理、加工、使之规律化、系统化、网络化。

第二阶段是专题复习,培养和提高综合能力阶段。

主要是整合知识、提炼方法、强化重点、突破难点。

第三轮是套题训练,整体提高阶段,回归课本。

陪伴学生强化记忆、查漏补缺。

一、指导思想认真研究考纲,仔细分析今年各地高考化学试卷,广泛收集高考的信息,以最新的考纲和考试动向为依据,合理安排教学进度,保证复习扎实、高效地顺利进行,圆满完成教学任务。

二、复习备考目标【知识与技能】1. 掌握考纲要求的基础知识,包括基本概念、结构(官能团)、性质和应用、相关化学方程式;2. 能根据题中所给条件进行隐藏知识的挖掘,并进行合理化推测或排除,找出正确答案;3. 将以物质的量为中心的公式与氧化还原反应、化学平衡等相关知识相结合,建立体系感。

【过程与方法】1. 通过化学实验现象的巩固来加深学生对反应机理的理解和掌握;2. 在获取信息、加工信息、利用信息解决实际问题的过程中,锻炼学生的“再处理”能力;3.换位思考,总结考点,充分了解出题人的意图。

【情感态度与价值观】1. 培养学生良好的做题、纠错、反思习惯;2. 培养学生的逻辑思维能力,建立全局意识。

三、考情分析高考理科综合试题中化学占100分,其中选择题42分,必做题43分,以及15分的选做题。

考查内容包括:化学与生活、离子反应、化学反应与能量变化、氧化还原反应、电化学、化学平衡、元素周期表、基础化学实验及有机化学。

四、学情分析2019届高三年级共有6个理科班,其中两个为重点班;但普遍存在的问题为:(1)基础知识薄弱、学习积极性不高,没有形成良好的学习习惯;(2)没有科学系统的学习方法,只是死记硬背,但不理解,造成离开老师无法做题的现象;(3)没有建立体系感,缺乏全局意识和灵活应变能力,不能将题中已知条件进行“化学式”解读。

超实用高三化学一、二、三轮、冲刺复习计划(详细时间安排)

超实用高三化学一、二、三轮、冲刺复习计划(详细时间安排)

