实验幼儿园阳光体育活动方案_修正版_修正版
幼儿园阳光体育活动方案
幼儿园阳光体育活动方案幼儿园阶段是儿童身心发展的关键时期，也是培养孩子阳光、健康、积极向上的体育兴趣和习惯的重要阶段。
为了帮助孩子们建立积极的体育意识，提供多样化的体育活动，促进他们的全面发展，本文将针对幼儿园阶段的孩子们设计一份阳光体育活动方案。
一、活动目的1. 促进幼儿全面发展：通过体育活动，培养幼儿的运动技能、协调能力和身体素质，促进他们身体各个方面的发展。
2. 培养合作意识和团队精神：通过集体活动，培养幼儿的合作意识和团队精神，让他们学会与他人分享和互助。
3. 培养自信心和积极心态：通过体育活动，激发幼儿的自信心和积极心态，让他们对自己的能力有信心，并勇于接受新的挑战。
二、活动内容1. 日常课间活动：在每天的课间休息时间，让幼儿进行简单的体育活动，如跳绳、踢球、跑步等，既能锻炼身体又能放松心情。
2. 健康操：每天上午和下午进行健康操活动，包括拉伸运动、舞蹈动作等，让幼儿全身大动作，活跃起来。
3. 游戏竞赛活动：组织各种游戏竞赛活动，如平衡赛跑、拔河比赛、足球比赛等，让幼儿在游戏中体验竞争和合作的快乐。
4. 健身训练：开设健身训练课程，包括体能训练、柔韧性训练等，有针对性地提高幼儿的身体素质。
5. 户外运动：定期组织户外活动，如郊游、野餐等，让幼儿亲近自然、感受大自然的美好，同时进行一些户外体育活动，如跑步、爬山等。
三、活动细则1. 活动时间：根据幼儿的课程安排，将阳光体育活动融入每天的课程中，确保孩子们每天都能参与体育活动。
2. 活动安排：根据幼儿的年龄和发展情况，将体育活动分为不同级别，确保每个幼儿都能找到适合自己的活动内容。
3. 活动设施：根据活动内容的需要，提供适当的器材和场地，确保幼儿能够安全地参与体育活动。
4. 活动指导：活动由专业的体育教师和班主任共同指导，确保幼儿正确地学习和掌握体育技能，并得到良好的训练效果。
5. 活动安全：保证幼儿在活动过程中的安全，设置相应的安全措施，如防滑垫、保护性设施等，提醒幼儿注意安全，避免发生意外事故。
幼儿园阳光体育运动教育活动方案
幼儿园阳光体育运动教育活动方案一、方案背景及目的：幼儿园是孩子们初次接触体育运动的场所，通过阳光体育运动教育活动，可以培养孩子们的体育兴趣，增强他们的体质，提高他们的协调能力和团队合作精神。
本方案旨在为幼儿园设计一套全面的阳光体育运动教育活动，提供多元化的体育课程。
二、方案内容：1.运动游戏活动：为孩子们提供各种有趣的运动游戏活动，如跳绳、踢足球、击球、投掷等等。
通过游戏形式，激发孩子们的兴趣，锻炼他们的运动能力和反应能力。
2.体育健身课程：为孩子们安排一些基础的体育健身课程，如瑜伽、舞蹈、跆拳道等等。
通过这些课程，培养孩子们的柔韧性、平衡性和协调性，增强他们的身体素质。
3.团队合作活动：在体育运动教育中，培养孩子们的团队合作精神非常重要。
可以开展一些小组合作的活动，如拔河比赛、接力赛等等。
通过这些活动，培养孩子们的团队合作意识和沟通能力。
4.户外探险活动：为孩子们提供户外的探险活动，如郊游、野餐、露营等等。
通过这些活动，让孩子们接触大自然，感受阳光、空气和大地的力量。
同时，这些活动也可以增强孩子们的环境适应能力和生活能力。
5.体验课程：为孩子们提供一些特殊的体验课程，如滑冰、游泳、乒乓球等等。
通过这些课程，培养孩子们的勇气和自信心，让他们敢于尝试新事物。
6.节日体育活动：在传统的节日中，组织针对性的体育活动，如元宵灯谜拔河比赛、儿童节趣味运动会等等。
通过这些活动，让孩子们在欢乐的节日氛围中体验体育运动的快乐。
三、方案实施计划：1.制定课表：根据幼儿园的实际情况，制定一套合理的课表，每周至少安排两次体育运动课程，每次不少于30分钟。
2.配备专业教师：为幼儿园配备专业的体育运动教师，确保教学质量和安全性。
3.购置体育器材：根据需求购置适当的体育器材，如跳绳、球类、瑜伽垫等等，为孩子们提供必要的运动设备。
4.定期评估：每学期结束时，对孩子们的体育运动教育活动进行评估，了解他们的进步和不足之处，及时调整教学计划。
实验幼儿园阳光体育活动方案
鏊江实验幼儿分园我运动、我健康、我快乐、体育月活动方案一、指导思想：根据《幼儿园教育指导纲要》中：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
”的精神和本学期园务计划，以幼儿发展为本的理念，突出幼儿发展的自主性和能动性，于10月15日——11月15日为体育月，在尊重幼儿个体差异的基础上，培养幼儿对运动的兴趣，体验乐趣，提高幼儿动作的协调性、灵活性；并在运动中培养幼儿大胆、自信、勇敢合群的个性心理品质，为孩子们提供更广阔的活动空间、更充分的活动机会，切实提高幼儿身体素质。
二、活动主题：“ 我运动我健康我快乐”三、活动要求：人人参与，天天运动，教师、幼儿、家长达成共识，积极参与锻炼，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的教育理念，以达到增强幼儿体质的目的。
四、活动准备1. 增设丰富的户外体育器械：皮球、高跷、平衡木、呼啦圈、脚踏车、软垫、绳子、沙包等。
2．倡议教师与家长共同为孩子自制丰富的户外体育器械。
五、内容安排．（一）、技能锻炼1、项目：大班组（跳绳，拍球，骑车）；中班（拍球，踩高跷，骑车）；小班（踩高跷，滚球，走平衡木）：小小班（走平衡木，爬行）。
2、规则：。
①、大班《跳绳》ａ、单人跳：幼儿能连续跳10——15ｂ、双人跳：一人摇绳，两人同时跳5——8个。
②、大班《拍球》ａ、原地拍球：幼儿能连续拍15下。
ｂ、行走拍球：幼儿能边走边拍球5米。
③、中班《拍球》ａ、幼儿原地拍球能连续拍5——8下。
ｂ、2---3人互相抛接球。
④、中班《踩高跷》幼儿能稳定的在操场上来回走。
⑤、小班、《平衡木》《滚球》ａ、幼儿能大胆、勇敢走过平衡木，绕过障碍物。
ｂ、幼儿能控制好球在跑道上滚而不出线。
⑥、小小班《走平衡木，爬行》幼儿在老师的指导下大胆的走平衡木，能在老师指定的区域内协调快速爬行。
3、考核时间:11月14——20日（二）、亲子运动会1、各班选3个体育技能游戏和父母一起活动。
2024年幼儿园阳光体育活动方案
2024年幼儿园阳光体育活动方案一、活动目标1. 增强幼儿体质，培养良好的体育习惯。
2. 培养幼儿团队协作意识和团结友爱精神。
3. 提升幼儿的运动技能和身体素养。
