沪科版第三章一次方程与方程组复习PPT课件
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2024年沪科版七年级数学上册 3.6 三元一次方程组及其解法(课件)

3x + 2y + z = 39, 2x + 3y + z = 34, x + 2y + 3z = 26.
?
由三个一次方程组成,且含三个未知数的方程组, 叫作三元一次方程组.
新知探究 知识点 三元一次方程组
下列方程组是三元一次方程组的是( B )
x + 2y = 1,
A. y + 2z = 2,
z+
下面解由④⑤联立成的二元一次方程组.
④ - ⑤,得
11z = 11. z = 1. ⑥
将⑥代入④,得
y = -2.
将 y,z 的值代入①,得 x = 3. 所以
x = 3, y = -2, z = 1.
新知探究 知识点 三元一次方程组
练一练
解:①×2 + ②,得 5x + 8y = 7. ④
解下列三元一次方程组: ③×8 + ④,得 21x = 63,
2 x
= 3.
x2 - 4 = 0, C. y + 1 = x,
x – z = -3.
a + b + c = 1, B. a - b = 4,
4a – 2b + c = 7.
-x + y + 3z = -1,
D. x – y + z = 3,
2x + m - z = 0.
新知探究 知识点 三元一次方程组
新知探究 知识点 三元一次方程组
解:① + ②,得 3x + 2z = 4. ④
解下列三元一次方程组: ①×4 + ③,得 5x-6z = 2.⑤
(2)
x + y - z = 2, ① 2x - y + 3z = 2, ② x–4y - 2z = -6. ③
沪科版七年级数学上册 3.2 一元一次方程及其解法(第3章 一次方程与方程组 自学、复习、上课课件)

的左边,常数项放在等号的右边 .若移项时为计 算简便不是这样放置的,在合并时可直接交换 过来,这不需要变号,因为等式有对称性 .
感悟新知
例3 解方程:8-3x=x+6.
知2-练
解题秘方:利用移项解一元一次方程的步骤(移项 →合并同类项→系数化为 1)解方程.
解: 移项,得 -3x-x=6 - 8. 合并同类项,得 -4x=-2.
常数, a≠ 0) 的形式,如 果 ax+b=0 是一元一次 方程,那么必有a≠ 0.
感悟新知
例1 下列各式中,哪些是一元一次方程?
知1-练
(1) 12x+y=1-2y; (2) 7x+5=7( x-2);
(3)
5x2-
1 3
x-2=0;
(4)
2 x-1
=5;(5)
3 4
x=
1 2
;
(6) 2x2+5=2(x2-x) .
感悟新知
解:根据题意,可得 |m|-1=1,且 m+2 ≠ 0. 由 |m|-1=1,得 |m|=2,解得 m=± 2. 由 m+2 ≠ 0,得 m ≠ -2,所以 m=2.
切勿忽略未知数的 系数不为0 的条件.
知1-练
感悟新知
知1-练
2-1.已知关于x的方程(m2-1) x2+(m-1) x+7m2=0 是一 元一次方程,则m= ( C )
3. 解方程中去括号的顺序 先去小括号,再去中括号,最后去
大括号,一般是由内向外去括号,也可以由外向内去括号.
感悟新知
知3-讲
特别提醒 1. 去括号的目的是能利用移项解方程,其实质
是乘法分配律 . 2. 解方程中的去括号法则与整式运算中的去括
感悟新知
例3 解方程:8-3x=x+6.
知2-练
解题秘方:利用移项解一元一次方程的步骤(移项 →合并同类项→系数化为 1)解方程.
解: 移项,得 -3x-x=6 - 8. 合并同类项,得 -4x=-2.
常数, a≠ 0) 的形式,如 果 ax+b=0 是一元一次 方程,那么必有a≠ 0.
感悟新知
例1 下列各式中,哪些是一元一次方程?
