东师2020离线作业管理思想史
[东北师范大学]管理思想史19秋在线作业2答卷{参考答案}
管理思想史19春在线作业2-0003
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分)
1.()把关于管理职能的理论系统化,提出了有名的管理七职能论,并通过分析,实现了古典管理理论的系统化。
A.韦伯
B.法约尔
C.古利克
D.厄威克
答案:C
2.()以后,在西方经济发展的过程中,一个比较突出的现象是兼并浪潮此起彼伏。
A.20世纪80年代
B.20世纪70年代
C.20世纪60年代
D.20世纪50年代
答案:A
3.()发展了色诺芬“家庭管理”的思想。
A.阿奎那
B.莫尔
C.柏拉图
D.亚里士多德
答案:D
4.美国经济的发展第二个阶段是从()年的黑色星期二开始的。
A.1929
B.1928
C.1927
D.1926
答案:A
5.《家庭管理》,又称()。
A.《论农业》
B.《经济论》
C.《理想国》
D.《家庭管理》
答案:B
6.广义的行为科学是指研究()的行为以及动物的行为,是一个学科群。
A.生物
B.人群
C.人类
D.人。
东北师范大学智慧树知到“教育管理”《管理思想史》网课测试题答案2
东北师范大学智慧树知到“教育管理”《管理思想史》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共15题)1.阿奎那对一系列经济问题进行了论述,其中包括()A.消费的适可原则B.生产上的二因素理论C.经济活动的干预主义D.公平价格论2.试述20世纪80年代以后生产要素有什么变化。
3.踌躇选择型,其特点是,只注意情况的某些方面,而排除了其他方面,毫不犹豫地做出反应。
()A.错误B.正确4.学习型组织认为,自主管理是使组织成员能边工作边学习紧密结合的方法。
()A.错误B.正确5.企业股份高度分散化不属于第二次世界大战以后垄断资本主义的特点。
()A.错误B.正确6.亚里士多德发展了色诺芬“家庭管理”的思想。
()A.错误B.正确7.资本主义精神的建立最先强调的是人文主义。
()A.错误B.正确8.推动世界经济发展的两个轮子,一个是(),另一个是()。
A.经济B.科技C.管理D.监督9.()在1944年出版的《行政管理原理》一书。
A.韦伯B.厄威克C.古利克D.法约尔10.两会即长老会和民众会。
()A.错误B.正确11.亚当·斯密的代表作是()。
A.《资本论》B.《国富论》C.《理想国》D.《乌托邦》12.系统管理学派是运用系统科学的理论、范畴及一般原理,全面分析组织管理活动的理论。
()A.错误B.正确13.法约尔的集中原则主要讨论了管理的()与()问题,分权是提高部下作用的重要性的做法,而集权则是降低这种作用的重要性的做法。
A.集权B.分权C.民主D.集中14.《管理突破》及《质量计划》两书是朱兰的经典之著。
()A.错误B.正确15.马基雅维利的代表作是《君主论》。
()A.错误B.正确第2卷一.综合考核(共15题)1.《经理工作的性质》是明茨伯格的主要代表作。
()A.错误B.正确2.数量管理科学学派的管理思想,注重定性模型的研究和应用,以求得管理的程序化和做优化。
()A.错误B.正确3.()的代表作是《组织工程学》。
东师《西方管理思想史2013春第二次在线作业
多选题
判断题
、判断题(共 20 道试题,共 40 分。)
1. 马斯洛认为,生理上的需要是人类最基本的,也是推动力最强大的需要。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
2. 协同论力图阐明在具体性质极不相同的系统中产生新结构和自组织的共同性,揭示合作效应引起的系统的自组织作用。
A. 费德勒
B. 钱德勒
C. 皮尔斯
D. 布鲁斯
满分:3 分
6. 行为科学的前身是()。
A. 人际关系学说
B. 人际行为理论
C. 组织行为学
D. 人力资本理论
满分:3 分
7. ()把关于管理职能的理论系统化,提出了有名的管理七职能论。
A. 厄威克
东北师范东师2014春2013秋2013