4. 培养幼儿的观察、分析和解决问题的能力。
5. 增加幼儿的参与感和归属感，培养他们对体育活动的兴趣。
二、活动内容1. 上学期活动内容（1）开展体能训练活动：包括跑步、跳跃、攀爬等体能训练，锻炼幼儿的肌肉力量和身体协调性。
（2）开展大型游戏活动：例如拔河比赛、传球比赛等，培养幼儿的团队协作意识和竞争意识。
（3）开展户外探索活动：鼓励幼儿参与户外探索活动，例如观察大自然、寻找植物和动物等，培养他们的观察和解决问题的能力。
（4）开展水上活动：在游泳馆或者室外水池中开展水上活动，教授幼儿基本的游泳技巧，增强幼儿的水性和自救能力。
2. 下学期活动内容（1）开展球类运动活动：例如足球、篮球、乒乓球等球类运动，培养幼儿的球类运动技能。
（2）开展体操活动：学习基本的体操动作，提升幼儿的柔韧性和协调性。
（3）开展园内田径运动会：设置各项田径比赛项目，如100米赛跑、跳远、投掷等，激发幼儿的参与热情和竞争意识。
（4）开展户外拓展活动：组织幼儿进行户外拓展活动，如攀岩、野外定向等，培养幼儿的勇敢、坚持和团队协作精神。
三、活动安排1. 上学期活动安排（1）每周进行一次体能训练活动，每次20-30分钟。
（2）每月组织一次大型游戏活动，如拔河比赛、传球比赛等，活动时间为一整天。
（3）每月组织一次户外探索活动，时间为半天。
（4）每月组织一次水上活动，时间为一整天。
2. 下学期活动安排（1）每周进行一次球类运动活动，每次20-30分钟。
（2）每周进行一次体操活动，每次30分钟。
（3）每季度组织一次园内田径运动会，活动时间为一整天。
（4）每学期组织一次户外拓展活动，时间为一整天。
四、活动评估和总结1. 每次活动结束后，组织幼儿进行简单的评估，如填写问卷等，了解幼儿对活动的反馈和意见。
幼儿园阳光体育运动日活动方案 幼儿园运动
幼儿园阳光体育运动日活动方案一、活动目的1.培养幼儿对体育运动的兴趣，增强体魄，促进身心健康发展。
2.激发幼儿园师生的集体荣誉感和团队精神，增进园园师生之间的友谊。
3.营造欢乐、活泼的校园氛围，促进校园文化建设。
二、活动时间活动时间：每年的春季，选择气候宜人的日子，持续一整天。
三、活动形式1.开幕式a.旗帜队：学校少先队员组成旗帜队，进行庄严的升旗仪式。
b.集体操表演：幼儿园的全体师生进行精彩的集体操表演，展现出园园师生的团结和活力。
c.园园歌舞表演：老师和学生们一起唱歌、跳舞，展现阳光体育运动日的欢快氛围。
2.体育竞赛a.短跑比赛：分男女组别进行100米短跑比赛，激发幼儿对奔跑的热爱。
b.拔河比赛：组织幼儿园的老师和学生，分班级进行拔河比赛，增进班级之间的团队合作和友谊。
c.趣味接力赛：设计趣味接力比赛，加入多种障碍和赛道设定，让幼儿感受到运动的乐趣。
3.亲子互动游戏a.亲子跳绳比赛：安排亲子跳绳比赛，增进幼儿与家长之间的交流和亲子间的情感。
b.亲子拔河比赛：鼓励家长与孩子一同参加拔河比赛，增进亲子间的互动与融洽。
4.体育健身展示a.武术表演：策划精彩的武术表演，展现我国传统武术的魅力。
b.民族舞蹈表演：邀请本地区有特色的民族舞蹈团体进行表演，展示多元文化的魅力。
5.闭幕式a.颁奖典礼：对各项比赛的优胜队伍颁发奖杯和奖牌，表彰他们在比赛中的表现。
b.校园露天晚会：举办校园露天晚会，安排表演、小品或者幼儿歌舞表演，为活动画上完美的句号。
四、活动保障1.安全保障：提前做好安全评估，确保活动场地和设施符合安全要求，配备专业护卫人员负责活动现场的安全保障。
2.医疗保障：配备专业医务人员和急救设备，确保学生在活动中发生意外时能够得到及时妥善的医疗救助。
五、活动评估安排专业人员对活动全程进行评估，包括活动组织、师生参与度、活动效果等各方面，及时总结经验，为今后的活动提供参考。
六、结束语幼儿园阳光体育运动日活动旨在为幼儿创造一个健康、快乐的运动空间，通过丰富多彩的活动，为幼儿的身心健康和全面发展提供保障，也是促进园园师生间交流与合作的重要途径。
幼儿园阳光体育活动方案(5篇)
幼儿园阳光体育活动方案活动要求：1.通过说说、议议等活动，对各种常见的球类运动有一定的认识。
2.知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的兴趣。
3.初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神。
活动准备：____家园共同收集大小不一、种类不同的球若干，如皮球、乒乓球、排球、网球、篮球、足球、保龄球、羽毛球等。
2.师生共同收集的球类运动图片资料，版面.3.球类运动VCD，磁带，4.事先让幼儿通过各种途径了解一些球类运动的认识。
活动过程：一、认识各种球类1、(进行曲)师与幼儿手持球入场2、引导幼儿从同伴那里认识自己不知道的球3、说说同伴带的球4、引导幼儿说说不同球之间的区别二、观看球类运动VCD，了解各种球类运动的运动方式1、观看VCD2、互相说说看到了哪些球类运动?模仿运动员的动作3、引导幼儿尝试模仿运动员的动作，让幼儿猜猜是什么运动?4、爱国主义教育(中国的乒乓球最厉害，经常得到世界冠军等)4、延伸：你还知道其它的球吗?幼儿园阳光体育活动方案（二）活动目标：1.学习转道爬行动作。
2.练习听信号向指定方向爬行及变速爬行3.增进幼儿的方向感及身体的协调性。
活动准备：1.蚂蚁头饰若干(每个幼儿一个)，录音，磁带，铃鼓一个，纸箱四个。
____场地布置：大草坪一块(长____米宽____米)，上放有许多皮球，草坪旁有四个纸箱，____米长的垫子____块摆成转道形。
活动过程：一、准备活动。
(一)“今天有许多的客人老师来看我们小一班的小朋友上课，我们给客人老师打声招呼吧，怎么说呢?”(客人老师好!)(二)出示蚂蚁头饰：这是什么呀?今天我扮蚂蚁妈妈，你们扮蚂蚁宝宝。
“蚂蚁宝宝!”“唉!”我带你们到草地上玩游戏，我看我的宝宝谁最聪明，最能干好吗?我们开着车子走吧。
(三)放《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐带领幼儿做走、跑、跳动作，活动身体的各个部分二、基本部分(一)学习带球求转道爬行。
1.“草地到了，你们看这草地上有什么呀?”(皮球)“我们能玩游戏吗?”“那我们把皮球收到四周的箱子里吧。
2023年幼儿园阳光体育活动实施方案
2023年幼儿园阳光体育活动实施方案一、活动目标1. 培养幼儿对体育运动的兴趣和积极参与的意识。
2. 提高幼儿的体能素质，促进健康成长。