知1-练
(1) 12x+y=1-2y; (2) 7x+5=7( x-2);
(3)
5x2-
1 3
x-2=0;
(4)
2 x-1
=5;(5)
3 4
x=
1 2
;
(6) 2x2+5=2(x2-x) .
感悟新知
解:根据题意,可得 |m|-1=1,且 m+2 ≠ 0. 由 |m|-1=1,得 |m|=2,解得 m=± 2. 由 m+2 ≠ 0,得 m ≠ -2,所以 m=2.
切勿忽略未知数的 系数不为0 的条件.
知1-练
感悟新知
知1-练
2-1.已知关于x的方程(m2-1) x2+(m-1) x+7m2=0 是一 元一次方程,则m= ( C )
3. 解方程中去括号的顺序 先去小括号,再去中括号,最后去
大括号,一般是由内向外去括号,也可以由外向内去括号.
感悟新知
知3-讲
特别提醒 1. 去括号的目的是能利用移项解方程,其实质
是乘法分配律 . 2. 解方程中的去括号法则与整式运算中的去括
沪科版第三章一次方程与方程组复习课件
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即如果a=b,那么a±_c___=b±c.
(2)等式两边都乘以同一个数,或除以 同一个不为0的数,所得结果仍是等
式.即如果a=b,那么 ac=b_c___或
a = b (c≠0).
c
c
(3)、如果a=b,那么b=a.(对称性) (4)、如果a=b,b=c,那么a=c(传递性)
3.一元一次方程的解法:
解:设支援拔草的有x人,支援植树的 有(19-x)人. 由题意,得32+x=2×[18+(19-x)], 解得x=14, ∴19-x=5. 答:支援拔草的有14人,支援植树的有 5人.
第二部分:二元一次方程组及应用
大家好
1、什么是二元一次方程?
1.下列是二元一次方程的是 ( B )
A、3x6x
B、3x = 2 y
① ②
大家好
2. 加减消元法
(1)方程组中同一未知数的系数相等或相反数.
3x -y= -8 x +y= 5
① ②
3x -2y= -8 3x +y= 5
① ②
(2)方程组中同一未知数的系数是变成相同或相
反数.
3x -2y= -8 2x +3y= 5
① ②
大家好
一、用代入法解二元一次方程组
例1 解方程组:
6、下列属于二元一次方程组的是 ( A )
A、
x y 1
35
B 3 5 1
xy
x y0
x y 0
C、 x+y=5 x2+y2=1
D
y 1 x2 2
xy 1
大家好
7)用加减法解方程组{3x+4y=16①,
5x-6y=33② 若要消去Y,则应由 ①×?,②× ? 再 相加,从而消去y。
一次方程与方程组PPT课件(沪科版)

17.已知|3a-b-4|+|4a+b-3|=0,求2a-3b的值.
解:由题意得34aa- +bb- -43= =00, , 解得ab= =1-,1. 所以 2a-3b=2×1-3×(-1)=5.
18.解关于x的方程2ax+2=12x+3b.
解:把方程 2ax+2=12x+3b 变形,
得(2a-12)x=3b-2.分三种情况:
的二元一次方程组
32xx++yy- +abxx- -yy==1150,的解是多少?
解
:
方
程
组
3x-ay=10, 2x+by=15
和
3x+y-a(x-y)=10, 2x+y+b(x-y)=15
结构相同,把 x+y 和 x-y 分别看成一个整体,依题意
得xx+ -yy= =71, ,解得xy==34.,
15.[中考·镇江]校田园科技社团计划购进A,B 两种花卉,两次购买每种花卉的数量以及 每次的总费用如下表所示:
(1)你从表格中获取了什么信息? (请用自己
的语言描述,写出一条即可) 解:购买A种花卉10株和B种花卉25株共花费
225元.(答案不唯一) (2)A,B两种花卉每株的价格各是多少元?
解:把x=10代入4x-2=3x+3a-1,得 40-2=30+3a-1,解得a=3.