东北师范东师2014春2013秋2013春第二次在线作业 本作业是随机作业答案没办法上传,需要的看我注册名字 索取
试卷总分:100 测试时间:--
单选题
多选题
判断题
东师是随机,要答案的查看我的注册名字来 索取 、单选题(共 10 道试题,共 30 分。)
A. 人际关系学说
B. 人际行为理论
C. 组织行为学
D. 人力资本理论
满分:3 分
10. 霍桑实验是一项以()管理的逻辑为基础的实验。
A. 知识
B. 行为
C. 能力
D. 科学
满分:3 分
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满分:3 分
6. 自我实现人的假说相当于()。
东北师范大学智慧树知到“教育管理”东北师大-管理思想史20春离线作业1(答案100分)网课测试题答案
东北师范大学智慧树知到“教育管理”东北师大-管理思想史20春离线作业1(答案100分)网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共10题)1.新型的领导能力在于提高职工的满足程度。
()A.正确B.错误2.()经济和()经济脱钩是世界经济中一个结构性的变化。
从某种意义上特别加剧了初始产品和加工产品的竞争。
A.原材料B.燃料C.工业D.农业3.阿奎那对一系列经济问题进行了论述,其中包括()。
A.消费的适可原则B.生产上的二因素理论C.经济活动的干预主义D.公平价格论4.满意因素属于保健因素。
()A.正确B.错误5.决定企业盈利能力的重要因素和根本因素是行为的吸引力。
()A.正确B.错误6.控制论:是20世纪20年代由美籍奥地利生物学家贝塔朗菲创立的一门新学科,是研究一切综合系统或子系统的一般模式、原则和规律的理论体系。
它归纳了管理整体和部分之间的相互关系、管理系统与环境之间的相互关系。
()A.正确B.错误7.()的代表作是《心理学和工业效率》。
A.亨利·丹尼森B.缪斯特伯格C.阿德勒D.米德8.沙因认为解释组织文化的生成过程要综合使用群体动力学理论、领导理论和学习理论。
()A.正确B.错误9.戴明最早把帕累托原理引入质量管理。
()A.正确B.错误10.典型的日本式管理是以理为主的管理,强调()。
A.和谐的人际关系B.上下协调的决策制度C.员工对组织忠诚D.企业对社会责任第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案:A2.参考答案:AC3.参考答案:ABCD4.参考答案:B5.参考答案:A6.参考答案:B7.参考答案:B8.参考答案:A9.参考答案:B10.参考答案:ABCD。
东师《管理思想史》18秋在线作业2(第二版本)(满分)
(单选题) 1: 西方的社会观念强调()的作用,而中国是强调家庭的功能。
A: 个人B: 社会C: 战略#文化正确答案:(单选题) 2: 控制论揭示了()中宏观的、微观的、客体的、主体的种种联系和控制过程的统一,使得人们懂得上述领域都存在着信息传递和反馈等共同特点,存在着交流和控制的共同规律。
A: 管理过程B: 管理结果C: 控制过程D: 控制结果正确答案:(单选题) 3: 亨利·法约尔的划时代的名著是()。
A: 《工业管理和一般管理》B: 《管理备要》C: 《管理的要素》D: 《行政管理原理》正确答案:(单选题) 4: ()的代表作是《组织工程学》。
A: 亨利?丹尼森B: 缪斯特伯格C: 阿德勒D: 米德正确答案:(单选题) 5: 即()负责发送记录所花费的时间,以及所消耗成本的表单,并保证收回这些资料。
A: 工作命令工长B: 工时命令工长C: 工作程序长D: 纪律工长正确答案:(单选题) 6: 钱德勒的代表著作是()。
A: 《战略与结构》B: 《组织和环境》C: 《革新的管理》D: 《让工作适合管理者》正确答案:(单选题) 7: ()以后,在西方经济发展的过程中,一个比较突出的现象是兼并浪潮此起彼伏。
A: 20世纪50年代B: 20世纪60年代C: 20世纪70年代D: 20世纪80年代正确答案:(单选题) 8: 经验角色学派的代表人物不包括()。