超实用高三化学一、二、三轮、冲刺复习计划(详细时间安排)第一轮复计划 (时间安排: X天)- 第一天:复化学基础知识,包括化学元素分类、分子结构等。

(XX小时)- 第二天:重点复有机化学知识,如碳的化学性质、官能团等。

(XX小时)- 第三天:复化学反应,包括酸碱中和反应、氧化还原反应等。

(XX小时)- 第四天:巩固并练化学基础知识,包括计算化学式、平衡化学方程等。

(XX小时)- 第五天:复化学实验技巧,如实验装置搭建、化学试剂使用等。

(XX小时)- 第六天:总结和复第一轮内容,解答疑惑。

(XX小时)第二轮复计划 (时间安排: X天)- 第一天:复化学键的理论知识,包括离子键、共价键等。

(XX小时)- 第二天:重点复常见的化学方程式的平衡方法。

如物质质量守恒、电荷守恒等。

(XX小时)- 第三天:复酸碱反应及其相关知识,如电离度、酸碱性判定等。

(XX小时)- 第四天:巩固并练酸碱平衡的计算方法。

(XX小时)- 第五天:复氧化还原反应及其相关知识,如电子转移、氧化剂还原剂的判定等。

(XX小时)- 第六天:总结和复第二轮内容,解答疑惑。

(XX小时)第三轮复计划 (时间安排: X天)- 第一天:复重要的化学实验室操作和技巧,如溶解、浓度计算等。

(XX小时)- 第二天:重点复有机化学反应机理,如加成、消失、氧化、还原等。

(XX小时)- 第三天:复常见有机化合物的命名规则,如烷烃、醇、酚等。

(XX小时)- 第四天:巩固并练有机化学反应的应用。

(XX小时)- 第五天:复化学平衡的动力学过程,如速率常数、反应级数等。

(XX小时)- 第六天:总结和复第三轮内容,解答疑惑。

(XX小时)冲刺复计划 (时间安排: X天)- 第一天:复化学物质的量计算,如摩尔质量、摩尔比等。

(XX小时)- 第二天:重点复重要的有机化学反应及其机理,如酯化反应、醇的氧化等。

(XX小时)- 第三天:复离子反应及其相关的理论知识,如离子的生成和消失等。

高三化学一轮复习计划

高三化学一轮复习计划

高三化学一轮复习计划高三化学一轮复习计划(精选10篇)怎样进行有效的复习,复习对进一步巩固学习成绩起着重要的作用,通过复习进一步理解和掌握所学知识,更系统的掌握所学的方法,做到活学活用。

那么怎么安排好复习计划才能达到更好的效果呢?下面是店铺收集整理的高三化学一轮复习计划,希望对大家有所帮助。

高三化学一轮复习计划篇1一、指导思想和目标指导思想:认真研究“考纲”,仔细分析20xx年各地高考化学试卷,广泛收集高考的信息,以最新的考纲和考试动向为依据,合理安排教学进度,保证一轮复习扎实、高效地顺利进行,圆满地完成教学任务。

目标:高三化学总复习的主要目的应该是,帮助考生对已基本掌握的零碎的化学知识进行归类、整理、加工,使之规律化、网络化。

通过对知识点、考点、热点进行思考、讨论、总结,初步让学生构建整个高中化学的基础网络,基本养成正确审题、答题的良好习惯。

二、基本学情本届高三共有19个理科班,成绩基本上位于年级组的中等水平。

本学期高三化学的班周课时为5节。

第一轮总复习中我们给学生每人配备的一本复习资料为《创新设计》。

三、教学方案第一轮复习时间:20xx年9月1日至20xx年3月15日。

教学内容:以高中化学课本为本,根据高考化学课标中对知识和能力的目标要求,按课本的章节进行系统地单元过关教学。

详细进度安排见附表。

第一轮复习的指导思想:夯实基础,滚动提高。

第一轮复习阶段是对学科基础知识的复习和整理,使之系统化和深化,引导学生把握学科基本知识的内在联系,建立学科知识网络,并通过知识的回顾、整理、应用、拓宽与辐射向其它学科进行渗透,这一轮复习着重于完善中学化学知识结构,复习内容要细致全面,即达到知识上不留死角的目的。

要加强变知识点复习为考点复习的研究,高考化学总复习知识点不少于100个,要完全复习完至少要到第二学期3月底,教师觉得要复习的都复习到了,而学生做起题来却往往“常规、常见、常讲、常练、甚至常考的知识点仍然常错”。

(完整版)高三化学一轮复习计划与教学进度安排

(完整版)高三化学一轮复习计划与教学进度安排

(完整版)高三化学一轮复习计划与教学进
度安排
高三化学一轮复计划与教学进度安排
目标
本文档旨在提供一份完整的高三化学一轮复计划与教学进度安排,以帮助学生有效备考化学高考。

计划和安排
以下是一轮复的详细计划和进度安排:
1. 复模块一:无机化学
- 第一周:复元素周期表和原子结构
- 第二周:研究化学键和分子结构
- 第三周:了解主要无机化合物的性质和反应
- 第四周:复反应速率和化学平衡
- 第五周:复电化学和酸碱中和反应
2. 复模块二:有机化学
- 第六周:研究碳的特性和有机物的命名
- 第七周:复有机反应机理和官能团的化学性质
- 第八周:了解主要有机化合物的合成方法
- 第九周:复有机官能团的反应和化学性质
- 第十周:复有机化合物的分离和鉴定技术
3. 复模块三:物质的性质和变化
- 第十一周:复物质的状态和性质
- 第十二周:研究化学反应的能量变化和速率
- 第十三周:了解氧化还原反应和溶液的性质
- 第十四周:复化学平衡和化学反应的速率控制
注意事项
- 每周花费足够的时间进行复和巩固知识点
- 制定每天的研究计划和时间表,并保持良好的研究惯- 对于理解困难的知识点,及时寻求老师或同学的帮助- 多做化研究题和模拟考试,检验自己的研究效果
- 做好笔记,整理知识点,方便复时查阅和回顾
希望这份高三化学一轮复计划与教学进度安排能对学生的高考备考有所帮助。

