中国文学批评史作业集剖析
《中国文学批评史》作业
郑州大学现代远程教育《中国文学批评史》课程作业1.试述孔子的文学思想。
答：孔子的文学思想从以下几方面了解：一、孔子文学思想的基本内容（一）、孔子评诗、乐的标准：思无邪诗遵循什么样的标准才是好诗？孔子从文学的社会功能出发，在他对《诗三百》的总评中提出了好诗的标准，即《论语·为政》中提出的“思无邪”：子曰：《诗》三百，一言以蔽之，曰：“思无邪”。
孔子的“思无邪”标准主要是针对内容而言，诗的内容应符合孔子或儒家的政治思想、伦理道德和审美标准。
《诗》三百中的作品起初不仅关涉内容（歌词），而且与音乐有紧密的关系。
因此，从音乐上讲，“思无邪”就是提倡音乐的乐曲，要中正平和，要“乐而不淫，哀而不伤”；从文学作品上讲，则要求作品从思想内容到语言，都不要过分激烈，应当做到委婉曲折，而不要过于直露：《论语·八佾》）子曰：《关雎》，乐而不淫，哀而不伤。
以“思无邪”为根本要求，以“乐而不淫、哀而不伤”为情感表达的要求，孔子对音乐的观念，就是倡雅乐、放郑声。
这种合乎“礼”的标准很明显带有时代统治思想的烙印。
（二）、孔子论文学艺术的社会功能：兴观群怨孔子论文学艺术社会功能时，提出“兴、观、群、怨”说。
子曰：“小子何莫学夫诗？诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。
迩之事父，远之事君，文的社会功能多识于鸟兽草木之名。
”（《论语•阳货》）兴,孔安国注为“引譬连类”，朱熹注为“感发意志”。
即“兴于诗,立于礼”(《论语·泰伯》)的“兴”，“言修身当先学诗”（何晏《论语集解》引包咸注），是讲诗歌在“修身”方面的教育作用。
用现代的话简单地说，就是说诗歌有感发人的精神的作用，可以引起人的联想。
观，郑玄注为“观风俗之盛衰”，朱熹注为“考见得失”。
就是说诗歌可以起到观察社会现实的作用，能看到世风的盛衰得失，是讲诗歌具有一定的认识作用。
群，孔安国注为“群居相切磋”，朱熹注为“和而不流”。
就是诗可以使广大阅读者相互沟通情感，相互切磋共同提高。
中国古代文论--中国古代文学批评史习题集(有答案哦~)
中国古代文论彭玉平编著中山大学出版社目录绪论……………………………………………………………………………………（）基本知识…………………………………………………………………………（）思考题……………………………………………………………………………（）同步练习…………………………………………………………………………（）参考答案…………………………………………………………………………（）第一章先秦两汉文学理论……………………………………………………………（）基本知识…………………………………………………………………………（）思考题……………………………………………………………………………（）同步练习…………………………………………………………………………（）参考答案…………………………………………………………………………（）第二章魏晋南北朝文学理论…………………………………………………………（）基本知识…………………………………………………………………………（）思考题……………………………………………………………………………（）同步练习…………………………………………………………………………（）参考答案…………………………………………………………………………（）第三章唐宋金元文学理论……………………………………………………………（）基本知识…………………………………………………………………………（）思考题……………………………………………………………………………（）同步练习…………………………………………………………………………（）参考答案…………………………………………………………………………（）第四章明清诗文理论…………………………………………………………………（）基本知识…………………………………………………………………………（）思考题……………………………………………………………………………（）同步练习…………………………………………………………………………（）参考答案…………………………………………………………………………（）第五章明清戏曲理论…………………………………………………………………（）基本知识…………………………………………………………………………（）思考题……………………………………………………………………………（）同步练习…………………………………………………………………………（）参考答案…………………………………………………………………………（）第六章明清小说理论…………………………………………………………………（）基本知识…………………………………………………………………………（）思考题……………………………………………………………………………（）同步练习…………………………………………………………………………（）参考答案…………………………………………………………………………（）第七章近代文学理论…………………………………………………………………（）基本知识…………………………………………………………………………（）思考题……………………………………………………………………………（）同步练习…………………………………………………………………………（）参考答案…………………………………………………………………………（）附录 2002年上半年《中国古代文论》试卷、参考答案及评分标准绪论基本知识1．儒家的文学教化论是从先秦到汉代逐渐形成的。
中国文学批评史剖析
中国文学批评史听课笔记第一讲：中国文学批评史的学科发展一、学科建立之前的发展概况：作为一门学科，中国文学批评史是上世纪初开始形成的，但此前的学术史也不容漠视。