A: 彼得·德鲁克B: 托马森C: 亨利·福特D: 威廉·纽曼正确答案:(单选题) 9: ()是决策学派的主要代表人物。
A: 西蒙B: 维纳正确答案:(单选题) 10: ()是资本主义赖以生存的首要条件。
A: 市场B: 经济C: 社会D: 资本正确答案:(单选题) 11: 即()提供有关工具、材料、计件工资和奖金,以及其他操作指示的情况。
A: 工作命令工长B: 工时命令工长C: 工作程序长D: 纪律工长正确答案:(单选题) 12: 《家庭管理》,又称()。
东北师范大学《西方管理思想史》在线作业1-0005
西方管理思想史在线作业1-0005
工业革命的直接成果是(),它是资本主义发展的微观基础。
A:电气出现
B:工厂出现
C:宗教改革
D:工厂制度的建立
参考选项:D
甘特看到了人类习惯对人的()的巨大影响力。
A:行为
B:思想
C:品德
D:计划
参考选项:A
()认为认为宇宙秩序是按等级的阶梯来安排的。
A:阿奎那
B:莫尔
C:亚里斯多德
D:柏拉图
参考选项:A
被人们称之为“动作研究之父”的是()。
A:吉尔布雷斯
B:甘特
C:哈尔西
D:巴思
参考选项:A
荷马时代的部落管理实行军事民主制。
氏族部落采取的是()。
A:一长两会制
B:一长一会制
C:一长制
D:一会制
参考选项:A
()认为管理是一门独立的科学。
A:亨利·汤
B:麦卡勒姆
C:普尔
D:杰文斯
参考选项:A
1。
东北师范大学智慧树知到“教育管理”东北师大-管理思想史20春离线作业1(答案100分)网课测试题答案
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
住在富人区的她东北师范大学智慧树知到“教育管理”东北师大-管理思想史20春离线作业1(答案100分)网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共10题)1.计划就是制定行动计划。
()A.正确B.错误2.在数据的()阶段,它的第一个特点是开始应用计算机控制某个管理子系统,并有一定的反馈功能。
A.收集B.分析C.综合处理D.统计3.亨利·法约尔的划时代的名著是()。
A.《工业管理和一般管理》B.《管理备要》C.《管理的要素》D.《行政管理原理》4.在承担监督责任的执行部门,工作分派工长即班组领班负责在把一件材料放到机器上之前的全部工作。
()A.正确B.错误5.泰勒的()将他的科学管理思想理论深深地扎根在科学实验的基础上,使之成为一门真正的科学。
A.一项实验B.两项实验C.三项实验D.四项实验6.发展指个人在事业、能力等方面有所成就和发展。
这相当于马斯洛的第二级和第三级的需要。
()A.正确B.错误7.行为科学被看做是包括()、社会学、人类学在内的学科群。
A.心理学B.经济学C.管理学D.哲学8.福莱特认为()是管理的核心。
A.合作B.团结C.协作D.责任9.日本的文化是一个近乎()式的文化,它的来源十分复杂。
A.政治B.宗教C.习俗D.文化10.福莱特认为协作是管理的核心。
()A.正确B.错误第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案:B2.参考答案:C3.参考答案:A4.参考答案:A长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
住在富人区的她5.参考答案:C6.参考答案:B7.参考答案:A8.参考答案:C9.参考答案:B10.参考答案:A。
[东北师范大学]2019年秋季《学校管理》离线考核复习资料
东北师范大学19秋]离线作业考核《学校管理》满分100分一、综合论述题(每题15分,计60分。
)1. 请结合实际谈谈人际关系理论对学校管理的影响。
[提示:认真复习课程知识,并对题目完成作答]参考答案:人际关系理论对学校管理的影响包括:(1)学校领导者更加重视教职工在学校管理中的主体地位;(2)学校领导者意识到教职工和学生才是学校发展的动力之源;(3)学校领导者开始探索民主管理的理念和学校管理的民主化问题:(4)教师参与管理的情况明显增多。
2. 请结合实际谈谈教师自身应具备哪些素质。