3. 培养幼儿的团队合作和竞争意识。
4. 培养幼儿的观察力、判断力、反应力和空间感受能力。
二、活动内容1. 每周定期进行体育活动课程，每节课时间为30分钟。
2. 活动内容包括基础体能训练、球类运动、操场游戏等。
3. 适应季节变化，设置不同主题的活动，如春季野餐运动会、夏季水上活动日、秋季田径比赛等。
4. 鼓励幼儿参与亲子体育活动，与家长一起享受运动乐趣。
三、活动准备1. 调查幼儿对不同体育项目的兴趣，根据结果制定活动内容。
2. 准备适合幼儿的体育器材，如小球、小拍等。
3. 建立和完善体育活动场地，确保安全和舒适。
4. 培训幼儿园教师的体育教学方法和技巧，提高其专业水平。
四、活动实施1. 制定每周的体育活动课程计划，确保活动的持续性和逐步深入。
2. 分组进行活动，根据幼儿的兴趣和能力水平组成小组，保证每个幼儿都能参与其中。
3. 设置适量的竞争活动，培养幼儿的竞争意识和团队合作能力。
4. 结合游戏和活动，进行体操训练，锻炼幼儿的柔韧性和协调性。
5. 引导幼儿进行基本的体育游戏，如接力赛、踢球比赛、投掷比赛等，培养幼儿的观察力、判断力和反应力。
6. 定期进行体能测试，记录幼儿的进步和成长，为后续活动提供参考。
五、活动评估1. 对每次活动进行反思总结，分析活动的优点和不足之处，及时改进活动方案。
2. 倾听幼儿和家长的反馈，了解他们对活动的评价和建议。
3. 根据幼儿的参与度和成绩表现，对幼儿进行评估，鼓励他们努力提升。
4. 与其他幼儿园进行交流和比较，学习其他幼儿园优秀的体育活动经验，提高活动品质和水平。
六、活动落实1. 制定活动时间表，并严格按照计划进行活动，确保活动的连续性和有效性。
2. 配合其他教育环节，如课程安排、午休时间等，确保活动的顺利进行。
3. 加强安全教育，提醒幼儿遵守活动规则，避免发生意外事故。
幼儿园阳光体育主题活动策划
幼儿园阳光体育主题活动策划一、活动背景幼儿园阳光体育主题活动是为了让孩子们在快乐的游戏中体验运动的乐趣，增强身体素质，培养集体意识，增强交往能力和合作意识，让孩子们在欢乐中共同成长。
二、活动目的1.培养孩子的运动能力和体育兴趣；2. 提高孩子的身体素质和生活自理能力；3. 加强孩子的团队协作意识和集体荣誉感；4. 培养孩子的观察能力和思考能力。
三、活动地点活动地点主要以幼儿园室内场地为主，部分项目可以选择户外场地。
四、活动时间根据季节和天气情况进行具体规划，建议活动时间每天1-2小时，连续三天左右。
五、活动内容1. 做运动前的准备活动，如热身运动和拉伸等；2. 传统体育项目，如跳远、投掷等；3. 儿童常见游戏项目，如跳房子、踩气球等；4. 组织孩子跳操、舞蹈等，培养孩子的艺术特长；5. 中小童的运动游戏，积极培养孩子的守则意识；6. 活动期间为孩子提供充足的水和营养餐，保证孩子的健康。
六、活动流程1. 制定活动计划和安排；2. 给孩子们讲解活动目的和注意事项；3. 进行热身运动和拉伸；4. 带领孩子们进行传统体育项目，如跳远、投掷等；5. 组织儿童常见游戏项目，如跳房子、踩气球等；6. 安排跳操、舞蹈等，培养孩子的艺术特长；7. 组织中小童的运动游戏；8. 为孩子们提供水和营养餐，安排午休时间；9. 活动结束，进行总结；七、活动物资准备1. 体育用品，如球类、绳子等；2. 跳房子、踩气球等游戏的道具；3. 跳操、舞蹈等表演服装及音响设备；4. 水和营养餐等；5. 其他活动需要的器材。
八、活动安全措施1. 活动中要注意孩子的安全，特别是安全带钩紧不要松动；2. 活动场地要检查清楚，防止孩子在活动中受伤；3. 活动过程中要有专业人员看护孩子；4. 孩子在活动期间要注意饮食和休息，避免过度疲劳。
九、活动后效果分析1. 对孩子的运动兴趣的培养和身体素质的提升有很大的帮助；2. 提高了孩子的团队协作意识和集体荣誉感；3. 促进孩子的社交能力和人际交往能力；4. 可以促进孩子的观察力和判断力的提高；5. 增进了幼儿园和家长之间的沟通和交流，提高了亲子互动的品质。
幼儿园阳光体育比赛活动方案
幼儿园阳光体育比赛活动方案一、活动目标1.通过体育比赛活动，激发幼儿对体育运动的兴趣，促进幼儿身体发育和健康成长。
2.培养幼儿良好的运动习惯和团队合作精神，提高幼儿的协调性和灵敏性。
3.丰富幼儿园的文化生活，增进幼儿之间的友谊和互动。
二、活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日地点：幼儿园操场及相关体育设施三、参赛对象与项目设置参赛对象：幼儿园全体幼儿项目设置：1.趣味接力赛：每班选出若干名幼儿，以接力形式完成指定任务，如传球、跳绳等。
2.小小篮球手：幼儿进行投篮比赛，记录投中次数，比出投篮小能手。
3.翻滚吧，小球：幼儿进行滚球比赛，看谁能将球滚得最远。
4.袋鼠跳：幼儿穿上袋鼠跳袋，进行跳跃比赛，看谁跳得最快最稳。
四、活动流程1.开幕式：由主持人介绍活动目的和规则，园长致辞宣布比赛开始。
2.各项目比赛：按照项目设置，依次进行比赛，教师负责组织和指导。
3.颁奖仪式：比赛结束后，颁发各项目的奖项，表彰优秀选手和班级。
五、奖项设置根据比赛项目的不同，设立不同的奖项，如“最佳团队奖”、“最佳表现奖”、“最快进步奖”等，并为获奖幼儿颁发奖状和小礼品，以资鼓励。
六、安全保障与应急措施1.活动前对比赛场地和器材进行检查，确保安全无隐患。
2.安排专人负责比赛过程中的安全监督，及时处理意外情况。
3.准备急救药品和器械，确保在突发情况下能够及时救治。
七、宣传与动员1.通过幼儿园公告栏、微信群等方式向家长和幼儿宣传比赛活动，提高参与度和关注度。
2.教师利用课堂时间向幼儿介绍比赛项目和规则，激发幼儿的参与热情。
八、活动总结与反馈活动结束后，对本次活动进行总结，分析活动的优点和不足，为今后的活动提供经验和借鉴。
同时，收集家长和幼儿的反馈意见，不断改进和优化活动方案，以更好地满足幼儿和家长的需求。
通过本次阳光体育比赛活动，我们期望能够让幼儿在轻松愉快的氛围中感受到运动的乐趣，培养健康的生活习惯和团队精神，为他们的健康成长打下坚实的基础。
幼儿园实施“阳光体育”活动方案
幼儿园实施“阳光体育”活动方案一、活动背景随着现代社会的发展，幼儿园的教育理念也随之不断更新。
幼儿园不再只注重知识的传授，更加注重培养孩子的身体素质和心理健康。
阳光体育作为一种新型的体育教育方式，已经广泛应用于全国各地的学校中，其以“轻松、愉悦、全面、个性化”的特点受到了家长和孩子们的欢迎。