11 . [ 中 考 ·枣 庄 ] 已 知 a , b 满 足 方 程 组 2aa+-2bb= =26, ,则 3a+b 的值为___8_____.
12.[期末·合肥肥西县]解方程组. m2 +n3=13,
解:化简原方程m3 -组n4,=得3.34mm+ -23nn= =7386,.②① ①×3+②×2,得 17m=306,解得 m=18. 把 m=18 代入①, 得 3×18+2n=78,解得 n=12.所以mn==1128.,
2024七年级数学上册第3章3.6三元一次方程组及其解法课件新版沪科版

= ,
− = ,
= ,
所以ቐ + = , 解得ቐ = ,
− + = ,
= − .
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返回
10
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− + = ,
3. 解方程组൞+ − = , 若要使运算简便,消元的
+ − = ,
B
方法应选(
)
A. 先消去 x
B. 先消去 y
C. 先消去 z
D. 以上说法都不对
【点拨】
因为 y 的系数的绝对值都是1,所以消去 y 较简便.
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所以此三元一次方程组的解为ቐ = ,
= − .
所以三个“
”里的数之和为71,三个“
”里应填入
的数按先上后下,先左后右的顺序依次为50,33,-12.
返回
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11. 已知甲、乙二人解关于 x , y 的方程组ቊ
+ = ,
甲
− = ,
= ,
= ,
④-③,得 y =2.所以原方程组的解为ቐ = ,
= .
返回
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10. 如图是一个有三条边的算法图,每个“
数,这个数等于它所在边的两个“
你通过计算确定三个“
“
”里有一个
”里的数之和,请
”里的数之和,并且确定三个
− = ,
= ,
所以ቐ + = , 解得ቐ = ,
− + = ,
= − .
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− + = ,
3. 解方程组൞+ − = , 若要使运算简便,消元的
+ − = ,
B
方法应选(
)
A. 先消去 x
B. 先消去 y
C. 先消去 z
D. 以上说法都不对
【点拨】
因为 y 的系数的绝对值都是1,所以消去 y 较简便.
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所以此三元一次方程组的解为ቐ = ,
= − .
所以三个“
”里的数之和为71,三个“
”里应填入
的数按先上后下,先左后右的顺序依次为50,33,-12.
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11. 已知甲、乙二人解关于 x , y 的方程组ቊ
+ = ,
甲
− = ,
= ,
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④-③,得 y =2.所以原方程组的解为ቐ = ,
= .
返回
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10. 如图是一个有三条边的算法图,每个“
数,这个数等于它所在边的两个“
你通过计算确定三个“
“
”里有一个
”里的数之和,请
”里的数之和,并且确定三个
沪科版七年级上册数学精品教学课件 第3章 一元一次方程 小结与复习

等量关系: 本息和 = 本金 + 利息 = 本金 + 本金×利率×年数.
解:设现应购买这种国库券 x 元. 依题意得 x + 2.89%×3x = 20000. 解得 x≈18404 .
2.常见的几种方程类型及等量关系: (1)行程问题中基本量之间的关系: ① 路程=速度×时间; ②相遇问题:全路程=甲走的路程+乙走的路程; ③追及问题:甲为快者,被追路程=甲走路程-乙走路程; ④流水问题:v顺=v静+v水,v逆=v静-v水.
(2)等积变形问题中基本量之间的关系: ① 原料面积 = 成品面积; ② 原料体积 = 成品体积.
提解示::去先括号用,分得配律1、x去 1括号6 简3化x.方程,再求解较
容易. 移项,得
24 2 1 x 3 x 1 6.
22 4
合并同类项,得 x 6 1 .
4
系数化为 1,得 x 6 1 .
4
针对训练
4. 解方程:x 2 2 x 3 .
5
2
解:去分母,得 2(x-2) = 20-5(x+3).
(除如数果不a能=为b,0 那),么所a得c=结果_b_c仍_ ,是等ac 式=.__bc_ (c ≠ 0).