[提示:认真复习课程知识,并对题目完成作答]参考答案:(1)首先应具备一定的职业道德素养包括忠于人民的教育事业,热爱学生,团结协作,为人师表;(2)教师应具备一定的知识素养,包括政治理论修养,精深的专业知识,广博的文化基础知识和必备的教育科学知识;(3)教师应具备一定的能力修养,包括语言表达能力,组织管理能力,组织教育和教学能力和自我调控能力和反思能力。
3.请结合实际谈谈学生激励的方式有哪些,在现实中应如何运用。
[提示:认真复习课程知识,并对题目完成作答]参考答案:(1)目标激励。
要使学生能自觉学习,就要让他们树立远大的理想,树立为“四化”而学习的信心。
有了崇高理想,他们学习才有精神动力,才能充分发挥自己的聪明才智,才能自觉的学习,把学习看作自己应该做的事情。
古今中外有杰出成就的人,不都是从小就树立远大的理想吗?周恩来在中学时代就立下了“为中华之崛起而读书”的远大抱负,就是这一理想促使他努力学习,最终成为一代伟人。
如果一个人胸无大志,精神空虚,缺乏对社会和国家的义务感、责任感,那么他的发展将是有限、畸形的,也就没有前途可言。
东师 管理思想史
期末作业考核
《管理思想史》
满分100分
一、填空题(每空1分,共10分。
)
1、古罗马政治家和作家贾图的主要著作是在此书中,他提出了挑选管家的九条守则。
2、至今为止,整个人类的管理思想发展历史,可以划分为三大阶段:即阶段、阶段和阶段。
3、泰勒的将他的科学管理思想理论深深地扎根在科学实验的基础上,使之成为一门真正的科学。
4、亨利·法约尔的划时代的名著是。
5、行为科学是运用自然科学的实验和观察方法,研究在自然和社会环境中人的行为以及的行为的一切科学。
6、霍桑实验中一个主要的实验是,它拉开了著名的霍桑实验的序幕。
7、现代管理理论是从到20世纪80年代初的整个历史阶段中形成的西方管理理论。
8、管理过程学派的研究对象就是管理的过程和。
二、名词解释(每题4分,共20分。
)
1、幕僚职能
2、差别工资制
3、法约尔跳板
4、行为科学
5、群氓
三、简答题(每题8分,共40分。
)
1、简述《家庭管理》这部著作在管理思想上的主要观点。
2、简述新教伦理在实际生活中形成的必然推论。
3、泰勒把搬运铁块实验归结为哪几点核心内容?
4、概述法约尔对管理的具体定义。
5、简述缪斯特伯格在管理思想发展上的巨大贡献。
四、论述题(每题15分,共30分。
)
1、在新的国际和国内形势下,试分析导致日本企业面临危机的原因。
2、试述20世纪80年代以后生产要素有什么变化。
东北师范大学奥鹏管理思想史20秋在线作业1标准答案
B.迪尔海姆
C.阿德勒
D.米德
正确答案:BCD
10.巴纳德学说的方法论,是以对()和()的区别和联系为基础的。
A.组织个人
B.组织环境
C.组织结构
D.组织体系
正确答案:AC
11.推动世界经济发展的两个轮子:一个是(),另一个是()。
A.经济
B.科技
C.管理
D.监督
正确答案:BC
12.彼得·德鲁克的主要著作包括C.阿德勒
D.米德
正确答案:A
3.()以后,在西方经济发展的过程中,一个比较突出的现象是兼并浪潮此起彼伏。
A.20世纪50年代
B.20世纪60年代
C.20世纪70年代
D.20世纪80年代
正确答案:D
4.经验角色学派的代表人物不包括()。
A.彼得·德鲁克
B.托马森
C.亨利·福特
2.《组织和环境》一书,论述了()和()之间的关系
A.外部环境
B.组织结构
C.财务制度
D.人事安排
正确答案:AB
3.科学管理的内容可分为三个方面:()()()。
A.作业管理
B.组织管理
C.管理哲学
D.工厂管理
正确答案:ABC
4.对人的行为和心理研究有开创性贡献的工业心理学家有()和()和()等。
A.胡戈
A.错误
B.正确
正确答案:B
12.管理文化学派是将一种或一套管理理念、管理方法或管理工具反复运用于企业中,使企业在运行中自觉加以遵守的管理原则或管理方法体系。
东北师范大学
在线作业
参考答案
试读一页
管理思想史20春在线作业1-0004
试卷总分:100
东北师范大学《管理思想史》离线考核试题及答案