正是由于前人成果的点滴积累，这门学科才能在本世纪的学术氛围中汇成江河，并形成滔滔奔涌之势。
关于中国文学批评学术的研究史，我们至少可以追溯到刘勰的《文心雕龙》。
刘勰在《序志》篇中对曹丕、曹植、应瑒、陆机、挚虞、李充、桓谭等古人的批评理论进行过评价。
钟嵘《诗品序》对前人与时人的文学批评也有简要的评断。
历代对于文学批评家和批评著作的研究持续不断，从中可以清晰地看出批评学术史的发展。
不过，研究文学批评学术史最为简捷的路径，是从目录学入手。
中国文学批评的自觉时代，一般认为开始于魏晋南北朝时期，而作为“自觉”的标志之一就是两部批评名著——刘勰《文心雕龙》和钟嵘《诗品》的出现。
因为它们不同于一般的文学创作，所以从它们的分类归属可以看出目录学家对这类著述的基本态度。
最初著录它们的正史《隋书•经籍志》将之与《文选》、《玉台新咏》同归入集部总集类。
《隋志•总集后叙》认为总集是作为一种创作范本而汇聚成钞的。
《隋书》约成于公元656年，因此可以说在一千四百多年前，古代的目录学家对于文学批评类著作已经予以重视。
以今人之眼光，将《文心雕龙》与《诗品》归入集部总集类不免庞杂，但由于早期的文学批评著作大多结合大量的文学作品进行演绎，如钟嵘《诗品》对汉魏至齐梁五言诗的品骘，刘勰文体论的“原始以表末”、“选文以定篇”，都是与作品同步进行的。
所以《隋志》将之划入总集类，反映了当时学术界对于文论著作性质的认识。
自《隋志》将刘、钟二氏著述列入集部后，传统目录学便一直把文学批评著作作为集部的一个分支。
但是归类却是不断趋于细密和科学，唐开元年间编定的《崇文目开元四库书目》，首次将文学批评著作从总集中厘析出来，而别立“文史”之名。
“文史”类是后来诗文评的先驱，它第一次把文学批评著作从文学作品中分离出来，一定程度上反映出对于文学批评独立性的自觉意识，其学术意义是不可低估的。
中国文学批评史作业
浅谈《红楼梦》的悲剧性鲁迅先生说，悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看。
人的价值的被毁灭是最大的悲剧，《红楼梦》就是一出最大的悲剧。
可以说，《红楼梦》整部书始终都笼罩在悲剧的氛围里，正如鲁迅先生所说的，“悲凉之雾，遍被华林”。
《红楼梦》中描写了各种悲剧，而爱情、婚姻悲剧又是其中最主要、最普遍的一种，从宝黛之间刻骨铭心的真挚爱情，到司棋与潘又安之间的真情表露、双双殉情；从张金哥与守备公子之间至死不渝的爱情，到尤二姐对柳湘莲的一往情深，可以说无一不是令人痛惜的爱情悲剧。
即使象小红与贾芸之间的遗帕相思，贾蔷和龄官之间的情意缠绵，也都带有淡淡的哀伤。
其他如尤二姐的爱情婚姻悲剧，薛宝钗、元春、迎春、李统、平儿、香菱等的婚姻悲剧等等，不胜枚举。
《红楼梦》正是通过这些不同身份、不同性格的青年女子的爱情、婚姻悲剧，揭示了当时（封建）社会“自由恋爱”的不可能成功的必然性及封建包办婚姻和一夫多妻制、封建礼教等给妇女带来的痛苦和不幸，同时也说明了这些青年女子的爱情悲剧是历史的悲剧，在那个时代她们的爱情之花是必然要枯萎的。
我们知道，《红楼梦》描写了各种各样的悲剧，而各个悲剧又构成《红楼梦》整个的大悲剧，因而《红楼梦》整部书都充满悲剧气氛。
从第一回甄家的衰败，就预示了后来贾府的衰败。
这种悲剧气氛在甄士隐和贾雨村这两个全书最早出场的〔尘世）人物身上都有所体现，并且，这两个人物本身都是悲剧性的。
比如，第一回在甄士隐家还很富足的时候就笼罩着一层悲剧气氛，书中说士隐“如今年已半百，膝下无儿，只有一女”，这从当时“人丁兴旺”的角度来看，甄家已显出后继无人的荒凉景象来了，几偏又遇上一僧一道说了些“疯话”，就更觉不祥。
后来，甄家遭火灾败落，甄士隐落了个出家的结局。
甄家的这个悲剧，全面预示了贾府的悲剧，甄（真）就是贾（假）、贾（假）就是甄（真）。
贾雨村也是如此，“因他生千末世，父母祖宗根基已尽，人口衰丧，只剩得他一身一口”，因而进京求取功名，却“又淹蹇住了”。
《中国文学批评史》习题及答案
《中国文学批评史》习题及答案《中国文学批评史》练习题及参考答案第一章一、填空题：1、先秦时期文学理论批评的萌芽和产生，大致可以春秋末期的孔子为界分为两个阶段；孔子以前——————————————，从孔子开始————————————。
2、人类早期的文艺观总是和——————————相联系的。
3、战国以前人们（包括孔子在内）都不把《诗经》看作一部单纯的文学作品，而是把它作为————————————————————。
4、朱自清先生说“诗言志”是我国历代诗论的——————————。
二、解释概念：1、文学观念2、文艺观念三、简答题：1、先秦时期的文学理论批评有何特点？2、先秦时期所讲的“文学”和今天所讲的“文学”含义相同吗？3、试述“诗言志”提出的大概时间和具体内涵。
4、春秋时期，人们对诗的认识是怎样的，试举例说明。
第一章答案一、填空题：1、严格地说还没有什么正式的文学理论批评，在有文字记载前的原始艺术中，只能看到当时人们对文艺和劳动、宗教、自然、社会关系的初步的认识。
从孔子开始，我国古代文艺思想和文学理论批评的发展进入了一个十分重要的历史时期。
2、功利3、一种广义的文化现象来对待的，把它看作一部政治、伦理、道德、文化修养的百科全书。
4、“开山的纲领”二、解释概念：1、关于文学的思想和认识。
不同的民族、不同的历史时期、不同的人往往文学观念是不同的，如文学价值观、文学本质观、文学历史观等。
2、关于文艺的思想和认识。
不同的民族、不同的历史时期、不同的人往往文艺观念是不同的，如文艺价值观、文艺本质观、文艺历史观等。
