人教版小学五年级美术下册《微观世界》精品课件
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(精选)五年级美术下册第14课《微观世界》 优秀课件2人教版
探索微观世界
免疫细胞分泌物消灭细菌的情景
探索微观世界显微镜下的液源自分子作品欣赏画作中包含了许多点线面的构成。
这些点线面的集合 和细胞里面的构筑 很相似。
克利 瑞士画家
你会做怎样的改变呢？
你会做怎样的改变呢？
课堂练习
•将你所喜欢的微生物形 象经过加工成基本型,按 一定规律进行组合,画一 幅画.
45.世上没有不弯的路，人间没有不谢的花。人生如四季轮回，既然有春天的花开，也就有秋天的落叶;既然有夏天的骄阳，也就有冬天的风雪。一个人只有经过困境的砥砺，才能焕发出生命的光 彩。
1.把懒惰放一边，把丧气的话收一收，把积极性提一提，把矫情的心放一放，所有想要的，都得靠自己的努力才能得到。 18.永远相信，这个世界没有什么不可能，只要勤奋与坚持，就一定能成功。 41.你想的越多，顾虑就越多；什么都不想的时候反而能一往直前。你害怕的越多，困难就越多；什么都不怕的时候一切反而没那么难。别害怕别顾虑，想到就去做。这世界就是这样，当你把不 敢去实现梦想的时候梦想会离你越来越远，当你勇敢地去追梦的时候，全世界都会来帮你。
68.理想的路总是为有信心的人预备着。
•作业要求：画面具有形 式美感；运用一定的造 型规律；基本形创意具 有想像力；学习态度认 真。
71.关于明天的事情，后天我们就都知道了。 63.我们必须把旧的习惯，旧的束缚抛弃，使得我们可以重新飞翔。 43.前行的路上，我必须孤身一人，因为没有人能跟的上我的脚步。 97.对自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定遇见。 30.贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划，并去实践它。 83.如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 36.因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 37.如果你曾经把失败当成清醒剂，就千万别让成功变成迷魂汤。 63.成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。 16.善待自己，不被别人左右，也不去左右别人，自信优雅。 14.事业的成功没有止境，它是一场无终点的追求。 5.任何事情，什么时候开始都不晚，晚的是你从来都不敢开始！今天拖明天，明天拖后天，一年又一年，除了年龄长了一岁，其他依旧老样子！而一旦开始，你就会发现，其实那些所谓的困难， 都只是自己设想的而已！只要开始了，一切都简单了！不怕你不会，就怕你不做！
免疫细胞分泌物消灭细菌的情景
探索微观世界显微镜下的液源自分子作品欣赏画作中包含了许多点线面的构成。
这些点线面的集合 和细胞里面的构筑 很相似。
克利 瑞士画家
你会做怎样的改变呢？
你会做怎样的改变呢？
课堂练习
•将你所喜欢的微生物形 象经过加工成基本型,按 一定规律进行组合,画一 幅画.
