高考古典诗词知识点汇总
高考诗词鉴赏知识点
高考诗词鉴赏知识点高考诗词鉴赏是中国语文高考考试的重点内容之一，要求考生对古代诗词进行细致入微的分析和鉴赏。
下面将介绍一些高考诗词鉴赏的知识点，供考生们参考。
1. 古诗词的分类：古代诗词可以分为五言诗、七言诗、绝句、律诗、辞章等。
五言诗和七言诗是最常见的两种形式，五言诗一般为四句或者八句，每句五个字；七言诗一般为八句或者十六句，每句七个字。
2. 诗词的格律特点：古代诗词有着严格的格律要求。
五言诗要求每句五个字，平仄相间；七言诗要求每句七个字，平仄相对。
3. 诗词的韵律特点：古代诗词有着丰富的韵律，包括平韵、仄韵、押韵等。
通过韵律的运用，可以增加诗词的音乐性和韵味。
4. 诗词的意象和意境：诗词通过丰富的意象描写和独特的意境构建，在语言中表达出深邃的思想和情感。
考生需要通过鉴赏诗词中的意象和意境，理解诗人的表达和情感。
5. 修辞手法的运用：古代诗词中广泛运用了各种修辞手法，如比喻、夸张、拟人、对偶等，这些手法能够使诗词更加生动有趣，也能够加深诗词的表达力。
6. 诗词的文化内涵：古代诗词是中国古代文化的重要组成部分，其中蕴含着丰富的文化内涵。
考生在鉴赏诗词时，需要理解其中的文化背景、历史典故等，从而更好地理解诗词的意义。
7. 古代诗人及其代表作品：在高考中，经常会涉及到一些著名的古代诗人及其代表作品。
考生需要熟悉这些诗人的创作风格和代表作品，以便更好地鉴赏和理解诗词。
以上是高考诗词鉴赏的一些知识点，通过对这些知识点的学习和掌握，考生们能够在高考中更好地应对相关题目。
希望考生们能够充分利用时间，多进行诵读和鉴赏练习，提高自己的诗词鉴赏水平。
祝愿各位考生取得好成绩！。
高考语文必背古诗词重点高中部分
高考语文必背古诗词重点高中部分
高考语文中，古诗词是必考内容之一，对于高中部分的古诗词，重点
主要包括以下几个方面：
1. 《诗经》：作为中国最早的诗歌总集，其中的《关雎》、《蒹葭》
等篇章是必背的。
2. 《楚辞》：屈原的《离骚》、《九歌》等作品，以其浪漫主义色彩
和深沉的情感，是高考的重点。
3. 唐诗：唐代是诗歌的黄金时期，李白的《将进酒》、《静夜思》，
杜甫的《登高》、《春望》，王之涣的《登鹳雀楼》等都是重点篇章。
4. 宋词：宋代词人如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》、辛弃疾的《青玉案·元夕》，李清照的《如梦令》等，都是需要熟练掌握的。
5. 元曲：元代的戏曲文学，如关汉卿的《窦娥冤》中的名句，也是考
试中常见的。
6. 明清小说：虽然主要是小说，但其中的诗词也是考察内容，如《红
楼梦》中的《葬花吟》等。
7. 现代诗歌：如徐志摩的《再别康桥》、戴望舒的《雨巷》等，也是
高考语文的考察范围。
8. 文言文：除了诗词，文言文中的一些经典篇章，如《岳阳楼记》、《出师表》等，也是需要背诵的。
9. 文学常识：包括诗人的生平、作品风格、文学流派等，这些背景知识有助于更好地理解和记忆古诗词。
10. 诗词鉴赏：学会如何鉴赏古诗词，包括诗词的意境、情感、修辞手法等，这是高考中对古诗词理解的深层次要求。
掌握这些重点，不仅能够帮助学生在高考中取得好成绩，也能够提升对中国古典文学的理解和鉴赏能力。
2024年高考语文诗歌鉴赏必考知识点总结
2024年高考语文诗歌鉴赏必考知识点总结一、古典诗歌鉴赏1. 唐诗宋词元曲的体裁特点及代表作品- 唐诗：五言绝句、七言绝句、五言律诗、七言律诗，代表作品如《登鹳雀楼》、《送元二使安西》、《忆江南》。
- 宋词：豪放派、婉约派，代表作品如辛弃疾的《青玉案·元夕》、李清照的《如梦令》。
- 元曲：元杂剧和元散曲，代表作品如《西华山》、《蝴蝶梦》。
2. 古典诗歌的意象与比喻手法- 唐诗的意象: 如“烟波江上使人愁”、“明月松间照，清泉石上流”。
- 宋词的意象: 如“千山鸟飞绝，万径人踪灭”、“茶杯盈满香泛泛，看指尖生白月圆”。
- 古典诗歌的比喻手法: 如“花前失却消息，天外月孤明”、“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”。
3. 古典诗歌的艺术特色及情感表达- 唐诗：以清新含蓄、咏怀忧愁为主要特色，表达心境、抒发情感。
- 宋词：以空灵浪漫、婉约柔情为主要特色，抒发爱情、对生活的感悟与思考。
- 元曲：戏剧性强，情感表达直接、豪放，兼具唐诗和宋词的特点。
4. 古典诗歌的韵律、格律、韵脚- 韵律：指诗句中的声调、音长、重音等读法，使整首诗的朗朗上口。
- 格律：唐诗的五言绝句和七言绝句，宋词的词牌，元曲的五律、七律、八行双调等，是规定诗歌的韵律长度和节奏。
- 韵脚：诗句末尾的音节，如仄韵和平韵。
二、现代诗歌鉴赏1. 新诗的体裁特点及代表作品- 新诗：自由诗、意象诗、写景诗，代表作品如徐志摩的《再别康桥》，贺知章的《回乡偶书》。
2. 现代诗歌的特点及表现手法- 现代诗歌的特点：追求内心的真实感受，表达诗人对时代、生活和人性的思考与反思。
- 现代诗歌的表现手法：意象的运用、语言的简洁明快、意境的抒发和节奏的变化等。
3. 新诗派别及代表诗人- 流派：白话诗派、新感觉派、新月派、壁报诗派等。
- 代表诗人：郭沫若、毛泽东、艾青等。