三、简答题：1、体现在对总体文化的论述之中，而不是纯粹的、单一的；蕴涵于哲学、政治思想体系之中，而不是以论述文艺的形式表现出来；文学思想和艺术思想、文学理论批评和艺术理论批评浑然不分；没有专门的文学理论批评著作，大都还只是一些片断的论述。
2、先秦时期所讲的“文学”和今天所讲的“文学”的含义是不同的。
先秦时期所讲的“文学”和今天所讲的“文化”意思相近，有博学和文章两个方面的意思，如《墨子·非命》中说：“凡出言谈，由文学之为道也”，《荀子·大略》中说：“人之于文学也，犹玉之于琢磨也”，他们所讲的“文学”有学术、文化修养的意思。
中国文学批评史作业习题集(1)
中国文学批评史作业习题集绪论一、单项选择题1.一般而言,主要影响文学得外部规律方面得就是( 儒家思想)。
2.主要影响文学得内部规律方面得就是( 道家思想)。
3.中国文学批评史体系得两大支柱(教化说)与( 意境说)。
4.《词话丛编》得编者就是( 唐圭璋)。
5.最早运用评点得批评方法得批评家就是南宋末年得(刘辰翁)。
三、填空题:1.1927年,＿陈中凡＿得《中国文学批评史》由中华书局正式出版,标志着现代形态得中国文学批评史学科正式形成。
2.1996 年10月17日至21日由中国中外文艺理论学会、中国社会科学院文学研究所等单位在陕西师范大学首次召开“中国古代文论得现代转换”学术研讨会。
四、简答题3.简述中国文学批评史得表现形态。
(1)散见于子书中得文学批评;(2)笔记体得诗话与词话;(3)文人间来往得书信与各种文集得序跋;(4)评点;(5)散见于诗、词、小说、戏曲、经传训诂、艺人谚语得文学批评;(6)专门性得论著;(7)诗选与批注;(8)诗纪事及词纪事五、论述题1.中国文学批评史得民族特色主要有哪些？中国古代文论得民族特色与中国古代得社会形态、中华民族得文化背景与思维方式,以及中国文学得特点及其演变发展等因素得影响有关。
1、中国古代文学理论历史悠久,独具体系,有其深刻性与正确性,但变革缓慢,也有保守落后得一面。
2、由于受到古代社会农业性与宗法性得影响,中国古代文学理论追求人与自然得与谐一致,重视道德实践,强调文学得社会内容及其教化作用。
3、中国古代文学理论得概念、范畴往往就是抽象与具体、概括与体验得统一,其内涵既有确定性,又有多义性。
4、受中国古代文学传统得影响,中国古代文论偏重于表现(抒情言志),发展为义意境说与教化说为两大支柱得文学理论体系,不同于西方偏重于再现(摹仿),发展为以典型说为核心得文学理论体系。
5、由于汉语独特得结构与声律特点,中国古代文学理论也从中总结出一套结构形式与使用技巧。
“古雅”得审美范畴与“复古”得文学思潮也就是中国古代文论得一个重要特色。
兰大《中国文学批评史》16秋平时作业2
兰州兰大《中国文学批评史》16秋平时作业2一、单选（共12 道，共48 分。
）1. 提出“体格声调、兴象风神”观点的是：题1. 李攀龙题2. 王世贞题3. 胡应麟题4. 李梦阳标准解：2. 《江西宗派诗序》的作者是：题1. 陆游题2. 杨万里题3. 吕本中题4. 陈师道标准解：3. 《岁寒堂诗话》的作者是：题1. 杨万里题2. 姜夔题3. 张戒题4. 陈师道标准解：4. 下面哪部作品中最早出现了诗歌创作观念：题1. 《左传》题2. 《尚书》题3. 《诗》题4. 《国语》标准解：5. 下面哪个词是杜甫常用来评述诗语优美或壮美的一个词？题1. 神妙题2. 佳句题3. 入神题4. 清兴标准解：6. 江西诗派的代表人物的是：题1. 陈师道题2. 杜甫题3. 邵雍题4. 刘禹锡标准解：7. 唐代第一部大型古今诗歌选集是：题1. 《芳林要览》题2. 《王勃集序》题3. 《国秀集》题4. 《御览诗》标准解：8. 下面哪部作品被称为中国文学批评史上第一篇文论专篇？题1. 《典论、论文》题2. 《毛诗序》题3. 《文心雕龙》题4. 《沧浪诗话》标准解：9. 我国第一篇讨论文学创作全过程的专论是：题1. 《毛诗序》题2. 《文赋》题3. 《尚书、尧典》题4. 《典论、论文》标准解：10. “文皆是从道中流出”是谁的观点：题1. 邵雍题2. 朱熹题3. 周敦颐题4. 刘禹锡标准解：11. “文必秦汉，诗必盛唐”是下列哪个作家或流派的诗文主张题1. 竟陵派题2. 公安派题3. 前后七子题4. 茶陵派标准解：12. “语不惊人死不休”的观点是谁的？题1. 陆机题2. 白居易题3. 杜甫题4. 刘禹锡标准解：《中国文学批评史》16秋平时作业2二、多选（共2 道，共10 分。
）1. 传为王昌龄所作的《诗格》从创作心理学的角度提出的构思境界有题1. 意境题2. 情境题3. 物境题4. 情景E. 思境标准解：2. 钟嵘认为五言诗的源头有：题1. 《楚辞》题2. 《大雅》题3. 《小雅》题4. 汉乐府E. 《国风》标准解：《中国文学批评史》16秋平时作业2三、判断题（共14 道，共42 分。
中国文学批评史试卷及答案
中国文学批评史试卷一一、解释（每题6分，共30分）1、以意逆志2、发愤著书说3、妙悟说4、六义说5、无我之境二、简答（每题10分，共30分）1、试述《诗大序》的主要诗学观点。
2、试析《文心雕龙》的理论结构。
3、试述唐宋文道观的异同。
三、论述（每题20分，共40分）1、试述孔子“兴观群怨”说的理论内涵，并指出王夫之对此说的发展创新表现在哪些方面。
2、试述司马迁的“发愤著书”说的理论内涵。
后世还有哪些文论家提出过类似观点？试述之。
答案要点：一、解释（每题10分，共30分）1、以意逆志：是孟子提出的深刻理解作品的方法。
“逆”，此处即为“求”的意思；“志”，指作者所表达的思想感情；“意”的理解历代有分歧，旧注指说诗者之意，近代指作者之意，两者实际很难分开。
所谓“以意逆志”，是指解说作品时，不要抓住其中片言只语而望文生义，也不应对某些夸张修饰作机械理解，而应当着眼于作品的实际，把握作品的全篇内容，加上自己切身的体会，去探索作者的志趣倾，理解作品的思想感情。