因此，本文旨在探讨幼儿园实施“阳光体育”活动的方案。
二、活动目标1. 培养孩子们对运动的兴趣和热爱。
2. 提高孩子们身体素质和协调能力。
3. 培养孩子们良好的团队合作精神。
4. 促进孩子们心理健康发展。
5. 培养孩子们正确的运动态度和行为习惯。
三、活动内容1.游戏介绍：在游戏前向孩子们讲解游戏规则和注意事项，并进行必要安全提示。
2.热身准备：进行简单的热身运动，如慢跑、拉伸等，以预防受伤和减少肌肉酸痛。
3.游戏实施：根据孩子们的年龄和特点选择适宜的游戏项目。
如：跳绳比赛、足球比赛、接力赛等。
4.总结回顾：总结游戏过程中孩子们的表现和问题，并进行必要的反思和讨论，以促进孩子们正确的运动态度和行为习惯。
四、活动流程1. 活动前期准备：制定详细的活动方案，确定活动日期、地点、人员组成等。
2. 活动开展前：向幼儿园老师进行宣传并征得家长同意，为孩子们分配队伍和装备必要器材。
3. 活动开展时：坚持“安全第一”的原则，保证孩子们在安全环境下参与运动。
同时要保证每个孩子都有机会参与游戏并享受到乐趣。
4. 活动结束后：对活动过程进行总结回顾，并收集家长和孩子们的反馈意见，以便于下次开展更加有效的阳光体育活动。
五、活动要点1.保证安全：在游戏前进行必要的安全提示，保证孩子们在安全环境下参与运动。
2.注重个性化：根据孩子们的年龄和特点选择适宜的游戏项目，并充分考虑不同孩子的特长和弱点。
3.营造愉悦氛围：通过丰富多彩的游戏项目和积极向上的氛围，让孩子们享受到运动带来的乐趣。
4.加强沟通：与家长和幼儿园老师保持良好的沟通，及时收集他们对活动的反馈意见，并作出必要调整。
幼儿园阳光体育活动策划方案 幼儿园阳光体育
活动策划方案一、活动背景在当今社会，人们越来越重视幼儿教育的全面发展，体育活动作为幼儿园教育的重要组成部分，不仅可以促进幼儿身体健康，还可以培养他们的自信心、团队精神和合作意识。
本文旨在策划一场阳光体育活动，让幼儿在快乐的氛围中感受运动的魅力，促进他们全面成长。
二、活动目标1. 激发幼儿对体育运动的兴趣，培养他们良好的运动习惯；2. 培养幼儿的团队意识和合作精神，增强集体荣誉感；3. 提高幼儿的身体协调能力和灵活性，促进其身体健康发展；4. 培养幼儿的比赛意识和胜负心态，塑造积极向上的心态。
三、活动内容及流程1. 活动时间和地点时间：每周五上午9:00-11:00地点：幼儿园操场2. 活动流程第一阶段：集体热身（20分钟）活动内容：老师带领幼儿们做简单的热身运动，如慢跑、拉伸等，为后续比赛做好准备。
第二阶段：小组竞技（60分钟）活动内容：分为多个小组进行组内竞技活动，如跳绳比赛、接力赛、足球射门等，体现团队合作和个人技能。
第三阶段：集体游戏（30分钟）活动内容：幼儿园老师设计各类有趣的集体游戏，如躲猫猫、多人摔跤等，让幼儿在游戏中感受快乐和欢乐。
第四阶段：颁奖和总结（10分钟）活动内容：对表现突出的幼儿进行表彰和奖励，同时老师对活动进行总结，鼓励幼儿继续参与体育运动。
四、活动保障1. 活动场地的准备：确保操场干净整洁，无杂物，保障活动的顺利开展。
2. 物质条件的准备：准备各种体育用具和器材，如绳子、球类、跳箱等，保证活动的多样性和趣味性。
3. 教师和工作人员的配备：每个小组配备一名老师负责照看和指导幼儿，确保安全。
4. 安全措施的设置：加强对幼儿的安全教育，设置相应的安全警示标识，确保活动的安全性和有序性。
五、活动评价1. 着重评价幼儿在活动中的表现，包括个人技能、团队合作、比赛表现等方面，以此激励幼儿积极参与体育运动。
2. 评价活动的组织和实施情况，找出存在的问题和不足之处，为下一次活动的开展提供借鉴和改进的方向。
幼儿园“阳光体育计划方案 幼儿园体育
一、背景幼儿园教育是孩子成长中非常重要的一部分，而体育活动对幼儿的身体和心理健康同样至关重要。
在幼儿园中，开展阳光体育计划，既能让幼儿在活动中健康成长，又能培养他们的团队意识和合作精神。
制定一套科学合理的“阳光体育计划方案”对幼儿园的体育活动至关重要。
二、方案目标1. 培养幼儿对体育活动的兴趣和热爱，树立健康生活方式的意识。
2. 提升幼儿的身体素质，增强体育锻炼的效果。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神，促进幼儿间的良好关系。
4. 增强幼儿对自身安全问题的防范意识，提高应急处理能力。
三、方案内容1. 活动内容(1) 器械类活动：设置适合幼儿园体育活动的器械，如平衡木、跳跃箱、攀爬架等，让幼儿在活动中培养身体协调性和平衡感。
(2) 游戏类活动：设计各种有趣的游戏，如躲迷藏、接力赛等，让幼儿在游戏中锻炼身体，培养合作精神。
(3) 健身操和瑜伽：安排适合幼儿园幼儿的健身操和简单的瑜伽动作，让幼儿在活动中享受放松的乐趣，促进身心健康发展。
2. 活动时间和频率(1) 每周进行至少三次体育活动，每次持续40分钟以上，确保幼儿有足够的活动时间。
(2) 制定好活动时间表，使每个班级都有固定的体育活动时间，让幼儿在规律的运动中逐渐养成良好的锻炼习惯。
3. 活动环境和安全措施(1) 活动场地：选择宽敞、平整、安全的活动场地，确保幼儿在活动中不易受伤。
(2) 活动器械：保证活动器械的安全性和稳定性，确保幼儿在活动中不发生意外。
(3) 专职监督员：设立专业的体育指导老师，对幼儿进行一对一指导和监督，确保活动的安全性。
4. 活动形式和组织方式(1) 分组比赛：根据幼儿园班级和芳龄特点，进行适合幼儿的分组比赛，培养幼儿的团队协作精神。
(2) 教师示范：教师可以在活动中亲自示范运动动作，吸引幼儿的兴趣，并及时纠正幼儿动作错误。
(3) 亲子活动：邀请幼儿家长参加体育活动，让家长与孩子一起参与到体育活动中来，增进亲子关系。
四、实施方法1. 确立专门的体育活动领导小组，负责制定具体的体育活动方案和组织实施工作。
幼儿园阳光体育运动日活动方案
幼儿园阳光体育运动日活动方案幼儿园阳光体育运动日活动方案在幼儿园教育中，体育运动日活动是非常重要的一项活动。
通过体育运动日活动，不仅可以让幼儿们在活动中锻炼身体，更能培养他们的团队合作精神、竞争意识和坚持不懈的毅力。
制定一份富有趣味性、多样性和教育性的活动方案显得尤为重要。
以下是一份幼儿园阳光体育运动日活动方案：一、活动主题1.活动名称：阳光体育，快乐成长2.主题宗旨：通过体育运动日活动，培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，增强身体素质，促进幼儿和家长之间的互动和交流，营造阳光、健康的校园氛围。