4. 现代诗歌与现实主义文学的关系- 现代诗歌反映现实，关注人民生活、社会问题和思想状况，与现实主义文学有紧密的联系。
高三诗词知识点总结框架
高三诗词知识点总结框架一、古代诗词概况1. 诗词的定义及特点2. 古代诗人与诗歌流派3. 古代诗词与社会风貌的关系二、诗词的创作技巧和修辞手法1. 押韵和平仄的运用2. 对偶和对仗的运用3. 比喻和象征的修辞手法4. 排比和倒装的修辞手法5. 描写与抒发情感的技巧三、古代诗人及其代表作品1. 杜甫的人生和创作特点a. 《登高》的主题与内涵b. 《月夜忆舍弟》的形象描写c. 《闻官军收河南河北》的时代背景与表达情感的手法2. 李白的诗歌创作与个性特点a. 《静夜思》的神秘与寂寞b. 《望庐山瀑布》的壮丽与豪迈c. 《早发白帝城》的历史背景与抒发情感3. 苏轼的诗文才华与人生哲学a. 《水调歌头》的文人豪放与艳丽形象b. 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》的虚实结合c. 《赤壁赋》的历史背景与骚气充溢四、古诗词赏析与解读1. 《静夜思》与人生哲理的关系2. 《登鹳雀楼》中景物描写的艺术感受3. 《今日七夕》中透露出的爱情思念五、现代诗词的发展与创作特点1. 新时代下的诗词形式与题材创新2. 现代诗人的人生观与创作追求3. 现代诗词与当代社会的呼应关系六、诗词的赏析与欣赏1. 如何解读诗词中的意境与情感2. 从古代到现代的诗词对比与价值体现3. 如何用适当的语言表达诗词欣赏体验以上是对高三诗词知识点的总结框架，通过学习古代诗词概况、诗词的创作技巧和修辞手法，以及古代诗人及其代表作品，我们可以更加全面地了解和欣赏诗词作品。
同时，通过对现代诗词的发展与创作特点的探讨，我们可以拓展对诗词的理解和欣赏角度。
希望以上内容能够帮助你更好地学习与欣赏诗词。
高考古代诗歌阅读知识点
高考古代诗歌阅读知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高考语文必背古诗文整理总结
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60高考必背64篇古诗文(附字词解释)
60高考必背64篇古诗文(附字词解释)一、唐代诗歌1.《静夜思》-李白床前明月光，疑似地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
字词解释：霜：一种白色结晶体，多出现在低温天气下。
故乡：旧居，家乡。
2.《登高》-杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
峰：山巅，山峰。
急：情势紧急，气势汹汹。
滚滚：形容水流声音大而有力的样子。
3.《观刈麦》-白居易皑如山上雪，皎若云间月。
闻君有两意，故来相决绝。
皑：白色，皑皑即白雪纷飞的样子。
若：像，如同。
短语解释：两意：指古代女子接受媒妁之言时，可有“两意”。
相决绝：两人分手，断绝情感。
4.《春夜喜雨》-杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
红湿：花瓣沾了雨水的样子。
锦官城：按照唐代官制最高职位的城市，意味着高贵富有的人居住的城市。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
银河：夜空中红星与白星排列成的光带，以银色为主（现指银河系）落：指高空物体由上往下坠落。
6.《将进酒》-李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
悲：忧伤，悲痛。
白发：年纪大了后头发变成银色或白色的头发。
金樽：材质如金的酒杯。
烹：煮、煮熟。
宰：杀死动物，再去皮、去毛、去内脏等工作。
（动词）小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
撑：摇着浆使小船行进。
偷：在未经允许的情况下取走别人的东西。
踪迹：足迹或行迹。
8.《九月九日忆山东兄弟》-王之涣独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
异客：在外地的游子。
佳节：指传统的节日，如春节、中秋节等。
茱萸：一种植物，节日中常用来插在门前、房屋前以祈福、驱邪。
9.《悯农》-李绅春种一粒子，秋成万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
四海：全国，整个地方。
古诗高考知识点总结大全
古诗高考知识点总结大全古诗，作为中国传统文化的瑰宝，一直是高考语文考试的重点内容之一。
掌握古诗的知识点，对于提高阅读理解、文学鉴赏和写作能力都有着重要的意义。
本文将对古诗高考知识点进行全面总结，帮助考生在备考过程中进行有效的学习和复习。
一、古诗的基本知识点1. 古诗的定义：古诗是指以汉字作为基本写作符号的一种文学表达形式，具有一定韵律和格律的特点。
2. 古诗的特点：言简意赅、含蓄深邃、意境丰富、修辞精妙、音韵和谐。
3. 古诗的分类：古诗可分为绝句、律诗（如五言绝句、七言绝句）和词（如五言词、七言词）等。
二、古诗的常见题材和代表作品1. 自然景物描写：如王之涣的《登鹳雀楼》、杜牧的《秋夕》等。