2、发愤著书说：是司马迁最重要的文论命题。
愤，指作为创作动力的“怨愤”，司马迁指出“愤”是作家“意有所郁结”的情绪状态，即心理受压抑而不得伸展的状态。
作家怨愤郁结，“不得通其道”，从而借创作发挥疏通，以恢复心理平衡。
司马迁的发愤著书说揭示了“愤”是作家创作的心理动力，以“愤”为创作动力，其作品具有较高的品质和质量。
3、妙悟说：是严羽提出的学诗的重要方法。
妙悟原为佛语，指佛理高深莫测，不可言传，因而认识佛理不能靠逻辑推理或语言文字的解说，只有心领神会的方式才能进行。
严羽认为学诗与学佛相似，诗歌意境空灵虚幻，变化无方，只可意会不可言传，对诗境的把握同样只有通过“悟”才能实现。
4、六义说：《诗大序》对《诗经》的诗体与艺术手法的归纳。
六义指风、雅、颂、赋、比、兴。
前三者指诗体，后三者指创作手法。
5、无我之境：王国维将“境界”分为“有我之境”与“无我之境”二类。
无我之境指审美主体把自己的意趣隐藏于客观事物之中，使客体表现上看不出主体的主观情感色彩。
中国文学批评史最完整课件5(明)辩析
明代小说批判的几个问题
第六，提出了小说人物塑造的理论。容与堂本《水浒传》评点 在艺术分析上运用古代诗文书画的传统美学观点，探讨了小说 创作中人物塑造理论，并作了制造性的发挥。首先，它认为 《水浒传》人物塑造的主要成就，是在于它具有“传神”写照、 “咄咄逼真”的特点，到达了化工境地。如第21回回评写 道:“此回文字逼真，化工肖物。摩写宋江、阎婆惜并阎婆处， 不惟能画眼前，且画心上;不惟能画心上，且并画意外。”
第一，极大地提高了小说的地位和作用，强调小说应当与正统 诗文有同样的地位，认为小说是“六经冈史之辅”，有益于 “世道人心”。它和史书同样有“垂鉴后世”之社会教育作用， 而且由于它的通俗性、形象性，更易为人们所承受。张尚德的 《三国志通俗演义引》指出:“通俗小说可以使是是非非，了然 于心目之下，裨益风教，广且大焉。”
四、中国文学理论批判的富 强和鼎盛 ——明清时期
概述：明清时期中国文学批判理论的新变化
1、文学理论批判转变了以诗文理论批判为主的状况，呈现出 诗文、戏剧、小说理论批判分途进展、而又殊途同归的局面。
2、诗文的理论批判有了更大的进展，其意义不仅仅在评论当代 的诗文，而是在对整个中国古代诗文创作进展整体的评论，争 论其历史阅历。所以，从文学理论批判的成就及其深度和广度 来看，诗文理论批判仍旧占有主要地位，而且对戏剧小说理论 批判有着很深刻的影响。
。公安三袁是李贽的朋友，也是他的学生，他们的文学思想是 在李贽“童心说”的根底上进展起来的，也是对李贽思想的进 一步进展。同时，汤显祖、冯梦龙等又分别在诗文、戏曲、小 说等不同方面扩展了李贽的思想，从而形成一个颇有气概，并 对文坛产生了深刻影响的文艺新思潮。
第三节 公安三袁和“性灵”说
三袁是湖北公安人，长兄袁宗道，其次是袁宏道，最小的是袁 中道。
中国文学批评史习题及答案
《中国文学批评史》习题及答案(中文考研远离尘嚣)一、名词解释：1．思无邪2．兴观群怨3．文质论4．以意逆志5．知人论世6．知言养气7．得意忘言8．“虚静”和“物化”说9.“三表法”10.“发愤著书”11．《毛诗序》12．文气说13．诗缘情而绮靡14．风骨15．六观16．应感17．《体性》18．《情采》19．文以明道20．不平则鸣21．气盛言宜22．含英咀华，闳中肆外23．点铁成金24．夺胎换骨25．竟陵派26．肌理说27．理、事、情28．《南词叙录》29．童心说30．“脂评”31．《艺概》32．《饮冰室诗话》33．古雅说：二、简答题：1．简述荀子文论的特色。
2．简析“诗人之赋丽以则，辞人之赋丽以淫”两句的理论内涵。
3．简述先秦两汉文论的历史影响。
4．简述《周易》对古代文论的影响。
5．简述《典论·论文》的产生背景。
6．《典论·论文》主要涉及了哪些方面的文学理论？7．“文学的自觉时代”有哪些表现？8．简述曹丕文体论的主要内容。
9．简述曹丕文学批评论的主要内容。
10．简述陆机《文赋》的主要内容。
11．陆机是如何论述文学创作中的构思与想象的关系的？12．陆机认为文学创作应注意那四个问题？13．陆机认为文学创作应防止那五种弊病？14．陆机是如何论述文体与风格的关系的？15．简述《文心雕龙》的理论体系。
16．简述刘勰文体论的主要内容。
17．钟嵘《诗品》的主要理论内容18．钟嵘是如何论述五言诗的发展及其历史地位的？19．钟嵘进行诗歌批评的方法有哪些？20．简述陈子昂的诗歌革新理论。
21．简述殷璠的诗歌理论。
22．简述元好问诗论的主要内容。
23．简述唐代的小说理论批评。
24．简述宋元小说理论的特点。
25．简述皎然的“诗教”观。
26．皎然的“复变”观。
27．韩愈的文论思想包含哪几方面？28．简述苏轼“有意而言”“有为而作”的文学观。
29．简述苏轼“辞达”的文学观。
30．简述苏轼的传神论。
31．简述黄庭坚对诗法的基本观点。
中国文学批评史综合练习题剖析
中国文学批评史综合练习题第一讲先秦1、孔子是先秦儒家学派的创始人，他的文艺观主要见诸于由他的弟子及再传弟子关于记录他言行的著作《论语》。
2、教材指出：孔子所代表的儒家的文艺观，大体上表现在以“诗教”为核心的文艺观及其对《诗经》的批评。
3、《论语·为政》篇记孔子说：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：思无邪。
”这就确立了儒家文艺批评的标准。
4、《论语·阳货》篇记孔子说：“《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。
迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。