45.世上没有不弯的路，人间没有不谢的花。人生如四季轮回，既然有春天的花开，也就有秋天的落叶;既然有夏天的骄阳，也就有冬天的风雪。一个人只有经过困境的砥砺，才能焕发出生命的光 彩。
1.把懒惰放一边，把丧气的话收一收，把积极性提一提，把矫情的心放一放，所有想要的，都得靠自己的努力才能得到。 18.永远相信，这个世界没有什么不可能，只要勤奋与坚持，就一定能成功。 41.你想的越多，顾虑就越多；什么都不想的时候反而能一往直前。你害怕的越多，困难就越多；什么都不怕的时候一切反而没那么难。别害怕别顾虑，想到就去做。这世界就是这样，当你把不 敢去实现梦想的时候梦想会离你越来越远，当你勇敢地去追梦的时候，全世界都会来帮你。
68.理想的路总是为有信心的人预备着。
•作业要求：画面具有形 式美感；运用一定的造 型规律；基本形创意具 有想像力；学习态度认 真。
71.关于明天的事情，后天我们就都知道了。 63.我们必须把旧的习惯，旧的束缚抛弃，使得我们可以重新飞翔。 43.前行的路上，我必须孤身一人，因为没有人能跟的上我的脚步。 97.对自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定遇见。 30.贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划，并去实践它。 83.如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 36.因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 37.如果你曾经把失败当成清醒剂，就千万别让成功变成迷魂汤。 63.成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。 16.善待自己，不被别人左右，也不去左右别人，自信优雅。 14.事业的成功没有止境，它是一场无终点的追求。 5.任何事情，什么时候开始都不晚，晚的是你从来都不敢开始！今天拖明天，明天拖后天，一年又一年，除了年龄长了一岁，其他依旧老样子！而一旦开始，你就会发现，其实那些所谓的困难， 都只是自己设想的而已！只要开始了，一切都简单了！不怕你不会，就怕你不做！
五年级美术下册《微观世界》优质课件
R 微观世界
图片欣赏
图片欣赏
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视频欣赏
图片欣赏
图片欣赏
欣赏与比较的方法
由远到近的观察对比方法： （1）海星外在的整体形状是多角形 刺状。 （2）局部观察时面部凹凸有致。 （3）在显微镜下表面呈各式星状且 形态各异，还参差着无规则的小圆点。
欣赏与比较的方法
剖面观察法： （1）两种不同植物的根、茎横切，虽都以圆 为元素，但由于它们的轨迹不同，形成两种截然 不同的图象。 （2）螺是一种贝类海洋动物，其质的坚实外 表由外往里是旋状纹样。横剖切后，是发射式渐 变状，色彩也从蓝灰逐渐变成黄灰色。
学生创作
根据观察、想象描绘神奇的微观世界。
பைடு நூலகம்
作品展评
1．作品让学生通过教学多媒体开展自评、互评与师评活动 2．谈谈运用哪些奇思妙想与作画方式来完成作业？ 3．通过微观世界的观察与描绘你们有何收获？
视频欣赏
H
微观世界的画法
（1）通过线条的粗细、蔬密、曲直组织，能表达出微观物体的运动态势。 （2）以点的大小为排列基数，通过运动轨迹来体现形象的节奏感。 （3）运用色彩要素体现各种不同的色彩倾向或冷暖变化，使学生懂得色彩能传递 人们的思想感情。 （4）注入自身的情感，更能创造出美丽丰富的微观世界，并从美的角度进行塑造， 使其更具艺术性。
图片欣赏
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视频欣赏
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欣赏与比较的方法
由远到近的观察对比方法： （1）海星外在的整体形状是多角形 刺状。 （2）局部观察时面部凹凸有致。 （3）在显微镜下表面呈各式星状且 形态各异，还参差着无规则的小圆点。
欣赏与比较的方法
剖面观察法： （1）两种不同植物的根、茎横切，虽都以圆 为元素，但由于它们的轨迹不同，形成两种截然 不同的图象。 （2）螺是一种贝类海洋动物，其质的坚实外 表由外往里是旋状纹样。横剖切后，是发射式渐 变状，色彩也从蓝灰逐渐变成黄灰色。
学生创作
根据观察、想象描绘神奇的微观世界。
பைடு நூலகம்
作品展评
1．作品让学生通过教学多媒体开展自评、互评与师评活动 2．谈谈运用哪些奇思妙想与作画方式来完成作业？ 3．通过微观世界的观察与描绘你们有何收获？
视频欣赏
H
微观世界的画法
