单兵战术基础动作教案
单兵战术基础动作教案
单兵战术基础动作教案一、教学目的通过本次教学，使学员了解和掌握单兵战术基础动作的要领和方法，提高学员在战斗中的生存能力和作战效能。
二、教学要求1、学员要认真听讲，仔细观察示范动作，积极参加练习。
2、严格遵守训练场纪律，听从指挥，确保训练安全。
三、教学内容（一）持枪姿势1、立姿持枪（1）动作要领：双脚分开与肩同宽，身体正直，右手握住枪托，左手握住护木，枪身自然下垂，贴于身体右侧，枪口朝上。
（2）动作要点：保持身体平衡，持枪稳固，手指自然弯曲，不得扣动扳机。
2、跪姿持枪（1）动作要领：单膝跪地，左膝着地，右脚脚尖着地，身体重心落在左脚上，右手握住枪托，左手握住护木，枪身自然下垂，贴于身体右侧，枪口朝上。
（2）动作要点：跪姿要稳固，身体重心分配合理，持枪动作准确。
3、卧姿持枪（1）动作要领：身体侧卧，双脚并拢，右手握住枪托，左手握住护木，枪身贴于身体右侧，枪口朝前。
（2）动作要点：卧姿要低，身体与地面贴合紧密，持枪稳定。
（二）行进姿势1、直身前进（1）动作要领：身体正直，目视前方，步伐均匀，手臂自然摆动。
（2）动作要点：保持身体平衡，脚步轻盈，注意观察周围情况。
2、屈身前进（1）动作要领：上体前倾，两腿弯曲，步伐小而快，手臂贴于身体两侧。
（2）动作要点：降低身体高度，减少暴露面积，动作迅速。
3、侧身前进（1）动作要领：身体侧对前进方向，左腿弯曲，右腿伸直，步伐小而稳，手臂自然摆动。
（2）动作要点：利用地形掩护，侧身幅度适中，保持身体平衡。
4、滚进（1）动作要领：身体侧卧，双手抱头，双腿弯曲，向前进方向滚动。
（2）动作要点：选择合适的时机和地形，滚动迅速，起身动作敏捷。
（三）利用地形地物1、利用墙壁（1）动作要领：靠近墙壁时，身体紧贴墙壁，观察周围情况，利用墙角进行掩护射击。
（2）动作要点：注意隐蔽身体，选择有利射击位置。
2、利用土坎（1）动作要领：跨越土坎时，采用低姿或侧姿，利用土坎掩护身体。
（2）动作要点：动作迅速，保持身体稳定。
单兵战术基础动作教案
单兵战术基础动作教案教案标题：单兵战术基础动作教学目标学习对象：单兵战术训练的新兵教学目标：1. 确立单兵战术的基本概念和重要性；2. 学习单兵战术基础动作的正确姿势和操作方法；3. 培养学员基本的战术意识和操作能力。
教学准备：1. 单兵作战训练场地；2. 武器装备和配件；3. 模拟训练器材；4. 防护装备。
教学过程：步骤一：引入单兵战术基础动作（5分钟）1. 引导学员思考什么是单兵战术以及其在实战中的重要性；2. 通过演示实例或故事，激发学员对单兵战术的兴趣和好奇心。
步骤二：单兵战术基础动作讲解和示范（10分钟）1. 介绍单兵战术基础动作的种类和目的；2. 结合幻灯片或示意图，详细解释每个动作的正确姿势和操作方法；3. 进行动作示范，强调正确的操作流程和技巧。
步骤三：学员操作练习（30分钟）1. 将学员分成小组，每组由一名教官指导；2. 学员按照教官的指导，分别进行单兵战术基础动作的操作练习；3. 教官逐一检查学员的操作，并给予针对性的指导和纠正。
步骤四：小组演练（20分钟）1. 将学员重新组成小组，每个小组由一名组长指挥；2. 每个小组按照教官的指令，进行模拟实战训练；3. 教官进行观察和评估，及时给予指导和反馈。
步骤五：总结归纳（5分钟）1. 回顾本节课学到的内容和经验心得；2. 总结单兵战术基础动作的要点和注意事项；3. 鼓励学员在实战中积极运用所学知识和技能。
备注：教学过程可以根据具体情况进行调整和拓展，确保教学效果和学员的参与度。
为了安全起见，在活动中请学员佩戴好防护装备。
战术基础动作
战术基础——单兵战术基础教案授课人：冯*单位：杏花岭区民兵应急连批准人：杜燕战术基础作业提要课目：单兵战术基础目的：通过训练，使同志们熟悉掌握在战斗中的战术、技术动作，培养英雄顽强的战斗作风和良好的心理素质，达到消灭敌人、保存自己的目的。
内容：一、基础动作二、利用地形地物方法：讲解示范，分组练习，评比验收时间：2小时地点：训练场要求：1、严格训练，严格要求2、爱护装备和器材，严防事故发生3、发扬吃苦耐劳、连续作战的战斗作风作业进程作业准备…………………………………………………5分钟一、整理队伍，清查人数，检查着装，带入训练场二、示范班出列，整齐报数，下达课目。
作业实施………………………………………………110分钟同志们，战术就是利用现地的地形，运用合理的动作，保护自己，消灭敌人。
下面我们开始第一个内容的学习：基础动作目的：学会和掌握战斗中的基础战术、技术动作，为下一步学习战斗动作打下坚实的基础。
内容：一、卧倒、起立二、匍匐前进[讲解示范]1、卧倒是军人在敌人火力威胁下，为了发扬火力和隐蔽自己而采取的一种全身伏地的动作。
起立是射击完毕后准备前进时的发起动作。
口令：“卧倒——”“起立——”动作要领：（边讲边做）左脚向前一大步（注意），向前一步时，左脚要向右脚尖方向迈出，并且左膝里合，身体下塌前倾，左手前伸，掌心向下，四指稍向右，借身体前扑之势，着地前擦，按照左手、左膝、左臀、左肘的顺序着地卧倒。
此时的姿势是：左大臂前倾，左小臂着地，左腿弯曲，右腿伸直，目视敌方，侧身卧倒，需要出枪时，右手以虎口的压力和四指的顶力将枪向目标方向送出，左手接握弹匣，同时蹬直左腿，收回右手，顺势打开保险，移握握把，据枪瞄准射击，起立时，右手关保险，抓握上扶木，在向右后方收枪的同时，转身体向右，并屈左腿于右腿下，左小臂里合，以左手、左膝、左脚的支撑力将身体支起，右脚向前一大步，左脚向前一步，迅速起立前进。
2、匍匐前进。
匍匐前进是通过敌步、机枪火力封锁地段或利用较低的遮蔽物前进地采取一种运动姿势，根据遮蔽物的高低可分为低姿、高姿、侧身和高姿侧身四种。
战术基础动作教案(精选5篇)
战术基础动作教案（精选5篇）第一篇：战术基础动作教案批准人：2021年4月1日战术基础动作教案编写人：刘发荣编写单位：鸭池镇武装部编写时间：二〇二一年三月一日作业提要课目：战术基础动作目的：使同志们学会单兵在战斗中各种基础动作的要领，培养英勇顽强、机智灵活的战斗作风。
