部编人教版小学二年级语文上册仿写词句专项训练(可编辑修改word版)

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新部编人教版二年级上册语文句子修改(通用)

新部编人教版二年级上册语文句子修改（通用）一、我会照样子写句子。

1．当一只小虫子好不好？我的小伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。

”去海边游泳好不好？___________说：“___________________________。

”2．例：月亮一阵子这样，一阵子那样，所以看起来有时圆有时缺。

____一阵子这样，一阵子那样，所以_________________。

3．例：这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。

_________没有__________，却有______________，____________。

4．例：十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。

_________像________________，________________。

5．例：没有了太阳，就没有了光明和温暖。

没有______________，就没有________________。

二、按要求写句子。

1．细雨落下来。

（如丝的轻轻地）（将括号里的词加入句子中）__________________________________2．满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。

______________________像______________________3．喜鹊阿姨，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏____________________一会儿_________________，一会儿__________________。

4．公园里美丽花儿的多么啊（连词成句并加上恰当的标点符号）_____________________________________三、句子加工厂。

A．曹冲孩子是聪明一个的___________________________________________B．妈妈睡梦中真的美丽___________________________________________C．阳光大地灿烂的绿色的沐浴着___________________________________________D．天上的云朵好像______________________E．水彩笔把画弄脏了。

新部编人教版二年级语文上册句子修改专项训练及答案

新部编人教版二年级语文上册句子修改专项训练及答案一、我会照样子，写一写。

（1）例：一片片叶子一面面_______ 一条条_______（2）例：湖水像．一面镜子。

_________像______________________。

（3）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？_____________________________________（4）例：松鼠把一只只纸船放到了小溪里。

一只只纸船被松鼠放到了小溪里。

我们把一只可爱的小鸟放飞了。

___________________________________________二、按要求写句子。

1．照样子变一变。

例：我的好朋友是小月。

小月是我的好朋友。

北京是我们的首都。

________________2．的太阳刚刚火红升起（连词成句）____________________________3．照样子写句子。

例：官员们一边看一边议论。

______一边_____一边_________。

4．秋天是_______________________。

（补充句子）三、按要求写句子。

（1）你的树枝难看。

（改为感叹句）_______________________________（2）小枣树结了枣子。

（用“弯弯曲曲的”“又大又红的”扩句）_____________________________（3）中国美食品种众多，有．葱爆羊肉，有．小鸡炖蘑菇，有________，还有________。

（照样子补充句子）（4）小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。

（照样子，补充句子）苹果的颜色____________，味道____________，真好吃。

（5）小柳树听了，不好意思地笑了。

（拟人句）______________________________四、用加点的词写句子。

1．他的画一．挂出来，就．有许多人观赏。

_______一________就____________。

2021年部编人教版二年级语文上册句子修改及答案(全面)

2021年部编人教版二年级语文上册句子修改及答案（全面）一、按要求写句子。

1．啄木鸟除掉了树上的害虫。

(1)改为“把”字句：_________________________________________(2)改为“被”字句：_________________________________________ 2．月亮难道不知道自己该学些什么吗？(换种说法，句子意思不变) ________________________________________________________3．蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。

(缩句)________________________________________________________4．你答应小兰去看画展。

你不要迟到。

(用关联词连成一句话) ________________________________________________________ 5．小明跑得快。

(1)改为感叹句：_____________________________________________(2)改为疑问句：_____________________________________________二、照样子，在横线上填上合适的词语。

例：无边无际的天空无边无际的________ 无边无际的________1．照样子，把下面的句子补充完整。

例:崖缝里冷得像冰窖。

（1）____________热得____________。

例：细长的．．．葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的．．．小花。

（2）海鸥飞过海面。

____________海鸥飞过____________海面。

2．照样子，改写句子。

叶子上的蚜虫还用治？→叶子上的蚜虫不用治。

下点毛毛雨还用打伞？→____________________________________三、照样子，写句子。

1．雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

2021年部编人教版二年级语文上册句子专项强化练习及答案

2021年部编人教版二年级语文上册句子专项强化练习及答案一、按要求完成句子练习。

（1）画笔我就去收拾把一下睡（连词成句）__________________________________________（2）在这儿画点儿什么，不是很好吗？（换个说法，意思不变）__________________________________________（3）懒懒洋洋小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。

（照样子，写一写）笑________ ______________________。

二、照样子，写句子。

例：露西想写一封信给爸爸。

露西想给爸爸写一封信。

1．我想送一枝花给你。

____________________________2．蒲公英妈妈准备了降落伞给她的娃娃。

_____________________________例：苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲。

苍耳妈妈给孩子穿上铠甲。

3．玲玲得意地端详着白己画的《我家的一角》。

_____________________________________4．清晨，湖面上飘着薄薄的雾。

_____________________________________三、请把下面的句子补充完整，并加上标点符号。

1．_________真美啊（_____）我多想___________（____）2．他们是________________（____）3．音乐课上，同学们一会儿_________（____）一会儿________（____）4．下雨了，你怎么________________（____）四、句子训练。

1．不改变原意，换个说法。

难道它的味道很特别吗？__________________________________2．把下列句子排成一句通顺的话，并加上合适的标点符号。

（1）它味道的很特别难道吗_____________________________________（2）糕很多很多这做成要人才能_______________________________3．照样子，写句子。