”5、教材指出：孔子关于“文”和“质”的论述，后来被运用到文学创作中，成为要求文学作品内容与形式完美统一的基本理论，并在中国文学理论批评史的发展中始终起着主导的作用。
6、教材认为：孟子对儒家文艺思想发展的突出贡献在于：其"与民同乐"的文艺美学思想，以及“知人论世”与“以意逆志”的文学批评方法论。
7．教材指出：孟子认为必须首先使作者具有精神品格之美，培养作者高尚的人格和道德品质，然后才可能写出好作品，因此提出了对后世文学批评影响较大的“知言养气”说。
8．孟子在《公孙丑上》中说：“我知言，我善养吾浩然之气。
”9．孟子的“知言养气”说被后人在文论中广泛运用，形成了中国文论史上以气论文的悠久传统。
10．孟子在《万章上》中说：“故说诗者，不以文害辞，不以辞害志。
以意逆志，是为得之。
”11．孟子在《万章下》中说：“颂其诗，读其书，不知其人，可乎?是以论其世也。
是尚友也。
”12．教材指出：《庄子》祟尚自然、反对人为，是其文艺美学思想之核心。
13．要在艺术创造上达到理想的境界，《庄子》认为创作主体必须进入“虚静”的精神状态。
14．《庄子·外物》篇中说“筌者所以在鱼，得鱼而望筌。
蹄者所以在兔，得兔而忘蹄。
言者所以在意，得意而忘言。
”提出了“得意而忘言”说，恰恰道出了文学创作中言、意关系的奥秘，此对后代文学创作和文学理论批评产生了巨大影响。
20级 汉语言文学 作业
《中国文学批评史》的作业1、[判断题]钟嵘对诗歌理论的贡献，见诸其所著的诗论专著《诗品》，其文论思想的核心，教材认为是“直寻”。
A对B错参考答案: A我的答案:2、[判断题]钟嵘在《诗品序》中指出：诗歌既是人的“性情摇荡”的产物，又可以反作用于的“性灵”，使之受到陶冶感化。
A对B错参考答案: A我的答案:3、[判断题]教材认为：刘勰在《体性》篇中明确指出文学作品的风格是直接体现作家的才性，也就是：才、气、学、习的特点的。
A对B错参考答案: A我的答案:4、[判断题]钟嵘提出了以怨愤为主要内容的“风骨”论，强调诗歌创作必须以“干之以风力”，同时“润之以丹采”，只有二者均备，才是最好的作品。
A对B错参考答案: A我的答案:5、[判断题]钟嵘把“滋味”作为衡量作品的重要尺度，使之成为古代文论中的基本美学范畴。
A对B错参考答案: A我的答案:6、[判断题]钟嵘诗论的根本主张是提倡“自然英旨”(见《诗品序》)，强调感情真挚。
A对B错参考答案: A我的答案:7、[判断题]教材认为：中国古代文学理论中的“性”概念，是指作家的才能和个性。
不同的作家才能有高低优劣不同，个性特点也不一样。
A对B错参考答案: A我的答案:8、[判断题]教材认为：中国古代文学理论中的“体”的概念，包含两层意思，一是指文学作品的不同体裁形式；二是指文学作品的不同风格特点。
“性”，是指作家的才能和个性。
A对B错参考答案: A我的答案:9、[判断题]刘勰提出“风骨”这一文学批评中的重要概念，对后世文学理论产生了深远影响。
教材认为：“风”当是一种表现得鲜明爽朗的思想感情；“骨”当是一种精要劲健的语言表达。
A对参考答案: A我的答案:10、[判断题]教材指出：钟嵘认为，“诗”是抒情文学，“观古今胜语，多非补假，皆由直寻”(见《诗品序》)，他要改革“雕缋满眼”的不良诗风，祟尚清新自然。
A对B错参考答案: A我的答案1、[判断题]教材认为：中国古代文学理论中的“体”的概念，包含两层意思，一是指文学作品的不同体裁形式；二是指文学作品的不同风格特点。
（完整版）中国文学批评史练习题及参考答案
（完整版）中国文学批评史练习题及参考答案中国文学批评史练习题及参考答案中国文学理论批评史练习题第一章一、填空题：1、先秦时期文学理论批评的萌芽和产生，大致可以春秋末期的孔子为界分为两个阶段；孔子以前——————————————，从孔子开始——————————————————————————。
2、人类早期的文艺观总是和——————————相联系的。
3、战国以前人们（包括孔子在内）都不把《诗经》看作一部单纯的文学作品，而是把它作为————————————————————。
4、朱自清先生说“诗言志”是我国历代诗论的——————————。
二、解释概念：1、文学观念2、文艺观念三、简答题：1、先秦时期的文学理论批评有何特点？2、先秦时期所讲的“文学”和今天所讲的“文学”含义相同吗？3、试述“诗言志”提出的大概时间和具体内涵。
4、春秋时期，人们对诗的认识是怎样的，试举例说明。
第二章一、填空题：1、孔子的文学思想以————为核心，强调文学————————，认为文学是——————————————————————。
2、孔子在美学思想上的主要特征是强调——————的结合。
3、孟子提出了——————和————————的文学批评方法。
4、荀子的《》对先秦儒家关于文艺和政治的关系作了全面的理论总结。
二、解释概念：1、“兴、观、群、怨”2、“以意逆志”“知人论世”3、“以道制欲”“乐合同，礼别异”4、“温柔敦厚”三、翻译：1、子曰：兴于诗，立于礼，成于乐。
《论语·泰伯》2、子曰：诵《诗》三百，授之以政，不达；使于四方，不能专对；虽多，亦奚以为？《论语·子路》3、夫乐者，乐也，人情之所必不免也。
故人不能无乐，乐则必发于声音，形于动静；而人之道，声音动静，性术之变尽是矣。
《荀子·乐论》4、夫声乐之入人也深，其化人也速，故先王谨为之文。
乐中平，则民和而不流，乐肃庄，则民齐而不乱。
民和齐，则兵劲城固，敌国不敢婴也。
中山大学《中国古代文学批评史》讲义、习题及答案
1.中国古代文论的民族特色主要有哪些？
参
考
答
案
一、单项选择题1.A
2.B
3.A
4.D
5.D
二、多项选择题1.AC
2.ABC
三、四题答案请参考“思考题”部分
第一章 先秦两汉文学理论
基
本
知
识
1.