内容：一、持枪二、卧倒、起立三、前进时间：×小时地点：战术训练场方法：讲解示范、组织练习、小结讲评要求：1.严格要求，严格训练，把练思想、练作风同练战术、练技术紧密结合起来；2.遵守训练场纪律，爱护武器装备，防止事故发生。
器材保障：战斗装具，轻武器、指挥旗、笔记本、笔、皮尺、石灰、小红旗、秒表、申报表。
作业进程作业准备1.检查场地，接收队伍，清点人数，组织验枪，检查着装、装具，视情报告；2.判定方位，介绍地形及场地设置；3.组织活动身体；4.宣布作业提要（课目、目的内容、时间、方法及要求）；5.提示有关理论：战术是指导战斗的方法，俗话说：万丈高楼平地起，讲的是一个基础性的道理，同样，只有练好基础动作，才能为学好其它战术课目打下坚实的基础，因此，大家应当端正态度，提高认识，树立吃苦的思想准备，扎扎实实地搞好本课训练。
一、单手持枪［讲解示范］右臂微屈，右手虎口对正上护木握枪（背带上挑压于拇指下），用五指的握力将枪身固定，枪身轴线与地面略成45度，枪身距身体约10厘米，左臂自然下垂，运动时自然摆动。
常犯毛病：枪身轴线与地面的角度过大或过小，持枪费力。
纠正方法：身体保持自然放松状态，可将枪面稍向左。
［组织练习］班长讲一动，战士做一动，班长轮流检查纠正，可进行肩枪换持枪的练习，其要领：左脚向前迈一步（略比肩宽）的同时，右手顺背带下滑，移握护木，左手顺势接握护木，右手将背带理直后压于拇指下，尔后将枪交于右手成持枪姿势。
［小结讲评］（略）二、单手擎枪［讲解示范］枪口向上，右手正握握把，食指微接扳机，将枪置于身体右侧，机匣盖末端帖于肩窝，枪身微向前倾，枪面向后，大臂里合，枪托帖于右胁，（枪托折叠出外），背带自然下垂，目视前方，左手自然下垂或攀扶，运动时自然摆动。
单兵战术基础动作
单兵战术基础动作教案中国人民滨州市支队司令部武装警察部队批准人：陈锋2001年4月6日单兵战术基础动作教案作业提要课目：单兵战术基础动作目地：通过训练，使同志们学会战术基础动作和在捕歼战斗中的基本动作，培养英勇顽强、机智灵活的战斗作风。
内容：１、战斗基础动作２、战斗准备时的动作３、战斗实施时的动作时间：X小时地点：战术训练场方法：讲解示范，个人体会，分班练习。
要求：1、遵守纪律，认真听讲，刻苦练习。
2、训练前认真检查场地，充分活动好身体，避免擦伤，摔伤等。
３、严格操作规定，防止事故发生。
器材保障：（略）作业进程作业准备＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊X小时（一）整队、清点人数、整理着装（二）宣布作业提要作业实施＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊X小时第一个训练内容：卧倒、起立（一）理论提示：略（二）示范动作：略（三）讲解示范：卧倒口令：“卧倒” , “起立”在执枪的基础上，右手提枪，左脚向卧倒方向迈出一大步，成左弓步，身体前倾下塌，两眼注视前方，左手顺左脚方向伸出，掌心向下稍向后，按左膝、左手、左肘、身体左侧的顺序着地。
右手迅速出枪左手接握仿木，两腿伸直，两脚分开约与肩宽，右手移握枪颈，成卧姿无依托射击姿势，如无射击任务，卧倒后，左小臂横贴于地面，右手将枪贴身体右侧，枪面向右，枪管放在左小臂上，成卧姿隐蔽姿势。
听到起立的口令后，右手移握护木，收枪，同时，转体向右，两眼注意前方，左小臂稍向里合，屈左腿与右腿下，以左手、左膝、左脚的支撑力将身体支起，右脚向前一大步，再向前一步，右脚靠拢左脚的同时，恢复持枪立正姿势。
（四）训练步骤（略）（五）易犯毛病及纠正方法（略）（六）小结讲评：重述课目、目地、内容，讲评好人好事，指出问题。
第二个训练问题：匍匐前进（一）理论提示匍匐前进通常在敌火力威胁下，向较低的遮蔽物前进时采用。
（二）示范动作（略）（三）讲做示范１、低姿匍匐前进口令：“向ＸＸ低姿匍匐前进，停”。
前进时，腹部紧贴地面，屈回右腿，伸出左手，用右脚内侧的蹬力和左手的扒力使身体前移，在移动的同时，屈回左腿，伸出右手，用右脚内侧的蹬力和右手的扒力使身体继续前移，依次交替前进。
单兵队列训练教案
单兵队列训练教案篇一：单兵队列动作要领立正要领：两脚跟靠拢并齐两脚尖向外分开约６０度；两腿挺直；小腹微收自然挺胸；上体正直微向前倾；两肩要平稍向后张；两臂自然下垂手指并拢自然微屈拇指尖贴于食指的第二节中指贴于裤缝；头要正颈要直口要闭下颌微收两眼向前平视；跨立（即跨步站立）要领：左脚向左跨出约一脚之长两腿自然伸直上体保持立正姿势身体重心落于两脚之间而手后背左手握右手腕右手手指并扰自然弯屈手心向后携枪时不背手稍息要领：左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二两腿自然伸直上体保持立正姿势身体重心大部分落于右脚携枪（筒、炮）时携带的方法不变其余动作同徒手稍息过久可自行换脚停止间转法（一）向右（左）转要领：以右（左）脚跟为轴右（左）脚跟和左（右）脚掌前部同时用力使身体和脚一致向右（左）转９０度体重落在右（左）脚左（右）脚取捷径迅速靠拢右（左）脚成立正姿势转动和靠脚时两腿挺直上身保持立正姿势半面向左（左）转按向右（左）转的要领转４５度（二）向后转要领：按向右转的要领向后转１８０度行进：行进的基本步法分为齐步、正步和跑步辅助步法分为便步、踏步和移步（一）齐步要领：左脚向正前方迈出约７５厘米着地身体重心前移右脚照此法动作；上体正直微向前倾；手指轻轻握拢拇指贴于食指第二节；两臂前后自然摆动向前摆臂时肘部弯屈小臂自然向里合手心向内稍向下拇指根部对正衣扣线并与最下方衣扣同高（着夏季作训服时与第四衣扣同高；着冬季作训服时与第五衣扣同高；着水兵服时与腰带同高）离身体约２５厘米；向后摆臂时手臂自然伸直手腕前侧距裤缝线约３０厘米行进速度每分钟１１６－１２２步（二）正步要领：左脚向正前方踢出（腿要绷直脚尖下压脚掌与地面平行离地面约２５厘米）约７５厘米适当用力使全脚掌着地同时身体重心前移右脚照此动作；上体正直微向前倾；手指轻轻握拢拇指贴于食指第二节；向前摆臂时肘部变屈小臂略成水平手心向内稍向下手腕下沿摆到高于最下方衣扣约１０厘米处（着夏季作训服时约与第三衣扣同高；着水兵服时手腕上沿距领口角约１５厘米）离身体约１０厘米；向后摆臂时（左手心向右右手心向左）手腕前侧距裤缝线约３０厘