（1）通过线条的粗细、蔬密、曲直组织，能表达出微观物体的运动态势。 （2）以点的大小为排列基数，通过运动轨迹来体现形象的节奏感。 （3）运用色彩要素体现各种不同的色彩倾向或冷暖变化，使学生懂得色彩能传递 人们的思想感情。 （4）注入自身的情感，更能创造出美丽丰富的微观世界，并从美的角度进行塑造， 使其更具艺术性。
五年级下册美术课件-14 微观世界(32)-人教版
DNA
个別的DNA链
小结：
通过对自然界各形态的仔细观察， 从中发现新的美感形式，通过我们掌 握丰富多彩的形态特征去捕捉对象构 造的规则性，探究自然界的运动和变 化规律，将美的认识运用到现实生活 中来。
旋渦狀銀河上的星星
地球外一百光年，除星星外，空無一物
我們的旋渦狀銀河
旋渦狀銀河邊緣上的星星 一萬光年
地球外一光年，肉眼可見我 們的太陽
我們的太陽更大了 一兆公里
一千亿公里
橡树顶
橡树枝 橡树叶放大1.4倍
橡樹葉表面放大14倍
树叶表面细胞
树叶表面个別细胞
叶细胞核
碳原子的原子核
碳原子外的电子云
观
世
显微镜
界
下海水
中的微
生物
探
索
高倍数显微镜
微
下海水中的浮 游生物
观
世
界
探
索
微
观
世 1500万 界 倍电子
显微镜 下的原 子结构 示意图
探
索
显
微
微 镜
观
下 的
世
液 晶
界
分 子
显微镜下的雪花
探 索 微 观 世 界
细胞内部的基本形：
显 微 镜 下 的 细 胞 内 部
线形 球形 网形
显微镜下的细胞内 部构状与外太空的 行星出奇的相似。
电探
子索
云 与
微 观 世
D界
N
A
穿越時空看宇宙
橡皮树
小结
记住先 点我哦！
相信大家在日常生活中对周围的环境 相当熟悉，但有没尝试过将身边的事 物放大上千倍、上万倍去观察呢？
观世界同学们描述自己的感受和想象。
人教版美术五下第14课《微观世界》课件2
艺术作品中微观世界的表现形式
细节描绘
通过细腻的笔触和刻画，将微观 世界中的细节呈现出来，如昆虫
的触角、花瓣的纹理等。
色彩运用
运用丰富的色彩表现微观世界的多 彩，如使用对比色突出生物的形态 特征，展现微观世界的色彩之美。
空间感表现
通过透视和构图，表现微观世界的 空间层次感，让观众感受到微观生 物所处的环境。
微观世界与人类生活的关系
微观世界的存在和变化直接影响着人类生活的方方面面，例如化学反应、生物过程 、气候变化等。
人类通过科学研究和技术创新不断深入了解微观世界，从而推动了科技和社会的进 步。
人类在探索和利用微观世界的过程中，需要遵循科学规律和伦理原则，确保安全和 可持续发展。
03
艺术作品中的微观世界
生命之美
通过展现微观世界中生物的形态 和特征，让观众感受到生命的美
妙和神奇。
细节之美
通过细腻的笔触和刻画，让观众 领略到微观世界中的细节之美，
感受到自然之美的精致。
创意之美
艺术家通过创意的手法和构图， 将微观世界中的生物进行独特的 呈现，让观众感受到艺术的创意
之美。
04
学生作品展示与评价
学生作品展示
课程目标
01
02
03
知识目标
让学生了解微观世界的基 本概念和特点，掌握一些 常见的微生物和细胞形态 。
能力目标
培养学生观察、表现和创 造的能力，能够运用艺术 手段表现微观世界的美。
情感目标
激发学生对自然和生命的 敬畏之情，培养他们的审 美意识和环保意识。
课程内容概述
微观世界中的生命
实践环节
介绍一些常见的微生物和细胞形态， 以及它们在自然界中的作用和意义。
人教版美术五下第14课《微观世界》课件1
细节之美
01
艺术作品中的微观世界展现出令人惊叹的细节之美，让观众感
受到大自然的神奇和生命的魅力。
创新价值
02
艺术家运用创新手法表现微观世界，推动艺术形式的多样化和
审美观念的更新。
情感共鸣
03
艺术作品中的微观世界引发观众的情感共鸣，让人们思考生命
的意义、自然的奥秘等深层次的主题。
06
学生作品展示与评价
微观世界在艺术中的表现形式
细节描绘
艺术家通过细腻的笔触和刻画， 将微观世界的细节呈现出来，如
花瓣的纹理、昆虫的复眼等。
抽象表达
有些艺术家运用抽象的手法表现微 观世界，通过点、线、面的组合， 展现出微观世界中的秩序与美感。
色彩运用
艺术家运用丰富的色彩表现微观世 界，如使用对比色突出生物的形态 特征，或使用同色系表现和谐统一 的视觉效果。
微观世界的特点
多样性
微观世界中存在着各种各 样的物质和现象，如分子 、原子、细胞等。
复杂性
微观世界的物质和现象往 往具有高度的复杂性，如 化学反应、细胞分裂等。
无处不在
微观世界中的物质和现象 存在于我们生活的方方面 面，如空气、水、食物等 。
微观世界与人类生活的关系
科学技术的进步
微观世界的研究推动了科学技术的进 步，如医学、材料科学、能源等领域 的发展。
04
样本制备
根据观察目的选择合适的样本 ，进行固定、染色、脱水等处 理，以便在显微镜下观察。
显微镜操作
调整显微镜焦距、光线强度和 放大倍数等参数，以获得清晰
的观察效果。
记录与测量
使用显微镜配备的摄像机或目 镜直接观察，记录观察结果并
进行测量分析。
人教版美术五年级下册《微观世界》课件PPT
微观世界
————脚底下跳跃的生命