2. 思乡思念：如王之涣的《登鹳雀楼》、杜甫的《月夜忆舍弟》等。
3. 咏史怀古：如杜甫的《登高》、杜牧的《秋夕》等。
4. 唐诗宋词：如杜工部的《秋夕》、李清照的《如梦令》等。
5. 人生哲理：如王之涣的《登鹳雀楼》、杜甫的《登高》等。
三、古诗的常见修辞手法1. 比喻：通过明喻或暗喻来进行形象的表达和意义的转化。
2. 象征：用一个事物代表另一个事物，使作品具有深层次的象征意义。
3. 对偶：通过对比、对称的手法来构成平行的修辞结构，增强表达的力度。
4. 排比：以并列的方式列举多个并列成分，使内容更加详实和生动。
5. 借代：通过某些具体的形象来代表抽象的事物，使作品更具感染力。
6. 比拟：通过对不同事物之间的相似之处进行类比，表达出作者的情感和思想。
7. 近似：通过近似的方式来表达出事物的微妙之处，增强作品的审美效果。
8. 行间讽刺：通过暗含的方式来表达对某一事物的讽刺和批评。
四、古诗的鉴赏与解读技巧1. 善于解读题目：通过题目的把握，可以预测诗歌的主要内容和意象，提高解读的准确性。
2. 注重上下文的理解：通过理解古诗所处的时代背景、社会环境和文化内涵，可以更好地理解诗歌的意义。
3. 关注诗歌的意象和情感：通过分析古诗中出现的具体意象和情感色彩，可以了解作者的情感体验和思想感悟。
高考古诗文知识点总结归纳
高考古诗文知识点总结归纳古诗文是语文高考中的重要组成部分，包含了大量的古代诗歌和文言文作品。
熟练掌握古诗文知识点对于高分考试至关重要。
本文将对高考古诗文的知识点进行总结归纳，帮助考生理清思路，更好地备战高考。
一、古诗文的分类古诗文主要分为诗和文两大类。
1. 诗：包括五言诗、七言诗和绝句。
2. 文：包括了散文和韵文两种形式。
二、古诗文的常见体裁1. 五言绝句：五言绝句是我国古代诗歌的主要形式之一，每首诗由四行组成，每行五个字。
代表作品有《静夜思》、《登鹳雀楼》等。
2. 七言绝句：七言绝句与五言绝句类似，每首诗由四行组成，每行七个字。
代表作品有《长恨歌》、《登幽州台歌》等。
3. 古文散文：古文散文是以散文形式写成的古文作品，包括记事、议论和描写等。
代表作品有《论语》、《孟子》等。
4. 韵文文言文：韵文文言文是按照一定的韵律和平仄写成的文言文作品。
代表作品有《赋得古原草送别》、《滕王阁序》等。
三、古诗文的核心语言特点1. 对仗：古诗文中最为突出的语言特点是对仗，包括平仄、声调和押韵等。
2. 反复：古诗文中常常使用重叠、重复的手法，以达到加强表达的效果。
3. 修辞手法：古诗文中大量运用修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，以增加作品的艺术感染力。
4. 描述细腻：古诗文中对于自然风景、人物描写等方面表达细腻入微，给人以美的享受。
四、古诗文的名句和典故1. 名句：古诗文中有很多脍炙人口的名句，如"白日依山尽，黄河入海流"、"海上生明月，天涯共此时"等，这些名句常被用于文章写作或者考试阅读中。
2. 典故：古诗文中有很多典故，涵盖了历史、文化等方面的内容，如“杯酒释兵权”等，了解并熟练运用这些典故有助于加深对古诗文的理解和把握。
五、高考古诗文的备考方法备考高考古诗文时，考生可以采用以下方法进行：1. 精选背诵：选择一些经典古诗文进行背诵，例如唐诗宋词等。
通过背诵可以提高对古诗文的理解和记忆，有利于在考试中更好地引用和运用。
高考语文诗词必背知识点
高考语文诗词必背知识点高考语文中，诗词是一项重要的考查内容。
掌握了必背的诗词知识点，不仅可以帮助我们更好地理解文学作品，还能提升我们的审美能力和综合语言运用能力。
下面是一些高考语文诗词必背的知识点。
一、唐诗宋词的代表作品和诗人唐诗是中国古代文学的瑰宝，代表了中国古代诗歌的巅峰之作。
其中，李白、杜甫、王维等诗人的作品被广泛地收录在高考诗词选文中。
如《静夜思》、《望岳》、《登鹳雀楼》等都是李白的代表作品；《月下独酌》、《春夜喜雨》、《月明楼》等则是杜甫的作品。
宋词是唐诗之后的一种独特的文学形式，它注重了抒发个人情感和描写自然景物的结合。
苏轼、辛弃疾、李清照等是宋代著名的词人。
其中，苏轼的《江城子·密州出猎》、辛弃疾的《南乡子·别董大》、李清照的《如梦令》等被广泛地收入高考诗词选文。
二、元曲的代表作品和作者元曲是中国戏曲的重要流派之一，是中国古代戏曲的经典之作。
关汉卿、白朴、郑光祖等是元曲的代表人物。
其中，关汉卿的《窦娥冤》被称为“元曲四大悲剧”之一，表现了人性的悲剧命运；白朴的《西华山》则是表现了英雄壮志和忠诚的作品。
三、诗词的常用修辞手法和意象描写修辞手法是诗词中常用的一种语言艺术手段，用以增强作品的表现力和感染力。
其中，比喻、拟人、夸张、对偶等是常见的修辞手法。
比喻是通过对两个事物的联系进行比较，以达到形象化的表达效果；拟人则是将无生命的事物赋予人的特征，以突出事物的形象和特点。
意象描写是诗词中经常用到的一种手法，通过对感官的描写来表现所要表达的情感和思想。
如以花、鸟、月、雨等自然事物作为意象，使诗词更加生动形象。
四、古文阅读中的名句引用和词义理解高考语文中的古文阅读部分，经常会出现一些名句的引用和需要理解词义的题目。
掌握古文中的名句引用，能够帮助我们更好地理解古文的意境和意义；而对于词义的理解，则需要我们熟练掌握古代汉字的用法和古代文化的背景知识。
