人教版小学五年级美术下册《微观世界》精品课件

情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
最后让我们欣赏一段展现微观世界的视频。这段视频发掘了人类眼睛无法直
接观察到的微观世界，拍了 20 年才完成。片中将森林下、草丛下的世界无数倍 放大，成为壮丽的奇观。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
（4）探究运用绘画形式表现微观世界
① 运用在微观世界中的点 我们常用圆点、逗点、顿点，以及扩展成不同形状的图形表现物体的细节。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
② 运用在微观世界中的线 我们将点线化，形成精致、细腻的虚线。线条还可以是高耸、坚硬的
直线，柔美、流动的曲线，锋利、紧张的折线。
还可以用对称和四角构图表现微观世界。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
（5）作品欣赏
绘画步骤： ① 画出外形 ② 画出纹样 ③ 可添画颜色
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
实践要求： 下面就让我们一起创作吧。用你喜欢的方法，
描绘出一幅微观世界的作品。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
我们欣赏一下同学们的作品。请同学们夸夸自己的作品！
情境导入
探索新知
艺术创作
Leabharlann Baidu总结拓展
这是在显微镜下观察到的花粉，我们通过线条的粗细、疏密、曲直 组织，能表达出微观物体的运动态势。还可以通过不同大小、多少、疏 密的点的排列，体现形象的节奏感。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
③ 运用在微观世界中的构图美 下面一起来欣赏在微观世界中的构图美。中心构图利用点线面进行装饰，
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
（1）初探微观世界
这是海洋中的一种生物——海星，我们来看看它在放大镜下的样子吧！
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
再把海星放到显微镜下，是不是又变样了呢？
①海星外在的整体形状是多角形刺状。 ②局部观察时表面凹凸有致。 ③在显微镜下表面参差着无规则的小圆点， 形态各异。
微观世界
WEI GUAN SHI JIE
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
我们来玩个连线游戏。你能将上下属同一种事物的图片连线吗？
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
第一组是海水和一滴海水放大 25 倍的图片；第二组是大树和大树的 横截面（年轮）；第三组是郁金香和它的花粉在显微镜下的样子。今天我 们就一起走进奇妙的“微观世界”。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
（2）有趣的微观世界
情境导入
探索新知
艺术创作
（3）动手试一试
总结拓展
接下来分组观察，进一步感受微观世界的神奇魅力和奇妙色彩。
实验方法： 把学生分组，每组一台显微镜或一个放大镜，观察自己带来的树叶、花朵等，
体验微观世界。然后以小组为单位互相交流、讨论观察到的微观世界是怎么样的。