先秦两汉的诗论往往与乐论互通。
2.“文学”一词，最早大约见于《论语·先进篇》，为孔门四教之一。
7.孔子提出的“文质彬彬”、“尽善尽美”说，被后人引申为关于文学内容与形式关系的基本原则，和道德标准与审美标准相统一的思想。
8.孟子在文学批评方面首创了“以意逆志”和“知人论世”的方法。
9.荀子开后世明道、征圣、宗经三位一体文学观的先河。
10.诸子著作中最富艺术精神的是《庄子》。
11.“非乐”与“三表法”是墨子的主要文论观点。
2.简述荀子文论的特色。
（1）强调文艺源于情感，并对文艺的情感特征作了多方面的论述，并在此基础上提倡“中和”之美。
（2）认为大道由圣人表述于经典，因此圣人经典是文艺的最高典范，一切文艺应以儒家之道为指归。开后世明道、征圣、宗经三位一体文学观的先河。
3.名词解释：“三表法”。
（1）三表法是在《墨子·非命上》中提出的。
思
考
题
1.简述中国古代文论的民族特色。
中国古代文论的民族特色与中国古代的社会形态、中华民族的文化背景与思维方式，以及中国文学的特点及其演变发展等因素的影响有关。
（1）中国古代文学理论历史悠久，独具体系，有其深刻性与正确性，但变革缓慢，也有保守落后的一面。
（2）由于受到古代社会农业性和宗法性的影响，中国古代文学理论追求人与自然的和谐一致，重视道德实践，强调文学的社会内容及其教化作用。
中国文学批评史最完整课件3(唐)剖析
李白的诗歌理论
“大雅久不作，吾衰竞谁陈?” 《古风》 “屈平词赋悬日月，楚王台榭空山丘。” 《江上吟》 “览君荆山作，江鲍堪动色。清水出芙蓉，天然去雕饰。” 《赠江夏韦太守良宰》
杜甫的诗歌理论
文学表现民生疾苦，“为民请命”的方面体现得较为突出。他 很重视《诗经》的传统，主张文学创作要描写现实的社会内容， 使之与他安定乾坤、拯救黎元的政治理想相结合。
唐宋金元时期中国文学理论批评发展的基本 特点
唐宋金元时期中国文学理论批评发展的基本特点 1.唐宋金元时期在文学的审关特征的研究上有了很大的发展， 对以意境和韵味为中心的文学创作和文学鉴赏理论，从各方面 作了相当深入的研究 2.出现了大量“诗禅合一、韵味无穷”的诗歌意境 3.提出了“为民请命”和“不平则鸣”的创作原则 4．出现了大量的诗话和词话的批评形式
“三境”、“三格”说
《吟窗杂录》本《诗格》中的“三境”、“三格”说
“三境” :“诗有三境:一曰物境，欲为山水诗，则张泉石云峰 之境，极丽绝秀者，神之于心，处身于境，视境于心，莹然掌 中，然后用思，了然境象，故得形似。二曰情境，娱乐愁怨， 皆张于意，而处于身，然后驰思，深得其情。三曰意境，亦张 之于意，而思之于心，则得其真矣。” “三格” :“诗有三格:一曰生思，久用精思，未契意象，力疲 智竭，放安神思，心偶照境，率然而生。二曰感思，寻味前言， 吟讽古制，感而生思。三曰取思，搜求于象，心入于境，神会 于物，因心而得。”
左思、陶渊明
感情论、自然论、风骨论、滋味论
滋味论——诗歌必须有使人产生美感的滋味 钟嵘是中国占代文学批评中最早明确提出以“滋味”论诗的诗 歌评沦家。 《左传·昭公九年》：“味以行气，气以实志，志以定言” 《左传。昭公二十年》：齐国晏子论“和”与“同”时，说到 “先王之济五味和五声”。 《乐记》中说:“清庙之瑟，朱弦而疏越，一唱而三叹，有遗音 者矣。大飨之礼，尚玄酒而俎腥鱼，大羹不和，有遗味者矣。” 《隐秀》篇说:“深文隐蔚，余味曲包。” 钟嵘：详切；赋、比、兴
中国文学批评史作业集剖析
中国文学批评史作业习题集绪论一、单项选择题1．一般而言，主要影响文学的外部规律方面的是（）。
A．儒家思想B．道家思想C．佛家思想D．墨家思想2．主要影响文学的内部规律方面的是（）。
A．儒家思想B．道家思想C．佛家思想D．墨家思想3．中国文学批评史体系的两大支柱教化说和（）。
A．意境说B．文气说C．兴趣说D．神韵说4．《词话丛编》的编者是（）。
A．夏承焘B．王国维C．况周颐D．唐圭璋5．最早运用评点的批评方法的批评家是南宋末年的（）。
A．金圣叹B．张竹坡C．朱彝尊D．刘辰翁二、多项选择题1．中国文学批评史体系的两大支柱是（）。
A．意境说B ．文气说C．教化说D ．神韵说 E ．兴趣说2．重要的文学评点有（）。
A．毛宗岗的《三国演义》评点B．张竹坡的《金瓶梅》评点C ．脂砚斋的《红楼梦》评点D．刘辰翁的《水浒传》评点E．毛宗岗的《金瓶梅》评点三、填空题：1．1927 年，＿＿＿＿＿的《中国文学批评史》由中华书局正式出版，标志着现代形态的中国文学批评史学科正式形成。
2．＿＿＿＿＿年10月17日至21 日由中国中外文艺理论学会、中国社会科学院文学研究所等单位在陕西师范大学首次召开“中国古代文论的现代转换”学术研讨会。
四、简答题1．简述中国文学批评史的学科性质。
2．中国文学批评史兴起的原因何在？3．简述中国文学批评史的表现形态。
五、论述题1．中国文学批评史的民族特色主要有哪些？2．论述中国文学批评史的发展历程。
第一章先秦文学批评一、单项选择题1．先秦诸子中最重视文艺的是（）。
A．儒家B．道家C．佛家D．墨家2．称“诗言志”说为儒家诗论“开山的纲领”的人是（A．朱光潜B．朱自清C．王国维D）。
．陈中凡二、多项选择题1．由孟子开创的文学批评方法有（）。
A．以意逆志B．品第高下C．知人论世D．神韵说E．文质彬彬2．荀子开后世（）三位一体文学观的先河。
A．自然B．文质C．明道3．提出“诗言志”命题的先秦典籍有（）。