五、明清诗词和近现代文学的代表作品明清时期是中国古代文化的重要时期，也是诗词创作的黄金时期。
高考语文知识点：古诗词知识点总结
高考语文知识点：古诗词知识点总结高考语文中，古诗词是重要的考查内容。
掌握好古诗词知识点，对于提高语文成绩、增强文学素养都具有重要意义。
以下是对高考语文古诗词知识点的全面总结。
一、古诗词的体裁古诗词的体裁丰富多样，常见的有古体诗、近体诗、词和曲。
古体诗包括《诗经》、楚辞、乐府诗等。
其特点是篇幅长短不限，韵律较为自由，没有严格的格律要求。
近体诗则分为律诗和绝句。
律诗每句五字或七字，四联八句，要求平仄、押韵、对仗都有严格规定。
绝句每首四句，也有五言绝句和七言绝句之分，格律要求相对律诗较宽松。
词又称长短句，有固定的词牌，句式不像诗那样整齐，根据词牌的不同，格律要求也各有差异。
曲通常在元代较为盛行，也有一定的格律要求，但语言风格更加俚俗、活泼。
二、古诗词的题材古诗词的题材广泛，涵盖了山水田园、边塞征战、思乡怀人、咏史怀古、送别悼亡、爱情闺怨等诸多方面。
山水田园诗以描绘自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活为主，表达诗人对田园生活的向往和对自然的热爱。
边塞征战诗多描写边疆的战争、戍边生活的艰苦，展现将士们的爱国情怀和英勇无畏。
思乡怀人诗则抒发诗人对故乡、亲人的思念之情，常常借景抒情、托物言志。
咏史怀古诗往往通过对历史事件、人物的凭吊，表达诗人对历史的感慨、对现实的关照。
送别悼亡诗充满了离别的伤感和对逝者的哀悼。
爱情闺怨诗则细腻地刻画了男女之间的爱情纠葛和女子的幽怨。
三、古诗词的表现手法古诗词运用了丰富多样的表现手法，常见的有以下几种：1、修辞手法比喻：将一种事物比作另一种事物，使抽象的事物形象化，如“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。
拟人：赋予事物人的动作、情感，使诗句更加生动，如“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。
夸张：对事物进行夸大或缩小的描写，增强表达效果，如“白发三千丈，缘愁似个长”。
对偶：用结构相同、字数相等的一对句子来表达相似或相反的意思，如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。
2、抒情方式直接抒情：诗人直接表达自己的情感，如“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。
【精选】高中古文诗词重点考点整理
【精选】高中古文诗词重点考点整理一、唐代诗词重点考点1. 杜甫的诗歌创作特点- 描绘社会现实，反映民众疾苦- 抒发自己的抱负和政治理想- 批判社会黑暗现象，表达不满情绪2. 杜牧的诗词艺术风格- 唯美主义，注重音韵和意境的塑造- 表现出世人的哀怨和无奈- 描述美景和幽情，抒发人生感慨3. 白居易的诗词创作特点- 叙事性强，多写风景和历史典故- 描写平凡人生和民生问题- 表现出幽默、豪爽和人文关怀二、宋代诗词重点考点1. 苏轼的诗词艺术风格- 温婉豪放，旷达奔放的情感表达- 善于写景，注重细腻描绘- 作品中蕴藏着深刻的哲理和人生感悟2. 辛弃疾的诗词特点- 忧国忧民，奋发图强- 以豪放、激情的笔触表现情感- 描写战争场面和英雄气概3. 杨万里的诗词创作特点- 以自然山水为背景，抒发愁绪- 艺术手法简洁明快，富有韵律感- 表现出对人生、自然和社会的深刻思考三、元明清诗词重点考点1. 元代诗词特点- 关注社会变革和政治动荡- 描绘出特殊的宫廷生活和文人心态- 散文化的特点较为明显2. 明代诗词创作特点- 注重实情和人生哲理的表达- 有丰富的形象和明快的语言风格- 对社会现象和政治现实有批判意味3. 清代诗词艺术特点- 受到格律和韵律的限制- 重视写作技巧，趋向于纯粹性和形式美- 主题内容多样化，既有婉约抒怀，也有边塞风景的描写以上整理的重点考点，希望对您的古文研究有所帮助。
祝您顺利考试！参考资料：- 《中国古代文学史》- 《中国古代文学经典选读》- 《中国古代文学名篇导读》。
高考古典诗词鉴赏知识点复习归纳
高考古典诗词鉴赏知识点复习归纳古典诗文10-13 0503高考古典诗词鉴赏知识点复习归纳一．诗歌按表达方式，诗歌可分为叙事诗、抒情诗、哲理诗；按格律，可分为古体诗、近体诗；按语言，可分为四言、五言、七言、杂言等；按内容，可分为山水田园诗(写景诗)、咏物诗、边塞诗、咏怀诗、咏史诗、赠别诗、悼亡诗、爱情诗等。
叙事诗——有较完整的故事情节，如《石壕吏》《卖碳翁》《陌上桑》《木兰诗》，有的还有典型的人物形象和典型的环境，如《孔雀东南飞》。
抒情诗——主要是借景抒情，即事抒怀（即咏怀诗，往往因一事而有感，发而成诗。
）和托物言志（即咏物诗，注意把握在描摹事物中所寄托的感情。
如于谦的《石灰吟》："千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
"诗中以石灰自喻，表达诗人为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心，咏石灰即歌咏光明磊落的襟怀和崇高清白的人格。