二、活动内容安排1.开幕式（09:00-09:30）a.欢迎致辞b.升旗仪式c.活动主题演讲2.户外运动竞赛（09:30-11:00）a.比赛项目：短跑、跳远、投球等b.分组比赛，每个小组至少进行2项比赛c.设立奖品，鼓励幼儿们参与并尽力展现自己的运动风采3.亲子互动运动会（14:00-15:30）a.活动邀请家长和幼儿一同参与b.设置亲子接力赛、亲子瑜伽等项目c.加强亲子间的沟通和合作4.闭幕式及颁奖（15:30-16:00）a.颁发比赛奖项b.宣读获奖名单c.合影留念三、活动特色1.游戏化教学：结合游戏元素设计活动，让学习变得有趣。
2.多样化项目：从跑步、跳跃到投掷等多个项目，满足幼儿不同的体能需求。
3.家庭参与：在亲子互动运动会中鼓励家长与幼儿一同参与，促进家庭和校园之间的联系。
四、活动安全1.安全措施：活动期间加强安全监管，确保每个孩子的安全。
2.防暑降温：活动当天应配备充足的水和防晒用品，防止暑热天气对幼儿的不良影响。
总结通过阳光体育运动日活动，幼儿在参与各项比赛的培养了团队合作精神和竞争意识，增强了身体素质，也促进了家庭和校园的互动和交流。
活动方案的设计应充分考虑到幼儿的特点，从简单的跑步、跳跃到更复杂的投掷项目，让每个孩子都能找到适合自己的运动项目。
家庭参与的亲子互动运动会，则大大促进了家校合作和亲子之间的交流沟通。
幼儿园阳光体育实践方案
幼儿园阳光体育实践方案一、实施目的幼儿园阳光体育实践方案旨在促进幼儿身心健康发展，提高幼儿体质素质，培养幼儿的运动兴趣和能力，同时增强幼儿的自信心和团队合作意识。
二、实施内容1. 运动项目选择针对不同年龄段的幼儿，选择适宜的运动项目进行实施。
比如，3-4岁的幼儿可以进行轻度的大型肌肉活动，如跳绳、奔跑等；4-5岁可以进行基本体育技能训练，如投掷球类、爬升等；5-6岁可以进行多样化的体育活动，如球类运动、游泳等。
2. 实施方式2.1 根据教学计划和季节变化安排不同形式的体育活动。
例如，在春季可以开展植物观察与植物拓展活动，在夏季组织水上运动比赛，在秋季开展野外探险活动，在冬季推荐滑雪、滑冰等冰雪运动。
2.2 制定具体规则和安全措施，确保幼儿在体育活动中不会受伤。
比如，规定游泳前必须穿泳衣和救生圈，球类活动时要戴护具等。
2.3 制定评估标准，对幼儿的体质素质进行评估。
例如，根据幼儿的身高、体重、跳远、跑步等数据进行量化评估，并制定相应的训练计划。
3. 师资配备根据学校规模和班级数量，配备专业的体育教师和助教。
配备足够数量的器材设施，确保幼儿在实践中有充足的运动场地和设施。
4. 家长参与邀请家长参与到阳光体育实践方案中来。
例如，在家长会上公布孩子们在体育活动方面的表现，并鼓励家长陪同孩子一起参加户外运动活动。
三、实施效果1. 身心健康发展通过阳光体育实践方案的实施，促进幼儿身心健康发展。
研究表明，适量锻炼有益于增强免疫力、提高心肺功能、增强抗疲劳能力等。
2. 运动兴趣和能力培养阳光体育实践方案可以培养幼儿的运动兴趣和能力。
通过多元化的体育活动，让幼儿在游戏中学习，增强对运动的理解和认识，从而培养出坚持锻炼的好习惯。
3. 自信心和团队合作意识阳光体育实践方案还可以增强幼儿的自信心和团队合作意识。
在团队活动中，幼儿需要相互配合、相互鼓励，从而锻炼出团队协作精神。
四、实施建议1. 根据幼儿年龄段选择适宜的运动项目。
幼儿园阳光体育活动方案
幼儿园阳光体育活动方案一、活动名称阳光体育活动二、活动目的1.锻炼孩子们的身体素质，促进健康成长。
2.培养孩子们的协作精神，并增强集体荣誉感。
3.促进幼儿园与社区居民的互动，加强社区教育的合作。
三、活动内容1.运动会举行一场小型运动会，让孩子们在活动中体验到运动的乐趣，增强体魄，发挥自身的潜力。
此次运动会包括了跑步、跳远、投掷等多项竞技项目，并设置了团体接力比赛的环节，增强幼儿园集体荣誉感。
2.大合唱通过大合唱，孩子们可以更好地了解与表达自己的感情，培养团结合作的精神，增强心理健康。
此次大合唱设置了《小兔子乖乖》等多首富有教育意义的歌曲，为孩子们带来不一样的音乐体验。
3.教育讲座邀请社区医生或营养师开展有关健康和营养方面的知识讲座，让家长和孩子们一起学习健康知识。
通过讲座，增强家长对于幼儿的健康保护意识，让孩子们受益终身。
四、活动形式1.班级比赛本次体育活动分为班级比赛和团体比赛，班级比赛为每个班级内部选拔优秀运动员进行比赛，并进行相应的评分，以确定每个班级的名次。
2.团体比赛团体比赛包括跑步接力、抬沙袋、搬家具等团体项目，由每个班级的优秀运动员组成团队参加，活动时间为1个小时。
五、活动负责人本次阳光体育活动的负责人是本幼儿园美育老师，具体协助人员为幼儿园体育老师和其他教职工，确保本次活动的顺利进行。
六、活动时间和场地时间：选择周六或周日，活动时间为上午9:00-11:30。
场地：选择本幼儿园广场以及周边社区场地作为比赛场地，同时在教室内设立大型音响器材，用于大合唱和讲座。
七、活动预算。
以阳光体育为主题的幼儿园活动方案
标题：阳光体育，让幼儿健康成长导言：阳光体育是一项旨在促进儿童健康成长的全面体育活动。
在幼儿园阶段，通过阳光体育的活动，可以帮助幼儿建立健康的生活方式、增强体质、培养团队合作意识和运动技能。
本文将介绍如何在幼儿园开展阳光体育活动，并提出了一些创新的活动方案。
一、活动目的和意义1. 健康成长：阳光体育活动旨在促进幼儿的健康成长，通过体育活动锻炼身体，增强体质。
2. 团队合作：通过团队体育活动，培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。
3. 运动技能：培养幼儿的运动技能，如跑步、跳跃、投掷等。
二、活动内容安排1. 晨间操：每天晨间操是阳光体育的基础活动，可以通过音乐和动作指导幼儿进行拉伸和舒展运动。
2. 户外体育活动：在室外场地进行各种体育活动，如跑步比赛、障碍赛跑、投掷球类比赛等。
3. 主题体育日：定期举办主题体育日，如运动会、趣味体育日，让幼儿在比赛和游戏中享受运动的乐趣。
三、活动创新方案1. 趣味跑步比赛：设置有趣的障碍物，让幼儿在比赛中体验挑战和乐趣。
2. 创意绘画与运动结合：在户外场地设置巨大画布，让幼儿边运动边绘画，体验艺术与运动的结合。
3. 家长参与日：邀请家长一起参与体育活动，增进家长与幼儿园的联系，提高家长对幼儿体育活动的重视程度。