(完整版)部编版小学二年级语文上册专项训练

语文二年级上册必背默写填空一、古诗填空梅花（宋）( )墙角（）（）梅，凌寒独（）（）。

遥知（）（）（），（）（）暗香来。

小儿垂钓（唐）胡令能蓬头稚子（）垂纶，侧（）莓苔（）映（）。

（）（）借问遥招（），怕得（）惊（）应( )。

登鹳雀楼（唐）王之涣( ），（）（）( )( )流。

欲穷（）（）（），( ）。

望庐山瀑布（唐）( )（）（）( )炉( )紫烟，遥( )瀑布( )（）（）。

( )流( )( )（）（）（），疑( )银( )落（）（）。

江雪作者（）( ），( )径（）踪（）。

（）（）蓑笠翁，（）钓（）（）（）。

《夜宿山寺》作者（）（），( ）。

（），恐（）（）（）（）。

《敕勒歌》作者（）敕勒川，（　）（　）（　），（　）（　）穹庐，笼盖（　）（　）。

（）（　）（　），（）（）（）。

（）（）（）（）（）（）（）。

二、补充句子：十年（）（），（）（）树人。

树高（）（），（）（）归（）。

树（）根（）（），（）（）志不立。

（）（）皆图画，（）（）（）（）章。

（）（）（）（）塞（），杏（）（）（）（）（）。

（）（）（）（）（）（）价，（）（）（）（）皆（）（）。

（）锁（）（）（）锁（），（）。

（）籍是人类（）（）的阶梯。

（）所不欲，勿施（）（）。

与（）（）交，（）而有（）。

（）（）规矩，（）（）（）（）（）。

（）（）者（）竟（）。

（）（）存（）（）。

穷（）益坚，（）坠（）（）（）（）。

《数九歌》一九二九（）（）（），三九四九（）（）（），五九六九，（）（）（）（），七九（）（），八九（）（），九九加一九，耕牛（）（）（）。

狼（）虎（）（）（）之鸟胆（）（）鼠（）飞（）舞漏（）之（）（）虎添翼（）鸣（）吠（）（）之马（）（）得水三、课文填空《植物妈妈有办法》孩子如果已经长大，就得告别妈妈，牛马有，有翅膀，植物旅行又用？蒲公英妈妈准备了降落伞，把送给自己的。

有风吹过，孩子们就乘着风。

部编人教版二年级语文上册句子专项强化训练(含答案)

部编人教版二年级语文上册句子专项强化训练（含答案）1. 照样子，写句子。

（1）闪电越来越亮，雷声越来越响。

______越来越______，______越来越______。

（2）一棵棵绿油油的小柏树栽好了，好像战士一样笔直地站在那里。

______，好像______。

（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

张晓刚______，______跑向了操场。

2. 读句子，注意划线的部分，仿照例句写一写。

例：大树下坐着一位花白胡子的老爷爷。

①河边______。

②草原上______。

3. 照样子写句子。

例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。

______像______似的______。

4. 照样子，用加下划线的词写句子。

海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

______，有的像______，有的像______。

5. 照样子，用划线的词语写句子。

例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

①蓝天上白云朵朵，像______。

②______，像______。

6. 鸟是人类的朋友，为我们的生活增添了光彩，请你写一句有关爱鸟护鸟的提示语。

7. 按要求写句子。

（1）风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去……①这句话运用______的修辞手法，把______比作了______。

②请用横线词写一句话。

______（2）那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。

①请找出句中的拟声词。

______②请运用自己熟悉的拟声词描写一种事物。

______8. 照样子，写句子。

（1）人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。

______一______ 就______ 。

（2）那么河水到底是深还是浅呢？______是______还是______?（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

李明杰______,______跑进了教室。

9. 按要求写句子。

统编-部编人教版二年级上册语文复习各类句子仿写造句类专项练习检测(含答案可通用)

二年级上册语文句子专项练习一、给句子加标点符号。

1.小朋友□你们猜猜□我是什么□2.□玲玲□时间不早了□快去睡吧□3.□我要把自己藏起来□雾把自己藏了起来4. □咦□是谁救了小自兔□小动物说□□真得谢谢他呢□二、照样子，把句子写具体。

1.例：天空中飘着气球。

蓝蓝的天空中飘着五颜六色的气球。

(1)日月潭吸引了中外游客。

日月潭吸引了中外游客。

(2)池塘开满荷花。

池塘开满荷花。

(3)枝叶向四面展开，就像搭起了凉棚。

枝叶向四面展开，就像搭起了凉棚。

2.例：雪孩子变成了水汽。

雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

(1)马路两旁都是楼房。

马路两旁都是楼房，。

(2)湖面上飘着雾。

湖面上飘着雾，。

(3)梅树上开满了花。

梅树上开满了花，。

例：小兔子在草地上玩耍。

可爱的小兔子在草地上玩耍。

(1)小猴子在吃葡萄。

（2）雪花飘落下来。

(3)蝴蝶在飞。

三、照样子，写句子。

例：日月潭是我国台湾省最大的一个湖我国台湾省最大的一个湖是日月潭。

1.小蝌蚪的妈妈是青蛙。

2.王小明是二年级一班的班长。

例：大禹把洪水治好了。

洪水被大禹治好了。

3.雾把一切都藏了起来。

4.小明把教室打扫得十分干净。

例：叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。

5.我怎么能要你的椅子呢?6.天气这么热，还用穿外套?例：刚刚爱读书。

刚刚爱画画。

刚刚爱读书，也爱画画。

7.熊猫爱吃竹子。

熊猫爱吃竹笋。

8.青蛙能在水里生活。

青蛙能在地面上生活。

四、照样子，用加点词写句子。

1.老师一边．．挥着粉笔在黑板上自由地画。

．．说，一边2.我的脾气可怪了，有时候．．．我很温和，有时候．．．我却很暴躁。

3.先．把大象赶上船，在船舷上做记号，再．把大象赶上岸，往船上装石头，然后．．称石头的重量，就知道大象有多重了。

4.我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在．海洋里跳舞、唱歌、开大会。

五、连字词成句，并加上标点。

1.带来这盆鲜花王明了同学2.呢蜜蜂花无数飞舞花间在3.像圆润的晶莹的荷叶上露珠珍珠六、选择恰当的关联词填空。

部编人教版二年级语文上册句子修改专项训练及答案

部编人教版二年级语文上册句子修改专项训练及答案一、按照要求写句子。

1．江河里的水被太阳蒸干了。

（改为“把”字句）_______________2．例句：那棵大枫树好像．．一把又高又大的绿色太阳伞。

（仿照例句写句子）________________3．__________，一会儿________，一会儿__________，一会儿_________。

（补充句子）二、按要求，写句子。

1.一吹小草春风长出来了就嫩绿的（连词成句）_____________________________________________2.有几个虫子怕什么！（换一种说法，意思不变）_____________________________________________3.一条小河挡住了小马的去路。