）喻理诗———特点：通俗自然，善用比喻说理，耐人寻味，富于理趣。
主要写法：①寓理于形象之中（在“景”或“物”的描绘中说理）——形象、生动、有趣如：白居易《赋得古原草送别》（……野火烧不尽，春风吹又生）、朱熹《观书有感》（问君哪得清如许……）、苏轼《饮湖上初晴后雨》（淡妆浓抹总相宜）。
②议论说理——议论与形象描写相结合，多用比喻等修辞法。
如：苏轼《题西林壁》（不识庐山真面目，只缘身在此山中）③寓理于抒情之中——抒情议论相结合。
如王勃《送杜少府之任蜀州》（海内存知己，天涯若比邻）、苏轼《水调歌头》（人有悲欢离合，月有阴晴圆缺）。
【注意】1.读诗时要＂想诗＂。
诗中的道理，如盐溶于水——“体匿味存，现相无相”，要细细品味。
2.诗中之“理趣”①本身固有②引申而来，其理趣要用辩证观点分析诗句，“思而得之”。
3.一般诗歌也常寓理于抒情之中——抒情议论相结合。
有的诗还把议论与叙事、描写、抒情相结合，如白居易《琵琶行》（同是天涯沦落人，相逢何必曾相识）。
高考语文古诗知识点总结
高考语文古诗知识点总结中国古代文化博大精深，其中古诗更是中国文化的瑰宝。
在高考语文考试中，古诗也是一个重要的考点。
本文将从韵律、格律、诗歌创作与鉴赏等方面，总结高考语文古诗的知识点。
一、韵律与格律古诗的韵律和格律是古代诗人表达意境和情感的艺术手段，也是古诗的独特之处。
在高考中，考生需要掌握古代韵律和格律的基本规则。
1. 韵律：韵律是古诗中字音的配合方式，通常分为平声和仄声。
平声指的是声调平稳的字，仄声则是声调抑扬顿挫的字。
在古诗中，平仄的搭配规则有一定的要求。
2. 格律：格律是古诗中字数、句数和对仗的规则。
古诗的格律主要有五言绝句、七言绝句、五言律诗和七言律诗等。
不同的格律要求有不同的字数和押韵方式，考生需要熟悉各种格律的特点和要求。
二、古诗的创作与鉴赏除了韵律和格律，高考语文还会考查对古诗创作与鉴赏的理解和分析。
1. 古诗创作：古诗的创作是诗人通过运用修辞手法和艺术表达方式，表现自己的情感和思想。
在高考中，考生需要理解古诗中的意象、象征和情感，分析诗人的创作意图等。
2. 古诗鉴赏：古诗的鉴赏要求考生能够理解古诗的意境和艺术特点。
考生需要通过对古诗词语的解读，了解诗人所要表达的情感和思想，同时还需能够分析古诗的结构和语言运用等方面。
三、知名古诗及其鉴赏在高考语文中，经典的古诗常常会作为阅读材料和作文题目出现。
对于这些知名的古诗，考生需要掌握其作者、背景和主题等方面的知识。
1. 《登鹳雀楼》：这是唐代王之涣的作品，描写了壮丽的自然景色，表达了对辉煌历史的向往和对忠诚精神的崇敬。
2. 《静夜思》：这是唐代李白的名篇，以简洁的语言、深入人心的意境，描绘了一个人在寂静的夜晚里思念远方的情景。
3. 《赋得古原草送别》：这是唐代白居易的作品，描绘了壮丽的大草原和离别的情感，表达了对别离的感慨和对友谊的珍惜。
总而言之，古诗作为中国文化的重要组成部分，也是高考语文的重要考点之一。
考生在备考过程中，要熟悉古诗的韵律和格律要求，了解古诗的创作与鉴赏技巧，掌握知名古诗及其鉴赏的要点。
2025届高考语文复习：古诗词鉴赏及答题技巧+课件
七、送别怀人诗
题材特征：古人在送别之际，往往设酒饯行，折柳送别，吟诗赠别，表达依依 不舍之情。
常见标志： ①标题中往往有“送”“别”“赠”“酬”等字样。 ②常见意象：“柳”“酒”“月”“水”四大意象（“长亭”“短亭”“阳关”“舟”“灞桥”等意象 也常在送别诗中出现）。
一、题画诗
题材特征： 题画诗指题在画作上或吟咏画作的诗歌。题画诗把有形的画和含蓄的诗巧妙地融为一体，
使画特征题材意与诗情互相补充、互相延伸、互相丰富，从而达到“诗画一体”的艺术境界。诗 中有画,画中有诗,画为视觉的艺术,诗为语言的艺术,二者结合,使诗画意境更加深远。题画诗的特 点大致有三点:①化静为动;②变无为有;③借题发挥。 常见标志：
教材链接： 李白《赠汪伦》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、王维《送元二使安西》、王勃 《送杜少府之任蜀州》、柳永《雨霖铃》、王昌龄《芙蓉楼送辛渐》。
八、其他类诗词
哲理诗：是表现诗人的哲学观点、反映哲学道理的诗。这类诗词内容深沉浑厚、含 蓄隽永，多将抽象的哲学道理蕴含于鲜明的艺术形象之中。篇幅短小精悍，大都是 四句的绝句，如苏轼的《题西林壁》。
教材链接：
王翰《凉州词》、岑参《白雪歌送武判官归京》、李白《塞下曲》、 高适《燕歌行》、王维《使至塞上》、王之涣《凉州词》、王昌龄 《出塞》。
五、托物言志诗
题材特征：借助吟咏自然或社会事物来表达思想感情。
常见标志： 1、从对象上看，咏物诗的对象是单纯的某物，着重对所咏之物的特征、功能进 行刻画，或者着重对所常见咏之物的某一内蕴、精神进行吟咏。 2、从题目上看，或以所咏之物为诗名，或以“咏某物”“题某物”“某物吟”等为题。 内容：寄寓作者的理想抱负，或实现个人理想，或报效国家。寄寓高尚的节操， 或表达怀才不遇与命途多舛的情感，或抒发年华易逝与理想破灭的哀愁。托物 讽世，或忧国忧民，或感时伤世；或愤世嫉俗，或针砭时弊，或冷嘲热讽。
高考语文知识点古诗词知识点总结
高考语文知识点古诗词知识点总结古诗词是中国文化的瑰宝，也是高考语文考试中的重要内容之一。