影片背景：历时四年，雅克·贝汉带着《微观世界》原 名
Microcosmos）凯旋， 着力体现自 然界微
生物的各种情况，把微生物界的情 况 放大了 影片声音运用： 放在人们的面前，给人不同角度的 感官体全片多采用自然的声音，声音的快慢、轻重节奏 和画面紧密结合，不验同，节揭奏示的了变生化命更的加奥突秘显和自意然义界。的生 存状态和斗争场景，把微观世界中各种生物生存情况表 现得淋漓尽致，而部分“美声”（女声）的切入使画面 的效果更加柔美、生动，从更高层次将，这样的表现能 够是影片的内容和韵味更具人性化，更够使人和自然的 关系表现得更为紧密。升华了人和自然的关系——和谐。
的叹缺界不
存大少，能
在自的记停
， 我 们 的 世 界 该 会 变 得 多 么 的 空 荡 。
然 的 鬼 斧 神 工 ， 倘 若 没 有 了 这 些 小 精 灵
只 是 发 现 美 的 眼 睛 。 还 有 我 们 不 得 不 赞
得 有 一 句 话 ， 其 实 生 活 中 并 不 缺 少 美 ，
下 那 匆 忙 的 脚 步 ， 去 仔 细 观 察 周 围 的 世
本片独具匠心的拍摄角度，将森林下、草丛下的世界无数倍放大到 你的面前，昆虫、草叶、水滴无不纤毫毕现。竟成为壮丽的奇观，你 会惊讶于在我们的脚下，竟有这样一个世界存在。这是黎明时分，在 地球的某一处隐藏着星球般巨大的世界。茂草变成了森林。小石头变 像高山。小水滴形同汪洋大海。时间以不同的方式流逝。一小时就像 过了一天，一天像过了一季，一季像过了一生。想要探究这个世界。 我们须先保持静默。倾听和 程 加 快 ， 人 们 每 天 都 能
这个时候忽然想起一句话，“一花一世界，一 树一菩提”，或许我们从未去注意过，观察过，但 它们的世界、它们的生活是多么自然而美好，它们 的心灵、它们的工作是多么让人起敬。而我们人类 呢？却只重视自己的存在，自己的舒适，不顾后果 地破坏自然环境，使多少可爱的动物失去了家园 ……这是一部无声的电影，除了自然界的风声、雨 声、虫鸣声，没有一句台词，没有一句解说，但谁 看了都会陷入深思。它在无声地呐喊：保护环境， 保护地球，让我们拥有一个美好的家园！
————脚底下跳跃的生命
影片背景：历时四年，雅克·贝汉带着《微观世界》原 名
Microcosmos）凯旋， 着力体现自 然界微
生物的各种情况，把微生物界的情 况 放大了 影片声音运用： 放在人们的面前，给人不同角度的 感官体全片多采用自然的声音，声音的快慢、轻重节奏 和画面紧密结合，不验同，节揭奏示的了变生化命更的加奥突秘显和自意然义界。的生 存状态和斗争场景，把微观世界中各种生物生存情况表 现得淋漓尽致，而部分“美声”（女声）的切入使画面 的效果更加柔美、生动，从更高层次将，这样的表现能 够是影片的内容和韵味更具人性化，更够使人和自然的 关系表现得更为紧密。升华了人和自然的关系——和谐。
的叹缺界不
存大少，能
在自的记停
， 我 们 的 世 界 该 会 变 得 多 么 的 空 荡 。
然 的 鬼 斧 神 工 ， 倘 若 没 有 了 这 些 小 精 灵
只 是 发 现 美 的 眼 睛 。 还 有 我 们 不 得 不 赞
得 有 一 句 话 ， 其 实 生 活 中 并 不 缺 少 美 ，
下 那 匆 忙 的 脚 步 ， 去 仔 细 观 察 周 围 的 世
本片独具匠心的拍摄角度，将森林下、草丛下的世界无数倍放大到 你的面前，昆虫、草叶、水滴无不纤毫毕现。竟成为壮丽的奇观，你 会惊讶于在我们的脚下，竟有这样一个世界存在。这是黎明时分，在 地球的某一处隐藏着星球般巨大的世界。茂草变成了森林。小石头变 像高山。小水滴形同汪洋大海。时间以不同的方式流逝。一小时就像 过了一天，一天像过了一季，一季像过了一生。想要探究这个世界。 我们须先保持静默。倾听和 程 加 快 ， 人 们 每 天 都 能
这个时候忽然想起一句话，“一花一世界，一 树一菩提”，或许我们从未去注意过，观察过，但 它们的世界、它们的生活是多么自然而美好，它们 的心灵、它们的工作是多么让人起敬。而我们人类 呢？却只重视自己的存在，自己的舒适，不顾后果 地破坏自然环境，使多少可爱的动物失去了家园 ……这是一部无声的电影，除了自然界的风声、雨 声、虫鸣声，没有一句台词，没有一句解说，但谁 看了都会陷入深思。它在无声地呐喊：保护环境， 保护地球，让我们拥有一个美好的家园！
五年级美术下册第14课《微观世界》 优秀课件1人教版
讨论：
相信大家在日常生活中对周 围的环境相当熟悉，但有没 尝试过将身边的事物放大上 千倍、上万倍去观察呢？让 我们欣赏以下几组图
螃 蟹 幼 体
蓝 藻
硅 藻 类
浮 游 动 物
我们一起 进行一趟 奇妙的旅程吧！
银河系约有2000多亿个恒星，整个圆盘的直径约为10万光年
旋涡状银河上的星星
1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
行 星 图 片
细 胞 内 部
如何用画笔来 表达相关细节？