（改为把字句）_____________________________________________4._______连蹦带跳地_____________。

（把句子补充完整）三、按要求完成句子练习。

1．例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。

一个人在家怕什么！ ____________________________________2．例：天空飘着气球。

（蓝蓝的）天空飘着（五颜六色的）气球。

田野开满野花。

（________）田野开满（_______）野花。

3．例：雾把自己藏了起来。

（仿写拟人句）小鸟________________。

4．例：小白兔添上柴，屋子里渐渐．．暖和了。

（用加点词造句）________________________________________________ 5．给下面的句子加上合适的标点。

秋天到了__公园里的菊花开得可真美呀__四、按要求写句子。

（1）补充句子。

①________的花园里开着________的鲜花。

②________________真________________！（2）选择两个词语写写某个地方的景色。

部编版小学二年级语文仿写句子+量词专项练习(2021年整理)

部编版小学二年级语文仿写句子+量词专项练习(word版可编辑修改) 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（部编版小学二年级语文仿写句子+量词专项练习(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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二年级语文仿写句子+量词专项练习仿写需要注意1。

内容要协调一致，前后呼应2。

句式要统一句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致.3。

修辞要相同修辞要相同。

是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同.4.字数要相等或大致相等仿写的方法1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

①在内容上,重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；②在结构上,重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似.2、依据例句的特点,仿抄相同点改写不同点.从整体入手，仔细揣摩，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；并对例句中的“不同点”加以替换，直至完全符合结构相同、意思相近的要求。

照样子写词语，写句子练习一、照样子写词语。

例题：（茂盛）的树木（ )的妈妈（）的家庭（）的伙伴（ )的朋友( ）的教室 ( ）的操场( )的老师 ( ）的马路（）的天气（）的天安门（）的风景 ( )的花园（）的广场（）的雪花（）的小狗 ( ）的车辆（）的草坪（ )的花坛二、照样子写句子。

A例：李小青是我们班的劳动委员。

我们班的劳动委员是李小青。

1. 小红是我们的开心果.2。

部编人教版小学二年级上册语文句子课后专项习题(含答案)

部编人教版小学二年级上册语文句子课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求，写句子大。

（1）孩子如果长大，就得告别妈妈四海为家。

（照样子，写句子）如果________________就 __________________________________（2）例：梨树挂起了灯笼。

——梨树挂起了金黄的灯笼。

葡萄挂在叶子底下。

——______________________________________________ （3）你上学时吃过早饭吗？_____________________________________________ 吗？（写问句）（4）流动的热空气把葡萄的水分蒸发掉了。

（改成被字句）________________________________________________________（5）例：风吹走了我的毛巾。

——风拿走了我的毛巾。

（写拟人句）蝴蝶在花丛里飞。

_____________________________________二、照样子，写句子。

（1）我的脾气可怪了，有时候．．．我很暴躁。

．．．我很温和，有时候___________________________________________（2）爸爸一边．．逗我玩。

．．刮胡子，一边___________________________________________（3）马小跳把杯子打碎了。

杯子被马小跳打碎了。

大家把那根扁担藏了起来。

___________________________三、按要求写句子。

1．连词成句，并加上标点。

又高又大都是的房前屋后树______________________2．把句子写具体。

柳条上长出了叶子。

___________________________3．给句子换种说法，意思不变。

坐在井底的青蛙怎么会知道天到底有多大呢？___________________________四、我会按要求写句子。

2021年部编版二年级语文上册(统编二年级上册)句子专项训练

句子专项训练人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。

《左传》江缘学校陈思梅一、把字句被字句练习把字句：大水把庄稼淹没了。

被字句：庄稼被大水淹没了。

（事物1）（事物2）（事物2）（事物1）把字句的主语一般是施动者，被字句的主语一般是被施动者，如：“我把地扫干净了”和“地被我扫干净了”，施动者都是“我”，被施动者都是“地”，所表达的意思是一样的。

我把雨伞打开。

主动句是“我”发出的动作“打开”雨伞被我打开。

被动句是“雨伞”承受“我”发出的动作“打开”方法：先在句中分析出事物1、事物2和怎么样把字句：事物1+把+事物2+怎么样被字句：事物2+被+事物1+怎么样把字句改为被字句，被字句改为把字句，事物1和事物2互调位置。

（一）将把字句改为被字句练习1、风儿把乌云吹散了。

________________________________________2、我把手帕洗干净了。

________________________________________3、我把桌子擦得干干净净。

________________________________________4、我把小鸟养在家里。

________________________________________5、我把刚买的铅笔弄丢了。

________________________________________6、春风把花儿吹红了。

________________________________________7、我把小朋友带到幼儿园里。

________________________________________8、乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。

_______________________________________________________________9、我把桌子擦干净了。

________________________________________10、我把衣服洗干净了。

新部编版二年级语文上册句子专项训练(15道)

新部编版二年级语文上册句子专项训练（15道）一、连词成句1．红叶你们吗看过的香山____________________________________2．教室里写我小明作业看见在____________________________________3．发现有明明野花许多路边____________________________________4．从慢慢地空中落下来飘雪花____________________________________5．小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园____________________________________二、按要求写句子。

1、小熊松鼠一座山住在和上（连词成句）______________________________2、狐狸吃光了奶酪。

（换成意思相同的两句话）_______________________________3、公园里的花真美。

（把句子写具体）______________________________4、小松鼠玩得真_____________哪！（把句子补充完整）三、连词成句1．帮我早晨妈妈起来房间整理______________________________________________________2．赶快教室同学们上课铃走进响了______________________________________________________3．辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是______________________________________________________4．老师我们献上鲜花给一束教师节那天______________________________________________________5．每天我们身体锻炼坚持都______________________________________________________四、把下列错乱的词语分别整理成通顺的话，并加上标点。

部编人教版二年级上册语文句子修改(15道)

部编人教版二年级上册语文句子修改（15道）一、换种说法，意思不变。

例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

①一个苹果哪够两个人吃？_______________________________②自己能独立完成的事情还用妈妈去做吗？_________________________________③老师布置的作业不应该主动完成吗？________________________________二、按要求写句子。

1．啄木鸟除掉了树上的害虫。

(缩句)________________________________________________________4．你答应小兰去看画展。

你不要迟到。

(用关联词连成一句话) ________________________________________________________ 5．小明跑得快。

(1)改为感叹句：_____________________________________________(2)改为疑问句：_____________________________________________三、按要求用加点的词语写句子。