3. 如果 a = b,那么 b = a.(对称性)
4. 如果 a = b,b = c,那么 a = c.(传递性)
四、一元一次方程的解法 解一元一次方程的一般步骤: (1)去分母:方程两边都乘各分母的最小公倍数,别漏乘. (2)去括号:注意括号前的系数与符号. (3)移项:把含有未知数的项移到方程的左边,
【解析】由题意,未知数 x 的系数为 a - 3, 所以 a - 3≠0.
由未知数 y 的次数为 | a | - 2,所以 | a | - 2 = 1, 即 a =±3. 但 a≠3. 所以 a = -3.
解:设现应购买这种国库券 x 元. 依题意得 x + 2.89%×3x = 20000. 解得 x≈18404 .
2.常见的几种方程类型及等量关系: (1)行程问题中基本量之间的关系: ① 路程=速度×时间; ②相遇问题:全路程=甲走的路程+乙走的路程; ③追及问题:甲为快者,被追路程=甲走路程-乙走路程; ④流水问题:v顺=v静+v水,v逆=v静-v水.
(2)等积变形问题中基本量之间的关系: ① 原料面积 = 成品面积; ② 原料体积 = 成品体积.
提解示::去先括号用,分得配律1、x去 1括号6 简3化x.方程,再求解较
容易. 移项,得
24 2 1 x 3 x 1 6.
22 4
合并同类项,得 x 6 1 .
4
系数化为 1,得 x 6 1 .
4
针对训练
4. 解方程:x 2 2 x 3 .
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2
解:去分母,得 2(x-2) = 20-5(x+3).
(除如数果不a能=为b,0 那),么所a得c=结果_b_c仍_ ,是等ac 式=.__bc_ (c ≠ 0).
3. 如果 a = b,那么 b = a.(对称性)
4. 如果 a = b,b = c,那么 a = c.(传递性)
四、一元一次方程的解法 解一元一次方程的一般步骤: (1)去分母:方程两边都乘各分母的最小公倍数,别漏乘. (2)去括号:注意括号前的系数与符号. (3)移项:把含有未知数的项移到方程的左边,
【解析】由题意,未知数 x 的系数为 a - 3, 所以 a - 3≠0.
由未知数 y 的次数为 | a | - 2,所以 | a | - 2 = 1, 即 a =±3. 但 a≠3. 所以 a = -3.
2024年沪科版七年级数学上册 3.2 一元一次方程及其解法 课时1(课件)

随堂练习
【教材P100 练习 第3题】
3.解下列方程: (1)5x+21=7-2x;
11 (2)2x- 2=- 2 x+2;
(3)0.5(m+8)-0.6(2m-7)=1.9;(4)3(2y+1)=2(1+y)+3(y+3).
(1)解:移项,得5x+2x = 7-21. 合并同类项,得7x = -14. 两边同除以7,得x = -2.
定义:只含有一个未知数(元),未知数的次数是1,且等式两 边都是整式的方程叫作一元一次方程.
新知探究 知识点1 一元一次方程
练一练
下列式子中,是一元一次方程的是__③__⑥___(填序号).
① 1+4=2+3;② 1 x + y=1;③ x =3;④ x2-2x-1=0;
⑤
2
2 =3;⑥ 6+5y=2y-3.
解下列方程:
(1)8x=4x+1; 解:移项,得8x-4x = 1.
合并同类项,得 4x = 1.
两边同除以4,得
x
=
1 .
4
(2)2-3x = 5x+10. 解:移项,得-3x-5x = 10-2. 合并同类项,得-8x = 8. 两边同除以-8,得x = -1.
注意:①方程的各项包括它前面的符号; ②移项时,不管是把某一项从左边移到右边还是从右 边移到左边,都要变号.
随堂练习
3.解下列方程: (1)5x+21=7-2x;
(2)2x- 1 =- 1 x+2; 22
(3)0.5(m+8)-0.6(2m-7)=1.9;(4)3(2y+1)=2(1+y)+3(y+3).