四、个人观点和理解阳光体育是幼儿园教育中不可缺少的一部分，通过体育活动可以培养幼儿的身体素质、团队合作能力和运动技能。
在设计活动方案时，要注重活动的趣味性和创新性，让幼儿在体育活动中享受快乐成长的过程。
家长的参与也是非常重要的，可以增进家庭与学校的沟通和合作，形成良好的育儿氛围。
总结：阳光体育是促进幼儿健康成长的重要方式，通过丰富多彩的体育活动，可以增强幼儿的体质、培养团队合作意识和运动技能。
在开展阳光体育活动时，活动内容的创新和家长的参与是至关重要的。
希望每个幼儿园都能通过阳光体育活动，让幼儿健康快乐地成长起来。
幼儿期是孩子们生命中非常重要的阶段，他们的大部分行为和思维方式是在这个时期形成的。
幼儿园积极阳光：阳光体育活动设计方案
幼儿园积极阳光：阳光体育活动设计方案1. 引言在幼儿园阶段，阳光体育活动对于儿童的身心健康发展至关重要。
通过积极阳光的体育活动，可以促进儿童的身体素质、社交能力和心理健康。
设计一套符合幼儿园特点、注重多样性和趣味性的阳光体育活动方案，对于幼儿的全面发展至关重要。
2. 活动内容及组织形式2.1 多元化的体育项目1.拓展性项目：通过攀岩、跳绳等活动，培养儿童的身体协调能力和勇气。
2.比赛性项目：举办小型竞赛，如短跑、跳远等，激发儿童的体育兴趣和团队合作精神。
2.2 专业指导和辅导1.聘请专业的体育老师或教练，指导幼儿进行体育活动，引导他们正确、安全地进行运动。
2.定期进行体育技能辅导，让每个幼儿都有机会学习和掌握一项体育技能。
3. 活动场地及器材3.1 室内外结合1.利用幼儿园的室内场地进行柔道、器械操等体育项目的训练。
2.定期到户外进行体育活动，让幼儿在大自然中感受阳光和风的清爽。
3.2 安全保障和器材准备1.保证体育场地和器材的安全性，定期检查并进行维护，确保孩子们的体育活动安全无忧。
2.配备专业的体育器材，如柔软垫、跳绳等，让幼儿有良好的体育环境和工具。
4. 活动组织及管理4.1 分级分组1.根据幼儿的芳龄和体能水平，进行分级分组，保证每个孩子都能参与到适合自己的体育活动中。
2.在活动中培养团队合作意识和精神，让幼儿学会尊重和帮助他人。
4.2 时间安排及记录1.合理安排体育活动的时间，晨间操、午间休闲活动等多样化时间段，并将活动内容和成绩进行记录。
2.通过记录，让幼儿了解自己的进步和不足，激发他们对体育活动的更多兴趣和参与度。
5. 结语通过设计多样化、趣味性和专业化的阳光体育活动方案，幼儿园可以为孩子们提供更多的身体锻炼和社交机会，促进他们全面发展。
在实施过程中，需要与专业教师和家长充分沟通，共同关心和推动儿童的体育发展。
阳光体育活动方案的落实，将为每个孩子的成长奠定更加健康和积极的基础。
通过这套设计方案，希望每一个幼儿都能在阳光体育活动中收获快乐和成长，为未来的身心健康打下坚实的基础。
幼儿园阳光体育教学活动方案
幼儿园阳光体育教学活动方案一、活动背景体育教学是幼儿园教育中不可或缺的一部分。
通过体育教学活动，能够促进幼儿身体健康发展、培养良好的运动习惯和团队合作精神，同时也能增强幼儿对身体本能的认识和理解，提高幼儿对自身身体素质的要求和追求。
二、活动目标本次阳光体育教学活动旨在：1. 培养幼儿热爱运动、积极参与的意识。
2. 提高幼儿的协调性和灵敏性。
3. 培养幼儿团队合作精神。
4. 通过游戏方式提高幼儿对健康生活方式的认识。
三、活动内容及步骤1. 活动准备阶段（10分钟）（1）环境营造：将场地打扫整洁，摆放好用于比赛所需器材。
（2）身心热身：让孩子们做一些简单而有趣的热身运动，如：跑步、游戏等。
2. 活动主要阶段（1）游戏1：“小跑步，大跑步”（15分钟）活动规则：游戏中老师会指定一名幼儿作为“小跑步”，其他幼儿作为“大跑步”。
在老师的指令下，幼儿们需要迅速地完成换位，期间若被老师捉到，则出局。
活动目的：通过这个游戏让幼儿们感受到运动的快乐，提高协调性和灵敏度。
（2）游戏2：“恐龙寻宝”（20分钟）活动规则：将宝藏藏在场地某个角落，在寻宝过程中有两个“恐龙”，他们的任务是抓住正在寻找宝藏的幼儿。
在被抓住后，幼儿需要等待被队友解救才能继续寻找。
活动目的：通过这个游戏让幼儿团队合作精神得到锻炼和提高。
（3）游戏3：“大象过河”（20分钟）活动规则：将场地分成两部分，模拟河流。
每组选出一名“大象”，其他孩子是小鱼。
小鱼需要穿过河流，而大象则要扮演桥梁，帮助小鱼们安全地过河。
在过程中，大象的身体不能碰到河床，否则需要重新开始。
活动目的：通过这个游戏让幼儿们感受到团队协作和互相帮助的重要性。
3. 活动结束阶段（1）活动总结：让孩子们回顾当天的活动内容和收获。
（2）放松休息：适当安排休息时间，让孩子们恢复体力。
四、教学方法1. 游戏教学法：采用游戏的形式来进行教学和学习，增加趣味性和互动性。
2. 示范教学法：老师通过先行示范来引导幼儿进行活动，并及时纠正幼儿错误的行为。
幼儿园关于阳光体育运动的方案
幼儿园关于阳光体育运动的方案幼儿园关于阳光体育运动的方案一、方案背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，越来越多的人开始关注健康和体育运动。
而对于幼儿来说，体育运动不仅是锻炼身体的好方法，更是促进全面发展和健康成长的重要途径。
因此，为了满足家长对孩子身心健康的需求，我们特地制定了这份幼儿园关于阳光体育运动的方案。
二、方案目标1. 培养幼儿爱好体育、乐于参与体育活动的兴趣；2. 促进幼儿身心发展和健康成长；3. 提高幼儿园教职工对幼儿体育教育意识和能力。
三、方案内容1. 活动时间：每周至少一次（具体时间根据学校实际情况安排）；2. 活动地点：室内或室外场地均可（视天气情况而定）；3. 活动形式：开展具有竞技性或观赏性质的游戏、比赛，或进行体育锻炼；4. 活动内容：根据幼儿的年龄、兴趣和能力，设计不同的体育活动。
如：跑步、跳绳、瑜伽、简单球类运动等；5. 活动安排：（1）准备阶段：教师提前准备好所需器材，并向幼儿简单介绍当天的活动内容和注意事项；（2）活动过程：教师指导幼儿参与活动，鼓励幼儿积极参与并给予适当的指导和帮助；（3）总结回顾：教师对本次活动进行总结回顾，强调体育锻炼的重要性，并对表现优秀的幼儿进行表扬。
四、方案实施1. 教师培训：为了确保体育活动能够规范有序地开展，我们将组织教职工参加相关培训课程，提高教职工对于体育活动的认识和能力。
2. 安全保障：在开展体育活动时，我们将注重安全保障。