熟悉古诗词知识点不仅可以提高语文成绩，也有助于我们更好地理解和欣赏中国传统文化。
本文将对高考语文知识点中的古诗词进行总结，帮助考生全面复习。
一、唐代古诗词唐代是中国古代文化的鼎盛时期，也是古诗词发展的黄金时代。
在高考中，考生常常会遇到唐代古诗词的阅读和写作题。
以下是一些重要的唐代古诗词知识点：1. 杜甫的诗杜甫是唐代著名的诗人，“诗圣”之称不虚。
他的作品内容广泛，表达了对社会、人生的关切和思考。
例如《月夜忆舍弟》中的“戍鼓断人行，边秋一雁声”，表达了对兄弟的思念和对战乱的忧虑。
2. 白居易的诗白居易是唐代著名诗人，以其豪放、明快的风格而著名。
他的作品以描写宴会、山水等为主题，形式多样。
例如《琵琶行》中的“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”，既描绘了美妙的琵琶声音，又表达了对命运的无奈。
3. 王之涣的诗王之涣是唐代的诗人之一，他的作品富有深意、含蓄。
例如《登鹳雀楼》中的“白日依山尽，黄河入海流”，通过自然景色的描绘，表达了对壮丽风景的赞美和人生的哲思。
二、宋代古诗词宋代是中国文化的重要阶段，在这一时期，古诗词的发展呈现出新的特点。
以下是一些宋代古诗词知识点：1. 苏轼的词苏轼是宋代著名的文学家、政治家和诗人，被誉为“东坡居士”。
他的词作造诣非凡，题材丰富多样，表达了对生活、对情感的深切体验。
例如《水调歌头》中的“明月几时有，把酒问青天”，既表达了对自然的感叹，也寄托了诗人的愁思。
2. 辛弃疾的词辛弃疾是宋代著名将领和诗人，也是南宋文人的代表。
他的词作具有极高的艺术价值和时代意义，传达了作者对国家和民族命运的关怀。
例如《青玉案·元夕》中的“灯花已灭只余双枕痕，空房梁燕语时时。
”,通过描绘弃疾走马上任前与妻分别场景，表达了对家国的思念之情。
三、元代古诗词元代是中国历史上的一个特殊时期，元代古诗词在形式和内容上呈现出鲜明的特点。
【高考必备资料】高中语文文学常识大全
【高考必备资料】高中语文文学常识大全高中语文的学习中，文学常识是一个重要的组成部分。
它不仅能够帮助我们更好地理解文学作品，还能在高考中为我们赢得宝贵的分数。
下面就为大家整理一份较为全面的高中语文文学常识大全。
一、中国古代文学1、诗歌（1）《诗经》是我国第一部诗歌总集，共 305 篇，分为“风”“雅”“颂”三大类，表现手法为“赋”“比”“兴”。
（2）屈原是我国第一位伟大的爱国诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。
其代表作《离骚》是我国古代最长的抒情诗。
（3）汉乐府民歌，如《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗，与北朝的《木兰诗》合称“乐府双璧”。
（4）曹操的《观沧海》、陶渊明的《归园田居》、王勃的《送杜少府之任蜀州》、王维的《使至塞上》等都是脍炙人口的诗篇。
2、散文（1）先秦散文主要有历史散文和诸子散文。
历史散文如《左传》《战国策》，诸子散文如《论语》《孟子》《庄子》等。
（2）唐宋八大家，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，他们的散文成就颇高。
3、小说（1）魏晋南北朝时期出现了“志怪”“志人”小说，如干宝的《搜神记》、刘义庆的《世说新语》。
（2）明清时期是我国古典小说的高峰，出现了四大名著——《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》，以及《儒林外史》《聊斋志异》等优秀作品。
二、中国现代文学1、小说（1）鲁迅是现代文学的奠基人，他的小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》，代表作有《狂人日记》《阿 Q 正传》等。
（2）茅盾的《子夜》、巴金的《家》、老舍的《骆驼祥子》等都是现代文学的经典之作。
2、诗歌（1）郭沫若的《女神》是新诗的奠基之作。
（2）徐志摩、戴望舒等诗人的作品也具有较高的艺术价值。
3、散文（1）朱自清的《背影》《荷塘月色》，冰心的《寄小读者》等都是优美的散文。
三、外国文学1、古希腊文学（1）荷马史诗《伊利亚特》和《奥德赛》是古希腊文学的重要作品。
高考古诗词知识点
高考古诗词知识点篇一：高考诗歌鉴赏知识点梳理高考诗歌鉴赏知识点梳理１、如何区分古体诗和近体诗？如何区分律诗和绝句？如何理解押韵和韵脚？从形式上古体诗和近体诗之分。
古体诗一般指是唐代以前的诗歌，且题目里有“行、吟、歌、引”等标志性字眼，每首诗的句数长短不限。
近体诗是指隋唐时期出现的比较讲究音韵格律的诗歌，又称“格律诗”，大致可分为绝句和律诗两种，讲究偶句押韵，绝句为四句，律诗为四联八句，四联分别为首联（一二句），颔联（三四句），颈联（五六句），尾联（七八句），律诗的颔联、颈联必须对仗（对偶）。
押韵：一般押诗歌偶句未尾一个字的韵母，有时第一句最后一字也押韵，一首诗一般押平声韵。
韵脚：偶句未尾押韵的字（有些诗歌第一句的未尾一个字也押韵，这个也是韵脚）。
如李白《静夜思》的光、霜、乡都是韵脚。
２、词的别称是什么? 注意词的词牌、曲牌和题目，元曲有哪两种形式？词的别称:又叫长短句。
元曲有杂剧和散曲两种形式。