（1）当．世界年纪还小的时候．．．，每样东西都必须学习怎么生活。

________________________________________________________（2）那回忆那么．．遥远。

．．美好，又那么________________________________________________________四、照样子，写句子。

(word版)部编小学语文二年级上册句子专项训练

部编二年级上册句子专项训练一、把字句被字句练习把字句：大水把庄稼吞没了。

被字句：庄稼被大水吞没了。

〔事物1〕〔事物2〕〔事物2〕〔事物1〕把字句的主语一般是施动者，被字句的主语一般是被施动者，如：“我把地扫洁净了〞和“地被我扫洁净了〞，施动者都是“我〞，被施动者都是“地〞，所表达的意思是同样的。

我把雨伞打开。

主动句是“我〞发出的动作“打开〞雨伞被我打开。

被动句是“雨伞〞蒙受“我〞发出的动作“打开方法：先在句中剖析失事物1、事物2和怎么样把字句：事物1+把+事物2+怎么样被字句：事物2+被+事物1+怎么样把字句改为被字句，被字句改为把字句，事物1和事物2互调地点。

〔一〕将把字句改为被字句练习1、风儿把乌云吹散了。

________________________________________2、我把手帕洗洁净了。

________________________________________3、我把桌子擦得干洁净净。

________________________________________4、我把小鸟养在家里。

___________________________________________5、我把刚买的铅笔弄丢了。

________________________________________6、春风把花儿吹红了。

________________________________________7、我把小朋友带到幼儿园里。

________________________________________8、乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。

_______________________________________________________________9、我把桌子擦洁净了。

________________________________________10、我把衣服洗洁净了。

________________________________________11、我把鱼儿钓起来了。

新人教版二年级语文上册句子专项训练及答案

新人教版二年级语文上册句子专项训练及答案一、把下面的词语整理成句子写下来。

（1）小朋友掉得救了缸里的在__________________________________________________________（2）小石子乌鸦一个一个地把瓶子里放进_________________________________________________________ （3）好办法想出曹冲一个_________________________________________________________（4）太阳小朋友冻僵的红红的手和脸温暖着_____________________________________________________________二、用加点的的词语，仿写句子。

（1）天上的云雪白雪白的，好像．．一个个巨大的棉花糖。

________，好像________。

（2）海洋馆里的海豚一会儿．．．钻入水中，一会儿．．．游到岸边。

．．．腾飞起，一会儿________一会儿________，一会儿________，一会儿________。

（3）只要．．按时出发，我们就．能在太阳下山前到达目的地。

只要________，就________（4）这个可怜的小毛虫，既不会．．．跑，更不会．．．飞。

．．．唱，也不会________，既不会________，也不会________，更不会________。

三、按要求写句子。

（1）_______花园里开满__________鲜花。

（填上合适的词语）（2）如果．．你愿意和好，就．放一只风筝吧！（用加点词语仿写句子）_________________________（3）洪水把房屋冲倒了。

房屋被洪水冲倒了。

大禹把洪水制服了。

__________________________（4）茂密的枝叶向四面展开，就像．搭起了一个个绿色的凉棚。

树上挂满了红红的桔子，像_____________________四、句子乐园。

部编版小学二年级上册专项训练习题50道：语言表达(含答案)

