三年级班工作总结

三年级班工作总结

在期中考试中，我班取得了初三年级组单科平均分物理第一名、语文第二名、政治和

历史第三名、几何第四名、化学第五名、代数和英语第六名、七科总平均分位居第三名的

好成绩;

这是一篇关于三年级班主任写的教学工作总结，请您在阅读的同时进行参考：

(三)建立了一个为民便民的办事场所。大畈有3250人，其中有1100多人在外地打工，民事众多，民情复杂，为了及时化解民事纠纷，方便村民外出打工，提供各种劳务信息，

提高村民文化素质和工作技能。村委会分别建立了为群众办事的综合服务室、社会治安综

合治理工作室、民情受理调解室、党员群众学习活动综合室、人口与计生服务室和多功能

活动场所。及时为村民提供政策咨询、打工证明、化解矛盾等服务。

本文编辑：ＹＪＢＹＳ.ＣＯＭ

广阔的基层是选调生成长的良好平台。虽然入川工作仅短短的近三年时间，虽然xx

是国家级扶贫开发工作重点县，但是我深深地热爱着这片神秘而又充满生机的土地。在各

位领导、同事、广大人民群众的关心和帮助下，我学习到了许多知识，初步积累了基层工

作经验。然而，作为一名共产党员，我要时刻保持自己的先锋意识和旗帜意识，积极参加

锻炼，丝毫不敢懈怠，努力改造自己的人生观、价值观、世界观，提高自己的工作能力，

争取做到“下得去、留得住、用得上”，全心全意为人民群众服务，为今后成长发展奠定

良好的基石，以实现自己的人生理想和社会价值。

本学期我担任三（2）班的教育教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点

工作：

一、培养学生的良好习惯。

（1）培养学生遵守纪律的习惯。已故伟人毛泽东主席曾经指出：“纪律是执行路线的

保证。”在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，经常利

用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做

得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。在班定下班规，要求学生执行

学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有三几个纪律观念薄弱

者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。

（2）培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求

学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班

干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼

貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。

（3）培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。现在，在教育报刊上，经常提到“要改

革课堂教学，调动学生的学习积极性，老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在

课堂教学中，也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听

录音，欣赏课文某个片段。放幻灯投影，要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自

议课文，画出生字词。分角色朗读课文，让学生说出自己喜欢的词语和句子，用游戏形式

巩固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生参与课堂教学的

积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达和扮演角色的能力。二、培训班干部。

要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开始就改选了班干部，并给

他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些

困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部

在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬

鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月

的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。

三、做好家访工作。

老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更

要家长共同管教。以前有六、七个同学在校外经常损坏别人的东西，在校内也时常与同学

争吵，经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守学校的学生规范了。

今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代接班人努力！

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同期增长124%。2020年实现工业增加值1.37亿元，较上年同期增长50.1%。三年来，工

业增加值年均增长77.03%。

和工会组长联手，做好服务工作。作为年级组组长，平时经常和工会组长探讨年级组

建设的问题，尽量使工作设想得周全，落实得有效(如组室环境布置、组室活动开展、组

室学习内容等)。平时注意以身作则，起到榜样和引领作用，也能树立服务意识，关心组

员的生活和工作需求，发现问题，及时反馈，及时解决，尽力营造正向的、有利于推进教

育教学工作的舆论。

本届高三学生人数多、班大、学情复杂，两极风化严重，面对诸多问题，高三年级

组多次召开会议，统一认识：只有把学生管理放在首位，才能保证高考复习工作的顺利进行。为此，九名班主任老师以强烈的事业心和责任感，创造性的开展了工作。周游、白治成、李小明等同志重视更新观念、善于激励学生。他们认为，班主任的教育观念、教育