３、诗歌有哪些类型？各类诗歌有哪些特点？诗歌的分类：(1)从形式上古体诗和近体诗之分。
古体诗一般指是唐代以前的诗歌，且题目里有“行、吟、歌、引”等标志性字眼，每首诗的句数长短不限。
近体诗是指隋唐时期出现的比较讲究音韵格律的诗歌，又称“格律诗”，大致可分为绝句和律诗两种，讲究偶句押韵，绝句为四句，律诗为四联八句，四联分别为首联（一二句），颔联（三四句），颈联（五六句），尾联（七八句），律诗的颔联、颈联必须对仗。
(2) 从艺术手法上分，有写景抒情诗、即事感怀诗、咏物言志诗；从表现内容上分为：山水田园诗、边塞诗（战争诗）、咏史怀古诗、咏物诗、羁旅思乡诗、闺怨诗、赠友送别诗等。
掌握类别的同时，还要了解各类诗歌的特点。
山水田园诗。
以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长，它是通过描写山水田园景物来抒发自己的情感和远大抱负，或归隐田园，钟情山水，或描绘山川美景，热爱祖国河山，或厌弃官场黑暗，抒发闲适情调，表达自己决不同流合污的高洁品格。
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五。山水田园诗 1.《夜归鹿门歌》 孟浩然 2.《积雨辋川庄作》 王维 3.《新城道中》 苏轼
六.边塞征战诗 1.判断关键字-----边塞风景，战争场 面，将军，士兵，马，白骨，大漠，烽 烟，长城等 2.思想感情 奋勇杀敌，报效祖国的豪情壮志，爱国 报国之情 反对战争，渴望和平，渴望祖国统一， 厌战情绪，战争的残酷，对百姓的同情 之情.
常见词牌名
念奴娇、满江红、沁园春、 江城子、永遇乐、贺新郎、 卜算子、忆江南、水调歌头 定风波、一剪梅、虞美人 蝶恋花 钗头凤 青玉案 破阵子 菩萨蛮 鹊桥仙 如梦令 水龙吟 渔家傲
古代诗歌常用技巧手法
1.修辞---比喻，拟人，借 代，双关，互文，夸张， 反复，
2.表现手法--借景抒情 ，托物言志，直抒胸臆 ，对比衬托，渲染烘托 ，运用典故，虚实结合 ，借古抒情，侧面烘托， 以动衬静
借景抒情---内容上写景的诗句
1.丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
2.春水碧于天，画船听雨眠 3.春江潮水连海平，海上明月共潮生
渲染烘托---大量写景的诗句或者个别 诗句中写到很多景物意象 明显流露出 情感的写景的诗句 1.寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。 2.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 3.岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。
三.羁旅思乡诗
1.《旅夜书怀》 杜甫 细草微风岸，危樯独夜舟。 飘飘何所似，天地一沙鸥。 2.《登高》 杜甫 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 3.《长相思》纳兰性德 淸 山一程，水一程， 聒碎乡心梦不成，故园无此声。 4.《九月九日忆山东兄弟》 唐王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
四.咏物言志诗----借物寄托情 感的诗（借物喻人诗） 1.判断关键字----咏**或直接以 景或物命名的诗.如《咏梅》《 青松》 2.思想感情----一般以物喻人， 象征人的高贵品质，赞美人的高 洁品质.以物比喻人的志向意愿 等。
古典诗歌 常见题材
一.咏史怀古诗----借古人，古迹抒发 情感的诗 1.判断关键字----怀古，古人，古迹， 古地名命名 2.思想感情： 借古讽今（批判****的现实） 借古伤今（伤感时光易逝，盛衰无常， 国家兴亡的感慨等） 借古抒怀（借古人抒发自己的***的情 怀）
一.咏史怀古诗 1.《蜀相》 杜甫 三顾茅庐天下计，两朝开济老臣心 2.《越中览古》 李白 宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞 3.《永遇乐·京口北固亭怀古》辛弃疾 （千古江山，英雄无觅孙仲谋处。） 4.《咏怀古迹》（其三） 杜甫 （群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。）
比喻 大弦嘈嘈如急雨，小弦切 切如私语 朝如青丝暮成雪 万里长城空自许 垆边人似月 皓腕凝霜雪
拟人 鸟雀呼晴，侵晓窥檐语 感时花溅泪，恨别鸟惊心
借代 樯橹灰飞烟灭 吴丝蜀桐张高秋 六宫粉黛无颜色
双关 道是无晴却有晴 半夜凉初透
互文， 千里冰封，万里雪飘
夸张 朝如青丝暮成雪
知识点四----表现手法辨别方法
动静结结合（以动衬静） 用细微的声音衬托环境的安静，景 物的氛围是安静，但描摹了声音。 1.鸟雀呼晴，侵晓窥檐语 2.空山不见人，但闻人语响 3.鸟宿池边树，僧敲月下门
古典诗歌阅读
1.赏析“塞上长城空自许”
答：1.诗人以“塞上长城”自喻。 白白的自认为是守边御敌的塞上长 城。 2.写出诗人抗击金兵，收复失地的 之情。
运用典故 1.原文中出现古人名，古诗词句。 2.注释上出现书名，人名，具体古 人古事. 例：廉颇老矣，尚能饭否？