东北师范大学《管理思想史》离线考核试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪位管理学家被誉为“现代管理之父”?()A. 泰勒B. 法约尔C. 马克思D. 彼得·德鲁克答案:D2. 管理过程学派的代表人物是?()A. 泰勒B. 法约尔C. 马克思D. 韦伯答案:B3. 以下哪项不是科学管理理论的核心内容?()A. 时间与动作研究B. 工作标准化C. 额外奖励制度D. 工作环境美化答案:D4. 以下哪位管理学家提出了“管理的本质是决策”的观点?()A. 泰勒B. 西蒙C. 马克思D. 彼得·德鲁克答案:B5. 以下哪个学派主张管理应该以人为中心?()A. 人际关系学派B. 系统学派C. 权变学派D. 管理过程学派答案:A二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述泰勒科学管理理论的主要观点。
答案:泰勒科学管理理论的主要观点如下:(1)科学管理是一种管理哲学,旨在提高劳动生产率;(2)工作分析与标准化,通过时间与动作研究,制定合理的工作方法;(3)差别计件工资制度,鼓励员工提高工作效率;(4)职能工长制度,明确分工,提高管理效率。
2. 简述法约尔管理过程理论的主要观点。
答案:法约尔管理过程理论的主要观点如下:(1)管理是一种普遍适用的活动,包括计划、组织、指挥、协调和控制五大职能;(2)管理原则具有普遍性,包括劳动分工、权力与责任、纪律、统一指挥、统一领导等;(3)管理层次与组织结构应合理,以实现有效管理。
3. 简述人际关系学派的主要观点。
答案:人际关系学派的主要观点如下:(1)重视人的因素,认为管理的主要任务在于激发员工的积极性和创造性;(2)强调沟通与协作,建立良好的人际关系;(3)关注员工的需求和满意度,提高工作积极性。
三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述管理思想史的发展过程及其对我国企业管理的影响。
答案:管理思想史的发展过程如下:(1)古典管理理论:以泰勒、法约尔、韦伯等为代表,主要研究管理的基本原理和方法;(2)人际关系学派:以梅奥、马斯洛等为代表,关注人的因素,强调人际关系和员工满意度;(3)现代管理理论:包括系统学派、权变学派、决策学派等,研究管理在复杂环境下的应用。
东师《管理思想史》18秋在线作业2(满分)
(单选题) 1: ()于1966年发表论文《经理工作角色和关系》论文。
A: 钱德勒B: 托马森C: 西蒙D: 马克斯·韦伯正确答案:(单选题) 2: ()是资本主义赖以生存的首要条件。
A: 市场B: 经济C: 社会D: 资本正确答案:(单选题) 3: 泰勒的()将他的科学管理思想理论深深地扎根在科学实验的基础上,使之成为一门真正的科学。
A: 一项实验B: 两项实验C: 三项实验D: 四项实验正确答案:(单选题) 4: 属于管理过程学派的是()。
A: 巴纳德B: 哈罗德·孔茨C: 赫伯特·西蒙D: 希尔正确答案:(单选题) 5: 钱德勒的代表著作是()。
A: 《战略与结构》B: 《组织和环境》C: 《革新的管理》D: 《让工作适合管理者》正确答案:(单选题) 6: ()的代表作是《心理学和工业效率》。
A: 亨利?丹尼森B: 缪斯特伯格C: 阿德勒D: 米德正确答案:(单选题) 7: 行为科学被看做是包括()、社会学、人类学在内的学科群。
A: 心理学B: 经济学C: 管理学D: 哲学正确答案:(单选题) 8: 亚当·斯密的代表作是()。
A: 《资本论》B: 《国富论》C: 《理想国》D: 《乌托邦》正确答案:(单选题) 9: 人的(),是资本主义精神的首要条件。
A: 个性解放B: 思想自由C: 经济独立D: 社会责任正确答案:(单选题) 10: 广义的行为科学是指研究()的行为以及动物的行为,是一个学科群。
A: 人类B: 人C: 生物D: 人群正确答案:(单选题) 11: 西方的社会观念强调()的作用,而中国是强调家庭的功能。
A: 个人B: 社会C: 战略#文化正确答案:(单选题) 12: 控制论的创始人是()。