如设置合适的比赛区域和器材区域、关注天气情况等，减少安全事故的发生。
3. 家长参与：我们鼓励家长参与幼儿的体育活动，以家庭为单位组织户外运动、亲子比赛等活动，增强幼儿对于体育运动的兴趣和积极性。
五、方案评估我们将根据以下指标对本方案进行评估：1. 幼儿对于体育运动的兴趣和积极性；2. 幼儿身心健康状况；3. 教职工对于体育教育意识和能力提高情况；4. 家长对于体育活动的反馈。
六、方案总结通过本次阳光体育运动方案的实施，我们相信可以有效地促进幼儿身心健康发展和全面成长。
幼儿园阳光体育日活动方案
幼儿园阳光体育日活动方案一、活动主题阳光体育日二、活动目的1.培养幼儿的运动兴趣，增强幼儿的体质素质；2.提高幼儿的团队协作能力和竞争意识；3.促进家校合作，增强家长对幼儿园教育的信心和支持。
三、活动时间和地点时间：XX年XX月XX日上午九点至十一点地点：幼儿园操场四、活动内容及流程安排1.开场舞（5分钟）由幼儿园老师带领全体幼儿进行热身运动，为后续的比赛做好准备。
2.球类比赛（20分钟）分别设立足球、篮球、排球三个比赛项目，每个项目分为小组赛和决赛两个环节。
每个小组4-6人不等，每个小组进行10分钟比赛，小组内按照积分排名。
排名前两名晋级决赛，并进行10分钟决赛。
3.障碍跑（15分钟）设立障碍跑项目，分为男女两个组别。
每个组别分为小组赛和决赛两个环节。
每个小组4-6人不等，每个小组进行5分钟比赛，小组内按照积分排名。
排名前两名晋级决赛，并进行5分钟决赛。
4.集体项目（20分钟）设立接力跑项目和拔河比赛项目，每个项目分别设立男女两个组别。
每个组别进行10分钟比赛，按照积分排名。
5.闭幕式（10分钟）由主持人颁发奖项并致辞，感谢家长和老师的支持，并号召大家一起为孩子健康成长而努力。
五、活动物资准备1.各项比赛需要的器材：足球、篮球、排球、跑道、障碍道具等。
2.奖品：金、银、铜牌各若干枚。
3.保险：活动期间需要购买相关保险以确保安全。
六、安全措施1.活动前对器材和场地进行检查，确保无危险隐患；2.在比赛过程中设置专人负责安全事宜；3.配备急救设备及医护人员，并对工作人员进行相关培训；4.提醒家长注意儿童安全，不得私自进出场地。
七、家校合作1.邀请家长参与活动，并组织家长代表参加裁判工作；2.活动后进行反馈和总结，加强与家长的沟通交流，进一步提高活动质量。
八、活动效果1.增强幼儿的体质素质，培养运动兴趣；2.促进幼儿园教育与家庭教育的有机结合；3.增强幼儿的团队协作能力和竞争意识，提高幼儿的自信心和自尊心。
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鏊江实验幼儿分园我运动、我健康、我快乐、体育月活动方案一、指导思想：根据《幼儿园教育指导纲要》中：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
”的精神和本学期园务计划，以幼儿发展为本的理念，突出幼儿发展的自主性和能动性，于10月15日——11月15日为体育月，在尊重幼儿个体差异的基础上，培养幼儿对运动的兴趣，体验乐趣，提高幼儿动作的协调性、灵活性；并在运动中培养幼儿大胆、自信、勇敢合群的个性心理品质，为孩子们提供更广阔的活动空间、更充分的活动机会，切实提高幼儿身体素质。
二、活动主题：“ 我运动我健康我快乐”三、活动要求：人人参与，天天运动，教师、幼儿、家长达成共识，积极参与锻炼，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的教育理念，以达到增强幼儿体质的目的。
四、活动准备1. 增设丰富的户外体育器械：皮球、高跷、平衡木、呼啦圈、脚踏车、软垫、绳子、沙包等。
2．倡议教师与家长共同为孩子自制丰富的户外体育器械。
五、内容安排．（一）、技能锻炼1、项目：大班组（跳绳，拍球，骑车）；中班（拍球，踩高跷，骑车）；小班（踩高跷，滚球，走平衡木）：小小班（走平衡木，爬行）。
2、规则：。
①、大班《跳绳》ａ、单人跳：幼儿能连续跳10——15ｂ、双人跳：一人摇绳，两人同时跳5——8个。
②、大班《拍球》ａ、原地拍球：幼儿能连续拍15下。
ｂ、行走拍球：幼儿能边走边拍球5米。
③、中班《拍球》ａ、幼儿原地拍球能连续拍5——8下。
ｂ、2---3人互相抛接球。
④、中班《踩高跷》幼儿能稳定的在操场上来回走。
⑤、小班、《平衡木》《滚球》ａ、幼儿能大胆、勇敢走过平衡木，绕过障碍物。
ｂ、幼儿能控制好球在跑道上滚而不出线。
⑥、小小班《走平衡木，爬行》幼儿在老师的指导下大胆的走平衡木，能在老师指定的区域内协调快速爬行。
3、考核时间:11月14——20日（二）、亲子运动会1、各班选3个体育技能游戏和父母一起活动。
2、前期工作准备：通知家长，并组织家长、幼儿进行练习；后勤准备好活动器械、布置好场地。
3、活动时间: 大班11月2日下午；中小班：11月3日下午；小小班11月4日下午；（雨天延期）。
4、评委：大班：陈彩霞、李娜、潘达静、余彬中小班：吴张荣、蔡传限、曾里慧、余彬小小班：叶海哨、李敏、李娟、林丽君、余彬统计：童爱霞、拍照：施海雁六、考核、奖励1、亲子运动会取小组第一名为优胜奖。
2、技能锻炼每个项目的前两为基本项，各班通过率应为95%。
县府幼儿园“阳光体育”特色办园实施方案时下，幼儿园的竞争日趋激烈，只有拥有特色的幼儿园才能更好的立足并发展。
有思路才有出路，有实力才有魅力，有眼界才有境界。
根据局领导“特色办园”的指导思想，结合我园实际情况设计了以下具体方案：一、本园实际情况及设计思路：本园始建于1979年6月，2009年迁入新址，幼儿园占地面积6840平方米，建筑面积5800平方米，是一所环境优美、设施一流、师资雄厚、管理规范的省级示范幼儿园。
目前设有17个班级，在园幼儿900余名，教职工66人。
幼儿园户外活动场地较大，大约3800平方米，适合多开展户外体育活动。
为了切实提高孩子的体质，针对孩子的年龄特点，结合我园的实际情况，计划以“阳光体育运动”为特色开展活动。
活动过程本着积极落实“每天户外锻炼两小时”的指导思想，从不同的侧面、运用不同的形式，充分利用各种资源鼓励孩子天天走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼。