注重细部刻画
在 六 十 倍 显 微 镜 下 看 到 的
高倍显微镜下看到的花粉
作业：
选择你喜欢的 微观图片，把物体的 外形和细节描绘清楚。
梦想的力量， 当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降 临！
距地球342公里的近地轨道
距地球表面12公里拍摄
120米高空拍摄
橡树枝叶
橡树枝叶放大1.5倍
橡 树 叶 表 面 放 大 倍
14
树叶表面细胞
树叶么？
蚊 子
蚊子的头部
分析
显微镜下的细胞内 部构状与外太空的 行星出奇的相似。
地球外一百光年，除星星外，空无一物
旋涡状银河边缘上的星星
距我们一万光年
地 球 外 肉一 眼光 可年 见， 我 们 的 太 阳
我 们 的 太 阳 更 距大 我了 们， 只 有 一 兆 公 里
太 阳 只 距 我 们 一 千 亿 公 里
已完整看到我们的星系——太阳系
相信大家在日常生活中对周 围的环境相当熟悉，但有没 尝试过将身边的事物放大上 千倍、上万倍去观察呢？让 我们欣赏以下几组图
螃 蟹 幼 体
蓝 藻
硅 藻 类
浮 游 动 物
我们一起 进行一趟 奇妙的旅程吧！
银河系约有2000多亿个恒星，整个圆盘的直径约为10万光年
旋涡状银河上的星星
1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
行 星 图 片
细 胞 内 部
如何用画笔来 表达相关细节？
注重细部刻画
在 六 十 倍 显 微 镜 下 看 到 的
高倍显微镜下看到的花粉
作业：
选择你喜欢的 微观图片，把物体的 外形和细节描绘清楚。
梦想的力量， 当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降 临！
距地球342公里的近地轨道
距地球表面12公里拍摄
120米高空拍摄
橡树枝叶
橡树枝叶放大1.5倍
橡 树 叶 表 面 放 大 倍
14
树叶表面细胞
树叶么？
蚊 子
蚊子的头部
分析
显微镜下的细胞内 部构状与外太空的 行星出奇的相似。
地球外一百光年，除星星外，空无一物
旋涡状银河边缘上的星星
距我们一万光年
地 球 外 肉一 眼光 可年 见， 我 们 的 太 阳
我 们 的 太 阳 更 距大 我了 们， 只 有 一 兆 公 里
太 阳 只 距 我 们 一 千 亿 公 里
已完整看到我们的星系——太阳系
五年级下册美术课件-第14课《微观世界》_人教新课标(2014秋) (共38张PPT)
细
胞
内
行
部
星节？
注重细部刻画
在 六 十 倍 显 微 镜 下 看 到 的
高倍显微镜下看到的花粉
地球外一百光年，除星星外，空无一物
旋涡状银河边缘上的星星
距我们一万光年
地 球 外 肉一 眼光 可年 见， 我 们 的 太 阳
我
们
的
距 我 们 只 有 一
太 阳 更 大 了 ，
兆
公
里
太 阳 只 距 我 们 一 千 亿 公 里
已完整看到我们的星系——太阳系
我们的家园——地球 距地球1895公里
讨论：
相信大家在日常生活中对周 围的环境相当熟悉，但有没 尝试过将身边的事物放大上 千倍、上万倍去观察呢？让 我们欣赏以下几组图
螃 蟹 幼 体
蓝 藻
硅 藻 类
浮 游 动 物
我们一起 进行一趟 奇妙的旅程吧！
银河系约有2000多亿个恒星，整个圆盘的直径约为10万光年
旋涡状银河上的星星
距地球342公里的近地轨道
距地球表面12公里拍摄
120米高空拍摄
橡树枝叶
橡树枝叶放大1.5倍
橡 树 叶 表 面 放 大 倍
14
树叶表面细胞
树叶表面个別细胞
叶细胞核
请说一说： 你对微观世界的认识 你发现了什么？
蚊 子
蚊子的头部
分析
显微镜下的细胞内 部构状与外太空的 行星出奇的相似。
微观世界(课件)- 美术五年级下册
1、用点线面的结合完成一幅你想象 中的微观世界。注意线条的疏密， 点的聚散变化。
2、色彩简单明快。
作业要求：
1、用点线面的结合完成一幅你想象 中的微观世界。注意线条的疏密， 点的聚散变化。
2、色彩简单明快。 3、构图和谐、统一。
人教新课标小学美术五年级下册
《一粒沙》中收录的沙粒显微照片
梦
幻
世
皂 泡 沫
界 ： 这 是
微
型
肥
雪 松 叶 子
横 切
面ห้องสมุดไป่ตู้
多 管 藻 生 长
活
标
本
平静的 动荡的
柔软的 坚硬的
细腻的 粗犷的
作业要求：
1、用点线面的结合完成一幅你想象 中的微观世界。注意线条的疏密， 点的聚散变化。
作业要求：
2、色彩简单明快。
作业要求：
1、用点线面的结合完成一幅你想象 中的微观世界。注意线条的疏密， 点的聚散变化。
2、色彩简单明快。 3、构图和谐、统一。
人教新课标小学美术五年级下册
《一粒沙》中收录的沙粒显微照片
梦
幻
世
皂 泡 沫
界 ： 这 是
微
型
肥
雪 松 叶 子
横 切
面ห้องสมุดไป่ตู้
多 管 藻 生 长
活
标
本
平静的 动荡的
柔软的 坚硬的
细腻的 粗犷的
作业要求：