七年级数学沪科版上册第三章课件:一次方程与方程组3.5 三元一次方程组及其解法 (共29张PPT)

返回
知识点
1
三元一次方程组的识别
1.下列方程组中,是三元一次方程组的是( D )
A.
C.
2x= 5, x2+y=7 ,
B.
D.
3 -y+z=-2, x -2y+z=9 , x
y=-3
x+y=2, y+z=1 , x+z=9
返回
x+y+z=6
x+y-z=7, xyz=1 ,
x-3y=4
知识点
2
三元一次方程组的解法
返回
8.(桐城月考)若二元一次方程3x-y=7,2x+3y=1,
y=kx-9有公共解,则k的取值为( A. 3 B.-3 C.-4
D D. 4
)
返回
9.(合肥168自主招生)甲、乙、丙三种商品,若购甲3 件、乙2件、丙1件,共需315元钱,购甲1件、乙2 件、丙3件共需285元钱,那么购甲、乙、丙三种 商品各一件共需( A.128元 ) D.160元
解得
将 x= 3 ,
3x+5y=29, 代入③,得3+4+2z=17, x= 3 , x= 3, y=4, z=5.
返回
y=4. 解得z= 所以原方程组的解为 y5. = 4.
知识点
3
三元一次方程组的简单应用
ห้องสมุดไป่ตู้
7.在等式y=ax2+bx+c中,当x=0时,y=2;当x=-1 时,y=0;当x=2时,y=12,则a=__________,b 1 =__________,c=__________. 2 3
3x-y+2z=3 , 的系数特点,若要 2x+y-4z=11 , 7x+y-5z=1 ) B B.先消去y D.以上说法都不对
返回
2.观察方程组
第3章一次方程与方程组本章小结与复习-2024-2025学年初中数学七年级上册(沪科版)上课课件

1.从教材习题中选取. 2.完成练习册本课时的习题.
解:方程 2x=43的两边同时除以 2,得 x=23. 将 x=23代入方程 3(x+a)=a-5x,得 3×(32+a)=a-5×23,解得 a=-83.
例 3 已知方程组a4xx+-by=y=5-,1和33xa+ x+y=4b9y=,18 有相同的解,求(2a+3b)2017 的值.
解:将4x-y=5和3x+y=9组成方程组,得
本章小结与复习
沪科版七年级上册
1 等式的基本性质
1
性质1:等式的两边都加上(或减去)同一 个整式,所得结果仍是等式. 即
如果 a=b,那么 a+c=b+c,a-c=b-c.
2
性质2:等式的两边仍是等式. 即
如果
a=b,那么
ac=bc,
a c
=
bc(c≠0).
(2)如果方程组中不存在某个未知数的系数绝对值相等, 那么应选出一组系数求出它们的最小公倍数,然后将原方程组 变形,使新方程组的这组系数的绝对值相等,再加减消元.
(3)对于较复杂的二元一次方程组,应先化简,再作如上 加减消元的考虑.
6 三元一次方程组
由三个一次方程组成,且含三个未知数的方 程组,叫作三元一次方程组.
三元一次方程组的解法:通过消元转化成解 二元一次方程组的问题,再消元转化成解一元一 次方程的问题.
解三元一次方程组与解二元一次方程组有什 么联系和区别?
联系:都是消元,转化为一元一次方程, 最后求出方程组的解。
区别:未知数和方程的个数不同。
x=6-2y, 例 1 已知方程组 x-y=9-3k 求 k 的值.
3
性质3:如果 a=b,那么 b=a.(对称性).
沪科版数学七年级上册:第3章 一次方程与方程组 复习课件(30张PPT)
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►考点三 一次方程与方程组的应用
例 4 [2012·铁岭] 为奖励在文艺汇演中表现突出的同学, 班主任派生活委员小亮到文具店为获奖同学购买奖品。小 亮发现,如果买 1 个笔记本和 3 支钢笔,则需要 18 元; 如果买 2 个笔记本和 5 支钢笔,则需要 31 元。求购买每 个笔记本和每支钢笔各多少元?