部编版小学二年级语文上册专项练习习题50道:语言表达〔含答案〕1.在横线上填上恰当的词（1）天空飘着气球O（2）葫芦藤上开出小花.2.给下面的句子填上适宜的词语,使句子更生动.〔1〕的池塘开满的荷花.〔2〕的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵的小花.3.照样子,用划线的词语写句子.①茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚.②老师一边说,j带着大家继续往前走.③我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁.④叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治.这么小的洞还用补？4.读下面的句子,照样子写句子.例〔1〕：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了.老师带同学们去公园春游,大家,处处欢声笑语,开心极了.例〔2〕：它好似从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上.5.我会按要求写句子.〔1〕日月潭吸引中外游客风光秀丽的许许多多的了〔连词成句〕〔2〕官员们一边看一边议论.〔用划线的词写句子〕〔3〕葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了.〔照样子把下面的句子补充完整〕下课了,同学们在操场上活动,有跳绳的、、、, 大家笑着；闹着,开心极了. 〔4〕它好似从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上.〔照样子写句子〕好似o6.我会照样子用划线的词语写句子.〔1〕官员们一边看一边议论.边___________ 边O〔2〕弯弯的月亮灯锲一只小船.〔写比喻句〕好似o7.仿写句子.〔1〕例：大象的身子像一堵墙.________ 像________〔2〕例：家里有许多电器,有冰箱、直彩电、有洗衣机等.我的家乡出产水果,有、有、有等.〔3〕例：老师一边走路,一边听音乐._边,_边O8.写一写动物们的本领.鹦鹉会学人说话,萤火虫会,青蛙会,小狗o9.仿写句子.〔1〕例:花坛真漂亮啊!我要把它拍下来北京啊！我o〔2〕例:我们班的劳动委员是李小青.李小青是我们班的劳动委员.10.按要求完成句子练习.〔1〕例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁.〔用划线的词语写句子〕,有时候,有时候o〔2〕例:爸爸二边刮胡子,一边逗露西玩.〔用划线的词语写句子〕_边, 一边O〔3〕例:大象到底有多重呢?〔用划线的词语写句子〕至IJ底?〔4〕从下面选择一种事物,写一个比喻句.云朵椅子雪花圆圆的月亮〔5〕选择至少两个词语,写一写某处的景物.著名风景秀丽百闻不如一见11.读一读,再用下划线的词语写句子.〔1〕例：睡梦中的妈妈真美丽.真o〔2〕例：大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子.老师真漂亮,眉毛像_________ ,眼睛像_________ o〔3〕例：我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁.,有时候,有时候o12.读一读,排顺序你知道怎么制作葡萄干吗？聪明的小朋友,给下面的句子排排序吧. 000 0 0把成串的葡萄挂在架子上.把成熟的葡萄摘下来.利用流动的热空气,让葡萄的水分蒸发掉.葡萄就成了葡萄干.运到阴房去.13.把下面的字词连成句子.〔1〕美丽的湖中央小岛有个〔2〕懒洋洋地楼梯上小花狗趴在〔3〕乌龟他们游一只在水里看见14.你知道葡萄干是怎样做成的吗？〔按顺序给句子标上序号〕〔〕运到阴房里去.〔〕葡萄就成了葡萄干.〔〕把成串的葡萄挂在架子上.〔〕把成熟的葡萄摘下来.〔〕利用流动的热空气,让葡萄的水分蒸发掉.15.照样子写句子.〔1〕例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治.那不是一座会变的桥吗？〔2〕例：蓝天上飘着白云.高高的蓝天上飘着几朵白云.黄叶落下来.16.按要求写句子最大的是日月潭我国台湾省一个湖〔连词成句〕官员们一边看一边议论.〔用画线的词语说句话〕好地方是一个葡萄沟真呀〔连词成句〕17.照样子,用划线的词语写句子.①那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上.②以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩.③我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁.18.照样子,把句子补充完整.〔1〕例:那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上.真像o〔2〕例:官员们一边看一边议论._ 边__________ 边O〔3〕例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了.下课了,同学们在操场上活动,,处处欢声笑语,热闹极了.19.按要求完成句子练习.〔1〕日子过去了难道还能回来吗？〔给句子换一种说法,意思不变〕〔2〕太阳娃娃一边在天上跑,一边吹身边的白云.〔照样子,用划线词语写句子〕〔3〕把下面的句子补充完整.①听到这个消息,姐姐快乐得o②的孩子们在操场上玩耍.20.照样子,写一写.〔1〕弟弟的鞋像鸟窝.天上的云朵像o〔2〕葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了.果园里的果子成熟了,有苹果、鸭梨、柿子、葡萄,,o21.你到李子欣家借书,可是她不在家,请给她写一张留言条,说明情况.22.按要求写句子.①官员们一边看一边议论.〔用划线的词语写句子〕②王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈.〔改为〃被〃字句〕③原句：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？改句：青蛙是小蝌蚪的妈妈.原句：植物妈妈的方法难道不好吗？〔照样子,写句子〕23.按要求完成句子练习.〔1〕大象有多重呢？大象到底有多重呢?〔用划线词语仿写句子〕〔2〕细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花.的河水地绕着村子流淌.〔3〕下面是一座词语迷宫,请将里面的词语用线连成一句话.〔路线不能重复〕先连一连,再把这句话正确的排序选出来.〔〕①飘着②朵朵③白云④天上⑤仰望⑥抬头⑦蓝蓝的⑧只见⑨小宁A⑨⑥⑤⑧⑦④①②③ B.⑨⑥⑧⑦⑤④①②③24.我会改写句子.〔1〕例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治.