米行进速度每分钟１１０－１１６步（三）跑步要领：听到领令两手迅速握拳（四指蜷握拇指贴在食指第一关节和中指第二节上）提到腰际约与腰带同高拳心向内肘部稍向里合听到动令上体微向前倾两腿微弯同时左脚利用右脚掌的蹬力跃出约８５厘米前脚掌先着地身体重心前移右脚照此法动作；两臂前后自然摆动向前摆臂时大臂略直肘部贴于腰际小臂略平稍向里合两拳内侧各距衣扣线约５厘米；向后摆臂时拳贴于腰际行进速度每分钟１７０－１８０步（四）便步要领：用适当的步速、步幅行进两臂自然摆上体保持良好姿态（五）踏步要领：两脚在原地上下起落（抬起时脚尖自然下垂离地面约１５厘米；落下时前脚掌先着地）上体保持正直两臂按齐步走或跑步摆臂的要领摆动踏步时听到“前进”的口令继续踏２步再换齐步或跑步行进（六）移步（５步以内）要领：上体保持正直每跨１步并脚１次其步幅约与肩同宽跨到指定步数停止立定要领：齐步和正步时听到口令左脚再向前大半步着地两腿挺直右脚取捷径迅速靠拢左脚成立正姿势跑步时听到口令再跑２步然后左脚向前大半步（两拳收于腰际停止摆动）着地右脚靠拢左脚同时将手放下成立正姿势踏步时听到口令左脚踏１步右脚靠拢左脚原地成立正姿势（跑步的踏步听到口令继续踏２步再按上述要领进行）脱帽要领：双手捏帽檐或帽前端两侧将帽取下置于左小臂帽徽向前掌心向上四指扶帽檐或帽前端中央处小臂略成水平戴帽要领：双手捏帽檐或帽前端两侧将帽迅速戴正坐下要领：左小腿在右小腿后交叉迅速坐下两手自然放在两膝上上体保持正直蹲下要领：右脚后退半步臀部坐在右脚跟上（膝盖不着地）两手自然放在两膝上上体保持正直蹲下过久可自行换脚起立要领：全身协力迅速起立成立正姿势或成持枪（炮）、肩枪（筒）立正姿势敬礼：敬礼分为举手礼、注目礼和举枪礼１．举手礼要领：上体正直右手取捷径迅速抬起五指并拢自然伸直中指微接帽檐右角前约２厘米处（戴无帽檐帽时微接太阳穴上方帽墙下沿）手心向下微向外张（约２０度）手腕不得弯屈右大臂略平与两肩与两肩线一线同时注视受礼者２．注目礼要领：面向受礼者成立正姿势同时注视受礼者并目迎目送（右、左转头角度不超过４５度）３．举枪礼要领：右手将枪提到胸前枪身垂直并对正衣扣线枪面向后离身体约１０厘米准星护圈与眼同高大臂轻贴右胁；同时左手接握表尺处（虎口对准枪面并与标尺上沿取齐）小臂略平大臂轻贴左胁同时转头向右注视受礼者并目迎目遂（右、左转头角度不超过４５度）礼毕要领：行举手礼者将手放下行注目礼者徒手或背枪时停止间应面向受礼者立正举手敬礼将头转正；行举枪礼者将头转正右手将枪放下使托底钣轻轻着地同时左手放下成持枪立正姿势篇二：单兵战术动作训练教案单兵战术训练教案旅八刘跃武一、训练提要科目：单兵战术目的：通过训练提高同学们的单兵战术动作水平为下一步的考核打下坚实的基础内容：匍匐前进方法：队组织班实施要求：受训人员态度端正精神饱满认真听讲细心体会严格要求自己二、训练进程（一）、准备1、清点人数2、宣布训练提要（二）、实施匍匐前进时通过敌火力封锁下的较短地段活利用较低遮蔽物是采用根据遮蔽物的高低分为低姿、髙姿、侧身和髙姿侧身匍匐四种下面着重学习低姿和侧身匍匐前进1、低姿匍匐前进A理论提示：低姿匍匐前进适合在遮蔽物高约40厘米时采用B讲解示范：先整体示范一篇然后边讲解边示范动作要领为：右手掌心向上抢面向右虎口卡住机柄余指握住背带枪身紧贴右臂内侧；或右手虎口向上握住背带环处食指卡枪管使枪置于右小臂上前进时屈回右腿伸出左手用右脚和左臂使身体前移同时屈回左脚伸出右手再用左脚和右臂的力量使身体继续前移依此法交替前进C个人体会：个人对动作要领进行体会施训人员纠正错误动作D 分组训练：分若干组进行练习施训人员纠正错误动作E评比竞赛小节讲评2、侧身匍匐前进A理论提示：侧身匍匐前进适合遮蔽物约60厘米时采用B讲解示范：先整体示范一篇然后边讲解边示范动作要领：则枪的同时向右转身左小臂着地左大臂向前倾斜左腿弯曲右脚靠近臀部着地右手持枪用左臂的支撑力和右脚的蹬力使身体前移C个人体会：个人对动作要领进行体会施训人员纠正错误动作D 分组训练：分若干组进行练习施训人员纠正错误动作E评比竞赛小节讲评三、总结讲评篇三：单兵队列教案单人徒手队列动作教案科目：徒手队列动作目的：通过徒手队列动作训练使同志们熟练掌握队列动作的要领养成良好的作风和严整的军容为以后的工作和生活打下坚实的基础时间：XX年3月1日至3日15日地点：四楼营业厅内容：一、立正立正是军人的基本姿势是队列动作的基础其口令为：立正动作要领：在站立的基础上当听到立正的口立的口令时两脚跟靠拢并齐两脚尖向外分开约６０度；两腿挺直；小腹微收上体正直；自然挺胸；两肩要平稍向后张；两臂自然下垂手指并拢自然微屈拇指尖贴于食指的第二节中指贴于裤缝；头要正颈要直口要闭下颌微收两眼向前平视身体微向前倾二、稍息其口令为：稍息动作要领：左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二两腿自然伸直上体保持立正姿势身体重心大部分落于右脚稍息过久可自行换脚三、跨立跨立主要用于执勤和站立等场合可与立正互换其口令为：跨立动作要领：左脚向左跨出约一脚之长两腿自然伸直上体保持立正姿势身体重心落于两脚之间而手后背左手握右手腕右手手指并扰自然弯屈手心向后四、停止间转法1、向右（左）转其口令为：向右（左）－－转动作要领：以右（左）脚跟为轴右（左）脚跟和左（右）脚掌前部同时用力使身体和脚一致向右（左）转９０度体重落在右（左）脚左（右）脚取捷径迅速靠拢右（左）脚成立正姿势转动和靠脚时两腿挺直上身保持立正姿势半面向左（左）转按向右（左）转的要领转４５度2、向后转其口令为：向后－－转动作要领：按向右转的要领向后转１８０度五、行进行进的基本步法分为齐步、正步和跑步辅助步法分为便步、踏步和移步1、齐步齐步是军人进行的常用步法其口令为：齐步－－走动作要领：左脚向正前方迈出约７５厘米着地身体重心前移右脚照此法动作；上体正直微向前倾；手指轻轻握拢拇指贴于食指第二节；两臂前后自然摆动向前摆臂时肘部弯屈小臂自然向里合手心向内稍向下拇指根部对正衣扣线并与最下方衣扣同高（着夏季作训服时与第四衣扣同高；着冬季作训服时与第五衣扣同高；着水兵服时与腰带同高）离身体约２５厘米；向后摆臂时手臂自然伸直手腕前侧距裤缝线约３０厘米行进速度每分钟１１６－１２２步2、立定其口令为：立－－定动作要领：齐步和正步时听到口令左脚再向前大半步着地两腿挺直右脚取捷径迅速靠拢左脚成立正姿势跑步时听到口令再跑２步然后左脚向前大半步（两拳收于腰际停止摆动）着地右脚靠拢左脚同时将手放下成立正姿势踏步时听到口令左脚踏１步右脚靠拢左脚原地成立正姿势（跑步的踏步听到口令继续踏２步再按上述要领进行）八、坐下、蹲下、起立1、坐下其口令为：坐下动作要领：左小腿在右小腿后交叉迅速坐下两手自然放在两膝上上体保持正直2、蹲下其口令为：蹲下动作要领：右脚后退半步臀部坐在右脚跟上（膝盖不着地）两手自然放在两膝上上体保持正直蹲下过久可自行换脚起立其口令为：起立动作要领：全身协力迅速起立成立正姿势。