2.已知等式 3a=2b+5,则下列等式中不一 定成立的是(C ) A.3a-5=2b B.3a+1=2b+6
C.3ac=2bc+5 D.a=23b+53
3.下列结论错误的是( D) A.若 a=b,则 a-c=b-c B.若 a=b,则c2+a 1=c2+b 1 C.若 x=2,则 x2=2x D.若 ax=bx,则 a=b
►考点二 二元一次方程组的解法
例 2 用代入法解方程组: 3x-y=7, 5x+2y=8.
解:35xx- +y2=y=7,8.②① 由①,得 y=3x-7,③ 把③代入②,得 5x+2(3x-7)=8 解得 x=2。把 x=2 代入③, 得 y=-1,即xy==-2,1.
[解析] 观察两个方程系数的特点,可以发现方程 3x-y=7 中的 y 的系数是-1,所以选择方程 3x-y =7 变形比较简便。
第3章 一次方程与方程组 复习课件
第3章复习(一)
知识归纳
1.方程的有关概念
(1)方程:含有未知数的 等式 就叫做方程。 (2)一元一次方程:只含有 一 个未知数(元), 未知数的次数都是 1 ,这样的整式方程叫做一元
一次方程。
(3)二元一次方程:含有 两 个未知数,并且
未知数的次数都是 1 的整式方程叫二元一次
A.5 B.4 C.3 D.2
6.关于 x 的方程13x+2=-16(4x+m)的解是-161,则(m-
沪科版七年级数学上册三元一次方程组及其解法课件
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①
•
x y 2z 7
②
•
3y 2x z 12
③
• 解:①×2-②,得 5x+3y=19 ④
•
②+③×2, 得 5x+7y=31 ⑤
•
由④和⑤组成方程组
5x 5x
3y 7y
19 31
•
解这个方程组,得
x
y
2 3
• 把 x=2,y=3代入②,得
•
2+3+2z=7
• 所以
z=1
• 因此,原方程组的解为
2a 3b 2c 5.
三元一次方程组解题思路
三元一次方程组 消 元
二元一次 方程组
消 元
总
结 三元一次方程组求法步骤:
1.化“三元”为“二元” (也就是消去一个未知数)
2.化“二元”为“一元”
一元一次方程
• 例1 一次足球比赛共赛11轮,胜一场得3分,平 一场得1分,负一场得0分.某队所负场数是所胜 场数的 一半,结果共得20分,该队共平几场?
根据题意,可以得到下面三个方程: x+y+z=12 ①
x+2y+5z=22 ②
x=4y
③
三元一次方程及三元一次方程组的概念
在这个方程组中,x+y+z=23和2x+y-z=20 都含有三个未知数,并且所含未知数的项的 次数都是1,这样的方程叫做三元一次方程. (linear equation with three unknowns)
答:安排15公顷种水稻、20公顷种棉花、16公顷种蔬菜 才能使所有职工都有工作,而且投入的资金刚好够用。
• 练习1、某工程由甲、乙两队合做6天完成,厂家 需付甲、乙两队共8700元,乙、丙两队合做10天 完成,厂家需付乙、丙两队共9500元;甲、丙两 队合做5天完成全部工程的 ,厂家需付甲、丙两 队共5500元.
七年级数学沪科版上册第三章课件:一次方程与方程组3.3.4 二元一次方程组的解法——加减消元法 (共43张PPT)
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导引:两个方程中y的系数的绝对值成倍数关系, 方程②乘以3就可与方程①相加消去y.
知1-讲
解:②×3,得51x-9y=222,③
①+③,得59x=295,解得x=5.
把x=5代入①,得8×5+9y=73,解得y= 所以原方程组的解为
x 5, 11 y . 3
11 3
.