自己的书包还要妈妈拿？〔2〕例：大象又高又大,身子解一堵墙.像o〔3〕例：小蜜蜂在花丛中飞.小蜜蜂在花丛中跳着优美的舞蹈〔虎o〕. 路边的小花开了.25.照样子,写句子.〔1〕雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云.屋后有一片菜地,〔2〕葫芦藤上长满了叶子.细长的葫芦藤上长满了绿绿的叶子.森林里生活着许多动物.〔3〕叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治.天不过井口那么大,还用飞那么远吗？26.我会照样子,写句子.〔1〕例：银杏的叶子像把小扇子.〔2〕例：我们一边走路,一边唱歌.〔3〕例：天气太热了,我热得直冒汗.最喜欢的礼物到了,我开心得o〔4〕例：有几个虫子怕什么?有几个虫子不用怕.天不过井口那么大,还用飞那么远吗？27 .我会按要求写句子.〔1〕例：青青的柳条像长长的辫子.像 o〔2〕例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治.这么干净的地还用扫？〔3〕例：无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了.〔用划线词语造句〕无论……还是……〔4〕例：爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩.〔用划线词语造句〕一边……一边……28 .电影票,你会读吗？小朋友们,你们己经学会了如何看“车票〃,那么电影票,也是我们生活中经常会用到的一种票,你能读懂吗？请仔细读读这张电影票,完成以下题目. 10G00Oppg454415 2W000 000454片为育年马克思〔数字〕浙江宁波市万 ।出影犍邺州唐现场快栗第3吧.〔1〕这张票可以看哪一部电影？〔〕A.?青年马克思?B.?奇异博士?〔2〕买这张电影票需要花元.〔3〕可以在〃宁波影都〃使用这张电影票吗？〔〕A.能B.不能〔4〕能不能在2021年5月17日使用这张电影票看电影？〔〕A.能B.不能〔5〕看电影时的位置是排座.29.我会照样子,写句子.〔1〕例：狐狸溜走了.狐狸悄悄地溜走了.天空飘着气球.〔2〕例：雾把一切都藏了起来.一切都被雾藏了起来.洪水把田地淹没了.〔3〕例：我说过的话怎么会忘记？我说过的话不会忘记.这么近的路,还用坐车？〔4〕湖水像一面镜子.〔用下划线的字写一句话〕像o30.照样子,写句子.〔1〕人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好似铺上了鲜红的地毯.好似--- -------〔2〕葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了.公园里的菊花开了,,千姿〔zl〕百态〔匕i〕,美丽极了.31.我能照样子,写句子.〔1〕例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治.自己的事情还要妈妈做？〔2〕傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水._边, 一边 O〔3〕雾把大海藏起来了.大海被雾藏起来了.小蝌蚪把鲤鱼当成了自己的妈妈.32.我能读短文,答复以下问题.小虾吃食〔〕最后,小虾觉得没有危险了才用两个钳〔qi如〕子捧〔peng〕着吃起来它吃得香极啦〔〕接着,再碰一下,再退.〔〕小虾吃食物特别小心.〔〕它先用钳〔q陷n〕子碰一下食物,然后赶紧向后退开.〔1〕短文的四句话排排队,在括号里标上序号.〔2〕在文中横线上加上适宜的标点符号.33.我会照样子,写句子.〔1〕例：爸爸一边刮胡子,一边看电视.一边, 一边O〔2〕例：青青的柳〔liu〕条像长长的辫〔bian〕子.像o〔3〕例：雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云.树上开出了一朵花,.〔4〕例：天不过井口那么大,还用飞那么远？天不过井口那么大,不用飞那么远.叶子上的虫还用治？34.照样子写句子.〔1〕例：雪孩子变成了一朵白云.f雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云.我背着一个书包,一个的书包.〔2〕例：细长的葫芦藤上长满了绿叶,长出了几朵雪白的小花.树林里飞着鸟儿.35.看图写话.〔提示：图上有谁？他们在哪里？发生了什么事情？最后怎么样了？请发挥想象写一写〕36.请根据情境,将以下对话补充完整.〔情景：你正在向明明分享一种你喜欢的有趣的小动物.〕我："" 明明：〃我也非常喜欢小猫.那你觉得它有趣在哪儿呢？〃我：〃〃明明：〃你说得对,小猫确实是这么有趣的.谢谢你的分享.〃我」〃37.我会照样子,用划线的字写句子.〔1〕例：这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名.〔2〕例：有时候我很温和,有时候我却很暴躁.〔3〕例：老师一边说,一边拿着笔在纸上写.________ _边 ________ ,一边___________38.照样子,把以下句子补充完整.①冬天,雪花从天上飘下来.飘O②老牛甩着长长的尾巴慢慢地走着.甩O③他今天到底来不来呢？至IJ底?39.句子花园.〔1〕官员们一边看一边议论.〔用划线词写句子〕〔2〕王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈.〔改为“被〃字句〕〔3〕例：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？青蛙是小蝌蚪的妈妈.〔照样子写句子〕①植物妈妈的方法难道不好吗？②日月潭难道不是台湾省最大的一个湖吗？40.说〃长〃道〃短〃提示：其实,每个人都各有所长,也各有所短,如何对待〃长〃与〃短〃呢？4L乌鸦嘴里的肉被狐狸骗走以后,乌鸦心里很懊悔.有一天他们又在树林里相遇了.……42.按要求写句子.〔1〕用“已经〃写一句话.〔2〕把以下词语整理成一句连贯的话,并加上标点.①喜欢她故事听太了②秋游去你什么想到地方〔3〕在横线上填上适宜的词语使句子更具体.①夕阳把留在了天边.②我在的校园里读书.43.照样子,写句子.①我的脾气可怪了,有时候很温和,有时候很暴躁.②爸爸二边刮胡子,一边逗露西玩.③平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑.④葡萄沟真是个好地方.44.照样子,写句子.①我的脾气可怪了,有时候很温和,有时候很暴躁.②小明一边看电视,一边唱歌.③平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑.45.这学期马上就要过去了,春节即将来临.你想在寒假里做些什么呢？请用几句通顺的话写一写.46.按要求写句子.①雾是个又淘气又顽皮的孩子.〔仿写句子〕②他一边喊,一边向小白兔家奔去.〔用划线词写句子〕③狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了.