以下是我园对2013年所要开展的一些具有特色的“阳光体育活动”的一点设想：二、阳光体育活动的目标以快乐为中心，以兴趣为切入点，通过丰富多彩的体育活动，潜移默化地激起幼儿从小喜欢运动、喜欢锻炼的情感，努力践行“我运动，我健康,我快乐，”的阳光体育目标，从而为幼儿一生的发展奠定基础。
三、营造自然温馨、健康舒适的活动环境优越的活动环境是发展我园体育特色的保证，为了使环境和阳光体育为一体，我们特别邀请了上海的专家，以阳光体育为特色专门为我们进行设计。
设计的内容有楼体外观、操场、大厅、各班教室、走廊、多功能教室。
（具体部位再细说）（一）自然环境的利用我园规模大、占地面积广，自然环境优越。
根据我园户外活动面积大且场地分散的特点，我们对场地进行了优化布局，使空间得到合理充分的利用。
全园的户外活动场地划分为六大区域：跳跃区、平衡区、钻爬区、攀登区、投掷区、球类区。
我们将在各个区域配置不同功能的大中型器械及小型的活动材料，注意材料的层次性、趣味性，使之能满足幼儿的需要。
让每个区都有不同的教育功能，让每一件器械都发挥其最大的教育价值。
（二）运动空间开拓性利用为了让我园的室内外环境和特色教学“阳光体育”有一种整体统一的感觉，将创新精神与聪明才智充分发挥，因地制宜的创造出一些小项目，开拓性的利用园内空间。
比如，我们将在操场的地面上画上跳房子、小金鱼等各种图形。
教学楼后面的种植园也将充分利用起来，根据季节变化种植不同的农作物，让孩子进行观察，探索，。
餐厅西面我们打算栽一部分果树，让幼儿观察各种果树生长的规律，当果子成熟的时候，我们将让孩子自己亲手去采摘，体验丰收的喜悦。
（三）丰富运动器械和材料（1）购置大型户外体育器械及用品为了保证优越的教育环境保证阳光体育的正常开展，我园将及时购置各类体育用品和器械。
例如：大型器械攀岩墙、攀爬架、爬网、单杠、篮球架等等。
增添一部分小型的体育玩具。
例如：铁环、滑板车、摇摆车、翘翘板、竹竿、跳绳、小推车、跳跳球等等。
操场的火烧板上画上各种图案的跳房子，充分利用操场空间。
操场的左侧我们（2）自行制作活动器材为了满足幼儿的需要，同时使体育活动更加具有趣味性，老师们将开发利用废旧材料，变废为宝，自己动手制作很多体育活动器材。
比如用可比克筒制作小推车，用易拉罐以及废木块制作的小高跷、用饮料瓶和pp管制作高尔夫球杆、茶叶盒制作腰鼓、废旧轮胎、拳击袋等，各类活动材料将达到100多套，使体育活动更加多样化，更加有趣。
（3）挖掘器械的多种玩法我园将注重挖掘器械的多种玩法，一物多玩。
如平衡木，可以一人玩、两人玩；可以坐在上面玩，也可以站在上面玩，还可以排成一排从上面走；可以练习平衡游戏等。
再如轮胎可以滚、推、拖、搬；还可以走、跳、钻、爬。
可以单独玩也可以组合玩。
呼啦圈可以滚着玩、可以跳圈玩，可以在腰上转动着玩。
四、开展丰富多彩的体育活动老师们将利用优厚的客观条件，因地制宜的开展丰富多彩的体育活动，快乐的一天将在运动中开始。
确保孩子的户外活动时间（每天不少于2小时）提供丰富的活动材料与环境，深入的研究体育活动，科学的开展体育活动，体育活动向家庭延伸，培养孩子终身喜欢运动。
具体活动安排如下：（一）晨练我们初步打算孩子早上八点入园后，教师将组织孩子进行晨练（家长也可以参加）。
（二）课间操课间操是我园常规化的一项体育活动形式。
根据幼儿的年龄段，大、中、小、托班分别选用不同的体操内容。
（三）户外活动我园将坚持全园开展幼儿基础性项目的培养与训练，各个班级每月以一种器械为主，我们要求各班玩出花样，玩出特色。
现有的户外活动器械有呼啦圈、跳跳球、羊角球、篮球、小刺球、其中跳绳，拍球、轮胎将是最具有特点也是孩子们最喜欢的项目。
（四）趣味运动会我园每年将举办一次“幼儿乐趣味运动会”，教师们将各种基本动作、技能融合为一体，贴近幼儿实际，把体育与艺术有机的结合在一起。
运动会的项目有拍球、钻轮胎、套圈、跳绳、竹竿舞、踢毽子等等，形成别具一格的运动会表演项目，让每个幼儿在锻炼的同时，都能乐在其中。
（五）正规性体育活动我们将挑选有趣的内容，好玩的情境；增加挑战性、发挥主动性。
例如：走平衡木一开始只有一层的高度，当孩子们掌握好平衡后再增加难度，上二层的平衡木。
还可以让老师们设置一个情景，激发起孩子玩的兴趣。
（六）区域性体育活动我们将打破场地限制、打破班级界限、打破行动限制；自主选择、自由结伴、自主合作，其乐融融。
（七）混龄体育活动我们将3——6岁不同年龄的幼儿以集中体育活动和自由选择体育活动区域相结合，让不同年龄的孩子在一起进行体育活动，年龄大的带着年龄小的，学习哥哥姐姐，进行幼儿混龄体育活动。
混龄体育活动中孩子们体验兄弟姐妹的角色，大一点的孩子开发领导能力，培养责任感，而小些的孩子可以开发认知能力、学习模仿能力，体会了一下互学互助的快乐生活。
（此项活动还可以是大手牵小手。
）五、阳光体育与民间游戏相结合为了开展好阳光体育活动，我们将民间游戏与阳光体育相结合。
过去，民间流行的跳绳，跳皮筋，踢毽子，滚铁环，打陀螺，跳房子，拔河，攻城门、扔沙包等传统民间游戏，具有较高的锻炼价值，我们将这些民间游戏贯穿在阳光体育活动中，游戏的趣味性、情境性让孩子乐在其中。
现在我们已经开始开展民间游戏，要求每个班级选择一个民间游戏进行活动。
为了保证孩子每天两小时的户外活动时间，我要求各班每周上两节体育课。
六、阳光体育活动贯穿在区域活动中阳光体育活动不仅要在室外开展，还要延伸到室内。
我们教室里的区域活动也将围绕阳光体育活动开展起来，首先要丰富区域的活动材料，发动教师和家长利用废旧物品自制一部分体育器械，例如：飞碟，袋鼠跳，快乐小脚丫，小推车，梅花桩，走迷宫等等，将让孩子不仅在室外能运动起来，在室内也能运动起来。
七、阳光体育活动的工作措施1、加强管理，保证幼儿园体育特色项目的正常开展。
每学期将制定具体实施计划，并及时记录好各项活动的开展情况，每月将定期研讨并进行小型体育特色比赛，每学期将做好总结和反思。
2、加大体育设施硬件的投入，为更好地开展体育运动奠定基础。
我园将每年增添大量体育设施，保证锻炼的需要。
3、我园将做好体育特色的基础教育和普及工作。
老师们将利用体育课、大课间活动等时间进行基础教学训练活动。
各班成立花样跳绳、跳竹竿、跳皮筋、踢毽子、花样拍球等为主的小组。
并挑选出优秀选手参加幼儿园特色体育队，准备参加幼儿园组织的体育比赛或展示。
总之，教育要贯彻“一切为了孩子，健康第一”的持续可发展的理念，切实加强体育活动，让每一个孩子都能感受到活动的快乐，从而丰富幼儿园生活，促进幼儿身心健康和谐发展，共同打造有特色的县府幼儿园。
临沭县政府机关幼儿园2013年1月16日实验幼儿园。