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中国文学批评史作业习题集绪论一、单项选择题1．一般而言，主要影响文学的外部规律方面的是（）。
A．儒家思想 B．道家思想 C．佛家思想 D．墨家思想2．主要影响文学的内部规律方面的是（）。
A．儒家思想 B．道家思想 C．佛家思想 D．墨家思想3．中国文学批评史体系的两大支柱教化说和（）。
A．意境说 B．文气说 C．兴趣说 D．神韵说4．《词话丛编》的编者是（）。
A．夏承焘 B．王国维 C．况周颐 D．唐圭璋5．最早运用评点的批评方法的批评家是南宋末年的（）。
A．金圣叹 B．张竹坡 C．朱彝尊 D．刘辰翁二、多项选择题1．中国文学批评史体系的两大支柱是（）。
A．意境说 B．文气说 C．教化说 D．神韵说 E．兴趣说2．重要的文学评点有（）。
A．毛宗岗的《三国演义》评点 B．张竹坡的《金瓶梅》评点C．脂砚斋的《红楼梦》评点 D．刘辰翁的《水浒传》评点E．毛宗岗的《金瓶梅》评点三、填空题：1．1927年，＿＿＿＿＿的《中国文学批评史》由中华书局正式出版，标志着现代形态的中国文学批评史学科正式形成。
2．＿＿＿＿＿年10月17日至21日由中国中外文艺理论学会、中国社会科学院文学研究所等单位在陕西师范大学首次召开“中国古代文论的现代转换”学术研讨会。
四、简答题1．简述中国文学批评史的学科性质。
2．中国文学批评史兴起的原因何在？3．简述中国文学批评史的表现形态。
五、论述题1．中国文学批评史的民族特色主要有哪些？2．论述中国文学批评史的发展历程。
一、单项选择题1．先秦诸子中最重视文艺的是（）。
A．儒家 B．道家 C．佛家 D．墨家2．称“诗言志”说为儒家诗论“开山的纲领”的人是（）。
A．朱光潜 B．朱自清 C．王国维 D．陈中凡二、多项选择题1．由孟子开创的文学批评方法有（）。
A．以意逆志 B．品第高下 C．知人论世 D．神韵说 E．文质彬彬2．荀子开后世（）三位一体文学观的先河。
A．自然 B．文质 C．明道 D．征圣 E．宗经3．提出“诗言志”命题的先秦典籍有（）。
A．《墨子》 B．《庄子》 C．《荀子》 D．《尚书》 E．《左传》三、填空题1．子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘＿＿＿＿＿’。
”2．子曰：“质胜文则野，文胜质则史，＿＿＿＿＿，然后君子。
”四、名词解释题1．三表法 2.以意逆志3．知人论世 4.思无邪5．文质彬彬 6.诗言志7．心斋、坐忘 8.自然、素朴9．兴观群怨五、简答题1.简述先秦文学批评的基本特点和主要成就。
2.简述荀子文学批评的基本内容。
3.何谓“知言养气”？4.简述老子的文学批评思想。
六、论述题1.孔子是如何论述文学艺术的社会功能的？2.孔子是如何论述文艺的内容与形式的关系的？3.如何理解“以意逆志”？4.论述庄子的言意观。
5.如何理解庄子的“虚静”说和“物化”说。
一、单项选择题1.“发愤著书”说的提倡者是（）。
A．陆机 B．司马迁 C．屈原 D．韩愈2.儒学成为钦定的官学是在（）时代。
A．汉武帝 B．汉成帝 C．汉宣帝 D．汉文帝3.结束汉代今、古文经学之争的学者是（）。
A．郑玄 B．董仲舒 C．马融 D．王充4.“六义”之名最早见于（）。
A．《毛诗序》 B．《尚书尧典》 C．《诗经》 D．《周礼·春官》5.“六义”最初的顺序，排在第二位的是（）。
A．赋 B．雅 C．比 D．风6.提出“诗人之赋丽以则，辞人之赋丽以淫”观点的批评家是（）。
A．王逸 B．班固 C．王充 D．扬雄7.屈原首次明确提出的诗论主张是（）。
A．发愤著书 B．诗言志 C．发愤抒情 D．诗缘情二、多项选择题1.扬雄提出的有关“赋”的主要观点有（）。
A．赋是“童子雕虫篆刻” B．赋的特点是“劝百讽一”C．“诗人之赋丽以则” D．“辞人之赋丽以淫”E．赋的风格“文质彬彬”2.《毛诗序》中提到的诗歌创作为政治服务的主要方式是（）。
A．“诗言志” B．“劝百讽一”C．“上以风化下” D．“下以风刺上”E．“文质彬彬”三、填空题1.司马迁的“发愤著书”说是在＿＿＿＿＿中提出的。
2.“六义”原名“六诗”，最早见于＿＿＿＿＿。
3.《论衡》一书的作者是＿＿＿＿＿。
四、名词解释题1.《毛诗序》 2、依经立义3.发愤著书五、简答题1.简析“诗人之赋丽以则，辞人之赋丽以淫”两句的理论内涵。
2.简述班固《两都赋序》的基本文学批评思想。
六、论述题1.《毛诗序》是如何论述诗歌的本质的？2.《毛诗序》是如何论述诗歌的社会作用的？3.《毛诗序》是如何总结诗歌的体裁和表现手法的？4.请结合汉代文学批评家对屈原及其屈赋的评论，谈谈你对汉代文学批评的基本看法。
5.如何理解王充文学批评思想？第三章魏晋南北朝文学批评一、单项选择题1.被称为中国文学批评史上第一篇文论专篇是（）。
A．《毛诗序》 B．《文赋》 C．《尚书·尧典》 D．《典论·论文》2.我国第一篇讨论文学创作全过程的专论是（）。
A．《毛诗序》 B．《文赋》 C．《尚书·尧典》 D．《典论·论文》3.“立言者贵于助教”主张的提出者是（）。
A．葛洪 B．班固 C．王充 D．扬雄4.最早把四声应用到诗歌创作上的诗人是（）。
A．陶渊明 B．曹植 C．谢灵运 D．沈约5.“东则由刘彦和之《文心》，西则有亚里斯多德之《诗学》，解析神质，包举洪纤，开源发流，为世楷式。