知1-讲
第3章 一次方程与方程组
3.3 二元一次方程组及其解法
第4课时 二元一次方程组的解法——
加减消元法
1
课堂讲解 加减消元法: 直接加减消元 先变形,再加减消元
用适当的方法解二元一次方程组
2
课时流程
逐点 导讲练 课堂 小结 课后 作业
知识点
1
加减消元法
知1-导
类型一 直接加减消元 把两个方程的两边分别相加或相减消去 一个未知数的方法,叫做加减消元法,简称 加减法.
3.同一未知数的系数的绝对值不相等也不成倍数关系. (3)
导引:方程①和②中x,y的系数的绝对值都不相等,也 不成倍数关系,应取系数的绝对值的最小公倍 数6,可以先消去x,也可以先消去y.
2 x+3 y 3, ① ② 3 x 2 y 11.
解:方法一:①×3,得6x+9y=9.③ ②×2,得6x+4y=22.④ ③-④,得5y=-13,即y=- 13
x请同学们自己完成 3, 解法二: (消去 y) . y 2.
(来自教材)
知1-讲
例3
① 4 x +2 y 5, 解方程组: ② 5 x 3 y 9.
分析:比较方程组中的两个方程,y的系数的绝对值比 较小,将①×3,②×2,就可使y的系数绝对值相 等,再用加减法即可消去y.
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(2)等式两边都乘以同一个数,或除以
同一个不为0的数,所得结果仍是等
式.即如果a=b,那么 ac=b_c___或
a = b (c≠0).
c
c
(3)、如果a=b,那么b=a.(对称性) (4)、如果a=b,b=c,那么a=c(传递性)
3.一元一次方程的解法:
(1)去分母:在方程两边都乘以各分母的 最小公倍数,注意不要漏乘.
考点一 等式的基本性质
例 1 下列说法正确的是( D )
A.x+1=2+2x 变形得到 1=x B.2x=3x 变形得到 2=3 C.将方程 2x=32系数化为 1,得 x=43 D.将方程 3x=4x-4 变形得到 x=4
训练
1.下列运用等式的性质,变形正确的是( B )
A.若x=y,则x-5=y+5 B.若a=b,则ac=bc C.若ac=bc,则2a=3b D.若x=y,则xa=ya
7+2 7-2 解得 x=90. 故甲、乙两码头之间的距离是 90 km.
►考点七 工程问题
例7 一项工作,甲单独做8天完成, 乙单独做12天完成,丙单独做24天 完成.现甲、乙合作3天后,甲因 有事离去,由乙、丙合作,则乙、 丙还要几天才能完成这项工作?
[解析] 此题中的等量关系:全部工作 量=甲、乙合作3天的工作量+乙、 丙合作的工作量.
[解析] 本题中的等量关系:加工螺栓的人 数+加工螺母的人数=100,加工的螺母 的总个数=2×加工的螺栓的总个数.
►考点九 方案设计问题
例9 某工厂生产某种产品,每件产品的出厂价为 50元,其成本价为25元,因为在生产过程中,平 均每生产一件产品有0.5立方米污水排出,为了净 化环境,工厂设计了两种处理污水的方案. 方案一:工厂污水先净化处理后再排放,每处理1 立方米污水所用的原料费为2元,并且每月排污设 备损耗为30000元. 方案二:工厂将污水排到污水处理厂统一处理, 每处理1立方米污水需付14元的排污费. 问:如果你是厂长,在不污染环境又节约资金的 前提下,你会选用哪种处理污水的方案?请通过 计算加以说明.
第3章 |复习
训练
1.若( m+3)x| m|-2+2=1是关于x的一元一次方程,则 m的 值为________.
[答案] 3
2.若关于x的方程(6-m)x2+3xn-1=7是一元一次方程, 则m+n=_J)
2.等式的性质
(1)等式两边都加上(或减去)同一 个数(或整式),所得结果仍是等式, 即如果a=b,那么a±_c___=b±c.