祝愿大家取得优异的成绩!。

高考化学备考复习计划模板(7篇)

高考化学备考复习计划模板(7篇)

高考化学备考复习计划模板(7篇)高考化学备考复习计划模板篇1高三化学的第一轮复习按照原计划,将要在二月底结束,从三月开始的第二轮复习是高考复习备考非常重要的时期,也是巩固基础、建构网络、总结规律、优化思维、提高能力、熟悉高考的重要阶段,复习效果如保将直接影响高考成绩的好坏。

为了使第二轮复习能扎实有效地顺利进行,确保今年高考取得优异成绩,我经过认真学习,深入思考,特制订如下的复习计划与工作安排。

一、吃透教材,落实教纲:我认真学习钻研《考试大纲》,按《考试大纲》要求复习备考,把握要求、明确方向;其次,要把《考试大纲》与高考试题、教材、练习相结合,重在发现高考内容的必考点,把握领会高考试题特点及其变化规律,发现今年处在高考考查方向上的知识点,在吃透《考试大纲》的基础上,还要把握命题趋向,增强备考的目的性,强调学科内的真正融合和学科间的交融。

二、确立好专题:高三第一轮复习对所学知识已进行了充分的回忆和加工建立了高中化学知识体系,因此在第二轮复习中要注意主干知识的重新梳理,将对基础知识的单纯记忆转化为理解和应用,要做到概念准、规律清,准确理解化字概念和原理的意义及适用条件,以教材为立足点,切实做到重视课本而不完全依赖课本。

第二轮复习我们将化学分为五大块:化学实验,基本概念,基本理论,元素及化合物,有机化学。

体安排如下:第二轮复习分五大部分十六个专题时间从3月1日至4月30日。

一、实验部分:专题一:基本仪器,基本操作、实验安全预防和处理,时间:3月2日~3日专题二:物质的检验、分离与提纯。

时间:3月4日~5日。

专题三:物质的性质与制备实验时间:3月5日~7日。

专题四:实验设计与评价题型应对策略时间:3月9日~10日。

二、基本概念部分:专题五:物质的组成分类及化学用语表达式的书写时间:3月11日~12日。

专题六:无机反应类型、反应热时间:3月13日~14日。

三、基本理论部分:专题七:物质的量、守恒思想时间:3月16日~18日。

关于高三化学一轮复习计划及复习策略大全

关于高三化学一轮复习计划及复习策略大全

关于高三化学一轮复习计划及复习策略大全想在高考中取得最佳成绩,平时的复习功课是少不了的,化学成绩想必是不少同学都头疼的学科,生怕复习不好,影响综合成绩分数,那么可以怎么复习呢?下面是小编为大家带来的有关关于高三化学一轮复习计划及复习策略大全,希望大家喜欢。

关于高三化学一轮复习计划及复习策略1、重视“双基”,活学活用。

“双基”就是化学基础知识和化学实验基本操作,通常情况下,高考题有近80%的分值都来自课本上的知识,只是对知识点进行了变化,所以只要把“双基”重视起来,化学学习还是比较轻松的。

2、重视错题,温习笔记。

重视错题、总结错题是化学复习过程中非常重要的一步,从错题中找知识漏洞,从错题中总结经验,从错题中发现问题,只有让错题不断减少,分数才会不断增加;此外,课堂笔记也是一轮复习的有效工具,结合课堂笔记能够帮助我们回顾所学知识,能够有效提升复习效率。