”这一段话的作者是（）。
A．王国维 B．章太炎 C．鲁迅 D．梁启超6.刘勰《文心雕龙》集中论述内容与形式的关系的专篇名（）。
A．《时序》 B．《情采》 C．《神思》 D．《宗经》7.刘勰把风格归纳为八种类型，见于（）。
A．《时序》 B．《情采》 C．《体性》 D．《风骨》8.“《文心》体大而虑周，《诗品》思深而意远。
”提出这一观点的学者是（）。
A．章太炎 B．鲁迅 C．章学诚 D．梁启超9.被钟嵘认为是“元嘉”诗歌的代表人物是（）。
A．陶渊明 B．曹植 C．谢灵运 D．沈约10.钟嵘最推崇的诗人是（）。
A．陶渊明 B．曹植 C．谢灵运 D．陆机二、多项选择题1.陆机的审美理想是（）。
A．应 B．和 C．悲 D．俗 E．艳2.以下与刘勰有关的选项有（）。
A．字彦和 B．祖籍东莞莒（今山东莒县）人C．东晋以后世居建康（今江苏南京） D．晚年在定林寺出家，法号慧震。
E．青年时期随僧祐在定林寺整理佛经，期间撰成《文心雕龙》。
3.下列篇章中属于刘勰“文之枢纽”的有（）。
A．《明道》 B．《原圣》 C．《辨骚》 D．《宗经》 E．《序志》4.钟嵘认为五言诗的源头有（）。
A．《楚辞》 B．《大雅》 C．《小雅》 D．汉乐府 E．《国风》三、填空题1.两汉时期，第一个著文品评作家才性的是＿＿＿＿＿。
2.中国文学批评史上第一篇“鉴赏论”的专篇是＿＿＿＿＿。
3.曹丕在《典论·论文》中提出的“气”的具体含义包括作家的气质、作家的才性和＿＿＿＿＿。
4.陆机《文赋》中的“体”是体裁与＿＿＿＿＿的总称。
5.刘勰《时序》篇主要论述文学与社会现实的关系，总结出“文变染乎世情，＿＿＿＿＿”的规律。
四、名词解释题1.文气说2.诗赋欲丽3.应感4.六观5.物感说6.滋味说五、简答题1.简述魏晋南北朝文学批评的基本特点。
2.曹丕是如何论述文学的价值和作用的？3.简述曹丕文体论的主要内容。
4.你如何看待“文人相轻”？5.陆机是如何论述创作准备的？6.简述《文心雕龙》的理论体系。
7.简述《文心雕龙·神思》的主要内容。
8.简述《文心雕龙·知音》的主要内容。
9.如何理解萧统对文学与非文学的区分？六、论述题1.曹丕是如何论述作家气质、个性与风格的关系的？2.陆机是如何论述文学创作中的构思与想象的关系的？3.陆机是如何论述灵感在艺术构思中的表现和作用的？4.如何看待陆机提出的“诗缘情而绮靡”之说？5.《文心雕龙》“文之枢纽”包含哪五篇？其间的关系怎样？6.钟嵘是如何论述诗歌的本质特征及其产生根源的？7.钟嵘是如何论述诗歌的艺术性及其批评标准的？第四章隋唐五代文学批评一、单项选择题1.唐代古文运动是韩愈和（）倡导的。
A．陈子昂 B．柳宗元 C．杜甫 D．白居易2.杜甫在《戏为六绝句》中明确提出（）。
A．兴寄 B．文以明道 C．气盛言宜 D．发愤著书3.提出“根情，苗言，花声，实义”文学观的文学批评家是（）。
A．杜牧 B．杜甫 C．韩愈 D．白居易4.白居易“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的主张是在（）中提出的。
A．《寄唐生》 B．《新乐府序》 C．《与元九书》D．《读张籍古乐府序》5.司空图“思与境偕”出自（）。
A．《与王驾评诗书》B．《诗品·含蓄》 C．《诗品·形容》D．《诗品·精神》二、多项选择题1.传为王昌龄所作的《诗格》从创作心理学的角度提出的构思境界有（）。
A．意境 B．情境 C．物境 D．情景 E．思境2.唐代提出与意境相关理论的批评家有（）。
A．皎然 B．杜甫 C．权德舆 D．韩愈 E．刘禹锡3.下列属于司空图提出的理论主张有（）。
A．象外之象 B．味外之旨 C．以意为主 D．气盛言宜 E．不平则鸣4.以下与司空图有关的选项有（）。
A．字表圣B．今山西永济人C．著有《与极浦书》D．曾隐居庐山 E．自号知非子三、填空题1.殷璠的《河岳英灵集》代表了唐代＿＿＿＿＿年间的诗学水平。
2.韩愈在＿＿＿＿＿中提出“不平则鸣”说。
3.＿＿＿＿＿在《与东方左史虬修竹篇序》中提出“兴寄”说。
4.司空图《与极浦书》中提出“象外之象，景外之景”的艺术要求，主要是受到＿＿＿的启发。
四、名词解释题1.《戏为六绝句》2.文以明道3.不平则鸣 4．气盛言宜5.韵味说五、简答题1.简述陈子昂的诗歌革新理论。
2.简述杜甫《戏为六绝句》中的文学批评思想。
3.简述皎然的“取境”理论。
4.简述韩愈有关古文语言方面的理论。
5.简述白居易关于诗歌与政教的关系理论。
6.简述司空图韵味说的艺术原则。
六、论述题1.司空图是如何对其韵味说进行诗化表达的？2.韩愈的文学批评思想包含哪几方面？试作分析。
3.皎然认为意境的本质及审美特征是什么？第五章两宋金元文学批评一、单项选择题1.下列诸说中属于苏轼提出的理论是（）。
A．点铁成金说 B．功夫在诗外说 C．夺胎换骨说 D．风水相遭说2.提出江西诗派“一祖三宗”之说的理论家是（）。
A．方回 B．王若虚 C．吕本中 D．黄庭坚3.苏轼“随物赋形”的观点是在（）提出的。
A．《自评文》B．《与二郎侄》C．《评韩柳集》D．《答谢民师推官书》4.严羽的籍贯是（）。
A．福建邵武 B．福建福州 C．福建莆田 D．浙江金华5.《沧浪诗话》的理论核心是（）。
A．诗辨 B．诗法 C．诗体 D．诗评二、多项选择题1.下列关于元好问的论述正确的有（）。