1、用点线面的结合完成一幅你想象 中的微观世界。注意线条的疏密， 点的聚散变化。
作业要求：
人教版五年级美术：《微观世界》课件03.ppt
。2020年6月29日星期一2020/6/292020/6/292020/6/29
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月2020/6/292020/6/292020/6/296/29/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/6/292020/6/29June 29, 2020
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/6/292020/6/292020/6/292020/6/29
谢谢观看
叫做“微观物体”和“微观现象”，而将 这些物体和现象的总体叫做“微观世界”。
原 子
幻 片 中 的 大 眼 睛 外 星 人
蓝 色 惊 奇 ： 小 鸡 胚 胎 像 科
《一粒沙》中收录的沙粒显微照片
北 欧 红 石 竹 的 花 粉
肉果植物的种子
微观创意
画 家 笔 下
的 微
观
微观雕刻
作业要求
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
《微观ห้องสมุดไป่ตู้界》 课件
• 人的肉眼可以分辨直径大于0.1mm以上的 物体，小于该尺度的事物都属于微观世界。
五年级美术下册第14课《微观世界》 优秀课件1人教版
讨论：
相信大家在日常生活中对周 围的环境相当熟悉，但有没 尝试过将身边的事物放大上 千倍、上万倍去观察呢？让 我们欣赏以下几组图
螃 蟹 幼 体
蓝 藻
硅 藻 类
浮 游 动 物
我们一起 进行一趟 奇妙的旅程吧！
银河系约有2000多亿个恒星，整个圆盘的直径约为10万光年
旋涡状银河上的星星
行 星 图 片
细 胞 内 部
如何用画笔来 表达相关细节？
注重细部刻画
在 六 十 倍 显 微 镜 下 看 到 的
高倍显微镜下看到的花粉
作业：
选择你喜欢的 微观图片，把物体的 外形和细节描绘清楚。
名言摘抄 ● 青年时种下什么，老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是 浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 ──萧楚女 ● 人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。 ──高尔基 ● 任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。 ──爱迪生 ● 如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 ──爱迪生 ● 如果是玫瑰，它总会开花的。 ──歌德 ● 如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。 ──牛顿 ● 善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 ──华罗庚 ● 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 ──刘向 ● 生活便是寻求新的知识。 ──门捷列夫 ● 生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。 ─卢梭 ● 生活的理想，就是为了理想的生活。 ──张闻天 ● 生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。 ──高尔基 ● 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。 ──左拉 ● 生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。 ──罗曼· 罗兰 ● 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。 ──巴金 ● 生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。 ──裴多菲 ● 时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。 ──鲁迅 ● 时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。 ──卓别林 ● 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。 ──赫胥黎
相信大家在日常生活中对周 围的环境相当熟悉，但有没 尝试过将身边的事物放大上 千倍、上万倍去观察呢？让 我们欣赏以下几组图