3、重视课堂,加强记忆有人说,既然是复习阶段,课堂上老师讲的知识都已经是学过的,就没必要全身心的去投入,这个观点明显是错误的,一轮复习,不是老师把知识重讲一遍,而是老师讲知识“编制”起来,让大家复习起来更加系统,更加轻松;此外,化学知识还需要记忆,无论是概念、化学式、实验过程都需要在理解的基础上进行记忆,从每一种物质到每一个反应,从每一个实验到每一个原理,很多化学知识都需要重点记忆,所以,“背”也是一轮复习的关键词。

关于高考化学一轮复习高分策略想要在一轮复习中取得较好的成绩,除了平时的积累付出外,还要在考试中注意审题、答题两大环节,下面我们就来了解一下。

1、审题1)观察试卷整体情况。

考生拿到试卷后,先看试卷是否有明显的印刷错误,如果没有,那就看一下试卷总计是多少页、多少题,避免漏答。

先看该试卷是不是本堂考试的试卷,再清点试卷页码是否齐全,检查试卷有无破损或漏印、重印、字迹模糊不清等情况。

如果发现问题,要及时报告监考人员处理,然后根据监考人员指令,在试卷规定的地方写上本人姓名和考号,第Ⅱ卷还要在卷面右上角的“座位号”栏里填写自己的座位号。

高三化学复习详细计划安排

高三化学复习详细计划安排

高三化学复习计划高三化学备课组一:高三现状分析(1):学生现状(2):教师现状二:复习思路第一轮(9月~2月)共分四大块(1)必修1:共2个月(9_10.15)(2)选修3(涵盖必修2):物质结构与性质:共2周时间;(10.16~10.31)(3)选修4(涵盖必修2):化学反应原理:共2个月(11.1 ~12.31)(4) 选修5(涵盖必修2):有机化学基础: 共2个月(1.1 ~2.28)第二轮:专题复习(2个月)1:大专题(3月份)(1)化学计算(11课时)(2) 综合实验(9课时)(3):有机合成题(6课时)(4):无机推断题(6课时)2:小专题(4月份):约10个小专题第三轮:纠错和综合练习(5月份)第四轮:回归课本(6.1~6.6)三:具体复习计划第一轮[共约6月时间]必修一[共60课时]1:第一章:从实验学化学(共17课时)第一节:化学实验基本方法(共8课时)①化学实验常见化学仪器和化学实验基本操作(3课时)②物质的分离和提纯(1课时)③物质的检验和鉴别的方法(2课时)④常见气体的制备(2课时)第二节:物质的量(6课时)(1)基本概念和以物质量为中心的计算(1课时)(2) 物质的量浓度的计算(2课时)(3)一定物质的量浓度溶液的配制(1课时)(4)以NA为题的选择题(2课时)[小结]单元检测及试题分析(4课时) 2:第二章:化学物质及其变化(13课时)第一节:物质的分类(1课时)第二节:离子反应(4课时)第三节:氧化还原反应(4课时)[小结] 单元检测及试题分析(4课时)第三章金属及其化合物(含必修2第四章)[共12课时]第一节:金属的化学性质(1课时)第二节:几种重要的金属及其化合物1:钠单质及其氧化物(1课时)2:钠的碳酸盐(2课时)3:铝及其化合物(2课时)4:铁及其化合物(2课时)[小结]单元检测及试题分析(4课时)第四章:非金属及其化合物[共11课时]第一节:硅(1课时)第二节:氯(1课时)第三节:硫及其化合物(2课时)第四节:氮及其化合物(2课时)第五节:过氧化氢(1课时)[小结]单元检测及试题分析(4课时)模块检测:[4课时]机动课: [共2课时]选修3:物质结构与性质[共14课时]第一章:原子结构与性质第一节:原子结构(1课时)第二节:元素周期表和周期律(2课时)第二章:分子结构与性质(3课时)化学键(?