单兵战术动作低姿匍匐前进教案
单兵战术动作低姿匍匐前进教案
单兵战术基础动作教案
教学提要
课⽬：单兵战术基础动作
⽬的：提⾼同志们的战术素养，为下⼀步班排战术动作训练打下坚实基础，同时，培养同志们英勇顽强的战⽃作风。
内容: 低姿匍匐前进
时
约⼀个⼩时分钟
间：
⽅法: 理论讲解，动作⽰范，分步练习，总结讲评。
要
1.遵规守纪，令⾏禁⽌。
求：
1 .认真听讲，仔细体会。
3.爱护武器装备。
教学准备
1、整队、清点⼈数、整理着装、装具、验枪；向⾸长报告
2、宣布教学提要
3、理论提⽰
教学实施
【理论讲解】
低姿匍匐前进适合在遮蔽物⾼约40厘⽶时采⽤。
【动作⽰范】（分段讲解，可边讲边做或⽰范兵配合）
⼝令下达“低姿匍匐准备”“前进停”起⽴”
（⾸先做⼀遍连贯的⽰范动作，给参训⼈员⼀个最直观的印象。
然后边讲解，边⽰范）
要领：右⼿掌⼼向上，抢⾯向右，虎⼝卡住机柄，余指握住背带，枪⾝紧贴右臂内侧；或右⼿虎⼝向上，握住背带环处，⾷指卡枪管，使枪置于右⼩臂上。
前进时，屈回右腿，伸出左⼿，⽤右脚和左臂使⾝体前移，同时屈回左脚，伸出右⼿，再⽤左脚和右臂的⼒量使⾝体继续前移，依此法交替前进。
【组织练习】
⽅法：
1、个⼈体会
分解练习（要全程观看参训者的训练，如发现有错误的动
作，⽴刻纠正到位）
常见错误及纠正
2、分组练习（由⼩组长组织分组训练，如发现有群体性的问题，召集⼩组长，为其讲解⽰范，纠正其错误。
按照先分解后连贯的⽅法进⾏）
3、集体练习
4、评⽐竞赛（可分组进⾏评⽐，也可每组抽⼀名同志进⾏评。
单兵战术动作教案
单兵战术动作教案一、教案概述本教案旨在为单兵战术动作提供指导与训练，使士兵能够熟练掌握战术动作，提高单兵作战能力。
通过理论学习与实践操作相结合的方式，帮助士兵全面了解各种战术动作的目的与实施方法。
二、教学目标1. 了解单兵战术动作的定义与意义。
2. 掌握战术动作的规范动作流程。
3. 熟悉战术动作的实施要点。
4. 提高单兵战术动作的实战能力。
三、教学内容1. 单兵战术动作的定义与意义。
2. 战术动作的规范动作流程。
3. 战术动作的实施要点。
四、教学方法1. 理论讲授：通过讲解理论知识，向学员介绍单兵战术动作的定义与意义。
2. 示范演示：由教官进行示范演示，展示战术动作的规范动作流程。
3. 实践操作：学员进行实践操作，熟悉与掌握战术动作的实施要点。
五、教学步骤1. 理论讲授：a. 介绍单兵战术动作的定义与意义，强调其对单兵作战能力的重要性。
b. 讲解战术动作的规范动作流程，包括基本动作、组合动作以及应急动作等。
c. 阐述战术动作的实施要点，例如身体姿势、动作速度、配合等。
2. 示范演示：a. 教官进行战术动作的示范演示，展示规范动作流程。
b. 重点演示实施要点，并进行详细解说与示范。
3. 实践操作：a. 将学员分成小组，进行实践操作。
b. 教官对学员的操作进行指导与纠正，并提供个别帮助。
c. 要求学员熟练掌握战术动作的规范流程与实施要点。
六、教学评估通过实践操作的方式进行教学评估，检查学员是否掌握了战术动作的规范流程与实施要点。
七、教学资源1. 教材：提供单兵战术动作的相关学习材料。
2. 示范道具：提供示范道具，帮助学员更好地理解与模仿。
3. 训练场地：提供适合实践操作的训练场地。
八、教学反思通过本次教学，学员对单兵战术动作的定义与意义有了更深入的了解，掌握了规范动作流程与实施要点。
教学效果较好，但个别学员在实践操作中还存在问题，可能需要进一步细化指导与训练。
下一次教学时，将更加注重实践操作的训练，帮助学员进一步提高单兵战术动作的实战能力。
单兵战术动作侧滚教案
单兵战术动作侧滚教案教案标题：单兵战术动作侧滚教案教案目标：1. 了解单兵战术中的侧滚动作的具体定义和应用场景。
2. 学习正确的侧滚动作技巧，培养反应敏捷及协调性。
3. 培养学生的团队合作能力和决策能力。
教案步骤：引入（5分钟）1. 在开始课堂前，放映播放一个与侧滚动作相关的视频片段，激发学生的兴趣。
2. 引导学生回答以下问题：你认为在哪些场景下，使用侧滚动作会有利于战术执行？为什么？扩展（10分钟）3. 给学生讲解侧滚动作的具体定义和执行技巧。
说明侧滚动作在战术中的作用以及如何利用侧滚动作来保护自己。
4. 按以下步骤进行示范：a. 学生站立，以侧倾姿势开始。
b. 双脚并拢，同时将右臂放在身体右侧，左臂伸直向上。
c. 身体绕右肩向右侧旋转，同时压低右臂，使其与地面平行。
d. 伴随侧滚动作，迅速推起臀部并用背部滚到右侧。
e. 侧滚完成后迅速恢复站立。
实践（15分钟）5. 将学生分成小组，并进行练习。
每个小组的学生依次完成侧滚动作，其他队员在旁观察和评估是否正确执行。
6. 鼓励学生之间进行合作和交流，共同发现问题并提出解决方案。
7. 对每个小组的表现进行评估和反馈，提供积极的鼓励和建议。
应用（15分钟）8. 设计一个战术情境游戏，让学生在游戏中运用所学的侧滚动作技巧。
9. 游戏规则：学生分成两个小组，其中一个小组扮演袭击者，另一个小组扮演防御者。
攻击者需要通过运用侧滚动作来躲避防御者的攻击，并在规定时间内成功到达目标点。
根据完成情况给予反馈和奖励。
10. 在游戏中引导学生自己总结侧滚动作的优势和注意事项，以促进他们对该动作的深入理解。
总结（5分钟）11. 简要回顾课堂内容，强调侧滚动作的重要性和应用场景。
12. 鼓励学生在实践中反复练习，并提醒他们将所学的侧滚动作与其他战术动作相结合使用。