A: 西蒙B: 维纳C: 巴纳德D: 塞尔特正确答案:(单选题) 13: 柏拉图认为,只有()才能洞察真理,具有美德,富于知识,以正义治国。
A: 哲学家B: 教育家C: 思想家D: 经济家正确答案:(单选题) 14: ()创办制造业者研究协会。
奥鹏东师 管理思想史练习题答案.docx
练习题一参考答案一、填空题1. 《论农业》2. 早期管理,古典管理,现代管理3. 三项实验4. 《工业管理和一般管理》5. 低级动物6. 照明实验7. 第二次世界大战8. 职能9.经营管理10.知识11.文化12.宗教13.日本14.正式,非正式15.《振兴于混乱之上—管理革命的手册》16.盈利能力17.生存发展18.作业方法19.《工作和人的性质》20.命脉21.宏观调控22.赫尔曼·哈肯23.管理最优化24.《管理—任务、责任、实践》25.综合处理26.协作性二、名词解释1.即各地教会在进行某项决策时,不能由一个人主持决定,小事情必须事先征询长老的意见,大事情必须征得全体僧侣的同意。
这种征询的过程,在程序上市具有强制性的。
这些幕僚和顾问团成员不能由主持人自行选任,必须由上级教会代为选定。
2. 通过对工时的研究和分析,制定出一个标准制度,制定的定额是由管理部门完成的,并以科学为基础,从而改变过去那种以估计和经验为依据的方法。
3. 规模较大的企业常常由于管理层次多而导致内部信息传递速度不快。
为解决这一矛盾,法约尔设计了一个联系板的方法,使组织中不同等级线路中相同层次的人员能在有关上级同意的情况下直接联系。
后来人们称这种方式为法约尔跳板。
4. 是运用自然科学的实验和观察方法,研究在自然和社会环境中人的行为以及低级动物的行为的一切科学。
已经确认的学科包括心理学、人类学、社会学以及其他相关学科中类似的观点和方法。
这个定义把行为科学看做是包括心理学、社会学、人类学在内的学科群。
5. 是李嘉图提出的人性假设:①社会由一群一群的无组织的个人所组成。
②每个人以一种计算利弊的方式为了个人的生存和利益的行动。
③每个人为了达到目的,尽可能合乎逻辑地思考进而运动。
从这一假设出发,必然会得出对这些群氓只能用绝对集权来统治和管理的管理学理论。
6.终身雇佣制是日本式企业经营管理中的一项重要制度。
有三个特征,录用刚毕业的大学生,以综合能力为基准进行录用,被录用者主动要求将本人的一生奉献给企业,但企业必须保障本人一生的职业作为前提条件。
东北师范大学奥鹏东师2020年春季《管理学基础》离线考核参考答案
离线考核
《管理学基础》
东北师大2020年春季
离线考核参考答案
试读1页
满分100分
一、简答题(每小题5分,共30分。
)
1.简答彼得•圣吉提出的学习型组织的五项修炼。
答:
第一项修炼:自我超越。
第二项修炼:改善心智模式。
第三项修炼:建立共同愿景。
第四项修炼:团队学习。
第五项修炼:系统思考是学习型组织的核心。
2.简答维持型领导者的含义。
答:
维持型领导者一般也称为事务型领导者。
这种领导者通过明确角色和任务要求,激励下属向着既定的目标活动,并且尽量考虑和满足下属的社会需要,通过协作活动提高下属的生产率水平。
他们对组织的管理职能推崇备至,勤奋、谦和而且公正,将把事情理顺、工作有条不紊地进行引以为自豪。
这种领导者重视非人格的绩效内容,如计划、日程和预算,对组织有使命感,并且严格遵守组织的规范和价值观。
3.简答计划的性质。
答:
(1)目的性
(2)首位性
(3)普遍性
(4)效率性(经济性)。
东师2020离线作业管理学
离线考核《管理学》满分100分一、判断正误题(每小题2分,共10分,并将错者改正)1. 直线职能制组织结构是一种高度集权的组织结构。
对2.管理幅度越大,管理层次越多。
错。
管理幅度越小,管理层次越多。
3.亚当·斯密的分工理论的最大优点是提高工人的劳动积极性。
错亚当·斯密的分工理论的最大优点是每一个国家都有其适宜于生产的某些特定的产品的绝对有利的生产条件,去进行专业化生产,然后彼此进行交换,则对所有交换国家都有利,4.对于领导者来说,最重要的是具有职位权力。
错5.目标管理强调自我控制和自我管理。
对二、简述题(每题8分,共40分)1.人群关系理论的主要观点是什么?答:(1)人是“社会人”,而不是单纯的“经济人”。