课时)第三章:晶体结构与性质(4课时)模块检测:[4课时]选修4:化学反应原理[共52课时]第一章:化学反应与能量[共5课时]第一节:化学反应与能量的变化(1课时)第二节:燃烧热中和热(1课时)第三节:反应热的计算(1课时)[小结]单元检测及试题分析(2课时)第二章化学反应速率和化学平衡[共14课时]第一节:化学反应速率与影响反应因素(2课时)第二节:化学平衡1:化学平衡的概念及标志(1课时)2:化学平衡的移动(2课时)3:化学平衡常数(1课时)4:等效平衡(1课时)5:平衡图像(2课时)6:化学平衡的计算(2课时)[小结]单元检测及试题分析(4课时)第三章:水溶液中的离子平衡[共12课时]第一节:弱电解质的电离(1课时)第二节:难溶电解质的溶解平衡(1课时)第三节:水的电离和溶液的酸碱性(1课时)第四节:溶液PH值的计算(2课时)第五节:盐类的水解(1)盐类水解的规律(1课时)(2)溶液中离子浓度大小的比较(2课时)[小结]单元检测及试题分析(4课时)第四章:电化学基础[共10课时]第一节:原电池(2课时)第二节:电解池(1)电解池的概念及电解规律(2课时)(2)电解池的应用(2课时)[小结]单元检测及试题分析(4课时)模块检测:[4课时]机动:[4课时]选修5:有机化学基础[共45课时]第一章:认识有机物[共4课时]第一节:有机物的分类与结构特点(1课时)第二节:有机物的命名与同分异构体(2课时)第三节:研究有机物的一般步骤与方法(1课时) 第二章:烃[8课时]第一节:烷烃(1课时)第二节:烯烃和炔烃(2课时)第三节:芳香烃(1课时)[小结]单元检测及试题分析(4课时)第三章:烃的衍生物[10课时]第一节:卤代烃(1课时)第二节:醇和酚(2课时)第三节:醛和酮(1课时)第四节:羧酸酯(1课时)第五节:相互转化(1课时)[小结]单元检测及试题分析(4课时)第四章:生命中的基础有机化学物质[共5课时] 第一节:糖类和油脂[2课时]第二节:蛋白质和核酸[1课时][小结]单元检测及试题分析(2课时)第五章:有机合成[共10课时]第一节:有机合成的方法(4课时)第二节:进入合成有机高分子化合物的时代(2课时) [小结]单元检测及试题分析(4课时)模块检测:[4课时]机动:[4课时]第二轮复习计划一:大专题(一个月)1:化学计算(1)有关化学式的计算(2)有关物质的量的计算(3)化学反应中能量变化的相关计算(4)有关化学平衡的计算(5)有关电解质溶液的相关计算(6)化学计算在实际的应用(7)关系式法(8)守恒法(9)极限法(10)数轴法(11)差量法2:综合实验3:有机合成题4:无机推断题二:小专题(一个月)1:以NA为量的选择题2:电化学3:离子方程式及离子共存4:氧化还原反应5:等效平衡6:化学平衡的移动7:化学平衡图像8: 溶液中离子浓度大小对比·········(根据实际情况)第三轮:纠错和综合练习(5月份)第四轮:回归课本(6.1~6.6)(1)每节课以学案为主(2)单元检测,模块练习以自编为主(3)综合卷以自编,市县教研室,网络资料为主高三化学复习计划高三化学复习分三轮进行。

高三化学一轮复习计划(通用)

高三化学一轮复习计划(通用)

高三化学一轮复习计划霍邱中学高三化学备课组一、高三化学复习思路与原则1.熟悉《考试大纲》:《考试大纲》是命题的依据,是化学复习的“总纲”,不仅要读,而且要深入研究,以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查能力的层次要求等。