〔改为〃被〃字句〕④这点困难算什么,我们能被吓倒吗？〔换种说法,句意不变〕⑤我该把谁藏起来呢？〔写一个问句〕⑥爸爸变成了大力士.〔谁的爸爸？什么样的大力士？〕〔根据提示扩写句子〕________47.照样子,写句子.例：风妈妈有个风娃娃.风妈妈有个可爱的风娃娃.①狐狸朝森林深处走去.②风筝挂在树枝上.48.句子练习.①连字词成句：怎么跟狼会小羊呢讲道理②加词扩句：蓝天上飘着白云.③仿写比喻句：〃仙桃石〃像从天上飞下来的一个大桃子.④仿写拟人句：高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰.⑤改变词序,句意不变：忽然,一颗流星划过天空.49.照样子用划线词语写句子.①官员们一边看一边议论.②平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舜. _________50.句子练习.〔1〕把句子说具体.①的柳条随着风儿O②的海面上行驶着O〔2〕树上的鸟儿在叫.〔改写为拟人句〕〔3〕加标点.①快看多漂亮的花儿呀②妈妈你怎么还不休息啊答案解析局部一、语言表达1.【答案】〔1〕高高的；五颜六色的〔2〕细长的；雪白的2.【答案】〔1〕清澈；粉红〔2〕细长；雪白3.【答案】①孩子们又活泼又漂亮,就像春天里的花蕾.②他一边唱歌,一边跳舞.③有时候光线很好,有时候光线很暗、这就是生活.④这么小的洞不用补.4.【答案】有的赏花、有的拍照、有的做游戏、有的唱歌 ;柳树的枝条就好似无数根绿色的丝带一样.5.【答案】〔1〕风光秀丽的日月潭吸引了许许多多的中外游客.〔2〕妈妈、做家务、听新闻〔3〕在跑步；丢沙包；踢足球〔4〕它；站在悬崖上迎接游客参观黄山6.【答案】〔1〕妈妈；做饭；听音乐〔2〕松鼠的尾巴；一把小伞7.【答案】〔1〕松鼠的尾巴；一把伞〔2〕苹果；桃子；梨〔3〕妈妈；做饭；听音乐8•【答案】发光；吃害虫；会看家9.【答案】〔1〕真美丽；爱北京〔2〕我们的英语老师是刘老师.刘老师是我们的英语老师.10.【答案】〔1〕天上的云千变万化；像一朵朵花；像一只只飞鸟〔2〕爷爷；看报纸；喝茶〔3〕天上的星星；有多少颗呢〔4〕雪花就像一个高雅的舞者,从天空缓缓落下.〔5〕著名的黄山风景区景色秀丽神奇,吸引了许许多多的游客.11.【答案】〔1〕公园里的花朵；美丽〔2〕柳叶；星星〔3〕弟弟可淘气了；去玩水；逗猫12.【答案】3145213.【答案】〔1〕湖中央有个美丽的小岛.〔2〕小花狗懒洋洋地趴在楼梯上.〔3〕他们看见一只乌龟在水里游.14.【答案】2531415.【答案】〔1〕那是一座会变得桥〔2〕秋天的黄叶纷纷落下来了16.【答案】日月潭是我国台湾省最大的一个湖.我一边看书一边写字.葡萄沟真是个好地方啊！17.【答案】①你看那冰雕,真像琼楼玉宇,晶莹瑰丽.②爷爷一边看试卷一边表扬我.③月亮有时候像圆盘,有时候像镰刀.18.【答案】〔1〕天上的星星；眼睛一样一闪一闪的〔2〕我；唱歌；跳舞〔3〕有打球的、跳绳的、跑步的、做游戏的19.【答案】〔1〕日子过去了不能回来.〔2〕妈妈一边听音乐,一边做饭.〔3〕跳了起来；活泼可爱；宽阔的20.【答案】〔1〕一团团雪白的棉花〔2〕多种多样；丰富极了21.【答案】李子欣：今天我到你家借书,可你没在家.我和阿姨商量了一下,阿姨让我先把?米小圈上学记?拿走看一看.你需要时,就告诉我一声,我马上把书给你送回来.XXX月X日22.【答案】①妈妈一边织毛衣,一边看电视.②敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈.③植物妈妈得方法很好.23.【答案】〔1〕海水有多深呢？海水到底有多深呢？〔2〕清清；静静〔3〕A24.【答案】〔1〕自己的书包不要妈妈拿.〔2〕湖水；一面镜子〔3〕路边的小花笑红了脸.或：路边的小花在点头.25.【答案】〔1〕一片绿油油的菜地〔2〕茂密的森林里生活着许多可爱的动物.〔3〕天不过井口那么大,不用飞那么远.26.【答案】〔1〕平静的湖面像一面镜子.〔2〕妈妈一边看电视,一边吃东西.〔3〕直拍手.〔4〕天不过井口那么大,不用飞那么远.27.【答案】〔1〕红红的枫叶；熊熊燃烧的火焰〔2〕这么干净的地不用扫.〔3〕无论是地面,还是桌椅,同学们都清扫得一尘不染. 〔4〕晓彤一边听音乐,一边欣赏落日.28.【答案】〔1〕A〔2〕30〔3〕B（4） B（5）2； 1129.【答案】〔1〕天空悠悠地飘着气球.〔2〕田地被洪水淹没了.〔3〕这么近的路,不用坐车.〔4〕太阳；红红的火球30.【答案】〔1〕红红的太阳,好似一个大火球.〔2〕有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的三五成群31.【答案】〔1〕自己的事情不要妈妈做.〔2〕妈妈；做饭；听音乐〔3〕鲤鱼被小蝌蚪当成了自己的妈妈.32.【答案】〔1〕 4312（2）, o !33.【答案】〔1〕妈妈；看电视；织毛衣〔2〕洁白的云朵；蓬松的棉花糖〔3〕—朵美丽的花〔4〕叶子上的虫；不用治34.【答案】〔1〕很重很重〔2〕茂密的；数不清的35.【答案】略36.【答案】在所有动物中我最喜欢小猫了.；小猫毛茸茸的外表很可爱,还会捉老鼠.；不用客气！37.【答案】〔1〕今天的天气非常好.〔2〕我有时候看书,有时候帮妈妈做家务.〔3〕我；唱歌；跳舞38.【答案】秋天,树叶从树上；下来；妹妹；着长长的辫子；这道题你；会不会做呢39.【答案】〔1〕爸爸一边刮胡子,一边逗弟弟玩.〔2〕敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈.〔3〕①植物妈妈的方法很好.②日月潭是台湾省最大的一个湖.40.【答案】在实际生活中,在与人相处时,应该做到全面看人,知道每个人都有自己的长处和短处.同时,要虚心学习别人的长处,来弥补自己的缺乏.41.【答案】略42.【答案】〔1〕我已经长大了,能够自己穿衣服了.〔2〕她太喜欢听故事了.；你想到什么地方去秋游？〔3〕晚霞；遥远的；美丽；认真地43.【答案】我的爸爸有时候严厉,有时候慈祥.；我一边跑步一边听音乐.；下课了,有的同学在踢球,有的同学在跳绳,还有的同学在做游戏.；我的家乡真是个美丽的地方！44.【答案】我有时候早上去锻炼,有时候又黄昏去锻炼.；我一边跑步一边听音乐.；下课了,有的同学在踢球,有的同学在跳绳,还有的同学在做游戏.45.【答案】略46.【答案】妈妈买的苹果又香又甜.;我一边唱歌一边跳舞.;百兽被狐狸借着老虎的威风吓跑了.;这点困难算什么,我们不能被吓倒.;今天轮到谁做值日呢？;小明的爸爸变成了力大无比的大力士.47.【答案】狐狸朝茂密的森林深处慢慢地走去.;美丽的风筝挂在高高的树枝上.48.【答案】狼怎么会跟小羊讲道理呢？;广阔的蓝天上飘着朵朵白云.;天上的白云像甜甜的棉花糖.;小鸟在枝头快乐地歌唱！;一颗流星忽然划过天空.49.【答案】我一边跑步一边听音乐.；操场上很多同学,有的在踢足球,有的在打篮球,有的在长跑,有的在跳远.50.【答案】〔1〕长长；摇摆不停；宽阔；一艘艘帆船〔2〕树上的鸟儿在歌唱.（3）, ； ! ; , ; ?。