(2)企业中不仅存在正式组织,而且也存在非正式组织。
(3)新型的领导能力在于提高职工的满足程度来提高工作效率。
2.组织变革的阻力有哪些?你认为应如何减少这些阻力?答:组织变革的阻力主要来自以下几个方面:(1)组织的惯性;(2)组织的保守倾向;(3)既得利益者的反对;(3)变革风险;(5)对组织变革缺乏有效的保护。
3.马斯洛的需要层次理论的基本内容是什么?在现实管理实践中应如何运用这种理论?答:马斯洛的需要层次理论的基本内容是:人的需要有五个层次,即生理需要、安全需要、社会需要、尊重需要和自我价值实现的需要。
(1)已被满足的需要,不再具有激励行为的作用;(2)人的需要是随着经济条件的变化而变化的,多数人的需要是复杂的;(3)一般情况下只有低层次的需要得到满足,高层次的需要才能起到激励作用;(4)满足高层次需要要比满足低层次需要的途径更多。
4.期望理论的基本内容是什么?在实践中应如何运用?答:可以用公式表达:奖励力= 目标效价×期望概率。
根据期望理论,做为管理者为了激励员工应该从两个方面着手,一方面是提高员工对某一成果的偏好程度,即提高目标价值;另一方面应该提供和创造良好的工作条件,提高员工对实现目标的信心和可能性,即提高期望概率。
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《管理思想史》
满分100分
一、名词解释(每小题4分,共20分。
)
1.即各地教会在进行某项决策时,不能由一个人主持决定,小事情必须事先征询长老的意见,大事情必须征得全体僧侣的同意。
这种征询的过程,在程序上市具有强制性的。
这些幕僚和顾问团成员不能由主持人自行选任,必须由上级教会代为选定。
2. 通过对工时的研究和分析,制定出一个标准制度,制定的定额是由管理部门完成的,并以科学为基础,从而改变过去那种以估计和经验为依据的方法。
3. 规模较大的企业常常由于管理层次多而导致内部信息传递速度不快。
为解决这一矛盾,法约尔设计了一个联系板的方法,使组织中不同等级线路中相同层次的人员能在有关上级同意的情况下直接联系。
后来人们称这种方式为法约尔跳板。
4. 是运用自然科学的实验和观察方法,研究在自然和社会环境中人的行为以及低级动物的行为的一切科学。
已经确认的学科包括心理学、人类学、社会学以及其他相关学科中类似的观点和方法。
这个定义把行为科学看做是包括心理学、社会学、人类学在内的学科群。
5. 是李嘉图提出的人性假设:①社会由一群一群的无组织的个人所组成。
②每个人以一种计算利弊的方式为了个人的生存和利益的行动。
③每个人为了达到目的,尽可能合乎逻辑地思考进而运动。
从这一假设出发,必然会得出对这些群氓只能用绝对集权来统治和管理的管理学理论。
二、简答题(每小题10分,共50分。
)
1、简述《家庭管理》这部著作在管理思想上的主要观点。
《家庭管理》这部著作在管理思想上的主要观点是:第一,首先提出了经济管理的研究对象。
该书认为:“家庭管理”研究的是优秀的主人如何管理好自己财产的问题。
第二,首先提出了管理水平优劣的判别标准问题。
该书认为,检验管理水平高低的标准是财富是否得到增加,并认为管理的中心任务是得到更多的财富。
第三,首先认识到了管理的中心任务的加强人的管理这一重要思想。
这一点意义非常重大。
该书从客观上否定了奴隶制的基础,也为今后管理思想的发展奠定了思想基础。
但从本质上讲,该书观点显然还是为奴隶主服务的。
第四,色诺芬分析了分工的重要性。
2、简述新教伦理在实际生活中形成的必然推论。
(1)浪费时间是万恶之源,因为浪费掉的时光都是你为上帝争光效力的机会。
(2)乐于从事工作,不劳者不得食。
(3)劳动分工和专业化,是神的意志,因为这样做使得技术得到更高的发展,使生产质量和数量都能提高,因而符合所有人的利益。
(4)消费超过基本的需求就是浪费,因而是有罪的。
人们应该自我引导、自我克制地生活,从而使他们的内心世界不断恢复平静。
创造的财富除了满足人们的基本需要外,其剩余部分可投资到新的事业中去,或用来改造现有的生产。
这就是马克斯·韦伯所称之为新教伦理而开创的资本主义精神。
3、泰勒把搬运铁块实验归结为哪几点核心内容?