不仅如此,在以后的复习中要进一步阅读,不断地增强目的性,随时调整复习的方向。

2.认真研究近年高考试卷,了解试卷的变化:纵观每年的高考化学试题,可以发现其突出的特点之一是它的连续性和稳定性,始终保持稳中有变的原则。

近几年试卷愈来愈坚持遵循《考试说明》规定的测试内容和要求,考查内容覆盖各模块的主干知识,注重考查化学“四基”和应用能力,体现了高中化学新课程的基本理念和要求。

3.合理筛选复习资料:除了高考试题、考纲、教材、大纲外,获得信息的途径有很多,如各种专业杂志、名校试题、网络信息等。

宜以广泛收集信息为主要目的,以免干扰复习、浪费时间。

教师应认真收集高考信息资料、试题,分析筛选。

4.处理好几对关系,加强复习教学的实效:1)回归教本、处理好教本与资料的关系。

教材是化学总复习的根本,它的作用是任何资料都无法替代的。

在化学总复习中的抓纲务本就是指复习以考试说明作指导,以教材为主体,通过复习,使中学化学知识系统化、结构化、网络化,并在教材基础上进行拓宽和加深,而复习资料的作用则是为这种目的服务,决不能本末倒置,以复习资料代替教材。

复习资料只能供整理知识、练习使用,在复习的过程中应随时回归教材,找到知识在教材中的落脚点和延伸点,不断完善和深化中学化学知识。

2)重视方法,处理好基础和能力的关系。

化学基本知识、基本技能是每年化学高考试题的基本出发点,但试题的呈现往往灵活多变。

如果学生的化学双基知识是浮于表面的“死”知识,那一定是经不起考验的。

学好化学双基,必须做到两点:①透彻理解基础知识与技能。

②通过适当的化学问题与练习,检验、修正对双基的理解。

教师在教学中要善于启发、引导学生去感悟有关科学原理、定律及其在实际问题中的应用规律,才能实现知识向能力的转化。

高三化学的一轮复习策略

高三化学的一轮复习策略

高三化学的一轮复习策略高三化学是学生们备战高考的重要科目之一,而一轮复习策略对于提高成绩来说至关重要。

本文将为高三化学复习的同学们分享一些有效的复习策略,希望能够帮助大家顺利备战高考。

一、制定详细的复习计划在开始一轮复习之前,首先要做的是制定一个详细的复习计划。

这个计划需要明确分析每个章节的重点内容和难点,然后合理安排复习时间,确保每个章节都能够充分复习到。

还需要考虑到每个章节的复习时长,以及复习的顺序,尽量避免出现盲目复习或者重点遗漏的情况。

二、分类整理知识点高三化学的知识点繁多,而且内容复杂。

复习时需要将知识点进行分类整理,这样有利于加强记忆和理解。

可以按照化学的基本分类(无机化学、有机化学、分析化学、物理化学)来整理知识点,或者按照不同章节来分类整理,以便于更好地掌握和记忆。

还可以借助思维导图、表格等工具,将知识点进行系统整理,以帮助理清思路,加深印象。

三、重复、巩固记忆对于化学这门学科来说,有很多概念和化学公式需要记忆,因此要通过重复、巩固记忆来加深印象。

在复习过程中,可以采用不同的方式来重复记忆,比如朗读、默写、复述等,以帮助巩固记忆。

还可以通过做题的方式来检验和加深对知识点的理解,这样可以更好地巩固记忆,提高学习效果。

四、注重基础知识的掌握高三化学的复习过程中,一定要注重基础知识的掌握。

很多高考题目都是基于基础知识进行延伸和拓展的,因此只有掌握了基础知识,才能够更好地应对各种考题。

在复习的过程中,要注意对基础知识的梳理和理解,做到知识点的逻辑清晰、掌握牢固。

五、注重综合能力的培养高考考查的不仅仅是对知识点的掌握,还包括对知识点的运用和综合能力的考验。

需要在复习过程中注重培养综合能力,比如分析问题的能力、解决问题的能力等。

可以通过做大量的试题和模拟题来培养综合能力,同时也可以多参加一些冲刺班或者模拟考试,以提升综合应试能力。

六、不断总结反思在一轮复习的过程中,需要不断总结反思,及时发现问题并加以解决。

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高三化学一轮复习计划
高三化学备课组
一、一轮复习的目的:
高三化学一轮总复习的主要目的是,帮助考生对已基本掌握的零碎的化学知识进行
归类、整理、加工,深化、使之规律化、网络化。