汉皇重色思倾国 《将进酒》 《李凭箜篌引》 《春江花月夜》
虚实结合
内容上写做梦，回忆过去，想象 未来的诗句
《虞美人》 李煜 《苏幕遮》 周邦彦
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。 今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。
四。咏物言志诗 1.《石灰吟》于谦 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 2.《竹石》 清·郑燮 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 3.《咏华山》 寇准 宋 只有天在上，更无山与齐。 举头红日近，回首白云低。
五.山水田有诗 1.判断方法----大量山水景物，田园风 光，田园生活的描写 2.思想感情 对祖国大好河山（或者某个地方）的热 爱赞美之情 对田园生活的的喜爱向往之情，内心的 闲适愉悦之情 表面闲适，内心悲愤，愤懑之情）
二.离别送别诗 1.判断关键字-----离，别， 送，长亭，杨柳等 2.思想感情 依依不舍，难舍难分之情； 相思，怀念之情； 对朋友的安慰，勉励，祝愿 之情等
离别送别诗
1.《白雪歌送武判官归京》唐 岑参
轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。
2.《别董大》 唐 高适 莫愁前路无知己，天下谁人不识君? 3.《雨霖铃》柳永 宋
直抒胸臆----抒发的思想感情诗文中可 以直接看出来. 1.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心 颜。 2.亲朋无一字，老病有孤舟 3.问君能有几多愁，恰似一江春水向东 流。 4.故乡遥，何日去？家住吴门，久作长 安旅。
6.借古抒情---咏史怀古的诗 《蜀相》 《永遇乐·京口北固亭怀古》 《念奴娇.赤壁怀古》
七.爱情闺怨诗 1.《菩萨蛮》 温庭筠 2.《氓》 3.《一剪梅》李清照 4.《关雎》
八.个人际遇诗 个人遭遇，抒发人生感慨，人生 观。 《离骚》 《拟行路难》 《梦游天姥吟留别》 《虞美人》
古代诗歌体裁
古代诗歌体裁 1.古体诗 2.近体诗 绝句 律诗 3.词
判断古代诗歌体裁 1.《琵琶行》唐 2.《登高》唐 3.《涉江采芙蓉》魏晋南北朝 4.《菩萨蛮》 韦庄 温庭筠 5.《归园田居》 魏晋南北朝 6.《离骚》 春秋战国 7.《锦瑟》唐 8.《长相思》纳兰性德 淸
六.边塞战争诗 1.《燕歌行》 高适 2.《渔家傲· 秋思》
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
人不寐 ，将军白发征夫泪。 3.《从军行》 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不 还。
七.爱情闺怨诗 1.判断方法-------主要围绕女 性所写 2.思想感情 对爱情的向往赞美之情，爱慕之 情。 离别相思之苦。 怨妇弃妇的忧伤怨恨。
判断古代诗歌体裁 1.《夜归鹿门歌》唐 孟浩然 2.《拟行路难》魏晋南北朝 3.《苏幕遮》 4.《沁园春》 5.《浣溪沙》 6.《书愤》陆游 7.《越中览古》唐 李白 8.《春晓》唐
判断古代诗歌体裁 1.《登岳阳楼》唐 杜甫 2.《李凭箜篌引》唐 李贺 3.《将进酒》 4.《永遇乐.京口北固亭怀古》 5.《雨霖铃》
5.托物言志---借某一物表现自己的志向和 意愿。咏物言志的诗肯定是托物言志 1.《石灰吟》于谦 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 2.《竹石》 清·郑燮 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 3.《咏华山》 寇准 宋 只有天在上，更无山与齐。 举头红日近，回首白云低。
《苏幕遮》周邦彦 下片主要采用什么表现手法， 结合诗句分析？
答：1.下片主要采用虚实结 合的表现手法. 2.实写自己常年旅居长安， “小楫轻舟，梦入芙蓉浦” 虚写自己梦回家乡。 3.委婉的表达词人的思乡之 情。
“呼”“窥”“举”三 字生动传神 。 请 赏 析 这 三个字的妙处？
答：1.“呼”写出了小鸟叫声的欢 乐，写出了小鸟的活泼灵动。 2.“窥”运用拟人，把鸟儿们东张 西望的神态表现的活灵活现，非常 传神。 3.“举”字把荷修长挺拔，亭亭玉 立的风姿表现的淋漓尽致。
寒蝉凄切，对长亭晚 多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今 宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月 此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种 风情，更与何人说？
三.羁旅思乡诗（游子思乡诗） 1.判断关键字----客舍，客，登 高远望，忆，寄，宿，元宵，中 秋，寒食，重阳，冬至，除夕等 节日 2.思想感情 在外漂泊的孤愁寂寞（羁旅愁思 ） 思乡思亲之情）