(1)精心挑选工人
(2)诱导工人使之了解这样做对他们没有损害,还可以得到利益。
(3)对他们进行训练和帮助,使之获得完成既定工作量的技能。
(4)按科学的方法去干活会节省体力。
4、概述法约尔对管理的具体定义。
法约尔认为管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制。
计划,就是探索未来,制定
行动计划;组织,就是建立企业的物质和社会的双重结构;指挥,就是使其人员发挥作用;协调,就是连接联合调动所有的活动及力量;控制,就是注意是否一切都按已制定的规章和下达的命令进行。
4、简述缪斯特伯格在管理思想发展上的巨大贡献。
首先,通过对人行为进行研究成为提高工作效率的一种管理方法。
这种研究是必要的,目前已经成为管理科学的一个新的分支,工业心理学成为人们都能接受和欢迎的观点。
其次是他认为在科学管理中涵盖了工业心理学,并且它们是相辅相成的,否则就达不到提高效率的目的。
最后是工业心理学研究的是诸如疲劳、职业指导、考核和工作安置等内容。
通过工业心理学来了解和理解人的因素,以至于克服企业中所形成的各种;劳资纠纷,从而达到提高效率的目的。
三、论述题(每小题15分,共30分。
)
1、在新的国际和国内形势下,试分析导致日本企业面临危机的原因。
原因有两个:①由于现代竞争是国际市场竞争。
日本本国的市场相对于一个新产品来说,很快就饱和了,企业要发展就必须要走向国际市场。
而日本的文化及管理方法和技巧一旦脱离了它的生存环境就会失去它应有的效能。
②日本现代的年轻人没有像他们的父辈那样受过战后的艰苦,也没有受到较深的传统文化的影响,在他们的思想观念上对日本的那种按部就班的企业制度和不强调个人价值的集体主义精神持抵触或否定态度。
2、试述20世纪80年代以后生产要素有什么变化。
20世纪80年代以后,在西方经济发展的过程中,一个比较突出的现象是兼并浪潮此起彼伏。
由于竞争的加剧,各企业为了生存和发展,都在不断地寻求生存发展的空间。
企业的兼并是一种避免倒闭的、增强实力的一种比较有效的方法,随着时间的推移,兼并从敌对性兼并发展到协作性兼并。
兼并的新浪潮使美国经济的轮廓大为改观,它已成为美国管理行为的支配力量之一。
在1980年以前,敌对性兼并实际上是很少的。
进入20世纪80年代以后,资本市场的发展成为经济发展的主要因素,得到了大量的金融支持,就开始形成了大规模的敌对性兼并。
进入20世纪90年代以后,兼并逐步从敌
对性兼并向协作性兼并发展。
其主要原因是由于世界经济新格局的形成,尤其是苏东剧变以后,以三大经济圈为主要代表的区域性经济格局的崛起。
作为国家、地区,必然要从本区域的最高利益出发,从而形成了以区域为标志的利益集团。
因此,进入20世纪90年代以后的世界经济的主要特征是以区域经济为标志的。