通过对知识点、考点、热点进行思考、讨论、总结,初步让学生构建整个高中化学的基础网络,基本养成正确审题、答题的良好习惯。

二、高三化学复习思路与原则:
1、熟悉《考试大纲》。

《考试大纲》是命题的依据,是化学复习的“总纲”,不仅要读,而且要深入研究,以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查能力的层次要求等。

计划在暑假补课期间的教研活动中组织老师集中学习考试大纲并且对于大纲进行研讨。

2、研究高考化学试题。

纵观每年的高考化学试题,始终保持连续性和稳定性,且稳中有变,要根据高考题的试题类型,考查的知识点,及时理清复习的思路,制定相应的复习计划。

在高三上学期期的教研活动中要求全组教师把最近三年的全国卷通做一遍,并且对每年的高考试卷的考点、试题类型、能力要求、对本届高三的复习的指导意义等多方面进行研讨。

3、回归教本、处理好教本与资料的关系。

教材是化学总复习的根本,它的作用是任何资料都无法替代的。

在化学总复习中的抓纲务本就是指复习以考纲作指导,以教材为主体,通过复习,使中学化学知识系统化、结构化、网络化,并在教材基础上进行拓宽和加深,而复习资料的作用则是为这种目的服务,决不能本末倒置,以复习资料代替教材。

在一轮复习的过程中,要求教师一定要通读教材,并且要指导学生通读教材,把教材后的课后习题系统的做一遍,找到知识在教材中的落脚点和延伸点,找出可能是命题依据的地方,在平时组织训练题的时候要把教材上的一些习题、“思考与交流”等内容进行改编。

在每章内容复习之前要组织老师对照考纲对教材内容进行研讨。

4、训练安排。

包括年级组组织的段考和其它考试,平行班每周至少安排一次化学训练(训练卷和单元测试卷),小班不少于两次化学训练(训练卷、、培优小卷、单元测试卷、滚动训练卷),定期组织纠错卷训练。

化学训练出卷老师要认真组卷选题,要注意考点的覆盖和训练的难易度;考后要求教师全批全改,并且对试卷进行分析;试卷评讲要有针对性和有效性,原则上每次试卷评讲不能超过两节课;对于学生的薄弱环节要重点复习;指导学生对于一些错题、重要的知识点、解题方法等进行纠错、归纳总结等。

5、做好培优转差的工作。

在复习过程中要对小班化学成绩好的学生进行培优,要鼓励他们不要安于现状,要争取更大的成绩;可以在不影响其它科目学习的情况下安排额外的学习任务,尽早启动他们的理综训练;指导其自主学习和更有效的复习方法,让其充分发挥自己学习的主动性,可以让他们的复习适当超前;每次训练的批改要更加严格要求规范,对于出错的地方要帮助他们找出原因,指导其做好改错本和知识归纳的方法,使化学成为其优势学科。

对于总分突出但是化学相对薄弱的学生做好补差工作,平时对其学习多关注,多鼓励,给其信心,要给他们制定明确的学习目标;试卷的批改要指出其出错的地方,尽可能的面批面改;适当进行单独辅导,对于掌握不好的考点知识进行专题训练。

在培优的过程中做好记录,随时关注这些学生成绩的变化。

6、注意强调审题、答题规范、书写整洁等,尽量避免非智力因素失分,促进学生养成规范答题的习惯。

在平时的教学中,教师上课所用的化学语言一定要规范,对学生回答问题也要强调规范准确;在平时的作业、训练答题中对于学生不规范的地方一定要明确的指出;指导学生进行审题训练,培养学生良好的解题习惯,力求思路清晰完整,计算力求结果准确,解题格式力求规范,书写工整清晰。

三、一轮复习时间:2017年7月13日-2018年1月31日
四、教学进度:
2017年7月16日。

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