螃 蟹 幼 体
蓝 藻
硅 藻 类
浮 游 动 物
我们一起 进行一趟 奇妙的旅程吧！
银河系约有2000多亿个恒星，整个圆盘的直径约为10万光年
旋涡状银河上的星星
行 星 图 片
细 胞 内 部
如何用画笔来 表达相关细节？
注重细部刻画
在 六 十 倍 显 微 镜 下 看 到 的
高倍显微镜下看到的花粉
作业：
选择你喜欢的 微观图片，把物体的 外形和细节描绘清楚。
名言摘抄 ● 青年时种下什么，老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是 浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 ──萧楚女 ● 人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。 ──高尔基 ● 任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。 ──爱迪生 ● 如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 ──爱迪生 ● 如果是玫瑰，它总会开花的。 ──歌德 ● 如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。 ──牛顿 ● 善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 ──华罗庚 ● 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 ──刘向 ● 生活便是寻求新的知识。 ──门捷列夫 ● 生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。 ─卢梭 ● 生活的理想，就是为了理想的生活。 ──张闻天 ● 生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。 ──高尔基 ● 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。 ──左拉 ● 生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。 ──罗曼· 罗兰 ● 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。 ──巴金 ● 生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。 ──裴多菲 ● 时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。 ──鲁迅 ● 时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。 ──卓别林 ● 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。 ──赫胥黎
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微观世界
WEI GUAN SHI JIE
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
我们来玩个连线游戏。你能将上下属同一种事物的图片连线吗？
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总结拓展
第一组是海水和一滴海水放大 25 倍的图片；第二组是大树和大树的 横截面（年轮）；第三组是郁金香和它的花粉在显微镜下的样子。今天我 们就一起走进奇妙的“微观世界”。
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艺术创作
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这是在显微镜下观察到的花粉，我们通过线条的粗细、疏密、曲直 组织，能表达出微观物体的运动态势。还可以通过不同大小、多少、疏 密的点的排列，体现形象的节奏感。
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③ 运用在微观世界中的构图美 下面一起来欣赏在微观世界中的构图美。中心构图利用点线面进行装饰，
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最后让我们欣赏一段展现微观世界的视频。这段视频发掘了人类眼睛无法直
接观察到的微观世界，拍了 20 年才完成。片中将森林下、草丛下的世界无数倍 放大，成为壮丽的奇观。
还可以用对称和四角构图表现微观世界。