解得 x=1000 答:小明的奶奶存入银行的钱为 1000元
►考点六 行程问题
例6 一轮船在甲、乙两码头间往 返航行,已知船在静水中速度为7 km/h,水流速度为2 km/h,往返一 次共用28 h,求甲、乙两码头之间 的距离.
[解析] 相等关系:顺水航行时间+逆
水航行时间=往返一次共用时间.
解:设甲、乙两码头之间的距离是 x km, 依题意得 x + x =28,
5.常见的几种方程类型及等量关系
• (1)行程问题中的基本量之间的关系:
•
路程=速度×时间.
• ①相遇问题:
• 全路程=甲走的路程+乙走的路程;
• ②追及问题:若甲为快者,
• 被追路程=甲走的路程-乙走的路程;
• ③流水问题:v顺=v静+v水,
•
v逆=v静-v水.
(2)工程问题中的基本量之间的关系: 工作效率=工工作作总时量间. ①甲、乙合作的工作效率=甲的工作效率+乙的工作效率; ②通常把工作总量看做“1”.
[解析] 此题的等量关系为:利润= 售价-进价,如果设进价为x元, 则标价为(1+30%)x,打九折后, 即售价为(1+30%)×0.9,减去进 价x,即为利润17元.
解:设这种服装每件进价为x元,根据 题意,得
x(1+30%)×0.9-x=17, 解得 x =100.
答:这种服装的进价为100元.
►考点五 储蓄问题
例5 2011年12月银行一年定期储蓄的 年利率为2.25%,小明的奶奶当时按一 年定期存入一笔钱,且一年到期后取出 本金及利息共1022.5元,则小明的奶奶 存入银行的钱为多少元?
解:设小明的奶奶存入银行的钱 为x元,依题意得
x+2.25%x=1022.5
或 (1+2.25%)x=1022.5
(2)去括号:注意括号前的系数与 符号
(3)移项:把含有未知数的项移到方程 的一边,其他项移到另一边,注意移 项,要改变符号
(4)合并同类项:把方程化成ax= b(a≠0)的形式.
(5)、系数化为1:方程两边同除以 x系数,化成 x= b
a
4.列方程(组)的应用题的一般步骤:
审:清题意分清题中的已知量、未知量. 设:设未知数,设其中某个未知量为x. 列:根据题意寻找等量关系列方程. 解:解方程. 验:检验方程的解是否符合题意. 答:写出答案(包括单位). [注意] 审题是基础,列方程是关键.
►考点二 方程的解
例 2 如果 x=2 是方程12x+a=-1 的解,那么 a 的值是( A.0 B.2 C.-2 D.-6
考点三 一元一次方程的解法
例 3 解下列方程: (1)2x+ 4 1-1=x-101x2+1; (2)344312x-14-8=32x.
►考点四 销售问题
例4 某商店将某种服装按进价提 高30%作为标价,又以九折优惠卖 出,结果仍可获利17元,则这种服 装每件进价是多少元?
解:设乙、丙还要 x 天才能完成这项工作, 根据题意得18+112×3+112+214x=1. 解得 x=3. 所以乙、丙还要合作 3 天才能完成这项工作.
►考点八 配套问题 例8 某车间有工人100名,平均每天每 个工人可加工螺栓18个或螺母24个,要 使每天的螺栓和螺母配套(1个螺栓配2个 螺母),应如何分配加工螺栓和螺母的工 人?
复习课件
沪科版七年级数学第三章 《一次方程与方程组》
第一部分:一元一次方程及应用
1.方程的概念 方程:含有未知数的等式叫做方程.
一元一次方程的概念:只含有__一__个未知 数,未知数的次数都是_一___,这样的方程 叫做一元一次方程. 方程的解:使方程左右两边的值相等的未 知数的值叫做方程的解,方程的解也叫它 的根. 解方程:求方程解的过程叫做解方程.