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课外思考
➢物价稳定与经济增长之间是 否有矛盾的存在?
货币银行学——货币政策
知识延伸 我国货币政策的目标
➢ 《中华人民共和国中国人民银 行法》规定,我国货币政策的目 标是保持货币币值的稳定,并以 此促进经济增长。
货币银行学——货币政策
第三节 货币政策工具
➢三大政策工具: ➢(一)法定准备金政策 ➢(二)再贴现政策 ➢(三)公开市场业务
货币银行学——货币政策
(一)法定存款准备金政策
➢ 法定存款准备金政策是指在国 家法律所赋予的权利范围内,通过 规定或调整商业银行交存中央银行 的存款准备金,控制商业银行的信 用创造能力,间接地调节社会货币 供应量的活动。
货币银行学——货币政策
1.法定存款准备金政策的优势
优势
实施简便 作用迅速
货币银行学——货币政策
第 九 章
货币 政策
本章主要内容
➢教学目的 ➢第一节、货币政策的内涵 ➢第二节、货币政策的目标 ➢第三节、货币政策的工具 ➢第四节、货币政策的中介指标 ➢教学总结 ➢作业
货币银行学——货币政策
导入新课
➢ 在市场经济条件下,政府不能直接干预经济, 只能进行宏观调控,来保证国民经济持续、稳定、 协调发展。而宏观调控的重点是金融调控,而金融 调控又是通过货币政策来实现的。这就是本次课要 讲述的内容,货币政策。
实现特定经济目标,调控货币供应量、 进而影响宏观经济的方针和措施的总 和。
货币银行学——货币政策
(一)货币政策的内容
➢货币政策目标; ➢货币政策手段; ➢货币政策传导。
货币银行学——货币政策
(二)货币政策的特征
➢1. 货币政策是宏观经济政策; ➢2. ….是调节社会总需求的政策; ➢3. ….是长期、连续的经济政策; ➢4. 货币政策是间接调控政策。
货币银行学——货币政策
(二)再贴现政策
➢ 1.含义: ➢ 再贴现政策是指中央银行通
过提高或降低再贴现率来影响商 业银行的信贷规模和市场利率, 以实现货币政策预期目标的一种 手段。
货币银行学——货币政策
2.再贴现特点
➢短期性 ➢官方性 ➢标准性或示范性 ➢被动性
货币银行学——货币政策
3.再贴现政策发挥作用的途径
货币银行学——货币政策
3.公开市场业务的优缺点
优点:(1)具有主动性。
➢ (2)具有微调性。可对货币供应量进行微调, 避免法定准备金政策的震动效应。
➢ (3)具有可逆性。执行起来也比较灵活。
缺点:在大多数发展中国家,由于证券市场还 处于萌芽阶段,特别是国债市场还不够发达, 而无法开展公开市场业务。
货币银行学——货币政策
教学目的
通过本讲的学习,要求同 学们了解货币政策的内涵, 理解货币政策的目标和工具; 能够结合所学知识分析我国 目前的货币政策,并且学会 用发展的观点看问题。
货币银行学——货币政策
新课讲授
第一节 货币政策的内涵
➢ 货币政策: ➢ (monetary policy) ➢ 一国货币当局(主要是中央银行)为
公开市场业 卖出证券,回笼基 买进证券,投放基
务
础货币
础货币
货币银行学——货币政策
借款成本
再
贴
结构调节
现
政
宣示效果
策
货币银行Βιβλιοθήκη Baidu——货币政策
(三)公开市场业务
1.含义:
公开市场业务是指 央行在金融市场上 公开买卖政府债券 以控制货币供应量 及利率的活动。
货币银行学——货币政策
2.公开市场业务发挥作用的先决条件 (1)证券市场必须高度发达,具有相
当的深度、广度和弹性。
(2) 央行必须拥有相当的库存证券。
货币银行学——货币政策
案例分析
➢ 从以上资料中你能得出和货币政策有 关的什么结论。并分析我国的货币政 策。
货币银行学——货币政策
2.法定存款准备金政策的劣势
劣势
西方的央行实施 货币政策往往重 点在再贴现政策 和公开市场业务 上。
▪法定准备率的微小变动会引起货币供应量 ▪急剧变动,迫使商业银行急剧调整信贷规 ▪模,给社会经济带来激烈振荡。
货币银行学——货币政策
案例资料――存款准备金率
的历次调整【2】
➢ 2006年7月5日,由7.5%上调至8%。 ➢ 2006年8月15日,由8%上调至8.5%。 ➢ 2006年11月15日,由8.5%上调至9%。 ➢ 2007年1月15日, 由9%上调至9.5%。 ➢ 2007年2月25日,由9.5%上调至10%。 ➢ 2007年4月16日,由10%上调至10.5%。 ➢ 2007年5月15日,由10.5%上调至11%。
货币银行学——货币政策
观点讲解货币政策各目标间的矛盾 ➢物价稳定与充分就业 ➢物价稳定与经济增长 ➢经济增长与国际收支平衡
货币银行学——货币政策
解决货币政策各目标间矛盾的方法 ➢ 统筹兼顾(临界点原理) ➢ 相机决择(与时俱进) ➢ 轮番突出(两两组合) ➢ 政策搭配(货币和财政)
货币银行学——货币政策
货币银行学——货币政策
(三)货币政策的类型
➢1.扩张型的货币政策 ➢2.紧缩型的货币政策 ➢3.非调节型的货币政策
货币银行学——货币政策
第二节 货币政策的目标
➢1.稳定物价 ➢2.充分就业 ➢3.经济增长 ➢4.国际收支平衡
货币银行学——货币政策
课堂思考
➢一国货币政策的施行,能否同时达 到稳定物价、充分就业、经济增长、 国际收支平衡这些目标?
案例资料――存款准备金率
的历次调整【1】
➢ 1984年,央行按存款种类规定了法定存款准备金率, 企业存款为20%,农村存款为25%,储蓄存款为40 %。
➢ 1985年,央行将法定存款准备金率统一调整为10%。 ➢ 1987年,法定存款准备金率从10%上调至12%。 ➢ 1988年9月,从12%上调至13%。 ➢ 1998年3月21日,从13%下调至8%。 ➢ 1999年11月21日,由8%下调至6%。 ➢ 2003年9月21日,由6%上调至7%。 ➢ 2004年4月25日,由7%上调至7.5。
货币银行学——货币政策
课堂思考
➢如何根据一国的经济形势对货币 政策工具进行选择操作?
货币银行学——货币政策
观点讲解货币政策工具的选择操作
经济形势
通货膨胀
经济萧条
政策工具 (总需求>总供给) (总需求<总供给)
存款准备金 提高法定存款准备 降低法定存款准备
政策
金比率
金比率
再贴现政策 提高再贴现率
降低再贴现率