注：以上步骤仅供参考，具体教案的编写要根据教育阶段、学生能力和具体教学环境进行调整。
第二篇之单兵动作教案
武警特种单兵战术动作教案（作业提要）课目：武警特种单兵战术动作目的：通过学习与训练，使大家了解和掌握武警特种单兵战术基础动作的要领，以及在特种战斗中单兵遂行战斗任务的一般方法，培养良好的战术意识，学会协调一致的战术动作，为今后执勤、作战任务的完成打下良好的基础。
内容：一、武警特种单兵战术的基础动作二、特种战斗中的单兵三、警卫任务中的单兵时间：24课时方法：理论提示，动作讲解，分队组训，个人体会，考核验收。
地点：战术训练场要求：1、认真听讲，细心体会，刻苦训练，互帮互学，共同提高。
2、严格遵守训练场纪律，爱护武器装备，严防各类事故的发生。
器材保障：作业进程一、作业准备（一）清点人数，验枪，整理装具。
（二）宣布作业提要。
（三）判定方位，介绍训练场地，规定信记号。
（四）派出情况显示员（五）提示有关理论。
二、作业实施讲解：武警特种单兵战术是分队（小组）战术的基础，是单兵军事素质的综合运用。
加强特种单兵战术训练对单兵熟练掌握战术基本动作，提高战术思想水平，培养独立完成任务的能力具有重要作用。
第一讲：武警特种单兵战术的基础动作武警特种单兵战术的基础动作主要包括：卧倒与起立、运动姿势、近战动作、利用地形地物、单兵警卫动作等。
第一个训练问题：卧倒与起立一、卧倒卧倒是发现罪犯或有敌情顾虑时，迅速隐蔽自已以便更好地打击罪犯的一种战术动作。
它通常有以下几种方式：1、持枪卧倒口令：“持枪向某方—卧倒”或“卧倒”讲解：持枪时可以向不同方向实施卧倒动作，根据口令可向前、后、左、右四个方向卧倒。
其要领分别为：（略）。
——（上步卧倒和撤步卧倒）2、端枪卧倒口令：“端枪—卧倒”或“卧倒”讲解：端枪卧倒与持枪卧倒实施基本一致，不同之处在于卧倒时着地顺序不同。
（主要讲解端枪向前卧倒的动作要领）。
（简介在卧倒基础上改变方向的几种方法及跃进中的卧倒动作）二、起立起立是在卧倒的基础上进行的。
通常是在敌情顾虑消失或为了前进到下一位臵所采取的一种战术动作。
个人单兵教案
个人单兵教案
口令：立正
立正的动作要领：两脚分开约60度，两腿挺真，小腥腹微收，自然挺胸，头要正，颈要直，两眼平视前方，下额微收，两肩要平，两手自然下垂，中指贴于裤缝线，拇指贴紧食指第二关节，身体微向前倾斜。
口令：稍息
当听到稍息的口令后，左脚向正前方迈出右脚掌的三分之二，上体保持立正姿势。
口令：挎立、立正
在立正的基础上，当听到挎立的口令后左脚向左方挎出一步之长，与肩同宽，两手近速后肾，左手虎口向外，左手拇指跟部与内腰节同高，听到立正口令后，近速恢复成立正姿势。
口令：敬礼、礼毕
当听到敬礼的口令后，右手近速上抬，五指并扰，中指贴于太阳穴处，手臂与肩同高，中间的夹角均90度，戴帽时中指贴于帽沿处，听到礼毕口令时，近速恢复成立正姿势。
口令：向左转
在立正的基础上，当听到向左转的口令后，身体近速向左方转体90度，上体保持立正姿势，两挡夹紧，右脚取捷
近告扰左脚恢复成立正姿势。
口令：向右转
在立正的基础上，当听到向右转的口令后，身体近速向右方转体90度，上体保持立正姿势，两档夹紧，右脚取捷近靠扰左脚，恢复成立正姿势。
口令：向后转
在立正的基础上，当听到向后转的口令后，身体近速从右方向后转体180度，两档夹紧，上体保持立正姿势，右脚取捷近靠扰左脚，恢复成立正姿势。
口令：蹲下、起立
在立正的基础上，当听到蹲下的口令后，右脚近速向后方撒出一下步，前脚掌着地、脚跟垫起，身体向下蹲，上体保持正直两手顺两腿顺利滑下，五指并扰贴于大脚上，两腿之间的夹角约90度，左手打直，右手微弯，听到起立的口令后，近速起立，右脚取捷近靠扰左脚，恢复成立正姿势。
战术基础动作教案
战术基础动作科目：单兵战术训练目的：通过训练，使同志们熟悉熟练掌握单兵战术基础动作的要领，为以后的训练、执勤打下坚实的基础。
内容：利用地形地物时间：15分钟方法：理论提示、动作示范、讲解要领、组织训练、小结讲评地点：战术训练场要求：一、严格要求，刻苦训练，熟练掌握动作要领。
二、树立练为战的思想，使训练更加贴近实战。
三、互帮互学，能者为师，共同提高。
四、严格遵守武器使用规定，爱护武器装备，严防事故发生。
作业进程作业准备………………………………………………………………10分钟⒈整队、清点人数，整理着装（护具），向在场首长报告；⒉组织活动身体，进行适应性训练；⒊宣布作业提要；⒋提示有关理论。
作业实施利用地形目的和要求地形：是指地面高低起伏的状态和固定性物体；它是地貌和地物的总称。
地貌：是指地面上高低起伏状态。
如：山地、平原、凹地等等。
地物：是指地面上天然形成和人工建造的固定物体。
如：居民地、道路、土堆、江河、树木等等。
错综复杂的地形公安边防部队的作战行动有着重要作用。
利用地形是士兵的基本实战动作，是单兵实战技能的基础。
实践经验证明，一个士兵，在战斗中能否善于利用各种地形，对于保护自已，缉捕违法犯罪嫌疑人有着直接的关系。
在现代边防战斗中，要接近，缉捕违法犯罪嫌疑人，灵活有效地利用地形就更为重要。
（一）利用地形的目的：在于隐蔽身体，发扬火力。
隐蔽身体是为了保存自己；发扬火力是为了捕歼违法犯罪嫌疑人；因此利用地形时应着眼于发扬火力。
同时尽量做到隐蔽身体。
灵活恰当地运动，隐蔽和掩蔽自己发扬火力；三者是有机联系，相辅相成的。
灵活恰当地运动，是士兵迅速接近以至缉捕违法犯罪嫌疑人主要条件；隐蔽和掩蔽自己，是士兵进行借以防止违法犯罪嫌疑人发现和火力杀伤的最有效的防护方法；发扬火力是士兵捕歼罪犯的重要手段。
因此，在利用地形进行运动，射击和防护的行动中，应首先着眼于控制和击伤违法犯罪嫌疑人，只有这样，才能有效地保护自。
（二）利用地形的要求：士兵在利用地形时，应根据不同情况灵活地加以改造和利用；做到“三便于、三不要、一避开”即：便于观察射击，便于隐蔽身体，便于接近与离开。
班组战斗队形运动教案
班组战斗队形运动教案【篇一：单兵动作教案】战术基础动作教案课目：战术基础动作内容：侧身匍匐前进目的：通过训练，使同志们掌握侧身匍匐前进的运用时机，学会其动作要领方法：讲解理论，示范动作，组织练习，小结讲评时间：2小时地点：单兵战术训练场作业进程一、作业准备(一) 清点人数、验枪、整理着装、装具(二) 课前准备活动(三) 宣布作业提要(四) 提示有关理论二、作业实施(一) 讲解(提示)理论在战场上巧妙灵活的采用各种运动姿势是消灭敌人，保存自己的基础，而侧身匍匐是在战场上最常用的运动姿势之一。