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（5）作品欣赏
绘画步骤： ① 画出外形 ② 画出纹样 ③ 可添画颜色
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实践要求： 下面就让我们一起创作吧。用你喜欢的方法，
描绘出一幅微观世界的作品。
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我们欣赏一下同学们的作品。请同学们夸夸自己的作品！
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（1）初探微观世界
这是海洋中的一种生物——海星，我们来看看它在放大镜下的样子吧！情境导入Fra bibliotek探索新知
艺术创作
总结拓展
再把海星放到显微镜下，是不是又变样了呢？
①海星外在的整体形状是多角形刺状。 ②局部观察时表面凹凸有致。 ③在显微镜下表面参差着无规则的小圆点， 形态各异。
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（2）有趣的微观世界
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（3）动手试一试
总结拓展
接下来分组观察，进一步感受微观世界的神奇魅力和奇妙色彩。
实验方法： 把学生分组，每组一台显微镜或一个放大镜，观察自己带来的树叶、花朵等，
体验微观世界。然后以小组为单位互相交流、讨论观察到的微观世界是怎么样的。
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（4）探究运用绘画形式表现微观世界
① 运用在微观世界中的点 我们常用圆点、逗点、顿点，以及扩展成不同形状的图形表现物体的细节。
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② 运用在微观世界中的线 我们将点线化，形成精致、细腻的虚线。线条还可以是高耸、坚硬的
直线，柔美、流动的曲线，锋利、紧张的折线。
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第一组是海水和一滴海水放大 25 倍的图片；第二组是大树和大树的 横截面（年轮）；第三组是郁金香和它的花粉在显微镜下的样子。今天我 们就一起走进奇妙的“微观世界”。
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这是在显微镜下观察到的花粉，我们通过线条的粗细、疏密、曲直 组织，能表达出微观物体的运动态势。还可以通过不同大小、多少、疏 密的点的排列，体现形象的节奏感。
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③ 运用在微观世界中的构图美 下面一起来欣赏在微观世界中的构图美。中心构图利用点线面进行装饰，
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最后让我们欣赏一段展现微观世界的视频。这段视频发掘了人类眼睛无法直
接观察到的微观世界，拍了 20 年才完成。片中将森林下、草丛下的世界无数倍 放大，成为壮丽的奇观。
还可以用对称和四角构图表现微观世界。
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绘画步骤： ① 画出外形 ② 画出纹样 ③ 可添画颜色
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再把海星放到显微镜下，是不是又变样了呢？
①海星外在的整体形状是多角形刺状。 ②局部观察时表面凹凸有致。 ③在显微镜下表面参差着无规则的小圆点， 形态各异。
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接下来分组观察，进一步感受微观世界的神奇魅力和奇妙色彩。
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体验微观世界。然后以小组为单位互相交流、讨论观察到的微观世界是怎么样的。
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（4）探究运用绘画形式表现微观世界
① 运用在微观世界中的点 我们常用圆点、逗点、顿点，以及扩展成不同形状的图形表现物体的细节。
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② 运用在微观世界中的线 我们将点线化，形成精致、细腻的虚线。线条还可以是高耸、坚硬的
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