部编人教版版小学二年级上册语文仿写句子练习(含解析)

仿写解析：一、把下面的把字句改为被字句。

王二小把敌人带进了埋伏圈。

敌人被王二小带进了埋伏圈。

1、作业被我做完了。

2、衣服被妈妈洗干净了。

3、自行车被爸爸放好。

4、作业被李老师改完了。

5、果子被弟弟放进盘子里。

6、儿子被爸爸带到中心公园去玩。

7、小路被鸭先生打扫得干干净净。

8、我被小闹钟吵醒了。

9、荷叶被小青蛙当成了歌台。

10、小羊被大灰狼吃掉了。

二、把被字句改为把字句。

敌人被王二小带进了埋伏圈。

王二小把敌人带进了埋伏圈。

1、我把小手洗得干干净净。

2、我把狗牵住了。

3、一阵清脆的铃声把睡梦中的茵苗惊醒了。

4、武松把哨棒丢在一边。

5、同学们把教室打扫得干干净净。

6、陈医生把孩子的病被看好了。

7、雷锋的动人事迹把我们深深感动了。

8、蚂蚁把一条大虫吃了。

9、大雨把人们的衣服淋湿了。

10、环卫工人把街道上的垃圾清理干净了。

三、把下面的句子补充完整。

例：冬天来了，周围冷得像冰窖。

1、天气热得像火炉。

2、天气冷得像冰窖。

3、小明急得像热锅上的蚂蚁。

4、她的眼睛大得像核桃。

5、老鼠的尾巴细得像一条线。

6、她的皮肤白得像雪一样。

7、天空蓝得像洗过一样。

8、春天的江水绿得像蓝草一样。

9、大堂里亮得像白天一样。

10、她的脸白得像纸张一样。

例：寒号鸟冷得直哆嗦。

1、茵苗激动得热泪盈眶。

2、小敏伤心得嚎啕大哭。

3、小青高兴得手舞足蹈。

4、小美感动得哽咽无语。

5、教室静得连针掉地上都能够听见。

6、天上的星星多得数不清。

7、树上的果子少得屈指可数。

8、小明冷得直哆嗦。

9、小青热得汗流浃背。

10、小美得意得忘乎所以。

四、把下面的反问句改为陈述句。

1、几个虫子不可怕。

2、这恰好表明有数不尽的骆驼。

3、我们遇到困难，不能退缩。

4、你不能这样做。

5、马跑得越快，离楚国就越远了。

不好好学习，不能取得好成绩。

7、海边上还泛着白色的浪花。

8、冬天来了，春天不会远了。

9、都是你自己找的，我帮不了你的忙。

10、那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。

五、补全下面的拟人句。

新部编人教版二年级语文上册句子修改及答案(完整版)

新部编人教版二年级语文上册句子修改及答案（完整版）一、照样子，给句子换个说法。

（1）例：爸爸把一根又长又细的枝条拾起。

一根又长又细的枝条被爸爸拾起。

①爸爸把一根细长的柳条递给了妹妹。

_________________________________②农民把稻子加工成大米。

_________________________________（2）例：我们栽一株紫丁香在老师窗前。

我们把一株紫丁香栽在老师窗前。

①我们几个孩子脱掉棉袄。

_______________________________②邓爷爷挖好了一个树坑。

___________________________（3）例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

①天上的云，一团一团的，好像____________________②大树，又粗又壮，就像_____________________③浪花，雪白雪白的，好像____________________二、照样子写句子。

（1）例：（蓝蓝的）天空飘着（五颜六色的）气球。

（_____________）月亮倒映在（____________）湖水中。

（2）例：长长的柳条好像小女孩的长辫子，在风中飘荡。

（写比喻句）洁白的雪花好像_______________________。

（3）例：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（改成不带问号的句子）___________________________。

三、照样子，写句子。

1．例：书店里的书种类真多啊，有教育类的，有文学类的，有艺术类的，看得我眼花缭（liáo）乱，目不暇（xiá）接。

公园里的花都开了，______________________2．例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。

__________________________________3．例：它好像从天上飞下来的一个大桃子。

__________________________________4．例：北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。

语文版二年级语文上册句子修改专项训练(15道)

语文版二年级语文上册句子修改专项训练（15道）一、按要求，写句子。

1．我没有你那善跑的长腿，怎么能跑到山顶呢？（改为陈述句）________________________________2．大禹仔细观察水流。

大禹仔细观察地形。

（使用关联词写成一句话）_____________________________3．他在田边焦急地转来转去。

（缩句）____________________________4．黑压压的乌云把树枝压弯了。

（改为被字句）______________________________5．谁在什么地方看见了什么（根据提示写句子）______________________________二、句子训练。

（1）河水到底是深还是浅呢？（照样子，写句子）__________到底是__________呢？（2）大摇大摆公鸡走了地唱着歌（连字词成句）_______________________________________________________（3）美不美不光．．看能不能帮助人们做事。

（用加点词写一句话）．．看外表，还得_______________________________________________________三、读句子，用加点的字词造句。

1．大象到底．．有多重呢？__________________________2．老师一边．．拿着笔在纸上写。

．．说，一边__________________________3．露西回到家，先．打开空调，再．把削好的土豆放在锅里，然后．．就去给爸爸写信了。

___________，先__________，再_________，然后____________。

四、用加点的的词语，仿写句子。

（1）天上的云雪白雪白的，好像．．一个个巨大的棉花糖。

________，好像________。

（2）海洋馆里的海豚一会儿．．．游到岸边。

．．．钻入水中，一会儿．．．腾飞起，一会儿________一会儿________，一会儿________，一会儿________。

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二年级词句仿写练习
学校（）姓名（）学号（）得分（）
一、照样子，写词语。

1.喜洋洋
2.隐隐约约
3.又大又圆
4.百花争艳（描写春天）
5. 拍拍肩膀
6. 闪闪发光
7. 红色—火红桃红黄色—（）（）白色—（）（）
绿色—（）（）蓝色—（）（）
二年级词句仿写练习
学校（）姓名（）学号（）得分（）
一、照样子，写词语。

1.喜洋洋
2.隐隐约约
3.又大又圆
4.百花争艳（描写春天）
5.拍拍肩膀
6.闪闪发光
7. 红色—火红桃红黄色—（）（）白色—（）（）
绿色—（）（）蓝色—（）（）
二、照样子，写句子。

1. 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

公园里的共都开了，有桃花、杏花、迎春花，。

下课了，同学们在操场上活动，
，处处欢声笑语，热闹极了。

超市里的商品真多，
，应有尽有，丰富极了！
三、把括号里的词语放进句子的合适位置，使它变得得具体。

1.曹操的儿子曹冲七岁。

（才）
2.长颈鹿有多高呢？（到底）
3.鱼儿在河里游来游去。

（自由自在地）
二、照样子，写句子。

1. 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

公园里的共都开了，有桃花、杏花、迎春花，。

下课了，同学们在操场上活动，
，处处欢声笑语，热闹极了。

超市里的商品真多，
，应有尽有，丰富极了！
三、把括号里的词语放进句子的合适位置，使它变得得具体。

1.曹操的儿子曹冲七岁。

（才）
2.长颈鹿有多高呢？（到底）
3.鱼儿在河里游来游去。

（自由自在地）
二年级句子仿写练习
学校（）姓名（）学号（）得分（）
一、用加点字仿写句子。

1.有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

2.平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

3.只要挂住动物皮毛，孩子们就能去田野、ft洼。

4.那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。

5.爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

6.曹操叫人按照曹冲的办法去做，果然称出了大象的重量。

二年级句子仿写练习
学校（）姓名（）学号（）得分（）
一、用加点字仿写句子。