那么，侧身匍匐在什么情况下采用的呢?通常是通过敌火力封锁区或遮蔽物高约在60厘米时采用，的运动方法。
其口令下达是：“向x x—侧身匍匐前进—”。
(二) 示范动作1、连贯动作示范：通常由教(练)员亲自做示范。
2、边讲边做：侧身匍匐前进是在卧倒的基础上进行的，受训者听到“向x x—侧身匍匐前进—”的口令后，应迅速将枪收回并关上保险，同时身体左侧及左小臂着地，左大臂向前倾斜支撑上体，左腿弯曲，右腿收回，右脚靠近臀部着地，右手握枪，用左臂的支撑力和右脚跟的蹬力使身体前移。
听到“停”的口令后，迅速卧倒隐蔽，需要出枪时，迅速出枪，成据枪瞄准姿势。
轻机枪、火箭筒跟冲锋枪动作要领相同，火箭筒副射手可将具夹于右胁或右手拉背具前进。
边讲边做，可由教员自身完成，也可预先培养一名动作好的战士配合做动作。
边讲边做完毕后，应归纳动作要领，以便受训对象记忆。
其要领归纳为：左侧着地右压身，眼观敌情枪贴紧，左臂前伸右脚收，臂撑脚蹬向前行。
(三) 组织练习1、熟悉口令：可采取领练口令，也可自行复诵口令。
2、体会练习：受训者自行体会，教(练)员巡视检查受训者掌握动作要领的情况，为下步有针对性训练打下基础。
3、分步练习：针对受训对象存在的手的扒力和脚的蹬力不协调、携枪的方法不准确、蹬地的部位不正确、运动姿势过高、速度过慢等问题，采取分步细训的方法尽快掌握动作要领。
突击班组战术示范教案
突击班组战术示范教案篇一：单兵动作教案战术基础动作教案课目：战术基础动作内容：侧身匍匐前进目的：通过训练，使同志们掌握侧身匍匐前进的运用时机，学会其动作要领方法：讲解理论，示范动作，组织练习，小结讲评时间：2小时地点：单兵战术训练场作业进程一、作业准备(一) 清点人数、验枪、整理着装、装具(二) 课前准备活动(三) 宣布作业提要(四) 提示有关理论二、作业实施(一) 讲解(提示)理论在战场上巧妙灵活的采用各种运动姿势是消灭敌人，保存自己的基础，而侧身匍匐是在战场上最常用的运动姿势之一。
那么，侧身匍匐在什么情况下采用的呢?通常是通过敌火力封锁区或遮蔽物高约在60厘米时采用，的运动方法。
其口令下达是：“向X X —侧身匍匐前进—”。
(二) 示范动作1、连贯动作示范：通常由教(练)员亲自做示范。
2、边讲边做：侧身匍匐前进是在卧倒的基础上进行的，受训者听到“向X X—侧身匍匐前进—”的口令后，应迅速将枪收回并关上保险，同时身体左侧及左小臂着地，左大臂向前倾斜支撑上体，左腿弯曲，右腿收回，右脚靠近臀部着地，右手握枪，用左臂的支撑力和右脚跟的蹬力使身体前移。
听到“停”的口令后，迅速卧倒隐蔽，需要出枪时，迅速出枪，成据枪瞄准姿势。
轻机枪、火箭筒跟冲锋枪动作要领相同，火箭筒副射手可将具夹于右胁或右手拉背具前进。
边讲边做，可由教员自身完成，也可预先培养一名动作好的战士配合做动作。
边讲边做完毕后，应归纳动作要领，以便受训对象记忆。
其要领归纳为：左侧着地右压身，眼观敌情枪贴紧，左臂前伸右脚收，臂撑脚蹬向前行。
(三) 组织练习1、熟悉口令：可采取领练口令，也可自行复诵口令。
2、体会练习：受训者自行体会，教(练)员巡视检查受训者掌握动作要领的情况，为下步有针对性训练打下基础。
3、分步练习：针对受训对象存在的手的扒力和脚的蹬力不协调、携枪的方法不准确、蹬地的部位不正确、运动姿势过高、速度过慢等问题，采取分步细训的方法尽快掌握动作要领。
民兵单兵战术基础教案模板
民兵单兵战术基础教案模板教案标题：民兵单兵战术基础教案模板教案目标：1. 了解民兵单兵战术的基本概念和重要性。
2. 掌握民兵单兵战术的基本技能和战术原则。
3. 培养学生的团队合作和领导能力。
教学目标：1. 学会基本的战术术语和指令。
2. 掌握基本的战术动作和战斗姿势。
3. 能够进行简单的战术演练和模拟战斗。
教学内容：1. 战术术语和指令a. 教授常用的战术术语，如前进、撤退、掩护等。
b. 演示和练习如何正确传达战术指令。
2. 战术动作和战斗姿势a. 介绍基本的战术动作，如躲避、爬行、冲锋等。
b. 演示和练习正确的战斗姿势，包括站立、蹲伏、卧倒等。
3. 战术演练和模拟战斗a. 组织学生进行简单的战术演练，如小组战术行动。
b. 设计模拟战斗场景，让学生在模拟环境中应用所学战术技能。
教学步骤：1. 引入（5分钟）a. 介绍民兵单兵战术的基本概念和重要性。
b. 引发学生对战术训练的兴趣和意识。
2. 知识传授（15分钟）a. 教授战术术语和指令，让学生熟悉并理解其含义。
b. 演示正确的战术指令传达方式，鼓励学生模仿练习。
3. 技能训练（20分钟）a. 介绍基本的战术动作和战斗姿势，进行示范并解释要点。
b. 组织学生进行实际动作练习，纠正他们的错误并提供指导。
4. 战术演练（20分钟）a. 分组组织学生进行简单的战术演练，如小组战术行动。
b. 观察学生的表现并提供反馈，鼓励他们改进和合作。
5. 模拟战斗（20分钟）a. 设计模拟战斗场景，让学生在模拟环境中应用所学战术技能。
b. 观察学生的应对能力和团队合作，提供指导和评价。
6. 总结（5分钟）a. 总结本节课所学的民兵单兵战术基础知识和技能。
b. 强调学生在日常生活中应用战术思维和技能的重要性。
教学评估：1. 观察学生在技能训练和战术演练中的表现，评估他们的理解和应用能力。
2. 与学生进行互动对话，检查他们对战术术语和指令的掌握程度。
3. 通过模拟战斗的表现和团队合作，评估学生的综合能力。
单兵战术基础讲课教案
单兵战术基础单兵战术基础动作教案中国人民滨州市支队司令部武装警察部队批准人：陈锋 2001年4月6日单兵战术基础动作教案作业提要课目：单兵战术基础动作目地：通过训练，使同志们学会战术基础动作和在捕歼战斗中的基本动作，培养英勇顽强、机智灵活的战斗作风。
内容：１、战斗基础动作２、战斗准备时的动作３、战斗实施时的动作时间：X小时地点：战术训练场方法：讲解示范，个人体会，分班练习。
要求：1、遵守纪律，认真听讲，刻苦练习。
2、训练前认真检查场地，充分活动好身体，避免擦伤，摔伤等。
３、严格操作规定，防止事故发生。
器材保障：（略）作业进程作业准备＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊X小时（一）整队、清点人数、整理着装（二）宣布作业提要作业实施＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊X小时第一个训练内容：卧倒、起立（一）理论提示：略（二）示范动作：略（三）讲解示范：卧倒口令：“卧倒” , “起立”在执枪的基础上，右手提枪，左脚向卧倒方向迈出一大步，成左弓步，身体前倾下塌，两眼注视前方，左手顺左脚方向伸出，掌心向下稍向后，按左膝、左手、左肘、身体左侧的顺序着地。
右手迅速出枪左手接握仿木，两腿伸直，两脚分开约与肩宽，右手移握枪颈，成卧姿无依托射击姿势，如无射击任务，卧倒后，左小臂横贴于地面，右手将枪贴身体右侧，枪面向右，枪管放在左小臂上，成卧姿隐蔽姿势。
听到起立的口令后，右手移握护木，收枪，同时，转体向右，两眼注意前方，左小臂稍向里合，屈左腿与右腿下，以左手、左膝、左脚的支撑力将身体支起，右脚向前一大步，再向前一步，右脚靠拢左脚的同时，恢复持枪立正姿势。
（四）训练步骤（略）（五）易犯毛病及纠正方法（略）（六）小结讲评：重述课目、目地、内容，讲评好人好事，指出问题。
第二个训练问题：匍匐前进（一）理论提示匍匐前进通常在敌火力威胁下，向较低的遮蔽物前进时采用。
（二）示范动作（略）（三）讲做示范１、低姿匍匐前进口令：“向ＸＸ低姿匍匐前进，停”。
前进时，腹部紧贴地面，屈回右腿，伸出左手，用右脚内侧的蹬力和左手的扒力使身体前移，在移动的同时，屈回左腿，伸出右手，用右脚内侧的蹬力和右手的扒力使身体继续前移，依次交替前进。
单兵战术基础
.单兵战术基础动作教案中国人民滨州市支队司令部武装警察部队批准人：陈锋 2001年4月6日单兵战术基础动作教案作业提要课目：单兵战术基础动作目地：通过训练，使同志们学会战术基础动作和在捕歼战斗中的基本动作，培养英勇顽强、机智灵活的战斗作风。
内容：１、战斗基础动作２、战斗准备时的动作３、战斗实施时的动作时间：X小时地点：战术训练场方法：讲解示范，个人体会，分班练习。
要求：1、遵守纪律，认真听讲，刻苦练习。
2、训练前认真检查场地，充分活动好身体，避免擦伤，摔伤等。
３、严格操作规定，防止事故发生。
器材保障：（略）作业进程作业准备＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊X小时（一）整队、清点人数、整理着装（二）宣布作业提要作业实施＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊X小时第一个训练内容：卧倒、起立（一）理论提示：略（二）示范动作：略（三）讲解示范：卧倒口令：“卧倒” , “起立”在执枪的基础上，右手提枪，左脚向卧倒方向迈出一大步，成左弓步，身体前倾下塌，两眼注视前方，左手顺左脚方向伸出，掌心向下稍向后，按左膝、左手、左肘、身体左侧的顺序着地。
右手迅速出枪左手接握仿木，两腿伸直，两脚分开约与肩宽，右手移握枪颈，成卧姿无依托射击姿势，如无射击任务，卧倒后，左小臂横贴于地面，右手将枪贴身体右侧，枪面向右，枪管放在左小臂上，成卧姿隐蔽姿势。
听到起立的口令后，右手移握护木，收枪，同时，转体向右，两眼注意前方，左小臂稍向里合，屈左腿与右腿下，以左手、左膝、左脚的支撑力将身体支起，右脚向前一大步，再向前一步，右脚靠拢左脚的同时，恢复持枪立正姿势。
（四）训练步骤（略）（五）易犯毛病及纠正方法（略）（六）小结讲评：重述课目、目地、内容，讲评好人好事，指出问题。
第二个训练问题：匍匐前进（一）理论提示匍匐前进通常在敌火力威胁下，向较低的遮蔽物前进时采用。
（二）示范动作（略）（三）讲做示范１、低姿匍匐前进口令：“向ＸＸ低姿匍匐前进，停”。
前进时，腹部紧贴地面，屈回右腿，伸出左手，用右脚内侧的蹬力和左手的扒力使身体前移，在移动的同时，屈回左腿，伸出右手，用右脚内侧的蹬力和右手的扒力使身体继续前移，依次交替前进。
部队单兵伪装教案
部队单兵伪装教案部队单兵伪装教案【篇一：基础动作教案】夜间战术基础动作教案作业提要课目：战术基础动作目的：通过训练，使同志们了解夜暗的特点，掌握夜暗条件下，利用各种地形、地物的方法，提高我班的夜间作战能力内容：夜暗条件下对各种地形地物利用的方法时间：25分钟方法：理论提示、讲解示范、组织练习、小结讲评。
要求：１、希望同志们能够把训练场当战场，进入角色，贴近实战。
２、牢固树立安全意识，预防各类训练事故的发生。
3、作业进程作业准备……………………………………………………３分钟1、清点人数、整理着装、验枪、向在场的首长报告；2、进行训练编组，明确信记号；3、宣布作业提要；4、提示有关理论。
作业实施………………………………………………20分钟同志们，在授课之前，先将有关方位，地形给大家介绍如下，请向正前方观看，灯光所示方向为现地北方。
正前方有各种土包、土坎、冲沟、弹坑、石堆、梯田等天然地物，希望同志们在训练中要充分利用地形条件，做到活学活用，同时由于地形复杂，同志们要防止摔伤，磕伤等意外情况的发生，清楚没有？信记号：训练中，小喇叭连续短吹，为进入情况，小喇叭一长为退出情况，小喇叭一长两短为全班集合！红灯连续闪烁为遭敌火力袭击，黄灯连续闪烁为遭敌炮火袭击，或空中火力打击，激光照射为遭敌精确射击，同志们清楚没有？（情况显示员显示情况！）训练编组：前两名为一组，后两名为二组，由单数同志担任组长。
同志们，我们要学会利用地形的方法，首先就必须了解什么是地形、利用地形的目的是什么？这个问题谁来回答。
（指定一名班长回答）回答正确!地形就是地貌和地物的总称。
地貌就是地球上高低起伏的状态，地物则是地球表面固定不动的物体。
如围墙、阻绝墙、土包、壕沟、弹坑等。
利用地形的目的是什么呢?实战经验告诉我们，就是为了保存自己，消灭敌人。
今天我们学习的内容就是夜暗条件下对各种地形地物利用的方法，我们都知道了什么是地形地物，那么我们知道夜间对作战行动而言有什么样的特点吗？第一名：能见度低，视度不良；不便于观察、射击、指挥、协同；夜间声音、光亮传播距离远，不便于我隐蔽行动企图；夜间训练对我们的心理素质提出了更高的要求；很好，综合大家的回答，夜间有如下特点：1、可视性不高2、不便于观察、射击、指挥及协同3、心里素质要求高4、隐藏行动具有两面性对，随着高技术武器装备发展，夜视侦察器材的广泛应用，使战场变得更加透明，在这样的条件下我们单兵又是如何利用夜暗的特点，合理利用地形，与敌夜视侦察器材作斗争的呢？夜间利用地形和白天又存在哪些不同之处呢？本节课我将为大家一一作以解答，首先讲解第一个内容：接近。
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单兵战术基础动作教案
中国人民
滨州市支队司令部
武装警察部队
批准人：陈锋2001年4月6日
单兵战术基础动作教案
作业提要
课目：单兵战术基础动作
目地：通过训练，使同志们学会战术基础动作和在捕歼战斗中的基本动作，培养英勇顽强、机智灵活的战斗作风。
内容：１、战斗基础动作
２、战斗准备时的动作
３、战斗实施时的动作
时间：X小时
地点：战术训练场
方法：讲解示范，个人体会，分班练习。
要求：1、遵守纪律，认真听讲，刻苦练习。
2、训练前认真检查场地，充分活动好身体，避免擦伤，摔伤等。
３、严格操作规定，防止事故发生。
器材保障：（略）
作业进程
作业准备＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊X小时
（一）整队、清点人数、整理着装
（二）宣布作业提要
作业实施＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊X小时
第一个训练内容：卧倒、起立
（一）理论提示：略
（二）示范动作：略
（三）讲解示范：
卧倒口令：“卧倒” , “起立”
在执枪的基础上，右手提枪，左脚向卧倒方向迈出一大步，成左弓步，身体前倾下塌，两眼注视前方，左手顺左脚方向伸出，掌心向下稍向后，按左膝、左手、左肘、身体左侧的顺序着地。
右手迅速出枪左手接握仿木，两腿伸直，两脚分开约与肩宽，右手移握枪颈，成卧姿无依托射击姿势，
如无射击任务，卧倒后，左小臂横贴于地面，右手将枪贴身体右侧，枪面向右，枪管放在左小臂上，成卧姿隐蔽姿势。
听到起立的口令后，右手移握护木，收枪，同时，转体向右，两眼注意前方，左小臂稍向里合，屈左腿与右腿下，以左手、左膝、左脚的支撑力将身体支起，右脚向前一大步，再向前一步，右脚靠拢左脚的同时，恢复持枪立正姿势。
（四）训练步骤（略）
（五）易犯毛病及纠正方法（略）
（六）小结讲评：
重述课目、目地、内容，讲评好人好事，指出问题。
第二个训练问题：匍匐前进
（一）理论提示
匍匐前进通常在敌火力威胁下，向较低的遮蔽物前进时采用。
（二）示范动作（略）
（三）讲做示范
１、低姿匍匐前进口令：“向ＸＸ低姿匍匐前进，停”。
前进时，腹部紧贴地面，屈回右腿，伸出左手，用右脚内侧的蹬力和左手的扒力使身体前移，在移动的同时，屈回左腿，伸出右手，用右脚内侧的蹬力和右手的扒力使身体
继续前移，依次交替前进。
２、侧身匍匐前进口令：“向ＸＸ侧身匍匐前进，停”。
身体左侧及左小臂着地，左大臂向前倾，斜支撑上，左腿弯曲，右腿收回，右腿靠近臀部着地，右手握枪，以左臂的扒力和右脚跟或右腿内侧的蹬力使身体前移。
３、高姿匍匐前进口令:“向ＸＸ高姿匍匐前进，停”。
用两小臂和两膝支撑身体前进，携枪方法同于抵姿匍匐，有时可将枪托向右枪面向右，两手托握枪前进。
４、高姿侧身匍匐前进口令：“向ＸＸ高姿侧身匍匐前进，停”。
左手和左小腿外侧着地，右手提枪，以左手的支撑力和右脚掌的蹬力使身体前进。
第三个训练问题：滚进、跃进
（一）理论提示（略）
（二）示范动作（略）
（三）讲做示范
滚进口令：“向左（右）滚进，停”。
在卧倒基础上，滚进时，左手握标尺上方，右手握枪颈附近或两手握上护木, 枪面向右顺置于胸腹抱紧，两臂尽量向里合，两脚腕交叉或紧紧并拢，全身用力向移动方向滚
进，到达预定位置迅速出枪，面射击姿势。
跃进口令：“向ＸＸ跃进、停”。
如卧势跃起时，可先向左移动，以迷惑犯罪分子，而后突然收枪支身跃起，迅速前进，跃进中，右手提枪，目视敌方，曲身快跑，跃进的距离和速度根据敌火力和地形而定，每次跃进的距离越短，速度越快。
每次跃进的距离通常为１５－３０米，当跃进到暂停位置时，应迅速隐蔽或卧倒并做好射击准备。
第四个训练问题：利用地形、地物
（一）理论提示
学会对土堆和土坑、树木等要领及方法，提高战术水平。
（二）训练步骤（同上）
（三）讲做示范
利用地形
迅速隐蔽地接近，自下而上地占领，周密细致地观察，不失时机出枪，灵活机智地转移。
利用土坑
土坑低于地面，较利于隐蔽身体，按其深度大小采取跳、跨、滚等方法进入，取卧、跪、侧立等姿势进行射击。
对树木的利用
１、立姿利用树木：应尽量身体左侧。
左大臂、左膝紧靠树木，右脚稍向后蹬，出枪射击。
２、跪姿利用树木：应尽量将左脚和左小腿紧靠树木右后侧，左肘放在右膝上，右膝稍向里合，左小臂和左手紧靠杆部作依托，出枪射击。
３、卧姿利用树木:两腿自然并拢，身体尽量隐蔽在树木后侧，出枪射击。
第五个训练问题：战斗准备时的动作
一、士兵在战斗准备时，必须做到：任务明确，携装完整，着装确实，准备迅速。
二、士兵受领任务时通常应明确以下内容：
１、敌情
２、本班任务
３、本人的任务
４、与邻兵的协同方法
５、可能遇到的情况及处置方法
６、完成战斗准备的时限和信号规定。
三、做好出发准备
１、全副武装
作训服、解放鞋、手榴弹袋、挎包、腰带、子弹袋、水
壶、背包、武器、器材。
２、轻装
除不带背包外，其它同全副武装。
要求：着装时，要做到迅速、确实；完整、便于行动。
第六个训练问题：战斗实施时的动作
一、观察、潜听的方法
分段观察、轮廓观察和“之”形观察
发现情况后，就以方位物为准，准确地班长报告目标的位置，距离，名称，及活动情况。
如：“Ｘ号方位物左ＸＸ米，远ＸＸ米，可疑人员Ｘ名，骑车向Ｘ方向运动。
二、观察、潜听的位置
观察、潜听的位置，通常由上级指挥，也可自行选择，尽量避开独立明显的物体，避开声音吵闹的地段。